幼儿教师资格：幼儿教育学测试题（每日一练）

时间:2019-11-24 23:50:02

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1、问答题  从切身体会谈谈家庭因素与家庭教育的关系。


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2、单项选择题  美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

A．尊重儿童的个性
B．培养幼儿积极的情感体验
C．重视儿童学习的自律性
D．重视儿童的主动操作


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3、判断题  蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.


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4、单项选择题  现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A．伙伴关系
B．指导与被指导的关系
C．教育者与受教育者关系
D．行政关系


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5、问答题  角色扮演法可分为几个阶段?


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6、判断题  小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。()


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7、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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8、单项选择题  婴儿的喂养过程应注意

A.应过量喂养，使婴儿肥胖 
B.0～6个月的婴儿人工喂养优于母乳喂养 
C.喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时机 
D.无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，而与心理发展无关


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9、单项选择题  “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A．幼儿教育多元化 
B．幼儿教育制度化 
C．幼儿教育小学化 
D．幼儿教育特色化


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10、名词解释  幼儿全面发展教育的含义


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11、问答题  如何正确引导幼儿的竞争行为?


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12、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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13、问答题  什么是“活动区的相容性”？


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14、问答题  什么是启蒙性原则？


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15、问答题  理智的爱的含义是什么?


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16、问答题  表扬鼓励法包括哪几种方式?


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17、问答题  认知发展理论的观点。


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18、问答题  教师应如何尊重家长及其育儿方式?


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19、问答题  混合班的教育特点是什么?


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20、问答题  教育的基本要素有哪些?它们各自发挥着怎样的作用?


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21、判断题  人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。


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22、问答题  教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?


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23、问答题  什么是讨论法？


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24、问答题  婴儿饮食应注意什么?


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25、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。


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26、单项选择题  直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

A．幼教领导 
B．幼儿教师 
C．幼教设施 
D．幼儿家长


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27、问答题  游戏对儿童情绪发展的作用是什么?


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28、问答题  游戏对儿童认知发展的作用是什么?四点


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29、问答题  谈谈幼儿教师的基本权利和义务。


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30、判断题  活动目标：某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。


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31、单项选择题  婴儿期发展语言的主要任务是发展

A.独白语言 
B.书面语言 
C.口头语言 
D.连贯语言


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32、问答题  什么是分离焦虑？


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33、问答题  什么是环境体验法？


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34、单项选择题  20世纪30年代，我国幼教界有"南陈北张"之称，即指南京有陈鹤琴，北京有

A.张汉良 
B.张之洞 
C.张宗麟 
D.张雪门


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35、问答题  政治对教育的影响是什么?


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36、单项选择题  “六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现（）原则。

A．参与性原则
B．经济性原则
C．适宜性原则
D．目标性原则


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37、判断题  2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）


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38、填空题  道德行为发展的理论是班杜拉的__________。


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39、问答题  简述遗传决定论的主要思想。


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40、问答题  如何正确理解学前教育目标?


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41、问答题  什么是“成熟势力说”？


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42、问答题  家庭中如何创设属于儿童的天地？


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43、问答题  托幼教师在处理与家长的关系时，通常有的错误做法是什么?


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44、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？


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45、问答题  杜威的进步主义教育思想的主要内容是什么?


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46、填空题  幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。


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47、单项选择题  被世人誉为“幼儿教育之父”的是（）

A．蒙台梭利 
B．柏拉图 
C．洛克 
D．福禄倍尔


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48、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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49、判断题  幼儿与成人有同样的权利。


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50、问答题  小班幼儿在身心发展上有哪些特点?


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51、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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52、问答题  什么是白板说？


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53、问答题  “有规则游戏”是什么？


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54、问答题  幼儿园全面发展教育是指什么？


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55、问答题  幼儿在什么情况下容易发生攻击性行为呢?


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56、单项选择题  由父母和子女构成的家庭结构属于

A．核心家庭 
B．联合家庭 
C．扩大的家庭 
D．不完整的核心家庭


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57、问答题  社会本位儿童观的主要内容是什么?


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58、填空题  产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。


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59、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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60、名词解释  自主游戏


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61、名词解释  角色游戏


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62、问答题  什么是语言法？


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63、单项选择题  关于我国学前教育的描述，不正确的是()。

A．基础教育 
B．启蒙教育 
C．属于义务教育 
D．实施全面发展的教育


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64、问答题  什么是直观形象法？


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65、问答题  联合家庭的定义


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66、判断题  创设环境过程中一定要考虑经济性原则，原因是幼儿园经济条件差。（）


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67、判断题  幼儿教育的基本途径是寓教育于幼儿园一日生活之中。（）


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68、问答题  论述3岁前婴儿情绪情感培养的重要性及培养策略。


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69、问答题  攻击性行为发生的原因是什么?


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70、问答题  在喂养过程中应注意哪些事项?


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71、问答题  个体发展的特征有哪些?


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72、填空题  教育学的研究对象是（）


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73、问答题  父母应如何做轻松的父母?


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74、判断题  同一托幼院所、同一年龄段儿童的课程内容应该一致。（）


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75、单项选择题  教学内容的综合性是指

A．主题教学不应考虑教学内容的综合性 
B．分科教学不应考虑教学内容的综合性 
C．只有综合教学才考虑教学内容的综合性 
D．无论采用哪种教学方式，都应考虑教学内容的综合性


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76、问答题  幼儿体育是指什么？


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77、判断题  成熟社会化理论把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的。（）


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78、判断题  发展适宜性：指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果，为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括：一是年龄适宜性；二是个体适宜性。


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79、判断题  间接教学：指教师对幼儿教学指导的一种形式。教师不是把教育要求直接讲给幼儿听，而是通过环境中适当的中介，比如，利用环境中的玩具、榜样、幼儿关心的现象或事件的作用等，迂回地达到教育目的。这种方式中的教师从讲授者变成幼儿活动的观察者、合作者、游戏伙伴、活动环境的创设者、材料的提供者，教育影响力不直接由教师而是通过中介间接地作用于幼儿。


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80、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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81、问答题  后天因素是指？


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82、问答题  表扬鼓励法的注意事项是什么?


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83、问答题  人本位儿童观的主要内容是什么?


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84、问答题  卢梭的教育原则及教育方法是什么?


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85、问答题  政治与学前教育的关系是什么?


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86、问答题  随着人们生活水平的提高，幼儿的身心发展体现了什么样的特点？


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87、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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88、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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89、问答题  我国人口现状对学前教育的影响是什么?


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90、问答题  综合性原则应注意哪些事项?


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91、判断题  幼儿的社会学习是一个观察、体验、内化的过程。周围的社会生活是幼儿观察的对象。在观察过程中，那些容易引起幼儿注意的内容特别容易成为幼儿的观察对象。教师和家长应注意自己的榜样作用。教师、家长的评价和由此引起的正、负强化是幼儿社会学习的校正、调节的手段。幼儿内心的体验、反思以及由此产生的“顿悟”决定了幼儿采取的行动。语言的提示和传递作用是幼儿社会学习中不可缺少的媒介、方法。


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92、问答题  什么是表扬鼓励法？


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93、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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94、填空题  幼儿园环境具有()和可控性等特点。


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95、问答题  情商是指？


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96、判断题  在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。


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97、问答题  蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?


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98、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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99、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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100、问答题  案例分析：在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通


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101、问答题  发展适宜性课程应有哪些特点?


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102、问答题  混合班是指？


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103、名词解释  启蒙性原则


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104、问答题  现代教育发展趋势是什么？


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105、单项选择题  认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。

A．福禄培尔
B．蒙台梭利
C．皮亚杰
D．马斯洛


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106、问答题  造成我国学前教育实践中重智轻德的原因是什么?


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107、填空题  教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要（）、（）、有层次。


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108、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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109、问答题  恩物是指？


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110、判断题  新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）


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111、单项选择题  教育者和受教育者的关系是

A．受教育者是消极被动任教育者摆布的人 
B.教育者起主导作用，受教育者是主体 
C．受教育者是教育过程的中心，教育者只是旁观者 
D．教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位


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112、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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113、问答题  结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?


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114、问答题  社区教育的特点是什么?


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115、判断题  家庭中实施幼儿社会教育有其独特的优势。家长和孩子有血缘关系、亲子感情融洽。教育对象单一，便于有针对性地个别施教。家长和孩子生活在一起，随时发现问题随时施教，不受其他因素的限制。施教者固定，有利于教育的一贯性。但是，家庭中实施社会教育也容易犯过于感情用事的毛病。


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116、问答题  陈鹤琴的教育方法是什么?


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117、填空题  制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。


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118、问答题  发展适宜性原则提出的背景是什么?


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119、问答题  福禄贝尔的儿童发展三段论的主要内容是什么?


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120、判断题  游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


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121、判断题  为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。


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122、名词解释  幼儿园全面发展教育


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123、问答题  经济对教育的作用是什么?


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124、单项选择题  儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

A．身体发展决定心理发展
B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展
D．心理发展决定身体发育


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125、问答题  如何实施活动性教学?


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126、单项选择题  ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年 
B．1996年 
C．1997年 
D．1998年


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127、填空题  __________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。


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128、问答题  幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?


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129、问答题  什么是“多层智力观”？


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130、问答题  大班幼儿的发展特点是什么?


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131、判断题  幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。


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132、问答题  简述幼儿园环境创设的原则。


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133、判断题  社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。


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134、问答题  文化水平对教育的影响是什么?


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135、问答题  什么是“活动区之间的转换性”？


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136、问答题  如何正确理解早期教育?


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137、问答题  家庭结构有哪几种?我国目前的家庭结构状况是什么？


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138、单项选择题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A．游戏 
B．交往 
C．活动 
D．游玩


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139、问答题  全面发展教育和因材施教的关系是什么?


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140、单项选择题  最早创建幼儿园的教育家是（）。

A．欧文
B．陈鹤琴
C．福禄培尔
D．蒙台梭利


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141、问答题  如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?


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142、名词解释  儿童的权利


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143、问答题  幼儿园教师资格认定一般包括几个方面?


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144、问答题  当今社会，幼儿教育工作者应该树立什么样的教育观?


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145、填空题  教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的（）。


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146、问答题  核心家庭的定义


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147、单项选择题  根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。

A．社会性
B．全面性
C．发展性
D．灵活性


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148、问答题  正确儿童观的内涵。


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149、问答题  如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?


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150、问答题  幼儿通过玩娃娃家可以得到哪能些些的社会学习？


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151、单项选择题  婴儿的认识过程以()为主。

A.感知觉 
B.记忆 
C.想像 
D.思维


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152、问答题  提倡保教结合的必要性是什么?


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153、单项选择题  教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了（）教育原则。

A．保教结合的原则
B．充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C．促进儿童全面发展的原则
D．注重教育的活动性和活动的多样性


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154、问答题  幼儿教师必须具备哪些方面的能力?


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155、填空题  （）的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。


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156、问答题  教师应如何指导儿童的结构游戏?


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157、问答题  发展社区教育的意义是什么?


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158、问答题  什么是活动性原则?


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159、填空题  视觉适应包括__________和暗适应，它们都是视觉研究的重要内容。


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160、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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161、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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162、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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163、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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164、问答题  适当回避指的是什么?


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165、问答题  游戏对儿童社会性发展的作用是什么?


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166、问答题  认知提示是什么？


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167、填空题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了（）。


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168、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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169、判断题  教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。


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170、判断题  家长参与是指什么？答：家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。


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171、判断题  幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。


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172、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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173、判断题  社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。


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174、单项选择题  儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

A.3～5岁 
B.6、7～12、13岁 
C.12、13～15岁 
D.15～16岁


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175、判断题  教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。


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176、问答题  如何培养幼儿学习的自主性?


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177、问答题  原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?


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178、问答题  角色游戏的教育价值是什么?


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179、单项选择题  有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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180、判断题  1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）


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181、单项选择题  我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。

A．认知发展
B．情感发展
C．意志力发展
D．个性发展


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182、判断题  情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。


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183、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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184、问答题  物质环境对学前儿童有怎样的影响?


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185、问答题  运用游戏化方法应注意哪些事项?


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186、单项选择题  最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是

A．角色扮演法 
B．行动操练法 
C．发泄法 
D．表扬鼓励法


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187、填空题  __________是自觉的、有预定目的的注意，是由第二信号系统支配的。


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188、判断题  学前教育的基本原则包含有：独立自主性原则；发展适宜性原则；保教结合原则；综合性原则；启蒙性原则；活动性原则。


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189、问答题  什么是自然人？


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190、问答题  托儿所的保教任务是什么?


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191、问答题  如何树立正确的游戏观?


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192、问答题  范例法的特点是什么?


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193、问答题  “家长参与”的定义


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194、判断题  我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。


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195、问答题  保育员是指？


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196、单项选择题  西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。

A．柏拉图
B．亚里士多德
C．裴斯泰洛奇
D．夸美纽斯


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197、问答题  什么是文化变迁？


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198、判断题  幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）


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199、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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200、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。


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201、问答题  家庭的社会功能是什么?


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202、问答题  布龙芬•布兰纳关于儿童发展的“生态系统学理论”的主要内容是什么?


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203、判断题  自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。


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204、问答题  古埃及的幼儿教育有什么特点?


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205、问答题  家长如何帮助幼儿的游戏学习?


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206、单项选择题  与托幼园所相比，家庭教育的特点是

A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性


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207、问答题  社区学前教育的内容与形式有哪些?


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208、问答题  裴斯泰洛齐的幼儿教育思想是什么?


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209、问答题  联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作？


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210、单项选择题  教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了（）的原则。

A．保教结合
B．正面教育
C．全面发展教育
D．充分利用社会、家庭、儿童中教育资源


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211、单项选择题  “对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

A．个别教育原则 
B．因材施教原则 
C．保教结合原则 
D．集体教育原则


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212、判断题  在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。


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213、填空题  __________是一种“他向”语言，其目的是对听话者产生一定的影响，包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。


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214、问答题  现代社会的儿童观的主要内容是什么?


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215、问答题  托儿所应如何布置安全、卫生、富有教育意义的环境?


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216、判断题  幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。


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217、问答题  “儿童中心论”是什么？


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218、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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219、填空题  第一个主张儿童权利的国际性文件是()。


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220、问答题  教师在第一个月的活动中应注意什么?


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221、问答题  为什么说幼儿的教育离不开家庭?


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222、问答题  学前儿童游戏的特点是什么?


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223、问答题  什么是文化选择？


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224、单项选择题  培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为


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225、问答题  

案例1
商店售货员
三个孩子在玩商店游戏，在柜台上摆弄了一阵，便眼巴巴地等待“客人”上门来买东西，可其他的小朋友要么在“娃娃家”，要么在玩具角，或者是“宝贝工作室”等，玩得不亦乐乎，好像没有要来商店买东西的意向。小雅和小美明显兴趣低落了，小刚则完全沉不住气了，他正磨蹭着想离开商店……
老师走过去：“售货员你好!我家来客人了，要买好多好多东西。”
幼儿：“太好了，你要什么?”
老师：“这么多东西，拿也拿不了，可怎么办呀?你们商店能不能帮着送货上门啊?”由此帮商店引出了送货上门的服务内容，“商店”的“工作人员”主动开始了“送货”活动。
案例2
“娃娃家”游戏
小班“娃娃家”里的孩子们玩得热火朝天，老师发现小玉正拿着剪刀一缕一缕地剪着布娃娃的头发，神情是那样的专注。
老师：“你在干什么呀?”
幼J1：“我在给娃娃剪头发。”
老师：“为什么要剪布娃娃的头发呢?”
幼儿：“她的头发太长了。我的头发长了，妈妈就会给我剪的。”
面对这个幼儿的举动，是委婉的“禁令”?还是“因势利导”呢?这位教师是这样说的：“哦，原来是这样。小玉那么聪明，能不能替娃娃想个办法啊?怎样使娃娃既留住一头美丽的头发，又使头发看上去不那么长呢?可不可以给娃娃梳个小辫呢?试试吧!”小玉马上从“娃娃家”的梳妆台上拿起梳子，一下一下很认真地帮娃娃梳头，嘴里还喃喃自语：“疼不疼?妈妈轻点梳……”
案例3
“好吃屋”游戏
“好吃屋”的柜台上摆满了各种各样好吃的食物，有面包、果冻、牛奶、寿司、鸡蛋……
刚开张的那两天，“好吃屋”的顾客还真不少，明明就是其中一个，但红红坚持不让他进门，但明明非要挤进去，两个孩子争吵了起来……
老师走过来：“好吃屋的东西这么好吃，我们也想进去尝尝!”
红红：“客人太多了，坐不下了嘛!”
老师：“那我们可以打包带走吗?”
红红：“不行!”
老师：“那可怎么办?”
红红：“你们可以待会再来呀!”
明明：“好!”
就这样，冲突平息了，游戏顺利开展下去……
一星期后，“好吃屋”的孩子明显少了。单一的买、卖、吃活动使孩子们对此游戏失去兴趣。教师及时以“经理”的身份参与进去，招聘工作人员，引导孩子根据材料自己动手，如：用红色蜡光纸包住报纸球，制作“橘子、苹果”，用白纸撕“面条”，用黄色皱纹纸包住报纸棍做“油条”……
幼儿有事可做，游戏又变得有滋有味!
结合以上三个案例，谈谈教师应如何指导幼儿的游戏活动。


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226、问答题  我国社会发展对教育提出了哪些问题?


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227、问答题  角色扮演法的教育过程是什么？（六阶段）


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228、判断题  幼儿园的保育工作是幼儿园教育不可分割的组成部分。它是指成人为学前幼儿提供生存、发展所必须的环境和物质条件,同时给予精心的照顾和保护,以促进他们的健康成长,逐步增进他们生活自理能力。


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229、问答题  攻击性行为是指？


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230、填空题  幼儿教师对幼儿的观察应是()、 原样的、不加任何操作的()。


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231、问答题  不完整家庭的定义


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232、问答题  什么是近期目标？


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233、问答题  建立良好师生关系的基本条件是什么?


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234、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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235、判断题  活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。


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236、判断题  体验思考法是什么？体验思考法是指幼儿在实践中，在与他人的交往中，会有许多体验，幼儿对这些体验经过思考后，调节自身的行为，从而获得社会学习的过程。


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237、单项选择题  人的社会化的过程是从

A.出生后开始的 
B.2岁开始的 
C.3岁开始的 
D.入小学以后开始的


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238、单项选择题  活动性原则源自于()的“做中学”。

A．皮亚杰
B．夸美纽斯
C．福禄培尔
D．杜威


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239、问答题  家庭应如何做好幼儿入园工作?


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240、问答题  试述如何创造良好的育儿环境?


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241、判断题  教育是指学校教育。


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242、问答题  幼儿园教育的任务是什么?


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243、判断题  幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


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244、问答题  教师与保育员如何建立良好的合作关系?


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245、单项选择题  3岁以后，幼儿思维的典型方式是

A.直觉行动性 
B.具体形象思维 
C.抽象逻辑思维 
D.形式运算思维


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246、判断题  在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。


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247、单项选择题  “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由（）首先提出的。

A．福禄培尔
B．陈鹤琴
C．蒙台梭利
D．陶行知


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248、问答题  你认为幼儿教育教学需要惩罚吗?结合自己的工作经验予以说明。


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249、单项选择题  学前教育目标即

A.教育目的 
B.学前教育方针 
C.学前教育政策 
D.教育目的在学前儿童阶段的具体化


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250、问答题  论述托儿所、幼儿园、家长相互配合的原则。


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251、问答题  行动操练法可分为几种形式?


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252、判断题  幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（）


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253、单项选择题  学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。

A．发展适宜性
B．启蒙性
C．综合性
D．独立自主性


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254、填空题  个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。


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255、名词解释  幼儿教育


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256、问答题  家长会的主要内容是什么?


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257、填空题  学前教育课程的内容不仅应是广博的，而且还应是浅显的，具有（）。


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258、填空题  早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。


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259、判断题  幼儿园的物质环境：分为广义和狭义两个方面。广义是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用及各种材料的选择与搭配等。


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260、名词解释  学前教育


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261、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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262、问答题  学前班教育小学化的危害是什么?


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263、问答题  我国托儿所的发展现状如何?


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264、问答题  论述幼儿园教育工作的七大原则。


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265、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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266、名词解释  幼儿社会化


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267、问答题  文化对学前教育的影响是什么?


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268、单项选择题  世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是

A.裴斯泰洛齐 
B.卢梭 
C.夸美纽斯 
D.福禄倍尔


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269、问答题  福禄贝尔的教育方法是什么?


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270、问答题  在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?


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271、单项选择题  蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。

A．儿童中心 
B．儿童生命 
C．适应自然 
D．反对成人化


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272、问答题  中外教育目标的异同。


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273、问答题  教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?


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274、问答题  论述福禄培尔的教育思想。


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275、问答题  家长应如何为孩子做好榜样?


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276、问答题  扩大家庭的定义


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277、单项选择题  以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。

A．陈鹤琴 
B．张宗麟 
C．张雪门 
D．陶行知


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278、问答题  夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?


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279、问答题  陶行知主张要解放儿童，其主要内容是什么?


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280、判断题  凡是过社会生活的动物，都有社会行为。人的行为与周围人行为的某种一致性，这种一致性可以用区域性、民族性、时代性等来表述。社会行为是指个体与个体之间相互作用时所表现出来的外显行为或内在感觉与思想。人的社会行为具有区域性、民族性、时代性三大特征。


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281、问答题  什么是自然后果惩罚法？


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282、单项选择题  下面哪种说法是不正确的（）。

A．教育与国家政治经济的发展密不可分
B．教育的发展受国家政治历史的影响
C．教育的发展应脱离政治的影响
D．教育的发展是不可能脱离文化的影响


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283、问答题  简要叙述幼儿游戏的特点与功能。


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284、问答题  什么是幼儿的社会化呢?


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285、单项选择题  ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长
B．阿姨
C．保育员
D．幼儿教师


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286、问答题  家长应如何为孩子布置安全的环境?


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287、问答题  中班幼儿的发展特点是什么?


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288、问答题  托幼园所与家庭的差异体现在几方面?


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289、问答题  户外游戏活动的创设应从哪些方面入手?


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290、问答题  幼儿园的保育工作是指？


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291、填空题  我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。


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292、判断题  游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。


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293、单项选择题  维果斯基提出了

A.情感智力理论 
B.认知结构主义理论 
C.儿童中心说 
D."最近发展区"理论


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294、问答题  幼儿教师应具备哪些心理素质?


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295、单项选择题  ()是我国一贯的教育方针。

A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展


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296、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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297、问答题  皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?


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298、判断题  皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。


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299、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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300、单项选择题  建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。

A．陶行知 
B．陈鹤琴 
C．张宗麟 
D．张雪门


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