新闻学与传播学：传播学考试资料（最新版）

时间:2019-11-16 01:33:24

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1、填空题  “沉默的螺旋”理论认为，当一个人发现自己对某个问题的观点属于（）意见时，这个人在一般情况下会屈从于环境压力而沉默或附和。


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2、单项选择题  下列不属于传播模式的基本原则的是（）。

A.服从事实的原则
B.自由公开的原则
C.审查批判的原则
D.有用有利的原则


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3、单项选择题  发生重大事情的时，最有用的媒介是（），它具有时效性强、迅速、不受干扰的特点。

A、广播
B、电视
C、网络
D、报纸


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4、问答题  简述罗杰斯大众传播过程的2方面。


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5、问答题  简述非随机抽样的主要形式。


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6、单项选择题  在人际传播活动中，人们所得到的信息总量中，非语言表达占（）。

A.35%
B.55%
C.65%
D.75%


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7、问答题  简述日前的效果理论在三个方面存在分歧。


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8、单项选择题  在控制实验中，要使各组被试对象的个别差异对实验效果的影响互相抵消，对这些对象的分组应该采用（）。

A、平衡分组
B、结构分组
C、随机分组
D、恒定分组


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9、问答题  简述传播功能走向式微的原因。


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10、单项选择题  （）者认为信息应向其他商品一样自由流通。

A.信息过程论
B.信息经济论
C.信息崇拜论
D.信息仪式论


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11、单项选择题  按照传播学批判学派的观点，资本主义国家的文化工业，关注的首先是（）

A.经济效益
B.艺术价值
C.思想价值
D.社会效益


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12、多项选择题  罗杰斯把传播学传统学派的特征归纳为（）。

A.经验的
B.广泛联系的
C.思辨的
D.具体实证的
E.注重效果研究的


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13、单项选择题  下列受众的类型错误的是（）.

A.积极选择者和随意旁观者
B.纯粹受众及介质受众
C.预期受众及潜在受众
D.俯视型，仰视型，平视型受众


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14、问答题  简述控制实验法的关键。


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15、问答题  简述如何评价大众文化（或电视剧、娱乐节目）的作用。


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16、问答题  简述传播者与大众传媒。


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17、单项选择题  按照批判学者阿特休尔的观点，任何媒介都受制于某种（）。

A.文化
B.传统
C.权势
D.制度


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18、单项选择题  下列各项中，哪项不是传播者的特点（）.

A.复杂性
B.独体性
C.代表性
D.复杂


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19、问答题  大众传播具有形成信息环境的哪些优势？


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20、名词解释  两级传播论


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21、单项选择题  面对面接触时产生的信息沟通和互动行为，属于（）。

A、大众传播
B、人际传播
C、组织传播
D、社会传播


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22、问答题  简述从传播主体来看，把关人理论，信源的可信度，休眠效果的研究的不同之处。


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23、判断题  按照英尼斯的观点，石头属于“时间型媒介”。（）


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24、单项选择题  对大众传播媒介中的信息，我们可以依据不同的分类标准进行分类，其中错误的分类标准是（）.

A.信息的内容特征
B.信息的活动状态
C.符号的载体特点
D.符号的活动状态


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25、单项选择题  以下哪个选项不是信息爆炸的反映（）.

A.新闻信息飞速增长
B.电视信息快速增长
C.娱乐信息急剧攀
D.广告信息铺天盖地


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26、问答题  “沉默的螺旋”是什么？


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27、单项选择题  “智慧正部分地从传播者那端转移到接收者这端”是哪本书的作者说的（）。

A.《数字化生存》
B.《未来之路》
C.《信息高速公路》
D.《网络化生存》


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28、单项选择题  “仪式”论者认为，新闻具有导向性、群体性、故事性和（）。

A.仪式性
B.突发性
C.快捷性
D.多变性


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29、问答题  简述内容分析与内容分析法的区别。


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30、单项选择题  大众传播具有一种为公众设置的（）功能，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。

A.议事日程
B.公共意见
C.议程认知
D.公共议题


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31、填空题  第一次提出“大众传播科学”概念的是：美国的拉斯韦尔，其著作是（）。


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32、单项选择题  在适应和引导受众的动机上，下面哪项做法是错误的？（）

A、不断增加受众的动机强度，吊足他们的胃口
B、将信息作品的编码、制作水准瞄准一般的或中等水平的受众
C、在信息作品中适当渗透、融入有教育意义的内容，以优化受众的表层动机
D、根据受众的动机，采集、加工和传播有吸引力的讯息


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33、问答题  简述符号和信号的联系。


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34、单项选择题  “大多数人都有被孤立的恐惧”是同谁提出的观点？（）

A.马克斯韦尔
B.菲利普蒂奇纳
C.伊丽莎白诺尔纽曼
D.梅尔文德弗勒


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35、单项选择题  大众传播对个人社会化过程的影响属于（）。

A.短期的预期效果
B.短期的非预期效果
C.长期的预期效果
D.长期的非预期效果


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36、名词解释  涵化理论


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37、问答题  简述我国受众调查的重要发展。


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38、问答题  简述传播学引入信息科学的重要意义。


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39、问答题  简述信号与象征符的区别｡


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40、单项选择题  译码分类不包括（）。

A.投合性译码
B.编辑性译码
C.协调性译码
D.背离性译码


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41、单项选择题  编码是指将信息（）成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码；译码是将接收到的符号或代码（）为传播者所传达的原初的那种信息或意义。（）

A.转化；还原
B.还原；转化
C.转换；还原
D.还原；转换


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42、单项选择题  （）是指人与人之间通过符号和媒介相互交换的特殊内容？

A.符号
B.媒介
C.文字
D.信息


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43、填空题  所谓报刊的四种理论，实际上是美国学者总结的自从大众传播诞生以来出现的关于大众传播的四种（）观念。


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44、单项选择题  传播环境的特征一下哪个是错误的？（）

A.无限性
B.开放性
C.相关性
D.具体性


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45、填空题  拉斯韦尔关于传播的三大社会功能是（）；（）；（）。


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46、单项选择题  哪个观点不是麦克鲁汉的观点（）。

A.媒介是人体的延伸
B.媒介就是讯息
C.媒介之热性与冷性
D.报纸是推动市场的动力


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47、问答题  简述电脑联网业与传统的大众传媒业的区别。


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48、判断题  一般的传播活动并不一定具有社会性和阶级性。（）


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49、名词解释  象征行为


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50、单项选择题  符号的主要特性有任意性、约定性、组合性、跨越性、（）

A.指代性
B.传授性
C.易读性
D.传递性


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51、填空题  人类社会正在步入的知识经济时代，也叫（）经济时代。


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52、问答题  新闻工作中，如何提高可读性？


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53、名词解释  重归部落文化时期


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54、单项选择题  （）的主要方式是对外出版、对外广播、对外电视传播、信息高速公路

A.大众传播
B.国际传播
C.全球传播
D.网络传播


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55、问答题  简述信息的特性。


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56、名词解释  韦伯尔.施拉姆


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57、问答题  简述传播效果研究的新课题。


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58、单项选择题  在传播学的研究方法中：研究者对他所选定的某时某地的传播内容进行客观、系统分析和描述的方法称之为（）。

A.内容分析法
B.调查研究法
C.控制实验法
D.个案研究法


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59、问答题  简述信息的浓缩性。


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60、填空题  从哲学角度提出，表现物质特征的信息为（），表现精神属性的信息为（）。


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61、问答题  如何判断内容分析制定分类标准是否科学，合理，有效的三原则？


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62、单项选择题  J·赖利和M·赖利创建了（）。

A.控制论模式
B.5W模式
C.德福勒模式
D.社会系统模式


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63、名词解释  媒介素养


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64、填空题  按信息对受传者的不同心理效果分为（）、（）、（）或（）。


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65、单项选择题  信息爆炸的后果不包括（）.

A.信息浪费
B.信息超载
C.信息疾病
D.信息匮乏


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66、单项选择题  传播的目的不是为了完成任何事情，而是为了获得各自的满足和快乐，这种观点是（）。

A.传播功能的自我中心说
B.传播功能的工具说
C.传播功能的“游戏说”
D.传播功能的“发展个性”说


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67、填空题  商业性的媒介更多地受制于（），其主要目的是追求利润的最大化。


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68、单项选择题  传统学派把消费者主权奉为王牌，批判学派认为对传播内容起决定作用的是广告主的意志，而所谓（）乃形同虚设。

A.受众主权
B.传者主权
C.电视主权
D.广播主权


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69、名词解释  “把关”


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70、问答题  简述大众传播的特点。


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71、单项选择题  认为新闻事实的发生与新闻事实的报到不是一回事，其中经历的采访、理解、记事以及叙事的加工和选择，都受到社会与文化的规范与制约的学派是（）。

A.信息过程论
B.信息仪式论
C.信息崇拜论
D.信息经济论


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72、单项选择题  情景是一种信息系统，这个观点的提出者是（）。

A.英尼斯
B.戈夫曼
C.梅罗维茨
D.麦克卢汉


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73、名词解释  热媒介


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74、问答题  议程设置功能在理论提出以后具有哪些发展，其不足之处有哪些？


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75、问答题  简述内容分析的四步骤。


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76、问答题  信息和新闻有什么关系？


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77、问答题  简述娱乐的功能失调。


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78、问答题  简述信源的可信性效果研究的内容。


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79、问答题  奥斯古德与施拉姆的循环模式进步及局限。


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80、名词解释  媒介即讯息


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81、填空题  抗御反面信息的方法通常有两种：滋补法和（）。


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82、单项选择题  现代年轻人一般都把戴望舒的《雨巷》理解为一首爱诗，这属于选择性理解中的（）.

A、接受性理解
B、创造性理解
C、歪曲性理解
D、卷入性理解


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83、填空题  传播学有若干分支，其中比重最大的是（）。


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84、多项选择题  《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》一文的作者是（）。

A.默顿
B.赖特
C.拉扎斯菲尔德
D.拉斯韦尔
E.奥斯古德


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85、单项选择题  下列关于媒介恐慌论或媒体恐慌论不正确的是（）

A.媒介恐慌论是指媒介在对社会恐慌时间进行大规模报道的过程中导致产生新的更多的恐慌的媒介理论
B.媒体对发生新闻大事件的渴望心理及暴露出来的兴奋，将引起恐慌不安
C.媒体恐怖论认为对恐怖行为夸大的报道会起到正面作用
D.媒体在战争期间具有发现真相及保证新闻活动不会威胁到合理的国家安全的责任


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86、单项选择题  传播学“控制”研究中的“控制”一词的含义理解错误的是（）。

A.传播者对信息流通所进行的干预和影响、左右和操纵
B.传播者既受到外界制度等的制约，又受到自身文化等的主观制约
C.指传播学研究中都对现象用控制实验法进行研究
D.传播者一方面施控于传播过程，一方面又受控于外界各因素


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87、判断题  申农一韦弗模式正确地指出，在传播过程中“发出的讯息”和“收到的讯息”往往一致。（）


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88、单项选择题  谁提出了媒介决定论？（）

A.伊尼斯
B.梅罗维茨
C.麦克鲁汉
D.布热津斯基


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89、单项选择题  下列成就并非是拉扎斯菲尔德的贡献的是（）.

A.提出两级传播模式
B.出版《人民的选择》
C.守门人理论
D.提出“微弱效应论”“舆论领袖”等理论和概念


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90、单项选择题  传播学的学科特点一下哪个没有？（）

A.整体性
B.互动性
C.开放性
D.具体性


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91、单项选择题  “地球村”这一词是由哪位大师提出的？（）

A.麦克鲁汉
B.梅罗维茨
C.戈夫曼
D.布热津斯基


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92、单项选择题  认为大众传播在形成现代社会的“共识”方面所起的作用，远远超过了传统社会中教育和宗教的作用，这一看法出自（）。

A.“培养”理论
B.“议程设置功能”理论
C.“知识沟”理论
D.“编码与译码”理论


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93、问答题  简述大众传播功能的特点。


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94、问答题  社会传播的总过程理论｡


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95、问答题  简述“传播流程”的含义及其研究成果。


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96、填空题  批判学派的诞生（30~60年代）和主要代表人物：批判性研究的发轫—法兰克福学派（）、（）、（）。


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97、名词解释  信息自选过程


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98、单项选择题  符号的功能不包括？（）

A.指代功能
B.表意功能
C.自律功能
D.传承功能


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99、填空题  传播学重视理论研究（）、（），而新闻学重视业务研究（）。


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100、问答题  简述“议程设置功能”理论的特点（与历来的效果研究相比）。


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101、问答题  简述社会关系论主要观点。


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102、名词解释  魔弹论


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103、单项选择题  媒介情境论认为：情境就是信息系统，情境是动态的和可变的。电子媒介能促成原来不同情境的合并。在现代社会，媒介的变化必然导致社会环境的变化，而社会环境的变化又必然导致人类行为的变化。由媒介所造成的信息环境比通常意义上的物质场所重要。请问，媒介情境论是谁提出的（）.

A、巴斯
B、梅罗维茨
C、施拉姆
D、家蒂奇诺


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104、单项选择题  （）是组织传播的特点之一.

A.信息大多是指令性、训导性和劝服性的内容
B.传播者和受传者之间的联系是间接的、松散的
C.传播以单个的面对面的传播形式为主
D.传播着既是个体又是团体，，传播个体大多受过一定的专门传播训练


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105、问答题  马克思精神交往理论与行为主义传播学的本质区别是什么？  


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106、填空题  “培养”理论，也称“（）”、“（）”、“（）”。——是由格伯纳等人提出的理论。


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107、单项选择题  某公司开员工大会向某优秀员工学习属于（）.

A、大众传播
B、人际传播
C、组织传播
D、互动传播


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108、问答题  自由理论的不足？


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109、单项选择题  个人的心理差异影响他们对信息刺激物的挑选极其对信息刺激物意义的解释，这种看法（）

A.社会分类论
B.个人差异论
C.社会分化论
D.社会关系论


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110、单项选择题  下列人物中谁预言的地球已成为一个小小的“地球村”？（）

A、麦克卢汉
B、梅罗维茨
C、施拉姆
D、早川一荣


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111、单项选择题  电子传播媒介的发展使整个世界缩成了“地球村”，这一观点的提出者是（）。

A、麦克卢汉
B、英尼斯
C、马尔库塞
D、哈贝马斯


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112、单项选择题  下列受众类型中，哪个最重要？（）

A.俯视型受众
B.平视型受众
C.仰视型受众


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113、填空题  （），是20世纪70年代以后出现的。这一理论出现的背景是，社会的信息化进入了一个新的阶段，美日欧等发达国家的普通民众利用媒介的要求不断提高，而同时媒介的垄断程度也更加严重，这就形成了民众与媒体之间的矛盾。


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114、单项选择题  媒介决定论的提出者是（）.

A.伊尼斯
B.阿特休尔
C.勒温
D.麦克鲁汉


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115、单项选择题  传播的代表性定义不包括（）.

A.影响说
B.过程说
C.反响说
D.互动说


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116、单项选择题  下列哪条不是网络媒介的显著特点（）。

A.高度的综合性
B.充分的交互性
C.透明性
D.方便性和快捷性


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117、单项选择题  受众在大众传播中扮演着很多角色，如受众不仅阅读书报刊、自播音像带要花钱，而且收听收看广播和电视也不是免费的。受众对符号进行还原或“翻译”，赋予意义并接受。受众自娱性参与、对话性参与、竞赛性参与、激发性参与、荣誉性参与等形式。受众在大众传播中扮演的角色不包括（）.

A、消费者
B、译码者
C、参与者
D、领导者
E、反馈者


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118、单项选择题  受众在信息自选时，所谓“选择性接触”是指（）。

A.理解；
B.注意；
C.记忆；
D.吸收。


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119、单项选择题  在传播的主要层次中，最无效的传播模式是（）.

A.自然传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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120、单项选择题  媒介是多种多样的，下列属于媒介的是（）。

A、语言
B、广告
C、空气
D、蚊蝇


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121、问答题  恐怖诉求给了我们什么样的提示？


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122、单项选择题  报刊的社会责任理论是对某种理论的修正，也是“在传统理论上—个新思想的接技”。这种理论是（）

A.报刊的集权主义理论
B.报刊的自由主义理论
C.报刊的资本主义理论
D.报刊的苏联共产主义理论


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123、单项选择题  “大多数时间里，报界在告诉人们该怎样想时可能并不成功；但它在告诉它的读者该想些什么时，却是惊人的成功。”伯纳德•科恩的这段话与（）一脉相承。

A、枪弹论
B、两级传播论
C、创新与扩散论
D、议程设置论


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124、问答题  简述内容分析得出的一般性结论。


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125、名词解释  嵌入式报道


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126、问答题  简述实验控制法的种类。


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127、单项选择题  调查研究方法的第一个步骤是（）.

A.提出假设
B.选出课题
C.设计调查方案
D.培养调查队伍


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128、填空题  拉斯韦尔的五W指的是：谁、（）；（）、对谁以及取得什么效果。


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129、单项选择题  媒介偏倚论是（）提出的.

A、伊尼斯
B、麦克鲁汉
C、梅罗维茨
D、布热津斯基


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130、问答题  简述批判学派研究主要涉及的方面。


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131、问答题  简述调查研究的基本类型。


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132、多项选择题  控制实验法的“控制”具体表现为控制（）。

A、实验者
B、实验观察
C、自变量
D、实验环境
E、实验对象


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133、单项选择题  谁掌握了报业，谁就掌握了权利——伊尼斯。这里的“报业”实质上是指（）.

A、受众
B、传播媒介
C、传播者
B、传播内容


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134、单项选择题  哪种受众选择性因素是大众传播信息传向受众成员通道上的第一关（）。

A.选择性接触
B.选择性记忆
C.选择性理解
D.选择性解释


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135、问答题  传播制度体现了全部社会结构和社会关系的复杂性｡


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136、单项选择题  20世纪40年代至60年代是传播效果研究的第二阶段。这个阶段提出的关于传播效果的核心观点是（）。

A、“皮下注射论”
B、“培养理论”
C、“有限效果论”
D、“知沟理论”


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137、单项选择题  （）提出了“谁掌握了报业，谁就就掌握了权力”。

A.麦克鲁汉
B.伊尼斯
C.梅罗维茨
D.布热津斯基


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138、单项选择题  我们把传播过程中产生信息的过程和行为称之为（）。

A.制码
B.编码
C.译码
D.释码


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139、单项选择题  同样的事物可以用不同的符号具体表达，而同样的符号又可以表达不同的符号义，这体现了符号的什么特性（）.

A.组合性
B.任意性
C.传授性
D.跨越性


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140、填空题  问卷是一组有机联系的提问所构成的表格，适用于（）的调查。


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141、问答题  简述抽样调查的四部曲程序。


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142、单项选择题  按照拉扎斯菲尔德等的观点，由知名人士在电视上推荐产品，具有（）

A.提供信息功能
B.授予地位功能
C.沟通交流功能
D.麻醉精神功能


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143、单项选择题  符号最基本的特点在于它的（）

A.一般性
B.鲜明性
C.操作性
D.指说性


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144、问答题  简述自我传播。


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145、单项选择题  “有限效果论”注重考察的是具体传播活动的（）

A.微观效果
B.宏观效果
C.长期效果
D.潜在效果


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146、单项选择题  关于人类传播的演进规律不正确的是（）.

A、传播媒介的发展贯穿人类历史的始终
B、传播媒介的发展呈现加速度趋势
C、传播媒介的发展是叠加式的，新老媒介互相竞争又互相促进
D、传播媒介的发展是替代式的，新媒介使一切传统媒介必然消亡


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147、问答题  发展中国家的传播制度和媒介规范理论。


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148、填空题  广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法，只能获得瞬间视听率数据，而不能获得（）视听率和累计数据。


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149、填空题  在因特网上，有些人通过破译通讯代码，擅自闯入别人的网页，或乱加篡改，或窍取信息。这些“闯入者”被称为（）。


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150、单项选择题  德弗勒和鲍尔—洛基奇所说的传播学中“尚未探明的研究领域”是指（）。

A.传播技巧
B.传播效果
C.传播媒介
D.传播谋略


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151、问答题  简述传播效果研究的理论意义。


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152、单项选择题  麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的共同缺陷是（）。

A.概念界定不够清晰
B.缺乏批判精神
C.过分强调媒介的作用
D.学术观点过时


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153、问答题  简述魔弹论产生的理论基础。


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154、单项选择题  按照戈尔丁的观点，知识的传播属于（）

A.短期的预期效果
B.长期的预期效果
C.短期的非预期效果
D.长期的非预期效果


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155、填空题  大众传播要受到四种控制，它们是政治控制、经济控制、（）和自我控制。


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156、多项选择题  Communication除了译为汉语“传播”外，还可以译为（）。

A、交流
B、沟通
C、通讯
D、过程
E、解读


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157、单项选择题  信息变成符号的过程被称为什么？（）

A.编码
B.解码
C.译码
D.写码


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158、单项选择题  以下哪种不属于传播5W模式（）.

A、控制分析
B、反馈分析
C、内容分析
D、效果分析


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159、问答题  简述议程设置假说。


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160、填空题  施拉姆《传播学概论》（《男人、女人、讯息和媒介》）中，将大众传播的社会功能归为三个方面（）；（）；（）。


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161、填空题  苏珊•朗格划分符号的方法（）和（）两个系统进行研究。


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162、单项选择题  对客观事物所作的客观、公正、准确的报到和反映，主要回答“是什么”、“怎么样”的问题的信息是（）

A.事实性信息
B.意见性信息
C.反馈性信息
D.情绪性信息


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163、单项选择题  编码是将信息（）成便于媒介载送或受众接受的具体符号或代码。

A.变成
B.编制
C.还原
D.转化


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164、问答题  大众媒介与现代人的生活：接触大众传媒，是现代人的重要生活内容｡


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165、填空题  自由主义媒介规范理论也称为报刊的自由主义理论，产生于17、18世纪，是在资产阶级革命中同（）制度作斗争的过程中形成的。


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166、单项选择题  在传播学中，认知—表述过程也被称为（）。

A、发信
B、受信
C、编码
D、译码


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167、单项选择题  媒介信息按照事物运动的状态和方式做真正客观、准确的描述和反映体现了大众媒介信息的什么特征（）.

A.新闻性
B.价值型
C.真实性
D.知识性


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168、单项选择题  传播指人类交换信息的一种过程，是人与人之间、人与社会之间，通过有意义的（）进行信息传递、信息接受或信息反馈活动的总称。

A.符号
B.声音
C.文字
D.图像


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169、单项选择题  传统学派的研究方法总称为（）。

A.实证方法
B.内容分析法
C.调查研究法
D.控制实验法


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170、名词解释  德弗勒互动过程模式


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171、填空题  意义不是词语所固有的，而是（）赋予的。只有当人们把词语与特定的指说对象联系起来时，词语才有了意义。


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172、问答题  简述选择性因素的含义及其组成的3方面。


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173、单项选择题  以下哪项不属于拉斯韦尔的“一句话，三功能”中的“三功能”（）.

A、监视社会环境
B、协调社会关系
C、提供娱乐
D、传衍社会遗产


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174、问答题  议程设置功能理论的基本内容？


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175、单项选择题  包括媒介的所有权控制、广告投向控制是指传播控制的哪种形态（）.

A.政治控制
B.媒介的自我控制
C.受众控制
D.经济控制


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176、问答题  简述大众传播的受众的主要特点。


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177、问答题  简述传播学理论建构的4种类型。


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178、填空题  德弗勒提出的传播模式揭示了传播的（）和（）。


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179、单项选择题  在得福勒模式中突出并加入了（）。

A.受众一词；
B.传播者的概念；
C.反馈的机能；
D.媒介的概念。


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180、单项选择题  以下四类传播活动中最有效的是（）.

A.内向传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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181、问答题  简述长期的非预期效果。


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182、单项选择题  有本著作认为，任何言论不外乎三种：全部真实、部分真实和全部虚假。这本著作是（）。

A.《论出版自由》
B.《论自由》
C.《报刊的四种理论》
D.《空间感的失落》


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183、问答题  产生文化象征性的原因。


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184、判断题  实地调查法中的“实地”，主要指社会实际环境，也包括实验室、图书馆和资料室等。（）


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185、单项选择题  格伯纳等人提出的“培养理论”认为，在“培养”人们形成“共识”中，作用最显著的传播媒介是（）。

A、报纸
B、广播
C、电视
D、网络


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186、单项选择题  如果要想使接受者在潜移默化中完全赞同传播者的主张，最好使用（）。

A.直接性谋略
B.积累性谋略
C.连续性谋略
D.集束式谋略


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187、问答题  简述布里德研究和“潜网”的含义。


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188、单项选择题  美国新闻界发生的《红狮》事件表现了受众的什么权利？（）

A.反论权
B.监督权
C.知情权
D.隐私权


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189、填空题  拉斯韦尔认为传播具有三种社会功能，即环境监测、社会协调和（）。


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190、填空题  在传播过程模式中，控制论模式的主要贡献是引入（）机能，变“单向直线性”为“双向循环性”。


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191、问答题  简述如何使用“诉诸理性”与“诉诸感情”这两种方法。


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192、填空题  巴斯认为在“新闻加工”阶段的把关人，主要是（）。


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193、问答题  试述姿态gesture的传播功能｡


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194、单项选择题  大众传播中，（）是影响最坏的、受众意见最大的信息污染。

A、有害性有有毒性信息
B、重复性信息
C、图像性信息
D、虚假性和伪劣性信息


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195、问答题  正确控制信息流量的方法是什么？


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196、填空题  在大众传播活动中，受众起着举足轻重的作用。受众不仅是大众传播信息到达的目的地，而且也是媒介信息的积极主动的（）。同时，（）还是大众传播过程的反馈信息源。


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197、问答题  什么是群体暗示和群体感染？


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198、填空题  个案研究法一般不用以证实假设，因为它的研究对象仅仅是个别案例，无法导出（）。


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199、单项选择题  申农和韦弗注意到传播和周围环境的关系，因此他们提出的传播模式中出现了一个新的环节，这个环节是（）

A．噪音
B．信号
C．反馈
D．信道


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200、判断题  魔弹效果论其实根本不存在，只是杜撰而已。（）


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201、单项选择题  知识鸿沟理论是美国明尼苏达州立大学的研究小组提出，同知识鸿沟假说持相反观点的是（）

A.上限假说
B.沉默螺旋假说
C.媒介依赖假说
D.议程设置假说


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202、单项选择题  论文写作的思维策略中哪一个策略的解释有误（）.

A.形象化策略：利用图表、图片、影像等
B.组合化策略：对两个以上的对象、内容或形式进行独创性重组和整合，实现旧元素的新整合
C.交叉化策略：从不同的角度和层面思考问题
D.反向化策略：从对立的角度思考和分析问题，要敢于质疑，敢于提出不同的观点


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203、名词解释  传播过程的构成要素


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204、单项选择题  1944年，研究报告《人民的选择》的发表，导致了（）.

A.“守门人”和“守门行为”理论的出现
B.意见领袖无用论
C.“刻板”模式的出现
D.魔弹论被破除


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205、单项选择题  “议程设置理论”暗示了一种媒介观，即认为大众传播媒介是（）

A．“镜子”式报道机构
B．“真实反映环境”的机构
C．客观报道事实的机构
D．“环境再构成作业”机构


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206、单项选择题  以下观点不属于报刊的集权主义理论是（）。

A.国家利益高于一切
B.天赋人权
C.权力是衡量真理的尺度
D.政府有权控制信息的流通


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207、填空题  传播学研究的具体方法主要有调查研究法、（）、控制实验法、个案研究法等。


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208、单项选择题  媒介偏倚论是由谁提出来的（）

A.威尼斯
B.麦克卢汉
C.霍夫曼
D.拉扎斯菲尔德


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209、单项选择题  “两级传播模式”是由谁提出的（）.

A.拉扎斯菲尔德
B.勒温
C.霍夫兰
D.拉斯韦尔


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210、填空题  内向传播，或称（）、（），是发生在（）和（）之间的信息交流活动。


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211、问答题  人类社会的传播现象是怎样产生与发展的？


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212、问答题  简述大众传播的社会效果划分的3个层面。


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213、单项选择题  反馈这一概念最早出现于（）。

A.线性模式
B.社会系统模式
C.控制论模式
D.传播单位模式


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214、单项选择题  传播活动中的组织的功能包括（）.

A.告知功能、表达功能、解释功能、教育功能
B.告知功能、解释功能、教育功能、文化功能
C.告知功能、表达功能、解释功能、指导功能
D.表达功能、文化功能、解释功能、指导功能


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215、填空题  麦库姆斯和肖发现，在选民对当前重要问题的判断与大众传媒反复报道和强调的问题之间，存在着高度的（）关系。


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216、单项选择题  奥斯古德—施拉姆模式由两个大圆和两个小圆以及联结它们的线条组成。其中左边那个大圆中的文字，依次为（）。

A.编码—解释者—译码
B.编码—讯息—译码
C.译码—解释者—编码
D.译码—讯息—编码


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217、单项选择题  “培养”理论认为，在使社会成员形成对社会的“共识”时，最具有威力的媒介是（）.

A.报纸
B.杂志
C.广播
D.电视


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218、单项选择题  以下哪位学者是传播学的完善者（）？

A.拉斯韦尔
B.威尔伯.施拉姆
C.库尔特.勒温
D.卡尔.霍夫兰


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219、单项选择题  有助于消除受众的防范心理，缓解他们的矛盾心情，也有助于减少信息传播渠道上的障碍，形成传受两者情投意合的沟通氛围的是（）.

A.“自己人”效应
B.投射效应
C.“名片”效应
D.威信效应


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220、问答题  理论与模式的区别？


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221、单项选择题  关于大众传播与信息社会中的阶层分化的理论是（）。

A.议程设置功能理论
B.沉默的螺旋理论
C.培养分析理论
D.知识沟理论


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222、填空题  专业性报纸、杂志、广播台和电视台的出现，表明受众具有（）的特征。


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223、问答题  如何理解传播学具有的多学科边缘性学科的特点。


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224、多项选择题  大众传播的负作用主要表现在（）。

A.社会政治生活中的负作用
B.社会偏离行为中的诱发作用
C.麻醉作用
D.损害身体的作用
E.学生学习成绩下降作用


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225、单项选择题  提出“双重行动模式”的学者是（）。

A.卢因
B.怀特
C.巴斯
D.麦克内利


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226、问答题  简述传播学的研究对象。


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227、名词解释  《媒介即讯息》


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228、名词解释  社会责任论


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229、单项选择题  下列又被称为社会范畴论的是（）.

A.个人差异论
B.社会分类论
C.社会关系论
D.社会选择论


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230、判断题  新闻传播是大众传播的产物。（）


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231、问答题  简述社会系统传播模式。


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232、单项选择题  哪一个不属于媒介组织的独特地位？（）

A.公共事业单位
B.信息产业机构
C.社会机构
D.社会约束机构


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233、填空题  德弗勒的互动过程模式的基本观点是，大众传播是构成（）的一个有机组成部分。该模式最为明显的优点是突出了整体与部分、部分与部分之间的有机联系。


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234、单项选择题  意见领袖及其影响力的形成主要决定因素不包括。（）

A.价值
B.人际交往
C.知识面
D.好奇心


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235、单项选择题  传播研究的五个参数不包括（）。

A.控制分析
B.效果分析
C.过程分析
D.受众分析


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236、单项选择题  下面四项传播层次中，哪项是属于内向传播？（）

A.自我传播
B.人际传播
C.组织传播
D.大众传播


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237、问答题  简述控制系统传播模式的优点和缺点。


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238、问答题  现代互联网这一新媒介具有哪些重要特征？


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239、问答题  议程设置理论的特点？


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240、单项选择题  德国社会学家伊丽莎白•内尔–纽曼（Elisabeth Noelle-Neumann）在1973年提出“（）”理论。

A.沉默的螺旋
B.把关人
C.上限效果
D.下限效果


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241、单项选择题  下列与选择性理解的意思最接近的成语是（）

A.择善而从
B.爱屋及乌
C.从谏如流
D.见仁见智


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242、单项选择题  易读性研究的观点不包括哪些（）.

A.字词的形式
B.句子的形式
C.标点的形式
D.难度指数


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243、单项选择题  创新与普及的研究表明，“知识沟”的根源在于不合理的（）。

A、社会政治结构
B、社会经济结构
C、社会教育结构
D、社会文化结构


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244、问答题  简述社会关系论对大众传播的意义。


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245、问答题  简述传播学批判学派和传统学派的根本差异。


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246、填空题  拉扎斯费尔德和默顿认为，大众传播具有“（）”的功能。


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247、单项选择题  （）是传递信息、指示和称谓事物及其关系的代码

A、符号
B、信号
C、语言
D、编码


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248、名词解释  枪弹论（魔弹论、子弹理论、皮下注射论）


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249、单项选择题  按照信息传受范围的大小，传播分为五个层次，其中位于第一层次的是（）。

A、大众传播
B、群体传播
C、自我传播
D、人际传播


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250、多项选择题  伯洛的传播过程理论的主要论点是（）。

A.传播是一个静态的过程
B.传播是一动态的过程
C.传播过程的本质是变动
D.传播过程的本质是封闭
E.传播过程是一组复杂的结构


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251、填空题  奥斯古德和施拉姆认为，传播的参加者，无论个人还是团体，都可以看作是（）。


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252、填空题  贝雷尔森认为，“内容分析是一种对于传播内容进行客观、系统和（）描述的研究方法。”


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253、单项选择题  “投其所好”是以下哪一项传播谋略中的？（）

A.直接性谋略
B.间接性谋略
C.连续性谋略
D.积累性谋略D.信息匮乏


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254、单项选择题  在媒介技术发展日新月异的情况下，缩小社会的（）至少必须在“硬件”和“软件”两个方面采取具体对策

A.经济鸿沟
B.信息鸿沟
C.社会鸿沟
D.心理鸿沟


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255、问答题  简述传播模式的类型。


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256、问答题  大众传播时代到来的标志和大众报纸的特点？


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257、问答题  简述马莱茨克模式的特点。


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258、问答题  CMM理论的内容什么？


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259、单项选择题  对梅罗维茨媒介情境论评价不正确的是（）.

A、将媒介研究与社会研究有机结合
B、将受众的概念纳入媒介情境之中
C、过分夸大了媒介科技的作用
D、用静止的眼光来分析情境与行为的关系


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260、问答题  简述布鲁默的“自我互动”理论｡


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261、问答题  知识沟理论与上限效果理论在哪些方面存在区别，如何看待这些矛盾之外？


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262、问答题  简述信息的定义及分类。


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263、单项选择题  提出地球已成为一个小地球村这一概念的人是（）.

A.伊尼斯
B.戈夫曼
C.布热津斯基
D.麦克鲁汉


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264、问答题  培养分析理论的外围研究有哪三方面？


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265、问答题  简述符号的概念。


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266、名词解释  信息的共享性


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267、问答题  简述受众在大众传播中的地位。


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268、单项选择题  1987年英国传播学家麦奎尔在分析大众传播的社会功能时，新增了一项（）。

A.社会接触功能
B.缓解焦虑功能
C.动员功能
D.控制功能


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269、单项选择题  《媒介通论》的作者是（）.

A.麦克鲁汉
B.梅洛维茨
C.布热津斯基
D.西米


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270、单项选择题  “意见领袖”作为一个词最早出现于哪本书中？（）

A.《传播在社会中的结构和功能》
B.《人民的选择》
C.《个人影响》
D.《大众传播实验》


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271、单项选择题  会分散和冲淡受众对重大问题注意力的传播内容是（）.

A.新闻性信息
B.娱乐性信息
C.消息性信息
D.维持性信息


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272、填空题  公共关系是（）与（）以及公众的关系。


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273、单项选择题  （）调查是有关受众希望媒介的内容如何安排、如何提高传播质量的调查。

A.视听率
B.受众意向
C.传播效果
D.传播质量


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274、单项选择题  大众媒介信息的特征，其中错误的是（）.

A.时效性
B.知识性
C.抽象性
D.娱悦性


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275、问答题  传播学研究的主要特点或者说为何传播学的经验研究具有科学性？


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276、名词解释  信息量低


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277、单项选择题  人类传播史上共有几次传播革命？（）

A.2
B.3
C.4
D.5


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278、问答题  简述构成“沉默的螺旋”理论的三个命题。


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279、问答题  简介施拉姆对大众传播功能的分类方法并简评之。


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280、单项选择题  控制论的核心概念是（）。

A.反馈
B.控制
C.把关
D.系统


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281、名词解释  信息主权


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282、填空题  （）不同，导致人们在感知理解客观事物时有不同的倾向性。


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283、单项选择题  受众的冬季中有一定主导、定向作用的是（）.

A.强度
B.深度
C.亮度
D.广度


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284、问答题  线性传播模式有何缺陷？


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285、名词解释  “使用与满足”研究


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286、名词解释  娱乐功能


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287、问答题  霍夫兰主要贡献是什么？


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288、问答题  简述“培养分析”理论。


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289、单项选择题  新闻出版总署办公厅近日印发文件，通报《京华时报》等6种报纸刊载严重失实报道的处理情况。这体现了（）传播控制形态

A.政治控制
B.经济控制
C.受众控制
D.媒介自我控制


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290、名词解释  “媒介情境论”


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291、名词解释  人内传播


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292、名词解释  环境监测功能


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293、单项选择题  下列哪项不属于受众研究理论（）

A.社会类型论
B.社会差异论
C.社会关系论
D.社会参与论


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294、单项选择题  当个人或集团遭到来自大众媒介或传播者方面的攻击和对自身利益、权力的侵犯时，有权要求该媒介划出一定的版面或时间供自己作自由公开的反驳，以便人们对事情真相有一个客观、公正的认识，这是受众的什么权利（）。

A.反论权
B.知情权
C.表达权
D.免知权


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295、名词解释  卢因


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296、问答题  简述D.麦奎尔关于大众传播的效果和影响理论。


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297、问答题  大众传播的重申社会准则的功能是什么？


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298、问答题  作为传播者，大众媒介有哪些特点？ 


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299、单项选择题  信息社会同工业社会相比的新特征不包括（）。

A.科技的核心是电脑
B.生产的中心是信息公用事业
C.经济结构是商品经济型
D.信息传播速度在加快


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300、问答题  文化帝国主义的特点？


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