幼儿教师资格：幼儿教育学考点巩固（最新版）

时间:2019-11-20 05:16:59

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1、问答题  古希伯来的幼儿教育有什么特点?


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2、问答题  什么是自然后果惩罚法？


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3、判断题  幼儿园课程：是指实现幼儿园教育目的的手段，帮助幼儿获得有益的学习经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和，包括幼儿园进行的一切活动。


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4、问答题  中班幼儿的发展特点是什么?


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5、问答题  示范法又可分为哪几种形式?


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6、问答题  环境体验法的注意事项是什么?


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7、问答题  草原流动幼儿园的特色是什么?


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8、单项选择题  与托幼园所相比，家庭教育的特点是

A．目的性
B．组织性
C．随意性
D．计划性


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9、判断题  1979年，联合国发起了“国际儿童年”。（）


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10、问答题  家长会的主要内容是什么?


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11、问答题  什么是结构游戏?


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12、问答题  简述现代社会的儿童观。


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13、问答题  学前儿童社会教育的内容及其作用？


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14、问答题  幼儿园的保育工作是指？


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15、问答题  托儿所的保教任务是什么?


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16、问答题  什么是人的个体社会化？


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17、判断题  教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高。


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18、判断题  活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。


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19、问答题  什么是“活动区的相容性”？


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20、名词解释  白板说


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21、问答题  家庭中社会教育的方法是什么？


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22、问答题  幼儿教师应具备的能力结构。


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23、判断题  游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。


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24、问答题  家庭结构定义


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25、问答题  学前班教育小学化的危害是什么?


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26、问答题  幼儿园保教目标制定的依据是什么?


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27、问答题  小明是某幼儿园中班的一名幼儿，经常与同伴发生争吵，甚至打架。一天，小明妈妈拉着小明站在教室门口，眼光不停地在来园的孩子中间搜寻，一边大声嚷嚷：“小海呢?小海在哪儿?我非找他算账不可!”试分析这一家长的教育方式，并具体谈谈，教师应怎样开展家长工作?


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28、问答题  什么是参观法？


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29、单项选择题  幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A．学 
B．上课 
C．玩耍 
D．游戏


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30、填空题  一般可以把元记忆分为关于记忆的__________、__________、__________。


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31、单项选择题  教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了

A.观察法 
B.演示法 
C.示范法 
D.范例法


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32、判断题  教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。（）


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33、判断题  环境决定论：强调后天影响对发展的作用，儿童发展的原因在于后天，在于教育，否认了遗传在发展中的作用。


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34、判断题  为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。


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35、问答题  保育员的职责是什么?


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36、问答题  教育者定义


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37、单项选择题  我国幼儿园的地位是（）。

A．学校教育制度的基础阶段
B．保育、福利性质的社会机构
C．义务教育的基础阶段
D．福利教育的基础阶段


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38、单项选择题  幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的()。

A．科学性原则
B．针对性原则
C．了解性原则
D．协调性原则


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39、问答题  正规学校教育定义


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40、问答题  古埃及的幼儿教育有什么特点?


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41、问答题  幼儿社会性教育的策略有哪些？


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42、问答题  运用观察法需要注意哪些事项?


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43、问答题  如何促进大班幼儿社会性的发展?


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44、问答题  父母应如何做轻松的父母?


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45、问答题  幼儿园社会教育的价植。


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46、问答题  狭义的教育(学校教育)是什么？


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47、单项选择题  在其他讲英语基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。

A、教育者的主导性 
B、受教育者的主动性 
C、教育的目的 
D、教育的方法


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48、单项选择题  皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。

A．前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B．感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
C．感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D．前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段


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49、填空题  幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及()。


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50、判断题  智力：儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。


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51、问答题  物质环境对学前儿童有怎样的影响?


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52、问答题  确定社会教育内容的原则有哪些？


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53、单项选择题  我国幼儿教师资格制度从何时开始实行（）。

A．1995年1月1日
B．1996年7月1日
C．1994年1月1日
D．1993年7月1日


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54、判断题  幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。


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55、问答题  当前我国学前教育有几种形式?


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56、问答题  应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?


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57、问答题  论述杜威教育思想的特点及教育基本原则。


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58、问答题  教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?


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59、单项选择题  维果斯基提出了

A.情感智力理论 
B.认知结构主义理论 
C.儿童中心说 
D."最近发展区"理论


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60、问答题  认知发展理论的观点。


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61、问答题  我国农村草原地区的社区学前教育形式有哪些?


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62、问答题  适当回避指的是什么?


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63、单项选择题  ()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A．园长
B．阿姨
C．保育员
D．幼儿教师


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64、单项选择题  “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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65、判断题  我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。


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66、单项选择题  把儿童社会情感的发展作为教育的主要目的的理论是（）。

A．成熟社会化理论
B．认知发展理论
C．教育训练理论
D．统一论


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67、问答题  中外教育目标的异同。


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68、问答题  家庭的社会功能是什么?


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69、问答题  扩大家庭的定义


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70、问答题  什么是“回忆说”？


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71、问答题  论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。


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72、问答题  我国现代学前教育观应明确哪些观点?


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73、问答题  发展社区教育的意义是什么?


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74、问答题  建立良好师生关系的基本条件是什么?


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75、问答题  混合班的教育特点是什么?


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76、单项选择题  在教学过程中，教师向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品，供儿童观察，模仿学习，该教师运用了

A.示范法 
B.范例法 
C.观察法 
D.参观法


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77、问答题  什么是近期目标？


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78、问答题  如何正确理解学前教育目标?


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79、问答题  如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?


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80、问答题  遗传素质是指？


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81、问答题  家庭教育有哪些有效的方法?


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82、判断题  在家庭中主要有广播、报纸、电视、图书等大众传播媒体向幼儿施加社会教育的影响，家长应恰当地利用它们向幼儿施教。


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83、问答题  教师应如何帮助适应困难的幼儿?


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84、填空题  个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。


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85、问答题  大班幼儿的发展特点是什么?


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86、问答题  什么是非正规教育？


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87、问答题  个体发展的规律是什么?


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88、问答题  道德的内涵


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89、判断题  保育员：是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定：保育员应该具备初中毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训，能够履行幼儿保育员的职责。


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90、单项选择题  1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。

A．《义务教育法》 
B．《未成年人保护法》 
C．《儿童权利公约》 
D．《幼儿园工作规程》


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91、问答题  幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。


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92、单项选择题  “发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。

A．幼儿教育多元化 
B．幼儿教育制度化 
C．幼儿教育小学化 
D．幼儿教育特色化


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93、问答题  建立良好师生关系的条件是什么？


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94、问答题  全民教育定义


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95、问答题  结合教育实际，论述幼儿园社会教育的实施要求。


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96、单项选择题  儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

A.3～5岁 
B.6、7～12、13岁 
C.12、13～15岁 
D.15～16岁


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97、问答题  设计学前教育课程的原则。


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98、问答题  什么是发现式教学法？


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99、判断题  教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。（）


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100、名词解释  学前教育


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101、判断题  幼儿与成人有同样的权利。


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102、问答题  什么是经验？


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103、问答题  如何实施活动性教学?


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104、判断题  幼儿社会化具有能动性、强制性和连续性等特点。（）


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105、单项选择题  根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是

A．为了孩子的全面发展 
B．为了孩子能学到知识 
C．为了孩子能更守规矩 
D．为了孩子能更好地上一年级


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106、问答题  社会教育的目标是什么？


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107、填空题  人与人之间的长久持续的情感联结是__________。


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108、问答题  认知提示是什么？


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109、问答题  实施发展适宜性课程应注意哪些事项?


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110、问答题  某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的情节内容？


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111、问答题  什么是移情法？


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112、问答题  什么是启蒙性原则？


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113、问答题  试述学前儿童社会教育的适宜发展性原则？


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114、单项选择题  有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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115、单项选择题  ()是我国一贯的教育方针。

A．重点发展
B．全面发展
C．局部发展
D．智力发展


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116、问答题  什么是语言法？


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117、判断题  幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。


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118、问答题  结交小伙伴对幼儿发展的意义是什么?


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119、问答题  陈鹤琴的教育方法是什么?


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120、问答题  幼儿出现入园适应不良的原因是什么?


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121、问答题  古希腊的幼儿教育有什么特点?


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122、名词解释  自主游戏


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123、判断题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是争取家长对幼儿园工作给予更多的支持和配合。（）


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124、单项选择题  《幼儿园工作规程》规定，全日制幼儿园每日户外活动时间不得少于()。

A．1小时
B．2小时
C．3小时
D．4小时


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125、判断题  幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。（）


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126、问答题  什么是活动区的界限性？


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127、问答题  福禄贝尔的教育方法是什么?


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128、问答题  教育者和受教育者的关系是什么?


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129、单项选择题  “染于苍而苍，染于黄而黄。”说明（）对人的成长和发展有巨大的影响。

A．颜色
B．环境
C．遗传
D．物质


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130、问答题  教师应如何做好幼儿入园工作?


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131、名词解释  正规的社会教育活动


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132、问答题  什么是分离焦虑？


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133、问答题  学前教育面临的社会发展需求是什么?


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134、问答题  幼儿园教育目标可分为几层?


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135、问答题  实施行动操练法应注意哪些问题?


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136、判断题  “教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。


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137、问答题  什么是全民教育？


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138、单项选择题  制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（）。

A．家长的需要
C．季节和地区差异
C．幼儿的身心发展特点
D．个别幼儿的需要


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139、判断题  幼儿社会教育是教育者(主要是教师、家长)按照社会价值取向，通过多种途径，不断地向幼儿施加多方面的教育影响，使其逐渐适应社会环境的过程。


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140、名词解释  角色游戏


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141、判断题  陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。（）


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142、问答题  作为现代社会中的一员，你认为现代教育具有哪些特征?


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143、问答题  如何创设有利于幼儿发展的家庭环境？


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144、问答题  简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观？


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145、单项选择题  直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。

A．幼教领导 
B．幼儿教师 
C．幼教设施 
D．幼儿家长


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146、问答题  语言传递法是什么？语言传递法的具体表现形式有哪些？


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147、单项选择题  根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》，我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和（）。

A．社会性
B．全面性
C．发展性
D．灵活性


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148、问答题  儿童的发展定义


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149、问答题  游戏对儿童认知发展的作用是什么?四点


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150、单项选择题  幼儿社会化的内容不包括（）。

A．心理社会化
B．道德社会化
C．职业社会化
D．认知社会化


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151、问答题  托幼园所与家庭的差异体现在几方面?


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152、问答题  家长在幼儿入学教育中的责任是什么?


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153、判断题  学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()


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154、问答题  保育员应具备什么样的专业素质?


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155、问答题  “家长参与”的定义


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156、问答题  行动操练法可分为几种形式?


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157、问答题  在制定和使用小班幼儿常规时应注意什么?


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158、问答题  某幼儿因其家长调动工作转入一所新的幼儿园，并仍然在中班。但这名幼儿在原来幼儿园就经常不参加集体活动，喜欢一个人独自玩，加之进入新环境有些陌生感就更不愿与同伴交往。班里幼儿刚开始还对其极大热情，但因其不说话也就渐渐与之疏远了。试分析幼儿的行为，假如你是该班教师，你会怎样做?


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159、填空题  对语言的运用是__________。


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160、名词解释  儿童的权利


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161、问答题  幼儿园教育目标有什么特点?


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162、问答题  什么是角色扮演法？


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163、单项选择题  幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。

A．游戏 
B．交往 
C．活动 
D．游玩


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164、单项选择题  我国幼儿园的年龄对象是

A.3～6岁 
B.2～6岁 
C.4～6岁 
D.3～7岁


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165、问答题  惩罚法的操作内容是什么?


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166、问答题  如何正确理解儿童的“接受学习”与“发现学习”?


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167、问答题  现代社会的儿童观的主要内容是什么?


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168、问答题  混合班是指？


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169、问答题  什么是中期目标？


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170、问答题  什么是“多层智力观”？


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171、问答题  什么是心智技能练习？


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172、判断题  新时期的健康既包括人的身体健康、心理健康，也包括良好的社会适应能力。（）


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173、问答题  角色扮演法的教育过程是什么？（六阶段）


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174、单项选择题  ()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年 
B．1996年 
C．1997年 
D．1998年


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175、判断题  皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。


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176、判断题  幼小衔接：指幼儿园与小学直接过渡的特定阶段。学前阶段与小学阶段存在不同的教学特点，主导活动、作息制度、师生关系、环境布置、社会期望等都存在差异，导致儿童的生理、心理和社会性方面都出现不适应状态。幼小衔接是个长期的、整体性的工作，需要各个环节的密切配合。


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177、问答题  简述幼儿园环境创设的原则。


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178、问答题  什么是物质环境？


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179、判断题  实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（）


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180、填空题  产前发育可以分为三个时期：__________、__________、__________。


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181、问答题  我国托儿所的发展现状如何?


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182、问答题  简述育儿园与小学不衔接的原因


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183、判断题  幼儿的社会学习是在随机的、无意的过程中完成的。它需要有一个长期的过程。在这个长期的过程中，教育经常有反复，但是不论长期也好、反复也好，幼儿必须有亲身的实践。由于幼儿的社会学习有以上特点，所以我们提出了社会教育的原则，即幼儿社会教育应综合地渗透在幼儿的一日生活中，在生活中随时抓住教育时机实施教育。在实施教育的过程中，切忌只凭教师的讲，而应让幼儿有参与、有实践，在实践的过程中去亲身体会。社会教育的内容要注意适宜幼儿的发展水平，不可过高或过低，因为不管过高或过低都影响社会教育的实效。社会教育的内容要符合时代性要求。


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184、问答题  

1、承保信息：被保险人：丘某车牌号：粤ABS-114厂牌车型：雅阁新车购置价：25万车损险保额：25万元保险期限：2001年1月11日至2002年1月10日
2、案情：某日，1月9日上午8：30保险公司接到被保险人丘某的报案称：2002年1月8日被保险人丘驾驶“粤ABS-114”“雅阁牌（CD5）”小轿车夜间11：30在市区环城路行驶时前部与一大型箱式货车追尾，货车已趁夜色逃逸，目前被保车辆已在郊区某修理厂。1月9日上午10时，受保险公司委派，查勘定损人员随即赶到修理厂，发现“粤ABS-114”车前部受损，需更换保险杠、左右大灯、左右转向灯、左右雾灯、散热器、冷凝器等部件，预计费用1万元；经修理厂对该车作进一步拆检后发现，发动机因过热已严重损坏，需更换活塞、缸体、曲轴、连杆等部件，这部分修理费用为4.2万元。
3、作为保险公司的查勘定损人员，您应如何处理客户的索赔？（7分）？


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185、单项选择题  实现保教合一的前提是()。

A．良好的工作伙伴与师生关系 
B．教师的保育意识 
C．保育员的工作态度 
D．幼儿的自理能力


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186、问答题  如何正确理解早期教育?


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187、判断题  最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。


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188、问答题  健康的定义


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189、判断题  游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。


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190、问答题  如何训练婴儿的动作?


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191、填空题  幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了（）。


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192、问答题  理智的爱的含义是什么?


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193、判断题  社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处，是教幼儿学习如何做人的教育。


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194、问答题  尊重儿童包括几层含义?


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195、填空题  幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育和（）的奠基阶段。


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196、问答题  在管理和使用玩具材料时，应注意哪些要求?


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197、问答题  会堂教育时期定义


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198、问答题  结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。


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199、问答题  《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是什么?


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200、单项选择题  向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是（）。

A．家访
B．开家长会
C．办家长学校
D．教育讲座


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201、问答题  社会教育的内容及作用是什么？


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202、判断题  幼儿园是有目的、有计划地向幼儿实施各方面教育的专门的社会机构。与家庭相比，这里的施教者更有教育意识，这里的教育行为更有目的性，这里的教育资源也更为丰富。对幼儿来说，这里的教师和自己的家长社会角色不同，情感维度不同，所有这些都更有利于幼儿的社会学习。


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203、单项选择题  现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

A．伙伴关系
B．指导与被指导的关系
C．教育者与受教育者关系
D．行政关系


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204、判断题  幼儿教育的全部意义是开发幼儿的智力。（）


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205、单项选择题  人的社会化的过程是从

A.出生后开始的 
B.2岁开始的 
C.3岁开始的 
D.入小学以后开始的


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206、问答题  独立自主性是指？


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207、问答题  发泄法的注意事项是什么?


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208、判断题  美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。


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209、问答题  发展适宜性课程应有哪些特点?


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210、问答题  教师应如何对待幼儿间的冲突?


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211、填空题  早期同伴关系的类型一般分为__________、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。


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212、判断题  所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。


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213、问答题  为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?


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214、单项选择题  儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明()。

A．身体发展决定心理发展
B．心理发展影响身体发育
C．身体发育影响心理发展
D．心理发展决定身体发育


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215、判断题  教师应该按照一些家长的要求，减少游戏活动，加强读、写、算的教学。


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216、问答题  什么是白板说？


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217、判断题  行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。


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218、问答题  运用环境体验法应注意的事项是什么？


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219、单项选择题  先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）。

A．成熟
B．生长
C．遗传
D．发育


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220、单项选择题  培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（）入手。

A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为


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221、单项选择题  有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是（）。

A．自我教育
B．家庭教育
C．学校教育
D．社会教育


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222、问答题  简述我国幼儿园教育的目标


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223、单项选择题  托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是()。

A．以保为主
B．以保为主，保教并重
C．以教为主
D．以教为主，保教并重


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224、问答题  全面发展教育和因材施教的关系是什么?


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225、单项选择题  在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。

A．福禄倍尔 
B．蒙台梭利 
C．德可乐利 
D．凯米


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226、判断题  人是生活在一定的社会环境中的，他从一个“自然人”发展成为一个“社会人”，需要经历一系列的社会化过程。人的社会化过程是学习做人的重要环节。人所处的环境还必然有某种文化传统，我们还有一个引导幼儿接纳、认同自己的文化传统的任务。人对本民族的文化认同也是学习做人的重要环节。


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227、问答题  人口对教育的影响是什么?


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228、问答题  制定学前教育目标的依据是什么?


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229、问答题  角色游戏的教育价值是什么?


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230、单项选择题  尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。

A．尊重幼儿的基本权利 
B．尊重幼儿的人格尊严 
C．尊重幼儿的观点、意见
D．尊重并同意幼儿的主张、决定


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231、问答题  案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。


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232、判断题  家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。


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233、问答题  教育现代化的具体表现是什么?


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234、判断题  情商的确切名称叫“情感智慧”，它是指一个人对自己情绪的把握和控制，对他人情绪的揣摩和驾驭，以及对人生的乐观程度和面临挫折的承受能力等。它的水平高低很能影响一个人生活、事业是否成功。


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235、问答题  现代教育发展趋势是什么？


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236、单项选择题  教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是()。

A．故事难题法
B．移情测验法
C．投射测验法
D．情境测验法


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237、判断题  教育是指学校教育。


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238、问答题  

因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”、“神童方案”、“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输，轻能力培养，重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请你从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。


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239、填空题  细胞层次的神经可塑性主要表现在__________，包括突触的形态上和功能上的修饰。


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240、问答题  幼儿园的保教目标是什么?


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241、判断题  幼儿的游戏以间接指导为主，但是效果的好坏不是以直接和间接为区分。


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242、问答题  托儿所保育和教育的原则有哪些?


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243、单项选择题  某独生子女家庭在教育孩子时，经常出现：爸爸打，妈妈护，爷爷奶奶打掩护现象。这种做法主要违反了()育儿守则。

A.做好榜样 
B.理智的爱 
C.步调一致 
D.规矩明确


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244、问答题  独立自主性教育应注意哪些问题?


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245、问答题  在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?


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246、判断题  游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。（）


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247、填空题  我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、（）、艺术等五个领域。


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248、名词解释  观察法


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249、问答题  现代教育的发展趋势是什么?


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250、判断题  为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）


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251、判断题  尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。


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252、判断题  儿童的活动可以分为两大类，一类是操作活动，一类是游戏活动。（）


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253、问答题  对托儿所教师来讲，应如何照顾婴儿的大小便?


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254、问答题  教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?


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255、问答题  精神环境对学前儿童有怎样的影响?


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256、问答题  核心家庭的定义


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257、问答题  什么是现代儿童观?


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258、问答题  试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。


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259、判断题  幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。（）


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260、问答题  保育员是指？


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261、单项选择题  我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（）。

A．认知发展
B．情感发展
C．意志力发展
D．个性发展


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262、判断题  教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。（）


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263、判断题  为了实现教育的最优化，教师要把小组规模控制在6～8个人左右。（）


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264、判断题  2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。（）


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265、判断题  世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。


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266、问答题  教师实施学前教育课程时应注意的问题。


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267、单项选择题  在社会性发展过程中，幼儿把教师的态度、特征、价值观作为他们自己的参照系属于幼儿社会化学习中的（）。

A．模仿
B．期望
C．特性分类
D．辨认


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268、判断题  在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。


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269、单项选择题  以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。

A．陈鹤琴 
B．张宗麟 
C．张雪门 
D．陶行知


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270、问答题  张雪门认为幼儿课程的来源、特点及组织标准是什么?


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271、判断题  幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）


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272、问答题  试述如何创造良好的育儿环境?


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273、单项选择题  婴儿的认识过程以()为主。

A.感知觉 
B.记忆 
C.想像 
D.思维


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274、问答题  什么是幼儿社会教育？


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275、问答题  皮亚杰的儿童教育的基本原则有哪几方面?


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276、问答题  批评法的方式有哪几种?


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277、问答题  攻击性行为是指？


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278、问答题  从切身体会谈谈家庭因素与家庭教育的关系。


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279、单项选择题  关于学前儿童的教育，夸美纽斯

A.第一个承认游戏的教育价值 
B.拟定了百科全书式的启蒙教育大纲 
C.强调母亲的教育作用 
D.认为教学即生活 


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280、填空题  制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和()。


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281、单项选择题  在有关邻居关系的故事中，某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析，问："王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?"该教师运用了移情法中的()训练技术。

A.认知提示 
B.情绪追忆 
C.巩固深化 
D.情境表演


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282、问答题  幼儿体育是指什么？


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283、问答题  教师应如何培养中班幼儿的交往能力?


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284、判断题  幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。


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285、问答题  简述维果斯基的最近发展区理论及启示。


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286、问答题  实施批评法应注意哪些事项?


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287、问答题  如何抓住表扬鼓励的时机?


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288、判断题  幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。


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289、单项选择题  规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）。

A．《幼儿园教育纲要》
B．《幼儿园工作规程》
C．《幼儿园工作暂行管理条例》
D．《未成年人保护法》


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290、问答题  如何营造和谐的生活气氛?


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291、判断题  家庭中幼儿社会教育活动渗透在日常生活、闲暇活动、节日活动中，和生活同步。家长应重视这些日常生活中一点一滴的渗透和影响。


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292、问答题  简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。


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293、问答题  皮亚杰认为儿童心理发展的基本要素是什么?


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294、问答题  幼儿园环境创设主要包括哪些方面?


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295、问答题  广义的教育是什么？


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296、问答题  夸美纽斯的幼儿教育观点主要有哪些?


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297、问答题  学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些？


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298、判断题  社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。


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299、问答题  军军是个有思想、有个性的小朋友，老师刚与他接触时觉得难沟通，几乎无从下手，但是经过几天观察，发现他其实很聪明，一遇到新鲜事就会发问，原来他的好奇心这么强，而且他与小朋友相处挺好的。他就是不愿意上课。上第一节课时，他的兴趣不大，只坐了几分钟。上第二节课时，老师课前与小朋友做了3个游戏，这吸引了他的注意力，也过来加入到队伍中。这时老师表扬了他，还给他贴上了五角星，他非常高兴，老师又告诉他；“你以后好好上课，我每节课给你贴小星星。”那天放学以后，老师就表扬了他，在班上给他做了值日生。他的兴趣马上高涨起来。后来，老师与他成为“好朋友”。下课时他会与老师玩、聊天。现在也愿意上课了，而且有时还提出好多问题。小朋友和老师都夸他进步大，也都越来越喜欢他了。请谈谈教师与幼儿沟通时应注意的问题是什么?


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300、判断题  我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。（）


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