时间:2019-10-27 23:52:02
1、单项选择题 在孔雀等鸟类中，雄鸟往往会在雌鸟面前展示其美丽的羽毛，这是因为（）
A.它们已具备了一种自觉的精神活动能力
B.它们具有与人相同的情感要求
C.它们已懂得欣赏美
D.它们具有性选择的本能需要
2、单项选择题 《列子•汤问》篇记载：钟子期听了俞伯牙的琴声后说：“善哉，峨峨兮若泰山”，“善哉，洋洋兮若江河”。这说明鉴赏者对艺术意象的（）。
A.创造
B.重建
C.转换
D.变化
3、填空题 “自然的人化”是马克思在（）中提出的观点。
4、问答题 马克思主义的美论逻辑起点及主要观点？
5、问答题 简要回答生活中悲惨事件和美学意义上悲剧的区别。
6、问答题 “艺”向自由艺术的演变包含了哪四个方面？
7、单项选择题 在美学家柏格森看来，人之所以会产生笑和喜剧感，是由（）造成的。
A、预期的失望
B、生命的机械化
C、进步力量的胜利
D、动作的模仿
8、单项选择题 最早提出“天才”论，强调艺术是天才的创造和表现的美学家是（）
A．贺拉斯
B．柏格森
C．克罗齐
D．康德
9、单项选择题 格式塔心理美学代表人阿恩海姆认为人的直觉至少有两个原则，即整体性原则和（）。
A、分散化原则
B、复杂化原则
C、简化原则
D、统一性原则
10、问答题 论述艺术品鉴赏过程的三个阶段及特征。
11、多项选择题 培养创造美的能力要注意从（）等方面着手。
A.审美理想的培养
B.提高创造美的心理素质
C.发挥个性特点，创造出新意
12、名词解释 “狂欢化”
13、填空题 英国艺术批评家克莱夫•贝尔认为艺术是（），深刻揭示了艺术中形式和形式美与情感的关系。
14、单项选择题 下列作品中，属于“小人物的悲剧”的是（）。
A.《俄狄浦斯王》
B.《罗密欧与朱丽叶》
C.《安娜•卡列尼那》
D.《一个官员的死》
15、单项选择题 在欣赏黄山的“猴子观海”等景色时，最主要的心理功能是（）。
A.情感
B.通感
C.理解
D.知觉
16、问答题 确定审美形态的基本标准是什么？
17、单项选择题 《淮南子》中说：“....（酒窝）在颊则好，在颡（额头）则丑。绣以为裳则宜，以为冠则讥。”这段话可以用来印证（）。
A.美是生活
B.美是理念
C.美是关系
D.美是愉快
18、问答题 审美感知具有哪些特征？
19、问答题 简评“美在愉快说”。
20、问答题 （）培养“理想国”公民的角度公民的启蒙教育、初级阶段的教育主要是音乐教育和游戏教育
21、多项选择题 郎吉诺斯《论崇高》指出了崇高的特征，其中有（）。
A.震撼人性的效果
B.积极向上的理想
C.庄严伟大的思想
D.尊严的结构
E.高雅的措辞
22、问答题 美感产生的逻辑因素有哪些？
23、单项选择题 在中国当代的美学讨论中，朱光潜主张美是（）。
A.主观的
B.客观的
C.主客观的统一
D.客观性和社会性的统一
24、名词解释 完美的人
25、问答题 论述美的形象性特征。
26、单项选择题 李斯托威尔说：“美就是相对稳定的，或真正的快乐”，这一观点被称为（）。
A.移情论
B.距离说
C.快乐派
D.精神分析
27、名词解释 艺术作品的意境超验层
28、单项选择题 康德与黑格尔的崇高观之间的关系是（）
A．康德受到过黑格尔的影响
B．黑格尔受到过康德的影响
C．康德与黑格尔互相影响
D．黑格尔与康德之间互不相干
29、问答题 如何运用逻辑与历史相统一的原则进行美学研究？
30、名词解释 审美形态的生成性
31、单项选择题 艺术的功能是多元化的，其中最核心的是（）。
A.审美功能
B.认识功能
C.教化功能
D.心理代尝功能
32、多项选择题 审美知觉在美感活动中的作用有（）。
A.完形作用
B.选择作用
C.思辩作用
D.意向作用
E.超前作用
33、单项选择题 刘勰《文心雕龙》指出“：是以陶钧文思，贵在虚静，疏瀹五藏，澡雪精神。”这里的“虚静”是指（）。
A.脱离现实生活
B.心灵空虚的状态
C.主体摒弃功利杂念
D.主体处于艺术激情爆发的前夕
34、名词解释 审美形态的二重性
35、问答题 审美理解具有什么特点？
36、多项选择题 美是一种多层累的突创，它所包含的层面主要有（）
A.自然物质层
B.形式符号层
C.知觉表象层
D.社会历史层
E.心理意识层
37、问答题 简述美育的特点。
38、名词解释 设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾的时代背景
39、问答题 中国当代美学家对于美学研究的对象有哪四种不同的看法？
40、问答题 然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段？
41、问答题 论述作为中介的艺术品的基本特征？
42、填空题 （）是生活丑转为艺术美的先决条件
43、问答题 如何理解技巧美与形式美？
44、问答题 简述意象的物态化和物化。
45、名词解释 仿象
46、单项选择题 关于审美惊异，下列说法中不正确的是（）
A．它是一种鲜活的生命感
B．它是一种理性的求知欲
C．它主要表现为一种内在的精神召唤
D．它与被打断的生活之间依然保持一种内在的深刻联系
47、问答题 简述异化劳动与审美活动的关系。
48、判断题 《周易》分两部分，《易经》和《易释》。
49、名词解释 审美境界
50、名词解释 审美澄明
51、填空题 （）的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。
52、单项选择题 西方现代表现说崛起的历史背景是（）。
A.浪漫主义思潮
B.现实主义思潮
C.自然主义思潮
D.现代主义思潮
53、问答题 视觉和听觉的审美功能主要体现在哪些方面？
54、单项选择题 美育的过程中对个人创造性的激励是通过以下哪个要素来实现的？（）
A．情感
B．意志
C．理性
D．愉悦
55、判断题 “我从来没有见过一座希腊女神的雕像比得上一位血色鲜丽的英国姑娘一半美。”是罗纳说的。
56、问答题 美学与伦理学的关系如何？
57、多项选择题 美育可以提升人的心理气质和精神培养，其表现在（）。
A.从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦
B.从动物性的快感上升为人性的快感
C.从个别性的感受和形象，转移到普遍性的关照和沉思
D.由悲剧性的对象得到喜剧性的效果
E.从功利性的占有和享受，转移到超功利的旷达和赏玩
58、填空题 艺术的形式美最根本的力量还在于（）
59、单项选择题 在原始社会中促进审美发生最重要的一种中介因素是（）
A．生殖活动
B．劳动生产活动
C．狩猎活动
D．巫术礼仪活动
60、问答题 如何从美的本质来阐释崇高的内在涵义？
61、填空题 人类有别于动物的两次“提升”，从物种关系上说，就是日益获得把握客观必然性的自由——主要为（）；从社会关系上说，则为不断改造阻碍历史前进的现实关系，以利于人类的发展——主要为（）。
62、单项选择题 西谚云：“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，这说明审美理解具有（）
A．直观性
B．无目的性
C．普遍性
D．多义性
63、判断题 “自由女神像”的作者是巴第。
64、填空题 9世纪末，尤其是20世纪以来，审美发生与审美发生的“（）”成为西方在审美发生与审美发生问题上影响最大的一种理论。
65、填空题 （）被认为是中国第一篇美学专门著作，其中著名观点即尽美致用，这种尽美致用观点是建立在唯物主义观点上
66、单项选择题 第一次将悲剧与普通人的日常生活结合起来的美学家是（）。
A.黑格尔
B.弗洛伊德
C.尼采
D.叔本华
67、填空题 康德的美学理论主要集中在《判断力批判》的（）卷。
68、判断题 美不是形式，但美表现为形式。
69、名词解释 喻像
70、填空题 分析美学的理论代表人为（）
71、问答题 审美判断的差异性。
72、单项选择题 在美育方式中，最重要的是（）。
A.自然美
B.社会美
C.艺术美
D.人格美
73、问答题 美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段？
74、问答题 在艺术作品中，意象是如何生成的？
75、单项选择题 刘勰《文心雕龙》说“：夫神思方运，万途竟萌，规矩虚位，刻缕无形。”其中的“神思”指的是（）。
A.想象
B.情感
C.通感
D.理解
76、填空题 20世纪50—60年代的美学大讨论，形成了以吕荧为代表的（）、以蔡仪为代表的（）、以朱光潜为代表的（）和以李泽厚为代表的（）。
77、单项选择题 实用主义美学的代表作《艺术即经验》的作者是（）
A、詹姆士
B、杜威
C、刘易斯
D、佩帕
78、填空题 早在纪元前6世纪末，古希腊的（）就根据“数的原则”来剖析美。
79、问答题 如何才能更好的领略自然美？
80、单项选择题 马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向，这里的“客观”主要是指（）
A.外在的自然界
B.人所改造过的自然界
C.人所创造的物质产品
D.人类社会或社会化了的人类
81、单项选择题 孔子说“：天何言哉!四时行焉，百物生焉。”这可以用来说明美育的特点是（）。
A.无言的教导
B.潜移默化
C.不自觉的教育
D.无意识的教导
82、问答题 论述艺术接受的主体性。
83、名词解释 以丑衬美
84、问答题 简单评介“有意味的形式”说。
85、单项选择题 陶渊明诗：“此中有真意，欲辨已忘言。”说明审美直觉具有（）。
A.感觉的直接性
B.感觉的突然性
C.感觉的专注性
D.感觉的透明性
86、问答题 论述艺术存在的方式？
87、填空题 悲剧对象百先引发的是（）与（）之情
88、判断题 凡是崇高的都是令人恐惧的。
89、单项选择题 “由上而下”的美学研究方法的主要特点是（）
A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析
90、单项选择题 载道说和娱乐说界定艺术的角度是（）
A．艺术的本质
B．艺术的形态
C．艺术的起源
D．艺术的功能
91、问答题 宋玉在《对楚王问》里写到：“客有歌于郢中者，其始曰《下里巴人》，国中属而和者数千人；其为《阳阿薤露》，国中属而和者数百人；其为《阳春白雪》，国中属而和者不过数十人而已。”请结合这段话谈谈审美理解的意义和特征。
92、问答题 什么是直觉？直觉有哪些特点？
93、问答题 简述艺术意象的基本要素及其相互关系。
94、问答题 联系实践，谈谈崇高的本质与现实意义。
95、多项选择题 中西传统美学概念体系差异颇大，下列术语中属于中国传统美学的有（）
A.意境
B.崇高
C.阴柔
D.风骨
E.气韵
96、单项选择题 所谓“自上而下的美学”，也即（）。
A.理论的方法
B.经验的方法
C.心理学美学
D.科学主义美学
97、问答题 美学研究方法在具体运用中的基本原则是什么？
98、单项选择题 对中国古代“感物斯应”的正确理解是（）
A.一种低级的美学观
B.一种感官美学
C.一种心与物的交流
D.一种官能刺激
99、名词解释 审美活动
100、问答题 如何认识“美是人的本质力量的感性显现”这一命题？
101、单项选择题 19世纪德国辩证法大师黑格尔，发展并完善了“（）”说，提出美是“理念的感性显现”。
A、美在形式
B、美在主观
C、美在理念
D、美在关系
102、问答题 从矛盾统一的观点出发，举例说明美感欣赏活动的深层心理特征。
103、问答题 什么是荒诞？
104、填空题 美感的存在需要一定的（）。
105、单项选择题 从西方美学家对美的本质问题的探讨中可以看出，传统美学在美的问题上表现出明显的（）
A.相对主义观念
B.形而上学观念
C.怀疑论的观念
D.开放性的观念
106、填空题 美学作为一门独立的学科，是由德国哲学家（）于1750年在其所著的《美学》一书中首次提出来的。
107、填空题 艺术家创造艺术美的过程，大致可分三个阶段：（）
108、填空题 中国美学发展的几个阶段：第一阶段：引入与综合时期（）；第二阶段：苏化时期（）；第三阶段：实践美学时期（以李泽厚为代表）；第四阶段：后实践美学时期；
109、单项选择题 美的最高形态是（）。
A.人的美
B.自然美
C.社会美
D.艺术美
110、填空题 （）和（）把美和愉快联系在一起，伊壁鸠鲁是享乐主义派把美看成是愉悦
111、单项选择题 美学曾经长期地被看作是（）。
A、哲学
B、艺术理论
C、艺术哲学
D、文艺理论
112、判断题 直到费尔巴哈提出各种矛盾冲突论，才标志着西方悲剧论进入一个新的里程碑。
113、问答题 艺术是否等于美？
114、问答题 概述中国美育思想的基本历史线索。
115、问答题 什么是艺术作品的意象世界层？功能？
116、判断题 康德不仅解决了美学在知情，情，意三者之间的认识论地位，而且解决了美学在人文学科中的作用问题。
117、填空题 古典性文化指的是建立在古代社会生活方式基础上并保留至今的审美文化遗产。它的审美特征是（）、（）、（）。
118、问答题 美学研究的对象是什么？涉及哪些主要内容？
119、单项选择题 席勒认为，通过审美教育，人们可以（）
A.由“自由王国”进入“必然王国”
B.由“审美王国”进入“必然王国”
C.由“审美王国”进入“自由王国”
D.由“自由王国”进入“审美王国”
120、单项选择题 郑板桥所谓的“胸有成竹”实际就是指（）。
A.艺术想象的特征
B.艺术技巧的掌握
C.对生活意蕴的领悟
D.艺术意象的孕育
121、多项选择题 西方美学史上唯心主义美感论的代表人是（）。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.夏夫滋博里
122、问答题 谈谈美学与文学的关系。
123、单项选择题 倡导“心理距离说”的美学家是（）
A．康德
B．席勒
C．布洛
D．叔本华
124、问答题
以李商隐《锦瑟》为例，说明美感欣赏活动表层的心理特征。
附：李商隐《锦瑟》
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
125、单项选择题 许浑诗“山雨欲来风满楼”，运用的是（）。
A.接近联想
B.相似联想
C.对比联想
D.关系联想
126、问答题 简论意境与意象的区别。
127、填空题 德国的歌德、黑格尔等把建筑称为“（）”，揭示了建筑是以空间造型显示节奏的审美特征。
128、问答题 亚里士多德在《（）》中，他明确地指出音乐有几个功能：（）
129、填空题 中国古代艺术家所追求的美的境界是（）
130、单项选择题 苏轼的诗句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”运用的是（）
A．接近联想
B．类似联想
C．对比联想
D．关系联想
131、单项选择题 人类审美意识赖以产生的根本原因是（）。
A.人类独具的运用语言的能力
B.人类自觉的精神活动
C.人类社会的分工
D.人类的生产劳动
132、判断题 《审美教育书简》的作者是席勒。
133、单项选择题 孔子的“里仁为美”从美学形态上属于（）。
A.艺术哲学美学
B.心理学美学
C.实用主义美学
D.伦理学美学
134、单项选择题 鲁迅曾说，他的农村老家讨媳妇时，并不要什么杏脸柳腰的美人，而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明，在审美上具有（）。
A、时代性差异
B、阶级性差异
C、个人性差异
D、民族性差异
135、多项选择题 审美想象与审美情感的关系是（）
A.情感是想象的原动力
B.想象是情感的原动力
C.情感对想象有支配作用
D.情感是想象的对象和内容
E.情感对想象有调节作用
136、单项选择题 从审美发生学角度看，“劳动说”的明显不足在于（）
A.忽视了人的审美活动中的社会性内容
B.过分注重人的审美活动中的社会性内容
C.未能真正切入审美如何发生的内在机制
D.将艺术起源与审美发生学理论相混淆
137、问答题 为什么说美感的存在必须以审美心理的存在为前提？
138、问答题 现实美的地位如何？
139、问答题 简述优美的特征和审美效果。
140、名词解释 自律性
141、问答题 简述亚里士多德的悲剧理论？
142、问答题
以王昌龄《采莲曲》为例试阐述美感作为一种感觉的一般特点。
附诗：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
143、单项选择题 岑参诗云“：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”形象地说明了直觉的（）。
A.突然性
B.直接性
C.专注性
D.透明性
144、单项选择题 艺术的（）使其表现出突出的独创性、超越性。A.自由性
B.美感性
C.情感性
D.形象性
145、问答题 怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论？
146、多项选择题 对美育与德育、智育、体育的关系，下述哪几种理解是正确的？（）
A.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求，因而四者间没有什么关系
B.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求，四者的相融互摄可促进人的价值的全面实现
C.美育比德育、智育、体育都重要，因而一个人只要具有了关于美的知识，就能在现实世界中获得彻底的自由
D.德育离开诉诸人的性情的美育就很容易成为一种他律的说教
147、填空题 亚里士多德从“摹仿说”出发进行艺术分类，摹仿好人的是（），摹仿坏人的（）是。
148、问答题 造型艺术具有的基本特征？
149、填空题 现实美包括（）和（）。
150、单项选择题 从历史发展的观点看，美感（）
A.没有起点
B.有一个起点，却没有终点
C.既无起点，也无终点
D.有起点，也有终点
151、问答题 为什么说丑也是一种审美形态？请举例说明。
152、填空题 “（）”说的创导者是法国启蒙主义者狄德罗。
153、问答题 什么是喜剧？怎样理解马克思所说的巨大的历史事变和人物第一次是悲剧出现，第二次是以闹剧出现？
154、单项选择题 杨万里诗云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为（）。
A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感
155、填空题 崇高不是主客体的和谐统一的（），而是双方在对立、冲突中趋向统一的（）。
156、填空题 （）才认为“电影是一种世界性语言”，即它是一种“象形符号”式的国际语言；
157、填空题 美的根源在于（）
158、多项选择题 在艺术意象的生成过程中，主体起着巨大作用的当推（）。
A.想象
B.灵感
C.思维
D.意向
E.认知
159、问答题 什么是意境？它与意象的区别在哪里？
160、单项选择题 审美理想作为一种人生修养（）
A．是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B．是人的本质的一种内在规定性
C．具有直接的社会影响力
D．直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分
161、填空题 （）和（）是舞蹈动作的基本规定
162、名词解释 美感经验
163、名词解释 内在感官说
164、填空题 从哲学认识论角度可将美划分为两大类型：（）与（）。而（），又包括（）与（）。
165、单项选择题 美育之所以能起到潜移默化的作用，主要是因为它是（）。
A.人生教育
B.思想教育
C.情感教育
D.智慧教育
166、问答题 学校教育科目“六艺”：（）
167、问答题 探求美的本质为什么要坚持“人生相”和“创造相”？
168、问答题 简述美感与美的关系？
169、单项选择题 艺术鉴赏过程的三阶段按顺序应为（）
A.观、品、悟
B.品、悟、观
C.读、解、达
D.感、品、悟
170、问答题 何谓“自然的人化”？“自然的人化”与自然美的关系怎样？
171、名词解释 美学之父
172、判断题 自然美是人的意识加工的结果。
173、问答题 简析意境的构成？
174、多项选择题 大体说来，审美教育的方式主要有以下几种：（）
A.自然美审美教育
B.社会美审美教育
C.大众审美教育
D.艺术美审美教育
175、判断题 空灵的禅宗文化以王国维为代表。
176、多项选择题 下列属于“美育的目的”的是（）
A．培养审美的感受力和创造力
B．造就文化人才
C．成就审美的人生
D．全面提高人的素质
E．繁荣社会文化
177、填空题 中国当代美学一般可分为（）、（）、（）和（）等派别。
178、判断题 《中国哲学史新编》是冯侃在晚年眼睛和耳朵都不好使的情况下完成的。
179、问答题 结合自己的审美心理论述动物的快感与人的美感之间的区别。
180、单项选择题 不主张载道说的美学家是（）
A．孔子
B．韩愈
C．柳宗元
D．陆机
181、名词解释 创造
182、单项选择题 在人的各种感觉器官中，与审美活动关系较为密切的是（）
A．视觉和听觉
B．味觉和触觉
C．视觉和味觉
D．味觉和听觉
183、问答题 试述审美接受的意义？
184、问答题 简述崇高的特征。
185、多项选择题 丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。
A.以丑衬美
B.化丑为美
C.以丑代美
D.以丑为美
186、问答题 简述审美感知相对于一般感知的特点。
187、单项选择题 布洛距离说中的“距离”，其真实的意义是（）。
A.时间上的距离
B.空间上的距离
C.与对象没有距离
D.克服关于对象的功利、实用观念
188、名词解释 艺术活动
189、单项选择题 从目前掌握的资料看，西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推（）。
A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德
190、问答题 简述罗丹的雕塑“欧米哀尔”“丑得如此精美”的原因。
191、单项选择题 “春风几万里，吹度玉门关”是（）。
A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美
192、问答题 简述美育转移人的心理气质和精神面貌的途径。
193、判断题 在中国美学的历史发展中，韵在魏晋时期才逐步发展起来的，在唐代以后的美学及艺术批评中，是一个占据关健地位的范畴，而意境则贯通整个中国古典美学的历史发展过程。
194、问答题 工具制造和审美意识的发展什么联系？
195、单项选择题 俄国民主广主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出的著名美学命题是（）。
A.美是理念的感性显现
B.美是生活
C.美是关系
D.美是有意味的形式
196、问答题 试述主观性在艺术创作中的作用。
197、问答题 优美感具有哪些特点？优美在不同领域里具有哪些不同的特性？
198、问答题 掌握悲剧性的本质？
199、问答题 喜剧的审美特征是什么？
200、单项选择题 中国当代美学曾出现过一个“空白”时代，它是（）。
A.20世纪60年代中期至70年代中期
B.20世纪50年代至60年代初期
C.20世纪70年代后期至世纪之交
D.21世纪以来
201、名词解释 审美心理距离说
202、单项选择题 关于美，以下说法中不正确的是？（）
A.美在意象，美就是一个情景交融的意象世界。
B.意象世界照亮真实的世界。
C.意象世界是回到存在的本然状态。
D.美感是从审美对象方面来表述审美活动。
203、填空题 西方历史上各种美育观念大多是围绕对人、尤其是对（）的看法而展开的，呈现为人类不断自我建构与完善的丰富多样过程。
204、问答题 简答美育的特点？
205、填空题 （）的主流是强调对客观形象作模仿与再现，不断吸收有利于真实形象创造的数学、解剖学、透视学、光学、色彩学等科学成就
206、填空题 （）说：“人的类特性恰恰就是自由的自觉的活动。”
207、名词解释 自然美
208、问答题 说明崇高和优美的区别。
209、单项选择题 中国美学中，最早系统论述通感这一美感机能的学者是（）。
A.王国维
B.蔡元培
C.鲁迅
D.钱钟书
210、单项选择题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的（）
A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用
211、多项选择题 与“游戏说”的创立和发展相关的美学家是（）。
A.康德
B.谢林
C.席勒
D.斯宾塞
E.费尔巴哈
212、名词解释 心手相应说
213、单项选择题 西方20世纪美学中非理性主义审美理想的标志是（）。
A.丑代替崇高与滑稽
B.崇高代替丑与滑稽
C.滑稽代替丑与崇高
D.崇高、滑稽、丑缠夹不清
214、判断题 规定西方现代美学的是存在而非理性。
215、单项选择题 人的艺术欣赏能力的获得和提高，靠的是（）。
A.先天的自然禀赋
B.后天的努力和实践
C.既要先天的禀赋，更要后天的努力
D.瞬间的灵感
216、填空题 古希腊的毕达哥拉斯学派提出所谓“（）”，把宽与长成1﹕1.618的长方形，说成是最美的形式。
217、问答题 为什么说抛弃对美的本质问题的哲学探讨是不可能的？
218、单项选择题 苏珊•朗格说：“一个嚎啕大哭的儿童所释放出来的情感比一个音乐家释放出来的个人情感多得多”，说明美育（）
A．要重视情感
B．要重视儿童的哭声
C．光有情感是不够的
D．光有哭声还不够
219、问答题 一般品味和审美鉴赏的异同。
220、问答题 辨析意象中“象”与“意”的关系？
221、填空题 在中国画论中把“（）”作为艺术美的重要标准，所谓“神”指人物的思想、感情、性格等，这是属于内容方面的；所谓“形”，指人物的外部表情特征，言语、动作、表情等，这是属于形式方面的。
222、单项选择题 标志美学学科正式诞生的鲍姆嘉登《美学》一书的出版时间是（）。
A.1735年
B.1750年
C.1793年
D.1917年
223、单项选择题 集体无意识说界定艺术的角度是（）。
A.艺术的功能
B.艺术的起源
C.艺术的本质
D.艺术的特征
224、多项选择题 在西方美学史上，提倡“快乐说”的理论家是（）
A．格兰特.艾伦
B．托马斯.阿奎那
C．斯宾塞
D．亨利.马歇尔
E．席勒
225、判断题 顾恺之说“传神写照，正在阿堵中”，阿堵指的是眉毛。
226、名词解释 艺术的审美功能
227、单项选择题 中国古代主张“无害为美”的人是（）。
A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.伍举
228、名词解释 自上而下的美学研究方法
229、单项选择题 朱光潜说：“文艺和其他美感活动给本能冲动和情感以自由发泄的机会。”这表明美育具有（）
A．娱乐作用
B．感化作用
C．陶养作用
D．交流作用
230、单项选择题 对“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”最恰当的审美理解是（）
A.人的异化
B.感情专一
C.人为美而兴奋倾倒
D.审美是件苦差事
231、问答题 什么是移情说？你如何评价？
232、问答题 社会风俗美有哪些特征？
233、问答题 为什么丑、怪、奇、朴等等艺术形式会比美的形式更富有表现力？
234、填空题 （）是形式美最简单的法则。
235、问答题 简述艺术的存在方式。
236、单项选择题 没有现实美，也就没有（）。
A、自然美
B、心灵美
C、社会美
D、艺术美
237、填空题 《（）》是西方第一部论美的专著
238、问答题 浅析壮美与崇高的主要区别？
239、单项选择题 康德认为从质的方面看，审美判断是一种（）。
A、无利害的快感
B、没有目的的合目的性
C、没有概念的普遍性
D、没有概念的普遍性
240、填空题 从中英文对“暴力（violence）”一词的释义来看，都体现了（）两种含义。
241、名词解释 实践的功利态度
242、问答题 略述美学发展史。
243、单项选择题 “历史的必然要求和这个要求实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”这一著名的悲剧观念出自（）。
A.黑格尔《美学》
B.车尔尼雪夫斯基《艺术与现实的审美关系》
C.恩格斯《致斐•拉萨尔》
D.鲁迅《再论雷峰塔的倒掉》
244、问答题 朱光潜美学中的“物”与“物的形象”有何特定内含？
245、问答题 简述审美经验的基本特征。
246、单项选择题 “环肥燕瘦”的审美现象揭示了美的（）。
A.历史性
B.民族性
C.阶级性
D.地域性
247、判断题 2002年，研究大审美经济的学者，美国普林斯顿大学教授卡尼曼，得到了一个诺贝尔的经济学奖。
248、问答题 请简要说明审美主体在审美活动中的精神存在特征。
249、单项选择题 艺术接受的核心是（）
A.对形式符号的感知
B.对符号意义的理解
C.对作品意象的重建
D.对作品的审美价值的评判
250、判断题 美学最根本的是要提高人的人生境界。
251、填空题 和小说，散文，戏剧文学相比，诗歌最显著的审美特征是长于（）；
252、问答题 举例说明审美活动中的通感现象。
253、问答题 结合具体事例，试论美和美的东西之间的差异。
254、问答题 什么是“手艺”？从哪些方面“手艺”为“艺”奠定了本源性根基？
255、问答题 优美的形式特征。
256、问答题 通感产生的原因是什么？
257、单项选择题 在意象的类型中最具有“天然”性的是（）
A．仿象
B．兴象
C．喻象
D．抽象
258、名词解释 积淀
259、填空题 日本人中江兆民将aesthetics翻译为美学，（）于1902年将日文美学引入中国
260、问答题 简述意境及其种类。
261、问答题 “丑得如此精美”是否正确，为什么？
262、问答题 意象有哪些主要类型？
263、单项选择题 被各国美学界尊称为“美学之父”的是（）
A．苏格拉底
B．鲍姆嘉登
C．鲍桑葵
D．亚里士多德
264、名词解释 共同美
265、单项选择题 美学研究的方法具有多层次性，这意味着美学研究的各种方法（）。
A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观
266、单项选择题 关于悲剧的本质，黑格尔的观点是（）。
A.悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。
B.悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解，显示“永恒理性”的胜利。
C.人生在世就是痛苦，只有泯没欲望，才能于苦海脱身。
D.悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。
267、填空题 社会生活中的优美偏重于（），自然中的优美偏重于（）。
268、问答题 先秦（）的“里仁为美”，（）的“充实之谓美”，（）的“不全不粹之不足以为美”，这都是强调美和善的联系
269、问答题 （）是德国启蒙运动的代表人物，在他的《审美教育书简》中，第一次明确提出“（）”概念
270、填空题 德国美学家莱辛在《拉奥孔》一书中，主要论述了（）与（）的界限问题。
271、多项选择题 35.马克思对人的本质规定的揭示是（）。
A.人是物质的存在物
B.人是精神的存在物
C.人是自然存在物
D.人是有意识的存在物
E.人是社会存在物
272、填空题 （）是审美意识的表达，但它没有将审美意识抽象化，没有舍弃其丰富的感性内涵；
273、单项选择题 狄德罗曾说，卢浮宫的美，不论有人或无人，都同样存在。这句话说的是（）
A.美感的主观性
B.美的客观性
C.美感的社会性
D.美的社会性
274、问答题 美育的基本性质是什么？
275、单项选择题 孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明（）。
A.心灵美高于形体美
B.形体美高于心灵美
C.心灵美与形体美不可替代
D.心灵美与形体美并重
276、问答题 简述灵感的实质。
277、单项选择题 关于艺术接受的主体性，表达不正确的是（）。
A.接受者需要重建作品的艺术意象
B.接受者需要具备一定的“期待视野”
C.接受者需要填补作品结构中的“空白”
D.接受者需要创造新的艺术意象
278、问答题 简述美感与生理快感的区别。
279、问答题 美学的性质是什么？
280、问答题 自然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段性？
281、单项选择题 崇高以（）为其表面特征。
A、现实客体压倒实践主体
B、实践主体压倒现实客体为其表面特征
C、崇高是主客体的和谐统一
D、崇高是主客体的绝对对立和冲突。
282、填空题 （）是最早出现的文学样式。诗歌在产生初期是同音乐、舞蹈结合在一起的。
283、单项选择题 第一篇专门讨论美的本质的文章是（）。
A.《乐记》
B.柏拉图的《大希僻庇阿斯》
C.亚里斯多德的《诗学》
D.黑格尔的《美学》
284、单项选择题 西方美学家突出地把眼睛和耳朵作为审美感官，是要强调美感的（）。
A.对象性
B.无功利性
C.直接性
D.间接性
285、问答题 对移情说的合理性和有效性程度进行分析？
286、名词解释 自然主义美学
287、问答题 简述现当代西方的一些美学家反对给美和艺术下定义的原因。
288、填空题 （）提出“（）”，在《判断力批判》中，康德按照形式逻辑的“（）”，从四个方面对美感心理进行了分析，称为“（）”
289、问答题 谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。
290、单项选择题 “当年鏖战急，前村弹洞壁，装点此关山，今朝更好看。”这段诗说明美感欣赏具有（）。
A.时代性
B.联想性
C.社会性
D.主观性
291、填空题 联想的形式：（），如：“睹物思人”，看到瑞雪便想到丰年；（），如：“关关唯鸿，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”；（），如：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”；“怀归人自急，物态本闲暇”
292、单项选择题 美感产生于（）
A.游戏
B.摹仿
C.巫术
D.社会实践
293、填空题 关于自然美的看法中，肯定美学的主要观点表述为两个相互联系的命题：一是自然中的所有东西具有全面的肯定价值；二是（）。
294、单项选择题 从历史发展过程看，人类审美意识产生的前提是（）。
A.人类的生产劳动
B.语言的产生
C.思维的成熟
D.艺术的发展
295、判断题 “关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经》。
296、填空题 形式美是对（）的艺术技巧的要求
297、单项选择题 在美学史上，第一部美育专著是（）。
A.鲍姆嘉登《美学》
B.柏拉图《大希庇阿斯篇》
C.席勒《审美教育书简》
D.雪莱《为诗辨护》
298、填空题 （）对于中国美学的最大贡献是提炼出中国古典美学的最高范畴——（）
299、填空题 （）说喜剧是：“在一切引起活泼的撼动人的大笑里必然苟某种荒谬背理的东西存在着（对于这些东西自身，悟性是不会有何种愉快的），笑是一种从紧张的期待突然化为虚无的感情。”
300、填空题 知觉和表象是从现实生活通向（）的桥梁。