时间:2019-11-15 01:50:18
1、单项选择题 增强社会交往的作业训练包括（）
A.游戏活动
B.文娱活动
C.集体文娱活动
D.体育活动
E.创造性休闲活动
2、单项选择题 失认症的训练中，"治疗师应多用口头暗示，如不要说‘请举起你的手’，而说‘请举起你拿东西的手’"属于（）
A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法：亦有人称关键词法
3、单项选择题 注意力的训练中，"给患者秒表，要求患者按训练者指令开启秒表，并于10秒内自动按下停止秒表"属于（）
A.时间感
B.代币法
C.猜测游戏
D.删除作业
E.数目顺序
4、单项选择题 常用的治疗性作业活动中，具有“可加强眼手协调性、手指的精细动作和手的肌力”的是（）
A.锯木
B.编织
C.木刻
D.旋拧螺钉
E.调和黏土
5、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，"编织、嵌插、剪贴等"属于（）
A.平衡作业训练
B.感觉敏感性训练
C.下肢协调作业训练
D.上、下肢协调作业训练
E.眼手上肢协调作业训练
6、单项选择题 病人手的力量良好，并能主动进行粗大的活动，但是不能进行技巧活动，这类残疾称为（）
A.结构性失用症
B.运动性失用症
C.观念性失用症
D.计算失用症
E.癔想性动作失用症
7、单项选择题 常用的治疗性作业活动中，具有“可提高听觉、注意力、记忆力与社会交往能力”的是（）
A.刺绣
B.书写
C.脚踏缝纫
D.电话通讯
E.打字与操作计算机
8、单项选择题 作业治疗实施中，"手工艺、盆景、园艺等成品的创作和完成"属于（）
A.集体劳动
B.游戏活动
C.集体文娱活动
D.集体体育活动
E.创造性休闲活动
9、单项选择题 增强手指精细活动的作业训练是（）
A.编织
B.推重物
C.滚筒训练
D.阅读训练
E.功率自行车
10、单项选择题 PQRST法，属于记忆技巧法的一种，其中S是指（）
A.仔细阅读材料
B.向自己提问该段的目的或意义
C.预习或浏览要记住的段落内容
D.用自己的话陈述从段落中得到的信息
E.用回答问题的方法检验自己的记忆
11、单项选择题 治疗师与患者交谈或训练时，尽量站在患侧，或将色彩鲜艳的物品放在患侧，要求患者用健手越过中线取物的训练，这样的训练适宜（）
A.注意力
B.单侧忽略
C.手指失认
D.运动失用
E.视觉空间失认
12、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，“拉琴、写大字等”属于（）
A.肘伸屈作业训练
B.髋膝伸屈作业训练
C.肩肘伸屈作业训练
D.肩外展内收作业训练
E.腕伸屈、桡尺偏作业训练
13、单项选择题 患者，男性，50岁，车祸致颅脑外伤，经脑外科手术治疗，病情平稳，2个月转至康复科，MRI示右侧额叶大面积出血。 该患者在作业治疗方面，最需要进行的训练是（）
A.自知力训练
B.提高醒觉能力的训练
C.学习能力的训练
D.单侧忽略的训练
E.记忆能力的训练
14、单项选择题 平衡作业训练方法的是（）
A.功率自行车
B.保龄球
C.雕塑
D.木刻
E.捏橡皮泥
15、单项选择题 转移训练属于（）
A.运动和感知觉的功能训练
B.日常生活活动能力的训练
C.改善心理状态的作业训练
D.增强社会交往作业训练
E.休闲活动训练和指导
16、单项选择题 失认症的训练中，"用门铃附加闪灯代偿"属于（）
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法
17、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，“上下楼、踏自行车等”属于（）
A.肘伸屈作业训练
B.髋膝伸屈作业训练
C.肩肘伸屈作业训练
D.肩外展内收作业训练
E.腕伸屈、桡尺偏作业训练
18、单项选择题 改善心理状态的作业训练中，"音乐欣赏、钓鱼等"属于何种作业训练（）
A.增强自信
B.镇静情绪
C.增强兴奋
D.宣泄情绪
E.减轻罪责感
19、单项选择题 常用的治疗性作业活动中，具有“可加大肩肘伸屈、腕伸屈桡尺偏活动范围，增强眼手协调性”的是（）
A.锯木
B.编织
C.木刻
D.旋拧螺钉
E.调和黏土
20、单项选择题 休闲活动训练不包括（）
A.文娱活动
B.游戏活动
C.集体文娱活动
D.体育活动
E.创造性休闲活动
21、单项选择题 失认症的训练中，"面对镜子自画像、梳洗等"属于（）
A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法：亦有人称关键词法
22、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，“在台面上推动滚筒”属于何种作业训练（）
A.肘伸屈
B.髋膝伸屈
C.肩肘伸屈
D.肩外展内收
E.腕伸屈、桡尺偏
23、单项选择题 不属于作业治疗评定范围的是（）
A.认知综合功能
B.感觉运动功能
C.日常生活能力
D.社会心理功能
E.关节ROM评定
24、单项选择题 老年患者不宜进行下列哪种活动（）
A.书法
B.绘画
C.篮球比赛
D.编织
E.小手工艺品制作
25、单项选择题 记忆调练方法中，"患者对要记住的信息进行详细分析，找出能与已知信息联系的各种细节"属于（）
A.兼容
B.视觉想像
C.自身参照
D.精细加工
E.首词记忆法
26、单项选择题 改造环境，如台阶用彩条标出。属于（）
A.图形-背景区分障碍训练方法
B.形态辨认障碍训练方法
C.空间关系辨认障碍训练方法
D.地形方位辨认困难训练方法
E.深度和距离辨认障碍训练方法
27、单项选择题 上、下肢协调的作业训练是（）
A.拉锯
B.保龄球
C.砂磨
D.刨木
E.推重物
28、单项选择题 不属于作业活动的是（）
A.旋拧螺钉
B.黏土塑形
C.肌力训练
D.园艺
E.操作计算机
29、单项选择题 患者，男性，32岁，刀割伤右腕致屈肌及指屈肌腱断裂，现右手功能障碍。 下列哪项属于感觉运动功能的评定（）
A.姿势控制
B.安全保护
C.学习概括
D.归类
E.关联
30、单项选择题 书法、诗、画、音乐欣赏等活动适合哪一类患者（）
A.适合所有的患者
B.文化程度较低的患者
C.文化程度较高的患者
D.文化程度一般的患者
E.不适合所有的患者
31、单项选择题 前臂旋前、旋后作业训练是（）
A.书法
B.打字
C.下棋
D.捏饺子
E.拧龙头
32、单项选择题 形态辨认障碍的训练属于（）
A.物品失认的训练
B.体觉失认的训练
C.图形-背景区分障碍的训练
D.空间关系障碍的训练
E.单侧忽略的训练
33、单项选择题 作业活动分析中，生物力学分析可从以下方而进行观察（）
A.是否与原始反射或肢体联带运动相对立
B.完成该活动所需要固定的关节以及固定的方法
C.肢体的整体运动还是单关节的分离运动（注明关节）
D.何种运动模式
E.必须具备哪些正常的随意姿势反应？哪些姿势反应可由该活动诱发出来
34、单项选择题 让患者完成舌部活动，上肢精细动作一般用于评定（）
A.观念性失用
B.结构性失用
C.观念运动性失用
D.穿衣失用
E.运动性失用
35、单项选择题 作业活动分析中，神经发育分析可从以下方面进行观察（）
A.该活动所需要的代谢当量水平
B.完成该活动所需要固定的关节以及固定的方法
C.分析完成该活动所具备的功能和能力
D.该项活动注意事项
E.必须具备哪些正常的随意姿势反应？哪些姿势反应可由该活动诱发出来
36、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，"锤钉木板或钉制木盒等"属于（）
A.肘伸屈作业训练
B.髋膝伸屈作业训练
C.肩肘伸屈作业训练
D.肩外展内收作业训练
E.腕伸屈、桡尺偏作业训练
37、单项选择题 失认症的训练中，"通过梳头来辨认梳子"属于（）
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法
38、单项选择题 感觉功能的作业训练方法不包括（）
A.感觉敏感性训练
B.感知觉训练
C.认知训练
D.感觉再训练
E.感觉替代训练
39、单项选择题 常用的治疗性作业活动中，具有“可加强眼手协调性以及手指的精细动作和灵巧度”的是（）
A.刺绣
B.书写
C.脚踏缝纫
D.电话通讯
E.打字与操作计算机
40、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，“和泥、和面、打乒乓球等”属于（）
A.肘伸屈作业训练
B.髋膝伸屈作业训练
C.肩肘伸屈作业训练
D.肩外展内收作业训练
E.腕伸屈、桡尺偏作业训练
41、单项选择题 改善心理状态的作业训练中，"锤打、砍木等"属于何种作业训练（）
A.增强自信
B.镇静情绪
C.增强兴奋
D.宣泄情绪
E.减轻罪责感
42、单项选择题 对牙刷通过反复实践进行辨认，属于（）
A.物品失认训练方法
B.色彩失认训练方法
C.听觉失认训练方法
D.空间关系失认训练
E.体觉失认训练方法
43、单项选择题 常用的治疗性作业活动中，具有“可加大髋膝踝伸屈活动范围，增强下肢肌力以及眼手和上下肢协调性”的是（）
A.刺绣
B.书写
C.脚踏缝纫
D.电话通讯
E.打字与操作计算机
44、单项选择题 作业治疗注意事项不包括（）
A.定期评定
B.注意安全
C.患者主动参与
D.合理设置环境
E.治疗剂量和治疗目标
45、单项选择题 认知技能训练不包括下列哪项训练（）
A.定向能力训练
B.注意力训练
C.进食训练
D.社交能力训练
E.抽象思维能力训练
46、单项选择题 失认症的训练中，“如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了？’的纸条”属于（）
A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法：亦有人称关键词法
47、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，"推小车、向两侧摆放物品等"属于（）
A.平衡作业训练
B.感觉敏感性训练
C.下肢协调作业训练
D.上、下肢协调作业训练
E.眼手上肢协调作业训练
48、单项选择题 患者，男性，32岁，刀割伤右腕致屈肌及指屈肌腱断裂，现右手功能障碍。 进行作业治疗前评定重点是（）
A.感觉运动功能
B.认知综合功能
C.日常生活能力
D.环境
E.社会心理功能
49、单项选择题 认知技能训练中，注意力的训练不包括（）
A.时间感
B.代币法
C.猜测游戏
D.删除作业
E.外出购物
50、单项选择题 作业治疗评定中，"自我概念、时间安排、自我控制"属于（）
A.环境评定
B.感觉运动功能评定
C.认知综合功能评定
D.日常生活能力评定
E.社会心理功能评定
51、单项选择题 作业活动的选择是否考虑患者的文娱史（）
A.必须考虑
B.可以考虑，可以不考虑
C.不必考虑
D.视情况具体而定
E.老年患者可以考虑
52、单项选择题 患者，男性，68岁，因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。 偏侧空间忽略发生于（）
A.右侧身体和空间忽略
B.左侧身体和空间忽略
C.双下肢和空间忽略
D.双上肢和空间忽略
E.双侧身体和空间忽略的发生无一定规律
53、单项选择题 阅读训练属于（）
A.听觉失认的训练方法
B.视觉失认的训练方法
C.体觉失认的训练方法
D.空间关系综合征的训练方法
E.单侧忽略的训练方法
54、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，"捡拾珠子、刺绣、绘画等"属于（）
A.前臂旋前旋后作业训练
B.手指精细活动作业训练
C.增强上肢肌力的作业训练
D.增强手部肌力的作业训练
E.增强下肢肌力的作业训练
55、单项选择题 属于木工作业的方法（）
A.黏土塑形
B.装饰品
C.木刻
D.脚踏缝纫
E.治疗性游戏
56、单项选择题 作业治疗实施不包括（）
A.日常生活活动能力的训练
B.运动和感知觉的功能训练
C.休闲活动训练和指导
D.增强社会交往的作业训练
E.神经发育疗法训练
57、单项选择题 记忆训练方法中，"记忆的目标单词为‘地理、大海、物理、博览’，即可用‘地大物博’的成语来记忆"属于（）
A.兼容
B.视觉想像
C.自身参照
D.精细加工
E.首词记忆法
58、单项选择题 不属于生物力学分析的内容（）
A.提出治疗目标和选择一项活动
B.列出该活动的每一动作步骤
C.分析完成该活动的外部因素
D.分析完成该项活动所必须具备的功能和能力
E.进行该活动时人与物品的位置及彼此间的定位关系
59、单项选择题 患者，男性，68岁，因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。 治疗的原则是（）
A.替代
B.再训练
C.补偿
D.再训练+替代
E.再训练+替代+补偿
60、单项选择题 注意力的训练中，“每当患者能注意治疗时就给予代币，每次治疗中患者得到的代币数要达到给定值才能换取患者喜爱的食物”属于（）
A.时间感
B.代币法
C.猜测游戏
D.删除作业
E.数目顺序
61、单项选择题 常用的治疗性作业活动中，具有“可加强注意力、记忆力，加大腕屈伸桡尺偏活动范围，增强手指灵活度与眼手协调性”的是（）
A.刺绣
B.书写
C.脚踏缝纫
D.电话通讯
E.打字与操作计算机
62、单项选择题 改善心理状态的作业训练中，"观看竞技比赛、游戏等"属于何种作业训练（）
A.增强自信
B.镇静情绪
C.增强兴奋
D.宣泄情绪
E.减轻罪责感
63、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）
A.前臂旋前旋后作业训练
B.手指精细活动作业训练
C.增强上肢肌力的作业训练
D.增强手部肌力的作业训练
E.增强下肢肌力的作业训练
64、单项选择题 下列哪项不属于记忆训练方法的联想法（）
A.视觉想象
B.兼容
C.自身参照
D.精细加工
E.记忆技巧法
65、单项选择题 木工作业不能改善患者下列哪项功能（）
A.维持和增强上肢肌力
B.维持和扩大上肢关节活动范围
C.改善协调功能
D.维持和提高身体耐力
E.平衡能力
66、单项选择题 患者，女性，63岁，因脑梗死，疑有偏瘫入康复科治疗，入院时检查患者左侧肢体运动功能障碍，存在单侧忽略，下列针对改善单侧忽略的治疗不包括（）
A.穿衣训练
B.视扫描训练
C.忽略侧肢体的作业活动
D.阅读训练
E.代偿及环境适应
67、单项选择题 记忆训练方法的联想法不包括（）
A.兼容
B.视觉想象
C.自身参照
D.精细加工
E.提示法
68、单项选择题 患者，男性，68岁，因右侧脑血栓形成致偏侧空间忽略。 偏侧空间忽略的刺激为（）
A.听觉
B.视觉
C.触觉
D.视觉和触觉
E.视觉、听觉和触觉
69、单项选择题 记忆训练方法中，"患者把要记住的信息与已知事情联系记忆"属于（）
A.兼容
B.视觉想像
C.自身参照
D.精细加工
E.首词记忆法
70、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，"用砂纸板打磨木板、打篮球、保龄球等"属于（）
A.肘伸屈作业训练
B.髋膝伸屈作业训练
C.肩肘伸屈作业训练
D.肩外展内收作业训练
E.腕伸屈、桡尺偏作业训练
71、单项选择题 常用的治疗性作业活动中，具有“可加大肩肘伸屈活动范围，增强上肢和手的肌力与体力”的是（）
A.锯木
B.刨木
C.木刻
D.编织
E.调和黏土
72、单项选择题 如果一个病人在嘈杂、忙碌的环境中不能完成某种活动，在安静的环境中则能够完成，患者可能存在下列哪种障碍（）
A.记忆
B.问题解决
C.注意
D.行为
E.定向
73、单项选择题 作业治疗实施中，"参加歌咏比赛、文娱晚会等"属于（）
A.集体劳动
B.游戏活动
C.集体文娱活动
D.集体体育活动
E.创造性休闲活动
74、单项选择题 注意力的训练中，"让患者按顺序说出0到10的数字，或看数字卡片，让他按顺序排好"属于（）
A.时间感
B.代币法
C.猜测游戏
D.删除作业
E.数目顺序
75、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，"踏功率自行车等"属于（）
A.前臂旋前旋后作业训练
B.手指精细活动作业训练
C.增强上肢肌力的作业训练
D.增强手部肌力的作业训练
E.增强下肢肌力的作业训练
76、单项选择题 改善心理状态的作业训练中，"帮助别人劳动"属于何种作业训练（）
A.增强自信
B.镇静情绪
C.增强兴奋
D.宣泄情绪
E.减轻罪责感
77、单项选择题 常用的治疗性作业活动中，具有“可加大前臂旋前旋后活动范围”的是（）
A.锯木
B.编织
C.木刻
D.旋拧螺钉
E.调和黏土
78、单项选择题 常用的治疗性作业活动中，具有“可加大肘、腕伸屈活动范围，增强上肢肌力与体力”的是（）
A.锯木
B.编织
C.木刻
D.旋拧螺钉
E.调和黏土
79、单项选择题 提高记忆的训练不宜（）
A.提供的信息要适量
B.每次提供的信息少些
C.提供的信息重复次数多些
D.提供信息出现的间隔长些
E.每日提供训练的环境应不断变换
80、单项选择题 记忆训练方法中，"让患者将要记住的信息与自身联系起来"属于（）
A.兼容
B.视觉想像
C.自身参照
D.精细加工
E.首词记忆法
81、单项选择题 可以增强上肢肌力的作业训练是（）
A.编织
B.推重物
C.资料管理
D.阅读训练
E.功率自行车
82、单项选择题 视扫描训练适用于（）
A.单侧忽略的训练
B.身体失认的训练
C.观念性失用的训练
D.结构性失用的训练
E.运动性失用的训练
83、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，"将两脚规的针尖距离由10mm逐渐缩小至2mm，促使两点辨别觉的出现与加强"属于（）
A.平衡作业训练
B.感觉敏感性训练
C.下肢协调作业训练
D.上、下肢协调作业训练
E.眼手上肢协调作业训练
84、单项选择题 改善心理状态的作业训练中，"绘画、泥塑等能完成作品的活动"属于何种作业训练（）
A.增强自信
B.镇静情绪
C.增强兴奋
D.宣泄情绪
E.减轻罪责感
85、单项选择题 记忆训练方法中，"如要记住电话号码‘87335100’，可以想象‘8个73岁的老人爬3座山去看望5个100岁的老和尚’"属于（）
A.兼容
B.视觉想像
C.自身参照
D.精细加工
E.首词记忆法
86、单项选择题 作业治疗实施中，"下棋、打扑克等"属于（）
A.集体劳动
B.游戏活动
C.集体文娱活动
D.集体体育活动
E.创造性休闲活动
87、单项选择题 对于中枢神经系统损伤患者，在选择作业活动时可以采用何种方法进行活动分析（）
A.生物力学分析
B.神经发育分析
C.感觉综合分析
D.认知能力障碍分析
E.精神动力分析
88、单项选择题 选择作业活动的原则有（）
A.首先应进行作业活动分析和患者功能状况的评估
B.不需根据患者个人爱好和兴趣来选择作业活动
C.考虑患者的文化背景
D.考虑患者的性别年龄
E.要让患者有成就感
89、单项选择题 作业治疗评定中，"肌力、原始反射、正常软组织结构"属于（）
A.环境评定
B.感觉运动功能评定
C.认知综合功能评定
D.日常生活能力评定
E.社会心理功能评定
90、单项选择题 常用的治疗性作业活动中，具有“可加大腕伸屈桡尺偏活动范围，增强手指灵活度与眼手协调性”的是（）
A.刺绣
B.书写
C.脚踏缝纫
D.电话通讯
E.打字与操作计算机
91、单项选择题 注意力训练方法（）
A.给人体模型穿衣服
B.删除作业
C.彩色积木块排列
D.按功能将物品排列
E.感觉-运动法
92、单项选择题 手外伤功能障碍常用的作业治疗（）
A.歌咏比赛
B.集邮
C.黏土塑形
D.旅游
E.珠算
93、单项选择题 作业治疗处方的内容不包括（）
A.治疗项目
B.治疗目标
C.治疗剂量
D.注意事项
E.作业活动分析
94、单项选择题 作业治疗评定中，"觉醒水平、概念、解决问题、安全保护"属于（）
A.环境评定
B.感觉运动功能评定
C.认知综合功能评定
D.日常生活能力评定
E.社会心理功能评定
95、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，"拉锯、砂磨、推重物等"属于（）
A.前臂旋前旋后作业训练
B.手指精细活动作业训练
C.增强上肢肌力的作业训练
D.增强手部肌力的作业训练
E.增强下肢肌力的作业训练
96、单项选择题 锯木的作用不包括（）
A.增强上肢和手的肌力
B.加大肩肘伸屈活动范围
C.改善手眼协调性
D.增强体力
E.增强桡尺偏活动范围
97、单项选择题 可以增强手指精细活动作业训练是（）
A.编织
B.推重物
C.资料管理
D.阅读训练
E.功率自行车
98、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，"脚踏缝纫机"属于（）
A.平衡作业训练
B.感觉敏感性训练
C.下肢协调作业训练
D.上、下肢协调作业训练
E.眼手上肢协调作业训练
99、单项选择题 高压蒸汽灭菌，常用的温度和时间为（）
A.70-80℃，30分钟
B.121℃，30分钟
C.160-170℃，2小时
D.100℃，30分钟
100、单项选择题 注意力的训练中，"取两个杯子和一个弹球，让患者注意看着由训练者将一杯反扣在弹球上，让其指出球在哪个杯里，反复数次"属于（）
A.时间感
B.代币法
C.猜测游戏
D.删除作业
E.数目顺序
101、单项选择题 画空心十字试验用于评定（）
A.观念性失用
B.结构性失用
C.观念运动性失用
D.穿衣失用
E.运动性失用
102、单项选择题 属于黏土作业的方法（）
A.黏土塑形
B.装饰品
C.木刻
D.脚踏缝纫
E.治疗性游戏
103、单项选择题 患者，女性，55岁，教授，脑梗死后左侧肢体活动受限，现在手Brunnstrom分期Ⅴ期，下列作业活动中最适合增强患者手的功能的是（）
A.调和黏土
B.砂磨
C.拧龙头
D.打字
E.手摇缝纫
104、单项选择题 失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于（）
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法
105、单项选择题 加大关节活动范围的作业训练属于（）
A.运动和感知觉的功能训练
B.日常生活活动能力的训练
C.改善心理状态的作业训练
D.增强社会交往作业训练
E.休闲活动训练和指导
106、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，"用脚踏缝纫机缝纫"属于（）
A.平衡作业训练
B.感觉敏感性训练
C.下肢协调作业训练
D.上、下肢协调作业训练
E.眼手上肢协调作业训练
107、单项选择题 记忆训练方法中，建立恒定的日常生活活动程序属于（）
A.背诵法
B.提示法
C.常规化
D.自身参照
E.兼容
108、单项选择题 注意力的训练方法（）
A.感觉-运动法
B.猜测游戏
C.提示法
D.背诵法
E.分解联合法
109、单项选择题 单侧忽略基本技能训练是（）
A.视扫描训练
B.躯干训练
C.右眼遮盖
D.阅读训练
E.交叉促进训练
110、单项选择题 患者女性，65岁，风湿性心瓣膜病30年，持续性心房颤动5年，半年前突发晕厥摔倒，左侧肢体活动障碍。现患者眼手协调性及手指的精细动作和灵巧度差，适合的作业活动有（）
A.电话通信
B.书写
C.脚踏缝纫
D.刺绣
E.打字与操作计算机
111、单项选择题 活动逻辑试验（沏茶活动或刷牙活动或封信封活动等）用于评定（）
A.观念性失用
B.结构性失用
C.观念运动性失用
D.穿衣失用
E.运动性失用
112、单项选择题 注意力的训练中，"在白纸上写汉字、拼音或图形等，让患侧用笔删去指定的汉字、拼音或图形"属于（）
A.时间感
B.代币法
C.猜测游戏
D.删除作业
E.数目顺序
113、单项选择题 穿衣失用的训练中，哪一项不属于使用功能代偿的方法（）
A.利用商标区分衣服的前后
B.找相同颜色的扣子和扣眼匹配
C.用不同颜色做标记区分衣服的上下、左右
D.系扣有困难可采用由上而下的方法，先系最上一个，逐渐向下对
E.系扣有困难可采用由下而上的方法，先系最后一个，逐渐向上对
114、单项选择题 失认症的训练中，“告诉患者及家属存在的问题，外出时随身带上写有姓名、住址、电话的卡片，以防丢失”属于（）
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法
115、单项选择题 作业活动分析可分为简单分析和详细分析，下面不属于简单分析的是（）
A.选择活动类型
B.明确活动的方式
C.分析选择活动的理由
D.对文化程度进行分析
E.确定活动场地
116、单项选择题 关于临床记忆量表，正确的是（）
A.该量表包括4个分测验
B.该量表有两套正常值
C.该量表可用于儿童至老人各年龄组的人员
D.该量表包括6个分测验
E.该量表仅可用于7岁以上儿童及老人
117、单项选择题 作业治疗实施中，"参加打篮球、打排球等"属于（）
A.集体劳动
B.游戏活动
C.集体文娱活动
D.集体体育活动
E.创造性休闲活动
118、单项选择题 失认症的训练中，"‘请把门后的笤帚拿来’，‘请站在桌子与床之间’"属于（）
A.物品失认训练方法
B.听觉失认的训练方法
C.形态辨认障碍训练方法
D.空间关系辨认障碍训练方法
E.地形方位辨认困难训练方法
119、单项选择题 运动和感知觉的功能训练中，"拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等"属于（）
A.前臂旋前旋后作业训练
B.手指精细活动作业训练
C.增强上肢肌力的作业训练
D.增强手部肌力的作业训练
E.增强下肢肌力的作业训练
120、单项选择题 对于骨骼肌运动系统损伤的患者，在选择作业活动时可以采用何种方法进行分析（）
A.生物力学分析
B.神经发育分析
C.感觉综合分析
D.认知能力障碍分析
E.精神动力分析
121、单项选择题 失认症的训练中，"双眼在视野范围内不断变换注视点、寻找并追踪目标的能力训练"属于（）
A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法：亦有人称关键词法
122、单项选择题 记忆力训练方法（）
A.给人体模型穿衣服
B.删除作业
C.彩色积木块排列
D.按功能将物品排列
E.感觉-运动法
123、单项选择题 改善握力可选用下列哪项作业活动（）
A.编织
B.下棋
C.捏面团
D.种花
E.打牌
124、单项选择题 失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）
A.视扫描训练
B.躯体失认训练方法
C.偏身失认训练方法
D.忽略侧肢体的感觉输入训练
E.口头回忆法：亦有人称关键词法
125、单项选择题 作业治疗评定中，"Barthel指数和FIM"属于（）
A.环境评定
B.感觉运动功能评定
C.认知综合功能评定
D.日常生活能力评定
E.社会心理功能评定
126、单项选择题 患者，男性，50岁，车祸致颅脑外伤，经脑外科手术治疗，病情平稳，2个月转至康复科，MRI示右侧额叶大面积出血。 下列哪项是改善患者自知力的训练（）
A.视觉想象
B.自身参照
C.改善患者对自身缺陷的察觉
D.分解-联合法
E.记忆技巧法