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1、填空题 铜胎掐丝法郎的俗名是()。
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2、问答题 怎样理解校园文化建设与美术教育之间的关系?
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3、填空题 漫画从篇幅上可分为()漫画、()漫画和()连环漫画。
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4、填空题 书籍装帧是指(),包括封面、扉页、插图和版式等。
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5、问答题 案例在美术教学中的有什么作用?
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6、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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7、问答题 小学美术课程的性质与价值。
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8、问答题 一个优秀的教师应该学会教学设计的反思,而反思首先是能发现问题,在教学实践中,可以从哪些途径去发现问题?
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9、填空题 美术教育与其他人文学科一样,在传授知识、培养技能的同时,还承担着()的使命。
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10、问答题 简要回答四个学习领域中“造型•表现”和“设计•应用”的区别与联系?
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11、填空题 《水边的狩猎》是()的壁画作品。
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12、单项选择题 被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()
A、阎立本
B、吴道子
C、张萱
D、张择端
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13、填空题 水墨画通过墨的浓淡干湿的变化来表现色彩的丰富层次变化,强调画面空白的运用,以达到“()”的艺术效果。
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14、问答题 你是如何理解美术创新教学的,能否以《黑体美术字写法》教学为例,谈谈创新设想?
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15、填空题 我国第一部绘画断代史著作是()。
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16、问答题 一般来说,教学中的提问有哪两种表现形式?
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17、问答题 试举出3个以上的印象派画家的名字,并简述其流派风格特点。
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18、填空题 ()是想吐文化的标志,是多元文化的因子。
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19、填空题 林黛玉是典型的();(张飞)属于典型的()。
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20、问答题 什么是课程实施?
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21、填空题 中国古代绘画中以宫女或美女为题材的人物画,称为()画。
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22、填空题 画史上的“曹衣出水”、“吴带当风”指的是北齐画家曹仲达和唐朝画家()。
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23、问答题 由王希孟的《江山千里图》谈中国古代绘画艺术的透视特点。
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24、填空题 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和()的评价体系。
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25、填空题 校园文化建设的原则有()、艺术性原则。
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26、问答题 论述教育与政治经济制度的关系.
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27、问答题 你是如何理解“自主、合作、探究学习”方法的?请联系教学实际进行阐述。
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28、问答题 美术新课标中美术课程的三维目标是指?
91ExAM.org
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29、单项选择题 “吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。此诗作者是()。
A、苏东坡
B、金农
C、王冕
D、齐白石
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30、填空题 中国古代建筑艺术的萌生时期,是以定居农业为基础的()。
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31、问答题 教学设计对教师的两个非常重要的作用是什么?
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32、填空题 美术课程具有(),是学校进行美育的主要途径。
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33、填空题 毕加索是()籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是()画派的主要代表人物。
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34、问答题 小学美术新课程标准总目标。
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35、填空题 色彩的明度是指色彩的(),明度可以产生节奏美,提高某一种色彩的明度办法是在该色中添加白色。
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36、填空题 《加莱义民》是法国人()的青铜雕塑作品,采用()的手法,再现了英法百年战争中加莱城发生的那一页悲壮的历史。
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37、问答题 怎么理解生态与教育的关系?
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38、填空题 漫画的主要特点是有()。
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39、单项选择题 不属于美术教学研究“三论”法的是()。
A.系统论
B.信息论
C.科学论
D.控制论
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40、单项选择题 赵延年是一位()家,曾创作了《鲁迅先生像》。
A、油画
B、国画
C、雕塑
D、版画
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41、单项选择题 通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是()。
A.造型•表现
B.设计•应用
C.欣赏•评述
D.综合•探索
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42、单项选择题 《美术课程标准》根据美术()来划分学习领域,分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
A.学习方法
B.教学方法
C.教学内容
D.学习活动方式
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43、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是?()
A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实
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44、填空题 平面构成设计中形与地(底)的关系有()和()两种。
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45、填空题 手绘线条物象立体的表达方法()、()、表达主观理解的方法。
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46、填空题 希腊雅典卫城建筑群中,主要建筑是()神庙,而()神庙则以有一组女神柱而著称。
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47、填空题 藏书票由图案和文字两部分组成,国际通用的藏书票必须有拉丁文“EX·LIBRIS”,译为()。
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48、填空题 色彩的三大要素();();()。在色相环中成150度---180度的色彩为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比。
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49、填空题 教学目标的情感领域包括()和美感等高级情感。
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50、问答题 论述美术教学与新型的美术教师角色。
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51、单项选择题 “设计•应用”领域的核心是培养学生的()和创造能力,使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意,拉近美术与生活的距离。
A.想象能力
B.观察能力
C.创新意识
D.动手能力
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52、单项选择题 创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、()。
A.独特性
B.新颖性
C.想象能力
D.创造性个性品质
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53、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()
A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏
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54、单项选择题 汉代《说唱俑》的风格特点是?()
A、气势雄大
B、诙谐生动
C、优雅平衡
D、细致写实
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55、填空题 以画虾闻名于世的我国当代国画大师是()。
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56、名词解释 教师角色
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57、单项选择题 属于师生互动型教学方法的是()。
A.演示法
B.练习法
C.观察法
D.发现法
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58、单项选择题 《沙燕》是典型的()风筝。
A、北京
B、山东
C、天津
D、南京
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59、问答题 什么是文化情境?
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60、问答题 新课程倡导让学生动起来,让课堂活起来,我们的课堂越来越热闹了,是不是越活跃越好?
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61、填空题 在我国传统画论中对于五官位置:有三停五眼之说,眼在头高的()处。
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62、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是?()
A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生
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63、填空题 肌理指材料的不同的组合,排列和构造,形成使人的视觉和触觉能够感觉到的各种()。
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64、问答题 美术课程的评价建议是什么?
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65、填空题 学习用()的表达方法画图,可以方便、清晰地表达物象的空间关系。
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66、名词解释 美术教育
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67、填空题 湖北随县曾侯墓出土的(),堪称时代青铜器的杰作。
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68、单项选择题 20世纪50年代末,美国著名教育心理学家布鲁纳的()说走红美国,深化了教育改革的内容,强烈地推动了艺术教育的发展。尤其是他强调的学习结构、直觉思维及学习动机,成为这一时期人们强烈关注艺术教育的心理学的逻辑依据。
A.认识——观察
B.认知——发现
C.感知——表述
D.能力——应用
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69、填空题 中国书法艺术的创作幅式有条幅、()()()()手卷等。
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70、填空题 美术史是研究()中的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
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71、问答题 什么是合作学习?
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72、填空题 诗、书、画、印的()也是中国化突出的特点之一。
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73、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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74、填空题 画像石是用于构筑();();();()的建筑石材。
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75、问答题 简述后现代主义美术的基本特征。
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76、单项选择题 空间知觉包括()
A.距离知觉、似动知觉、深度知觉和立体知觉
B.运动知觉、远近知觉、距离知觉和实体知觉
C.大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉
D.平衡知觉、运动知觉、似动知觉和错觉
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77、单项选择题 只有将作品的内容、形式、()三者紧密地融合为一体时,才能达到形式主义美学家克莱夫•贝尔多提出的艺术是“有意味的形式”的境界。
A.情感
B.精神
C.内涵
D.媒材
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78、问答题 试谈古希腊美术繁荣的原因。
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79、填空题 学习()就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法,探究家乡的人文环境,以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识,从而更深切地热爱自己的家乡。
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80、填空题 欣赏绘画作品时可从()、()、解释、评价四个步骤来进行欣赏。
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81、单项选择题 “一目十行”是注意的哪种品质?()
A、注意广度
B、注意稳定性
C、注意分配
D、注意转移
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82、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括()
A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比
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83、填空题 印象派画家在描绘物体时所追求的是()。
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84、多项选择题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象
B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念
C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象
D、有自己的审美趣味
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85、单项选择题 徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有()
A.《春意》
B.《蔬果图》
C.《晨曲》
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86、填空题 创作的原型从生活中来,经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象,这个升华的过程体现出()。
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87、填空题 中国的古典园林的苏州四大园林是指();();();()。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如亭、阁、楼、台、轩、舫、桥等。
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88、填空题 设计•应用的主旨原理有()。
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89、填空题 儿童艺术活动常常被看做()。
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90、问答题 预定的教学目标未完成怎么办?有的美术课知识能力目标没有达成,而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课?教学具有连续性,这节课未达成的目标,下节课能否完成?
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91、问答题 我国瓷器最著名的是哪里?
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92、填空题 美术,又称()。按其存在形态与用途可分为绘画、雕塑、工艺美术、设计艺术和建筑工艺等门类。
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93、填空题 中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法,是指()、骨法用笔、应物象形、()、()、传移模写。
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94、名词解释 多元智能理论
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95、问答题 美术课程的基本理念是什么?
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96、名词解释 留空法
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97、填空题 设置“造型•表现”学习领域旨在突出学生的学习活动方式,淡化()。
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98、问答题 教学活动的要素可以分为哪三个方面?
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99、填空题 南京中山陵的设计者是()。
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100、问答题 郑燮总结画竹的经验,明确提出画竹的创作过程有:眼中之竹、胸中之竹、手中之竹三个阶段。你对这个三个阶段如何理解?
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101、填空题 教师教学的创造性首先体现在对()的处理上。
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102、填空题 美术媒材是构成美术作品的(),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
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103、多项选择题 将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括()
A.多样统一
B.比例、对称、平衡
C.节奏、和谐
D.对比
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104、填空题 秦汉时代表示威仪等第的建筑物是()。
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105、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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106、填空题 现代社会需要充分发挥每个人的()和(),因此,美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。
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107、单项选择题 美术活动的创造性可表现为四中不同的水平:观 察、感受方面;表现技能、风格方面;想象思维方面;()。
A.想象力方面
B.存在价值方面
C.个性、气质方面
D.情感方面
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108、单项选择题 法国画家塞尚在西方被尊奉为()。
A、后印象画派之父
B、现代绘画之父
C、印象派之父
D、当代绘画之父
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109、填空题 欧洲巴洛克艺术在雕刻方面的代表是意大利的(),在绘画方面的代表是弗兰德思的()
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110、填空题 艺术课程的实现途径是()。
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111、单项选择题 美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和()
A.共鸣
B.想象
C.评价
D.欣赏
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112、单项选择题 清初“四王”中,取得“熟不甜,生不涩,淡而厚、实而清”的收获的画家是()
A、王时敏
B、王鉴
C、王翚
D、王原祁
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113、填空题 在美术课堂教学中,教师应鼓励学生进行综合性探究性学习,加强美术与()的联系,与()的联系。
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114、名词解释 DBAE
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115、填空题 美术,可以说是()的总称。
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116、问答题 美术是精神创造的产品,是体现人类思想感情的意识形态。
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117、填空题 不能由其他颜色调和出的颜色叫()。
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118、填空题 新疆地毯素以历史悠久、技艺高超而驰名中外,()是新疆地毯的故乡。
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119、单项选择题 在评价类型上应注重实施()。
A.自我评价
B.质性评价
C.形成性评价
D.家长评价
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120、问答题 新课程下的美术课堂教学有哪些变化?
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121、名词解释 肖像画
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122、问答题 什么是平面构成?
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123、填空题 美术教师的职业教学特点视觉形象性、()、艺术创造性、教学示范性。
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124、填空题 美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域:()。
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125、问答题 中国著名的“四大名绣”是?
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126、填空题 印度泰姬陵是著名的()建筑。
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127、填空题 建筑的基本功能是满足人们居住的需要,建筑是一种实用艺术。古罗马建筑师维特鲁威很早就提出了()的建筑三原则,迄今仍具有知道意义。而在建筑的发展过程中,建筑始终沿袭着实用与审美相结合的规律。
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128、单项选择题 乡土教材的开发最重要的价值是培养学生()的意识。
A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化
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129、问答题 你认为一个好的教学案例的“标准”有哪些方面?
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130、问答题 你认为怎样的美术课是一堂好课?
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131、填空题 雕塑的形象具有()的特征,因而要求雕塑形象要高度概括和凝练,以表现出丰富深刻的内涵。
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132、填空题 《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平:()。
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133、问答题 你认为“知识”与“能力”之间有联系吗,为什么?你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的?
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134、填空题 美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进()的重要环节。
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135、填空题 造型的基本要素包括()等。
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136、单项选择题 ()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
A.环境教育
B.历史教育
C.艺术教育
D.科学教育
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137、单项选择题 观赏迎客松后,头脑中重现迎客松形象是()
A、后象
B、表象
C、想像
D、联想
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138、名词解释 质性评价
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139、单项选择题 意象表现阶段时期的儿童绘画的特点具有:感觉的强调、想象的夸张、随性的色彩、()。
A.从线到面的认识
B.空间的理解和表现
C.意念的空间
D.力求表达透视关系
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140、问答题 中国画是祖国传统艺术的瑰宝,我们都知道它的美,但美在何处?
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141、问答题 为什么要设置“综合•探索”学习领域?
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142、问答题 新课程下的学生观有哪些变化?
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143、问答题 什么叫“建构主义”?
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144、问答题 在脸谱中,红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义?
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145、填空题 德国的()学校被称为现代设计的摇篮,对现代工业设计的影响很大。
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146、填空题 美术是人类文化最早和最重要的载体之一,运用美术形式()和()是整个人类历史中的一种重要的文化行为。
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147、填空题 《着衣母婴卧像》雕塑是英国国()所作。
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148、名词解释 瓦当
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149、单项选择题 能否取得满意教学效果的前提是()。
A.教学环节严谨
B.评价是否到位
C.备课的充分与否
D.小结
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150、填空题 手绘线条图像常用()、()、排列、循环等方法,表达物象之间的关系,或表现事件的过程。
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151、问答题 你在美术教育中,如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的?请联系教学实际进行阐述。
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152、单项选择题 《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。
A.美术课
B.美术教材
C.美术课件
D.美术教师
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153、填空题 永乐宫在()省()县;云冈石窟在山西省()市。
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154、填空题 新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念,就是强调了()的重要性。
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155、问答题 什么是美术课堂教学的过程与评价目标?
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来源:91考试网 91eXAm.orgonload="if(this.width>600)makesmallpic(this,600,1800);" src="http://wap.91exam.org/ewebeditor/uploadfile/2019/04/02/20190402155207853.png" align="center" style="font-size: 9pt;">
156、问答题 案例区别于其他文字材料的特征是什么?
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157、单项选择题 规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。
A.行为动作
B.行为的客体
C.行为心理
D.行为习惯
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158、填空题 “吾师心,心师目,目师华山”出于明代画家()。
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159、问答题 小学美术教学目标一般分为三个层次,每一层次都有分级目标要求,请分别写出三层次及其各分级目标要求?
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160、填空题 在20世纪,进步教育把创造性艺术又向前推进了一步,()成了课程的一个重要方面。
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161、填空题 美术教科书的体系编排结构基本有以下几种:()。
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162、问答题 为什么说教学过程是认识的一种特殊形式?学生的认知的特殊性表现在那些方面?
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163、多项选择题 有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是()。
A.《格尔尼卡》
B.《内战的预言》
C.毕加索
D.达利
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164、单项选择题 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的()
A、主体性
B、创造性
C、间接性
D、示范性
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165、填空题 文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,自()兴起,()()()朝以后,成为中国画的主流。他在创作上张扬个性,强调()等多种艺术的结合。
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166、问答题 简述美术教学研究的步骤和方法。
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167、填空题 《格尔尼卡》是西班牙画家()的作品,表现的是二战时期()侵略西班牙格尔尼卡小镇的残暴场面。
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168、单项选择题 民间泥塑中的“三分捏七分染”是()的造型法则。
A.形神兼具
B.以形写神
C.重意轻形
D.重色轻意
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169、填空题 西方传统绘画以()法来表现物象的空间深度。
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170、填空题 教育的直接目标是()需要的人。
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171、单项选择题 德国美学家鲍姆加登认为,审美是感性认识的能力,他把绘画、雕刻及建筑等视为由“审美精神”所产生的()。
A.熟练技术
B.自由技术
C.审美感应
D.技能技巧
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172、名词解释 书法艺术
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173、填空题 《红色的和谐》作者是法国的()。
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174、单项选择题 乡土教材的开发基于()的理论基础。
A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论
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175、填空题 商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采食野菜度日,最后饿死的传说故事被宋代画家()画出来,画名叫()。
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176、填空题 根据美术教学的特点与要求,一般将教学组织概括为()和室外教学两种形式。
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177、多项选择题 石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用()。
A.卷轴画
B.壁画
C.年画
D.雕塑
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178、问答题 常常在美术课堂上听到老师表扬:“画得真好!”,“你真能干!”,“你真棒!”....新课程提倡多鼓励学生,那么教师的表扬是不是越多越好?
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179、填空题 从世界范围看,园林可以分为三个主要流派,即()、()和()。
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180、填空题 当前,学生的学习方式正由传统的接受式学习向()转变,这就要求教师必须从传授知识的角度向知识的研究者转变。
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181、填空题 1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是()。
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182、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是()。
A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英
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183、单项选择题 评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的()的判断活动。
A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性
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184、名词解释 单元教学设计
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185、填空题 永乐宫位于()。
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186、填空题 各学科课程标准是()和考试命题的依据。
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187、填空题 画好写生画的关键是对()进行认真地观察。
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188、填空题 在京剧《野猪林》中,林冲身受重刑,步履艰难地向前行进,演员采用跪步前行连带(),把林冲承受着的钻心的疼痛,形象地传达给观众。
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189、单项选择题 下面哪项不属于教师智能结构()。
A.专业基础智能
B.心智健康智能
C.研究拓展智能
D.综合探索智能
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190、问答题 对于乡土教材开发有哪些建议与意见?
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191、填空题 水墨画,又称国画,是中国画的同义词。以,墨、毛笔和宣纸为主要材料,由于与书法的渊源,历来有“()”之说。
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192、名词解释 同类色
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193、填空题 课堂教学的基本环节包括()等。
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194、问答题 教学模式构成有哪些要素?
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195、问答题 《美术课程标准》对教学设计提出了哪些要求?
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196、填空题 漫画的类别()画,()画和()漫画。
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197、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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198、填空题 忽略了();();()和能力的培养。
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199、名词解释 课堂即兴智能
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200、填空题 三级课程管理是指();();()。
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201、单项选择题 《脸谱艺术》一课的教学目标应当是()
A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D.精通各种脸谱的描绘和制作方法
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202、单项选择题 用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是()
A、红
B、黄
C、蓝
D、黑色
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203、填空题 我国古代最著名的四大石窟();();();()
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204、问答题 美术课应该重视对学生的个性培养,放手让学生动手,教师不能指导。
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205、填空题 齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是()。
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206、填空题 图案纹样按照组织形式可分为()纹样和()纹样。
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207、填空题 唐代阎立本的《步辇图》分两个部分,打开以后先看到画面,接着是占据画幅左半边的题跋,记录了画面的内容,题跋的书体是()。
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208、填空题 《红色的和谐》是法国著名的()所创。
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209、填空题 小学校园文化活动大概可以分为以下几种类型:()。
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210、问答题 简述艺术教育与校园文化建设的关系。
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211、名词解释 民间美术
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212、单项选择题 不属于视觉形象设计核心的三要素是()。
A.学校标志
B.标准字
C.标准色
D.辅助色
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213、填空题 漫画是可以用于讽刺或用于愉悦,但必须具有()感的图画。
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214、填空题 中国最早的剪纸作品是()出土的“对马”“对猴”剪纸花团。
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215、单项选择题 人美版实验教科书在体系编排结构上以采用()为主来呈现教科书的内容。
A.主题单元式
B.单元式
C.单课式
D.单课式和单元式相结合
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216、填空题 雕塑按表现形式,一般可分为()和()两大类。
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217、问答题 你认为教学目标的设计是应该先于行动(教学过程),还是产生与行动(教学过程)之中?为什么?
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218、填空题 课程的改革不仅是内容的改革,也是()和()的改革。
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219、填空题 河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。
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220、问答题 一个合格的美术教师的智能结构分为哪几种?
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221、填空题 生成式教学法分为“()”、“()”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。
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222、填空题 美术教学目标的设计分两个层面:()、教学目标的呈现。
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223、填空题 中国结象征();()的人际关系,主要有基本结和变化结两类。
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224、填空题 在当代的课程理论文献中,课程的定义有很多,大致可归纳为三类:()。
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225、单项选择题 青铜器上的铭文,在书法字体中属于()
A、隶书
B、草书
C、楷书
D、篆书
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226、填空题 墨的深浅靠()调出,即焦、浓、重、淡、清。
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227、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
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228、名词解释 接染
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229、问答题 简述美育任务.
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230、填空题 屏条是中国画装裱形式之一。四幅并排悬挂的称为(),俗称()。
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231、问答题 按照九年义务教育的要求,美术教育是我国所有公民在中小学阶段所必须接受的。
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232、问答题 论述教师职业角色的多样化.
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233、填空题 麻皴技法的创造者是()。
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234、填空题 写生过程大致可分为();();()。
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235、填空题 ()是中国古代重要的打击乐器,由数件钟组成,形状、大小依次不等(排列)。
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236、填空题 美术课程评价是促进学生(),改进(),促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。
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237、问答题 当代教学评价的特点是什么?它有什么样的主要表现?
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238、填空题 教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以自主性等学习方法进行()和()。
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239、填空题 中国古代园林可分为();();()三大类型。
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240、填空题 在云南省()发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。
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241、填空题 新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系,既重视(),也重视(),要确立学生()的地位。
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242、填空题 中国画用墨的方法大体上可以分为();();();();()。
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243、单项选择题 “万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的()
A、强度
B、对比
C、变化
D、活动
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244、填空题 国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,();()与价值观等方面的基本要求。
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245、问答题 基本的美术素养是指?
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246、填空题 美术是()最早和最重要的载体之一。
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247、名词解释 美术史
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248、问答题 美术课程的性质与价值体现在那些方面?
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249、单项选择题 在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合
A.网络评价
B.学习小组评价
C.互评
D.家长评价
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250、填空题 美术教师应具备系统的美术学科本体性知识,包括:()。
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251、问答题 教师教学行为选择的依据有哪些?
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252、填空题 意大利比萨主教堂是()式建筑的代表,而米兰大教堂和()科隆大教堂则是歌特式建筑的代表。
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253、名词解释 情境法
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254、填空题 中国古代流行时间最长、产量最大的是()瓷。
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255、填空题 综合•探索学习领域的综合性学习体系分为三个层次:()、美术与其他学科相综合、美术与其他现实社会相联系。
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256、单项选择题 王大跟教授根据美术教学的特殊要求,提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”,将美术教学体系分为技能、认知、()、情感四个领域。
A.创造
B.心理
C.审美
D.方法
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257、填空题 《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为()()()()四大学习领域。
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258、填空题 法国印象派画家()的代表作是:《日出印象》。
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259、问答题 美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑?
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260、填空题 美术学科就是课程的一种组织形式,课程主要由()三部分构成。
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261、填空题 人言“墨分五彩”,墨色();();();();()五个浓淡色阶。
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262、问答题 分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
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263、填空题 美术教育与校园文化建设具有()关系。
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264、名词解释 写实期
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265、填空题 用笔,中国画技法属于。在技法上,笔不是指毛笔,而是指()等方法。
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266、问答题 小学的普及性的具体含义是什么?
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267、填空题 室外教学分 ()、参观活动。
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268、问答题 你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系?
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269、问答题 美术教学设计的关键点有哪些?
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270、问答题 列举小学美术教学中常用的教学方法。
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271、问答题 分析黄公望的《富春山居图》。
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272、填空题 红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中,橙、绿、紫是间色,明度最低的是紫色。美术包括:();();()。
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273、问答题 乡土教材开发有哪些理论基础?
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274、填空题 春秋时代的()莲鹤方壶 ,具有社会大变革时代的艺术特色。
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275、单项选择题 “明四家”中以工笔重彩闻名的画家是()。
A、沈周
B、文征明
C、唐
D、仇英
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276、填空题 古代阴阳五行说以();();();()四种动物象征神,青龙为()之神。
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277、问答题 儿童美术的发展阶段。
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278、问答题 在教学中,教师应该懂得“教学有法,但无定法,贵在得法”。
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279、问答题 为什么说课堂教学是一个动态的过程?
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280、填空题 美术教学研究的方法,常用的主要有()。
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281、填空题 多元文化课程教育模式主要分为()。
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282、填空题 “马一角”和“夏半边”分别指南宋画家()和()。
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283、名词解释 农民画
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284、问答题 简述美术创作的四种传统。
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285、填空题 色彩有两种基本色调()调和()调。
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286、单项选择题 校园文化建设的基本要素归为五个子系统,分别是MI、BI、VI、EI、AI,其中EI指的是()。
A.理念识别系统
B.行为识别系统
C.环境文化规划系统
D.视觉识别系统
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287、单项选择题 现代信息技术在美术教学中的作用概括地说是()教学信息。
A.传播和深化
B.承载和传递
C.丰富和整合
D.丰富和优化
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288、填空题 《万山红遍》的作者是()。
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289、问答题 教学目标在教学设计中具有什么意义?
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290、填空题 《开国大典》的作者是()。
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291、填空题 《魏晋胜流画赞》的作者是(),《画山水序》的作者是()。
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292、名词解释 文化情境
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293、填空题 篆书是五大书体中最早的一种,有()和()之分。
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294、名词解释 涂鸦期
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295、填空题 作品《开国大典》是()所画。
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296、填空题 在色相环中互成150度与180度之间的色,为强烈对比,位于60度以内的为柔和对比,()的强烈对比色是()。
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297、单项选择题 平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及()
A、民间编织
B、民间泥塑
C、民间竹刻
D、民间年画
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298、填空题 仰韶文化彩陶以()和庙底沟类型的彩陶艺术成就最为杰出。
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299、单项选择题 以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是?()
A、乔治.阿玛尼
B、范思哲
C、裘海索
D、三宅一生
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300、填空题 建筑艺术是时代文明和审美的体现,而()是建筑外观与个性体现的重要因素之一。
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