时间:2019-11-19 00:55:27
1、单项选择题 下列哪类问题不属于教师职业行为问题的类型：（）。
A.怨职型
B.自我型
C.暴戾型
D.适应不良型
2、单项选择题 “触景生情”是一种（）。
A、无意回忆
B、有意回忆
C、再忆
D、识记
3、判断题 心理调适可以自己进行，不适用于帮助别人。
4、单项选择题 心理学是一门（）的科学。
A、古老
B、年轻
C、新兴
D、既古老又年轻
5、单项选择题 抗逆力既是种能力，也是种（）。
A.特质
B.特征
C.本质
D.事实
6、单项选择题 利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）
A.班杜拉；
B.吉布斯；
C.柯尔伯格；
D.皮亚杰
7、填空题 积极心理学的研究分为（）个层面。
8、单项选择题 第一个用心理学这个名词写书的人是（）.
A.笛卡尔
B.洛克
C.亚里士多德
D.伏尔夫
9、判断题 正面的情绪状态还能让人在完成工作的同时获得挫败感。
10、填空题 信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段（）、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。
11、填空题 每一个沟通者，对自己沟通的目的都会有所意识，是（）。
12、单项选择题 儿童身体发育依照头—颈—躯干—下肢的次序进行。这是遵循（）.
A.头尾原则
B.近远原则
C.平衡原则
D.非平衡原则
13、单项选择题 心理将康教育的灵魂和根基是（）
A.全体性；
B.科学性；
C.主体性；
D.发展性
14、判断题 依恋是人在幼小时期的一种自我保护机制。
15、判断题 进行个人职业生涯规划，有利于重新认识自己的价值并使其增值。
16、单项选择题 人脑对客观事物的概括的间接的反映过程叫（）。
A、知觉；
B、想象；
C、表象；
D、思维。
17、单项选择题 幼儿期的年龄范围是（）.
A.0~1岁
B.1~3岁
C.2~3岁
D.3岁到6、7岁
18、填空题 3岁儿童能正确判别的方位是（）。
19、问答题 简述达维多夫的儿童心理学观点。
20、单项选择题 心理学家勒温提出的行为公式是（）.
A.B＝fE.
B.E：f（P）
C.P＝fE.
D.B＝f（PE.
21、多项选择题 心理健康的具体标准包括哪些内容（）。
A.积极进取的人生态度
B.恰当的自我认识
C.良好的人际关系
D.健全的人格
E.智力活动正常
22、单项选择题 学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的（）
A.表现性因素；
B.知识性因素；
C.组织性因素；
D.个体性因素
23、填空题 某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合（）。
24、单项选择题 1876年创办（）杂志，这是世界上最早的心理学杂志。
A.《心与身》
B.《心理学原理》
C.《心》
D.《一个婴儿的生活简史》。
25、填空题 （）的哲学史是古希腊哲学认识论的开始。
26、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感。
A.婴儿期
B.儿童早期
C.学前期
D.学龄期
27、单项选择题 影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以及（）。
A、创造力；
B、意志品质；
C、情绪状态；
D、知觉对象的特点。
28、填空题 蛋白质的合成过程是（）传递的过程。
29、单项选择题 以下关于老年人智力的哪项描述是正确的。（）.
A.智力不减退
B.智力完全减退
C.智力有所减退，但是并非全部减退
D.智力有所提高
30、单项选择题 台湾专家柯永河给出的心里不健康公式中，SS表示的含义是（）。
A.自我强度
B.社会支持
C.压力强度
D.个人所需要刺激的最低量
31、填空题 阿那克西曼德认为万物的本源是“无限者”，由它分离出两种相对立的物质（）与（）。
32、单项选择题 属于人的心理发展特点的是（）
A．集中性与分散性；
B．连续性与阶段性；
C．平衡性与差异性；
D．方向性与可逆性
33、填空题 感觉登录的大量信息主要涉及到（）。
34、填空题 儿童掌握各种守恒有一定的顺序，最先掌握的是（）；最后掌握：体积守恒。
35、名词解释 聚合思维
36、多项选择题 品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在
A.品德在不同人身上的形成是不同的；
B.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；
C.品德在不同人身上的表现不同；
D.品德是可以自控的
37、单项选择题 下列学习策略中，属于资源管理策略的是（）。
A.组织策略
B.时间管理策略
C.精加工策略
D.监视策略
38、填空题 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师从一名新生成长为一名称职者的成长过程划分为三个阶段，即（），（）和关注学生阶段。
39、判断题 目前较为公认的看法是：心理发展只是数量上的变化，即发展只有连续性，儿童只不过是成人的缩影。
40、单项选择题 “北方人豪爽”，“南方人灵秀”，体现了社会知觉中的（）。
A、首因效应
B、晕轮效应
C、刻板印象
D、近因效应
41、单项选择题 幼儿最容易辨别的几何图形是（）.
A.圆形
B.长方形
C.半圆形
D.三角形
42、填空题 皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了（）。
43、单项选择题 在职业心态中，为自己工作，把工作合作经营自己（）。
A、快乐心态，
B、主人翁心态，
C、以上都不是，
D、积极心态。
44、单项选择题 气质的动力性特征受制于人的（）。
A、兴趣爱好类型
B、性格类型
C、高级神经活动类型
D、动机需要类型
45、填空题 儿童的思维发展阶段包括（）。
46、单项选择题 个体的性别、容貌、肤色、头发颜色和眼睛等，都是由（）决定的.
A.细胞
B.基因
C.发育
D.变异
47、多项选择题 人和人之间相处，除了态度以外技巧也很重要，人际沟通的技巧包括（）。
A.善用语言的技巧
B.善于倾听
C.学会欣赏与赞美
D.善用批评的智慧
E.提高自身的修养
48、填空题 爱宾浩斯因为看了费希纳的（）一书，而想到用实验法研究高级的心理过程.
49、填空题 狼孩现象主要是由（）因素造成的。
50、单项选择题 团体计划评估中最核心的问题是（）。
A.团体计划是否完善，可以先检查一下计划相关的资料和信息来源。
B.事先征询团体预备成员的意见与看法，如他们参加团体的意愿、参与团体的动机以及他们帮助团体达到目标的能力，以便评估需求
C.团体目标是否清晰，团体中个人目标是否明确。
51、单项选择题 面对多重选择时的心理冲突是哪种冲突表现？（）
A、多重趋避式冲突
B、双避式冲突
C、趋避式冲突
D、双趋式冲突
52、填空题 在（）看来，爱在最原本的意义上只能是上帝、只能存于上帝。
53、填空题 （）提出了社会学习理论和行为矫正技术。
54、单项选择题 有强迫症倾向的儿童往往：（）。
A.追求完美
B.过于敏感
C.神经质倾向
D.情绪不稳定
55、问答题 简述格式塔学派的局限。
56、单项选择题 个体对社会影响最大，同时也是社会向个体提出更多要求的时期，是（）.
A.中年期
B.少年期
C.青少期
D.老年期
57、单项选择题 刺激物的强度是引起（）的重要原因。
A、无意注意；
B、有意后注意；
C、有意注意；
D、以上一个也不是。
58、问答题 试析教养方式及其对儿童发展的影响。
59、单项选择题 ()理论认为，学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。
A、意义学习；
B、行为主义学习；
C、建构主义学习；
D、信息加工学习
60、判断题 “合群”是大学生人际吸引的较高层次。
61、判断题 马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
62、单项选择题 人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征？（）
A.选择性；
B.显著性；
C.投射性；
D.两极性
63、单项选择题 在儿童友谊的发展过程中，（）儿童还没有形成友谊概念。
A.2~8岁
B.3~7岁
C.4~9岁
D.6~12岁
64、单项选择题 注意具有的两个基本特征是()。
A.指向性和选择性；
B.指向性和调节性；
C.集中性和指向性；
D.集中性和选择性
65、判断题 构造主义心理学派，也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的，是内容心理学思想的继承和进一步发展。
66、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，0~1岁处于（）。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
67、单项选择题 在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（）。
A．弗洛伊德；
B．罗杰斯；
C．魏特海默；
D．斯金纳
68、填空题 弗洛尹德认为人格发展经历的阶段是（）。
69、单项选择题 普通心理学是一门研究（）的学科。
A、心理的发生、发展
B、社会对心理制约
C、心理现象产生机制
D、正常成人一般心理规律
70、单项选择题 下列哪个不是教师职业发展的特点：（）。
A.无生涯性
B.生涯性
C.高独立性
D.强示范性
71、单项选择题 德国音乐家舒曼曾告诫青年人：“一切时髦的东西总会变成不时髦的。如果你一辈子追求时髦，一直追到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花公子。”这就要求教师要对学生进行（）。
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
72、判断题 成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。
73、多项选择题 陈述性知识的学习哪几个主要过程？（）
A.知识的获得；
B.知识的表征；
C.知识的存储；
D.知识的提取
74、判断题 人际关系的具体表现形式即人际交往。
75、单项选择题 在职业化金字塔中，一个人必须掌握的知识和技术是指（）。
A、职业道德
B、职业品牌
C、职业结果
D、职业能力
76、判断题 自我实现需求（Self-actualization），是最高层次的需求
77、判断题 气质是人心理活动的动力特征。
78、填空题 美国儿童心理研究运动的创始人是霍尔他提出了个体心理发展的复演说，发明了研究儿童心理的（）。
79、填空题 诺斯拉特佩塞斯基安创立的心理治疗疗法以（）为基础，以（）为核心，以（）为取向，从态度、理论到工具均有革命性的创造。
80、单项选择题 在心理诊断中，对被诊断患有精神疾病的患者，医疗机构应当按照国家现行的医学标准或者参照国际通行的医学标准进行诊断复核，且诊断复核的时间最长不得超过（）。
A.一年
B.半年
C.一年半
D.两年
81、问答题 试述遗忘的原因及其影响因素。
82、单项选择题 个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做（）。
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、认知
83、判断题 在信息分析中，由用户委托的课题来源是一种被动的选题。
84、多项选择题 认为一切知识来源于感官经验，人出生时心是空白的人是（）
A.阿奎那
B.洛克
C.霍布斯
D.司各脱
E.笛卡尔
85、单项选择题 人类的心理适应最主要方面的就是（）的适应。
A.人际关系
B.情绪
C.社会
D.环境
86、判断题 校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。
87、单项选择题 现代心理学对知识的分类不包括（）。
A、技能性知识
B、程序性知识
C、陈述性知识
D、策略性知识
88、多项选择题 大学生常见的心理问题有哪些（）
A.自我意识发展不足；
B.缺乏积极的情绪体验；
C.缺乏建立良好人际关系的技巧；
D.性心理和性道德冲突
89、多项选择题 思维的基本特征有（）。
A.间接性；
B.目的性；
C.概括性；
D.形象性；
90、填空题 按照游戏进行的目的性，可将游戏分为（）。
91、单项选择题 企业核心竞争力表现在对最终产品中（）的突出的贡献，创造了顾客价值。
A.顾客利益
B.顾客权益
C.顾客待遇
D.以上都不对
92、单项选择题 有关科学研究取样的意义，下列说法不准确的是：（）
A.有效解决总体研究难以进行的困难；
B.节省研究的人力、时间和费用；
C.提高研究结果的准确性和研究深度、
D.减少研究误差
93、单项选择题 下列内容不属于乐观者的认知特点的是（）。
A.暂时性的
B.偶然的
C.个别的
D.非个人的
94、填空题 恩培多克勒看来，质料是有权能的，原始质料必须要进入运动，而这是通过两种原始权能而完成的，也就是通过（），这是宇宙的法则。
95、单项选择题 大学生良好品德修养的最先特征是（）
A．自我性；
B．自律性；
C．坚持性；
D．自觉性
96、多项选择题 产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征？（）
A.动作表征；
B.活动表征；
C.符号表征；
D.条件表征
97、单项选择题 “木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）
A.稳定性；
B.个体性；
C.道德性；
D.整体性
98、填空题 当你熟悉塑料袋装东西的功能后，就很不容易想到或发现它在急情况下可以当“小便袋”使用。这种心理现象叫做（）。
99、填空题 儿童的道德认识指儿童对是与非、行为准则及执行意义的认识，它包括（）的形成。
100、问答题 儿童发展心理学研究的一般过程。
101、单项选择题 幼儿期是指儿童（）这一时期。
A.1岁到4、5岁
B.2岁到5、6岁
C.3岁到6、7岁
D.4岁到7、8岁
102、单项选择题 就生理发展而言，中年期是（）.
A．生理达到成熟的时期
B．组织和器官老化期
C．生理功能退化期
D．生理功能由旺盛逐渐走向退化的转变期
103、问答题 简述笛卡尔心理学的主要观点。
104、单项选择题 团体辅导课前，通过一个简短的小活动或者小游戏来调动学生们的积极性，让学生们“热”起来，为接下来的正式课程做好准备。这是我们所说的（）。
A.开场白
B.热身
C.课程的实施
D.学生体会
105、单项选择题 配制主催化剂时抽真空和氮气鼓泡是（）。
A、同时进行
B、先抽真空后氮气鼓泡
C、先氮气鼓泡后抽真空
D、不需要抽真空
106、判断题 杂志发表的论文数量是固定的，但是想要发表相同类型论文的人又过多，于是就需要优中选优。
107、填空题 影响婴儿发育的因素有（）。
108、判断题 意义学习就是揭示知识的意义的学习。
109、单项选择题 在初中阶段，自我意识（）。
A.与其他阶段完全相同
B.突然低落
C.突然高涨
D.不能确定
110、填空题 1912年（）撰写的《视见运动的实验研究》在《心理学期刊》上发表，初次提出了格式塔心理学的基本特点，作为其诞生标志。
111、判断题 系统切换方式中，运行切换具有切换费用低，切换简单，但是风险比较大的特点，对大型的新型系统来讲是不合适的。
112、名词解释 泡菜效应
113、单项选择题 对于自己而言，合理工作目标应该是（）。
A、因人、因事、期待合理
B、与同事目标一致
C、达到最好效果
D、符合要求
114、单项选择题 体育馆内除了应该具有良好、舒适的馆内环境外，还应该具有完整的（）和生活服务设施。
A.安全
B.卫生
C.健身
D.环保
115、填空题 主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是（）。
116、单项选择题 将人格分为内向型和外向型的是（）。
A、荣格
B、谢尔顿
C、威特金
D、霍兰德
117、判断题 沟通能力在管理学当中的研究显示，实际上它是危机事件处理过程当中最重要的能力。
118、判断题 个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
119、单项选择题 提出儿童心理发展过程中“印刻”现象的是（）。
A.达尔文
B.格塞尔
C.高尔顿
D.劳伦兹
120、填空题 “积极心理学是致力于研究普通人的活力和美德的科学。”是积极心理学的（）。
121、判断题 充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现。
122、填空题 桑代克用联结联想主义，是因为其学习理论中不仅有（）之间的联结，还有（）之间的联结。
123、判断题 Higgins（1987）提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。
124、单项选择题 以过去经历过的运动或做过的动作为内容的记忆叫做（）。
A、动作记忆
B、情绪记忆
C、运动记忆
D、形象记忆
125、单项选择题 对于同一事物，往往“仁者见仁，智者见智”，这是由于人的知觉具有（）。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
126、单项选择题 艾里克森认为学龄期（7~12岁）的发展任务是（）。
A.发展信任感，克服不信任感
B.获得自主感而克服羞怯和疑虑
C.主动感和克服内疚感
D.获得勤奋感而克服自卑感
127、单项选择题 八好减压法的内容不包括哪方面？（）
A.玩的好
B.吃的好
C.睡的好
D.运动好
128、问答题 幼儿对色形两维的感知特点？
129、填空题 一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家（）提出并倡导的。
130、单项选择题 人脑中对过去经验的反映叫做（）。
A、思维
B、感觉
C、过去
D、记忆
131、判断题 “众数标准”假定大多数人的心理行为是正常的，而偏离这一正常范围的心理行为则视为异常。
132、填空题 信息加工认知心理学的研究方法：实验法、口述报告法、（）、研究方法的灵活运用。
133、单项选择题 对成人心理的发展从多方面开展研究，始于（）。
A.19世纪90年代之后
B.20世纪初期之后
C.20世纪中期之后
D.20世纪末期之后
134、单项选择题 “潜移默化“是指人可以通过（）接受外界的各种影响，从而使人在知识经验、思想品德等方面产生质变和量变，使人的心理发展变化。
A、无意识记
B、有意识记
C、机械识记
D、意义识记
135、多项选择题 逢会论的代表人物是（）
A.冯特
B.格林克斯提出
C.斯宾诺莎
D.马勒伯朗士
136、判断题 1996年在我们国家制定的关于国民经济和社会发展“九五”计划，和2012年远景目标里，又明确的提出了加速国民经济信息化进程的战略任务。
137、填空题 儿童语言理解的准备包括（）。
138、单项选择题 以概念、判断、推理等为形式，对事物关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆，叫做（）。
A、逻辑记忆
B、运动记忆
C、动作记忆
D、形象记忆
139、判断题 教师的教育能力中语言表达能力是占首位的。
140、单项选择题 对自身特有负面评价，认为（）是成就感低落的表现。
A、家庭负担过重；
B、领导不认可自己；
C、同事都比自己优秀；
D、自己不能有效胜任工作；
141、单项选择题 差别感觉阈限越小，则感受性越大，其感觉能力也（）。
A、越强
B、越弱
C、一样
D、呈正比
142、单项选择题 有人说“观察是思维着的（）”。
A、知觉
B、感觉
C、记忆
D、注意
143、单项选择题 在（）中，反复测量可能影响被试的发展，影响被试的情绪。
A.观察研究
B.纵向研究
C.横断研究
D.聚合交叉研究
144、单项选择题 在（）阶段的主要发展任务是建立同一感和防止同一感混乱，体验着忠诚的实现。
A.青年期
B.成年早期
C.成年中期
D.成年晚期
145、填空题 人际关系的本质是一种情感的（）。
146、单项选择题 任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有（）的特点
A．不平衡性；
B．方向性与不可逆性；
C．个体差异性；
D．发展的关键期
147、单项选择题 提出学习顿悟说的心理学家是（）.
A.精神分析学派的
B.行为主义学派的
C.完形学派的
D.机能主义学派的
148、填空题 斯宾诺莎认为情绪有两类（）和（）。
149、单项选择题 人类主要的社会性动机是（）
A、饥饿动机和干渴动机
B、成就动机和交往动机
C、好奇动机和探索动机
D、探索动机和操弄动机
150、多项选择题 沟通方式从学理的角度来看，能够分为（）四种。
A.中心扩散方式
B.宣传代言人
C.公众信息模式
D.双向沟通的方式
E.双向对称的方式
151、单项选择题 循环系统是由（）发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
152、单项选择题 人际交往的基本原则不包括以下哪方面？（）
A.真诚待人
B.平等待人
C.宽容待人
D.善待他人
153、单项选择题 下列哪一项不是教师心理健康问题“易染性”的主要原因（）。
A.高压力
B.受学生心理健康问题的影响
C.个体性格特征和经验
D.社会支持系统问题
154、单项选择题 （）是精神分析学派的理论基石，是弗洛伊德整个学说的理论基础。
A、本能
B、潜意识
C、人格
D、意识
155、问答题 试述认知相互作用论的主要观点。
156、单项选择题 教师给学生布置的作业任务应该（）.
A.操作性强、风险度高、清晰度高、时间紧、难度大
B.操作性强、风险度低、清晰度高、时间紧、难度适中
C.操作性强、风险度低、清晰度低、时间紧、难度适中
D.以上都不对
157、单项选择题 心理健康教育的灵魂和根基是（）
A.全体性；
B.科学性；
C.主体性；
D.发展性
158、判断题 复原力研究发展至今，作为西方积极心理学思潮的一个重要组成部分，它没有涉及心理学的领域。
159、单项选择题 成年早期的思维方式以（）为主。
A.动作思维
B.具体思维
C.形象思维
D.辨证逻辑思维
160、单项选择题 强迫症的原因不包括以下哪方面内容？（）
A.人格特征
B.社会心理因素
C.本人性格
D.社会教育
161、判断题 共情又叫做同感或同理心，是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质。
162、填空题 提出需要层次理论的心理学家是（）。
163、单项选择题 创建一个良好的人际关系，首先你需要有真诚地（），而不是阿谀奉承，不是流于表面。
A.鼓励和赞美
B.交流与赞美
C.鼓励与支持
D.支持与互助
164、单项选择题 “化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现（）
A．升华作用；
B．退化作用；
C．合理化作用；
D．投射作用
165、单项选择题 按照能力发展的高低程度，可以把能力分为（）。
A、能力、才能和天才
B、一般能力和特殊能力
C、能力、操作能力和社会交往能力
D、模仿能力、再造能力和创造能力
166、问答题 儿童元认知能力发展的内容？
167、单项选择题 个人与环境方面的要求取得协调一致所表现的状态与过程叫做：（）。
A.适应
B.顺应
C.顺化
D.适合
168、单项选择题 准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）
A.情感回应；
B.共情；
C.具体化；
D.内容反应
169、单项选择题 艾米斯认为，（）是影响学生采取何种目标取向的首要因素。
A.课堂任务
B.学习活动的设计
C.评价学生的方式
D.课堂中的责任定位
170、判断题 心理学诞生的标志是德国哲学家、心理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。
171、填空题 积极心理治疗常用的模式的是（）。
172、单项选择题 桑代克的准备律与现代学习心理学中的（）相一致。
A.动机原理
B.强化原理
C.学习的发展准备原理
D.成熟概念
173、单项选择题 在弗洛伊德的理论中，3~6岁处于（）。
A.口腔期
B.肛门期
C.前生殖器期
D.潜伏期
174、单项选择题 要求研究者在选择研究方法，设计研究时都要有利于被试者的身心健康，有利于被试者的心理发展，而不是相反。这一发展心理学研究的基本原则是（）。
A.能动性原则
B.客观性原则
C.教育性原则
D.整体性和相互联系性原则
175、判断题 当人心情愉悦的时候，对事物的接纳、对人的接纳都会有更高的包容和提升。
176、判断题 坏事（丧偶、离婚等）会带来压力，好事（结婚、金榜题名等）不会带来压力。
177、单项选择题 表皮是由（）发展出来的。
A.外胚层
B.中胚层
C.内胚层
D.羊膜囊
178、判断题 大学生的品德修养的自律性的特点是“独处”“微处”和“隐处”。
179、判断题 人际关系就是指人和人之间的关系。
180、单项选择题 教师心理健康辅导应面向：（）。
A.全体教师
B.心理不健康的教师
C.心理有问题的教师
D.心理健康的教师
181、单项选择题 处理学校恐惧症的关键是（）。
A.让孩子立即回到学校去
B.让孩子留在家长身边
C.让孩子顺其自然地成长
D.让孩子转学
182、问答题 简述冯特建立心理学实验室的意义。
183、单项选择题 生理方面减压不包括以下哪方面内容？（）
A.足够的休息
B.均衡的饮食
C.健康的睡眠习惯
D.强烈的运动
184、单项选择题 （）是儿童多动症的核心症状。
A.冲动任性
B.注意涣散
C.综合分析障碍
D.空间定位障碍
185、填空题 4岁儿童已经能辨别（）。
186、多项选择题 创设积极的职场环境是指（）。
A、营造关怀和信任的支持性氛围
B、积极开展丰富多彩的活动
C、重视对社会的贡献
D、平衡个人与团队的关系
187、单项选择题 “眼观六路、耳听八方”说明注意的哪种品质好（）。
A、广度
B、分配
C、转移
D、稳定
188、单项选择题 信息系统以（）为搜集和处理的对象。
A.处理后数据
B.原始的数据
C.传输获得数据
D.以上都不对
189、单项选择题 随着第二性征和性功能的发展，儿童对异性产生特殊的好感、好奇心和接近异性的欲望，但由于环境和舆论的限制，这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑，因而往往处于心烦意乱和不安之中。这属于第二反抗期主要表现中的（）.
A.不能自控情绪波动
B.青春期烦躁
C.观念上的“碰撞”
D.社会地位欲求满
190、单项选择题 下列选项哪个不属于信息分析的成果（）。
A.消息类成果
B.数据类成果
C.研究报告类成果
D.文献类成果
191、填空题 在自然宗教中，爱（Eros）至少有（）种形态。
192、判断题 积极心理治疗正是利用跨文化性的这些特点，用一定的故事引导患者进行积极的想象。
193、判断题 要做到身体、心理和包括社会适应在内的健全状态那才是真正的健康，二者是缺一不可的。
194、单项选择题 促进大学教师教育能力发展的途径有（）
A.学习前沿的教育理论；
B.认真研究教材；
C.进行教学反思；
D.倾听学生的声音
195、填空题 简单选择法的结果处理方法有两种，一种是（），另一种是（）。
196、填空题 （）认为心理学应以意动作为自己的研究对象，认为心理学的研究方法有两种：内部知觉或反省，观看别人的言语、动作以及其他表现。
197、单项选择题 恐怖症临床表现的中心症状是（）。
A.心慌脸红
B.期待性焦虑
C.恐怖
D.极力逃避
198、填空题 根据控制和爱的维度可以把父母的教养类型分为（）。
199、单项选择题 幼儿语言中疑问句和陈述句的发展趋势是（）。
A.疑问句和陈述句没有固定的先后次序
B.陈述句和疑问句同步发展
C.先掌握疑问句，然后掌握陈述句
D.先掌握陈述句，然后掌握疑问句
200、单项选择题 一种微弱、缓慢而持久的情绪状态是（）。
A、心境
B、激情
C、应激
D、挫折
201、单项选择题 （）是指“人的一生应该是个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起。”
A、素质教育
B、应试教育
C、终身教育
D、一次教育
202、单项选择题 感知过的事物不在面前而在头脑里保持的客观事物的形象叫做（）。
A、保持
B、想象
C、回忆
D、表象
203、判断题 行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。
204、填空题 感知运动时期的特点（）。
205、填空题 儿童的听觉能力在（）岁以前在增长，成年后主要是（）部分听力逐渐丧失。
206、名词解释 隐蔽青年
207、填空题 阿德勒认为，自卑感是推动每个人去获取成就的主要推动力，把个人追求优越目标的方式称为“（）”。
208、填空题 行为主义创始人华生认为，新生儿有三种习得性情绪，即（）。
209、单项选择题 心理学发展过程中，属于行为主义心理学流派的心理学家是（）。
A、弗洛依德
B、马斯洛
C、魏特海默
D、斯金纳
210、单项选择题 当回忆发生困难，需要积极思维和作出一定的意志努力，这种回忆叫做（）
A、有意回忆
B、追忆
C、有意识记
D、理解识忆
211、多项选择题 对骨相学的创立与发展起重要作用的人物有（）
A.比兰
B.斯铺宰姆
C.哥尔
D.布朗
E.贝克莱
212、单项选择题 SDS指的是（）.
A.焦虑自评量表
B.抑郁自评量表
C.儿童行为量表
D.心理健康诊断测验
213、单项选择题 职业价值观不包括以下哪方面内容？（）
A.高收入、社会声望
B.独立性、利地性
C.稳定性、多样性
D.独立性，特色性
214、单项选择题 进入到瞬时记忆阶段的信息，如果受到（）就转入到短时记忆阶段，否则就会很快消失。
A、注意
B、感觉
C、知觉
D、思维
215、单项选择题 2012年的年底，中国的网民规模达到了5.38亿人，普及率是（）。
A.28.03%
B.39.90%
C.41.66%
D.53.21%
216、判断题 大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。
217、名词解释 共生效应
218、多项选择题 意义学习的三个特点是（）
A.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分；
B.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程；
C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系；
D.学习的内容必须具有逻辑意义
219、填空题 伊壁鸠鲁认为一切感觉都伴随着（）或（）的感情。
220、单项选择题 专业技术人员的福利制度（）。
A.不完善，基层福利差
B.完善，基层福利差
C.不完善，基层福利好
D.以上都不对
221、判断题 高等教育的教学活动本身是一种创造性的学术活动。
222、判断题 积极心理治疗转换了自己的研究基点，把人类自身的美德、潜力等。积极品质作为出发点，这一全新理念这不仅丰富了心理治疗理论，而且为新的心理治疗实践开辟了道路。
223、单项选择题 在Peterson和Seligman开发的优点问卷中，提出人类有六大类美德，24种优势。其中节制的优势包括（）。
A.宽容
B.公平
C.希望
D.真实
224、填空题 基本能力是情感力和理智力的是（）。
225、单项选择题 提出流体智力和晶体智力理论的心理学家是（）。
A、卡特尔
B、吉尔福特
C、斯腾伯格
D、达斯和纳格利里
226、单项选择题 在符号表征中，个体可直接运用（）发现原理和原则，或者解决问题。
A.具体思维；
B.形象思维；
C.抽象思维；
D.图形思维
227、填空题 在精神分析学派看来，儿童道德发展的强大推力是（）。
228、单项选择题 对客观事物不正确的知觉被称为（）
A、空间知觉；
B、错觉；
C、时间知觉；
D、运动知觉。
229、单项选择题 认为幸福是建立在观察者的价值体系和标准之上，而不是被观察者的自我判断是（）。
A.以内在情绪体验界定的幸福
B.以外界标准界定的幸福
C.以个体自我评价界定的幸福
230、单项选择题 爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”，所用记忆材料是（）
A.几何图形
B.数字符号
C.无意义音节
D.文字材料
231、多项选择题 职业倦怠的三个典型表现为（）。
A、放弃工作；
B、成就感降低；
C、情感衰竭；
D、工作怠慢；
232、单项选择题 （）是指有机体内部的一种不平衡的状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
A、需要
B、内驱力
C、动机
D、情绪
233、单项选择题 高中生自我意识的基本特点是（）.
A.独立意向发展
B.自我意识成分分化
C.自我评价成熟
D.以上都是
234、填空题 （）只是一种态度，是一种最为积极的性格因素之一。
235、单项选择题 心理学是一门研究()的学科。
A.社会对心理制约；
B.心理现象产生机制；
C.心理的发生,发展；
D.人的行为和心理活动规律
236、填空题 表现型是所有（）的总和。
237、单项选择题 把个体的人格体系分为内倾和外倾两个朝向的心理学家是（）.
A.詹姆士
B.拉德
C.荣格
D.侯尔脱
238、填空题 （）是历史上最年轻的一个心理学流派，富有现代气息，也是目前中国本土唯一原创的心理学流派。
239、单项选择题 （）是学生学习心理障碍中最普遍、最具危害性的问题，已成为教育理论工作者和实践工作者的共识。
A.早恋
B.网络成瘾
C.作弊
D.厌学
240、单项选择题 同一层次上并列的知识技能的迁移是（）。
A、纵向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、负迁移
241、判断题 职业投入是与职业倦怠相反的积极状态。
242、单项选择题 （）类型的团体倾向认知性活动、学习性活动设计。
A.两性团体
B.异质性高
C.学历高者
D.外向性者
243、单项选择题 《爱弥儿》一书的作者系18世纪法国杰出的教育家和启蒙运动思想家（）.
A、爱你维修
B、阵德斯鸠
C、狄德罗
D、卢梭
244、单项选择题 哈佛大学的研究发现，生活在极度压力状态下的人比无忧无虑的人突发心脏病致死高（）倍（Kawachi，1994）。
A.4.5
B.3.5
C.2.5
D.5.5
245、判断题 职业发展目标按时间划分，有短期目标，其中3年以上为长期目标。
246、问答题 艾宾浩斯对记忆的研究有哪些贡献？
247、填空题 不是现实疗法的主要特点的是（）。
248、填空题 影响怯生的因素有（）。
249、单项选择题 下面哪个选项不属于情商的能力？（）。
A.健康管理能力
B.自我察觉能力
C.有效处理情绪低潮的能力
D.彼此关心合作的能力
250、问答题 儿童方位知觉发展的特点？
251、填空题 莱布尼茨最不明白的观念称为（），将最明白的观念称为（）。
252、填空题 遗传物质是细胞核内的（）。
253、填空题 （）分析社会心态的变化，是修正社会政策的依据。
254、单项选择题 同一分析器接受不同的刺激作用而使感受性发生变化的现象叫做（）。
A、感觉对比；
B、同时对比；
C、联觉；
D、继时对比。
255、判断题 气质和性格一样，是无好坏之分的。
256、问答题 简述弗洛伊德精神分析理论的思想来源。
257、单项选择题 （）是指导者为了使成员免于不必要的身心伤害、批评或攻击，而采取必要的安全性反应。
A.沉默技术
B.保护技术
C.催化技术
D.再陈述技术
258、判断题 安慰他人时，“想开点”、“没事”、“你就......”等表达很恰当，很有效。
259、名词解释 公众自我觉知者
260、多项选择题 完形学派反对（）.
A.捆束假设
B.整体假设
C.恒定假设
D.顿悟假设
261、判断题 生活满意度是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。
262、判断题 普通公民经由信息科技与全球的知识体系相互联系，并且再提供了一种与其它人分享和交流自身的知识和新闻的途径。
263、判断题 我国学者廖泉文创建了“三三三”理论。
264、名词解释 捆束假设
265、填空题 自我价值保护原则，是指人为了保护（）的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我倾向。
266、单项选择题 高血压患者出现以下哪项改变，不提示出现高血压脑病（）
A.严重头痛
B.呕吐
C.意识障碍
D.昏迷
E.血压220／130mmHg
267、单项选择题 一般柴油加氢催化剂预硫化时，硫化油的馏程范围应接近或（）于所加工原料柴油。
A、略重
B、高
C、完全相同
D、略轻
268、问答题 简述格式塔心理学的组织原则。
269、填空题 情绪的组成成分有（）。
270、单项选择题 作为细胞核内的一种结构，其主要成分是脱氧核糖核酸、蛋白质和少量核糖核酸，这是（）.
A.染色体
B.变异
C.遗传
D.DNA
271、单项选择题 自媒体实际上是把（）进一步的集中到了少数集团手里的一种工具。
A.经济力量和社会优势
B.法律效力和社会优势
C.经济力量和法律效力
D.以上都是
272、单项选择题 一时不能再现或回忆，但有了适当条件，记忆还可能再恢复的现象叫做（）。
A、暂时性遗忘
B、遗忘
C、永久性遗忘
D、部分遗忘
273、问答题 简述横断研究设计的内容。
274、填空题 莱布尼茨对心身关系提出了“（）”的心身平行论、单子论。
275、单项选择题 后学习的知识技能对先前学习的技能.知识产生的影响是（）。
A.顺向迁移
B.负迁移
C.逆向迁移
276、填空题 人格结构（）把人格分为意识、前意识和潜意识三个层次，晚期提出了三部人格结构说，即本我、自我、超我。
277、多项选择题 体谟认为联想的条件包括（）。
A.时地接近
B.因果关系
C.空间知觉
D.相似
278、判断题 爱不是简单的索取，而是无条件的付出，或许从表面上看，爱是一种情感的流露。
279、单项选择题 个体心理处于“半成熟半幼稚”的时期。这是（）.
A.童年期
B.青年初期
C.少年期
D.青年中期
280、单项选择题 陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征。
A、动作；
B、表象；
C、命题和命题网络；
D、以上三者
281、问答题 简述儿童发展心理学的基本原则。
282、填空题 （）是将认知与行为主义联系起来的第一人。
283、问答题 比较共同决定论和相互决定论的观点。
284、填空题 幼儿的观察力表现在（）。
285、判断题 以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。
286、单项选择题 台湾学者吴秀碧在她的《团体辅导的理论与实务》中提出了学校团体辅导的目标，其中社会兴趣、责任行为、沟通技巧、合作行为、情感情绪管理技巧属于（）。
A.发展个人功能相关的能力
B.发展人群功能相关的能力
C.发展环境功能相关的能力
D.发展终身生涯功能相关的能力
287、多项选择题 九条联想次级律中最为重要的有哪几条？（）
A.持久
B.生动
C.频率
D.新近
288、单项选择题 下列人物属于认知派学习理论的是（）。
A、桑代克
B、斯金纳
C、班杜拉
D、布鲁纳
289、填空题 行为主义理论的代表人物华生运用（）的实验方法，进行了许多儿童实验的开创实验，重点是研究儿童的情绪和情绪行为。
290、填空题 基因是具有特定遗传功能的（）单位，是依存特定遗传信息的功能单位。
291、单项选择题 梦是一种（）。
A、有意想象
B、无意想象
C、幻想
D、创造想象
292、判断题 积极心理学的研究领域在主观层面上，研究积极的个人特质。
293、多项选择题 压力管理是一个系统工程，需要（）层面的共同努力，才能让我们更有效的去面对压力。
A.个人
B.家庭
C.团队
D.组织
E.政府
294、填空题 弗洛伊德将人的心理结构分为三层，它们是（）、（）、和（）。
295、单项选择题 （）是属于形成科学概念的思维过程。
A、抽象；
B、比较；
C、抽象概括；
D、具体化。
296、多项选择题 道德意志一般应经历以下三个阶段（）
A.认同心；
B.下决心；
C.树信心；
D.立恒心
297、单项选择题 幼儿词汇中具体名词和可见的外部动作词汇占绝大部分，这与幼儿的（）发展特点有密切的关系.
A.感受
B.记忆
C.知觉
D.思维
298、多项选择题 大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）
A.文化氛围与心理调试；
B.校园物质环境与心理调试；
C.校园精神环境与心理调试；
D.校园制度环境与心理调试
299、单项选择题 心理失调按其严重性程度划分，大体上可分为一般心理问题、严重心理问题和：（）。
A.心理疾病
B.心理问题
C.心理障碍
D.极严重心理问题
300、多项选择题 信息素养包括（）三方面。
A.信息意识
B.信息能力
C.信息价值观
D.信息道德
E.信息体系