时间:2020-01-23 03:54:35
1、单项选择题 周末综合症的根本原因是（）。
A.没有认清工作中的快乐和意义
B.找到了工作的乐趣
C.没有分清工作、生活
D.失去对生活的向往
2、问答题 简述罗洛梅的存在分析理论的主要贡献。
3、单项选择题 11~15岁是儿童身体的（）.
A.快速发展阶段
B.急速发展阶段
C.平衡发展阶段
D.缓慢发展阶段
4、问答题 试述冯德对心理学的贡献与局限.
5、问答题 简述神经特殊能力说。
6、单项选择题 以来访者为中心的心理咨询理论是（）
A.精神分析理论；
B.行为学习理论；
C.人本主义理论；
D.认知理论
7、填空题 （）将行为分为显明行为（整体行为）和细微行为（分子行为）。
8、单项选择题 正强化是实施奖励，负强化是（）。
A.实施奖励
B.实施惩罚
C.撤销奖励
D.撤销惩罚
9、名词解释 情操
10、单项选择题 心理健康教育强调以（）为主面向全体学生有目的、有计划、有组织、有系统地进行。
A.治疗性目标
B.防治性目标
C.发展性目标
11、判断题 人际关系永远是一个静态的变化的过程。
12、填空题 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是（），第二是（）。
13、单项选择题 意识的自我强迫和反强迫并存是（）的特点。
A.抑郁症
B.网络依赖症
C.焦虑症
D.强迫症
14、单项选择题 从妇女性腺功能开始衰退到完全消失的时期，亦即绝经前后的一段时期，是（）.
A.更年期
B.转折期
C.敏感期
D.女性更年期
15、单项选择题 “最近发展区”概念的提出者是（）。
A.维果斯基
B.皮亚杰
C.列昂节夫
D.弗洛伊德
16、判断题 心理调适作为一种心理活动，作为一种心理健康的促进的手段，它贯穿人的一生，是一个静态的过程。
17、单项选择题 一般柴油加氢催化剂预硫化时，硫化油的馏程范围应接近或（）于所加工原料柴油。
A、略重
B、高
C、完全相同
D、略轻
18、问答题 构造主义与机能主义有哪些异同？
19、单项选择题 对自己有恰当的认识指的是（）。
A.身体自我、心理自我
B.能力自我、态度自我
C.身体自我、态度自我
D.以上都不对
20、单项选择题 下列内容不属于乐观者的认知特点的是（）。
A.暂时性的
B.偶然的
C.个别的
D.非个人的
21、单项选择题 （）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A.内在动机；
B.自我效能；
C.自我奖惩；
D.自我强化
22、单项选择题 第一个把心理学定义为行为科学的人是（）.
A.麦独孤
B.华生
C.汉密尔顿
D.勒温
23、单项选择题 下列属于校园文化的内核与灵魂的是（）
A.校园物质文化；
B.校园行为文化；
C.校园制度文化；
D.校园精神文化
24、问答题 儿童发展心理学研究内容。
25、单项选择题 关于心理的发展，以下哪个说法最正确。（）。
A.发展具有连续性
B.发展具有阶段性
C.应该将心理发展的连续性和发展的阶段性统一起来
D.以上说法都不恰当
26、单项选择题 积极心理治疗在一定程度上造成了（）概念的混乱。
A.心理学
B.生物学
C.心理健康
27、单项选择题 在种系心理的发展过程中，蚯蚓处于（）阶段。
A.刺激感应性阶段
B.感觉阶段
C.知觉阶段
D.思维的萌芽阶段
28、单项选择题 在4~20岁之间，脑电发展存在两个明显的加速时期，第二次在（）。
A.13~14岁
B.14~15岁
C.15~16岁
D.16~17岁
29、单项选择题 人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（）的表现。
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
30、单项选择题 “仁者见人，智者见智”这一事实说明人的心理是（）。
A、脑的机能
B、脑对客观现实的反映
C、脑对客观现实的主观映像
D、脑功能的个体差异
31、判断题 成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。
32、判断题 爱不是简单的索取，而是无条件的付出，或许从表面上看，爱是一种情感的流露。
33、判断题 工作倦怠是工作信任感下降，工作效率降低自我效能感不高。
34、填空题 狼孩现象主要是由（）因素造成的。
35、问答题 简述康德的言论对心理学的影响。
36、单项选择题 （）类型的团体倾向认知性活动、学习性活动设计。
A.两性团体
B.异质性高
C.学历高者
D.外向性者
37、填空题 认为儿童的语言是环境与主体相互作用的理论是（）。
38、单项选择题 压力应对的一般策略有两个方面，一个是改变压力的来源，另一个是（）。
A.攻击
B.逃离
C.改变自己
D.寻找其他途径
39、单项选择题 不属于按功能分类的能力是（）。
A、一般能力
B、交往能力
C、认识能力
D、操作能力
40、单项选择题 ()理论认为，学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。
A、意义学习；
B、行为主义学习；
C、建构主义学习；
D、信息加工学习
41、单项选择题 心理调适是现代人生活与工作的需要，同时也是保持和促进心理健康的（）及其重要过程。
A.常用方式
B.惯用方法
C.常用方法
D.惯用方式
42、名词解释 自我悦纳
43、单项选择题 回避型依恋的孩子表现特点是（）。
A、过分依恋；
B、紧张；
C、喜欢与交往；
D、猜忌与生疑。
44、单项选择题 1904年在美国出版的（青春期）一书的作者是（）
A.卡特尔
B.霍尔
C.魏斯
D.拉德
45、单项选择题 一个有目的、有意义、有组织的动作结构称为：（）。
A.图式
B.动作范式
C.活动范式
D.动作模式
46、问答题 运算的含意是什么？
47、判断题 微小精神创伤，或者用更正面的说法叫做微小体验，改变我们的习惯。
48、单项选择题 一个人盼望或追求的目的达到后，继之而来的紧张解除时的情绪体验叫（）
A、快乐
B、愤怒
C、恐惧
D、悲哀
49、单项选择题 公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到以下因素的影响（）
A.绝对报酬与相对报酬；
B.实际值与期望值；
C.效益与收入；
D.情感管理与提供舞台
50、单项选择题 学习材料有内在的逻辑意义，能与原有的认知结构联系起来相互作用，这种学习是（）。
A、接受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、意义学习
51、填空题 十四世纪未至十七世纪初是西方封建主义向资本主义过渡的时期，一般称这个时期为（）时期，也称（）时期。
52、名词解释 禁果效应
53、单项选择题 处在知识型、学习性的社会中，社会信息更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是
A.学术研究者；
B.终身学习者；
C.社会服务者；
D.师生人际关系协调者
54、单项选择题 “教师生涯发展模式”的提出者是（）
A.费斯勒；
B.伯顿；
C.卡茨；
D.司德菲
55、问答题 简述学习西方近代心理学史的意义。
56、单项选择题 （）明确指出，要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。
A.《面向21世纪教育振兴行动计划》
B.《跨世纪素质教育工程》
C.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D.《中小学心理健康教育指导纲要》
57、判断题 个性心理特征影响着个性倾向性及其它心理活动。
58、判断题 当人心情愉悦的时候，对事物的接纳、对人的接纳都会有更高的包容和提升。
59、单项选择题 “月明星稀”这一现象属于（）。
A、适应
B、对比
C、感觉的相互作用
D、联觉
60、填空题 语言获得理论中先天决定论的流派包括（）。
61、多项选择题 教师的教育机智在教学中主要体现在（）
A.善于因势利导；
B.善于随机应变；
C.善于对症下药；
D.善于掌握分寸
62、单项选择题 在儿童心理学的演变过程中，两次世界大战之间属于西方儿童心理学的（）。
A.准备时期
B.形成时期
C.分化和发展时期
D.演变和增新时期
63、问答题 简述冯特的主要观点。
64、问答题 试述冯特对心理学研究方法的观点。
65、判断题 依据主观幸福感的三种维度和特点，基于各自的出发点和研究目的，许多研究人员采用了不同的方法来对主观幸福感进行测量。
66、判断题 大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。
67、判断题 积极心理学是心理学史上具有革命意义的学科，其研究对象是普通人的心理活动，针对大部分人的心理状况来指导人们如何追求幸福生活的学科。
68、单项选择题 在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是（）。
A.个案研究法；
B.观察法；
C.定性研究法；
D.定量研究法
69、多项选择题 优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手（）
A.建设富有育人寓意的校园物质环境；
B.倡导崇尚学术，重视教学的价值取向；
C.建设关爱学生的生活学习的师生关系；
D.倡导优化配置学校资源
70、多项选择题 陈述性知识的学习哪几个主要过程？（）
A.知识的获得；
B.知识的表征；
C.知识的存储；
D.知识的提取
71、填空题 主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是（）。
72、判断题 含有热集合流程的二甲苯塔顶设置废热锅的主要目的是为了提高其热量的利用率。（）
73、单项选择题 情绪辅导，又称（）。
A.情感教学
B.情感教育
C.情绪教育
D.情感训练
74、单项选择题 患者认为自己有惊人的能力、巨大的财富、很高的职位，因自吹自擂，属于（）。
A、空想
B、幻想
C、妄想
D、理想
75、填空题 是“道德化了的自我”，包括良心与理想两部分，主要职能是指导自我去限制本我的冲动。是弗洛伊德人格中的（）。
76、单项选择题 个体对别人和自己行为的举止，思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做（）。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、责任感
77、名词解释 性格有哪些特征？
78、单项选择题 某学生在智力测验中IQ为65，应该怎样向他解释为佳（）。
A.你属于智力缺陷者
B.你智力水平偏低
C.你智力完全正常
D.你的学习能力比一般人低了些，但有些像你这种能力的人由于刻苦努力而有很不错的表现
79、单项选择题 （）不属于学习迁移的分类。
A、正迁移
B、负迁移
C、纵向迁移
D、知识迁移
80、单项选择题 各种社会关系得以实现和发展的基础是（）
A.人际沟通；
B.人际交往；
C.亲和行为；
D.人际关系
81、单项选择题 情绪是指客观事物是否满足人的需要所产生的（）。
A.内心体验
B.态度体验
C.心情体验
D.性格体验
82、单项选择题 对“洁癖”可采用（）进行治疗。
A.认知领悟疗法
B.精神分析法
C.系统脱敏法
D.药物疗法
83、单项选择题 梦是一种（）。
A、有意想象
B、无意想象
C、幻想
D、创造想象
84、填空题 评定新生儿感觉的方法有（）（）（）和（）。
85、单项选择题 我们最早产生的、最持久的人际关系即（）人际关系。
A.“利害关系”型
B.感情型
C.“陌路关系”型
86、判断题 头脑风暴法优点为有利于捕捉瞬间的思路，激发创造性思维。
87、填空题 所有的（）都有其功能性，也没有绝对的正面和负面之说，而是看它的程度和影响。
88、单项选择题 悦纳就是愉快地接受自己的职务现状并为之（）.
A.创造发展条件
B.呕心沥血的付出
C.放弃所有
D.自豪
89、多项选择题 创设积极的职场环境是指（）。
A、营造关怀和信任的支持性氛围
B、积极开展丰富多彩的活动
C、重视对社会的贡献
D、平衡个人与团队的关系
90、名词解释 教育心理实验
91、单项选择题 记忆过程包括()。
A.识记、保持、回忆或再认；
B.识记、保持和遗忘；
C.再认、重现和回忆；
D.识记、再认和遗忘
92、填空题 机能主义心理学是在反对（）心理学基础上发展起来的，在1912年之后，就被心理学所取代。
93、单项选择题 斯金纳认为，（）是塑造行为的基础。
A.榜样作用
B.刺激作用
C.强化作用
D.语言指导
94、问答题 举例说明直觉思维阶段儿童思维的主要特征？
95、填空题 儿童心理研究的类型从时间的延续上，可分为（）。
96、填空题 （）是完整健康概念的重要组成部分。
97、单项选择题 多元分析法不包括（）。
A.回归分析
B.主成分分析
C.聚类分析
D.数据分析
98、单项选择题 人类思维能力的最高体现是（）。
A、形象思维
B、抽象思维
C、创造思维
D、动作思维
99、单项选择题 读武侠小说，头脑中会出现打斗的场面，这种心理过程叫（）。
A、无意想象
B、幻想
C、再造想象
D、妄想
100、问答题 简述赫尔巴特对统觉作用及其规律的观点。
101、填空题 提出需要层次理论的心理学家是（）。
102、填空题 提出“意向性”概念的是（）。
103、判断题 人们具有以积极方式体验生活的性格倾向，即有快乐的素质是活动理论。
104、判断题 校园行为文化是校园中师生员工的生活习惯、行为方式、处事风格等所体现出来的一种文化。
105、判断题 1993年底，国家专门成立了由20个部委局的领导所参加的国民经济信息化联席会议。
106、单项选择题 （）是指个体所处的环境具有能够促进个体成功调适，并改善危机所带来的影响的因子。
A.内在保护因子
B.外在保护因子
C.心理保护因子
107、填空题 布朗用（）代替“联想”，以表明他不是（）学派。
108、判断题 我们每一个社会都有相同的个社会行为规范标准。
109、判断题 压力对身心健康的危害至今还没有得到证实。
110、名词解释 “并不只是这些”技术
111、单项选择题 在初中阶段，情绪的稳定性的特点是（）。
A.可变性
B.固执性
C.可变性和固执性共存
D.以上都不是
112、单项选择题 在大脑皮层上，各种暂时神经联系痕迹以不同方式组合，这种生理机制用来解释（）。
A、想象
B、表象
C、记忆
D、思维
113、名词解释 半途效应
114、单项选择题 成年期以后（）开始衰退。
A、液态智力
B、晶态智力
C、语言智力
D、空间智力
115、单项选择题 某一学生不敢使用刀、剪，请问这是恐怖症中的（）。
A.场所恐怖症
B.社交恐不知
C.简单恐怖症
116、判断题 积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。
117、填空题 测量记忆最好的方法有（）。
118、单项选择题 决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）
A．遗传因素；
B．学习；
C．社会生活条件；
D．经验
119、单项选择题 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）
A.复杂性；
B.独立性；
C.示范性；
D.长效性
120、问答题 儿童元认知能力发展的内容？
121、单项选择题 心理健康的一些属性和特点可以通过一系列的健康评估表量度和表达，不包括以下哪些方面？（）
A.抗逆力
B.自尊感
C.自我效能感
D.悲观感
122、单项选择题 学生态度的形成和转变，受多方面因素的影响，其中最主要的是（）。
A.同伴
B.父母
C.教师
D.社会
123、填空题 信息加工论者把组成认知功能的知识单元分成（）。
124、判断题 积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
125、判断题 心理健康仅指个人拥有良好的认知能力。
126、判断题 平等和真诚指治疗师以真实的自我与来访者交往，坦诚地对待来访者，理解来访者的体验，以积极的态度看待来访者，与来访者能够平等沟通，相互影响。
127、多项选择题 伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能，其中认识材能包括（）
A.感觉
B.情绪
C.意志
D.记忆
E.注意
128、多项选择题 一个人的（）系统，实质上是一个人的（）系统。
A.人际关系
B.情感支持
C.人脉关系
129、填空题 儿童的行为和心理问题可以分为内化综合和外化综合症二类内化综合症包括（）。
130、判断题 自我观念和社会认同是印象管理过程中的两个重要因素。
131、单项选择题 进入到瞬时记忆阶段的信息，如果受到（）就转入到短时记忆阶段，否则就会很快消失。
A、注意
B、感觉
C、知觉
D、思维
132、单项选择题 最先使用气质一词的人是（）。
A、艾宾浩斯
B、冯特
C、马斯洛
D、盖伦
133、填空题 斯宾诺莎认为情绪有两类（）和（）。
134、问答题 巴甫洛的条件反射与斯金纳的操作条件反射的异同？
135、填空题 儿童自我控制过低常常表现为（）。
136、判断题 马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
137、填空题 根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为（）文化和（）文化。
138、问答题 简述行为主义的环境决定论。
139、单项选择题 保持时间大约一分钟的记忆是（）。
A、瞬时记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、感觉记忆
140、填空题 认为儿童的语言知识和能力是先天具有的理论是（）。
141、单项选择题 呼吸系统是由（）发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
142、填空题 在儿童词义的发展中，普遍存在两种情况（）。
143、单项选择题 “触景生情”是一种（）。
A、无意回忆
B、有意回忆
C、再忆
D、识记
144、单项选择题 下列属于组织文化的是（）
A.制度文化；
B.企业文化；
C.地区文化；
D.国家文化
145、判断题 品的具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变。
146、单项选择题 人在知觉对象时，能迅速地从背景中选择出对象的特性称之为（）。
A、知觉的理解性
B、知觉的恒常性
C、知觉的选择性
D、知觉的整体性
147、单项选择题 抗逆力既是种能力，也是种（）。
A.特质
B.特征
C.本质
D.事实
148、填空题 根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过外部强化、（）和观察与模仿范性获得的。
149、填空题 提斯顿把心理过程分为（）、（）和（）三部分。
150、判断题 我们在进行信息组织的时候，必须要遵循一定的原则。
151、填空题 个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（）。
152、名词解释 罗密欧与朱丽叶效应
153、单项选择题 内部一致性信度，又称为（）。
A.再测信度
B.同质信度
C.分半信度
D.复本信度
154、单项选择题 下列适用于聋哑儿童的标准化测验是（）.
A.CDCC中国儿童发展量表
B.儿童智能50项测评
C.韦氏儿童智力测验
D.希内学习能力测验
155、单项选择题 利用阐述、解释的方法来说明行为、情感和心理活动原因的心理活动方法是（）。
A、宣泄疗法
B、领悟疗法
C、暗示疗法
D、厌恶疗法
156、单项选择题 妇女更年期综合症的主要影响因素是（）.
A.生理内分泌改变
B.心理因素
C.妇女所处的复杂的地位
D.以上都对
157、单项选择题 （）又被称为“心理的的延续偿付期”。
A.成年早期
B.成年中期
C.老年期
D.退休以后
158、问答题 简述格赛尔及其成熟势力说。
159、判断题 人的亲和行为会受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响。
160、填空题 （）是近代官能心理学体系的建立者。
161、多项选择题 大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A.文化氛围与心理调试；
B.校园物质环境与心理调试；
C.校园精神环境与心理调试；
D.校园制度环境与心理调试
162、判断题 传统心理治疗者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。
163、名词解释 鲇鱼效应
164、填空题 克服害怕的心理方法有（）。
165、单项选择题 过去经历过的事物新出现时，能够识别与确认是（）。
A、再认
B、重现
C、保持
D、回忆
166、单项选择题 医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维的特性（）。
A、间接性
B、概括性
C、预见性
D、抽象性
167、判断题 只有在原则的指导下，信息组织工作才可能正常的进行，才能取得预期的效果。
168、填空题 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即（），（）和关注学生阶段。
169、单项选择题 直接推动（激励）人们进行活动的内部动因（）。
A、需要
B、动机
C、气质
D、兴趣
170、单项选择题 （）是学校心理健康教育课程的核心部分。
A.认知性心理健康教育课程
B.活动性心理健康教育课程
C.渗透性心理健康教育课程
D.环境性（隐性）心理健康教育课程
171、单项选择题 某初中同学，常常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持已见。该同学气质类型属于（）。
A、多血质
B、粘液质
C、胆汁质
D、抑郁质
172、单项选择题 趋势分析方法的基础是（）。
A.未来是历史的延伸
B.事物的发展是一种渐进的变化
C.不会有突发事件的发生
D.降维思想
173、单项选择题 有人研究发现，能把视崖作为新异刺激物来辩认是儿童出生后的（）.
A.2~3个月
B.3~4个月
C.5~6个月
D.8~9个月
174、单项选择题 （）是学生学习心理障碍中最普遍、最具危害性的问题，已成为教育理论工作者和实践工作者的共识。
A.早恋
B.网络成瘾
C.作弊
D.厌学
175、单项选择题 “一俊遮百丑”属于：（）。
A、第一印象
B、晕轮效应
C、刻板效应
D、近因效应
176、名词解释 统觉作用
177、单项选择题 在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的新形象的过程是（）。
A、有意想象
B、随意想象
C、创造想象
D、再造想象
178、单项选择题 成年晚期一般指（）这段时期。
A.60岁至死亡
B.35~60
C.30~60
D.60~80岁
179、单项选择题 理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。
A.全人教育
B.全面教育
C.全面发展
180、填空题 （）是世界上第一个心理学教授。
181、多项选择题 智商更多的是关注我们对外部客观世界的认知，探讨人和物的关系，主要用于解决（）等一系列相对比较程序化的问题。
A、逻辑关系；
B、人际关系；
C、推理演算；
D、创新创意；
182、填空题 智力成长变化的几种模式是（）。
183、单项选择题 儿童行为量表（CBCL）适用对象年龄范围为（）。
A.3～7岁
B.3～10岁
C.4～10岁
D.4～16岁
184、单项选择题 团体可以分为实际团体和（）。
A.正式团体
B.非正式团体
C.假设团体
D.临时团体
185、名词解释 升华作用
186、单项选择题 个体对社会影响最大，同时也是社会向个体提出更多要求的时期，是（）.
A.中年期
B.少年期
C.青少期
D.老年期
187、单项选择题 提出单子论，发明微积分，著有《人类悟性新论》的学者是（）.
A、洛克
B、笛卡儿
C、莱布尼茨
D、司徒亚特
188、判断题 网民就是公民。
189、问答题 简述格式塔心理学派对心理学的贡献。
190、多项选择题 教师的职业情感主要体现在（）
A.热爱教育事业；
B.热爱学生；
C.热爱所教学科；
D.热爱中共产党
191、填空题 华生曾说，人和动物的全部行为都可以分析为（）和（）。
192、判断题 人类某种行为和能力的发展错过关键期，这种行为和能力的可能性就不会存在了。
193、多项选择题 下面属于青少年情绪表现的两面性的特点是（）。
A、可变性和固执性并存；
B、内向性和表现性并存；
C、闭锁性和开放性并存；
D、强烈、狂暴性和温和细腻并存。
194、判断题 大学生品德教育是大学辅导员的任务。
195、单项选择题 心理健康教育课程的价值追求可概括为一句话：为推进“（）”而设置，以促进学生心理素质发展为主要目的。
A.全人教育
B.全面教育
C.全面发展
196、判断题 一个团队的效率高就意味着这个团队的工作取得好的效果。
197、填空题 一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家（）提出并倡导的。
198、单项选择题 工作方面压力的来源也是多方面的，本讲认为最主要的来源是（）。
A.工作的内在因素
B.组织中扮演的角色
C.工作中的人际关机
D.职业发展机会
199、填空题 （）的实质是将意识和行为绝对地对立起来。
200、单项选择题 师在教学中最首要的角色是（）.
A.教学的主体者
B.知识的传授者
C.课堂的管理者
D.知识的灌输者
201、问答题 论述儿童心理不断发展和发展阶段的关系。
202、填空题 按社会化程度可将游戏分为（）。
203、单项选择题 婴儿期是指个体（）的时期。
A.0~1岁
B.0~2岁
C.0~3岁
D.0~4岁
204、单项选择题 幼儿初期无意识记和有意识记的发展情况是（）。
A.无意识记和有意识记同步发展
B.有意识记占优势
C.无意识记占优势
D.既缺乏无意识记，也缺乏有意识记
205、多项选择题 心理暗示的力量是巨大的，消极的心理暗示主要扰乱（），而积极的暗示能起到增进和改善的作用。
A、人的行为；
B、人的价值观；
C、人的心理；
D、人体的生理机能；
206、单项选择题 德国音乐家舒曼曾告诫青年人：“一切时髦的东西总会变成不时髦的。如果你一辈子追求时髦，一直追到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花公子。”这就要求教师要对学生进行（）。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
207、单项选择题 怀疑学派的创始人是（）。
A.埃奈西德谟
B.卢克莱修
C.伊壁鸠鲁
D.皮朗
208、单项选择题 研究指出，中国人听力老化的转折期是（）.
A.40~49岁
B.60~65岁
C.50~59岁
D.65~70岁
209、判断题 “知人知面不知心”说的是人格的复杂性特点。
210、单项选择题 下列不属于提高和改善沟通能力的沟通方式是（）。
A.宣传代言人
B.双向的非对称的方式
C.小众信息方式
D.双向对称的方式
211、单项选择题 我国儿童心理学家身负发展中国儿童心理学的重任，努力开拓新的研究工作开始于（）。
A.1968年
B.1988年
C.1978年
D.1998年
212、填空题 不同年龄的儿童认知水平的差异，实质上反映了（）的差异。
213、单项选择题 在国内外常有报章报道上班族精英离奇暴毙的新闻，其中（）是造成死亡的因素之一。
A.慢性疲劳症
B.慢性忧郁症
C.慢性自闭症
D.以上都不对
214、单项选择题 一项经典的研究：研究者选定三个年龄的儿童——出生后2个月的、5个月的、8个月的，把毛巾分别放在他们的脸上作刺激变量。结果发现：2个月的儿童盲目地全身挣扎，5个月的儿童双手向毛巾方向乱抓，而8个月的儿童则不费力地拉下毛巾，并觉得好玩。就研究方式而言，这是（）。
A.个案研究
B.纵向与横断相结合的研究
C.纵向研究
D.横断研究
215、填空题 在精神分析学派看来，儿童道德发展的强大推力是（）。
216、单项选择题 狭义的认知心理学是指（）.
A.结构主义认知心理学
D.心理主义认知心理学
C.信息加工认知心理学
D.完形心理学
217、判断题 随着全球经济一体化的推进和科学技术的发展，事业单位在不断地变化和调整，专业技术人员也必须随着时代的发展与时俱进。
218、单项选择题 关于社会化的概念的理解，以下哪个说法是不正确的？（）。
A.是在一定社会环境中形成的
B.个体形成适应于社会的人格
C.掌握社会认可的行为方式的过程
D.社会化使人失去了个性
219、单项选择题 下列不属于职业流行病学质量控制步骤的是（）。
A.建立调查质量控制系统
B.调查员的培训
C.研究对象的培训
D.资料收集的质量控制
E.资料预处理
220、填空题 罗杰斯是以培养极高适应变化的能力，具有内在自由特性的人为其教育目标的。提出了“（）”的教育论思想。
221、单项选择题 为了将一个电话号码维持在短时记忆之中，我们会口头重复这个号码，这里采用了（）。
A.精制策略
B.复述策略
C.组织策略
222、多项选择题 思维的基本特征有（）。
A.间接性；
B.目的性；
C.概括性；
D.形象性；
223、判断题 持续的高压力会引发心血管疾病。
224、单项选择题 在治疗（）疾病方面，心理作用影响很大。
A.支气管炎
B.感冒
C.发烧
D.支气管哮喘
225、问答题 简述皮亚杰发展阶段的理论概括。
226、单项选择题 积极进取的人生态度是指是在日常生活、工作当中，你是一个（）的人，会觉得生活是有希望的。
A.积极、乐观
B.身体强壮
C.习惯良好
D.以上都不对
227、问答题 时间视觉的特殊性？
228、填空题 感知运动阶段的儿童在认知上获得了两大成就（）和因果关系联系形成。
229、填空题 基因是具有特定遗传功能的（）单位，是依存特定遗传信息的功能单位。
230、单项选择题 心理测试工具的选择应仔细考虑测验的（）和适用性。
A.形式、数量
B.信度、效度
C.耗费时间
231、单项选择题 人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映叫做（）。
A、运动知觉
B、听知觉
C、空间知觉
D、时间知觉
232、单项选择题 心理学家一般认为，儿童心理发生的标志是（）.
A.操作条件反射的出现
B.无条件反射的出现
C.第二信号系统的出现
D.条件反射的出现
233、单项选择题 更新对职业的理解，发挥出自己的专业知识和才能，体现自己的价值，而不仅仅追求（）。
A.稳定、自在
B.高收入，高职位
C.自由、自在
D.高平台，高职位
234、单项选择题 西方心理学史的核心问题是（）
A.心理学的对象、性质、和方法
B.心理学和哲学的关系
C.心身关系和心物关系
D.心理学的起源和发展
235、单项选择题 摩擦癖可见于（）。
A.女性异性恋者
B.男性异性恋者
C.男性同性恋者
D.女性同性恋者
236、单项选择题 体育馆内除了应该具有良好、舒适的馆内环境外，还应该具有完整的（）和生活服务设施。
A.安全
B.卫生
C.健身
D.环保
237、问答题 儿童观察力的发展趋是什么.
238、填空题 （）概念是精神分析的核心，是弗洛伊德整个学说的理论基础。
239、单项选择题 如果活动的任务多，注意范围就（）。
A、大；
B、稳定不变；
C、小；
D、以上一个也不是。
240、判断题 心理健康的双连续模式认为A区域是人的理想状态。
241、填空题 心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。
242、问答题 简述骨相学具有广泛影响的原因。
243、问答题 结合教育实际，论述儿童心理发展的动力。
244、填空题 语言准备期也称前语言期，可分为（）两个阶段。
245、多项选择题 希波克拉底在《论小、空气和地域》一书中，论述了（），等决定人的体质和民族的心理特性。
A.空气
B.地理环境
C.水
D.气候
246、单项选择题 目前我行企业网上银行不支持（）批量代收代付业务。
A、同地区内
B、全国
C、同中心内
D、跨行
247、单项选择题 吉布森等人的视觉悬崖装置是用来测查婴儿的（）.
A.形状知觉
B.方位知觉
C.大小知觉
D.深度知觉
248、单项选择题 （）是生物个体面对瞬时危机时心理反应。
A、叠加压力；
B、急性压力；
C、慢性压力；
D、间隙性压力；
249、判断题 心理学诞生的标志是德国哲学家、心理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。
250、单项选择题 经皮肾镜取石的绝对禁忌证是（）.
A.过度肥胖
B.神经源性膀胱
C.蹄铁形肾
D.未纠正的凝血功能障碍
E.盆腔异位肾
251、多项选择题 洛克认为经验材料的来源有（）
A.运动
B.反省
C.感觉
D.学习
E.天赋
252、名词解释 复演说
253、判断题 倾听技术是心理辅导的核心任务之一。
254、单项选择题 下列有关行为主义的特点的说法正确的是（）
A.心理学的研究对象是心理、意识
B.主要采用内省法来进行实验研究
C.斯金纳的操作条件反射为其奠定了自然科学的基础
D.坚持环境决定论，忽视内发行的动机和个体的自由意志，强调外在控制的训练价值
255、多项选择题 伏尔夫把人的材能分为认识材能和动求材能，动求材能包括（）.
A.感觉
B.记忆
C.情感
D.意志
256、单项选择题 下列是通过线性转换得到标准分数是（）。
A.标准十分
B.T分数
C.Z分数
D.离差智商
257、多项选择题 品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、（）
A.道德意志；
B.道德行为；
C.道德信念；
D.道德理想
258、单项选择题 不依据现成的描述而独立地创造新形象的过程叫做（）。
A、创造想象；
B、再造想象；
C、表象；
D、想象。
259、单项选择题 男性在（）岁左右出现更年期症状。
A.40
B.45
C.50
D.60
260、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
261、判断题 只要我们能够合理的调整，就可以将心理调整到适应的状态。
262、单项选择题 感官及神经系统是由（）发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
263、单项选择题 在婚后夫妻关系的变化中，在（），孩子年龄已大，或已独立离家生活，关心、照料孩子的负担减轻了。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
264、判断题 在信息分析的早期，把信息分析称作是人类决策活动的智囊团和思想库。
265、多项选择题 大学生亲和行为的特点是（）
A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响；
B.人际交往需要骤增；
C.人际交往是大学生社会化过程的关键；
D.亲和行为都会顺利进行
266、单项选择题 逢会论的代表人物是（）提出者：格林克斯.
A.冯德（特）
B.奥古斯丁
C.马勒伯朗士
D.笛卡尔
267、填空题 普罗泰哥拉引发人们去关心人怎样思想，最早从研究（）转向注意（）。
268、问答题 简述笛卡尔心理学的主要观点。
269、问答题 情绪和情感的关系怎样？
270、填空题 威廉格拉塞假设每个人都有（）种最重要的需要。
271、单项选择题 个体心理处于“半成熟半幼稚”的时期。这是（）.
A.童年期
B.青年初期
C.少年期
D.青年中期
272、单项选择题 黑林的空间知觉天生说被（）心理学所继承。
A.完形派
B.苏格兰派（常识学派）
C.怀疑学派
D.斯多噶学派
273、填空题 （）者总是致力于修复病人损坏的习惯、损坏的动机、损坏的童年和损坏的大脑，期望通过修复病人的这些损坏部分来达到治愈病人。
274、判断题 尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。
275、单项选择题 当团体成员沟通问题出现矛盾时，指导者最好在（）处理.
A.团体中
B.团体外
C.都可以
276、问答题 简述精神分析学派的主要理论观点。
277、填空题 积极心理治疗的目标是（）。
278、填空题 邻居和非血缘人的支持、同伴联系、良好的学校经历、积极的成人榜样。指保护因素中的（）。
279、判断题 完全的控制感代表没有发生意外的可能性。
280、判断题 大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。
281、单项选择题 笛卡儿认为心身相互用用的部位在（）.
A、肝脏
B、心脏
C、眼睛
D、松果体
282、多项选择题 意见领袖的四类主体是（）。
A.媒体人
B.学者
C.作家
D.商人
283、填空题 桑代克用联结联想主义，是因为其学习理论中不仅有（）之间的联结，还有（）之间的联结。
284、单项选择题 教师要以发展的眼光来看待学生，不仅善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题，指的是（）。
A.尊重性原则
B.发展性原则
C.活动性原则
D.整体性原则
285、单项选择题 母亲体重低于标准体重的（），就会对胎儿有影响作用。
A.15%
B.20%
C.25%
D.30%
286、多项选择题 大学校园文化的心理功能有（）
A.感染功能；
B.暗示功能；
C.同化功能；
D.激励功能；
E.心理调试功能
287、单项选择题 知觉对象有各种不同的特性，往往由不同的部分组成，但个体并不是仅反映其个别的特性或孤立的部分，而是将各种信息进行加工组织成一个统一整体，这是（）。
A、知觉的恒常性；
B、知觉的理解性；
C、知觉的选择性；
D、知觉的整体性。
288、填空题 广义的认知包括（）。
289、填空题 （）是独具中国特色的心理学，它认为只有从人的本质属性，即从人性出发才能正确地阐明人的心理活动、心理结构、心理动力、个性及其发展、心理病理化、临床心理诊断与矫治等问题。
290、单项选择题 从（）起，婴儿对母亲更加关切。
A.4、5个月
B.5、6个月
C.6、7个月
D.7、8个月
291、单项选择题 某人有思维被插入的症状，则其SCL-90中哪个因子得分偏高（）。
A.强迫症状
B.偏执
C.焦虑
D.精神病性
292、判断题 根据舒伯的职业生涯发展阶段理论所述，0-14岁属于卸任阶段。
293、单项选择题 根据世界卫生组织（WHO，1997）的报告，在综合医院门诊各专科未确诊的病人中有（）合并有心理问题。
A.20－30%
B.30－40%
C.40－50%
D.50－60%
294、单项选择题 （）是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一。
A.教师的心理健康与心理健康辅导
B.学科全面渗透
C.个别心理辅导
D.家校合作
295、单项选择题 （）在学习策略中起着核心的作用，它的改建是学习策略改进的原因。
A.元认知策略
B.认知策略
C.资源管理策略
296、单项选择题 艾宾浩斯的遗忘曲线表明了（）。
A、识记后不会遗忘
B、遗忘是逐渐产生的
C、遗忘是先快后慢的
D、遗忘的先慢后快的
297、填空题 爱不仅仅是一种（），它是一种（），是一种甘愿做出牺牲的意愿，当你觉得付出比获得更让你快乐时，那就是在爱了。
298、单项选择题 在初中阶段，情绪的特点之一是具有（）。
A.强烈、狂暴性
B.温和、细腻性
C.强烈、狂暴性和温和、细腻性共存
D.以上都不是
299、单项选择题 个人与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程叫做：（）。
A.适应
B.顺应
C.顺化
D.适合
300、问答题 良好的情绪有哪些方面的特征？