时间:2019-09-28 18:31:51
1、填空题 我们所使用的美学教材，以艺术家反映现实生活的方式、媒介以及艺术作品的存在方式等为原则，将艺术划分为（）、（）、（）、（）和（）。
2、多项选择题 下列（）属于审美意识。
A.审美情趣
B.审美观
C.文化修养
D.审美理想
E.审美关系
3、问答题 请以余光中的《夸父》为例分析艺术意象的审美特征。附：《夸父》为什么要苦苦去挽救黄昏呢？/那只是落日的背影/也不必吸大泽与长河/那只是落日的倒影/与其穷追苍茫的暮景/埋没在紫霭的冷烬/———何不回身挥杖/迎面奔向新绽的旭阳/去探千瓣之光的蕊心？/壮士的前途不在昨夜，在明晨/西奔是徒劳，奔回东方吧/既然是追不上了，就撞上去
4、问答题 现实美的意义如何？试谈谈你的看法。
5、问答题 以李白《独坐敬亭山》为例，论述审美移情现象。附：李白《独坐敬亭山》众鸟高飞尽，孤立独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
6、问答题 分析在现代社会发展中艺术是如何向非艺术领域渗透的。
7、判断题 怪诞具有各种形态，但“变形”是其共同的形象结构特征。
8、填空题 “化丑为美”的原则：（）
9、问答题 简答表演艺术有哪些共同的审美特征？
10、多项选择题 与以往的美学理论相比，马克思主义美学具有自身显著的特点，主要有（）
A．把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B．把美的本质问题与人类的本质紧密结合在一起
C．第一次深刻揭示了人的无意识在美的生成中的作用
D．唯物辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题
E．渗透着巨大的历史感
11、填空题 美学是一门突出形象、具体和体验方式的（）。美学的对象是人的感性的活生生的整体形象。
12、填空题 著名德国建筑师（）成为醉枣的工业设计师。
13、问答题 审美器官与动物性器官有何不同？
14、问答题 试举例论述学科研究与跨学科汇通的方法。
15、名词解释 审美惊异
16、填空题 （）说：“口之于味也，有同耆焉；耳之于声也，有同听焉；目之于色也，有同美焉。”
17、问答题 简要回答西方美学中崇高和中国古典美学中壮美的区别。
18、单项选择题 在中国历史上，自然美开始作为独立的审美形态出现在（）
A．盛唐
B．西周
C．魏晋
D．宋金
19、判断题 表演艺术的审美特征识表现性和直观性。
20、单项选择题 在西方美学史上，“迷狂说”的创始人是（）
A．毕达哥拉斯
B．德谟克利特
C．柏拉图
D．亚里士多德
21、单项选择题 德国古典美学家康德的美学代表作是（）
A．《判断力批判》
B．《艺术与现实的美学关系
C．《美感》
D．《理想国》
22、填空题 “自然的人化”是马克思在（）中提出的观点。
23、单项选择题 自然的陶养是美育的（）
A．最基本的道理
B．基本途径之一
C．很次要的途径
D．一种间接的途径
24、名词解释 美感经验
25、单项选择题 我们平时所谓的“睹物思人”，在性质上属于（）。
A、对比联想
B、相似联想
C、同一联想
D、接近联想
26、填空题 艺术美的三种高级审美要素是（）。
27、单项选择题 美学诞生之后，沿着（）的道路进行研究的美学家有康德、谢林、席勒、黑格尔、叔本华、克罗齐、杜威……
A.心理学美学
B.社会学美学
C.哲学美学
D.科学美学
28、判断题 席勒说，惟独美的意象使人成为整体，因为这两种天性必须和谐一致。
29、多项选择题 审美教育的特点主要是（）。
A.形象性
B.体验性
C.社会性
D.潜移默化
30、单项选择题 陶渊明诗云：“万物皆有托，孤立独无依”。这是一种（）。
A.相似联想
B.接近联想
C.对比联想
D.类比联想
31、单项选择题 被黑格尔用来说明“永恒公理说”的悲剧作品是（）。
A.索福克勒斯《安提戈尼》
B.埃斯库罗斯《普罗米修斯》
C.索福克勒斯《俄狄浦斯王》
D.欧里庇德斯《美狄亚》
32、判断题 美不是形式，但美表现为形式。
33、名词解释 阳刚与阴柔
34、多项选择题 艺术符号的三种基本形态是（）。
A.语言符号
B.自然符号
C.人工符号
D.数据符号
35、名词解释 设计审美情感
36、问答题 什么是崇高的美学特征？
37、填空题 （）说：“忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉。”
38、单项选择题 现实生活中的美，除了（）之外，都属于社会美。
A、自然美
B、生活美
C、艺术美
D、心灵美
39、单项选择题 中国先秦时代对自然审美的基本方式是（）。
A.比德观
B.天人合一
C.畅神说
D.做自然的主宰
40、名词解释 柏拉图的美育观
41、填空题 喜剧有（）和（）两种基本类型
42、多项选择题 “美是理念说”的代表人物有（）。
A.柏拉图
B.普罗提诺
C.康德
D.黑格尔
E.柏格森
43、单项选择题 艺术接受的核心是（）
A.对形式符号的感知
B.对符号意义的理解
C.对作品意象的重建
D.对作品的审美价值的评判
44、问答题 论述艺术接受的主体性。
45、单项选择题 毛泽东《十六字令三首》第一首云：“山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。”这种惊谔的感受属于（）。
A.悲剧性
B.喜剧性
C.崇高
D.优美
46、单项选择题 以阿恩海姆为主要代表的美学学说被称为（）。
A.实验美学
B.精神分析美学
C.艺术社会学
D.格式塔心理美学
47、判断题 《周易》分两部分，《易经》和《易释》。
48、名词解释 审美需要
49、名词解释 “狂欢化”
50、问答题 如何理解人体美所包含的社会性因素？
51、填空题 19世纪德国辩证法大师（），发展并完善了“美在理念”说，提出美是“理念的感性显现”。
52、名词解释 美学的研究对象
53、问答题 审美是审美？审美的基本特征是什么？
54、填空题 美感的存在需要一定的（）。
55、问答题 真、善、美的关系如何？
56、多项选择题 艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态：（）
A．感动
B．虚静
C．神思
D．心手相应
E．迷狂
57、单项选择题 西方传统美学向现代美学形态转变，出现在（）。
A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际
58、问答题 审美经验的特点是什么？
59、单项选择题 下列关于“意象孕育”的说法中正确的是（）。
A.表象与原型可以完全相同
B.表象必须具有客观原型
C.表象的形成与主体的情感因素无关
D.意象是主客体相互交融的产物
60、名词解释 美在关系
61、填空题 （）是现实美当中数量最多，分布最广，品种最繁的一种美
62、单项选择题 《淮南子》中说：“....（酒窝）在颊则好，在颡（额头）则丑。绣以为裳则宜，以为冠则讥。”这段话可以用来印证（）。
A.美是生活
B.美是理念
C.美是关系
D.美是愉快
63、填空题 对丑的最抽象的哲学概括是把丑视为（），确认为美的（）。
64、问答题 何谓“自然的人化”？“自然的人化”与自然美的关系怎样？
65、单项选择题 下列美学家中不主张“美在理念”的是（）。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.普罗提诺
D.黑格尔
66、单项选择题 白居易诗云“：花非花，雾非雾，夜半来，天明去，来如春梦不多时，去似朝云无觅处。”（）。可以用来形容
A.想象的神奇性
B.情感的亢奋性
C.理解的透明性
D.灵感的突发性
67、问答题 出版物发行企业的无形资产管理，主要是加强哪几个方面的工作？
68、问答题 为什么说审美功能是艺术最核心的功能？
69、问答题 如何实施美育？
70、单项选择题 主张美学的研究对象是“感性认识的完善”的美学家是（）。
A.亚里士多德
B.休谟
C.鲍姆嘉登
D.康德
71、单项选择题 霍布斯的喜剧主张是（）
A.突然荣耀说
B.预期失望说
C.生命的机械化
D.心理能量消耗的节省
72、单项选择题 大自然成为人类审美对象的直接前提是（）
A.人类学会了使用劳动工具
B.人类社会初步形成
C.人类自身价值得到了充分肯定
D.人类具备了运用语言的能力
73、单项选择题 刘熙载说：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。”这里的丑是（）
A.一种古怪的丑
B.一种突出的丑
C.一种秩序的美
D.一种不规则的美
74、单项选择题 “外师造化，中得心源。”其意思是（）。
A.强调客体自然
B.强调创作主体
C.主客体交融
D.主体对自然的认识
75、单项选择题 “美在关系说”这一理论的提出者是法国唯物主义哲学家、美学家（）。
A、狄尔泰
B、卢梭
C、雨果
D、狄德罗
76、问答题 学校教育科目“六艺”：（）
77、问答题 为什么说制造和使用工具的活动是人的生产不同于动物生产的一个最本质的规定性，也是审美活动得以发生的真正前提？
78、名词解释 心手相应说
79、多项选择题 关于喜剧产生的原因有多种解释，其中具有代表性的有（）
A．突然荣耀说
B．乖讹说
C．生命的机械化
D．心理能量消耗的节省说
E．游戏说
80、名词解释 仿像
81、问答题 人的美包括哪些方面？人体美与心灵美的关系怎样？
82、单项选择题 从事物的客观属性中探求美，其最大的合理性就在于（）
A.体现了唯物辩证法的精神
B.抓住了美具有感性形式这一特点
C.肯定了美就存在于人类的生活中
D.强调了美的客观实在性
83、填空题 悲剧对象百先引发的是（）与（）之情
84、判断题 马克吐温是美国的作家。
85、问答题 什么是自然美？自然美有哪些特征？
86、问答题 怎样理解美学属于人文学科？
87、单项选择题 滑稽侧重于（）。
A、对人的本质力量作直接的肯定
B、对人的本质力量作直接的否定
C、在对丑的直接否定中突出人的本质力量的现实存在
D、在对人的本质力量的直接否定中突出丑的现实存在
88、问答题 作为审美范畴的悲有何特点？
89、填空题 戏剧的假定性主要有两个方面：（）
90、问答题 简述喜剧的特征和审美效果。
91、名词解释 人化的自然
92、单项选择题 “主观的合目的性”是以下哪位美学家美学思想的一个核心命题？（）
A．谢林
B．黑格尔
C．康德
D．布瓦洛
93、单项选择题 王国维所谓艺术意境的“无我之境”与“有我之境”是指（）
A.前者体现“天人合一”的意境，后者体现“天人对立”的意境
B.前者说明的是自然的意境，后者说明的是艺术家创造的意境
C.前者是“隐我”，后者是“显我”，但都体现出“天人合一”的意境
D.前者指自然美中的意境，后者指艺术美中的意境
94、单项选择题 审美标准是存在于主体心中的理想模式和内在标准。一般来讲美学家研究的是（）的标准.
A.具体个人
B.具体民族
C.具体群体
D.人类群体
95、问答题 什么是美的符号性
96、填空题 艺术美本质上是一种符号化、文本化、物态化了的审美变形活动，是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生（）审美幻象结构。
97、单项选择题 “一切美的光是来自心灵的源泉，没有心灵的映射是无所谓美的。”来源于哪部作品？（）
A.沈德潜《唐诗别裁集》
B.宗白华《美学散步》
C.车尔尼雪夫斯基《生活与美学》
D.黑格尔《美学》
98、填空题 （）就有“涤除玄览”的说法，（）提出了“心斋”，“坐忘”的观念，（）提出了“澄怀味象”的主张，陆机发表了“罄澄心以凝思”的言论，（）也阐发了“疏淪五藏，澡雪精神”的观点，说明审美准备阶段在主体方面必须有审美需要这种内心的欲求和渴望；
99、问答题 然在人类符号实践中获得美的属性经历了哪几个阶段？
100、问答题 荒诞的特征是什么？
101、单项选择题 康德提出的美论是（）。
A.美是理念的感性显现
B.美是和谐与比例
C.美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
D.美是客观化的快感
102、单项选择题 杨万里诗云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”通常人们所引起的美感类型为（）。
A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感
103、单项选择题 《乐记•乐论》中说：“大乐与天地同和”，这说明审美教育可以促使人类（）。
A.合乎自然之道
B.超越自然之道
C.开阔视野
D.认识自然之道
104、判断题 自然美早在人类出现之前就存在。
105、问答题 确定审美形态的基本标准是什么？
106、填空题 社会审美意识的内部结构大体可分为三个层次：一是社会审美心理；二是（）；三是社会审美理论体系。
107、单项选择题 美学是一门年轻的学科，从诞生至今只有（）。
A.50余年
B.100余年
C.200余年
D.250余年
108、判断题 美感本质上是一种情感体验，因而美感是拒绝理性介入的。
109、问答题 最美的基本图形是什么？为什么？
110、问答题
以李商隐《锦瑟》为例，说明美感欣赏活动表层的心理特征。
附：李商隐《锦瑟》
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
111、填空题 伊斯特惕克提出（）
112、问答题 美的本质与人的本质有何内在关系？
113、名词解释 恋母情结
114、问答题 比较中西审美形态与语言的关系。
115、单项选择题 由滑稽对象引起的滑稽感的笑，只能从（）中探析。
A、产生美与美感的社会实践
B、产生美与美感的艺术作品
C、产生美与美感的艺术欣赏
D、产生美与美感的主体心理结构
116、问答题 美是自然现象还是社会现象？
117、单项选择题 美育的过程中对个人创造性的激励是通过以下哪个要素来实现的？（）
A．情感
B．意志
C．理性
D．愉悦
118、问答题 如何评价史前人类的自我修饰与美化在人类审美意识的发展中的意义？
119、多项选择题 以下关于美感的表述正确的是（）
A．美感受主体的生理结构、心理因素和文化因素等的制约
B．从本质上看，美感是一种生理的快感
C．美感是对主体的创造性的一种体现
D．美感具有丰富的社会性意义
E．美感的范围比美的范围狭隘
120、问答题 简述审美体验的起始终结都是感觉。
121、问答题 从艺术存在方式而言，艺术品所具有的三个基本特征是什么？
122、判断题 顾恺之说“传神写照，正在阿堵中”，阿堵指的是眉毛。
123、名词解释 内在自然的人化
124、单项选择题 在西方美学史上，主张丑是“近代精神的一种产物”的美学家是（）。
A.休谟
B.莱辛
C.康德
D.李斯托威尔
125、单项选择题 艺术家与创作对象的关系是（）。
A.反映与被反映的关系
B.模仿与被模仿的关系
C.认识与被认识的关系
D.因感动、感应而产生的情感激荡的关系
126、单项选择题 关于悲剧的本质，黑格尔的观点是（）。
A.悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。
B.悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解，显示“永恒理性”的胜利。
C.人生在世就是痛苦，只有泯没欲望，才能于苦海脱身。
D.悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。
127、多项选择题 中国古代美学中与“崇高”相近的范畴包括（）。
A.壮美
B.阳刚
C.含蓄
D.飘逸
E.大
128、单项选择题 中国古代把“艺”解释为各种操作与本领与技能，这说明艺术品是一种（）
A.精神产品
B.物质产品
C.人工制品
D.自然物
129、问答题 辩析美的形式与形式美。
130、名词解释 审美情趣
131、问答题 什么是艺术想象力？
132、单项选择题 哲学对美学研究的作用主要表现为（）。
A.提供了本体论、认识论、方法论的基础
B.提供了直接的理论依据和具体方法
C.揭示了美的本质的奥秘
D.建立了严谨的理论体系
133、问答题 美育功能是什么？
134、单项选择题 陶渊明诗：“此中有真意，欲辨已忘言。”说明审美直觉具有（）。
A.感觉的直接性
B.感觉的突然性
C.感觉的专注性
D.感觉的透明性
135、单项选择题 集体无意识说界定艺术的角度是（）。
A.艺术的功能
B.艺术的起源
C.艺术的本质
D.艺术的特征
136、名词解释 “突然荣耀说”或“鄙夷说”
137、单项选择题 “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”（《诗经》）这段古诗中的审美意象属于（）。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
138、问答题 论述艺术美的本质。
139、问答题 （）是更集中、更系统、更综合的审美教育
140、填空题 悲剧主要有（）两种类型。英雄悲剧，如巴黎公社的失败、埃斯库勒斯的《被缚的普罗米修斯》，普通人悲剧，如关汉卿的《窦娥冤》中窦娥一家的不幸遭遇、鲁迅笔下样林娘一生的悲惨命运；
141、单项选择题 西方美学中最早形成的美学体系是（）。
A.毕达哥拉斯“美是和谐”
B.柏拉图理念论美学
C.贺拉斯“寓教于乐”的美育观
D.维柯“新科学”
142、单项选择题 “春风几万里，吹度玉门关”是（）。
A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美
143、问答题 为什么说审美是艺术最核心的功能？
144、填空题 人体美，介于（）和（）之间。
145、名词解释 审美境界
146、问答题 什么是社会美？
147、单项选择题 “由上而下”的美学研究方法的主要特点是（）
A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析
148、名词解释 艺术的审美功能
149、问答题 什么是荒诞？
150、单项选择题 在美学理论中，美感的生理基础通常是指（）。
A.思维机能
B.认知能力
C.记忆表象
D.感觉器官
151、名词解释 上升的乘讹与下降的乘讹
152、名词解释 美学研究对象
153、填空题 （）联系快感来谈美，（）的实验美学“自下而上的美学”，（）的格式塔心理学“心理完形”；
154、问答题 谈谈对于审美经验的超越性的基本看法。
155、填空题 车尔尼雪夫斯基针对黑格尔的“美是理念的感性显现”的客观唯心主义美学观，提出了（）的著名论断。
156、判断题 美学最根本的是要提高人的人生境界。
157、填空题 （）年，德国哲学家（）的美学著作《美学》第一卷的出版，在美学发展史上，具有划时代的意义。
158、单项选择题 第一篇专门讨论美的本质的文章是（）。
A.《乐记》
B.柏拉图的《大希僻庇阿斯》
C.亚里斯多德的《诗学》
D.黑格尔的《美学》
159、填空题 在西方美学史上，真正把“关系”作为美学的理论基础，系统地提出自己关于美的见解的是法国最杰出的唯物主义哲学家（）。
160、问答题 简述建筑艺术的审美特征。
161、问答题 艺术的“技”与“道”的关系是什么？
162、判断题 名著《存在与时间》是朱光潜的名著。
163、问答题 审美价值与一般价值活动的共性及其特殊性是什么？
164、问答题 审美心理结构如何进行自我调节？
165、问答题 鲍姆嘉登是如何创立美学学科的？
166、单项选择题 狄德罗曾说，卢浮宫的美，不论有人或无人，都同样存在。这句话说的是（）
A.美感的主观性
B.美的客观性
C.美感的社会性
D.美的社会性
167、判断题 《哈利•波特》的作者是罗琳。
168、问答题 美学与心理学的关系如何？
169、名词解释 《悲剧的诞生》
170、问答题 简述戏剧艺术的审美特征。
171、单项选择题 艺术创作中，激发艺术家的意象思维，艺术意象创造的最初动力是（）。
A.创作动机
B.艺术敏感
C.创作灵感
D.艺术想象
172、问答题 悲剧的主要特点有哪些？
173、判断题 种符号化，文本化，物态化乐得审美变形活动，是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生同时同构效应的审美幻象结构。
174、多项选择题 属于先秦美论的代表人物是（）。
A.刘勰
B.严羽
C.孔子
D.庄子
E.公孙尼子
175、名词解释 审美判断
176、判断题 规定西方现代美学的是存在而非理性。
177、问答题 谈谈自然美发展的三个阶段。
178、多项选择题 优美作为审美范畴，中国古代与之相关的概念有（）。
A.秀美
B.阴柔
C.典雅
D.和谐
E.奇巧
179、单项选择题 不属于美的形态的是（）。
A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑
180、单项选择题 孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明（）。
A.心灵美高于形体美
B.形体美高于心灵美
C.心灵美与形体美不可替代
D.心灵美与形体美并重
181、填空题 古罗马时期的朗吉努斯在《论崇高》中曾经论及自然界的崇高对象，但主要论述的是（），即修辞学上的巧妙和宏伟。
182、填空题 相对现实美的种种缺陷，艺术美具有（）、（）和（）的优点。
183、填空题 最早对崇高与美进行了比较研究，而从哲学上充分揭示崇高与美的区别并真正确立崇高在美学中的地位的是（）。
184、单项选择题 孔子的教育理想是“兴于诗，立于礼，成于乐”，其中“兴于诗”、“成于乐”属于（）。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
185、多项选择题 舞蹈艺术的三要素（）
A、舞蹈表情
B、舞蹈动作
C、舞蹈构图
D、舞蹈意境
E、舞蹈策划
186、单项选择题 陆机《文赋》说“：若夫应感之会，通塞之纪，来不可遇，去不可止，藏若景灭，行犹响起。”指的是艺术创作中的（）。
A.通感现象
B.灵感现象
C.想象特征
D.情感特征
187、问答题 简述艺术的存在方式。
188、问答题 简述现当代西方的一些美学家反对给美和艺术下定义的原因。
189、问答题 简述审美形态与人的思维方式之间的关系，审美形态与人的语言的关系，审美形态与文化精神的关系。
190、单项选择题 在中国当代美学研究中，主张“美是客观性与社会性统一”说的美学家是（）
A．蔡仪
B．朱光潜
C．李泽厚
D．吕荧
191、问答题 艺术敏感的含义及其特征是什么？
192、判断题 古希腊哲学的基本目的就是协调和解决诗与哲学的对立性关系。
193、单项选择题 布洛距离说中的“距离”，其真实的意义是（）。
A.时间上的距离
B.空间上的距离
C.与对象没有距离
D.克服关于对象的功利、实用观念
194、判断题 “自由女神像”的作者是巴第。
195、判断题 空灵的禅宗文化以王国维为代表。
196、问答题 对称具有什么样的美感？
197、问答题 古罗马时期的理论家（）在其代表作《（）》中，提出了著名的“（）”原则，他认为诗人的愿望应该是给人以益处和乐趣
198、问答题 审美经验的两种直观性是什么？
199、问答题 柏拉图的“美的理念”与黑格尔的有什么不同？
200、名词解释 “山羊之歌”
201、问答题 黏胶剂主要由哪些成分组成？
202、名词解释 完美的人
203、填空题 中国美学发展的几个阶段：第一阶段：引入与综合时期（）；第二阶段：苏化时期（）；第三阶段：实践美学时期（以李泽厚为代表）；第四阶段：后实践美学时期；
204、填空题 古希腊时期：（）和（）把美和愉快联系在一起；伊壁鸠鲁是享乐主义派，直接把美看成是愉悦
205、判断题 美是以理性为中介的意识形态属性或价值。
206、单项选择题 认为艺术“是为人类心灵而存在”的思想家是（）
A．奥古斯丁
B．黑格尔
C．克莱夫•贝尔
D．海德格尔
207、填空题 （）被认为是中国现代“美育之父”，他大力倡导和实践美育，将美育纳入现代国民教育方针，带动美育研究和实践，提出的“以美育代宗教”的口号把美育提到很高的地位。
208、问答题 说说近百年来中国美学思想发展轨迹。
209、单项选择题 在美感心理活动中，理解具有两个鲜明的特征，它们是（）。
A、体匿性存和简单直接性
B、简单直接性和整体统一性
C、体匿性存和多义难传性
D、多义难传性和整体统一性
210、单项选择题 正式提出崇高这一审美范畴，并加以较为系统探讨的，一般认为是（）。
A.亚里士多德
B.东尔尼雪夫斯基
C.毕达哥拉斯
D.朗吉诺斯
211、名词解释 审美主体
212、单项选择题 塞俄比亚原始部落里的人以嘴大为“美”，这反映了原始人的美感（）
A．与特定观念相联系
B．模仿动物
C．包含反感祖先形象的本能
D．与性感紧密相连
213、单项选择题 毕达哥拉斯学派对美的基本看法是（）。
A.美在理念
B.美在关系
C.美在和谐
D.美在愉快
214、判断题 审美活动中如果产生联想就是心思旁迁从而必定破坏美感。
215、单项选择题 王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（）
A．美在形式
B．美在关系
C．美在生活
D．美在距离
216、单项选择题 在“意境”范畴的形成过程中，没有做出直接贡献的美学家是（）
A．刘勰
B．司空图
C．王昌龄
D．王国维
217、单项选择题 中国古代的“诗言志说”从艺术观来说属于（）。
A.表现说
B.再现说
C.反映说
D.游戏说
218、单项选择题 西方美学家通常将“象”称为（）
A.物色
B.景色
C.形式
D.种类
219、填空题 现代西方美学家托马斯•芒罗的（）.R.G.科林伍德的（）和苏珊•朗格的（）等美学名著，都把艺术问题作为研究中心的。
220、多项选择题 中西传统美学概念体系差异颇大，下列术语中属于中国传统美学的有（）
A.意境
B.崇高
C.阴柔
D.风骨
E.气韵
221、单项选择题 中国古代最早提出“诗教”的人是（）。
A.老子
B.孟子
C.孔子
D.庄子
222、名词解释 人生样态
223、问答题 简述生活丑向艺术美的转化的条件。
224、单项选择题 请从下列词汇中选出属于广义的“美”的选项：①优美②崇高③悲剧④丑（）
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
225、问答题 什么是虚静？
226、问答题 试述艺术作品的存在方式。
227、问答题 美学与哲学的关系如何？
228、填空题 劳动起源说主要代表人物和著作是俄国的（）和他的《没有地址的信》；
229、多项选择题 常用的蒙太奇手法有（）
A.平行蒙太奇
B.交叉蒙太奇
C.重叠蒙太奇
D.重复蒙太奇
230、判断题 在西方文化传统中，美学的学科意识萌发于诗与哲学之争，或者说感情与理智地位之争。
231、问答题 为何称鲍姆加登为“美学之父”？
232、问答题 简述崇高的特征。
233、填空题 （）则是深刻的思想内涵与完美的艺术形式的高度统一
234、单项选择题 艺术接受的过程可以区分为（）
A．品、观、悟
B．观、品、悟
C．悟、品、观
D．品、悟、观
235、判断题 汉代文字家扬雄在《法言》中提到“言，心声也；书，心画也。”
236、判断题 京剧最根本的美学特点是描型。
237、单项选择题 亚里士多德的“净化”或“陶冶”主要是指悲剧的（）
A.感化作用
B.娱乐作用
C.认识作用
D.教育作用
238、单项选择题 下列哪个不是美学的学习方法？（）
A.要立足于中国文化第一
B.锻炼身体
C.要注重美学和人生的联系
D.要扩大自己的知识面
239、名词解释 形式符号层
240、单项选择题 艺术的功能是多元的，其中最基本的功能为（）。
A.认识功能
B.教育功能
C.审美功能
D.心理代尝功能
241、多项选择题 西方美学史上从事物形式上界定美的本质的美学家是（）。
A.亚理斯多德
B.柏克
C.狄德罗
D.薄伽滋
242、单项选择题 柏拉图对美的本质进行一番探讨后说“：我得到了一个益处，那就是要清楚地了解一句谚语：‘美是难的’。”这段话（）。
A.如实地指出了美的难解性
B.否认了对美下定义的必要性
C.对自己无知的解嘲
D.提高自己在美学史上的地位
243、问答题 当代艺术的发展越来越呈现多样化态势，如装置艺术、行为艺术、新媒体艺术等不断出新，似乎也在不断地开拓着艺术的边界，请联系这一现象，就艺术品与非艺术品的联系与区别作一论述。
244、填空题 美学家（），提出美是“一种有意味的形式”。
245、名词解释 自律性
246、单项选择题 崇高感的特点是（）。
A、由愉悦转向恐惧，由惊赞转化为振奋
B、由恐惧转向愉悦，由振奋转化为惊赞
C、由恐惧转向愉悦，由惊赞转化为振奋
D、由愉悦转向恐惧，由振奋转化为惊赞
247、问答题 简要说明审美形态形成、发展的现实和历史基础及主要类型。
248、多项选择题 美育可以提升人的心理气质和精神培养，其表现在（）。
A.从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦
B.从动物性的快感上升为人性的快感
C.从个别性的感受和形象，转移到普遍性的关照和沉思
D.由悲剧性的对象得到喜剧性的效果
E.从功利性的占有和享受，转移到超功利的旷达和赏玩
249、单项选择题 康德与黑格尔的崇高观之间的关系是（）
A．康德受到过黑格尔的影响
B．黑格尔受到过康德的影响
C．康德与黑格尔互相影响
D．黑格尔与康德之间互不相干
250、填空题 （）认为“美学对象就是研究美”，（）认为“美学对象是研究美的艺术”，（）“美是生活”，现代审美心理学派则强调美学要研究美感经验
251、填空题 形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有（）的符号体系。
252、填空题 否定型滑稽的特征在于（），肯定型滑稽则是（）。
253、单项选择题 美学作为一门学科是由德国哲学家（）首次提出来的，他本人也因此被称为“美学之父”。
A、康德
B、阿多诺
C、鲍姆嘉通
D、黑格尔
254、单项选择题 中国美学中，最早系统论述通感这一美感机能的学者是（）。
A.王国维
B.蔡元培
C.鲁迅
D.钱钟书
255、问答题 简述优美的特征和审美效果。
256、问答题 进行美的创造应具备哪些基本条件？
257、问答题 简评“美在愉快说”。
258、名词解释 实验美学
259、单项选择题 从20世纪初起借鉴西方美学观念撰写美学与美育论文，因此被视为中国现代美学创始人的是（）。
A.王维国
B.黄遵宪
C.蔡元培
D.蔡仪
260、名词解释 审美形态
261、问答题 为何说美学是一种人生实践？
262、问答题 悲剧有哪些主要表现形态？
263、问答题 什么是技术美？
264、单项选择题 从审美发生学角度看，“劳动说”的明显不足在于（）
A.忽视了人的审美活动中的社会性内容
B.过分注重人的审美活动中的社会性内容
C.未能真正切入审美如何发生的内在机制
D.将艺术起源与审美发生学理论相混淆
265、名词解释 审美经验
266、问答题 为什么说人的自我意识的觉醒和发展是审美意识的关键因素？
267、单项选择题 有意味的形式说的倡导者是（）
A．席勒
B．斯宾塞
C．克莱夫•贝尔
D．康德
268、问答题 简述意境及其种类。
269、填空题 （）是生活丑转为艺术美的先决条件
270、问答题 举例说明审美形态的人生实践性质。
271、单项选择题 被称为现代美育之父的是（）。
A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.黑格尔
D.席勒
272、填空题 （）在《大希庇阿斯篇》中曾说：“美就是由视觉和听觉产生的快感”。
273、问答题 艺术是否等于美？
274、问答题 论述美的本质的逻辑性建构。
275、名词解释 利奥塔德
276、填空题 审美伴随（）的发展而发展，在这个过程中，人的实践自由创造起着决定的作用。
277、问答题 说明崇高和优美的区别。
278、填空题 （）和（）是审美心理的初级形式，是在实践基础上对客观事物的直接反映。它们是审美心理高级形式的基础；
279、名词解释 罪孽说
280、单项选择题 想象的基本形式是（）。
A.虚拟
B.联想
C.表象
D.直觉
281、名词解释 设计民主化与产品艺术品格之间的矛盾
282、填空题 滑稽和崇高的共同性，在于都表现了（）与（）矛盾对立的斗争过程。
283、问答题 简述音乐艺术的审美特征。
284、单项选择题 以立普斯为代表的美学学说被称为（）。
A.距离说
B.移情说
C.直觉说
D.符号说
285、单项选择题 二十世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人
286、填空题 （）继承了柏拉图唯心主义路线，反对亚里士多德的美在物体的感性形式的唯物主义见解；
287、单项选择题 艺术的存在方式最首要的因素是（）。
A.艺术品的意象世界
B.创作主体的审美经验
C.接受主体的审美经验
D.从创造到接受的动态流程
288、问答题 审美经验包含哪些基本要素？
289、多项选择题 西方美学史上属于唯心主义美论阵线的美学家是（）。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
E.车尔尼雪夫斯基
290、填空题 “美在生活”说的创导者是（）。
291、填空题 马克思主义作为哲学方法论，体现为两条基本原则，即（）、（）的原则。这两条原则，也构成了美学研究所必须遵循的两条方法论原则。
292、填空题 优美是实践主体与客体的所显现出来（）的美。优美最根本的美学特性就是（）。
293、判断题 身体问题在现代艺术与美学中并不重要。
294、名词解释 产品语义学规范
295、问答题 什么是滑稽的本质？
296、单项选择题 杨慎《弹词》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”创造意象的方式是（）。
A.赋
B.比
C.兴
D.比兴结合
297、问答题 为什么丑、怪、奇、朴等等艺术形式会比美的形式更富有表现力？
298、单项选择题 没有现实美，也就没有（）。
A、自然美
B、心灵美
C、社会美
D、艺术美
299、问答题 美的本质特征体现在哪些方面？
300、单项选择题 在艺术的“创造———艺术品———接受”的流程中，始终处于核心地位的是（）。
A.艺术品的审美价值
B.艺术意象的生成
C.艺术家的艺术表现
D.接受者的艺术欣赏