幼儿教师资格：幼儿教育学微信做题（强化练习）

时间:2019-12-23 00:11:20

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1、单项选择题  在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。

A．模仿
B．期望
C．特性分类
D．辨认


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2、单项选择题  1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

A．《义务教育法》 
B．《未成年人保护法》 
C．《儿童权利公约》 
D．《幼儿园工作规程》


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3、问答题  在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?


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4、单项选择题  教学内容的综合性是指

A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 
B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 
C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 
D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性


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5、单项选择题  ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长
B．阿姨
C．保育员
D．幼儿教师


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6、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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7、单项选择题  在幼儿园教育目标体系中，（）是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。

A．幼儿园教育目标
B．近期目标
C．中期目标
D．活动目标


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8、问答题  混合班是指？


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9、问答题  什么是发现式教学法？


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10、问答题  论述陈鹤琴先生的教育思想，并结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》谈谈两者之间的联系。


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11、问答题  结合实例分析教育的功能。


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12、问答题  什么是行动操练法？


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13、单项选择题  儿童的发展是通过()。

A．对物体的操作和与人的交往而发展的 
B．聆听教师讲授知识而发展的 
C．观察教师的操作过程而发展的 
D．观看电视卡通节目而发展的


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14、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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15、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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16、问答题  古埃及的幼儿教育有什么特点?


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17、问答题  家长尊重儿童，应怎么做?


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18、判断题  2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）


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19、问答题  家长如何帮助幼儿的游戏学习?


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20、判断题  发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。


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21、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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22、单项选择题  有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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23、问答题  表扬鼓励法包括哪几种方式?


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24、单项选择题  最早创建幼儿园的教育家是（）。

A．欧文
B．陈鹤琴
C．福禄培尔
D．蒙台梭利


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25、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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26、问答题  什么是环境体验法？


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27、问答题  什么是全民教育？


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28、填空题  教育学的研究对象是（）


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29、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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30、问答题  幼儿教师劳动的职责是什么?


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31、问答题  托幼园所与家庭的差异体现在几方面?


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32、问答题  什么是结构游戏?


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33、单项选择题  婴儿期发展语言的主要任务是发展

A.独白语言 
B.书面语言 
C.口头语言 
D.连贯语言


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34、问答题  如何实现人的个体发展?


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35、问答题  科学学前教育观的内涵。


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36、判断题  秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。（）


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37、判断题  游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。


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38、判断题  幼儿与成人有同样的权利。


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39、问答题  为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?


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40、判断题  幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（）


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41、问答题  游戏对儿童身体发展的作用是什么?


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42、问答题  简述现代社会的儿童观。


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43、填空题  人与人之间的长久持续的情感联结是__________。


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44、问答题  实施行动操练法应注意哪些问题?


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45、问答题  中班幼儿的发展特点是什么?


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46、问答题  遗传素质是指？


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47、判断题  家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）


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48、判断题  社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）


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49、单项选择题  幼儿园教育的基本任务是

A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商


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50、填空题  幼儿教师的智能结构由（）和能力结构两部分组成。


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51、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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52、单项选择题  关于学前儿童的教育，夸美纽斯

A.第一个承认游戏的教育价值 
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 
C.强调母亲的教育作用 
D.认为教学即生活 


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53、问答题  简述现代教育的特征？


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54、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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55、判断题  幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。


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56、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）


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57、问答题  教育对个体发展如何起主导作用?


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58、判断题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。


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59、名词解释  幼儿园全面发展教育


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60、填空题  年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。


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61、问答题  讨论法的操作特点是什么?


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62、判断题  创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）


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63、单项选择题  人的社会化的过程是从

A.出生后开始的 
B.2岁开始的 
C.3岁开始的 
D.入小学以后开始的


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64、问答题  教师应如何区别对待不同类型的家长?


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65、名词解释  儿童观


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66、问答题  家庭应如何做好幼儿入园工作?


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67、判断题  1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）


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68、问答题  皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?


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69、单项选择题  关于卢梭教育思想的描述，不正确的是

A.提出了行动教育研究 
B.强调幼儿教育应当遵循自然的原则 
C.认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性 
D.提倡"自然后果法"


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70、单项选择题  我国幼儿园的年龄对象是

A.3～6岁 
B.2～6岁 
C.4～6岁 
D.3～7岁


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71、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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72、单项选择题  清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．

A．陶行知
B．张雪门
C．陈鹤琴
D．张宗麟


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73、问答题  什么是文化选择？


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74、问答题  父母应如何做轻松的父母?


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75、问答题  《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?


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76、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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77、问答题  适当回避指的是什么?


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78、判断题  幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。


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79、判断题  分离焦虑是什么？答：“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”，也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。


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80、问答题  论述保育员应具备什么样的素质?


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81、填空题  无特定目的、不自觉的想象是指__________。


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82、问答题  什么是“教育目的”？


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83、问答题  正确儿童观的内涵。


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84、问答题  幼儿园家庭教育指导的原则。


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85、问答题  从切身体会谈谈家庭因素与家庭教育的关系。


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86、问答题  情感换位是什么？


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87、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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88、问答题  扩大家庭的定义


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89、判断题  为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。


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90、问答题  我国社会发展对教育提出了哪些问题?


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91、单项选择题  有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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92、填空题  __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。


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93、单项选择题  3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?

A.独自游戏 
B.合作游戏 
C.平行游戏 
D.动作游戏


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94、名词解释  家长委员会


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95、问答题  常规的意义是什么?


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96、判断题  幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


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97、单项选择题  幼儿社会化的内容不包括（）。

A．心理社会化
B．道德社会化
C．职业社会化
D．认知社会化


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98、问答题  什么是语言法？


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99、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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100、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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101、单项选择题  儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

A.3～5岁 
B.6、7～12、13岁 
C.12、13～15岁 
D.15～16岁


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102、问答题  保护未成年人的工作原则是什么?


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103、判断题  幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）


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104、问答题  活动性原则的意义是什么?


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105、问答题  幼儿园环境创设主要包括哪些方面?


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106、单项选择题  教育者和受教育者的关系是

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位


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107、问答题  布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?


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108、问答题  如何树立正确的游戏观?


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109、单项选择题  2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()

A．体育、艺术、语言、常识、社会
B．健康、语言、社会、科学、艺术
C．体育、德育、艺术、科学、社会
D．健康、计算、社会、科学、艺术


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110、问答题  个体发展的特征有哪些?


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111、问答题  学前教育面临的社会发展需求是什么?


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112、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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113、问答题  什么是活动性原则?


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114、问答题  什么是“做中学”？


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115、问答题  儿童的发展定义


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116、单项选择题  幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

A．课程实施
B．课程模式
C．课程形式
D．课程评价


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117、问答题  保育员应具备什么样的心理素质?


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118、判断题  幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。


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119、问答题  正规学校教育定义


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120、填空题  我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。


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121、问答题  论述福禄培尔的教育思想。


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122、问答题  如何促进大班幼儿社会性的发展?


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123、单项选择题  中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。

A．培养集体责任感
B．解决同伴交往问题
C．建立亲子依恋关系
D．建立班级常规


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124、问答题  保育员应具备什么样的专业素质?


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125、问答题  现代教育发展趋势是什么？


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126、问答题  什么是活动目标？


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127、问答题  我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?


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128、问答题  学前教育在个体社会化中的作用是什么?


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129、单项选择题  某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。

A.做好榜样 
B.理智的爱 
C.步调一致 
D.规矩明确


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130、判断题  教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）


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131、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A．良好的工作伙伴与师生关系 
B．教师的保育意识 
C．保育员的工作态度 
D．幼儿的自理能力


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132、问答题  实施批评法应注意哪些事项?


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133、问答题  什么是发展?儿童发展包括哪几方面的内容?


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134、问答题  澳大利亚社区教育的主要形式有?


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135、名词解释  正规的社会教育活动


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136、问答题  教育者定义


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137、判断题  环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。


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138、问答题  

因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。


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139、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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140、判断题  幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。


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141、问答题  独立自主性是指？


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142、单项选择题  对胎儿进行防电磁保护，使他们能免受这些不良因素的伤害，顺利地来到人间，这是为了保护儿童的（）。

A．发展权
B．出生权
C．健康权
D．生存权


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143、填空题  产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。


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144、问答题  幼儿一起玩“娃娃家”，“在厨房做饭”、“去商店买菜”，请分析在游戏过程中幼儿能获得哪些方面的发展?


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145、填空题  幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。


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146、问答题  结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?


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147、单项选择题  ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年 
B．1996年 
C．1997年 
D．1998年


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148、问答题  儿童观定义


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149、问答题  恩物是指？


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150、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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151、单项选择题  根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。

A．社会性
B．全面性
C．发展性
D．灵活性


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152、判断题  在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


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153、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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154、判断题  在实施社会教育的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。


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155、判断题  活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。


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156、问答题  角色扮演法的特点是什么?


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157、单项选择题  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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158、问答题  如何建立良好师生关系?


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159、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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160、问答题  小班幼儿在身心发展上有哪些特点?


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161、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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162、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。


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163、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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164、判断题  教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。


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165、问答题  教师应如何尊重家长及其育儿方式?


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166、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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167、单项选择题  国外研究表明，3岁儿童如果接受过钢琴训练或合唱练习，那么他们在拼七巧板时，就会比没经过这方面培训的儿童动作更加准确、快捷，这表明（）。

A．音乐教育决定儿童的智力发展水平
B．儿童的智力水平依赖于音乐教育的情况
C．美育影响体育
D．美育影响智育


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168、问答题  批评惩罚法是指？


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169、问答题  教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?


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170、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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171、问答题  活动区材料投放有哪些要求?


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172、判断题  幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。


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173、问答题  人口对教育的影响是什么?


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174、问答题  经济对教育的作用是什么?


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175、问答题  家庭中实施社会教育有哪些优势？


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176、单项选择题  认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛


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177、判断题  教育是指学校教育。


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178、填空题  制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。


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179、问答题  幼儿教师应具备的专业素质是什么？


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180、问答题  物质环境对学前儿童有怎样的影响?


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181、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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182、问答题  如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?


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183、问答题  环境体验法的注意事项是什么?


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184、问答题  什么是非正规教育？


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185、问答题  攻击性行为发生的原因是什么?


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186、问答题  午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。


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187、问答题  建立良好师生关系的条件是什么？


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188、单项选择题  首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。

A．《国际儿童权利宣言》
B．《日内瓦儿童权利宣言》
C．《儿童权利公约》
D．《儿童生存、保护和发展世界宣言》


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189、问答题  狭义的教育(学校教育)是什么？


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190、判断题  幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）


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191、问答题  托幼教师在处理与家长的关系时，通常有的错误做法是什么?


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192、问答题  不完整家庭的定义


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193、判断题  直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。


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194、填空题  早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。


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195、名词解释  自主游戏


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196、判断题  为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）


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197、单项选择题  所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

A．吸收的心智 
B．“整个教学法” 
C．全面教育 
D．教、学、做合一


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198、问答题  幼儿社会性教育的策略有哪些？


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199、问答题  发展适宜性原则提出的背景是什么?


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200、判断题  幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。


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201、单项选择题  如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。

A．遗传决定一切
B．后天环境决定遗传素质
C．教育起主导作用
D．遗传素质为儿童发展提供前提


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202、问答题  某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?


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203、问答题  全民教育定义


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204、问答题  游戏对儿童认知发展的作用是什么?四点


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205、问答题  幼儿园教育目标可分为几层?


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206、判断题  活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。


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207、问答题  当今教育增长的模式具有哪些特征?


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208、问答题  什么是启蒙性原则？


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209、问答题  家庭教育中如何做到步调一致?


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210、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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211、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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212、单项选择题  我国农村发展学前教育的一种重要形式是()。

A．托儿所
B．亲子班
C．学前班
D．幼儿园


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213、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性


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214、问答题  攻击性行为是指？


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215、单项选择题  先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A．成熟
B．生长
C．遗传
D．发育


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216、名词解释  幼儿社会化


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217、问答题  个体发展的规律是什么?


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218、问答题  什么是近期目标？


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219、单项选择题  我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。

A．认知发展
B．情感发展
C．意志力发展
D．个性发展


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220、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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221、问答题  学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。


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222、问答题  什么是移情法？


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223、单项选择题  在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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224、问答题  

案例1
商店售货员
三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店……
老师走过去：“售货员你好!我家来客人了，要买好多好多东西。”
幼儿：“太好了，你要什么?”
老师：“这么多东西，拿也拿不了，可怎么办呀?你们商店能不能帮着送货上门啊?”由此帮商店引出了送货上门的服务内容，“商店”的“工作人员”主动开始了“送货”活动。
案例2
“娃娃家”游戏
小班“娃娃家”里的孩子们玩得热火朝天，老师发现小玉正拿着剪刀一缕一缕地剪着布娃娃的头发，神情是那样的专注。
老师：“你在干什么呀?”
幼J1：“我在给娃娃剪头发。”
老师：“为什么要剪布娃娃的头发呢?”
幼儿：“她的头发太长了。我的头发长了，妈妈就会给我剪的。”
面对这个幼儿的举动，是委婉的“禁令”?还是“因势利导”呢?这位教师是这样说的：“哦，原来是这样。小玉那么聪明，能不能替娃娃想个办法啊?怎样使娃娃既留住一头美丽的头发，又使头发看上去不那么长呢?可不可以给娃娃梳个小辫呢?试试吧!”小玉马上从“娃娃家”的梳妆台上拿起梳子，一下一下很认真地帮娃娃梳头，嘴里还喃喃自语：“疼不疼?妈妈轻点梳……”
案例3
“好吃屋”游戏
“好吃屋”的柜台上摆满了各种各样好吃的食物，有面包、果冻、牛奶、寿司、鸡蛋……
刚开张的那两天，“好吃屋”的顾客还真不少，明明就是其中一个，但红红坚持不让他进门，但明明非要挤进去，两个孩子争吵了起来……
老师走过来：“好吃屋的东西这么好吃，我们也想进去尝尝!”
红红：“客人太多了，坐不下了嘛!”
老师：“那我们可以打包带走吗?”
红红：“不行!”
老师：“那可怎么办?”
红红：“你们可以待会再来呀!”
明明：“好!”
就这样，冲突平息了，游戏顺利开展下去……
一星期后，“好吃屋”的孩子明显少了。单一的买、卖、吃活动使孩子们对此游戏失去兴趣。教师及时以“经理”的身份参与进去，招聘工作人员，引导孩子根据材料自己动手，如：用红色蜡光纸包住报纸球，制作“橘子、苹果”，用白纸撕“面条”，用黄色皱纹纸包住报纸棍做“油条”……
幼儿有事可做，游戏又变得有滋有味!
结合以上三个案例，谈谈教师应如何指导幼儿的游戏活动。


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225、问答题  为什么说幼儿的教育离不开家庭?


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226、判断题  幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。


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227、问答题  家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？


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228、问答题  什么是教育民主化？


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229、问答题  学前儿童社会教育的内容及其作用？


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230、填空题  一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。


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231、问答题  幼儿教师必须具备哪些方面的能力?


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232、问答题  活动区定义


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233、问答题  什么是分离焦虑？


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234、问答题  如何理解幼儿教育的全面发展观？


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235、问答题  尊重儿童包括几层含义?


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236、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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237、判断题  结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。


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238、判断题  独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。


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239、问答题  “有规则游戏”是什么？


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240、问答题  谈谈幼儿教师的基本权利和义务。


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241、问答题  幼儿说谎有哪几种形式?


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242、问答题  教师应如何做好幼儿入园工作?


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243、填空题  （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。


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244、问答题  3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?


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245、问答题  家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?


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246、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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247、问答题  什么是“活动区的相容性”？


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248、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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249、问答题  试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。


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250、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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251、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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252、问答题  家长应如何为孩子布置安全的环境?


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253、问答题  设计学前教育课程的原则。


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254、问答题  结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。


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255、问答题  行动操练法可分为几种形式?


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256、判断题  家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。


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257、问答题  幼儿园社会教育的价植。


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258、问答题  社会教育的目标是什么？


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259、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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260、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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261、问答题  夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?


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262、判断题  保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。


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263、问答题  认知提示是什么？


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264、问答题  后天因素是指？


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265、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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266、单项选择题  美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

A．尊重儿童的个性
B．培养幼儿积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作


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267、判断题  发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。


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268、问答题  原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


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269、问答题  幼儿教师应具备的能力结构。


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270、问答题  幼儿园全面发展教育是指什么？


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271、问答题  讨论法的操作过程是什么?


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272、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。


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273、问答题  什么是“活动区之间的转换性”？


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274、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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275、问答题  什么是角色扮演法？


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276、问答题  教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?


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277、问答题  福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?


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278、判断题  教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）


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279、判断题  幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。


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280、问答题  简述遗传决定论的主要思想。


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281、判断题  我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）


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282、名词解释  角色游戏


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283、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯


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284、单项选择题  向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。

A．家访
B．开家长会
C．办家长学校
D．教育讲座


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285、单项选择题  现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A．伙伴关系
B．指导与被指导的关系
C．教育者与受教育者关系
D．行政关系


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286、问答题  什么是“回忆说”？


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287、问答题  表扬鼓励的场合有哪几种?


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288、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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289、判断题  社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。


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290、问答题  教师在游戏过程中的作用是什么?


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291、单项选择题  规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

A．《幼儿园教育纲要》
B．《幼儿园工作规程》
C．《幼儿园工作暂行管理条例》
D．《未成年人保护法》


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292、单项选择题  幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。

A．科学性原则
B．针对性原则
C．了解性原则
D．协调性原则


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293、单项选择题  婴儿的喂养过程应注意

A.应过量喂养，使婴儿肥胖 
B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 
C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关


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294、问答题  简述育儿园与小学不衔接的原因


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295、名词解释  儿童的权利


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296、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么？


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297、判断题  幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）


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298、单项选择题  学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。

A．发展适宜性
B．启蒙性
C．综合性
D．独立自主性


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299、填空题  作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。


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300、名词解释  幼儿教育


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