幼儿教师资格：幼儿教育心理学必看题库知识点（强化练习）

时间:2020-01-29 05:22:15

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1、问答题  试述幼儿情绪和情感的的发展特点?


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2、问答题  

亲子关系(即父母对待子女的态度与教养方式)的三种类型分别是什么?请分析每种类型家长的育儿措施及儿童的相应发展表现。


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3、问答题  你是如何理解早期教育的重要性的?你认为过早地强迫幼儿接受正规的学科教育对幼儿有什么不良影响?


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4、判断题  剩余精力学说是英国哲学家格罗斯提出的一种有关游戏理论的学说。


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5、问答题  幼儿自我评价发展的主要特点


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6、问答题  诱因是什么？


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7、单项选择题  当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于()。

A．想象
B．表象
C．感觉
D．思维


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8、问答题  试述幼儿自我评价的发展特点?


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9、填空题  形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。


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10、单项选择题  下列说法正确的是

A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。
B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走
C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走
D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。


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11、问答题  简述影响儿童自尊发展的因素。


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12、问答题  简要说明道德行为发展的理论。


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13、问答题  试述幼儿社会性发展特点?


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14、问答题  什么是饮食控制?


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15、判断题  知识系统化,有利于幼儿对知识本身的理解,同时也有利于用原有的知识去理解新的知识


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16、单项选择题  我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）

A．愉快与惊奇
B．愉快与悲伤
C。愉快与厌恶
D．愉快与不愉快


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17、单项选择题  儿童发展学家普遍认为，()标志着婴儿期的结束。

A．神经纤维髓鞘化的形成
B．抽象性开始发展
C．随意性开始发展
D．言语的获得


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18、单项选择题  某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()

A.精明的表现
B.行为不友好的表现
C.独立性强的表现
D.坚持性强的表现


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19、填空题  游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。


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20、问答题  幼儿游戏的发展


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21、问答题  心理发展的含义和特点是什么?


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22、判断题  具体形象思维既凭借事物的具体形象来思维。


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23、判断题  骑车既是粗放型运动技能又是间断型运动技能


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24、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。


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25、填空题  绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。


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26、问答题  幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。


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27、问答题  说明动机和需要的关系。


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28、单项选择题  不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现
B.自制力不强的表现
C.成就感不强的表现
D.自尊心强的表现


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29、判断题  感觉是人脑对环境中事物的个别性质的反映。


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30、填空题  品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。


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31、单项选择题  动机作为促进活动的一种动力机制，其主要有激活作用、指向作用、和什么作用?

A、进作用
B、维持作用
C、驱动作用
D、激励


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32、填空题  从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。


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33、问答题  什么是动机?其主要作用是什么?


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34、问答题  为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?


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35、问答题  社会性是指？


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36、填空题  幼儿有意注意的形成是与__________在幼儿行为调节中所起的作用密切相关的。


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37、填空题  遗忘分为两类，一类是_________，另一类是_________。


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38、名词解释  定向反射


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39、填空题  动机的种类有多种，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与__________，__________与__________与__________。


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40、问答题  试论述幼儿自我评价发展的趋势和主要特点?


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41、填空题  自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。注意力比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。


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42、名词解释  情绪理解


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43、问答题  个性的基本特征


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44、单项选择题  如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()

A.自尊心较强的表现 
B.自信心较强的表现 
C.好胜心较强的表现 
D.独立性较强的表现 


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45、问答题  实物直观是什么？


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46、问答题  活动律是什么？


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47、问答题  试论述影响亲子关系的因素有哪些?


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48、问答题  简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。


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49、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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50、填空题  幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是手部的精细运动技能，另一是_________。


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51、问答题  个性的结构


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52、单项选择题  把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?

A、定向阶段
B、模仿阶段
C、整合阶段
D、熟练阶段


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53、填空题  活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。


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54、单项选择题  小肌肉协调可以使幼儿学会：()

A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球


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55、单项选择题  当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般()

A.争先恐后，一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领


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56、问答题  问题情境是什么？


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57、问答题  什么是美育?对幼儿进行美育的有效措施是什么?


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58、填空题  根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。


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59、问答题  社会交往对儿童心理发展的作用：


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60、填空题  游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。


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61、填空题  根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，可以将运动技能分为_________和_________。


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62、填空题  尊重的需要包括__________、自重和__________。


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63、问答题  性格是什么？


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64、单项选择题  幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现
B.自信心不强的表现
C.成就感和自信心强的表现
D.成就感和自信心一般的表现


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65、填空题  __________是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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66、问答题  简述培养幼儿观察力的方法。


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67、填空题  __________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。


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68、判断题  情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。


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69、单项选择题  幼儿记忆的发展特点是()。

A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主


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70、填空题  幼儿自我意识的发展，主要表现在_________、_________、_________等方面。


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71、判断题  形象鲜明的小木偶等教具能引发幼儿学习动机。


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72、填空题  幼儿园中采用的直观方式主要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。


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73、问答题  简述幼儿应形成哪些基本美感?


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74、问答题  简述学前儿童想象发展的基本特点。


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75、填空题  注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易___________的影响。


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76、问答题  简述让幼儿保持健康情绪的措施。


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77、单项选择题  研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是()。

A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定


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78、填空题  4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。


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79、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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80、单项选择题  生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）

A．稳定性
B．可变性
C．阶段性
D．顺序性


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81、问答题  幼儿心理学的研究方法


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82、填空题  幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。


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83、名词解释  自传体记忆


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84、判断题  性别化即理解和接受性别，并产生社会认可的适合于男人或女人的动机、价值、行为方式和性格特征的过程。


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85、单项选择题  ()的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提。

A．遗传素质
B．生理成熟
C．环境
D．教育


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86、判断题  良好的触摸对婴儿的情感起着重要的作用。


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87、名词解释  呀呀语


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88、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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89、判断题  整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。


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90、问答题  简述影响动作发展的因素。


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91、判断题  随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度


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92、填空题  表演游戏的特点是_________、_________、_________。


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93、单项选择题  爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，()在儿童中所占比例最多。

A．焦虑回避型
B．安全依恋型
C．焦虑反抗型
D．被动退缩型


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94、问答题  智力是什么？


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95、判断题  记忆是过去经验在头脑中的保持和重现。


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96、单项选择题  看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()

A.独立性强的表现
B.自尊心差的表现
C.友好行为的表现
D.成就感差的表现


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97、问答题  为什么说幼儿的年龄特征是教育工作的依据?


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98、问答题  幼儿心理发展的一般特征


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99、问答题  幼儿教育是什么？


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100、判断题  自言自语是幼儿期出现的一种语言形式，因为容易打扰别人，所以，要尽量禁止幼儿的自言自语。


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101、单项选择题  注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

A．注意的稳定性
B．注意的选择性
C．注意的分配
D．注意的广度


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102、单项选择题  儿童最初的思维是()。

A．以直接思维为主
B．以具体思维为主
C．以逻辑思维为主
D．以抽象思维为主


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103、问答题  为什么幼儿园体育、舞蹈等活动中，教师宜采用“镜面示范”的教学方式?


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104、填空题  通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。


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105、单项选择题  幼儿期何种想象占主要地位?

A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象


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106、填空题  幼儿的动作最初是从无意动作向有意动作发展，以后则是从以无意动作为主向以有意动作为主的方向发展，即服从__________规律。


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107、填空题  指导游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏 、游戏地点、游戏_________和幼儿游戏的_________等。


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108、问答题  影响幼儿有意注意发展的因素有：


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109、填空题  ()是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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110、多项选择题  幼儿园心理健康教育主要分为哪几个层次?()

A．初级预防
B．次级预防
C．高级预防
D．诊断治疗


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111、问答题  简述影响儿童攻击性行为的因素主要有哪些。


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112、判断题  遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。


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113、问答题  平行游戏是？


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114、填空题  自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。


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115、问答题  自律是什么？


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116、问答题  引起幼儿注意分散的原因？


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117、单项选择题  在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律
B、差异律
C、活动律
D、组合律


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118、问答题  幼儿个性的年龄特点


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119、填空题  __________是儿童生理发育与心理发育最迅速的时期，这一时期儿童的神经系统与大脑发育迅速。


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120、多项选择题  发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有哪几个?()

A．活跃性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性


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121、单项选择题  根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于()。

A．感知运动阶段
B．具体运算阶段
C．前运算阶段
D．形式运算阶段


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122、判断题  发现学习是幼儿通过亲身参与实践活动，独立思考、独立探索，去发现自己原来不知道的东西，从而获得经验的学习方式。


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123、问答题  认知是什么？


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124、问答题  简述儿童能力发展的一般趋势。


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125、问答题  一般人都认为，幼儿园有助于幼儿发展健康的个性，但在某些情况下，幼儿园对幼儿个性的发展是否会产生负面的影响?为什么?试举例说明。


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126、填空题  知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程，它分为_________和_________两个阶段。


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127、问答题  创造想象是什么？


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128、单项选择题  儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指

A．O～3岁
B．3～6岁
C．6～12岁
D．o～18岁


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129、填空题  对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。


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130、单项选择题  幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

A．掌握美术活动的技能技巧
B．画得更像、更好
C．自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D．拓展绘画能力


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131、问答题  简述儿童想象发展的特点。


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132、单项选择题  下列不属于知识掌握的最基本环节是

A、巩固
B、领会
C、整合
D、应用


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133、问答题  教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?


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134、填空题  4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。


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135、问答题  表演游戏是？


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136、判断题  在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境.


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137、填空题  有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________、__________和道德行为。


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138、问答题  社会规范的意义和作用是什么?


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139、名词解释  发展


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140、问答题  4岁的红红声称要画一辆汽车，可她在纸上画了3个长方形后又说，这是一个宝盒，在纸的空白处画了许多玩具、糖果，嘴里不停地叫着：“变吧，变吧!”，这些玩玩具和糖果画得比盒子还大，画完后，她一本正经地告诉小伙伴：“我们家里有一个宝盒，已经变出了好多东西”。请从这一事例中分析幼儿想象的特点。


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141、问答题  什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


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142、单项选择题  儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去，这是()。

A．注意的选择性
B．注意的稳定性
C．注意的分散
D．注意的转移


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143、填空题  培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。


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144、单项选择题  深度知觉就是对远近、深浅的知觉，心理学家是通过()实验来测量的。

A．点红实验
B．双生子爬楼梯
C．视觉悬崖
D．三山实验


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145、填空题  ()是指儿童在一定的社会历史条件下，逐渐独立地掌握社会规范，恰当地处理人际关系，妥善自治，从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程，这个过程也称为儿童的社会化。


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146、判断题  对幼儿来说,联想法是比较有效的回忆方法


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147、问答题  幼儿社会性发展的内容：


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148、填空题  ()是脑的基本活动，是大脑机能发展的重要标志。


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149、填空题  智力是由感知观察力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特征。


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150、问答题  举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法


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151、问答题  影响幼儿攻击性行为的因素


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152、问答题  如何培养幼儿良好的情绪和情感？


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153、问答题  影响幼儿记忆保持的主要因素有：


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154、问答题  指导游戏？


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155、单项选择题  不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记


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156、判断题  像穿衣,写字,走路等这些比较简单的活动不包括运动技能


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157、单项选择题  通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

A、定向
B、模仿
C、整合
D、熟练


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158、问答题  再认是什么？


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159、填空题  先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


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160、问答题  社会性发展对儿童发展的意义


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161、填空题  道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。


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162、填空题  在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。


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163、填空题  遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。


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164、填空题  智育的目标是发展幼儿的智力，培养正确运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养兴趣和求知欲，培养初步的_________。


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165、单项选择题  ()是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

A．生气
B．伤心
C．高兴
D．害怕


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166、问答题  什么是感觉统合治疗?


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167、问答题  简述师幼关系的价值表现在哪些方面。


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168、问答题  简述道德心理结构的发展特点。


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169、判断题  幼儿教育即以幼儿为对象的教育，包括幼儿园教育与非幼儿园教育。


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170、判断题  抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。


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171、判断题  知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。


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172、问答题  如何评价幼儿的交往态度和交往能力?


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173、问答题  如何帮助交往困难儿童，使他们逐渐被同伴接受。


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174、判断题  幼儿时期，有意注意开始发展。


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175、问答题  简述游戏对幼儿心理发展的价值。


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176、判断题  在整合阶段,幼儿的动作已相当稳定


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177、填空题  对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。


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178、单项选择题  “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是()。

A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性


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179、判断题  关键期是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。


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180、判断题  幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。


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181、问答题  简述幼儿想象发展的一般趋势。


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182、问答题  影响幼儿心理发展的主要因素有哪些?它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响?


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183、问答题  学习幼儿心理学的理论意义


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184、填空题  幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


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185、问答题  内部动机是什么？


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186、问答题  简述儿童发展的年龄特征。


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187、问答题  假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些?


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188、填空题  __________是研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现的方法，是早期儿童发展研究中常用的一种方法。


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189、单项选择题  一般来说，质化研究更多倾向于采用()，目的在于探明儿童的动态发展过程。

A．横向研究设计
B．纵向研究设计
C．观察法
D．个案研究


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190、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。


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191、填空题  创造性游戏主要包括_________、_________、_________。


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192、问答题  如何培养良好的依恋关系？


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193、单项选择题  下列对运动技能的描述错误的是()

A、一般的随意作出的动作也包含着运动技能
B、运动技能称为动作技能
C、运动技能是在不断练习的基础上形成的
D、支持技能使动作表现出精确性、协调性、稳定性等特点


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194、问答题  什么是内部机动和外部机动?


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195、单项选择题  与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现


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196、填空题  音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。


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197、填空题  美的表现形态有_________、_________、_________ 三种形式。


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198、判断题  幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。


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199、填空题  角色游戏的特点是_________、_________、_________。


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200、问答题  动觉是什么？


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201、填空题  在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩


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202、问答题  孩子已经2岁零7个月了。近些天，孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白，究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天，妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉，孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星，非常兴奋，和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说：“天黑了，该睡觉了……”，“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上，他极不愿意让妈妈拉他的手，总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走，却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在饭桌上，本来会自己好好地用汤匙吃饭，却故意把米粒洒一饭桌，用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如，前天中午，妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上，还未来得及解围裙，孩子却一脸认真地说：“妈妈，你辛苦了。” 根据以上案例，回答下面问题： (1)孩子的“言行举止”说明了什么? (2)这个时期，幼儿教育中应注意的问题是什么?


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203、问答题  领会是什么？


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204、名词解释  元认知


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205、判断题  动作思维也称直觉行动思维，其特点是思维伴随着动作或行动来进行，行动停止，则思维也随之停止。


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206、填空题  注意分为__________和__________两种类别。


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207、单项选择题  在整个幼儿期，()是孩子使用的句型中最基本的句型。

A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句


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208、问答题  教授幼儿使用剪刀来说明，体现运动技能形成的四个阶段的规律以及相应的有效教学措施。


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209、单项选择题  幼儿期儿童的主导活动是()。

A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍


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210、单项选择题  西方流行的游戏治疗就是()学派的游戏理论的应用，用于矫治儿童在精神上与行为中的问题。

A．复演说
B．同化说
C．元交际
D．精神分析


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211、单项选择题  关于男女双性化，下列说法不正确的是()。

A．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征
B．男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征
C．双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育
D．有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的


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212、问答题  保持是什么？


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213、名词解释  心理理论


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214、判断题  身体活动能力强的幼儿意味着做事自信心也强


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215、问答题  体育是什么？


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216、单项选择题  瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段


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217、问答题  结构游戏根据材料的不同，可分为哪几种?该如何指导?


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218、单项选择题  儿童发展研究较为常见的一种方法是()。

A．观察法
B．访谈法
C．问卷法
D．测量法


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219、单项选择题  元交际的游戏理论由()于1952年提出，他认为，游戏是一种元交际过程。

A．贝特森
B．伯莱恩
C．哈特
D．埃利斯


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220、单项选择题  与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()

A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现


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221、填空题  性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。


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222、名词解释  元记忆


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223、问答题  游戏的实质是什么?


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224、单项选择题  下列对幼儿理解的特点，错误的是

A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
C、对事物的理解都是直接理解
D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。


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225、填空题  同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫__________，分和__________两种。


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226、单项选择题  人类短时记忆的广度为()。

A．5±2个信息单位
B．7±2个信息单位
C．6±2个信息单位
D．8±2个信息单位


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227、问答题  幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学?


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228、问答题  幼儿掌握语法的发展趋势


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229、问答题  简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。


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230、判断题  个性是指一个人在活动中表现出来的区别于他人的稳定、独特、整体的心理和行为模式。


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231、填空题  当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。


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232、名词解释  视敏度


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233、问答题  遇到幼儿有紧张和沮丧的情况时，通常可以采取哪些方法?


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234、问答题  简述幼儿感知和理解音乐的特点


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235、判断题  美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。


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236、判断题  平行游戏是教师指导游戏的一种方法，是指教师加入正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。


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237、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。


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238、判断题  具有相同知识的孩子,在学习和解决实际问题时表现的聪明才干也是相同的


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239、问答题  试述幼儿性格发展特点?


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240、问答题  儿童情绪社会化趋势的表现


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241、问答题  在理解品德概念时，应把握哪几点?


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242、名词解释  偶发记忆现象


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243、问答题  幼儿教育心理学的任务是什么?


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244、单项选择题  自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()

A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声


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245、判断题  徒手型运动技能与器械型运动技能的划分依据是根据动作的连续与否而进行的划分。


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246、问答题  简述具体形象思维的主要特点


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247、填空题  社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。


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248、单项选择题  掌握概念上，幼儿总是()。

A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念


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249、多项选择题  影响幼儿品德形成的外部条件有()。

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．同伴群体


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250、填空题  儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。


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251、填空题  幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。


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252、问答题  知识系统化是什么？


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253、单项选择题  教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?

A、平行游戏
B、合作游戏
C、指导游戏
D、参与游戏


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254、填空题  幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的__________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。


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255、判断题  幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大


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256、问答题  幼儿攻击性行为的特点：


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257、填空题  根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。


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258、填空题  儿童发展受遗传、发育、环境、__________等多种因素的影响。


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259、问答题  工作记忆是指？


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260、填空题  在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成__________、和抽象逻辑思维。


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261、问答题  幼儿心理学的研究原则


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262、问答题  师幼关系的特点及价值


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263、问答题  游戏对幼儿心理发展的需要


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264、单项选择题  ()是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

A．个性
B．气质
C．能力
D．性格


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265、单项选择题  幼儿音乐活动的主要目的是让孩子()。

A．成为音乐人才打基础
B．掌握音乐活动的技能技巧
C．唱得更好，跳得更美
D．自由表达自己对世界的认识和内心的情感体验


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266、问答题  加涅按照学习结果将学习分为哪些种类?


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267、判断题  强化物是指操作反应之后所给予的、能够提高反应概率的刺激。


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268、问答题  附属的动机是什么？


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269、单项选择题  自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃


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270、填空题  如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性__________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性__________


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271、判断题  社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。()


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272、单项选择题  常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

A．观点采择
B．心理理论
C．移情
D．社会学习


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273、问答题  试述教师指导角色游戏的要点?


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274、问答题  简述依恋的特征。


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275、填空题  是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。


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276、名词解释  儿童发展


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277、问答题  就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？


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278、问答题  什么是行为治疗?


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279、填空题  中国的教育学家、心理学家陶行知、陈鹤琴，他们认为，游戏是适合_________的一种独特的_________，也是促进幼儿_________的一种最好的活动方式。


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280、单项选择题  以智慧或认知结构的变化为依据，是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。

A．弗洛伊德
B．皮亚杰
C．埃里克森
D．达维多夫


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281、问答题  幼儿记忆发展的主要特征有哪些？


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282、问答题  游戏对幼儿心理发展的作用是什么?


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283、填空题  儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。


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284、单项选择题  3岁的蛋蛋看到做饭的妈妈被溅起的油烫了一下，发出痛苦的呻吟，赶快跑过去用关切的眼神看着妈妈，一边还用小嘴在妈妈烫伤的地方吹，这种行为是()。

A．自我意识情绪
B．自觉反应
C．移情反应
D．诱发情绪反应


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285、名词解释  自尊


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286、单项选择题  游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的()没有得到满足。

A．生理需要
B．安全和保障的需要
C．求知的需要
D．交往和友爱的需要


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287、问答题  智力的含义是什么?怎么判断一个人的智力发展水平?有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗?为什么?


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288、问答题  离异家庭的幼儿莹莹随父亲和奶奶生活，他们禁止与母亲接触，可是莹莹非常想念她的母亲，于是她常常与小朋友说她常能看到她，她她给她买来了许多东西。请你从幼儿德育的角度谈谈，这位幼儿的表现是什么行为?这种行为是什么原因造成的?你如果是幼儿园教师，该怎么帮助她?


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289、单项选择题  注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征，下列哪一项不符合：()

A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊


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290、单项选择题  幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏


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291、判断题  游戏是幼儿自愿自主的活动，幼儿做游戏是处于自己的兴趣和愿望。


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292、判断题  大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。()


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293、单项选择题  对幼儿时间定向上起决定作用的是()

A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度


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294、问答题  过度学习是什么？


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295、填空题  幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。


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296、问答题  模象直观是什么？


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297、单项选择题  儿童心理发展的关键期主要表现在()

A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上


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298、问答题  幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


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299、判断题  教育是造就、培养人才的经验传递系统。


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300、单项选择题  各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是()。

A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展


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