时间:2019-10-01 16:54:25
1、单项选择题 对SAS的描述不正确的是（）。
A.用于诊断
B.主要用于疗效评估
C.评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化
D.适用于焦虑症状的成年人
2、单项选择题 在MMPI的临床量表中，英文缩写（）代表轻躁狂量表。
A.D
B.Hs
C.Ma
D.Sc
3、单项选择题 对于WISC-CR中有时间限制的项目，是以反应的（）作为评分依据的。
A.速度
B.正确性
C.质量
D.速度和正确性
4、单项选择题 一位病人的个性特征表现为孤独、缺乏同情心、不关心他人、喜欢干奇特的事、难以适应环境。若医生要这位病人填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是（）。
A.E分低
B.N分高
C.P分高
D.L分低
5、单项选择题 MMPI及MMPI-2两点编码就是（）。
A.出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面
B.出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面
C.出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面
D.出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面
6、多项选择题 关于SAS．下列说法中正确的是（）。
A.由Zung编制
B.用于反映焦虑的主观感受
C.属于他评量表
D.适用于有焦虑症状的成年人
7、单项选择题 韦氏智力量表V-P差异没有实际意义可见于言语能力对操作能力缺陷的补偿，因为（）是两个常常受言语能力影响的操作测验。
A.物体拼凑和图片排列
B.图画填充和图片排列
C.图画填充和数字符号
D.图画填充和物体拼凑
8、单项选择题 某人进行MMPI测查，结果显示Pd量表得分高。可能的诊断是（）。
A.神经症
B.思维障碍
C.人格障碍
D.精神分裂症
9、多项选择题 关于MMPI-2的适用范围，下列说法中正确的是（）。
A.农村受测者的适用性较差
B.文化程度在初中毕业以上
C.文化程度在高中毕业以上
D.适用于18岁～70岁的受测者
10、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素Q4-紧张性分数为低分，这表明求助者可能（）。
A.心平气和
B.紧张困扰
C.闲散宁静
D.做事尽职
11、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素G-有恒性分数为高分，这表明求助者可能（）。
A.做事尽职
B.有恒负责
C.苟且敷衍
D.缺乏秉公守法精神
12、多项选择题 抑郁症自评量表的适用范围是（）。
A.评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化
B.适用于抑郁症病人
C.评定对象为具有抑郁症的成年人
D.评定对象为具有抑郁症的儿童
13、单项选择题 如果某受测者的SCL-90测试结果是：躯体化2.8分、强迫0.9分、焦虑2.1分、人际关系0.4分、抑郁3.2分、敌对1.6分、惊恐0.4分、偏执0.3分、精神病性0.6分，那么该受测者的症状群特点的主要症状是（）。
A.躯体化和强迫，有轻度的敌对倾向
B.抑郁和躯体化，有轻度的人际关系问题
C.抑郁和躯体化，有轻度的焦虑倾向
D.躯体化和焦虑，有轻度的抑郁倾向
14、多项选择题 在测验时（）可以激发被试者的测试兴趣。
A."这里还有另外一些不同方式的测验"
B."这可能不需要花费你很多的时间"
C."你这样是不对的，再试试看"
D."我想你一定会感兴趣的"
15、单项选择题 应对方式问卷评定的时间范围是指受检者近（）来的应对行为的状况。
A.三个月
B.半年
C.一年
D.两年
16、单项选择题 如果操作技能发展较言语技能好，下列描述中最可能出现的是（）。
A.VIQ＞PIQ
B.PIQ＞VIQ
C.PIQ＜VIQ
D.VIQ＝PIQ
17、单项选择题 在应对方式问卷中，如受测者在生活中常以"退避"、"自责"和"幻想"等应对方式应对困难和挫折，则称（）。
A.成熟型
B.不成熟型
C.混合型
D.合理化型
18、多项选择题 有关16PF，下列说法中正确的是（）。
A.有三个可供受测者选择的答案
B.答卷纸有四个例题
C.答案没有好坏之分
D.测验有时间限制
19、单项选择题 既影响信度又影响效度的误差是（）
A.随机误差
B.系统误差
C.抽样误差
D.评分误差
20、单项选择题 按照我国常模结果，抑郁症自评量表标准分的分界值为（）分。
A.42
B.45
C.50
D.53
21、单项选择题 在MMPI或MMPI-2中，如果剖面图的整体模式呈现"左高右低"的模式，这种模式就被称为（）模式。
A.精神病性
B.神经症性
C.装好
D.症状夸大
22、单项选择题 在应对方式问卷中，每个人的应对行为类型仍具有一定的倾向性，根据这种倾向性构成了六种应对方式在个体身上的不同结合形式，成熟型的组合是（）。
A.退避-自责
B.合理化-退避
C.解决问题-求助
D.幻想-自责
23、单项选择题 某生活事件刺激量等于该事件影响程度×该事件持续时间×（）。
A.正性事件刺激量
B.负性事件刺激量
C.该事件发生次数
D.生活事件总刺激量
24、单项选择题 在应对方式问卷的6个应对因子中，与解决问题呈正相关的是（）
A.退避
B.自责
C.幻想
D.合理化
25、单项选择题 以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效，其评估标准是减分率≥25%为有效，减分率≥（）为显效。
A.70%
B.75%
C.35%
D.50%
26、单项选择题 MMPI共有14个量表，其中（）是临床量表。
A.D
B.Q
C.L
D.F
27、单项选择题 当噪音出现的条件下，被试做出“有信号”判断的概率，称作（）的条件概率
A.击中
B.漏报
C.虚报
D.正确拒绝
28、多项选择题 施测WICS-CR时，可以对受测者说的话包括（）。
A.今天要你做一些练习，回答一些问题，做一些很有意思的作业
B.有的题目容易，有的题目比较难，你尽量做就行
C.这个测验可以看出你聪明不聪明
D.你现在年纪还小，长大以后就都会做了
29、单项选择题 韦氏智力量表VIQ与PIQ的差异的意义是相对的，因为（）。
A.正常人也可相差9～10分，其IQ高，VIQ＞PIQ
B.正常人的VIQ与PIQ分数没有明显的差异
C.正常人可有明显的差异，其IQ低，VIQ＞PIQ
D.大脑半球损害时，VIQ与PIQ分数没有明显的差异
30、多项选择题 16PF适用的年龄范围包括（）。
A.少年
B.青年
C.壮年
D.老年
31、多项选择题 杨德森教授编制的生活事件量表的特色包括（）。
A.对正性生活事件、负性生活事件作了区分
B.将百分制改为十分制
C.按事件的影响程度、持续时间和发生次数记分
D.强调根据受测者的主观感受，对生活事件作定性评定和定量评定
32、多项选择题 在MMPI-2的附加量表中，自我力量量表的低分特征包括（）。
A.能够应对各种生活事件和压力
B.治疗预后好
C.自我心理整合性差
D.往往处于慢性应激状态
33、多项选择题 关于1960年版斯坦福-比内量表，下列说法中正确的是（）。
A.由推盂和梅里尔主持修订
B.采用离差智商代替比率智商
C.由L型和M型两个等值量表构成
D.在1937年版的基础上加以修订
34、单项选择题 卡特尔16种人格因素测验是采用（）编制的。
A.逻辑分析法
B.因素分析法
C.经验效标法
D.综合法
35、单项选择题 某60岁的城市居民做韦氏智力测验，其数字广度的粗分为11分，查得量表分为9分，年龄量表分为11分。对该被试在这一测试上的成绩评价正确的是（）。
A.高于被试总体平均成绩，高于被试同龄组平均成绩
B.高于被试总体平均成绩，低于被试同龄组平均成绩
C.低于被试总体平均成绩，高于被试同龄组平均成绩
D.低于被试总体平均成绩，低于被试同龄组平均成绩
36、多项选择题 在下列分测验中，（）测验属于WAIS-RC的言语分测验。
A.相似性
B.算术
C.数字符号
D.数字广度
37、单项选择题 Achenbach儿童行为量表，也称儿童行为清单，其英文缩写为（）。
A.WPPSI
B.CRT
C.CBCL
D.WCST
38、单项选择题 聪明、富有才识、善于抽象思维是16PF测验中（）因素的高分特征。
A.乐群性
B.聪慧性
C.稳定性
D.有恒性
39、多项选择题 某人进行MMPI测查，结果显示D量表得分高，常被诊断为（）。
A.癔病
B.抑郁症
C.抑郁性神经症
D.轻躁狂
40、多项选择题 社会支持从性质上可以分为两类，分别是（）。
A.客观支持
B.主观支持
C.朋友支持
D.亲人支持
41、单项选择题 Hospkin’s症状清单与（）指的是同一工具。
A.MMPI
B.SDS
C.SAS
D.SCL-90
42、多项选择题 应对压力问卷的应用价值体现在（）。
A.可以作为不同群体的应对行为研究的工具之一
B.评估个体或某个群体的应对行为，有助于为心理健康保健工作提供证据
C.用于各种有心理问题人的行为研究，为提高和改善人的应对水平提供帮助
D.用于不同群体行为类型和特点研究，为不同专业领域选拔人才提供帮助
43、单项选择题 根据EPQ的常模资料，如果一个被试者在E量表上的T分为35分，在N量表上的T分为30分，则他的性格为（）倾向。
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
44、多项选择题 在HAMD评分过程中，依据观察进行评分的项目包括项目（）。
A.16
B.11
C.9
D.8
45、多项选择题 关于HAMD，下列描述中正确的是（）。
A.由Hamilton编制
B.共包括17、21和24项三种版本
C.可归纳为7类因子结构
D.多用于评定病人的焦虑情绪
46、单项选择题 下列分测验中，（）分测验是WAIS-RC中所没有的。
A.迷津
B.理解
C.词汇
D.拼图
47、单项选择题 一病人的个性特征表现为爱社交，广交朋友，渴望兴奋，喜欢冒险，行动常受冲动影响，反应快，乐观，好谈笑，情绪倾向失控，做事欠踏实。若医生要这位病人填写艾森克人格问卷，其结果可能性最大的是（）
A.Ｐ分高
B.Ｌ分低
C.Ｅ分高
D.Ｎ分低
E.Ｈ分高
48、单项选择题 下面不属于内部感觉的是（）。
A.动觉
B.痛觉
C.平衡觉
D.内部感觉
49、多项选择题 SCL-90的适用范围是（）。
A.在精神科和心理咨询门诊中
B.综合性医院
C.调查不同职业群体的心理卫生问题
D.高校
50、单项选择题 SCL-90总分超过70分，就可考虑筛选阳性，这里采用的是（）级评分法。
A.1～5的5
B.0～4的5
C.0～3的4
D.1～4的4
51、多项选择题 HAMA躯体性焦虑因子包括（）项目。
A.肌肉系统症状
B.感觉系统症状
C.呼吸系统症状
D.认知功能
52、单项选择题 在MMPI测试中I因子得分低的受测者，往往有（）的特点。
A.性格内向
B.性格外向
C.心身不适
D.癔病倾向
53、单项选择题 两个受测者，一个来自农村，一个来自城镇，他们都测试了瑞文标准推理测验。前者得分为95，而后者得分为100，下列说法错误的是（）。
A.城镇受测者比农村受测者更聪明
B.农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差
C.仅从测验结果而言，两者的智力水平没有明显差异
D.考虑文化影响，农村受测者的智力水平可能比城镇受测者更高
54、多项选择题 人格测验自陈量表的特点包括（）。
A.题量较大
B.通常采用纸笔测验
C.计分规则简单而客观
D.施测手续比较简便
55、单项选择题 在WAIS-RC的实施中，（）测验是以反应的速度和正确性作为评分依据的。
A.知识
B.领悟
C.相似性
D.图画填充
56、多项选择题 MMPI记分步骤包括（）。
A.检查Q量表得分
B.计算原始分
C.将原始分转换成T分数
D.解释各分量表的得分
57、多项选择题 在下列分测验中，（）测验属于WICS-CR的言语分测验。
A.常识
B.算术
C.译码
D.背数
58、单项选择题 两个或两个以上的评定者，评定结果的符合率达到75%即可，达到（）比较理想。
A.80%
B.85%
C.95%
D.90%
59、多项选择题 F（诈病量表）得分高表明（）。
A.被试者不认真，理解错误
B.伪装生病
C.精神病程度的良好指标
D.精神病程度越重
60、多项选择题 ROC曲线能够反映出（）
A.信号的先定概率对报准率和虚报率的影响
B.同一观察者不同的感受性
C.信号检测标准变化时报准率和虚报率的变化
D.不同观察者的敏感性指标
61、单项选择题 一位20岁的女青年因丧失兴趣、情绪低落、想哭泣、感到前途无望、有自杀的想法，伴有睡眠障碍，并对自己的身体过分关心而来到心理门诊求医。如果需给她作临床评定，应考虑选用的量表是（）。
A.WAIS-RC
B.MMPI
C.SAS
D.SDS
62、单项选择题 在智力测验中，不受文化因素影响的测验是（）。
A.韦氏成人智力测验
B.联合型瑞文测验
C.比内智力测验
D.韦氏儿童智力测验
63、多项选择题 已知某次物理考试非正态分布，σ=8，从这个总体中随机抽取n=64的样本，并计算得其平均分为71，那么下列成绩在这次考试中全体考生成绩均值μ的0.95的置信区间之内的有（）
A.69
B.70
C.71
D.72
64、单项选择题 WAIS-RC的数字符号分测验在正式测验时，限时（）秒。
A.90
B.60
C.120
D.30
65、单项选择题 患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存在（）。
A.情感交流障碍
B.紧张
C.罪恶观念
D.心境抑郁
66、多项选择题 在WAIS-RC的施测过程中，主测者应努力地取得受测者的合作，可以使用下列哪些鼓励之词（）。
A.好，这不花你许多时间吧
B.这里还有另一些不同方式的
C.我想你一定会感兴趣的
D.对，不错
67、单项选择题 WISC-CR共有（）项分测验。
A.9
B.10
C.11
D.12
68、单项选择题 按团体方式施测瑞文测验时，其被试人数不得超过（）人。
A.30
B.40
C.25
D.50
69、单项选择题 SCL-90总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的严重程度和（）。
A.发现靶症状
B.疾病性质
C.病情演变
D.疗效状况
70、单项选择题 在EPQ的E和N关系图中，外向、情绪不稳定型性格对应的气质类型为（）
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
71、单项选择题 HAMA与HAMD有些重复的项目，故对抑郁症和（）也不能很好地进行鉴别。
A.恐怖症
B.疑病症
C.强迫症
D.焦虑症
72、单项选择题 在16PF测验中，实验性因素的高分特征也称（）。
A.敢为性
B.怀疑性
C.激进性
D.紧张性
73、单项选择题 韦氏成人智力测验首先由（）于1955年所编制。
A.卡特尔
B.瑞文
C.比内
D.韦克斯勒
74、多项选择题 美国心理学家卡特尔认为，智力由两种成分构成，分别是（）。
A.流体智力
B.普通智力
C.特殊智力
D.晶体智力
75、单项选择题 在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果F量表相当高，而L及K量表相当低，则有可能为（）模式。
A.症状夸大
B.自我防御
C.装好
D.神经症
76、单项选择题 具有D类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是（）。
A.对治疗缺乏动机，长期处于低效率的状态
B.多见于女性，因此称之为"癔病性剖面图"
C.容易把心理问题转化为许多躯体不适
D.有长期的、过分的躯体关注，多疑且敏感
77、单项选择题 （）能够很好地解释在某些情况下人为什么对一些刺激“视而不见，充耳不闻”现象
A.衰减理论
B.过滤器理论
C.认知资源理论
D.双加工理论
78、单项选择题 16种人格因素中的高聪慧性的特点是（）。
A.外向，热情
B.聪明，有才识
C.好强，积极
D.轻松，兴奋
79、单项选择题 1960年版斯坦福-比内量表采用（）表示测验成绩。
A.智力年龄
B.比率智商
C.离差智商
D.智力商数
80、单项选择题 总IQ值加减5是IQ总分（）可信限水平的波动范围。
A.75%～80%
B.85%～90%
C.85%～95%
D.95%～99%
81、多项选择题 在MMPI-2测验中，过分自控量表高分者多是（）的人。
A.平时被动服从
B.感到自己不可能得到理解和帮助
C.极力地避免公开表达自己的不满和敌意
D.在极端的情况下，有暴力冲动行为
82、单项选择题 下列关于离差智商的描述中，正确的是（）。
A.心理年龄除以实足年龄所得的商数
B.实足年龄除以心理年龄所得的商数
C.受测者成绩与平均数之差除以标准差所得的商数
D.受测者成绩除以标准差所得的商数
83、单项选择题 在“目标熟悉性和任务难度对前瞻性记忆的影响”这一研究中，自变量是（）
A.目标熟悉性
B.任务难度
C.前瞻性记忆
D.目标熟悉性和任务难度
84、多项选择题 MMPI-2的施测形式主要包括（）。
A.卡片式
B.手册式
C.人机对话方式
D.录音带方式
85、单项选择题 L（说谎量表）原始分超过（）分时，不能信任MMPI的结果。
A.10
B.11
C.12
D.13
86、单项选择题 16PF的每个试题有（）个可供受测者选择的答案。
A.3
B.4
C.5
D.2
87、多项选择题 我国BPRS新增的项目是（）。
A.定向障碍
B.自知力障碍
C.工作不能
D.情感平淡
88、单项选择题 LES计分时，长期性事件影响时间的计分如果在半年内记为（）次。
A.1
B.2
C.3
D.4
89、单项选择题 在智商分级标准中，WISC-CR的边界等级是IQ在（）的范围内。
A.80～89
B.70～79
C.60～69
D.69以下
90、单项选择题 在MMPI及MMPI-2的剖面图模式中，精神病性双峰剖面图由量表（）组合而成。
A.1-2-3
B.4-6-8
C.1-2-3-7
D.6-7-8
91、多项选择题 以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效，其评估标准包括减分率（）。
A.≥75%为显效
B.≥25%为有效
C.≥50%为显效
D.≥35%为有效
92、单项选择题 语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是（）
A.语言的加工
B.语言的理解
C.语言的表征
D.语言的产生
93、单项选择题 在1～5级计分标准下，SCL-90按照全国常模结果，总分超过（）或者阳性项目数超过（），需进一步检查。
A.150；41
B.155；42
C.160；43
D.160；44
94、单项选择题 如果受测者常有躯体不适，并伴有抑郁情绪，则其MMPI或MMPI-2剖面图可能出现（）的两点编码。
A.12/21
B.13/31
C.28/82
D.68/86
95、多项选择题 智商不与因素分数相对应使韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，是因为（）。
A.算术不属于言语理解因素
B.数字符号不属于知觉组织因素
C.数字广度不属于言语理解因素
D.图画填充不属于知觉组织因素
96、多项选择题 关于中国比内测验的记分，下列说法中正确的是（）。
A.通过一题记2分
B.通过一题记1分
C.将受测者答对题目的分数加上"补加分数"
D.将受测者答对题目的分数减去"补加分数"
97、多项选择题 Achenbach儿童行为量表共有4种表格，包括（）。
A.家长用表
B.老师用表
C.同学用表
D.年长儿童自评量表
98、多项选择题 关于CBCL实施的注意事项中，下列说法中正确的是（）。
A.CBCL的每种形式具有不同的施测对象和使用方法，在选择使用时要十分注意
B.CBCL家长用版本，必须由熟悉儿童情况的家长或老师填写
C.CBCL家长用版本对儿童孤独症的敏感性不足
D.CBCL是行为与情绪问题的筛查工具，而非诊断工具
99、单项选择题 个体难以做出决定，反复地纠缠某些无意义的问题，害怕他人厌烦自己，有强迫行为，很可能是MMPI-2内容量表中（）的高分特征。
A.焦虑紧张量表
B.强迫固执量表
C.A型行为量表
D.自我力量量表
100、多项选择题 在实施16PF测验时，应当记住的是（）。
A.每题只能选择一个答案
B.不可漏掉任何测题
C.尽量不选择中性答案
D.对于不太容易回答的试题，同样要求被试者作出一种倾向性选择
101、单项选择题 根据EPQ的常模资料，如果一个被试者在E量表上的T分是30分，说明（）。
A.典型内向
B.典型外向
C.外向倾向
102、单项选择题 一个22岁男性被试测验的得分情况如下，操作量表分为59，操作智商为108，言语量表分为83，言语智商为123。以下结论正确的是（）。
A.总智商为166
B.总智商为231
C.全量表分71
D.全量表分为142
103、单项选择题 SCL-90共有90个项目，在本教材中，每个项目采用的均是（）级评分制。
A.4
B.5
C.3
D.2
104、单项选择题 应对方式问卷的计分主要采用（）。
A.总分
B.因子分
C.积极应对分
D.消极应对分
105、单项选择题 WAIS-RC的操作部分共计包括（）个分测验。
A.4
B.5
C.6
D.7
106、单项选择题 LES记分时，对于长期性事件发生次数的记分不到半年的应记（）次。
A.4
B.3
C.2
D.1
107、单项选择题 在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于（）。
A.团体测验
B.个别测验
C.文字测验
D.操作测验
108、单项选择题 HAMD共包括三种版本，《心理咨询师培训教程》中介绍的版本有（）个项目。
A.17
B.21
C.24
D.30
109、单项选择题 评量个人在一般社会机会中所习得的一些知识的测验为WISC-CR中的（）分测验。
A.常识
B.类同
C.词汇
D.理解
110、多项选择题 由肖计划等编制的应对方式问卷适用于（）。
A.痴呆的心理障碍求助者
B.文化程度在初中文化之上的求助者
C.年龄在14岁以上的青少年、成年和老年人
D.重性精神疾病的求助者
111、单项选择题 两个或两个以上的评定者，评定结果的符合率达到75%即可，达到（）比较理想。
A.80%
B.85%
C.95%
D.90%
112、单项选择题 在WAIS-RC中，（）测验主要测量人的注意力和短时记忆的能力。
A.数字广度
B.算术
C.数字符号
D.图形拼凑
113、多项选择题 在下列测验中，采用T分数记分的是（）。
A.MMPI
B.16PF
C.EPQ
D.EPPS
114、多项选择题 MMPI及MMPI-2的精神病剖面图即量表（）依次逐渐升高达到60以上时，神经症性量表的分数相对较低。
A.Pa
B.Ma
C.Hy
D.Sc
115、多项选择题 关于抑郁症状的临床分级，下列说法中正确的是（）。
A.除参考量表分值外，主要还应根据临床症状
B.量表总分仅能作为一项参考指标而非绝对标准
C.SDS分界值在53分以上即可诊断为抑郁
D.应特别注重要害症状
116、单项选择题 在SCL-90所测查的十个因子中不包括下述所列的（）因子。
A.人际关系敏感
B.敌对性
C.睡眠及饮食
D.乐群性
117、单项选择题 一般将16PF测验结果得到的原始分数转化成（）。
A.标准九分
B.标准十分
C.标准二十分
D.T分数
118、多项选择题 SCL-90的结果分析主要包括（）的分析。
A.总分
B.因子分
C.阴性项目数
D.廓图
119、单项选择题 应对方式问卷分为6个量表，不包括（）。
A.解决问题
B.自责
C.寻求社会支持
D.逃避
120、单项选择题 CRT是瑞文测验（）的英文缩写。
A.标准型
B.彩色型
C.高级型
D.联合型
121、多项选择题 MMPI-2中，10个临床量表中有7个量表可按照项目内容分为若干亚量表，其中包括（）。
A.量表3（Hy）
B.量表6（PA.
C.量表7（Pt）
D.量表0（Si）
122、单项选择题 SCL-90的统计指标中单项分大于（）分为阳性项目。
A.1
B.2
C.3
D.4
123、多项选择题 在实施16PF测验时，受测者应当记住的是（）。
A.每一测题只能选择一个答案
B.不可漏掉任何测题
C.尽量地不选择中性的答案
D.对于不太容易回答的试题，同样地要求做出一种倾向性选择
124、单项选择题 不属于自陈量表的是（）。
A.MMPI
B.16PF
C.EPQ
D.罗夏墨迹
125、单项选择题 在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（）。
A.积木
B.排列
C.拼图
D.迷津
126、单项选择题 在（）中，首次采用智力年龄表示测验成绩并建立了测验常模。
A.1905年版比内-西蒙量表
B.1908年版比内-西蒙量表
C.1916年版斯坦福-比内量表
D.1960年版斯坦福-比内量表
127、单项选择题 在我国选用的BPRS一般是18项版本，并按照（）类因子进行记分。
A.2
B.3
C.4
D.5
128、多项选择题 在实施16PF测验时，需要注意的问题是（）。
A.先完成答卷纸上的四个例题
B.不得改变任一测题规定的语句
C.必须在规定时间内完成测验
D.尽量不选择中性答案
129、单项选择题 一个月之内的再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同，言语智商的增加量通常为3.5分，而操作量表的增加量通常为（）分。
A.6.5
B.7.5
C.8.5
D.9.5
130、单项选择题 氏成人智力测验适合（）岁以上的被试者。
A.12
B.14
C.16
D.18
131、单项选择题 （）认为，不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的
A.神经特殊能量学说
B.模式理论
C.特异化理论
D.行波理论
132、单项选择题 “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。
A.适应现象
B.听觉适应
C.嗅觉刺激
D.味觉刺激
133、单项选择题 在WAIS-RC测验中，如果知识12分、领悟6分、算术16分、相似性7分、数字广度11分、词汇18分，那么这些言语分测验中有（）个测验是强点。
A.1
B.2
C.3
D.4
134、多项选择题 关于焦虑症状的临床分级，下列说法中正确的是（）。
A.除参考量表分值外，主要还应根据临床症状
B.量表总分仅能作为一项参考指标而非绝对标准
C.SAS分界值在50分以上即可诊断为焦虑
D.应特别注重要害症状
135、单项选择题 MMPI及MMPI-2突出编码类型中分数最低的量表，要比没有进入编码的其他临床量表中分数最高者至少高出（）个T分，否则为非突出编码。
A.3
B.4
C.5
D.6
136、多项选择题 关于WAIS-RC的图画填充分测验，下列说法正确的是（）。
A.由21张卡片构成
B.每张卡片上的图画有两处缺笔
C.要求受测者在20秒内指出缺笔的部位和名称
D.任何情况下都不告诉受测者缺笔的部位和名称
137、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素C-稳定性分数为低分，这表明求助者可能（）。
A.情绪激动
B.易生烦恼
C.能面对现实
D.情绪稳定而成熟
138、多项选择题 社会支持量表主要用于（）。
A.了解被试者社会支持的特点
B.心理健康水平和社会支持的关系
C.精神疾病和社会支持的关系
D.各种躯体疾病和社会支持的关系
139、单项选择题 下列人格测验中，采用经验效标法编制的是（）。
A.爱德华个人偏好量表
B.明尼苏达多相人格测验
C.卡特尔16种人格因素测验
D.杰克逊人格问卷
140、单项选择题 知识分量表从第（）个题目开始施测。
A.3
B.4
C.5
D.6
141、单项选择题 不仅和嗅觉、听觉、视觉有关，而且对记忆也有重要影响的中枢区域为（）。
A.海马区
B.额叶
C.顶叶
D.枕叶
142、单项选择题 C类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60分，并且（）。
A.量表1、2、3呈现依次上升式的倾向
B.量表1、2、3呈现依次下降式的倾向
C.量表2、1、3呈现依次下降式的倾向
D.量表1和量表3的分数为最高分和次高分，且比量表2高出至少5个T分
143、单项选择题 用BRMS量表对患者再次评定的时间间隔应为（）。
A.2周以内
B.2～6周
C.6～8周
D.6周以上
144、单项选择题 中国比内测验施测时，主试与被试的位置关系应是（）。
A.并排而坐
B.面对面
C.被试自己选择座位
D.90°角
145、单项选择题 在MMPI测试中，A因子得分高的受测者，往往具有（）的性格特点。
A.强迫倾向
B.病态人格
C.心身不适
D.癔病倾向
146、单项选择题 16PF的英文原版共有5种版本，其中A、B为（）。
A.全版本
B.实验本
C.缩减本
D.修订本
147、单项选择题 在MMPI测试中，F因子得分高的受测者，往往有（）的特点。
A.夸大可能存在的情绪问题
B.自我保护能力下降
C.否认可能存在的精神症状
D.躯体不适、抑郁情绪
148、单项选择题 MMPI的记分中，按中国常模，T分数在（）分以上可视为可能有病理性异常或某种心理偏常现象。
A.50
B.60
C.70
D.80
149、单项选择题 SAS的粗分乘以（）取整数部分可得到标准分数。
A.1.25
B.1.55
C.1.75
D.2.15
150、单项选择题 BPRS适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者，尤其适宜于（）。
A.躁郁症
B.精神分裂症
C.神经症
D.抑郁症
151、单项选择题 联合型瑞文测验主要测验智力的（）方面。
A.一般能力
B.理解能力
C.空间知觉能力
D.推断能力
152、多项选择题 关于SDS，下列描述中正确的是（）。
A.用于反映病人的焦虑的主观感受
B.用于具有抑郁症状的成年人
C.对心理咨询门诊及精神科门诊或住院精神病人均可使用
D.对严重阻滞症状的抑郁病人，评定有困难
153、单项选择题 用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）。
A.行为的观点
B.生物学的观点
C.现象学的观点
D.认知的观点
154、单项选择题 一般来讲，（）的正常人在一年内的LES总分不超过20分。
A.100%
B.99%
C.95%
D.90%
155、单项选择题 瑞文认为，（）是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育所达到的水平，与学校的教育内容有密切的联系。
A.再生性能力
B.推断性能力
C.流体智力
D.晶体智力
156、单项选择题 行为主义认为（）。
A.要研究行为必须研究神经系统
B.学习是动物行为最重要的方面
C.复杂的行为可以分解为更为简单的过程
D.所有的行为都可描述为先天预成的
157、单项选择题 关于SAS的计分方法，下列表述中正确的是（）。
A.各项均采用正向记分法
B.各项均采用反向记分法
C.各项分数相加得到总粗分
D.查常模表并将总粗分转换成T分
158、多项选择题 MMPI及MMPI-2编码类型分为（）。
A.明显编码
B.非明显编码
C.突出编码
D.非突出编码
159、多项选择题 瑞文（J．C．Raven）认为笼统地用智力一词不足以描绘人的多种认识能力，指出存在两种既对立又有内在联系的行为，即（）。
A.再生性能力
B.推断性能力
C.流体智力
D.晶体智力
160、单项选择题 为了保障该生活事件确在评定要求的时限内，那么时限限制除了（）都可以。
A.三个月
B.半年
C.一年内
D.两年后
161、单项选择题 考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度，应采用（）
A.积差相关
B.斯皮儿曼等级相关
C.肯德尔和谐系数
D.二列相关
162、多项选择题 纵观MMPI的施测历史，不同的测试方式包括（）。
A.卡片式
B.手册式
C.人机对话方式
D.录音带方式
163、多项选择题 在进行SCL-90的评定时，对于文化程度低的自评者，工作人员可（）。
A.逐项念给他听
B.以中性，不带任何暗示和偏向的态度把问题本身的意思告诉他
C.让其他人念给他听
D.让其放弃自评
164、单项选择题 在MMPI的10个临床量表中，英文缩写Pd指的是（）量表。
A.精神衰弱
B.精神分裂症
C.社会病态
D.轻躁狂
165、多项选择题 在应用生活事件量表时，需要注意的是（）。
A.只计研究所规定的时限内发生的生活事件
B.对每项作肯定回答的事件，要让受检者说明具体的发生时间
C.一般应向受检者本人进行调查
D.如果从知情者那里获得资料，应说明资料来源、知情者和受检者的关系
166、单项选择题 社会支持量表的第5条分（）项计分。
A.1
B.2
C.5
D.6
167、多项选择题 MMPI-2的量表类型包括（）。
A.基础量表
B.内容量表
C.附加量表
D.焦虑量表
168、单项选择题 在WAIS-RC测验中，如果知识9分、领悟7分、算术14分、相似性12分、数字广度11分、词汇10分，那么这些言语分测验中有（）个测验是弱点。
A.1
B.2
C.3
D.4
169、单项选择题 在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果6、8量表T分均升高，F量表T分也超过70，可以说是一个精神分裂症（）剖面图。
A.单纯型
B.偏执型
C.青春型
D.未分型
170、单项选择题 在应对方式问卷中，发现"解决问题"、"退避"是应对因子关系序列的两级，依据这个发现，六个因子的排列顺序是（）。
A.退避→幻想→自责→求助→合理化→解决问题
B.退避→自责→求助→合理化→幻想→解决问题
C.退避→求助→合理化→幻想→自责→解决问题
D.退避→合理化→幻想→自责→求助→解决问题
171、单项选择题 在MMPI及MMPI-2全答"否定"模式中，L、F、K三个效度量表的分数均相当高，临床量表Hs及Hy也十分高，呈（）模式。
A."精神病"
B."神经症"
C."装好"
D."装坏"
172、多项选择题 HAMA精神性焦虑因子包括（）项目。
A.疑病
B.焦虑心境
C.认知功能
D.害怕
173、多项选择题 应用应对方式问卷的价值，主要在于它能（）。
A.为心理健康保健工作提供依据
B.为不同专业领域选拔人才提供帮助
C.为心理治疗和康复治疗提供指导
D.为提高和改善人的应付水平提供帮助
174、多项选择题 如果某患者在BRMS意念飘忽一项的分数增高，他的临床表现可能有（）。
A.谈话音联、意联
B.思维破裂
C.思维散漫无序
D.思维不连贯
175、单项选择题 如果一个求助者的MMPI的分量表中，Pt的原始分为18分，K原始分为10分，则n的加K校正分应为（）。
A.20
B.22
C.23
D.28
176、多项选择题 某人进行MMPI测查，结果Hy量表得分高，表明求助者可能（）。
A.依赖
B.天真、外露
C.自我陶醉
D.缺乏自知力
177、单项选择题 如果某受测者的SCL-90总分在治疗前为180分，在治疗后为120分，那么该被试者的SCL-90总分减分率为（）。
A.33.3%
B.50%
C.75%
D.25%
178、多项选择题 在MMPI-2测验中，古怪思念量表的高分特征包括（）。
A.可能有幻听、幻视和幻嗅
B.思维内容古怪离奇
C.有偏执意念
D.不能正确地分辨现实是非
179、单项选择题 B类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60分，并且（）。
A.量表1、2、3呈现依次上升式的倾向
B.量表1、2、3呈现依次下降式的倾向
C.量表2、1、3呈现依次下降式的倾向
D.量表1和量表3的分数为最高分和次高分，且比量表2高出至少5个T分
180、多项选择题 MMPI及MMPI-2一般的解释过程应该包括分析（）。
A.效度量表
B.临床量表
C.内容量表
D.附加量表
181、单项选择题 WISC-CR适用于（）年龄段的人群。
A.2～18岁
B.6～16岁
C.2～16岁
D.18岁以上
182、单项选择题 “赛马跨越障碍，加速冲刺动作”是（）。
A.本能行为
B.习惯动作
C.随意动作
D.不随意动作
183、多项选择题 韦氏成人智力测验中有时间限制的分量表是（）。
A.算术
B.木块图案
C.数字符号
D.词汇
184、多项选择题 关于MMPI，下列说法中正确的是（）。
A.分为手册式和卡片式两种主要形式
B.既可以个别施测，也可以团体施测
C.适用于16岁以上受测者
D.采用T分数记分
185、单项选择题 根据国内的常模结果，焦虑自评量表标准分的分界值为（）分。
A.45
B.47
C.50
D.53
186、单项选择题 某一受测者在HAMA焦虑心境条目上的得分为3分，说明此症状的严重程度为（）。
A.轻
B.中等
C.重
D.极重
187、单项选择题 在进行领悟分量表施测时，如果其中（）项中任何一项失败，便回头做1、2项。
A.3、4或5
B.3或4
C.4
D.4或5
188、多项选择题 关于MMPI及MMPI-2边缘性剖面图，下列说法中正确的是（）。
A.常伴有F量表的极度升高
B.提示受测者很可能是边缘性人格障碍者
C.在司法鉴定中并不少见
D.所有的或绝大多数量表（从1～9）的分数等于或超过65分
189、多项选择题 在CRT的记分方法中，下列说法中正确的是（）。
A.以时间和正确性作为每一测题的评分依据
B.按反应的质量给予每一测题不同的分数
C.整个测验以时间作为评分的依据
D.整个测验以反应正确性给予不同的分数
190、多项选择题 中国比内测验的创新点主要包括（）。
A.将年龄扩大为2～18岁
B.采用离差智商表示测验结果
C.编制了中国比内测验简编
D.由L型和M型两个等值量表构成
191、单项选择题 从20世纪60年代起，人们对各种生活事件的"客观定量"有了较多的研究兴趣，其中最有代表性的人物是美国的（）。
A.塞利（SelyE.
B.霍尔姆斯（Holmes）
C.梅耶（Meyer）
D.卡特尔（Cattell）
192、单项选择题 在WISC-CR中，主要评量注意力与短时记忆的能力的分测验为（）。
A.常识
B.类同
C.译码
D.背数
193、单项选择题 测验日期是2003年5月30日，生日是1994年7月28日，此儿童的实足年龄应是（）。
A.9岁3月22天
B.8岁10月2天
C.8岁
D.8岁10月
194、单项选择题 按照中国常模结果，SAS的标准分在60-69分之间者可能为（）。
A.正常
B.轻度焦虑
C.中度焦虑
D.重度焦虑
195、单项选择题 在MMPI及MMPI-2剖面图中，如果L和K量表很高，F量表相当低，则为（）模式。
A."精神病"
B."神经症"
C."装好"
D."装坏"
196、单项选择题 CBCL第三部分的行为问题在每个年龄组都有一个正常上限分界值，其中按国外常模，4～5岁女孩的正常上限分界值是（）。
A.37～40分
B.37～41分
C.40～42分
D.42～45分
197、多项选择题 下列方法中可减少评定误差的是（）。
A.选择合适的量表
B.评定等级的划分越细越好
C.提高评定者的动机
D.制订工作用标准
198、多项选择题 汉密尔顿焦虑量表主要涉及（）因子。
A.躯体性焦虑
B.精神性焦虑
C.抑郁心境
D.入睡困难
199、单项选择题 HAMD的大部分项目采用的是（）级评分法。
A.0～2的3
B.0～3的4
C.0～4的5
D.0～5的6
200、单项选择题 在艾森克人格问卷中，N为（）的英文缩写。
A.精神质
B.神经质
C.内外向
D.掩饰性
201、多项选择题 16PF测验的基本人格因素包括（）。
A.适应与焦虑性
B.支配与顺从性
C.怯懦与果断性
D.激进与保守性
202、单项选择题 在MMPI及MMPI-2剖面图中，两点编码为49/94的受测者可能被诊断为（）。
A.癔症
B.反社会人格
C.疑病症
D.强迫症
203、多项选择题 人格测验自陈量表的编制方法包括（）。
A.逻辑分析法
B.经验效标法
C.因素分析法
D.综合法
204、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素A-乐群性分数为高分，这表明求助者可能（）。
A.外向
B.热情
C.乐群
D.抑郁
205、单项选择题 在16PF测验中，（）因素的高分特征为好强、固执、独立、积极。
A.乐群性
B.稳定性
C.敢为性
D.恃强性
206、多项选择题 在下列分测验中，属于WICS-CR操作分测验的是（）。
A.背数
B.拼图
C.排列
D.译码
207、单项选择题 思维迟钝、学识浅薄、抽象思维能力弱是16PF测验中（）因素的低分特征。
A.乐群性
B.有恒性
C.稳定性
D.聪慧性
208、多项选择题 BPRS一般归纳为5类因子，其中包括（）。
A.思维障碍
B.焦虑忧郁
C.罪恶观念
D.敌对猜疑
209、单项选择题 BPRS一般评定患者近（）周内的症状情况。
A.4
B.3
C.2
D.1
210、单项选择题 不是临床量表的是（）。
A.说谎量表
B.疑病量表
C.抑郁量表
D.精神衰弱量表
211、单项选择题 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
212、单项选择题 D类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60分，并且（）。
A.量表1、2、3呈现依次上升式的倾向
B.量表1、2、3呈现依次下降式的倾向
C.量表2、1、3呈现依次下降式的倾向
D.量表1和量表3的分数为最高分和次高分，且比量表2高出至少5个T分
213、多项选择题 可以诊断为中度抑郁的是（）。
A.55
B.60
C.65
D.70
214、多项选择题 所谓MMPI及MMPI-2的假阴性剖面图，一般具有的特征包括（）。
A.所有临床量表的分数在60分以下
B.有6个或更多的量表的分数低于或等于56分
C.剖面图中的量表L和K高于量表F
D.在司法鉴定中非常多见
215、多项选择题 EPQ的记分步骤包括（）。
A.数出Q量表的原始分数
B.获得各量表的粗分
C.按年龄和性别常模换算标准T分数
D.作EPQ剖面图和E、N关系图
216、单项选择题 Fb量表之所以称为后F量表，是因为组成该量表的项目大多出现于（）题之后。
A.300
B.350
C.370
D.399
217、多项选择题 韦氏成人智力测验的适用范围包括（）。
A.长期生活、学习或工作在县属镇以上的人口
B.长期生活、学习或者工作在农村的农村人口
C.小学生
D.学龄前儿童
218、单项选择题 MMPI一共有566个条目，其中包括10个临床量表和（）个效度量表。
A.3
B.4
C.5
D.6
219、单项选择题 王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比（）。
A.王方比李平高
B.李平比王方高
C.相等
D.无法相比
220、单项选择题 在卡特尔16种根源特质中，有的起源于体质因素，他称之为（）。
A.素质特质
B.动力特质
C.能力特质
D.气质特质
221、单项选择题 艾森克幼年人格问卷适用的年龄范围是（）。
A.6～16岁
B.7～16岁
C.6～15岁
D.7～15岁
222、单项选择题 在MMPI或MMPI-2中，如果剖面图的整体模式呈现"右高左低"的模式，这种模式就被称为（）模式。
A.精神病性
B.神经症性
C.装好
D.症状夸大
223、多项选择题 在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。
A.视觉组织能力
B.视觉动作的协调能力
C.知觉部分与整体关系的能力
D.学习能力
224、单项选择题 创造性思维的主要成分是（）
A.集中思维
B.抽象思维
C.发散思维
D.直觉思维
225、多项选择题 社会支持从性质上可以分为两类，其中一类为客观的、可见的或实际的支持，包括（）
A.物质上的直接援助
B.个体在社会中受尊重、被支持、被理解的情感体验
C.社会网络、团体关系的存在和参与
D.对社会支持的利用度
226、多项选择题 MMPI及MMPI-2的神经症剖面图即量表（）明显升高达到60分以上时，精神病性量表的分数相对较低。
A.Hs
B.D
C.Hy
D.Pd
227、单项选择题 根据考夫曼强弱点的标准，韦氏量表各分测验的得分只要高于平均分（）分及以上，即可认为该测验是强点。
A.5
B.4
C.3
D.2
228、单项选择题 16种人格因素中字母A代表的因素是（）。
A.聪慧性
B.稳定性
C.乐群性
D.敢为性
229、单项选择题 对于SDS的正向评分题，若求助者自评为"少部分时间"有症状则应给（）分。
A.1
B.2
C.3
D.4
230、多项选择题 在MMPI及MMPI-2剖面图中，两点编码为12/21的受测者可能被诊断为（）患者。
A.神经症性抑郁
B.焦虑症
C.躁狂症
D.精神分裂症
231、单项选择题 在WAIS-RC中，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是（）测验。
A.领悟
B.相似性
C.图片排列
D.图画填充
232、单项选择题 某一儿童的WISC-CR的IQ得分为120～129，其智力水平（）。
A.极超常
B.超常
C.高于平常
D.平常
233、单项选择题 在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（）。
A.测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力
B.测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力
C.测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力
D.测量人的注意力和短时记忆的能力
234、单项选择题 焦虑自评量表中的每个项目均用（）。
A.三级评分
B.四级评分
C.五级评分
D.七级评分
235、单项选择题 使用LES时，通常根据调查者的要求，填写者先将某一时间范围内的事件记录下来，通常这个时间范围是（）。
A.一个月
B.三个月
C.半年
D.一年
236、单项选择题 根据中国常模，MMPI-2的临床分界值是T分为（）分。
A.70
B.60
C.50
D.65
237、单项选择题 1960年修订的斯坦福-比内量表使用了离差智商，其平均数为100，标准差为（）。
A.15
B.16
C.17
D.18
238、多项选择题 某受测者在WAIS-RC分测验的成绩如果与他人的成绩相比较，其强项和弱，项应该是（）。
A.12分及以上
B.8分及以下
C.13分及以上
D.7分及以下
239、单项选择题 我国修订的Achenbach儿童行为量表，是适合于（）儿童的家长用表。
A.2～3岁
B.4～18岁
C.4～16岁
D.5～18岁
240、单项选择题 关于SCL-90，下列说法中不正确的是（）。
A.采用5级评分
B.包括10个因子
C.共有90个项目
D.属于他评量表
241、单项选择题 在MMPI及MMPI-2剖面图中，两点编码为28/82的受测者可能被诊断为（）患者。
A.癔症
B.精神病
C.疑病症
D.强迫症
242、多项选择题 在MMPI-2中，Fb量表对新增加的（）的检查特别有用。
A.附加量表
B.内容量表
C.临床量表
D.效度量表
243、单项选择题 16种人格因素中的次元人格因素并不包括（）。
A.适应与焦虑性
B.内向与外向性
C.怯懦与果断性
D.支配与顺从性
244、多项选择题 MMPI-2的内容量表可归为如下几类，分别为（）。
A.内部症状类
B.外显侵犯行为类
C.消极自我认识类
D.一般问题类
245、单项选择题 人的心理反映的最高级的形式是（）。
A.表象
B.想像
C.意识
D.思维
246、单项选择题 HAMD主要适用于有抑郁症状的成年人，但不能很好地对抑郁症和（）进行鉴别。
A.疑病症
B.焦虑症
C.恐怖症
D.强迫症
247、多项选择题 下列关于MMPI适用范围的描述，正确的是（）。
A.年满16岁
B.能读懂测验表上每个问题的13～16岁少年
C.中学以上文化程度
D.没有影响测验结果的生理缺陷
248、单项选择题 某人进行MMPI测查，结果显示因子i得分高，下列描述不正确的是（）。
A.常有一定程度的情绪忧郁和强迫倾向
B.心理不适感较少
C.性格趋于内向
D.同时伴有因子n高分则提示神经质倾向明显
249、单项选择题 在韦氏智力量表中，总智商的英文缩写为（）。
A.FIQ
B.VIQ
C.PIQ
D.IQ
250、多项选择题 某人进行MMPI测查，结果Pd量表得分高，表明求助者可能（）。
A.脱离一般社会规范
B.藐视社会习俗
C.常有复仇攻击观念
D.不能从惩罚中吸取教训
251、单项选择题 下列哪一项不是纵向设计的缺点（）
A.耗时长
B.被试流失严重
C.缺乏系统性
D.会加入许多新的无关变量
252、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素B-聪慧性分数为高分，这表明求助者可能（）。
A.聪明
B.富有情感
C.善于抽象思维
D.富有才识
253、单项选择题 卡特尔把每个人所具有的独特的特质称之为（）。
A.表面特质
B.根源特质
C.体质特质
D.个别特质
254、单项选择题 WAIS-RC各分测验的量表分的平均数为10，标准差为（）。
A.1.5
B.2
C.3
D.5
255、多项选择题 在EPQ测验的剖析图上，T分数的划界分范围包括有（）。
A.典型型
B.倾向型
C.其他型
D.中间型
256、多项选择题 学习的认知理论包括（）
A.托尔曼的认知--目的说
B.布鲁纳的认知发现说
C.奥苏伯尔的认知同化理论
D.加涅的信息加工学习理论
257、单项选择题 在WAIS-RC的实施中，一般按照（）的顺序进行。
A.先言语测验、后操作测验
B.先操作测验、后言语测验
C.言语测验和操作测验交替
D.随机
258、单项选择题 某事件刺激量等于该事件影响程度×（）×该事件发生次数。
A.正性事件刺激量
B.负性事件刺激量
C.全部坏事刺激量之和
D.该事件的持续时间
259、多项选择题 生活事件量表的主要缺陷与不足在于（）。
A.量表内容只适用于一般人群
B.对既往某段时间发生的事件进行回忆和评定会受被评定者当时的认知状态和情绪状态的影响
C.遗忘会导致对事件的严重程度评分过高或过低
D.对于特殊人群的针对性较差
260、多项选择题 关于斯坦福-比内量表第四版，下列说法正确的是（）。
A.包括15个分测验
B.对四个认知区域进行评估
C.每个受测者都要完成全部15个分测验
D.由推孟修订
261、单项选择题 在大脑半球损害的情况下，最有可能的是（）。
A.优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQ
B.两半球弥漫性损害，则VIQ明显低于PIQ
C.非优势半球有损害，则VIQ明显低于PIQ
D.两半球弥漫性损害，则VIQ等于PIQ
262、多项选择题 心理与行为问题的评估就其内容来分，可以分为（）。
A.诊断量表
B.症状量表
C.抑郁量表
D.自评量表
263、单项选择题 MMPI-2包括（）个自我报告形式的题目。
A.566
B.567
C.550
D.168
264、单项选择题 按照EPQ中国常模标准，属于典型内向的E量表划界分的范围为T分（）。
A.>61.5
B.56.7～61.5
C.38.5～43.3
D.<38.5
265、单项选择题 （）测验是心理测验中应用最广的工具和技术。
A.智力
B.人格
C.心理与行为评估
D.应激与相关问题评估
266、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素F-兴奋性分数为高分，这表明求助者可能（）。
A.轻松兴奋
B.随遇而安
C.冷静
D.严肃
267、单项选择题 在社会支持量表中，第1～4、8～10条中，每条只选一项，选择第3项则记（）分。
A.1
B.2
C.3
D.4
268、单项选择题 按照中国比内测验的施测要求，连续有（）题不通过时，即停止测验。
A.3
B.4
C.5
D.6
269、单项选择题 在各类标准分数中，T分数指的是（）的分数。
A.平均数为10，标准差为3
B.平均数为5，标准差为1.5
C.平均数为50，标准差为10
D.平均数为100，标准差为15
270、单项选择题 抑郁症自评量表的简写是（）。
A.SAS
B.LES
C.SDS
D.EPQ
271、多项选择题 按照中国常模结果，SCL-90的（）就可考虑筛选阳性。
A.总分超过160分
B.阳性项目数超过43项
C.任何一因子分超过2分
D.阴性项目数低于47项
272、多项选择题 精神病性症状的主要表现包括（）。
A.自知力部分或全部丧失
B.幻觉
C.妄想
D.广泛的兴奋和活动过多
273、单项选择题 学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结的是（）
A.连锁学习
B.信号学习
C.辨别学习
D.概念学习
274、多项选择题 韦氏成人智力测验中属于操作部分的有（）。
A.算术
B.数字符号
C.图画填充
D.图片排列
275、单项选择题 CRT适用的受测者的年龄范围是（）。
A.三年级以上至65以下
B.5～75岁
C.儿童
D.成人
276、单项选择题 重度智力缺陷的儿童的IQ得分范围在（）。
A.69以下
B.50～69
C.35～49
D.20～34
277、单项选择题 WISC-CR的IQ值在50～69之间者，约占智力缺陷总数的（）。
A.50%
B.40%
C.30%
D.85%
278、单项选择题 对于45岁以上年龄组来说，只要VIQ/PIQ之间的差异为12IQ，就达到（）的显著水平。
A.0.10
B.0.05
C.0.01
D.0.001
279、单项选择题 按照我国量表协作组提供的资料，HAMA总分达到或超过29分，可能为（）。
A.严重焦虑
B.明显焦虑
C.肯定焦虑
D.没有焦虑
280、多项选择题 关于MMPI的实施准确的描述是（）。
A.卡片式可团体施测
B.手册式适用于个别施测
C.手册式既可团体又可个别施测
D.卡片式适用于个别施测
281、多项选择题 施测MMPI测验时，如受测者遇到不能回答的问题时，主测者可告之（）。
A.可以空下来
B.必须选择
C.不要让空题太多
D.应选择是或否
282、多项选择题 龚耀先教授发展的简式量表选用的言语分测验包括（）。
A.知识
B.领悟
C.相似性
D.词汇
283、单项选择题 在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是（）测验。
A.数字符号
B.图画填充
C.图片排列
D.图形拼凑
284、多项选择题 社会支持量表的统计指标有（）。
A.T分
B.客观支持分
C.主观支持分
D.对支持的利用度
285、多项选择题 （）分偏高，可以诊断为精神分裂症偏执型和偏执性精神病。
A.F（诈病量表）
B.Pa（偏执量表）
C.Sc（精神分裂症量表）
D.D（抑郁量表）
286、多项选择题 龚耀先教授发展的简式量表选用的操作分测验包括（）。
A.图画填充
B.木块图
C.数字符号
D.图片排列
287、单项选择题 以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效，其减分率的计算公式为（）。
A.（治疗后总分-治疗前总分）／治疗后总分
B.（治疗前总分-治疗后总分）／治疗前总分
C.（治疗前总分-治疗后总分）／治疗后总分
D.（治疗后总分-治疗前总分）／治疗前总分
288、多项选择题 SDS的每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中包括（）。
A.10个正向评分题
B.15个正向评分题
C.5个反向评分题
D.10个反向评分题
289、单项选择题 数字广度用来测量人的（）。
A.注意力和短时记忆能力
B.数学计算的推理能力
C.视觉辨认能力
290、多项选择题 在临床上，BPRS主要适用于（）的评定。
A.中度精神病性症状
B.重度精神病性症状
C.轻度精神病性症状
D.所有的精神病性症状
291、多项选择题 某人进行16PF测查，结果显示因素Q2-独立性分数为高分，这表明求助者可能（）。
A.自力自强
B.尊重传统观念
C.尊重道德准则
D.当机立断
292、单项选择题 MMPI因子，M得分的解释与原量表（）的解释是一致的。
A.F
B.K
C.Pd
D.Mf
293、多项选择题 在下列分测验中，属于WAIS-RC操作分测验的是（）。
A.数字广度
B.图形拼凑
C.图片排列
D.数字符号
294、单项选择题 社会支持从性质上可以分为两类，其中主观的支持是指（）。
A.物质上的直接援助
B.个体在社会中受尊重、被支持、被理解的情感体验
C.社会网络、团体关系的存在和参与
D.对社会支持的利用度
295、单项选择题 按照我国常模结果，抑郁症自评量表的标准分超过（）分被认为重度抑郁。
A.53
B.62
C.63
D.72
296、单项选择题 有关SAS，又叫焦虑自评量表的计分方法，正确的表述是（）。
A.各项采用正向记分法
B.各项采用反向记分法
C.各项分数相加得到总粗分
D.查常模表将总粗分转换成T分
297、单项选择题 在WAIS-RC的操作中，有些项目无时限，但一般来说（）之内可以考虑好回答。
A.5秒或10秒
B.10秒或15秒
C.15秒或20秒
D.20秒或25秒
298、多项选择题 在MMPI-2测验中，负面治疗量表的高分特征包括（）。
A.对治疗抱消极的态度
B.感到自己不可能得到理解和帮助
C.不想改变生活中的一切，并且认为这些也不能得到改变
D.面对困难和问题宁愿放弃而不是抓住机遇去寻求解决
299、单项选择题 对于SAS的反向评分题，若求助者自评为"少部分时间"，则应给（）分。
A.1
B.2
C.3
D.4
300、多项选择题 关于1916年版斯坦福-比内量表，下列说法中正确的是（）。
A.由推孟（L.Terman）教授主持修订
B.首次提出离差智商的概念
C.将L型和M型合并成L-M型
D.首次引入比率智商的概念