新闻学与传播学：传播学必看题库知识点（每日一练）

时间:2019-12-19 04:48:21

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1、填空题  焦化的操作特点是既连续又间歇的生产过程，就是说整个过程是连续的，而（）操作是间歇的。


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2、单项选择题  关于信息社会对比工业社会的不同，下列哪项是错误的（）。

A.科技的核心是电脑
B.生产的中心是信息公用事业
C.信息社会发展的最高形态是大量的消费
D.科技的产品是信息


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3、单项选择题  （）提出了“谁掌握了报业，谁就就掌握了权力”。

A.麦克鲁汉
B.伊尼斯
C.梅罗维茨
D.布热津斯基


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4、单项选择题  以下不属于“热媒介”的是（）？

A.电话
B.照片
C.拼音文字
D.电影


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5、问答题  简述传播效果研究的历史与发展。


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6、填空题  我国的《参考消息》的作用，可以与威廉·麦奎尔提出的（）相互印证。


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7、单项选择题  最根本的传播控制形态是（）。

A.政治控制
B.经济控制
C.受众控制
D.自我控制


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8、问答题  简述社会分类论。


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9、单项选择题  （）的出版标志着传播学的正式诞生。

A、《传播学概论》
B、《大众传播》
C、《报刊的四种理论》
D、《传播与劝服》


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10、名词解释  “两面提示”


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11、单项选择题  以下哪一项不属于信息爆炸的后果？（）

A.信息浪费
B.信息超载
C.信息匮乏
D.信息疾病


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12、单项选择题  传播学研究中的传播学派是由（）。

A、欧洲学者创立的
B、亚洲学者创立的
C、美国学者创立的
D、非洲学者创立的


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13、问答题  举例说明“选择性接触”。


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14、问答题  简述伯洛的传播过程的主要内容。


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15、填空题  施拉姆《传播学概论》（《男人、女人、讯息和媒介》）中，将大众传播的社会功能归为三个方面（）；（）；（）。


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16、名词解释  “Agenda Setting”


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17、问答题  简述批判学派关于垄断控制的主要观点。


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18、填空题  沃特森提出的制约理论认为，每个人经过不断向社会学习，都会建立起一套固定的“（）”。


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19、问答题  简述批判学派与传统学派的基本内涵。


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20、问答题  简述符号的概念。


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21、问答题  传播学的学术渊源有那些？举出两个学科为例，它们是如何影响了传播学的发展的？


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22、单项选择题  大众媒介提供的巨量信息中严重缺乏受众所需要的“有价值的”“能了解事情真相的”“”对自己有用的信息指的是？（）

A.信息匮乏
B.信息缺失
C.信息浪费
D.信息疾病


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23、名词解释  雷达功能


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24、问答题  “创新—扩散曲线”的内容是什么？


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25、单项选择题  以下哪个选项不是信息爆炸的后果（）

A.信息泛滥
B.信息变质
C.信息超载
D.信息浪费


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26、单项选择题  传播学的四大先驱不包括（）.

A.拉斯韦尔
B.勒温
C.霍夫兰
D.施拉姆


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27、问答题  简述传播学理论建构的4种类型。


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28、单项选择题  小组讨论或座谈会属于（）。

A.组织传播
B.人际传播
C.社会传播
D.群体传播


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29、填空题  1999年，麦库姆斯和肖对“议程设置”假说重新进行了修正，提出了一个源于而又高于该理论的新假设——“（）”。


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30、问答题  简述信息的浓缩性。


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31、单项选择题  “仪式”论者认为，新闻具有导向性、群体性、故事性和（）。

A.仪式性
B.突发性
C.快捷性
D.多变性


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32、问答题  “沉默的螺旋”理论认为个人意见的表明是一种社会心理过程，为什么？请举例论述。


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33、单项选择题  下面不属于传播学五位创始人之一的是（）.

A.拉斯韦尔
B.米德
C.温勒
D.霍夫兰


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34、单项选择题  受众在信息自选时，所谓“选择性接触”是指（）。

A.理解；
B.注意；
C.记忆；
D.吸收。


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35、单项选择题  批判学派可以追溯到（）。

A、霍夫兰学说
B、功能主义
C、信息论
D、法兰克福学派


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36、问答题  简述量化性。


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37、单项选择题  认为新闻事实的发生与新闻事实的报到不是一回事，其中经历的采访、理解、记事以及叙事的加工和选择，都受到社会与文化的规范与制约的学派是（）。

A.信息过程论
B.信息仪式论
C.信息崇拜论
D.信息经济论


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38、单项选择题  《报刊的四种理论》一书出版于（）

A.1950年
B.1956年
C.1960年
D.1966年


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39、单项选择题  传播者（）的滥用，可能会使公民成为“透明人”，也可能使国家“透明”，进而危害国家安全、损害全民利益。

A.采访权
B.批评权
C.专业保密权
D.安全保护权


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40、单项选择题  拉扎斯菲尔德等指出大众传播有三个功能，但不包括（）。

A.环境监测功能
B.授予地位功能
C.麻醉精神功能
D.重申社会准则功能


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41、问答题  简述渠道与媒介的区别。


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42、单项选择题  著名的五W模式有谁提出？（）

A.奥斯古德
B.勒温
C.霍夫兰
D.拉斯韦尔


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43、问答题  按照传播学自身的结构，分为几个研究层次？


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44、单项选择题  美国较早开展广播收听率调查的主要原因是广播的普及和（）。

A、听众对广播的兴趣
B、听众对广告的兴趣
C、广告商对听众的兴趣
D、广告商对广播的兴趣


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45、单项选择题  评估传播效果应遵循哪些原则？（）

A、方向性原则和目的性原则
B、引导性原则和持续性原则
C、引导性原则和持续性原则
D、科学性原则和持续性原则


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46、问答题  简述传播学理论的四种建构类型。


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47、名词解释  大众传播功能失调


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48、名词解释  娱乐功能


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49、问答题  试述精神生产和精神交往与物质生产和物质交往的辩证关系｡


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50、单项选择题  集权主义理论是以下哪个学者提出的（）？

A.阿特休尔
B.麦奎尔
C.韦佛
D.施拉姆


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51、单项选择题  （）是温德尔约翰逊在1972年指出的一种语用毛病。

A.潜意识的投射
B.死线上的抽绎
C.估计极端化
D.推论与事实相乱


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52、单项选择题  传播者先向受众传播一些其能接受并熟悉喜欢的观点，再将自己观点渗透进去，使受众产生一种印象，认为传播者的思想同自己的接近。这是下列哪个效应（）.

A.晕轮效应
B.名片效应
C.自己人效应
D.投射效应


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53、问答题  简述宏观效果理论产生的理论背景，时代背景。


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54、填空题  拉斯韦尔认为，（）和学校在使社会遗产世代相传方面起到了很大的作用。


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55、填空题  1975年，美国传播学家梅尔文•德弗勒在《大众传播理论》一书中把西方的受众理论概括为（）；（）；（）；和文化规范论。


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56、单项选择题  电脑网络上的信息提供者是（）

A.网络服务供应商
B.各种传媒机构
C.网上的个体用户
D.电脑网络用户


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57、问答题  简述互联网传播的主要特征。


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58、问答题  试论个人信息处理的基模理论。


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59、单项选择题  首届信息社会世界首脑会议2003年12月10日在（）举行，会议关注国家之间和国家内部的数字鸿沟产生的严重危险，相信公平获得信息是可持续发展的必要因素。

A、日内瓦
B、纽约
C、巴黎
D、巴塞罗那


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60、问答题  简述集权主义媒介理论的产生年代及存在时期。


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61、问答题  简述麦奎尔提出的传媒功能。


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62、问答题  简答媒介、符号、信息和意义四者之间的关系？


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63、名词解释  媒介教育


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64、填空题  研究者按某种既定的标志将总体分层（分类）后决定其分配比例和数额，这种非随机抽样形式叫（）。


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65、名词解释  专题调查


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66、单项选择题  大众媒介信息的最重要的特征是（）.

A.时效性
B.真实性
C.知识性
D.新闻性和娱悦性


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67、问答题  简述文化传递的功能失调。


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68、单项选择题  西方传播学界认为，大众传播开始的年份是在（）。

A.1356年
B.1456年
C.1465年
D.1645年


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69、单项选择题  面对信息污染，我们应该（）、坚持多样原则、坚持平衡原则、坚持循环原则、坚持“扎根“原则。

A.坚持自由原则
B.坚持“绿色“原则
C.坚持警惕原则
D.坚持宏观原则


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70、单项选择题  传播学的赢效因素不包括（）？

A.权威性
B.可信性
C.知识性
D.熟知度


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71、单项选择题  申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是（）

A．噪音
B．信号
C．反馈
D．信道


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72、单项选择题  传播学传统学派对传播现状的基本态度是（）。

A.肯定
B.否定
C.中立
D.批判


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73、单项选择题  信息变成符号的过程被称为什么？（）

A.编码
B.解码
C.译码
D.写码


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74、问答题  简述有限传播效果论的缺陷。


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75、单项选择题  有关自然灾害和战争威胁的报道，体现了大众传播社会功能中的（）。

A、社会动员
B、社会规范
C、环境监测
D、社会协调


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76、单项选择题  传播者对信息流通所进行的干预称为（）。

A.受控
B.操控
C.施控
D.遥控


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77、多项选择题  传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如（）

A．“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成
B．“培养”理论涉及人们对现实社会的看法
C．“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化
D．“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素
E．“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知


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78、单项选择题  传播媒介的基本特点有几个？（）

A.3
B.4
C.6
D.5


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79、填空题  在传播研究中，如果说传统学派注重的是效果研究，那么批判学派注重的则是（）。


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80、问答题  简答麦克卢汉“媒介即讯息“的含义？


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81、单项选择题  一般认为，新闻属于（）。

A.教育性信息
B.维持性信息
C.复原性信息
D.刺激性信息


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82、问答题  信息革命对大众传播有什么影响？


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83、单项选择题  受众心理中的（）会使人以偏概全，对认知对象做出不够客观公正甚至十分错误的评价。

A、“名片”效应
B、“晕轮”效应
C、“自己人”效应
D、威信效应


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84、名词解释  传播研究


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85、单项选择题  哪种受众选择性因素是大众传播信息传向受众成员通道上的第一关（）。

A.选择性接触
B.选择性记忆
C.选择性理解
D.选择性解释


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86、问答题  简述如何评价大众文化（或电视剧、娱乐节目）的作用。


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87、单项选择题  下列成就并非是拉扎斯菲尔德的贡献的是（）.

A.提出两级传播模式
B.出版《人民的选择》
C.守门人理论
D.提出“微弱效应论”“舆论领袖”等理论和概念


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88、单项选择题  在控制实验中，要使各组被试对象的个别差异对实验效果的影响互相抵消，对这些对象的分组应该采用（）。

A、平衡分组
B、结构分组
C、随机分组
D、恒定分组


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89、单项选择题  《人民的选择》、《个人影响》和《创新与普及》组成了一首“三步曲”，这首“三步曲”主要涉及（）。

A.说明性传播研究
B.传播流程研究
C.使用与满足研究
D.有限效果研究


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90、单项选择题  最重要的守门行为出现在媒介组织内部，守门的过程应该分为新闻采集和（）两个阶段。

A.新闻剪辑
B.新闻美化
C.新闻加工
D.新闻删选


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91、单项选择题  媒介决定论的提出者是（）.

A.伊尼斯
B.阿特休尔
C.勒温
D.麦克鲁汉


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92、单项选择题  大众传播的信息传向受众有若干“关卡”，其中“第一关”是（）

A.选择性记忆
B.选择性注意
C.选择性理解
D.选择性暴露


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93、填空题  经验学派关注（）问题。


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94、单项选择题  在传播学发展历程中“重要时刻”出现的四位创始人为传播学的研究做出了巨大贡献，这其中不包括（）。

A.拉斯韦尔
B.霍夫兰
C.拉扎斯费尔德
D.施拉姆


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95、问答题  简述体外化信息系统经历了功能分化和多样化的过程，正在迎来一个重新整合的时代，如何理解这个观点｡


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96、单项选择题  （）第一个提出了民意是可以测量的观点。

A.约翰•杜威
B.查尔斯•库利
C.罗伯特•帕克
D.乔治•米德


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97、问答题  人类语言区别于动物信号系统的特性是什么？


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98、问答题  简述长期的预期。


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99、多项选择题  选择性因素包括的三个方面是（）。

A.选择性注意
B.选择性理解
C.选择性记忆
D.选择性加工
E.选择性遗忘


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100、填空题  按信息的表现形式分为（）、（）、（）。


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101、名词解释  把关人


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102、问答题  知识沟理论与上限效果理论在哪些方面存在区别，如何看待这些矛盾之外？


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103、单项选择题  “群体动力论”是下列哪位学者创立的？（）

A.拉斯韦尔
B.勒温
C.霍夫兰
D.施拉姆


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104、单项选择题  传播学的学科特点不包括（）.

A.整体性
B.互动性
C.开放性
D.统一性


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105、问答题  简述控制的命题是批判性研究的一条主线。


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106、单项选择题  “紧迫的预警”是在形容以下哪个理论？（）

A.媒介恐慌论
B.媒介恐怖论
C.媒介失控论
D.媒介控制论


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107、填空题  ，经大众传媒强调的提示的意见容易被当作（）或（）所认知。


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108、单项选择题  勒温提出的传播学理论是？（）

A.守门人理论
B.集权主义理论
C.社会责任理论
D.自由主义理论


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109、单项选择题  “仪式”论者新闻具有什么特性？（）

A.导向性、神圣性、小众性、故事性
B.导向性、娱乐性、故事性、客观性
C.导向性、群体性、故事性、客观性
D.导向性、群体性、故事性、仪式性


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110、填空题  传播效果的形成因素有四个方面：人的因素、（）、媒介因素和环境因素。


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111、填空题  电子媒介的受众调查中最常见的是关于观众、听众的数量及其构成的（）调查。


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112、单项选择题  指代功能、表义功能、自律功能、显示功能、认识功能、交流功能是（）的功能。

A.所指
B.文字
C.符号
D.能指


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113、单项选择题  斯蒂芬森在《传播游戏论》一书中提到，大众传播中“几乎全部内容，都有一种普遍化的游戏或娱乐的功能。”是指大众媒介信息的哪个特征。（）

A.新闻性
B.知识性
C.娱悦性
D.价值性


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114、填空题  为了提高新闻的可读性，新闻用词要多用动词，少用（）。


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115、单项选择题  传播学批判学派的主要代表人物是（）。

A、奇斯曼
B、哈贝马斯
C、加纳姆
D、菲尔索夫


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116、问答题  简述“子弹论”或“皮下注射论”。


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117、填空题  在大众传播中，受众的需要说到底是一种（）、精神需要。


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118、单项选择题  “把关人”概念最早是哪国社会心理学家、传播学的奠基人之一库尔特•；卢因在研究群体中信息流通渠道时提出的？（）

A.美国
B.英国
C.德国
D.法国


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119、问答题  简述传播学的四大奠基人及施拉姆对传播学发展的主要贡献是什么？


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120、问答题  简述语言符号与非语言符号。


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121、问答题  论述精神生产的精神交往与物质生产和物质交往的辨证关系。 


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122、问答题  简述受众使用媒介的动机。


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123、单项选择题  （）也可以叫信息均衡论或世界信息新秩序？

A.信息共评论
B.信息仪式论
C.信息崇拜论
D.信息社会论


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124、填空题  记忆一些之最的时间与人物15世纪中叶，德国人谷登堡完善了（）。


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125、填空题  （）认为，人类的讲话只不过是“一种工具”。


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126、单项选择题  首次从学科角度整理、总结以往传播特别是大众传播研究成果的学者是（）。

A、李普曼
B、拉扎斯菲尔德
C、霍夫兰
D、施拉姆


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127、名词解释  选择性因素


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128、单项选择题  传播活动是一种（）

A.客观现象
B.主观现象
C.心理现象
D.社会现象


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129、名词解释  社会系统模式


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130、单项选择题  “魔弹效果论”认为以下哪项最重要（）.

A.受众的性格
B.受众的思想
C.讯息
D.媒介


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131、问答题  大众传播的重申社会准则的功能是什么？


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132、单项选择题  既能进行大众传播，又是人际传播重要工具的媒介是（）.

A、报刊
B、广播
C、电视
D、互联网


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133、填空题  受众不仅是大众传播媒介发出信息的接收者，也是这种信息积极主动的（）。


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134、单项选择题  一下哪项不是受众的选择机制（）.

A.选择性机制
B.选择性理解
C.选择性记忆
D.选择性接受


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135、问答题  什么是内容分析？它有什么特点或原则？


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136、问答题  高新技术产生的“数字化时代”中，传播活动具有哪些特征？


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137、问答题  简述传统学派对传播学的贡献。


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138、名词解释  内容分析单元


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139、填空题  从古代初始的传播研究，至现代成型的传播学，其间经历了一个相当长的发展过程。直到（），作为一门独立学科的传播学才应运而生。


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140、单项选择题  第二次世界大战后，最早建成发达的大众传播事业的国家是（）。

A、美国
B、英国
C、法国
D、德国


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141、单项选择题  以下不是大众传媒信息的特征的是？（）

A.新闻性
B.时效性
C.价值型
D.虚假性


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142、多项选择题  大众传播的功能有（）、经济发展功能。

A、环境监视功能
B、社会协调功能
C、文化传递功能
D、娱乐功能


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143、问答题  简要评价一下拉斯韦尔的“5W”理论。


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144、填空题  “使用与满足”研究把受众成员看作是有着特定“需求”的个人，把他们的（）接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用”媒介。受众的需求是促使其接触媒介的动因之一。


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145、单项选择题  （）调查是有关受众希望媒介的内容如何安排、如何提高传播质量的调查。

A.视听率
B.受众意向
C.传播效果
D.传播质量


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146、问答题  简述使用与满足的研究角度具有什么创新性，以及其不足。


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147、问答题  简述沉默的螺旋研究的角度。


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148、单项选择题  “有限效果论”忽略的传播效果层面是（）。

A.环境认知
B.价值形成
C.价值维护
D.社会行为示范


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149、单项选择题  通过直接的、一对一的访问形式，研究者与研究对象之间有目的的对话，以了解研究对象以自己的话对自己的生活、经验或情境所表达的观点，属于以下哪种研究方法？（）

A.抽样调查法
B.深度访谈法
C.案例研究法
D.焦点访谈法


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150、单项选择题  下面哪一项不属于守门人的特征（）

A.公开性
B.依附性
C.追加性
D.完善性


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151、问答题  简述内容分析的长处与局限。


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152、单项选择题  具有独特“交互式”传播特点的媒介是？（）

A.网络媒介
B.影视媒介
C.广播媒介
D.印刷媒介


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153、名词解释  设计和抽取样本


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154、单项选择题  有学者把传播的个人功能分为自我中心性和社交性两种。这位学者是（）。

A.皮亚杰
B.霍克海姆
C.托尔曼
D.斯蒂芬森


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155、单项选择题  符号与意义之间的指代关系是通过（）。

A.某个专家的研究认定的
B.辞典的编写确定的
C.人类约定俗成的
D.语法和逻辑的规则形成的


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156、单项选择题  以下哪一种不是我们必须遵循的传播原则（）？

A.可信性原则
B.可行性原则
C.适时性原则
D.适量性原则


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157、问答题  批判学派与经验学派有什么区别？


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158、填空题  阿特休尔的理论属于（）学派。


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159、单项选择题  “大多数时间里，报界在告诉人们该怎样想时可能并不成功；但它在告诉它的读者该想些什么时，却是惊人的成功。”伯纳德•科恩的这段话与（）一脉相承。

A、枪弹论
B、两级传播论
C、创新与扩散论
D、议程设置论


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160、单项选择题  1948年，拉斯韦尔在《传播在社会中的结构和功能》一文中首次提出了（）

A.大众传播学的概念
B.传播的5W模式
C.政治传播的概念
D.内容分析法


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161、单项选择题  针对传播主体展开的研究是（）

A.内容分析
B.议题设置
C.媒介研究
D.控制研究


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162、单项选择题  传播制度理论在分析问题时的四个切入点不包括以下哪个方面？（）

A.传播事业由谁主办？
B.传播媒介为谁讲话？
C.传播媒介起何种作用？
D.新闻媒介能否不接受控制而自由地讲话？


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163、名词解释  双重行动模式


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164、单项选择题  “死线上的抽绎”是由谁指出的一种语用毛病？（）

A.拉扎斯菲尔德
B.温德尔.约翰逊
C.雷蒙德.罗斯
D.麦奎尔


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165、问答题  简述从传播主体来看，把关人理论，信源的可信度，休眠效果的研究的不同之处。


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166、单项选择题  传统学派把消费者主权奉为王牌，批判学派认为对传播内容起决定作用的是广告主的意志，而所谓（）乃形同虚设。

A.受众主权
B.传者主权
C.电视主权
D.广播主权


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167、单项选择题  “一看即懂，视听兼容，优美感人，范围广阔”是那种媒介的特点？（）

A.影视媒介
B.广播媒介
C.书写媒介
D.印刷媒介


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168、填空题  在信息论中，香农提出了“（）”的概念以解决信息的量度问题，为传播学的定量研究提供了新的方法。


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169、单项选择题  易读性研究的观点不包括哪些（）.

A.字词的形式
B.句子的形式
C.标点的形式
D.难度指数


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170、填空题  对信源（传播者）的可信性与说服效果的关系进行实证考察的是（）


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171、单项选择题  谁设计了语言的“抽象阶梯”？（）

A.温德尔•约翰逊
B.早川一荣
C.萨皮尔
D.雷蒙德•罗斯


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172、单项选择题  我们把传播过程中产生信息的过程和行为称为（）

A.制码
B.编码
C.译码
D.释码


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173、问答题  组织信息输出活动有哪些类型和作用｡


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174、问答题  简述“培养”理论关于社会与传播的基本观点。


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175、问答题  简述短期的预期。


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176、问答题  恐怖诉求给了我们什么样的提示？


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177、填空题  广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法，只能获得瞬间视听率数据，而不能获得（）视听率和累计数据。


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178、问答题  简述“媒介即讯息”的含义。


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179、单项选择题  传播者的责任有四点，以下不属于的是？（）

A.契约性责任
B.社会性责任
C.国际性责任
D.个人责任


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180、单项选择题  下列人物中谁预言的地球已成为一个小小的“地球村”？（）

A、麦克卢汉
B、梅罗维茨
C、施拉姆
D、早川一荣


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181、问答题  简述娱乐的功能失调。


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182、单项选择题  世界上最早的无线电广播台KDKA出现于（）。

A.1865年
B.1920年
C.1936年
D.1901年


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183、单项选择题  下列哪条不是网络媒介的显著特点（）。

A.高度的综合性
B.充分的交互性
C.透明性
D.方便性和快捷性


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184、单项选择题  受众给报纸编辑部提出建议的行为相对而言是哪种控制方式（）。

A.经济控制
B.受众控制
C.自我控制
D.政治控制


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185、单项选择题  美国心理学家托尔曼认为，很多传播行为是一种（）。

A.工具性行为
B.使用满足性行为
C.社交性行为
D.自我中心性行为


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186、名词解释  文化传递功能


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187、问答题  电报､电影､广播在大众传播的发展中起到什么作用？


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188、问答题  简述贝雷尔森-人们对报纸的利用形态。


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189、问答题  为什么早期人们会认为媒体有巨大的作用？


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190、单项选择题  下列关于媒介恐慌论或媒体恐慌论不正确的是（）

A.媒介恐慌论是指媒介在对社会恐慌时间进行大规模报道的过程中导致产生新的更多的恐慌的媒介理论
B.媒体对发生新闻大事件的渴望心理及暴露出来的兴奋，将引起恐慌不安
C.媒体恐怖论认为对恐怖行为夸大的报道会起到正面作用
D.媒体在战争期间具有发现真相及保证新闻活动不会威胁到合理的国家安全的责任


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191、单项选择题  符号的功能有指代功能、表义功能、自律功能、显示功能、认识功能和（）.

A.组合功能
B.交流功能
C.约定功能
D.跨越功能


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192、问答题  简述传播效果的研究课题。


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193、判断题  一般的传播活动并不一定具有社会性和阶级性。（）


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194、单项选择题  传播者在发表某种看法时，实际上在不知不觉、没有意识到的心理状态下将自己个人的深层态度加进了对事物的评价，这指的是哪种误用？（）

A.语言与实际混淆
B.误认为同一
C.潜意识投射
D.死线上的抽绎


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195、单项选择题  以下哪一项不是必须遵循的传播原则？（）

A.适量性原则
B.真实性原则（可信性原则）
C.针对性原则
D.有序性原则


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196、单项选择题  人们看了某条新闻后，增加了知识量，该效果属于哪个层次的传播效果（）。

A.认知层次
B.心理层次
C.行为层次
D.态度层次


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197、问答题  简述“培养分析”理论。


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198、问答题  “知识沟理论”的内容是什么？如何评价？


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199、问答题  简述霍尔的“编码释码”理论的内容及其意义。


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200、名词解释  实验对象


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201、单项选择题  在美国，曾有成千上万人把广播剧《火星人人侵地球》当成了现实的正在发生的事件来理解，结果造成了大规模的恐慌和骚动；在我国古代，也曾有纵身跳上舞台挥拳痛打奸臣“秦桧”的观众。这是受众的（）

A.选择性记忆
B.歪曲性理解
C.创造性理解
D.卷入性理解


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202、问答题  简述信息的三个层次。


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203、填空题  麦库姆斯和肖发现，在选民对当前重要问题的判断与大众传媒反复报道和强调的问题之间，存在着高度的（）关系。


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204、单项选择题  对于双重行动模式，巴斯认为，最关键的把关发生在媒介组织内部，分为哪两个阶段？（）

A.新闻采集和新闻加工
B.守门失控和守门受控
C.信息删选和信息过滤
D.传播主动和传播被动


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205、名词解释  公共服务广播


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206、单项选择题  以下哪点不是守门人的责任（）。

A.确定“编导”方针
B.确保“产品”数量
C.加强整体协调
D.发现和培养传播人才


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207、单项选择题  认为不受限制的自由会带来危险的报刊理论是（）。

A.极权主义理论；
B.自由主义理论；
C.社会责任理论；
D.权力媒介理论。


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208、单项选择题  拉斯韦尔的一句话三种功能不包括（）.

A.监视社会环境
B.控制社会受众
C.协调社会关系
D.传衍社会遗产


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209、单项选择题  下列选项中，不符合人类传播状态的是（）.

A.加速度状态
B.叠加性状态
C.整合性状态
D.螺旋式状态


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210、单项选择题  研究者对他所选定的某时某地的传播内容进行客观、系统分析和描述的方法是什么方法？（）

A.调查研究法
B.内容分析法
C.控制实验法
D.个案研究法


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211、问答题  简述马莱茨克模式的特点。


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212、填空题  申农—韦弗模式可以用于解释一般的社会传播过程，其中的“信宿”相当于信息的（）。


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213、问答题  简述社会关系论。


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214、单项选择题  组织传播按照信息的流向可以进行分类，以下哪个是其中的一类（）.

A.平等传播
B.斜向传播
C.下行传播
D.多向传播


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215、单项选择题  从信息流量的角度看，人们对某个电视广告之所以产生了逆反心理，原因往往在于该广告（）。

A、播出次数太多
B、播出次数太少
C、画面切换太快
D、画面切换太慢


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216、单项选择题  提出“双重行动模式”的学者是（）。

A.卢因
B.怀特
C.巴斯
D.麦克内利


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217、单项选择题  “两级传播模式”是由谁提出的（）.

A.拉扎斯菲尔德
B.勒温
C.霍夫兰
D.拉斯韦尔


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218、问答题  比起其他人类传播类型来，大众传播有哪些特点？


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219、单项选择题  着重强调个人心理因素对传播效果影响的理论是（）。

A.社会分类论
B.社会分化论
C.个人差异论
D.社会关系论


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220、名词解释  选择性记忆


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221、填空题  霍夫兰等关于如何对待失足少年的实验证明，信源的（）与说服效果有着密切的关系。


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222、问答题  什么叫“冷媒介”？


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223、多项选择题  超出人们意愿的大众传播影响属于（）。

A.隐性功能
B.显形功能
C.功能失调
D.正功能
E.虚化的媒介环境


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224、填空题  德国学者纽曼最早提出了“（）”的观点。


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225、问答题  发展中国家的传播制度和媒介规范理论。


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226、名词解释  沉默的螺旋


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227、问答题  简述自我控制的含义及其内容。


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228、填空题  传播模式类型（）、（）、（）。


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229、单项选择题  被施拉姆比喻为“雷达功能”的传播功能是（）。

A、授予地位功能
B、社会协调功能
C、环境监测功能
D、舆论监督功能


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230、单项选择题  下面哪个不是传播媒介的特点（）.

A.实体性
B.类似性
C.中介性
D.负载性


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231、名词解释  传播制度


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232、名词解释  媒介素养


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233、单项选择题  针对传播主题展开的研究是（）.

A.控制研究
B.议题设置
C.媒介研究
D.内容分析


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234、问答题  简述弥尔顿《论出版自由》。


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235、单项选择题  能够避免出现环境监测功能失调的是（）

A.授予地位功能
B.文化传递功能
C.传递信息功能
D.社会协调功能


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236、问答题  试述报纸、杂志、广播、电视几种媒介的特点，它们如何发挥这些特点进行竞争？


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237、名词解释  《权力的媒介》


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238、单项选择题  传播活动中的组织的功能包括（）.

A.告知功能、表达功能、解释功能、教育功能
B.告知功能、解释功能、教育功能、文化功能
C.告知功能、表达功能、解释功能、指导功能
D.表达功能、文化功能、解释功能、指导功能


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239、名词解释  哈钦斯委员会


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240、问答题  简述实用论（使用与满足论的）。


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241、单项选择题  “投其所好”是以下哪一项传播谋略中的？（）

A.直接性谋略
B.间接性谋略
C.连续性谋略
D.积累性谋略D.信息匮乏


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242、单项选择题  拉斯韦尔提出的穿传播学功能不包括（）.

A.监视社会环境
B.传播社会信息
C.协调社会关系
D.传衍社会遗产


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243、单项选择题  符号的主要特性有任意性、约定性、组合性、跨越性、（）

A.指代性
B.传授性
C.易读性
D.传递性


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244、单项选择题  （）是传播或负载符号的物质实体。

A.信息
B.媒介
C.讯息
D.文本


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245、单项选择题  在我国，采用科学的方法对受众进行系统的抽样调查，始于20世纪（）。

A.70年代末
B.80年代初
C.80年代末
D.90年代


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246、单项选择题  下列哪一项是受众最基本的权利？（）

A.知情权
B.选择权
C.表达权
D.反论权


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247、问答题  简述如何使用“诉诸理性”与“诉诸感情”这两种方法。


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248、单项选择题  “说服与态度改变”的实证研究始于（）

A.卡兹等对购物的研究
B.拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究
C.罗杰斯对推广农药的研究
D.霍夫兰对美军士兵观看电影的研究


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249、问答题  简述麦奎尔的三种传播效果的理论。


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250、填空题  （）不同的社会成员，对大众传播的信息接受，理解等也不同。


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251、单项选择题  下列理论与相对应的提出者搭配错误的一项是（）.

A.施拉姆----《报刊的四种理论》
B.温勒----守门理论
C.麦克鲁汉----媒介情境论
D.拉斯韦尔-----“五个W”公式的创始人


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252、填空题  传播的四种基本类型包括：（）；（）；（）和大众传播。


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253、判断题  实地调查法中的“实地”，主要指社会实际环境，也包括实验室、图书馆和资料室等。（）


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254、问答题  简述传播效果的概念。


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255、问答题  简述联系我国当前实际分析说明大众传播社会功能的失调。


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256、填空题  传播学研究的具体方法主要有调查研究法、（）、控制实验法、个案研究法等。


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257、问答题  试论新闻是一种特殊的信息。


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258、单项选择题  麦克鲁汉把媒介分成热媒介和冷媒介两大类，下面四种传播媒介中属冷媒介的（）.

A.照片
B.电影
C.印刷品
D.电视


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259、问答题  为什么传播学诞生于美国？


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260、问答题  为什么会产生消费的符号化和象征化现象或“意义”消费现象？


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261、问答题  简述可获得性（易得性）论。


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262、单项选择题  受众需要一种信息需要和精神需要。他们有选择性心理，这有三种心理现象。不包括（）

A.选择性注意
B.选择性理解
C.选择性传播
D.选择性记忆


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263、单项选择题  怀特的把关研究的缺陷是过分强调（）。

A、把关人的任职资格
B、与把关人相联系的社会因素
C、把关人的独立权限
D、把关人所在媒体的环境因素


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264、单项选择题  传播者先向受众传播一些他们所能接受的和熟悉并喜欢的观点或思想，然后悄悄地将自己的观点和思想渗透和组织进去，使受众产生一种印象，似乎传播者的思想观点与自己已认可的思想观点是相近的（）.

A.“自己人”效应
B.“名片效应”
C.晕轮效应
D.从众效应


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265、单项选择题  “典型调查”属于（）。

A.简单随机抽样
B.偶遇抽样
C.判断抽样
D.方便抽样


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266、单项选择题  下面哪一个不是媒介发展的规律之一（）.

A.波浪起伏的浪潮规律
B.互动互助的共进规律
C.取长补短的整合规律
D.由浅入深的规律


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267、问答题  简述议程设置假说。


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268、问答题  简述研究内容分析的四个主要方面。


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269、单项选择题  如果要想使接受者在潜移默化中完全赞同传播者的主张，最好使用（）。

A.直接性谋略
B.积累性谋略
C.连续性谋略
D.集束式谋略


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270、问答题  为什么说信息是物理载体和意义构成的统一整体？ 


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271、填空题  皮亚杰把儿童的谈话分为两种，一种是（）的，一种是社交性的。


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272、单项选择题  在国际范围内，传播学研究大体上可分为两大学派：传统学派与（）

A.经验学派
B.行政学派
C.批判学派
D.法兰克福学派


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273、名词解释  传播技巧


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274、多项选择题  拉扎斯菲尔德等对美国选民的调查发现，大众传播可能产生的效果主要是（）

A.“改变”效果
B.“强化”效果
C.媒介即讯息
D.媒介有“冷”“热”之分


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275、单项选择题  强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（）。

A、“议程设置功能”理论
B、“培养”理论
C、“意见领袖”论
D、“沉默的螺旋”理论


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276、单项选择题  格伯纳等人提出的“培养理论”认为，在“培养”人们形成“共识”中，作用最显著的传播媒介是（）。

A、报纸
B、广播
C、电视
D、网络


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277、单项选择题  有些学者认为，传播媒介的“培养效果”主要表现在形成当代社会观和现实观的“主流”。这些学者是（）

A.蒂奇诺等
B.格伯纳等
C.艾蒂玛等
D.克莱因等


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278、单项选择题  同样的事物可以用不同的符号具体表达，而同样的符号又可以表达不同的符号义，这体现了符号的什么特性（）.

A.组合性
B.任意性
C.传授性
D.跨越性


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279、填空题  创新扩散理论的研究始于传播学正式创立之前，当时的代表人物是法国的社会学家（）。


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280、单项选择题  （）可分为上行传播、下行传播和平行传播等。

A.内向传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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281、问答题  简述信号与象征符的区别｡


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282、填空题  拉斯韦尔的五W指的是：谁、（）；（）、对谁以及取得什么效果。


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283、问答题  90年代以来，传播学的研究面临着哪些新课题？


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284、问答题  简述克拉帕关于大众传播效果的“五项一般定理”的核心观点。


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285、问答题  简述实验控制法的特点。


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286、单项选择题  下列作品作家国家对应正确的一项是（）。

A.《神曲》但丁——小说——意大利
B.《复活》列夫托尔斯泰——戏剧——俄国
C.《项链》莫泊桑——小说——德国
D.《人间喜剧》巴尔扎克——小说——法国


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287、填空题  （）是指某种观点、情绪或行为在群体暗示机制的作用下在群体中迅速蔓延开来的过程。


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288、问答题  简述传播效果研究的理论意义。


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289、问答题  简述“有限效果论”。


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290、问答题  内容分析和内容（或文本）研究的区别？


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291、名词解释  信息高速公路


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292、单项选择题  下列哪种方法不是量化/实证研究方法（）

A、实地调查法
B、内容分析法
C、控制实验法
D、哲学思辨


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293、单项选择题  以下哪项不是受众的选择机制（）

A、选择性注意
B、选择性理解
C、选择性接受
D、选择性记忆


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294、问答题  试述姿态gesture的传播功能｡


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295、问答题  受众在大众传播中有何重要作用？


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296、问答题  简述丹斯模式。


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297、单项选择题  下列哪种传播形式效果最差（）.

A.人际传播
B.大众传播
C.自我传播
D.跨国传播


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298、名词解释  怀特


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299、问答题  简述“沉默的螺旋“理论的提出者是如何界定舆论定义的。


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300、问答题  马克思精神交往和行为主义的区别｡


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