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1、填空题 漫画是可以用于讽刺或用于愉悦,但必须具有()感的图画。
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2、问答题 一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种?
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3、单项选择题 美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为,个体的智能并不是单一的,而是多元的,包括:言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、()、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。
A.情绪/控制智能
B.即兴/反应智能
C.身体/动觉智能
D.观察智能
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4、填空题 《开国大典》的作者是()。
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5、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
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6、问答题 什么是自主学习?
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7、填空题 文化作为一个大系统,包含()三个子系统。
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8、单项选择题 教材既不是知识体系的浓缩与再现,也不是学生被动接受的对象和内容,而是引导学生认知发展、生活学习、()的一种范例,是教师与学生沟通的桥梁。
A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建
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9、问答题 在教学中,教师应该懂得“教学有法,但无定法,贵在得法”。
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10、名词解释 二方连续
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11、问答题 中国著名的“四大名绣”是?
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12、单项选择题 用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是()
A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色
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13、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指();();();()。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
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14、填空题 对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的()和()。
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15、问答题 案例区别于其他文字材料的特征是什么?
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16、填空题 西方传统绘画以()法来表现物象的空间深度。
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17、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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18、问答题 美术是精神创造的产品,是体现人类思想感情的意识形态。
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19、填空题 紫色可由()加()色调合而成。
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20、填空题 工笔画是中国画技法的一种,也称()。用笔工整精细,注重细部的描绘。与“写意”对应。
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21、填空题 美术学习活动大致可分为()和()两类。
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22、填空题 儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中,()都得到了发展。
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23、填空题 藏书票由图案和文字两部分组成,国际通用的藏书票必须有拉丁文“EX·LIBRIS”,译为()。
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24、填空题 根据美术教学的特点与要求,一般将教学组织概括为()和室外教学两种形式。
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25、填空题 诗、书、画、印的()也是中国化突出的特点之一。
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26、填空题 从课程结构的呈现方式上,我们可以将其归纳为两种:()。
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27、名词解释 插图
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28、填空题 美术史是研究()的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
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29、单项选择题 “吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。此诗作者是()。
A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石
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30、单项选择题 新课程的总目标是按照三个维度来表述的,既知识与技能,(),情感态度和价值观。
A.过程与方法
B.实践与方法
C.过程与方式
D.创造与发现
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31、问答题 请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别?
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32、问答题 你是如何理解美术创新教学的,能否以《黑体美术字写法》教学为例,谈谈创新设想?
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33、问答题 什么是基本的美术素养?
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34、问答题 现在主张向“自主、探究、合作”的学习方式转变,那么是不是不要接受性学习了呢?是不是每节课都要合作学习呢?
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35、多项选择题 中国画的用笔方法有()
A.积墨
B.点,染
C.皴,擦
D.顺锋与逆锋
E.中锋与侧锋
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36、填空题 藏书票由三部分构成()、()、()。
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37、填空题 在20世纪,进步教育把创造性艺术又向前推进了一步,()成了课程的一个重要方面。
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38、填空题 《韩熙载夜宴图》是五代画家()作品。
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39、单项选择题 空间知觉包括()
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
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40、填空题 各学科课程标准是()和考试命题的依据。
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41、填空题 中国最早的剪纸作品是()出土的“对马”“对猴”剪纸花团。
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42、问答题 教学模式构成有哪些要素?
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43、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京
B、山东
C、天津
D、南京
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44、填空题 课堂教学的基本环节包括()等。
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45、填空题 “海上三任”是活跃在上海画坛的();();()。
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46、填空题 《千里江山图》是宋朝()所作。
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47、名词解释 质性评价
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48、填空题 ()是中国传统绘画中重要的风格流派,自北宋兴起,元、明、清朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性,强调诗、书、画、印等多种艺术的结合。
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49、填空题 宋代著名的瓷窑有();();();();()。
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50、填空题 新的课程改革要促进学生的多方面的发展,而不仅仅是着眼于()方面的发展。
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51、问答题 简述艺术教育与校园文化建设的关系。
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52、填空题 ()是汉字的一种书体,笔画相连,省减点画,书写起来较快,而且姿态奇异,变化莫测。
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53、名词解释 同类色
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54、多项选择题 “利用”和“改造”废弃物的目的是()
A.训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B.对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C.立体的构成能力
D.动手制作能力
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55、名词解释 写实期
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56、单项选择题 能否取得满意教学效果的前提是()。
A.教学环节严谨
B.评价是否到位
C.备课的充分与否
D.小结
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57、问答题 什么是美术教育?
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58、填空题 从世界范围看,园林可以分为三个主要流派,即()、()和()。
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59、填空题 在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带(),把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众。
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60、填空题 美术学科就是课程的一种组织形式,课程主要由()三部分构成。
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61、名词解释 民间美术
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62、单项选择题 乡土教材的开发最重要的价值是培养学生()的意识。
A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化
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63、填空题 在我国历史上,色彩常常作为尊卑的象征,如黄色曾被定为()御用颜色,赋予了色彩以伦理内涵并与政治联系在一起。
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64、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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65、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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66、填空题 色彩的明度是指色彩的(),明度可以产生节奏美,提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
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67、问答题 你认为教学目标的设计是应该先于行动(教学过程),还是产生与行动(教学过程)之中?为什么?
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68、填空题 我国第一部绘画断代史著作是()。
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69、填空题 工艺美术是以指以美术技艺制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为()和()。
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70、名词解释 课程结构
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71、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
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72、填空题 漫画的类别()画,()画和()漫画。
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73、填空题 汉字的形体结构发生了多次变化,形成了()、()、()、行书和楷书五大类型。
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74、填空题 ()是人类存在和发展的基本能力。
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75、填空题 《荷花水鸟图》的作者是()。
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76、填空题 2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的()艺术。
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77、填空题 美术教师的职业教学特点视觉形象性、()、艺术创造性、教学示范性。
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78、填空题 手绘线条物象立体的表达方法()、()、表达主观理解的方法。
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79、问答题 什么叫“建构主义”?
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80、名词解释 平行模式
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81、填空题 伦勃朗群像画(),画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图,油画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。
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82、填空题 作品《开国大典》是()所画。
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83、问答题 分析阎立本的《步辇图》。
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84、名词解释 DBAE
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85、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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86、问答题 试述秦陵兵马俑的主要艺术特色。
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87、问答题 美术教学设计的关键点有哪些?
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88、填空题 春秋时代的()莲鹤方壶 ,具有社会大变革时代的艺术特色。
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89、问答题 教育怎样使人的价值得到发现?
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90、填空题 国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,();()与价值观等方面的基本要求。
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91、填空题 视觉艺术有时也被成为(),因为大部分艺术形式都是在一定空间内组织起来的。
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92、填空题 设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式,淡化()。
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93、填空题 中国古代园林可分为();();()三大类型。
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94、问答题 美术是一门操作性很强的学科,课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到一个很好的导向作用。但教师的演示过多,会束缚学生思维,有的学生会不动脑筋照着老师的范画依样画葫芦。你认为教师的课堂教学演示对“度”的把握,应该如何进行?
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95、填空题 美术史是研究()中的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
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96、问答题 论述教师职业角色的多样化.
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97、问答题 简述美术教学研究的步骤和方法。
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98、问答题 美术课程的基本理念是什么?
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99、填空题 雕塑的形象具有()的特征,因而要求雕塑形象要高度概括和凝练,以表现出丰富深刻的内涵。
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100、单项选择题 “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的()。
A.循序渐进
B.主体性原则
C.整体系统性原则
D.差异性原则
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101、填空题 教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以自主性等学习方法进行()和()。
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102、问答题 怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系?
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103、填空题 卡通画综合了();()的一些特点,形成了特有的表现手法。
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104、填空题 法国印象派画家()的代表作是:《日出印象》。
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105、填空题 肌理指材料的不同的组合,排列和构造,形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种()。
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106、填空题 雕塑可分为圆雕、浮雕、透雕;书法艺术包括书法和篆刻;建筑从功能上大致可分为()和()两大类。
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107、问答题 为什么说课堂教学是一个动态的过程?
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108、单项选择题 《给教师的建议》一书的作者是()
A、克鲁普斯卡娅
B、苏霍姆林斯基
C、马卡连柯
D、凯洛夫
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109、单项选择题 不属于美术教学研究“三论”法的是()。
A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论
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110、填空题 ()是整个小学美术的基础性内容,也深受学生喜欢的一个领域。
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111、名词解释 美术教育
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112、问答题 你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里?
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113、单项选择题 十七世纪荷兰的绘画艺术属于()。
A、封建文化
B、市民文化
C、宫廷文化
D、贵族文化
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114、问答题 试举出3个以上的印象派画家的名字,并简述其流派风格特点。
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115、填空题 永乐宫在()省()县;云冈石窟在山西省()市。
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116、问答题 你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的?请联系教学实际进行阐述。
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117、单项选择题 赵延年是一位()家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画
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118、问答题 简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系?
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119、名词解释 象征期
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120、单项选择题 美术教师的职业教学特点有:()、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。
A.视觉形象性
B.语言艺术性
C.思维创新性
D.素材丰富性
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121、问答题 战国帛画反映的内容及艺术特点是什么?
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122、填空题 清初“四僧”中的()(浙江)髡残,被视为新安画流的代表人物。
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123、填空题 《静物与金鱼》的作者是()。
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124、问答题 什么是合作学习?
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125、填空题 黑白装饰画是用一种颜色通过与白纸所形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画具有()的特点。
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126、填空题 认识色彩对比时常从()对比、()对比、()对比、纯度对比、冷暖对比五个方面来进行。
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127、填空题 铜胎掐丝法郎的俗名是()。
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128、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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129、填空题 能力有实际能力和()之分。
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130、填空题 纪念册一般包括()与()。
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131、填空题 设计标志的方法有()、()、色彩。
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132、名词解释 教师角色
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133、单项选择题 美术教学的基本原则有:()、直观性原则、激发兴趣原则、审美性原则。
A.目标性原则
B.示范性原则
C.育人性原则
D.特色性原则
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134、填空题 唐代书法艺术以();();()的成就最突出,对后世的影响也最大。
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135、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
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136、问答题 一位教师在指导学生用合作的方式解决特定问题中,需要评价学生是否获得了合作技能。他设计了以下五种评价方式,请你分析哪一种是真正意义上的表现性评价?为什么?
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137、问答题 教案是精确的不可更改的“铁案”。
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138、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是()。
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139、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指();();();()。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
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140、单项选择题 创造力作为一种高层次的心理品质,主要包括以下几种特性:敏感性、()、独创性。
A.创新性
B.变通性
C.多元性
D.智能性
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141、问答题 如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域?
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142、填空题 意象表现阶段时期的儿童绘画特点是:()。
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143、填空题 设置“设计•应用”学习领域旨在()。
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144、问答题 荆浩为代表的北方山水画有何特点?
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145、填空题 ()是记录语言的符号,()是使用文字的基本技能。
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146、问答题 美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。
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147、名词解释 农民画
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148、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
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149、填空题 乡土美术特指(),它与人们的生活息息相关,实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。
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150、填空题 意大利比萨主教堂是()式建筑的代表,而米兰大教堂和()科隆大教堂则是歌特式建筑的代表。
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151、填空题 《万山红遍》的作者是()。
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152、填空题 当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
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153、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是()
A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D.精通各种脸谱的描绘和制作方法
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154、填空题 被称为“原始的维纳斯”的著名代表作,是在维也纳附近的()出土的女性雕像。
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155、多项选择题 中国画的用笔方法有()
A.积墨
B.点,染
C.皴,擦
D.顺锋与逆锋
E.中锋与侧锋
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156、填空题 新课程实施中,要对课程结构方面过于强调学科()过多和缺乏整合的现状加以改变,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程。
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157、多项选择题 同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的()对比。
A.明度
B.冷暖
C.厚薄
D.纯度
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158、填空题 ()与()在板报设计中起着画龙点睛的作用。
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159、填空题 美术又称();();()。美术的社会功能主要体现在认识功能教育功能和审美功能。
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160、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括()
A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比
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161、填空题 创造是美术的生命,创新是美术的()。
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162、问答题 分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
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163、填空题 美术教学研究的方法,常用的主要有()。
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164、填空题 欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的(),在绘画方面的代表是弗兰德思的()
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165、填空题 《红色的和谐》作者是法国的()。
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166、填空题 欣赏绘画作品时可从()、()、解释、评价四个步骤来进行欣赏。
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167、填空题 ()是欧洲17世纪的美术样式。发源于意大利,以其热情奔放、运动强烈、装饰华丽而自成一体。
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168、问答题 在日常美术教学中,教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值,形成个性化的审美情趣和表现风格?
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169、单项选择题 ()是儿童由幼儿期向儿童期转变的阶段,大脑发育已达到成年人的90%,是儿童绘画发展的主要时期,因此可以将这时期成为黄金期。
A.涂鸦阶段
B.符号阶段
C.意象表现阶段
D.视觉写实阶段
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170、填空题 “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家()和()。
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171、名词解释 肖像画
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172、填空题 公共设施的色彩搭配首先是要凸显设施的()导向。
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173、填空题 纯度是指色彩的()程度。
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174、填空题 美术教师应具备丰富的美术教育理论知识,包括()。
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175、填空题 唐代阎立本的《步辇图》分两个部分,打开以后先看到画面,接着是占据画幅左半边的题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是()。
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176、填空题 ()融诗书印为一体,有()的特点。例如:王冕《墨梅图》有题诗:“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不羡人间好颜色,只流清气满乾坤。”
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177、名词解释 视觉写实阶段
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178、名词解释 文化情境
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179、问答题 你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系?
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180、问答题 美术课程的评价建议是什么?
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181、填空题 《美术课程标准》把()作为人文学科来看待,强调运用美术形式传递情感和思想,这与以往奖美术学科作为技能学科有很大的区别。
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182、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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183、填空题 我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能,忽略了()、()和()的培养。
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184、填空题 漫画常用的表现方法有()法、()法、()法等。
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185、问答题 新课程倡导让学生动起来,让课堂活起来,我们的课堂越来越热闹了,是不是越活跃越好?
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186、单项选择题 现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是()教学信息。
A.传播和深化
B.承载和传递
C.丰富和整合
D.丰富和优化
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187、问答题 美术课教学评价应该遵循那些原则?
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188、问答题 美术史的教育价值。
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189、单项选择题 乡土教材的开发基于()的理论基础。
A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论
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190、填空题 20世纪早期俄罗斯先锋艺术出现了两种主要思潮,即以艺术家()为代表的至上主义和以艺术家塔特林为代表的构成主义。
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191、填空题 中国画用墨的方法大体上可以分为();();();();()。
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192、单项选择题 德国美学家鲍姆加登认为,审美是感性认识的能力,他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的()。
A.熟练技术
B.自由技术
C.审美感应
D.技能技巧
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193、单项选择题 评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的()的判断活动。
A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性
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194、填空题 《巴黎圣母院》的建筑形式属于()。
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195、填空题 《红色的和谐》是法国著名的()所创。
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196、填空题 美术是与创造主体的审美理念相一致的,运用一定物质材料和造型手段,创造出具有一定()的视觉艺术品。
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197、填空题 古代阴阳五行说以();();();()四种动物象征神,青龙为()之神。
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198、填空题 对绘画艺术语言进行组织,使之构成一幅完美的画,称为()在中国画中,传统的提法是()。
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199、填空题 个性在心理学中是指个人()的总和。
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200、名词解释 课时计划设计
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201、问答题 郑燮总结画竹的经验,明确提出画竹的创作过程有:眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解?
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202、单项选择题 不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
A.学期
B.单元
C.课时计划
D.学年
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203、填空题 “吾师心,心师目,目师华山”出于明代画家()。
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204、问答题 你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面?
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205、填空题 美术教育与其他人文学科一样,在传授知识、培养技能的同时,还承担着()的使命。
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206、填空题 在美术课堂教学中,教师应鼓励学生进行综合性探究性学习,加强美术与()的联系,与()的联系。
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207、名词解释 情境法
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208、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是?()
A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生
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209、填空题 巴黎圣母院位于法国,是典型的哥特式建筑。悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑,它的造型如();()或者贝壳是莱恩乌松设计。
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210、单项选择题 《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
A.美术课
B.美术教材
C.美术课件
D.美术教师
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211、填空题 新疆地毯素以历史悠久、技艺高超而驰名中外,()是新疆地毯的故乡。
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212、填空题 版画是美术的一个重要画种。中国古代版画主要是指()。
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213、填空题 《五牛图》是现存()代绘画的艺术珍品。
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214、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
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215、问答题 简述美育任务.
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216、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
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217、单项选择题 规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。
A.行为动作
B.行为的客体
C.行为心理
D.行为习惯
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218、问答题 小学美术课程的作用。
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219、问答题 论述教师职业专业化的条件。
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220、填空题 用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为()
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221、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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222、填空题 在鉴赏雕塑作品时可以从以下四个角度进行()、()、结构、创作方法。
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223、填空题 美术创作原则“外师造化、中得心源”是()提出的。
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224、填空题 哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了()理论。
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225、填空题 绘画,是在平面上绘制()的艺术。按作画材料分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等。从着色角度分为素描和色彩画;从题材角度分为人物画、风景画、静物画、风俗画、历史画等。
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226、填空题 《大碗岛的星期天》是()一位画家作品。
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227、填空题 平面构成设计中形与地(底)的关系有()和()两种。
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228、名词解释 视觉识别系统
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229、填空题 学校的中心工作是(),教学的中心环节是()。
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230、填空题 地方课程具有();();()和实践性特征、实用性特征。
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231、名词解释 美术
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232、多项选择题 某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是()。
A.突出专长,对于教学内容进行了优化
B.违背了素质教育“全面发展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
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233、填空题 河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
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234、填空题 在当代的课程理论文献中,课程的定义有很多,大致可归纳为三类:()。
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235、问答题 对于乡土教材开发有哪些建议与意见?
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236、填空题 中国古代流行时间最长、产量最大的是()瓷。
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237、名词解释 课堂即兴智能
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238、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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239、单项选择题 ()模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。
A.情景
B.过程
C.平行
D.整合
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240、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
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241、填空题 古埃及时期雕刻的人物形象具有()定型特征,而且历数千年不变。
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242、问答题 “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成,都不能脱离知识学习的内容。
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243、填空题 美术课程评价是促进学生(),改进(),促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。
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244、问答题 过分重视知识与技能的学习是我们基础教育的弊端,所以在新的美术课程标准中知识与技能已经不在是重要的维度。
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245、单项选择题 通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是()。
A.造型•表现
B.设计•应用
C.欣赏•评述
D.综合•探索
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246、填空题 学习()就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法,探究家乡的人文环境,以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识,从而更深切地热爱自己的家乡。
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247、问答题 简述“生态式教育”
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248、填空题 美术教学目标的设计分两个层面:()、教学目标的呈现。
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249、问答题 小学的普及性的具体含义是什么?
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250、填空题 美术是()最早和最重要的载体之一。
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251、填空题 故宫分为外朝和内廷两大部分,外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所,为主的三大殿是();();()。
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252、填空题 小学校园文化活动大概可以分为以下几种类型:()。
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253、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有()
A.《春意》
B.《蔬果图》
C.《晨曲》
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254、填空题 平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指();();();()肌理和密集等
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255、填空题 漫画从篇幅上可分为()漫画、()漫画和()连环漫画。
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256、填空题 色彩的三大要素();();()。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比。
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257、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()
A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏
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258、填空题 麻皴技法的创造者是()。
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259、填空题 美术教育的目的是,(),激发他们丰富的想象力;使儿童在自己的艺术创造中得到快乐,发展他们的形象思维能力、创造能力,促进其身心全面发展。
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260、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
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261、填空题 中国古代建筑艺术的萌生时期,是以定居农业为基础的()。
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262、填空题 《格尔尼卡》是西班牙画家()的作品,表现的是二战时期()侵略西班牙格尔尼卡小镇的残暴场面。
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263、问答题 什么是美术课堂教学的过程与评价目标?
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264、填空题 我国古代建筑一般由()等材料构成,外国建筑主要用()材料构成,巴黎圣母院属于哥特式建筑样式。
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265、名词解释 瓦当
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266、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有()
A.《春意》
B.《蔬果图》
C.《晨曲》
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267、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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268、填空题 漫画的主要特点是有()。
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269、问答题 简述新课程改革中教师的角色.
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270、问答题 西方现代派美术主要包括哪些流派?
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271、填空题 红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中,橙、绿、紫是间色,明度最低的是紫色。美术包括:();();()。
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272、填空题 我国最早在()代就出现了瓷器,最早的瓷器都是()。
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273、填空题 写生过程大致可分为();();()。
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274、填空题 古罗马浮雕有()和()的特征,其最突出的代表作是()纪念柱式浮雕。
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275、问答题 美术教育的价值内涵?
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276、单项选择题 只有将作品的内容、形式、()三者紧密地融合为一体时,才能达到形式主义美学家克莱夫•贝尔多提出的艺术是“有意味的形式”的境界。
A.情感
B.精神
C.内涵
D.媒材
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277、单项选择题 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
A.讲授
B.示范
C.参观
D.引导探究
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278、问答题 美术课程的性质与价值体现在那些方面?
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279、填空题 塔吉克族的民居主要有()根柱子支撑,天窗由()层木板组成。
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280、填空题 美术,可以说是()的总称。
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281、填空题 多元文化课程教育模式主要分为()。
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282、填空题 雕塑作品《公牛》的作者是西班牙画家()。
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283、填空题 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()。
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284、填空题 绘画发展过程分为四个阶段;()。
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285、填空题 1824年德拉克罗瓦展出的作品()标志浪漫主义盛期的到来。
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286、单项选择题 目前我国卫计委临床检验中心推荐的血清无机磷测定方法是().
A.还原钼蓝法
B.染料结合法
C.紫外分光光度法
D.黄嘌呤氧化酶比色法
E.同位素稀释质谱法
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287、填空题 美术课程改革是要改变课程过于强调学科本位、门类过多缺乏整合的现状,使课程结构具有()、()和()。
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288、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
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289、单项选择题 《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
A.学习方法
B.教学方法
C.教学内容
D.学习活动方式
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290、填空题 图表一般以()的形式进行设计展示。
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291、问答题 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思,而反思首先是能发现问题,在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?
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292、名词解释 美术史
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293、填空题 课程强调()作为学习的主体。
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294、填空题 德国的()学校被称为现代设计的摇篮,对现代工业设计的影响很大。
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295、填空题 新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系,既重视(),也重视(),要确立学生()的地位。
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296、单项选择题 黄金分割比例为()。
A.1﹕1.861
B.1﹕1.618
C.1﹕0.618
D.1﹕0.861
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297、填空题 《全日制义务教育美术课程标准》根据学生()划分为造型。表现、应用;设计、欣赏;评述、综合;探索四大学习领域。
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298、填空题 ()是形式中的最基本形式,也是美术创作的基本法则。
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299、填空题 创作的原型从生活中来,经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象,这个升华的过程体现出()。
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300、填空题 龙山文化阶段,作为当时建筑质量提高的主要标志,一是普遍发现了白灰面,二是出现了()。
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