哲学：美学试题及答案（题库版）

时间:2020-02-23 09:13:39

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1、判断题  汉代文字家扬雄在《法言》中提到“言，心声也；书，心画也。”


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2、问答题  艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建的？


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3、单项选择题  由滑稽对象引起的滑稽感的笑，只能从（）中探析。

A、产生美与美感的社会实践
B、产生美与美感的艺术作品
C、产生美与美感的艺术欣赏
D、产生美与美感的主体心理结构


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4、填空题  构成形式美的自然物质因素是（）、（）、（）。


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5、问答题  论述艺术美的本质。


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6、多项选择题  提出美学研究的对象应当是美以及美的规律这一观点的主要根据在于（）

A.能够更好地划清美学与各门艺术理论的界限
B.有助于扩大美学研究的范围
C.只有深入研究了高级的艺术美，才能理解低级的生活美
D.只有深入研究了生活中的各种美学问题，才能更好地理解艺术美
E.有助于感性认识的完美


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7、名词解释  美是生活


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8、名词解释  共同美


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9、单项选择题  从历史发展的观点看，美感（）

A.没有起点
B.有一个起点，却没有终点
C.既无起点，也无终点
D.有起点，也有终点


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10、问答题  崇高的本质特征？


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11、单项选择题  史载王羲之“寄情自然，放浪形骸，不知老之将至”，说明自然美具有（）。

A.增智的功能
B.娱乐休闲的功能
C.教育的功能
D.美感愉快的功能


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12、名词解释  内在感官说


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13、单项选择题  艺术社会学的代表人物及著作是（）。

A.马克思《1844年经济学哲学手稿》
B.黑格尔《美学》
C.弗洛伊德《梦的解释》
D.丹纳《艺术哲学》


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14、名词解释  实践概念


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15、填空题  在（）看来，崇高并不在对象，而在人类自身的精神；（）而则把崇高与古代的象征艺术联系在一起；（）剥去了唯心主义崇高观的神秘外衣，认为崇高的事物不过是形体十分巨大而已。


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16、名词解释  迪扎因


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17、填空题  在中国画论中把“（）”作为艺术美的重要标准，所谓“神”指人物的思想、感情、性格等，这是属于内容方面的；所谓“形”，指人物的外部表情特征，言语、动作、表情等，这是属于形式方面的。


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18、单项选择题  下列选项不是美的特征的一项是（）。

A.美的主观情感性
B.美的客观社会性
C.美的感染愉悦性
D.美的具体形象性


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19、判断题  优美是与崇高相对的一个美学概念，是真正意义上的美。


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20、单项选择题  《毛诗序》强调“风以动之”，说明（）

A．艺术感动是潜移默化的 
B．美育需要动力 
C．美育以风为动力 
D．美育雷厉风行


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21、单项选择题  被称为现代美育之父的是（）。

A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.黑格尔
D.席勒


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22、单项选择题  美感从本质上讲是（）

A.人的自然禀赋
B.人的先天快感
C.人的种族属性
D.人的精神享受之一


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23、问答题  出版物发行企业的无形资产管理，主要是加强哪几个方面的工作？


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24、判断题  《中国哲学史新编》是冯侃在晚年眼睛和耳朵都不好使的情况下完成的。


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25、问答题  探求美的本质为什么要坚持“人生相”和“创造相”？


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26、单项选择题  弗洛伊德用来证明“恋母情结”的悲剧作品是（）。

A.索福克勒斯《安提戈涅》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》


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27、问答题  西方悲剧意识是如何演变的？


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28、单项选择题  清代薛雪说“：夫读之既熟，思之既久，神将通之，不落言诠，自明妙理”，这“自明妙理”即是指艺术鉴赏过程中的（）。

A.观
B.品
C.悟
D.思


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29、问答题  什么是审美认识？审美认识在艺术作品中怎样体现出来？


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30、单项选择题  李白诗云：“丹青能令丑者妍，”说明艺术能够（）。

A.以丑衬美
B.丑中有美
C.化丑为美
D.美丑合一


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31、填空题  人类有别于动物的两次“提升”，从物种关系上说，就是日益获得把握客观必然性的自由——主要为（）；从社会关系上说，则为不断改造阻碍历史前进的现实关系，以利于人类的发展——主要为（）。


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32、问答题  怎样看待艺术中的丑？


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33、单项选择题  在美学家柏格森看来，人之所以会产生笑和喜剧感，是由（）造成的。

A、预期的失望
B、生命的机械化
C、进步力量的胜利
D、动作的模仿


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34、问答题  试分析美育在现代素质教育中的地位。


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35、问答题  艺术的“技”与“道”的关系是什么？


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36、单项选择题  美学研究的方法具有多层次性，这意味着美学研究的各种方法（）。

A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观


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37、多项选择题  审美教育的特点主要是（）。

A.形象性
B.体验性
C.社会性
D.潜移默化


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38、单项选择题  优美的形象一般表现为（）

A．内容与形式互为表里
B．内容比形式重要
C．形式比内容重要
D．形式具有独立的价值


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39、单项选择题  苏珊•朗格说：“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家释放出来的个人情感多得多”，说明美育（）

A．要重视情感
B．要重视儿童的哭声
C．光有情感是不够的
D．光有哭声还不够


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40、单项选择题  美学研究的出发点是（）

A．实用关系
B．伦理关系
C．审美关系
D．认识关系


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41、判断题  “天异色，地异气，民异情”是魏源说的。


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42、问答题  柏拉图的“美的理念”与黑格尔的有什么不同？


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43、问答题  如何理解技巧美与形式美？


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44、问答题  美的本质与人的本质有何内在关系？


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45、填空题  关于美是什么的问题，在感知的层面上也就是美的特点问题。一般来说，美主要有三个方面的特点，即（）、情感性和超越性。


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46、问答题  为什么说艺术接受是一个能动的再创造过程？


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47、填空题  （）提出：美是“活的形象”，（）提出“美是生活”


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48、问答题  艺术美在人类社会生活中有何特殊价值？


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49、单项选择题  我国著名美学家蒋孔阳提出要从“审美关系’’出发来研究美学问题的著作是（）

A．《美学讲演录》
B．《美学新论》
C．《美学新解》
D．《实验美学》


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50、判断题  谢林把艺术看成是哲学的最高官能。


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51、名词解释  对比联想


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52、名词解释  内在自然的人化


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53、名词解释  美是理念的感性显现


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54、单项选择题  在意象的类型中最具有“天然”性的是（）

A．仿象
B．兴象
C．喻象
D．抽象


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55、问答题  丑有哪些美学意义？


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56、填空题  （）继承了柏拉图唯心主义路线，反对亚里士多德的美在物体的感性形式的唯物主义见解；


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57、单项选择题  “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这一类美感现象美学家解释为（）。

A.通感
B.想象
C.移情
D.理解


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58、问答题  简述喜剧的本质。


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59、单项选择题  自然的陶养是美育的（）

A．最基本的道理
B．基本途径之一
C．很次要的途径
D．一种间接的途径


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60、问答题  为什么说审美功能是艺术最核心的功能？


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61、判断题  “意境”一词，最早是由唐代诗人王昌龄与物境，情境并列提出来的三境之一。


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62、单项选择题  中国的书法艺术所产生的意象类型主要是（）

A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象


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63、问答题  什么是艺术作品反映崇高的表现形式？


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64、问答题  为什么说审美活动是人最具本质性的存在方式？


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65、名词解释  鲍姆嘉登


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66、问答题  简述生活丑向艺术美的转化的条件。


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67、填空题  直觉、情感、（）和理解是美感心理的四大基本要素。


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68、单项选择题  荷加斯在《美的分析》中提出美的典型形态是（）。

A.黄金分割
B.金字塔
C.蛇形曲线
D.圆形或球形


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69、单项选择题  “理念说”的最大弊端是（）。

A.把审美与世界颠倒
B.把美视为抽象概念
C.把美归结为主观感受
D.把美说成是外在形式


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70、问答题  为什么说经验层次是艺术品的主体层次？


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71、问答题  工具制造和审美意识的发展什么联系？


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72、填空题  （）认为“喜剧是对于比较坏的人的摹仿，然而，‘坏’不是指一切恶而言，而是指丑而言，其中一种是滑稽。”


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73、单项选择题  艺术是（）和理想美的审美统一。

A.艺术美
B.自然美
C.现实美
D.社会美


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74、填空题  达•芬奇的《（）》认为“美感完全建立在各部分之间神圣的比例关系上”，达•芬奇的《（）》就有一种和谐的美


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75、单项选择题  崇高感的特点是（）。

A、由愉悦转向恐惧，由惊赞转化为振奋
B、由恐惧转向愉悦，由振奋转化为惊赞
C、由恐惧转向愉悦，由惊赞转化为振奋
D、由愉悦转向恐惧，由振奋转化为惊赞


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76、问答题  现代西方悲剧有哪些特征？


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77、填空题  中国当代美学一般可分为（）、（）、（）和（）等派别。


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78、单项选择题  “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明（）

A．观众是真正的艺术家
B．审美活动无标准可言
C．审美是一种积极主动的创造
D．作家的创造不及观众的创造


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79、多项选择题  美学研究的方法有哪些（）。

A.对话法
B.体验法
C.思辨法
D.实验法
E.阐释法


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80、填空题  否定型滑稽的特征在于（），肯定型滑稽则是（）。


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81、问答题  美的本质特征体现在哪些方面？


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82、问答题  优美的基本特征是什么？


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83、单项选择题  马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）

A.外在的自然界
B.人所改造过的自然界
C.人所创造的物质产品
D.人类社会或社会化了的人类


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84、填空题  （）是点移动的轨迹，它是构成物体形状的基本因素。


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85、填空题  （）全面继承了孔子的思想，在美的观点上提出了“（）”的论点；


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86、单项选择题  艺术创作中，激发艺术家的意象思维，艺术意象创造的最初动力是（）。

A.创作动机
B.艺术敏感
C.创作灵感
D.艺术想象


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87、单项选择题  集体无意识说界定艺术的角度是（）。

A.艺术的功能
B.艺术的起源
C.艺术的本质
D.艺术的特征


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88、问答题  简述建筑艺术的审美特征。


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89、名词解释  审美心理距离说


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90、判断题  2002年，研究大审美经济的学者，美国普林斯顿大学教授卡尼曼，得到了一个诺贝尔的经济学奖。


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91、填空题  现实美包括（）和（）。


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92、问答题  艺术意象与意境有何区别？


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93、问答题  简答表演艺术有哪些共同的审美特征？


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94、判断题  康德不仅解决了美学在知情，情，意三者之间的认识论地位，而且解决了美学在人文学科中的作用问题。


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95、名词解释  以丑衬美


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96、判断题  没有艺术接受的艺术结构是不完整的。


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97、名词解释  艺术设计


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98、单项选择题  庄子说：“技兼于事，事兼于义，义兼于德，德兼于道，道兼于天。”这说明（）。

A.“技”通过“道”体现出来
B.“道”是不依赖于“技”而独立存在的
C.“技”是无法通达“道”的
D.“技”与“道”可以相互转化


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99、单项选择题  苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用的是（）

A．接近联想
B．类似联想
C．对比联想
D．关系联想


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100、判断题  最早在理论上提出丑这一审美范畴的美学家是亚里士多德。


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101、填空题  （）和（）是审美心理的初级形式，是在实践基础上对客观事物的直接反映。它们是审美心理高级形式的基础；


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102、问答题  谈谈对艺术品鉴赏过程的理解。


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103、问答题  （）的审美教育思想集中在他的《（）》和《（）》里


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104、填空题  美学作为一门独立的学科，是由德国哲学家（）于1750年在其所著的《美学》一书中首次提出来的。


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105、填空题  （）认为丑是自然的一种属性，适宜可以产生美，不适宜则会变成丑


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106、问答题  悲剧的特征是什么？


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107、填空题  著名匈牙利艺术史家豪塞尔在（）一书中指出，风格概念是艺术史的基本概念之一，艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。


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108、填空题  （）在美学史上第一个采用“Aesthetica”这一术语，提出了美学这一特殊的哲学学科，因而他享有“美学之父”的光荣称号。


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109、判断题  美感并不是人类所独有的，动物也有美感。


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110、单项选择题  下列要素不属于艺术想象的是（）

A.意象的触发
B.意象的发展
C.意象的鲜明
D.意象的形成


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111、单项选择题  人体的（）是人体美的基础。

A、社会性因素
B、自然性因素
C、生理性因素
D、形式性因素


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112、单项选择题  潘阆诗云：“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。”其中的审美感受是（）。

A.崇高感
B.优美感
C.悲剧感
D.喜剧感


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113、名词解释  亚里士多德的美育观


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114、多项选择题  “美是理念说”的代表人物有（）。

A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森


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115、问答题  简论艺术创造的核心是意象的生成。


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116、填空题  艺术现象的基本结构包括（）、（）、（）和（）等要素。


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117、判断题  “关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经》。


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118、问答题  现实美的意义如何？试谈谈你的看法。


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119、单项选择题  商品的品牌属于什么价值？（）

A.交换价值
B.使用价值
C.审美价值
D.符号价值


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120、问答题  社会美的意义？


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121、单项选择题  朱光潜说：“文艺和其他美感活动给本能冲动和情感以自由发泄的机会。”这表明美育具有（）

A．娱乐作用
B．感化作用
C．陶养作用
D．交流作用


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122、问答题  简述艺术敏感及其特征。


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123、单项选择题  苏轼诗云“：作诗火急追亡逋，清景一失后难摹”，说明了美感现象的（）。

A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.灵感的突发性
D.直觉的朦胧性


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124、判断题  京剧最根本的美学特点是描型。


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125、判断题  席勒说，惟独美的意象使人成为整体，因为这两种天性必须和谐一致。


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126、问答题  中国当代美学家对于美学研究的对象有哪四种不同的看法？


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127、填空题  分析美学的理论代表人为（）


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128、问答题  美学史上关于悲剧与喜剧有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？


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129、名词解释  美学的研究对象


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130、单项选择题  西方美学传统中长期占主导地位的“模仿说”，其界定艺术的角度是（）

A.艺术起源
B.艺术本质
C.艺术功能
D.艺术接受


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131、问答题  审美经验的特点是什么？


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132、名词解释  艺术的认识作用


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133、单项选择题  所谓“自上而下的美学”，也即（）。

A.理论的方法
B.经验的方法
C.心理学美学
D.科学主义美学


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134、填空题  （）以20世纪初一系列的美学与美育论文，被公认为中国现代美学的创始人。


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135、填空题  艺术美的魅力首先直接来自于（）


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136、单项选择题  美学研究的出发点是（）

A．实用关系
B．伦理关系
C．审美关系
D．认识关系


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137、问答题  略述西方对崇高的认识过程。


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138、名词解释  利奥塔德


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139、问答题  什么是审美通感？


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140、多项选择题  下面（）的主张近似于审美距离说。

A.迷狂说
B.虚静说
C.旁观说
D.静观说


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141、填空题  （）是物体存在的空间形式，是形式美中最直观的因素


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142、名词解释  审美澄明


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143、单项选择题  “人是世界的美”这句美学名言出自（）。

A.莎士比亚《哈姆莱特》
B.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
C.马克思《1844年经济学哲学手稿》
D.黑格尔《美学》


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144、填空题  美的根源在于（）


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145、单项选择题  古希腊时期，提出“过失说”来解释悲剧原因的是（）。

A.毕达哥拉斯
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.苏格拉底


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146、单项选择题  “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家（）。

A、狄尔泰
B、卢梭
C、雨果
D、狄德罗


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147、名词解释  艺术天才


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148、名词解释  讽刺


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149、多项选择题  审美形态主要有（）

A．优美与崇高
B．宏大与渺小
C．悲剧与喜剧
D．细腻与粗犷
E．丑与荒诞


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150、问答题  谈谈丑与荒诞作为审美形态的特点，以及它们成为特殊审美形态的基本原因。


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151、问答题  怎样理解人的内在品质与人的形体美之间的关系？


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152、单项选择题  从联想的类型来看，人们常说的“爱屋及乌”、“睹物思人”、“瑞雪兆丰年”属于（）

A．相似联想
B．对比联想
C．接近联想
D．类比联想


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153、问答题  简述优美的特征和审美效果。


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154、名词解释  上升的乘讹与下降的乘讹


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155、单项选择题  在“意境”范畴的形成过程中，没有做出直接贡献的美学家是（）

A．刘勰
B．司空图
C．王昌龄
D．王国维


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156、名词解释  意象思维


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157、问答题  自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段性？


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158、单项选择题  美学思想得以形成的直接基础是（）

A.艺术活动
B.客观存在着的美
C.审美意识
D.审美理想


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159、判断题  现实美是最高形态的美。


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160、填空题  美感的存在，是以（）为基础的。


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161、单项选择题  从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出，传统美学在美的问题上表现出明显的（）

A.相对主义观念
B.形而上学观念
C.怀疑论的观念
D.开放性的观念


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162、填空题  康德在《判断力批判》中，将艺术分为三类：第一类是（），第二类是（），第三类是（）。


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163、问答题  简述绘画艺术的审美特征。


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164、问答题  简述意象的物态化和物化。


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165、单项选择题  新实证主义美学的代表作《文学批评原理》的作者是（）

A、伍德
B、奥格登
C、维特根斯坦
D、瑞恰兹


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166、问答题  美学史上关于崇高与优美有哪些主要理论？它们各自的特点是什么？


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167、填空题  精神分析派心理学家（）曾认为人存在一种“集体无意识”，“是指由各种遗传力量形成的一定的心理倾向”


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168、问答题  对称具有什么样的美感？


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169、问答题  悲剧的主要特点有哪些？


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170、填空题  美的（）问题是美学中最基本的理论问题，也是解决其他美学问题的前提和基础。


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171、填空题  相对现实美的种种缺陷，艺术美具有（）、（）和（）的优点。


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172、判断题  《哈利•波特》的作者是罗琳。


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173、填空题  我们所使用的美学教材，以艺术家反映现实生活的方式、媒介以及艺术作品的存在方式等为原则，将艺术划分为（）、（）、（）、（）和（）。


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174、问答题  简述优美的感性特征和美感特征。


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175、多项选择题  与以往的美学理论相比，马克思主义美学具有自身显著的特点，主要有（）

A．把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B．把美的本质问题与人类的本质紧密结合在一起
C．第一次深刻揭示了人的无意识在美的生成中的作用
D．唯物辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题
E．渗透着巨大的历史感


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176、单项选择题  20世纪中国美育的历史使命体现在（）。

A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人


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177、问答题  什么是滑稽的本质？


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178、名词解释  人的本己性


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179、填空题  艺术符号主要由（）构成


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180、判断题  空灵的禅宗文化以王国维为代表。


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181、单项选择题  本质论美学的代表人物是古代西方哲学家（）。

A.柏拉图
B.鲍姆加登
C.黑格尔
D.贺拉斯


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182、单项选择题  初步界定美学学科对象与任务的是（）

A.柏拉图
B.康德
C.鲍姆嘉通
D.马克思


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183、单项选择题  联想的基础是（）。

A.事物之间的相互联系
B.关于事物的记忆
C.事物的形象
D.对事物产生情感


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184、多项选择题  “人是世界的美”这一命题所包含的意思是（）。

A.有了人，世界才有美
B.世界的美是人创造的
C.世界上惟有人才是美的
D.世界上一切事物中惟有人最美
E.只有拥有自由意识的人，才能和美的对象发生关系


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185、单项选择题  马克思主义的美学理想可以归结为（）。

A.追求人的全面发展
B.按照美的规律来改造世界
C.全面揭示美学规律
D.促进文艺繁荣发展


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186、问答题  在《手稿》里，马克思是论述了异化劳动哪几个方面的规定？


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187、单项选择题  黑格尔的美学代表作是（）

A．《实验美学》
B．《判断力批判》
C．《艺术哲学》
D．《美学》


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188、单项选择题  从现实生活通向审美世界的桥梁是（）。

A.知觉和表象
B.直觉与灵感
C.想象与联想
D.情感与通感


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189、填空题  （）是形式美最简单的法则。


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190、问答题  荒诞的特征是什么？试举例说明。


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191、问答题  简述审美活动中会产生通感现象的原因。


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192、判断题  马克吐温是美国的作家。


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193、名词解释  接近联想


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194、单项选择题  美学学科奠基者鲍姆嘉登对美学研究对象的规定是（）。

A.人类的美感经验
B.美和美的规律
C.人对现实的审美关系
D.感性的完善


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195、单项选择题  在美学史上，第一部美育专著是（）。

A.鲍姆嘉登《美学》
B.柏拉图《大希庇阿斯篇》
C.席勒《审美教育书简》
D.雪莱《为诗辨护》


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196、单项选择题  孟子提出的美学命题是（）。

A.“美与善相统一”
B.“里仁为美”
C.“目之于色也，有同美焉”
D.“不纯不粹不足以为美”


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197、单项选择题  作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是（）。

A.点
B.线
C.面
D.体


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198、填空题  在近代美学的范畴体系中，广义的美是（）；狭义的美则是指（），它与崇高、滑稽等范畴并列，它以形式上的为特征。


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199、问答题  应当怎样认识未经人类改造过的自然物之美？


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200、问答题  在审美经验中情感与理智的关系是怎样的？


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201、名词解释  有我之境


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202、问答题  论述美的形象性特征。


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203、填空题  从哲学认识论角度可将美划分为两大类型：（）与（）。而（），又包括（）与（）。


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204、问答题  崇高的审美意义。


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205、单项选择题  无论哪一种形态的美，它总是要通过特定并具体的形式作用于人们的审美感官，这表明（）是美的基本特征之一。

A、感染性
B、形象性
C、社会性
D、变异性


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206、问答题  艺术敏感的含义及其特征是什么？


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207、填空题  古希腊时期：（）和（）把美和愉快联系在一起；伊壁鸠鲁是享乐主义派，直接把美看成是愉悦


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208、填空题  美是生活世界中（）、（）和（）三者的（）的显现。


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209、单项选择题  古希腊人把“艺术”理解为各种工匠的技术或技能，这说明艺术品是一种（）

A.物质产品
B.精神产品
C.人工制品
D.自然物


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210、问答题  审美欣赏与一般品味有何差异？


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211、问答题  各门艺术的审美特征。


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212、名词解释  马克思的美育观


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213、问答题  抽象的形式美同具体的美的形式之间的联系和区别。


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214、多项选择题  郎吉诺斯《论崇高》指出了崇高的特征，其中有（）。

A.震撼人性的效果
B.积极向上的理想
C.庄严伟大的思想
D.尊严的结构
E.高雅的措辞


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215、单项选择题  孔子说“：天何言哉!四时行焉，百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是（）。

A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导


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216、问答题  简述西方主要美学家的美育观。


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217、填空题  审美发生理论：（）、生物本能说、游戏说、巫术与图腾崇拜说、劳动说；


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218、判断题  美学的“中间道路”是指的介以“科学的思维”与“非科学的思维”之间的一种思维方式。


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219、填空题  形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有（）的符号体系。


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220、单项选择题  塞俄比亚原始部落里的人以嘴大为“美”，这反映了原始人的美感（）

A．与特定观念相联系
B．模仿动物
C．包含反感祖先形象的本能
D．与性感紧密相连


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221、问答题  扼要说明柏拉图的理念说与黑格尔的理念说有何区别。


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222、单项选择题  在西方，最早提出视觉艺术、听觉艺术和想象艺术三分法的美学家是（）。

A、冯•哈特曼
B、克罗齐
C、卡瑞尔
D、托马斯•芒罗


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223、单项选择题  在西方，彻底否定划分艺术种类的美学家是（）。

A、席勒
B、尼采
C、叔本华
D、克罗齐


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224、判断题  在黑格尔的绝对精神中，艺术处于中间阶段。


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225、问答题  简要说明审美形态形成、发展的现实和历史基础及主要类型。


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226、问答题  简述难以给艺术下定义的原因。


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227、问答题  简述音乐艺术的审美特征。


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228、问答题  学校教育科目“六艺”：（）


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229、单项选择题  人们看电影时，看到滑稽的场面忍俊不禁，看到悲伤的场面痛哭流涕。这表明美感教育（）

A.具有不可抗拒的魔力
B.需要接受者客观冷静
C.接受者缺乏自制力
D.对冷静理性的人没有效果


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230、问答题  简述席勒的美育观（席勒对于美育理论的贡献）。


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231、单项选择题  郑板桥所谓的“胸有成竹”实际就是指（）。

A.艺术想象的特征
B.艺术技巧的掌握
C.对生活意蕴的领悟
D.艺术意象的孕育


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232、问答题  丑是什么？为什么说它在审美中是一种负价值？


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233、单项选择题  （）是优美的基本特点。

A、宁静和谐的审美感知和情感上的激荡起伏等心理功能突出
B、内容与形式的尖锐矛盾以及主体对于客体的居高临下的姿态，
C、宁静和谐的审美感知和情感上的平静的愉悦等心理功能突出
D、内容与形式的和谐统一以及客体对于主体的居高临下的姿态


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234、名词解释  感性直观性


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235、问答题  简论意境与意象的区别。


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236、多项选择题  中国古代美论的三大文化流派是（）。

A.墨家
B.道家
C.法家
D.禅宗
E.儒家


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237、名词解释  审美形态的兼容性


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238、填空题  （）曾经说过：“对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。”


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239、问答题  从艺术存在方式而言，艺术品所具有的三个基本特征是什么？


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240、名词解释  《论崇高》


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241、填空题  滑稽和崇高的共同性，在于都表现了（）与（）矛盾对立的斗争过程。


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242、单项选择题  中国当代美学家蔡仪曾主张（）

A．美在客观说
B．美在主观说
C．美在主客观统一说
D．美在客观性与社会性的统一说


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243、单项选择题  在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是（）

A．生殖活动
B．劳动生产活动
C．狩猎活动
D．巫术礼仪活动


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244、单项选择题  从艺术本质的角度来界定艺术的学说是（）。

A.游戏说
B.载道说
C.表现说
D.娱乐说


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245、名词解释  超验世界


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246、问答题  社会风俗美有哪些特征？


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247、单项选择题  黑格尔认为，在人们的审美活动中（）两种认识性感官占有最为重要的位置。

A、视觉和听觉
B、听觉和味觉
C、视觉和味觉
D、味觉和触觉


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248、问答题  古典性文化的基本特征是什么？


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249、问答题  简要说明生活丑和艺术美的关系？


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250、问答题  为什么说自然美愈来愈成为现代美育的重要方式之一？


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251、问答题  美育和智育的关系是什么？


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252、填空题  JI•斯托洛维奇、M.卡冈是（）的著名的美学家。


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253、问答题  美学的学科性质是什么？


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254、问答题  简述喜剧的特征和审美效果。


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255、问答题  艺术意象主要有哪些特征？


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256、单项选择题  鲁迅曾说，他的农村老家讨媳妇时，并不要什么杏脸柳腰的美人，而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明，在审美上具有（）。

A、时代性差异
B、阶级性差异
C、个人性差异
D、民族性差异


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257、问答题  为什么说抛弃对美的本质问题的哲学探讨是不可能的？


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258、问答题  优美在自然、社会和艺术中的表现。


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259、单项选择题  “文以载道”的思想，最早可以追溯到（）。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子


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260、填空题  滑稽的本质特征是（）侧重于在突出人的本质力量的现实存在。


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261、填空题  作为美学范畴的悲剧，是（）的悲剧，称之为悲或者悲剧性比较合适。


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262、单项选择题  “枕前发尽千般愿，我休且待青山烂，水面秤锤浮，直待黄河彻底枯。”（《菩萨蛮》），其中的意象属于（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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263、问答题  艺术美的创造对艺术家提出了那些要求？


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264、单项选择题  笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。”这句话所体现的美学特征是（）

A.美丑互补
B.化丑为美
C.以丑衬美
D.美丑相间


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265、单项选择题  中国古代的“诗言志说”从艺术观来说属于（）。

A.表现说
B.再现说
C.反映说
D.游戏说


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266、单项选择题  具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是（）

A．优美
B．崇高
C．荒诞
D．乖巧


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267、问答题  怎样理解语言论美学如何对待美的本质问题？


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268、单项选择题  马克思和恩格斯深刻地揭示了悲剧美学的（）涵义。

A、社会历史及阶级的
B、社会历史及时代的
C、阶级的涵义。
D、社会历史的涵义。


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269、问答题  艺术中审美功能的作用及其意义。


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270、单项选择题  庄子《齐物论》中讲到“南郭子秦隐机而坐，仰天而嘘，答焉似丧其藕。”（坐忘）这可以用来说明审美直觉的（）。

A.直接性
B.突然性
C.专注性
D.透明性


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271、问答题  西方美学发展经历了哪些阶段？


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272、问答题  什么是自然美？自然美有哪些特征？


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273、单项选择题  康德在美学史上的贡献主要在于（）。

A.科学地揭示了美的本质
B.把心理学引入美学研究
C.揭示了审美与艺术的联系
D.对美的本质进行了多层面的探讨


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274、问答题  什么是直觉？直觉有哪些特点？


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275、单项选择题  王国维在《人间词话》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（）

A.美在形式
B.美在关系
C.美在生活
D.美在距离


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276、单项选择题  审美关系最本质的特点是（）

A．他律性
B．排他性
C．自由性
D．社会性


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277、名词解释  美（广义的美）


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278、单项选择题  霍布斯的喜剧主张是（）

A.突然荣耀说 
B.预期失望说 
C.生命的机械化 
D.心理能量消耗的节省


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279、单项选择题  “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”（《诗经》）这段古诗中的审美意象属于（）。

A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象


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280、问答题  试述美感的心理机制与心理过程。


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281、问答题  简答从主观心意状态中寻找美的积极意义和可能导致的后果？


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282、判断题  种符号化，文本化，物态化乐得审美变形活动，是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生同时同构效应的审美幻象结构。


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283、单项选择题  正式提出崇高这一审美范畴，并加以较为系统探讨的，一般认为是（）。

A.亚里士多德
B.东尔尼雪夫斯基
C.毕达哥拉斯
D.朗吉诺斯


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284、单项选择题  “由上而下”的美学研究方法的主要特点是（）

A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析


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285、单项选择题  在西方，最早提出空间艺术、时间艺术和时空艺术三分法的美学家是（）。

A、克罗齐
B、卡瑞尔
C、叔本华
D、哈特曼


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286、填空题  “（）”说的创导者是法国启蒙主义者狄德罗。


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287、多项选择题  西方美学史上从事物形式上界定美的本质的美学家是（）。

A.亚理斯多德
B.柏克
C.狄德罗
D.薄伽滋


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288、单项选择题  在中国历史上，自然美开始作为独立的审美形态出现在（）

A．盛唐
B．西周
C．魏晋
D．宋金


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289、单项选择题  陆机《文赋》说“：若夫应感之会，通塞之纪，来不可遇，去不可止，藏若景灭，行犹响起。”指的是艺术创作中的（）。

A.通感现象
B.灵感现象
C.想象特征
D.情感特征


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290、问答题  美育是如何转移心理气质和精神面貌的？


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291、单项选择题  美国现代美学家桑塔亚那认为（）。

A.美是客观化了的快感
B.美是人类必需的精神价值
C.美不涉及任何利害关系
D.美是理念的感性显现


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292、问答题  辩析美的形式与形式美。


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293、问答题  为什么说制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性，也是审美活动得以发生的真正前提？


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294、问答题  结合自己的审美心理论述动物的快感与人的美感之间的区别。


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295、单项选择题  在对美的集合化定义中，最核心的一个命题为（）。

A.人是世界的美
B.美是人的本质力量的对象化
C.美是自由的形象
D.美是创造的结晶


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296、单项选择题  在艺术孕育过程中，主体与对象世界的关系主要是（）

A.反映
B.模仿
C.认识
D.感动


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297、名词解释  美在生活


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298、填空题  “食必常饱，然后求美”的观点是（）提出的。


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299、单项选择题  “埃斯特惕卡”在德文中的意思是（）

A.感性学
B.现象学
C.审美学
D.解释学


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300、问答题  什么是艺术的道德教育功能？


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