幼儿教师资格：幼儿教育学必看考点（题库版）

时间:2019-11-28 14:21:31

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1、问答题  简述幼儿体育的作用。


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2、问答题  讨论法的操作特点是什么?


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3、问答题  古代印度的幼儿教育有什么特点?


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4、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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5、问答题  语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？


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6、问答题  学前教育的目标，在不同的经济发展阶段中经历了哪些变化?


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7、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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8、问答题  先天因素是指？


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9、问答题  什么是物质环境？


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10、问答题  什么是“多层智力观”？


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11、问答题  论述保育员应具备什么样的素质?


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12、问答题  军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?


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13、问答题  幼儿社会性教育的策略有哪些？


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14、问答题  3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?


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15、问答题  为什么说教育是人类社会特有的一种社会性活动?


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16、问答题  发展适宜性原则提出的背景是什么?


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17、问答题  什么是人的个体社会化？


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18、问答题  家长应如何布置家庭环境，使其利于孩子的成长?


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19、单项选择题  ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长
B．阿姨
C．保育员
D．幼儿教师


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20、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯


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21、判断题  陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）


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22、判断题  人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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23、判断题  保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。


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24、问答题  从切身体会谈谈家庭因素与家庭教育的关系。


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25、问答题  心理断乳期是什么？


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26、问答题  

谁说让他当怪兽
户外活动时间，大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏，时而爬上爬下，时而追逐。
在小朋友一片“抓D大怪兽”的叫喊声中，被当做“隆兽”追赶的幼儿D小脸憋得通红，拼命奔跑着、躲闪着……
一旁的班主任老师喊道：“大一班的小朋友到我这儿来!”
孩子们停下游戏围过去。
师：“刚才你们玩的是什么游戏啊?”
幼A：“抓怪兽游戏。”
幼B：“抓D，D是怪兽!”
师：“那我们小朋友有没有问过D，他愿不愿意当怪兽啊?”
小朋友们都不作声，D还在气喘吁吁。
师：“D，告诉大家，你愿不愿意当怪兽啊?”
D想了想，摇摇头。
师：“哦，大家看到了，D他不愿意当怪兽，刚才是谁说让他当怪兽的?”
幼C：“我也不知道，听别人说的。”
幼E：“我听1说的……”
老师：“既然D不愿意当，你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的：小朋友能不能这个样子的?”
幼F说：“老师，我也想当怪兽，下次我来当!”
1．请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。
2．结合案例，谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。


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27、问答题  在喂养过程中应注意哪些事项?


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28、判断题  幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）


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29、问答题  幼儿园教育与小学教育的差别是什么?


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30、单项选择题  在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了

A.示范法 
B.范例法 
C.观察法 
D.参观法


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31、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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32、问答题  什么是心智技能练习？


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33、问答题  范例法的特点是什么?


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34、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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35、问答题  什么是讨论法？


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36、问答题  睡眠的定义


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37、问答题  小班幼儿在身心发展上有哪些特点?


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38、问答题  建立良好师生关系的基本条件是什么?


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39、问答题  全民教育定义


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40、判断题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?（1）睡床卫生、舒适和安全；（2）空气流通、室温适宜；（3）宁静温馨的睡眠气氛。


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41、问答题  如何抓住表扬鼓励的时机?


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42、问答题  运用直观形象法应注意哪些事项?


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43、问答题  学前教育以活动为主导，请谈谈活动性原则实施的具体要求。


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44、问答题  《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?


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45、填空题  第一个主张儿童权利的国际性文件是()。


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46、问答题  游戏对儿童认知发展的作用是什么?四点


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47、问答题  什么是幼儿社会教育？


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48、问答题  什么是活动目标？


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49、问答题  如何正确理解学前教育目标?


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50、问答题  简述现代教育的特征？


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51、单项选择题  首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）。

A．《国际儿童权利宣言》
B．《日内瓦儿童权利宣言》
C．《儿童权利公约》
D．《儿童生存、保护和发展世界宣言》


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52、填空题  教育学的研究对象是（）


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53、单项选择题  直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

A．幼教领导 
B．幼儿教师 
C．幼教设施 
D．幼儿家长


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54、问答题  陈鹤琴的教育内容是什么?


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55、判断题  我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）


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56、单项选择题  “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

A．参与性原则
B．经济性原则
C．适宜性原则
D．目标性原则


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57、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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58、问答题  谈谈幼儿教师的基本权利和义务。


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59、填空题  __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。


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60、问答题  草原流动幼儿园的特色是什么?


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61、问答题  古希腊的幼儿教育有什么特点?


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62、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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63、判断题  开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。


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64、单项选择题  幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。

A．同龄人 
B．社区人士 
C．家长 
D．教养员


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65、问答题  混合班的教育特点是什么?


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66、单项选择题  幼儿园教育的基本任务是

A.促进幼儿体智德美全面发展
B.开发智力
C.培养创造力
D.发展幼儿情商


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67、问答题  环境体验法的注意事项是什么?


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68、问答题  实施批评法应注意哪些事项?


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69、问答题  在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?


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70、填空题  产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。


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71、单项选择题  把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。

A．成熟社会化理论
B．认知发展理论
C．教育训练理论
D．统一论


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72、问答题  皮亚杰的发展理论是如何看待遗传与环境对儿童发展的影响?


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73、问答题  健康的定义


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74、问答题  如何建立良好师生关系?


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75、问答题  在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?


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76、单项选择题  20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有

A.张汉良 
B.张之洞 
C.张宗麟 
D.张雪门


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77、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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78、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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79、判断题  结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。积木、积塑、金属材料、竹制材料和黏土、纸浆等都是儿童结构游戏的绝佳材料。


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80、问答题  家庭的社会功能是什么?


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81、问答题  什么是分离焦虑？


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82、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。（）


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83、问答题  教师应如何指导儿童的结构游戏?


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84、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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85、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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86、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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87、问答题  学前班教育小学化的危害是什么?


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88、问答题  简述幼儿教育的主要意义。


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89、问答题  教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?


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90、单项选择题  有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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91、问答题  家庭的教育功能是什么?


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92、填空题  年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。


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93、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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94、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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95、问答题  案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通


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96、单项选择题  由父母和子女构成的家庭结构属于

A．核心家庭 
B．联合家庭 
C．扩大的家庭 
D．不完整的核心家庭


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97、单项选择题  我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。

A．认知发展
B．情感发展
C．意志力发展
D．个性发展


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98、问答题  陈鹤琴的教育方法是什么?


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99、判断题  蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力，儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。（）


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100、问答题  角色游戏的教育价值是什么?


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101、单项选择题  学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。

A．发展适宜性
B．启蒙性
C．综合性
D．独立自主性


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102、单项选择题  向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。

A．家访
B．开家长会
C．办家长学校
D．教育讲座


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103、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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104、判断题  我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。


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105、问答题  教师应从哪几个方面做起培养儿童的独立自主性?


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106、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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107、问答题  

1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日
2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。
3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？


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108、判断题  幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。


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109、问答题  古埃及的幼儿教育有什么特点?


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110、问答题  人本位儿童观的主要内容是什么?


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111、判断题  幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。


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112、问答题  家长对托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段?


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113、单项选择题  有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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114、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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115、判断题  幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。


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116、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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117、名词解释  幼儿社会化


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118、单项选择题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A．游戏 
B．交往 
C．活动 
D．游玩


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119、判断题  保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。


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120、判断题  我国的《幼儿园工作规程》是在1996年正式实施的。


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121、问答题  狭义的教育(学校教育)是什么？


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122、问答题  现代教育发展趋势是什么？


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123、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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124、单项选择题  下面哪种说法是不正确的（）。

A．教育与国家政治经济的发展密不可分
B．教育的发展受国家政治历史的影响
C．教育的发展应脱离政治的影响
D．教育的发展是不可能脱离文化的影响


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125、问答题  幼儿园教育的任务是什么?


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126、问答题  蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?


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127、问答题  午睡时间，一名幼儿怎么也不睡，教师允许他到活动区角自己活动，并告诉他：“轻轻地，不要影响别人午睡。”你赞同这位教师的做法么?请用相关的教育原则分析教师的做法。


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128、问答题  游戏对儿童身体发展的作用是什么?


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129、问答题  如何营造和谐的生活气氛?


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130、问答题  幼儿教师应具备什么样的专业素质?


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131、问答题  幼儿告状的原因是什么?教师应如何纠正?


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132、单项选择题  （）国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年
B．1996年
C．1997年
D．1998年


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133、问答题  幼儿园教育目标可分为几层?


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134、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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135、问答题  试述如何创造良好的育儿环境?


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136、单项选择题  中班幼儿社会性教育的重点应放在（）。

A．培养集体责任感
B．解决同伴交往问题
C．建立亲子依恋关系
D．建立班级常规


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137、判断题  幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。


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138、填空题  学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。


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139、判断题  发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。


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140、问答题  什么是移情法？


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141、问答题  教育者定义


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142、问答题  什么是教育民主化？


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143、单项选择题  儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

A.3～5岁 
B.6、7～12、13岁 
C.12、13～15岁 
D.15～16岁


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144、单项选择题  某次教育活动需要达成的目标是指()。

A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标


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145、问答题  混合班是指？


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146、单项选择题  在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

A．福禄倍尔 
B．蒙台梭利 
C．德可乐利 
D．凯米


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147、名词解释  观察法


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148、问答题  我国传统文化对教育的影响是什么?


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149、问答题  认知提示是什么？


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150、问答题  简要叙述幼儿游戏的特点与功能。


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151、问答题  卢梭的教育原则及教育方法是什么?


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152、判断题  幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。


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153、单项选择题  人的社会化的过程是从

A.出生后开始的 
B.2岁开始的 
C.3岁开始的 
D.入小学以后开始的


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154、判断题  幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）


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155、问答题  独自游戏存在的原因和价值是什么?


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156、问答题  如何树立正确的游戏观?


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157、问答题  常规的意义是什么?


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158、问答题  婴儿饮食应注意什么?


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159、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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160、问答题  试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。


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161、问答题  什么是白板说？


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162、判断题  幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。


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163、问答题  情绪追忆是指？


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164、名词解释  道德


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165、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。（）


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166、问答题  建立良好师生关系的条件是什么？


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167、判断题  幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。


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168、判断题  活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。


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169、问答题  某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?


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170、问答题  结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。


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171、问答题  什么是“活动区的相容性”？


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172、问答题  教师应如何做好幼儿入园工作?


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173、问答题  什么是表扬鼓励法？


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174、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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175、问答题  什么是教育活动游戏化？


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176、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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177、问答题  某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？


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178、问答题  角色扮演法的特点是什么?


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179、问答题  什么是现代儿童观?


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180、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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181、判断题  家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。（）


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182、单项选择题  不属于草原流动幼儿园特色的是

A．流动性 
B．集中性 
C．开放性 
D．封闭性


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183、问答题  家庭教育中如何做到步调一致?


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184、问答题  学前儿童游戏的特点是什么?


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185、问答题  结合实际论述如何对学前儿童进行因材施教。


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186、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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187、单项选择题  活动性原则源自于()的“做中学”。

A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄培尔
D．杜威


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188、问答题  幼儿交往关系有哪几种类型?


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189、问答题  什么是幼儿的社会化呢?


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190、问答题  户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?


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191、判断题  幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（）


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192、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A．良好的工作伙伴与师生关系 
B．教师的保育意识 
C．保育员的工作态度 
D．幼儿的自理能力


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193、填空题  对语言的运用是__________。


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194、判断题  社区学前教育是一种正规化的学前教育。（）


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195、单项选择题  如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。

A．遗传决定一切
B．后天环境决定遗传素质
C．教育起主导作用
D．遗传素质为儿童发展提供前提


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196、问答题  什么是自然后果惩罚法？


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197、判断题  幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。


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198、问答题  中班幼儿的发展特点是什么?


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199、单项选择题  教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。

A．故事难题法
B．移情测验法
C．投射测验法
D．情境测验法


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200、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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201、问答题  “儿童中心论”是什么？


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202、问答题  古希伯来的幼儿教育有什么特点?


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203、问答题  攻击性行为是指？


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204、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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205、判断题  在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉的类似性三个方面的特征。（）


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206、判断题  独立自主原则：指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。


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207、问答题  什么是“教学做合一“？


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208、问答题  后天因素是指？


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209、问答题  什么是参观法？


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210、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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211、问答题  为什么说培养幼儿独立自主性的难点不在幼儿园而在于家长?


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212、问答题  联合家庭的定义


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213、判断题  幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）


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214、填空题  我国自己创办的第一所幼儿园于()年在湖北成立。


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215、单项选择题  促进幼儿全面发展的首要条件是（）。

A．良好的智力品质
B．良好的道德素质
C．良好的身体素质
D．良好的个性品质


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216、单项选择题  制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。

A．家长的需要
C．季节和地区差异
C．幼儿的身心发展特点
D．个别幼儿的需要


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217、问答题  发展适宜性课程应有哪些特点?


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218、问答题  如何正确运用移情法?


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219、问答题  家庭教育有哪些特点


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220、判断题  自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。


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221、问答题  什么是经验？


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222、判断题  幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）


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223、单项选择题  蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。

A．儿童中心 
B．儿童生命 
C．适应自然 
D．反对成人化


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224、单项选择题  幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

A．课程实施
B．课程模式
C．课程形式
D．课程评价


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225、填空题  我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。


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226、单项选择题  婴儿的认识过程以()为主。

A.感知觉 
B.记忆 
C.想像 
D.思维


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227、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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228、问答题  我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些?


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229、单项选择题  教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。

A．保教结合
B．正面教育
C．全面发展教育
D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源


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230、问答题  为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?


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231、判断题  在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


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232、问答题  福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?


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233、名词解释  学前教育


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234、判断题  发展：指在个体成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。


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235、问答题  社会本位儿童观的主要内容是什么?


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236、单项选择题  我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。

A．1995年1月1日
B．1996年7月1日
C．1994年1月1日
D．1993年7月1日


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237、问答题  什么是文化传递？


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238、问答题  随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？


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239、名词解释  自主游戏


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240、判断题  尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。


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241、单项选择题  维果斯基提出了

A.情感智力理论 
B.认知结构主义理论 
C.儿童中心说 
D."最近发展区"理论


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242、问答题  不完整家庭的定义


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243、问答题  幼儿说谎有哪几种形式?


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244、问答题  幼儿园教师在处理与幼儿的关系时应注意什么?


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245、问答题  家庭中社会教育的方法是什么？


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246、填空题  教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。


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247、问答题  什么是语言法？


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248、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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249、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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250、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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251、单项选择题  关于学前儿童的教育，夸美纽斯

A.第一个承认游戏的教育价值 
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 
C.强调母亲的教育作用 
D.认为教学即生活 


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252、问答题  发展社区教育的意义是什么?


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253、问答题  简述幼儿园环境创设的原则。


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254、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。


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255、判断题  在实施社会教育的过程中，教师要给幼儿提供充分的时间和空间，让他们在交往中发展。还要引导幼儿以现有水平为基点，向着更高的水平发展。在这其中，教师的长期、一贯的努力不可少。教师要随时捕捉有利的教育时机，在家长的配合下，共同完成引导幼儿不断社会化的过程。


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256、问答题  我国现代学前教育观应明确哪些观点?


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257、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？


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258、问答题  我国社会发展对教育提出了哪些问题?


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259、问答题  讨论法的操作过程是什么?


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260、判断题  教育是指学校教育。


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261、名词解释  白板说


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262、判断题  蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.


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263、判断题  人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。


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264、问答题  教师在第一个月的活动中应注意什么?


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265、填空题  幼儿教师的职业素养包括（）和智能结构两大方面。


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266、问答题  结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?


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267、判断题  学前班的教育要领是什么？（1）以游戏活动为主，在丰富多采的活动中促进幼儿的发展；（2）根据农村幼儿卫生习惯差、社会适应能力弱的特点，抓好生活常规的培养和文明礼貌的教育；（3）根据农村幼儿知识面窄、语言表达能力差等认知能力发展的特点，培养良好的学习习惯和读写算等能力，为入小学打下基础；（4）充分利用大自然对幼儿进行教育；（5）正确评价学前班的教育质量。


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268、问答题  文化对学前教育的影响是什么?


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269、问答题  示范法又可分为哪几种形式?


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270、问答题  幼儿园的保育工作是指？


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271、判断题  直观形象法：是幼儿园教育教学的主要方法，即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目的的方法。


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272、名词解释  儿童的权利


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273、判断题  现代儿童观：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会。


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274、单项选择题  在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。

A．模仿
B．期望
C．特性分类
D．辨认


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275、问答题  如何实施活动性教学?


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276、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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277、问答题  批评惩罚法是指？


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278、问答题  什么是教育现代化？


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279、问答题  全面发展教育和因材施教的关系是什么?


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280、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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281、判断题  幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。


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282、填空题  __________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。


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283、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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284、判断题  幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）


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285、问答题  幼儿园应担负哪些方面的教育幼儿的责任?


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286、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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287、单项选择题  认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛


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288、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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289、判断题  家长学校的教育内容要根据家庭教育的需要和家长的现状来确定。（）


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290、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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291、判断题  幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。


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292、判断题  教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）


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293、问答题  设计学前教育课程的原则。


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294、问答题  保育员是指？


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295、问答题  家庭应如何做好幼儿入园工作?


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296、单项选择题  托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。

A．以保为主
B．以保为主，保教并重
C．以教为主
D．以教为主，保教并重


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297、填空题  __________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。


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298、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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299、判断题  社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。


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300、判断题  智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。


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