时间:2020-02-01 03:15:40
1、问答题 简述小学体育教学的一般性原则。
2、单项选择题 初中阶段属于水平（）
A、三
B、四
C、五
D、六
3、判断题 要保持旺盛的生命力，就应该进行经常的体育锻炼。
4、单项选择题 教师的一般能力不属于下面那一项（）
A、人际交往能力
B、教学能力
C、科学研究能力
D、教育能力
5、单项选择题 体育课的结构，指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及
A、时间分配
B、场地分配
C、教材分配
D、器材分配
6、判断题 一个人只有在身体和心理两个方面保持健康，才能有效地保证其健康幸福的生活，并提高生命的质量。
7、判断题 一个人出现弓背、猫腰，除了习惯姿势因素外，主要是由于腹肌力量太差。
8、单项选择题 行为性的具体目标指明的具体行为是对学校体育学习后学生所应出现的（）的精确描述。
A、可观测行为
B、不可观测行为
C、可知性活动
D、不可知性活动
9、单项选择题 体育教育实习工作的关键在于教育实习的（）
A、组织工作
B、准备工作
C、管理工作
D、方法
10、单项选择题 体育锻炼中常见的开放性软组织损伤包括（）
A、擦伤；挫伤；裂伤
B、擦伤；刺伤；裂伤
C、拉伤；刺伤；挫伤
11、单项选择题 体育认知与定向阶段学生动作表现是（）
A、动作不协调，难以发现错误
B、动作准确、遇到意外事件易出现多余动作
C、动作流畅，不需要意识控制
D、动作连贯性、精确性加强
12、单项选择题 在篮球比赛中，当第四节双方的比分打成平局需要进行决胜期比赛时，在每个决胜期比赛前应给予（）分钟的休息时间。
A、2分钟
C、4分钟
B、3分钟
D、5分钟
13、单项选择题 跨越式跳高助跑倒数三步的比例是（）
A、小、大、中
B、大、中、小
C、小、中、大
14、填空题 在冷环境中进行锻炼，机体的反应可归纳为（）和（）。
15、判断题 一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。
16、填空题 学校课余体育训练具有（）、（）、（）的特点
17、填空题 （）是指在比赛过程中，参赛者要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛，最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法。
18、填空题 课程实施实质上由三个阶段组成：（）阶段、（）阶段和（）阶段。
19、问答题 简述体育运动对运动系统的影响？
20、单项选择题 小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有（）。
A、节奏
B、速度
C、力量
21、填空题 在环境温度较高时，体育锻炼产生的热量主要是通过（）完成的。
22、单项选择题 下列哪项是发展学生灵敏素质的有效方法？（）
A、图形变换跑
B、自然地形跑
C、轮流领先跑
23、单项选择题 练习的轨迹是指进行练习时（）
A、器械运动的路线
B、练习的形式
C、身体姿势
D、身体或身体某部分移动的路线
24、填空题 体育课程改革以（）为指导思想。
25、单项选择题 学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的特点划分的等级。
A、原则
B、标准
C、要求
D、程度
26、填空题 学历补偿教育的课程设置一般要服从于（）相应学历水平的课程计划。
27、单项选择题 体育教学中，示范的方向有儿个（）
A、2个
B、4个
C、3个
D、5个
28、单项选择题 体育教学的内容主要是通过（）来体现。
A、教师的教学活动
B、学校的教学计划
C、教材
D、学生的学习过程
29、问答题 简述耐久跑的作用.
30、问答题 分腿腾越动作要领是什么？
31、单项选择题 在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动
A、手
B、肩
C、宽
D、腰
32、单项选择题 在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动
A、手
B、肩
C、宽
D、腰
33、单项选择题 （）是指将所有参赛选手编排成一定的比赛次序，相邻的两名选手进行比赛，败者被淘汰，胜者进入下一轮，直至整个比赛最后一场的胜者为冠军，负者为亚军。
A、循环法
B、顺序法
C、单淘汰
D、双淘汰
34、单项选择题 根据阶段训练计划，并结合课余体育训练实际制定的一个星期的训练安排是（）
A、年度训练计划
B、阶段训练计划
C、课时训练计划
D、周训练计划
35、单项选择题 接触网的巡视检查应有（）进行。
A、安全等级不低于三级的接触网工
B、工长
C、工长或安全等级不低于三级的接触网工
D、没有定性规定
36、单项选择题 重复训练法的主要特征是（）
A、不间断进行训练
B、循环进行训练
C、反复做同一练习
D、控制练习的间歇
37、问答题 什么是乳酸能？
38、单项选择题 最早提出体育教学法的是（）
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W？斯卡斯特罗姆
D、美国教育家杜威
39、填空题 教育实习的（）充分与否，直接影响着教育实习的质量。
40、单项选择题 在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）
A、器材
B、情景
C、音乐
41、单项选择题 下列不属于体育学习元认知策略的是（）
A、心理激活策略
B、监视策略
C、调节策略
D、复述策略
42、填空题 体育课程计划应重点包括（）、（）和（）三个要素。
43、填空题 重视对（）的培训，是提高师资质量，稳定师资队伍，推动学校体育改革与发展的重要举措。
44、单项选择题 我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和
A.波动排列
B.混合排列
C.交叉排列
D.曲线排列
45、填空题 老年勤锻炼，拐杖当宝剑是指有（）的体育锻炼，能使老年人身体活动能力退化减慢。
46、填空题 课外体育活动的整个实施过程，包括（）、课外体育活动的组织实施和（）三个环节。
47、单项选择题 体育课程领域，由于（）观的变化，体育课程本位功能的中心也发生了变化。
A、体育价值；
B、体育功能；
C、体育观念；
D、体育思想；
48、问答题 简述体育与健康课程教学中场地器材布置几点要求
49、单项选择题 选编体育教育内容的原则之一是（）
A.一致性与机动性相结合的原则
B.统一性与灵活性相结合的原则
C.理论性与灵活性相结合的原则
D.统一性与实践性相结合的原则
50、单项选择题 在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（）
A、器材
B、情景
C、音乐
51、单项选择题 体育学习评价实施的形式主要包括：（）、教师评价、家长评价。
A、学生自评
B、学生互评
C、学生自评与互评
D、班级互评
52、问答题 简述前滚翻动作要领。
53、单项选择题 班级课外体育锻炼活动计划是落实每天几小时体育锻炼的重要保证（）
A、半小时
B、1小时
C、1.5小时
D、2小时
54、单项选择题 学校群众性体育活动的组织形式有早操、课间操和（）
A、个人体育锻炼
B、校外体育锻炼
C、班级体育锻炼
D、业余体育锻炼
55、填空题 体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。
56、单项选择题 科中心论和手段论体育观（），但忽视学生情感、态度、意志等非智力因素的发展。目的论体育价值观和人本主义课程论主张注重体育课程的自我体验和促进自我发展的价值，以有效地完善学生的独立人格，促进其身心协调发展。
A、强调正规的课堂教学
B、强调学生的技术发展
C、强调学生的智力发展
D、强调教师的方法引导
57、单项选择题 新课程与2001年9月在全国（）个国家级实验区进行了实验。
A、37个
B、38个
C、39个
D、40个
58、单项选择题 精细加工策略常用的方法与技巧有（）
A、变换练习条件
B、动作技术的串联
C、模仿练习
D、降低难度
59、填空题 调节血压的关键因素是膳食中的（），（）的摄入会增加血流量，导致血压升高。
60、填空题 学校课余体育训练是指利用课余时间，对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生，以（）、（）、（）等形式对他们进行（）的训练，旨在全面发展他们的（）和（），提高某项运动技术和水平，培养竞技体育后备人才。
61、单项选择题 学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用，关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性，即学校体育目标能否正确反映（）的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。
A、社会发展
B、国家的要求
C、教学目标
D、教学手段
62、填空题 有规律的锻炼将导致身体适应与积极的（），并有助提高人对应激的抵抗力。
63、单项选择题 下列不属于体育学习策略观点的是（）
A、学习规则系统
B、学习方法与技能
C、学习调节与控制技能
D、学习原则
64、填空题 冬季人体锻炼时，身体周围的空气流速与身体热量散发成（）比。
65、填空题 体育课程实施是调和影响体育课程实施诸因素，平衡体育课程（）与（）的系列关系，创造体育课程教学新文化的过程。
66、填空题 运动技能形成过程可分为（）、（）和（）三个阶段。
67、单项选择题 教师所具有的一般性格特征不包括下面那一项（）
A、高尚的思想品德
B、热爱本职工作
C、工作勤恳
D、谦虚好学
68、单项选择题 进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的（）
A、性格差异
B、个体差异
C、体能差异
D、运动技能差异
69、填空题 常用的监视策略的方法和技能有：（）、（）和（）。
70、单项选择题 体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的（）
A、它是体育教学客观规律的反映
B、它是体育教师进行教学的依据
C、它反映了学校体育教学的任务
D、它确定了学校体育的方向
71、填空题 在台阶测试中，是根据（）来区分台阶高度。
72、填空题 肌肉工作时的直接能源是（），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
73、填空题 学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。
74、问答题 什么是运动外伤？说出其中两种。
75、单项选择题 体育课堂管理是体育教师和学生所组成的（）
A、双边活动过程
B、学生单方面的参与过程
C、教师单方面参与的过程
D、学校参与的过程
76、单项选择题 学习化社会最为本质性特征的是（）
A、终身性
B、发展性
C、理想性
D、平等性
77、判断题 奥运会女子篮球项目是在1976年第二十三奥运会上被列为正式比赛项目。
78、单项选择题 体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和（）
A.顺进练习法
B.循环练习法
C.完整练习法
D.递进练习法
79、单项选择题 学校课余体育训练与其他训练一样，主要目标是（）
A、提高运动成绩
B、培养良好品质
C、输送体育后备人才
D、提高适应能力
80、问答题 简述体育与教育的关系
81、判断题 篮球运球变向时手应拍击球的上部。
82、判断题 以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
83、单项选择题 下列哪种不属于学校课余体育训练的特点（）
A、业余性
B、基础性
C、灵活性
D、广泛性
84、单项选择题 单杠支撑后回环的动作难点是：（）
A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑
85、填空题 目前国内最简单评价心肺功能适应能力的方法是（）测试。
86、问答题 教学设计的一般特性指的是什么？
87、问答题 简述坐位体前屈的测试方法
88、填空题 在实施体育课程的过程中，所谓从上至下的策略即是以（）和（）为中心的逐渐推进实施的策略。
89、问答题 什么是体育手段？体育手段的特点有哪些？
90、单项选择题 马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。
A、41.195千米
B、42.195千米
C、43.195千米
D、44.195千米
91、单项选择题 排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（）方向轮转一个位置。
A、逆时针
B、顺时针
C、任意
92、问答题 体育与健康课程的基本理念是什么？
93、问答题 说出上挑式与下压式传接棒的动作要领，并阐述其动作技术在比赛过程中的优缺点。
94、单项选择题 按示范的速度可以把示范分为慢速示范和（）
A.高位示范
B.低位示范
C.侧面示范
D.常速示范
95、判断题 健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。
96、问答题 列出六种发展速度素质的练习方法和手段？
97、单项选择题 学生本位课程模式其主要教育思想是（）
A、建构主义思想
B、人本主义思想
C、认知理论
D、联结—认知理论
98、单项选择题 课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和（），如何制定教学大纲和编写教科书。
A、手段
B、结构
C、比例
D、方法
99、填空题 选拔参加学校课余体育训练的学生时，最常用的几项测试指标是（）、（）和（）
100、判断题 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
101、填空题 在高湿环境中锻炼，蒸发将受到（），体温便会（）。
102、填空题 一个人的皮下脂肪超过正常标准（），那么他的死亡率会增加30%。
103、名词解释 体育课负荷
104、填空题 一种价值引导工作的实施者，教师是学校教学的（）、（）、和参加者。
105、问答题 写出小学五—六年级教师用书中男生和女生技巧的联合动作名称及前滚翻的动作要领。
106、填空题 研究显示，冠心病和脑供血不足，男性较女性的发病率（），原因是女性体内的雌激素会提高高密度胆固醇。
107、判断题 足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。
108、判断题 只要锻炼计划科学、合理，就能有效增强体能。
109、单项选择题 体育教师的工作特点不属于下面那一项（）
A、脑力劳动与体力劳动紧密结合
B、工作对象多，活动空间广
C、工作任务繁重复杂
D、教书育人，全面关心学生身心健康
110、填空题 运动动机是激励学生参加体育锻炼的内在动力，（）在运动动机中是最重要的成分。
111、单项选择题 下列哪一组运动属于球类项目？（）
A、篮球、足球、水球
B、水球、排球、网球
C、手球、乒乓球、网球
112、填空题 体育知识和运动技术学习过程可以分为动机、领会、习得、保持、（）、（）、（）和（）。
113、填空题 目前流行病学研究已经证明，艾滋病传播有三大途径，即（）、（）和（）。
114、问答题 水平一学生的身体健康领域的水平目标有哪些？
115、填空题 手段论体育观认为（）和社会需要高于个体的满足与发展，强调了现实体育的政治、经济、军事和外交等外延功能。
116、填空题 课余体育竞赛有课余性、（）、（）、多样性等特点。
117、单项选择题 学校课余体育训练的开展，首要问题是（）
A、参训运动员的选拔
B、确定训练项目
C、指导教师的配备
D、学校课余体育训练计划的制定
118、判断题 在人的生命长河不同时期，对五大健康要素的需求程度均是相同的。只要某一要素发展不平衡，就会危害健康。
119、填空题 （）是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。
120、填空题 营养对增强体质（）和保持体能状态有重要作用。
121、填空题 学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。
122、问答题 体育课程的性质是什么？
123、单项选择题 学生体育课的运动技能评价应根据各个学校所选择的（）加以确定。
A、具体条件
B、具体内容
C、具体目标
D、具体任务
124、填空题 通过体育学习评价可以培养学生正确认识和评价自己与他人的能力，达到（）和（）的效果。
125、单项选择题 体育运动在人的社会化过程中起着非常重要的作用：在儿童时期体育游戏中角色的变化帮助儿童适应生活，同时肩负着（）传递和重建的作用。
A、精神文明
B、思想道德
C、体育文化
D、科学知识
126、问答题 体操的含义以及包含的项目。
127、填空题 体育教师的培训主要由以培养，提高在职教师为主的）来承担。
128、填空题 要提高机体对高原的适应能力，主要应提高（），以促进组织获得充分的氧气供应。
129、判断题 完美的身体健康包括身体、精神、社会和心理健康。
130、单项选择题 背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑
A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线
131、判断题 如果锻炼目标是为了减轻体重，应该选择短跑和举重。
132、问答题 学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制一本运动会的秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容。
133、填空题 （）认为“任何时代任何人，对于儿童的教育，尤其是对于”年幼儿童的教育，无不在很大程度上依赖于游戏和娱乐。”
134、填空题 课程评价包括（）、（）和课程建设三方面的评价。
135、填空题 身体自测的主要内容包括（）耐力、肌肉（）、肌肉耐力、（）和身体成分。
136、问答题 体育锻炼应遵循哪些原则？
137、单项选择题 下列哪种不属于课外体育活动的特点（）
A、多向性
B、多样性
C、经常性
D、灵活性
138、填空题 二氧化碳在空气中的含量增加时，会（）体育锻炼的耐受力。
139、判断题 运动心电图是指运动后进行心电图测试。
140、判断题 根据人的健康三维表象，普通人大致可分为5种健康模型。
141、单项选择题 在广播体操的教学中，教师多采用（）示范授课。
A、正面
B、侧面
C、镜面
142、单项选择题 重复练习法的主要特征是（）
A、不间断进行练习
B、循环进行练习
C、反复做同一练习
D、有间歇的练习
143、填空题 体育课程可以分为体育专业教育的（）和普通学校基础教育的（）类课程。
144、填空题 除了晚上睡眠外，白天午休（）分钟也是减少应激的一种有效疗法。
145、单项选择题 在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中，体育教师应充分发挥学生的（），注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力，以有效增强学生的创新能力。
A、主观能动性
B、自觉积极性
C、客观能动性
D、自主表现性
146、填空题 体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
147、填空题 1979年教育部在扬州召开了（），开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
148、填空题 在应急的心理征兆中，最通常的两种表现形式是（）和（）。
149、填空题 个人锻炼活动是指学生个体，根据自己的兴趣、爱好、需要，按（）要求，自觉自愿地选择相应的体育锻炼的项目在课外单独进行的体育锻炼活动。学生的个人锻炼活动是一项极其重要的体育实践活动。
150、填空题 （）、（）和（）经常进行交流与探讨，这是体育课程实施成功的关键。
151、单项选择题 教案编写的方法步骤首先确定体育课的（）
A、指标
B、任务
C、措施
D、密度
152、单项选择题 在广播体操的教学中，教师多采用（）示范授课。
A、正面
B、侧面
C、镜面
153、填空题 体育课程实施的取向有（）、（）和（）。
154、填空题 （）包括学生家庭、社区乃至整个社会中各种可用于体育教学活动的体育运动场地、器材、设施和条件，以及丰富的自然资源。
155、填空题 人体新陈代谢过程中，机体内的各种生物化学反应都需要在（）的催化下进行。
156、单项选择题 篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（）
A、违例
B、不违例
C、重新站在线外掷界外球
157、填空题 （）一般为精神形态的体育课程资源，是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。
158、判断题 要增强自己的体能必须经常的进行体育锻炼。
159、判断题 社会健康指人与社会环境的相互作用，具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力
160、填空题 在高原进行体育锻炼，饮食应以（）和（）及含维生素多的食物为主，注意少吃多餐。
161、单项选择题 保证运动训练顺利进行和提高效果的重要环节是（）
A、训练评价
B、训练计划
C、训练目标
D、训练方法
162、单项选择题 每一个训练大周期由三个时期组成，即准备期、竞赛期和（）
A.恢复期
B.基础期
C.衔接期
D.过渡期
163、单项选择题 在新体育课程的教学中，应该重视发挥学生（）的作用，以提高教与学的有效性。
A、主观
B、主导
C、客体
D、主体
164、填空题 体育与健康知识、技能、经验、活动方式与方法、情感和价值观等方面的因素属于（）体育课程资源。
165、填空题 为适应实习学校体育教学常规和该校教师教学特点的要求，在实习生试教之前由实习学校指导教师上一次“（）”
166、单项选择题 1965年法国教育家保罗.朗格朗《（）》的出版标志着终身教育思潮的形成。
A、终身教育导论
B、终身学习导论
C、终身教育理论
D、终身教育指导
167、单项选择题 《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（）
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
168、单项选择题 运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。
A、思想性
B、理论性
C、实践性
D、理论与实践结合性
169、单项选择题 体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与（）的比例
A、准备活动时间
B、讲解与示范时间
C、身体练习的时间
D、分析与总结时间
170、问答题 制订学期教学计划有哪些要求？
171、单项选择题 自定目标、自我奖赏属于（）涉及的方法与技能。
A、心理激活策略
B、时间管理策略
C、环境管理策略
D、寻求他人支持策略
172、填空题 课程不仅仅是各种科目（）的集合，而应该包括（）的学习过程。
173、问答题 列举六项发展跳跃能力的方法，并写出急行跳远的动作过程。
174、判断题 18岁以上对自己健康无疑问者，可以直接参与中低强度的身体练习。
175、填空题 竞技运动项目的改造，通常要辅以教学方法和组织形式等环节优化，才能确保实施的（）与（）。
176、单项选择题 体育完整练习法运用于（）
A、认知与定向阶段
B、联系形成阶段
C、自动化熟悉阶段
D、分化阶段
177、问答题 简述少数民族体育的特点。
178、判断题 台阶测试的目的是检查下肢耐力。
179、填空题 一个人的社会健康水平高，在交往中的自信和安全感就（）。
180、问答题 现代体育教育的观念发生了哪些变化？
181、填空题 学习策略的本质在于对（）的合理运用。
182、单项选择题 身体发展主要包括（）等多方面综合的发展。
A、身体形态、身体机能、体能、机体适应能力
B、身体形态、身体机能、技能、社会适应能力
C、身体状态、身体机能、体能、基本活动能力
D、身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力
183、问答题 简述体育教学过程的一般规律。
184、单项选择题 体育复述策略属于（）
A、元认知策略
B、认知策略
C、运动技能形成策略
D、资源管理策略
185、单项选择题 间歇训练法的主要特征是（）
A、练习中间有间歇
B、练练停停
C、反复做的不是同一练习
D、机体尚末恢复即做下一练习
186、单项选择题 下列哪一组运动属于球类项目？（）
A、篮球、足球、水球
B、水球、排球、网球
C、手球、乒乓球、网球
187、填空题 1895年康有为在“公车上书”中已经提出“寓兵于民”的主张，但首先使用“军国民主义”一词的是（）。
188、填空题 （）是对全校一学年的体育竞赛活动所作的全面规划和安排。
189、判断题 蛋白质可以促进人体生长发育和修复机体组织，满足人们每日身体活动所需要的能量。
190、单项选择题 肩肘倒立——后滚成蹲立动作下列说法正确的是（）
A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀
B、倒肩时，先举腿，再翻臀
C、倒立时，两手撑腰的两侧
D、后倒肩时，同时举腿、翻臀
191、单项选择题 根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是（）
A、学法是因人而异的
B、学法是教学方法的一部分
C、学法是靠学习行为展现的
D、学法与个人性格和经验特点有密切联系
192、单项选择题 体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。
A、水平目标
B、阶段目标
C、组织目标
D、学习目标
193、填空题 身体训练水平评价的内容一般包括（）、（）
194、填空题 在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合本地本校的实际，设计和制订体育学习评价标准。
195、单项选择题 《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（）
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
196、判断题 最大吸氧量是人体呼吸系统适应能力最精确的方法。
197、填空题 身体形态是身体的外部形状和特征，一般是由（）、（）、（）及其相互关系来表现的。
198、单项选择题 体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。
A、运动项目
B、教师
C、学生的发展
199、填空题 体育课程学习评价包括：体能的评价、（）的评价、学习态度的评价、（）的评价、健康行为的评价。
200、问答题 什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？
201、单项选择题 学校运动场地的改造必须保证学生运动的（），防止伤害事故的发生。
A、合理性
B、实效性
C、安全性
D、针对性
202、问答题 简述体育课课堂常规
203、填空题 学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据：为学校体育内容和教学方法的选择提供依据；为学校体育活动的组织提供依据；为（）提供依据。
204、单项选择题 跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在（）
A、10—30度
B、20—30度
C、30—60度
205、填空题 智力健康是指在长期的学习和生活中，大脑始终保持（）状态。
206、单项选择题 学校课余运动训练的特点是业余性和（）
A、普及性
B、阶段性
C、竞赛性
D、基础性
207、判断题 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.
208、判断题 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.
209、判断题 健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。
210、判断题 人的肌体灵活、耳聪目明、精力充沛，这是生理功能健壮的表现。
211、填空题 2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有（）和（）两个比赛项目。
212、填空题 实施体育课程改革应遵循的原则（）、（）、（）、（）和（）。
213、填空题 学校课余体育竞赛计划一般包括：（）和（）两种。
214、单项选择题 通过全面地评价学生，不仅能提高学生的体能和运动技能水平，而且还能完善和健全学生的（）
A、思想修养
B、道德修养
C、人格品质
D、行为表现
215、单项选择题 单杠支撑后回环的动作难点是：（）
A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑
216、填空题 体育运动能促进人们健康地生活、身心愉悦地工作：通过体育的法规和规则，体育又约束人们的行为，促使（）产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。
217、单项选择题 体育学习评价不但要了解学生的体能与运动技能的最终结果，统一的学习目标实现的程度，还要了解学生在学习活动中的（）
A、行为表现
B、言语表现
C、思维活动
D、学习动机
218、填空题 （）是实现体育课程目标，增进学生健康、促进学生全面发展的最基本、最便利的资源。
219、单项选择题 某队员接球合法停步后，提起中枢脚传球、投篮应为（）。
A、走步
B、持球移动
C、合理动作
D、两次运球
220、单项选择题 作为实实在在的物质存在，（）资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容，相对易于开发与利用。
A、显性体育课程
B、隐性体育课程
C、校内体育课程
D、校外体育课程
221、判断题 径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
222、单项选择题 学校体育管理的依据是（）
A、教育方针
B、教学管理
C、《学校体育工作条例》
D、《国家体育锻炼标准》
223、填空题 所谓健康的个性，从内部的心理机制来说，是一种（）的个性。
224、填空题 中小学体育肩负着培养优秀运动员后备力量的任务，实习生应积极争取进行课余运动队训练的实习，认真贯彻（）的原则。
225、填空题 体育课程主要通过身体练习，并使（）与（）相结合，来掌握体育的知识、技术与技能。
226、问答题 近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？
227、判断题 体能分为与健康有关的体能和与耐力有关的体能。
228、填空题 （）指运动或静止站立时保持身体稳定性的能力。
229、单项选择题 学校体育的主要手段，是（）运动技能的学习及参与运动的行为。
A、体能的练习
B、体育活动
C、体育教学
D、个性培养
230、填空题 1965年法国成人教育家保罗。朗格朗（）一书的出版标志着终身教育思潮的形成。
231、判断题 情绪健康的主要标志是情绪的乐观。
232、填空题 由一列横队变成二列横队时，应先（）报数。
233、单项选择题 运动训练在贯彻区别对待原则时，应考虑全队和（）
A、个人特点
B、生理特点
C、心理特点
D、基本特点
234、问答题 乒乓球攻球引拍动作的技术要领？
235、填空题 当海拔高度达到（）英尺时，最大吸氧量才会发生比较大的变化。
236、问答题 上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
237、单项选择题 循环练习法，既是练习法，又是一种（）
A、示范法
B、教学组织形式
C、错误纠正法
D、学习动作的形式
238、填空题 汰法可以分为（）和（）两种形式。
239、问答题 体育健康课程的课程目标是什么？
240、单项选择题 学校体育工作的对象是（）
A、体质差的学生
B、有体育天赋的学生
C、全体学生
D、运动成绩好的学生
241、单项选择题 实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）
A、体育教学活动
B、社会体育活动
C、学校体育活动
D、课外体育活动
242、填空题 在学校课余体育训练中，常用的训练方法主要有重复训练法、（）、循环训练法和（）。
243、填空题 人情绪的（）是指个体应对日常生活中人际关系和环境压力的能力。
244、判断题 我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。
245、问答题 简述在支撑跳跃的教学评价中，对优等动作质量的评价标准。
246、单项选择题 学习水平是根据（）和学习内容的特点所划分的水平等级。
A、学生的身心发展特征
B、社会需求
C、体育学科特点
D、包括以上答案
247、问答题 怎样预防体育活动发生运动损伤？
248、填空题 “健康第一”的提出，对（）的体育教学客观上起到了纠偏的作用。
249、填空题 学校课余体育训练计划，一般有（）、（）、周训练计划和（）等。
250、填空题 体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。
251、填空题 学科本位课程模式具有三大特征分别是（）、（）和（）。
252、单项选择题 （）应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架，考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异，学生可以自主选择体能测定的项目进行评定。
A、体能评价
B、体质评价
C、技能评价
D、综合评价
253、问答题 体育教学设计者的素质能力的内容应包括那些？
254、填空题 人体的应激类型可以分为（）应激和（）应激两种。
255、多项选择题 在学校体育中加强培养学生社会适应能力的基本要求有（）
A、营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系
B、优化学校体育环境，创造良好的体育锻炼空间
C、组织丰富多彩的课外体育活动，提高社会适应能力
D、广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协助意识
256、填空题 开展（）可以即使检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生之间的体育交流。
257、单项选择题 班级体育锻炼是由谁负责领导和组织的（）
A、体育教师
B、班主任
C、班级体育委员
D、班长
258、问答题 心理健康目标有哪几个方面？
259、问答题 学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
260、判断题 生活中出现情绪高涨或情绪低落等现象，证明情绪出现了亚健康，要注意调摄。
261、填空题 体育锻炼前后要做（）活动和（）活动。
262、单项选择题 体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）
A、先合后分
B、两组一次轮换
C、先分后合
D、分组轮换
263、单项选择题 体育锻炼的方法是根据（），以达到增强体质的目的。
A、人体发展规律
B、认识事物的规律
C、运动技能形成规律
D、心理发展规律
264、填空题 人体能量的直接来源于（）、（）和（）。
265、填空题 所谓社会本位，就是“以（）为导向的一种价值取向”。
266、问答题 开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题
267、单项选择题 改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性是（）阶段课程基本理念。
A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
268、多项选择题 学校体育对学生心理发展的作用有（）
A、促进智力与能力的发展
B、调节情绪，缓解心理压力
C、有助于情感的发展
D、锻炼意志，增强进取心
E．培养与形成健康的个性
269、判断题 对于过度锻炼者，只需休息一段时间，集体即可得以恢复。
270、单项选择题 为保证比赛的顺利进行，在指制定竞赛规程时，应从学校实际情况出发，将应执行的规定实事求是的明确制定出，并考虑其（）
A、群众性
B、简便性
C、强制性
D、可行性
271、单项选择题 社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。
A、运动技能
B、游戏规则
C、体育知识
272、单项选择题 根据具体的训练目标，建立若干练习站（点），运动员按照既定的顺序、路线，依次完成每站（点）的练习，周而复始的进行训练的一种方法是（）
A、重复训练法
B、循环训练法
C、竞赛训练法
D、持续训练法
273、单项选择题 社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。
A、运动技能
B、游戏规则
C、体育知识
274、填空题 体育课程编制应考虑的基本因素包括（）、（）和（）。
275、单项选择题 下列哪种不属于课外体育活动的组织形式（）
A、课余体育竞赛
B、校外社会团体体育活动
C、课余体育训练
D、体育课教学
276、问答题 在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？
277、填空题 体育教师的教学评价内容主要包括（）和（）两个方面。
278、单项选择题 走和跑的区别在于（）
A、跑的速度快，走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大，走的步幅小
D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
279、填空题 学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。
280、单项选择题 最合理的跳高过杆技术是（）
A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式
281、单项选择题 下列不属于影响体育学习策略获得和运用的因素是（）
A、学生年龄
B、学生动机水平
C、学习内容难度
D、他人支持
282、问答题 中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？它包括哪几个方面？
283、填空题 美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式，强调从（）、（）和社会三方面来评价人的生命状态。
284、单项选择题 下列哪一组是根据客观标准评定成绩和名次（）
A、田径、游泳、跳绳
B、广播操、健美操、武术
C、乒乓球、排球、羽毛球
D、篮球、踢毽子、网球
285、单项选择题 竞技运动是一种具有竞争性、挑战性、规则性、不确定性和娱乐性的身体活动，其中，（）最为突出。
A、竞争性和娱乐性
B、不确定性和娱乐性
C、竞争性和挑战性
D、竞争性和规则性
286、判断题 如果你的锻炼目标为了增强耐力，你应该选择健身操和跑步等活动项目。
287、判断题 以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。
288、单项选择题 （）主要是面向新体育教师进行的培训。
A、岗前培训
B、学位课程培训
C、院校培训
D、校本培训
289、单项选择题 早操、课间操组织形式有合操和（）
A、徒手操
B、广播操
C、分操
D、健美操
290、判断题 径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。
291、填空题 运动技能目标是获得运动基础知识；学习和应用运动技能；（）；获得野外活动的基本技能。
292、填空题 课外体育活动的参加对象心怀各自的不同目的，从而导致了课外体育活动目的任务的（）。
293、填空题 要诊断较隐蔽的某些心脏问题时，必须在运动期间进行（）测试。
294、单项选择题 课外体育活动的组织实施是一个动态的（）过程。
A、管理
B、协调
C、指导
D、组织
295、单项选择题 走和跑的区别在于（）
A、跑的速度快，走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大，走的步幅小
D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
296、填空题 我国的古代学校体育，是从（）开始出现的。
297、单项选择题 背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑
A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线
298、填空题 跳高的技术是由（）、（）、（）和（）四个紧密联系的阶段组成。
299、填空题 标准篮球场长（）米、宽（）米、3分线半径（）米。标准排球场长（）米、宽（）米。
300、单项选择题 最早提出体育教学法的是（）
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W？斯卡斯特罗姆
D、美国教育家杜威