时间:2019-09-06 07:57:29
1、填空题 造型艺术是艺术门类之一，它是以（）为媒介创造具有空间实体的活的形象的艺术。
2、单项选择题 艺术最核心的功能是（）
A．娱乐
B．道德教化
C．审美
D．社会干预
3、问答题 试讨论中国文化中的悲剧精神。
4、填空题 （）是一门采取空间形式的时间艺术
5、填空题 （）则是深刻的思想内涵与完美的艺术形式的高度统一
6、问答题 什么是期待视界？
7、单项选择题 东尔尼雪夫斯基曾用“美丽地描绘一副面孔”与“一副美丽的面孔”来指代（）。
A.自然美与艺术美
B.艺术美与自然美
C.现实美与艺术美
D.艺术美与现实美
8、单项选择题 中国画中常出现梅兰竹菊松莲等形象，这属于意象类型中的（）。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
9、判断题 五星红旗的美是一种纯粹的形式美。
10、问答题 简评“美在愉快说”。
11、问答题 简答美育的特点？
12、问答题 简述审美经验是人生实践的一种重要形式。
13、名词解释 艺术设计
14、填空题 9世纪末，尤其是20世纪以来，审美发生与审美发生的“（）”成为西方在审美发生与审美发生问题上影响最大的一种理论。
15、问答题 优美具有哪些特征？
16、单项选择题 艺术接受的过程可以区分为（）
A．品、观、悟
B．观、品、悟
C．悟、品、观
D．品、悟、观
17、单项选择题 在审美关系中，人对现实的把握主要是一种（）
A.认识
B.理性思维
C.功利考量
D.情感体验
18、问答题 审美是审美？审美的基本特征是什么？
19、多项选择题 与以往的美学理论相比，马克思主义美学具有自身显著的特点，主要有（）
A．把美学问题与人类社会实践紧密联系起来
B．把美的本质问题与人类的本质紧密结合在一起
C．第一次深刻揭示了人的无意识在美的生成中的作用
D．唯物辩证地解决了美学中主体和客体之间的关系问题
E．渗透着巨大的历史感
20、问答题 美育的基本性质是什么？
21、填空题 联想的形式：（），如：“睹物思人”，看到瑞雪便想到丰年；（），如：“关关唯鸿，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”；（），如：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”；“怀归人自急，物态本闲暇”
22、填空题 社会生活中的优美偏重于（），自然中的优美偏重于（）。
23、单项选择题 黑格尔的美学代表作是（）
A．《实验美学》
B．《判断力批判》
C．《艺术哲学》
D．《美学》
24、问答题 为什么说“技”与“道”是艺术创造中不可逾越的环节？二者的关系如何？
25、名词解释 内在感官说
26、单项选择题 在西方，最早提出空间艺术、时间艺术和时空艺术三分法的美学家是（）。
A、克罗齐
B、卡瑞尔
C、叔本华
D、哈特曼
27、问答题 崇高的审美意义。
28、填空题 “自然的人化”是马克思在（）中提出的观点。
29、单项选择题 在意象的类型中最具有“天然”性的是（）
A．仿象
B．兴象
C．喻象
D．抽象
30、单项选择题 艺术社会学的代表人物及著作是（）。
A.马克思《1844年经济学哲学手稿》
B.黑格尔《美学》
C.弗洛伊德《梦的解释》
D.丹纳《艺术哲学》
31、问答题 艺术的审美接受需要那些条件？
32、填空题 （）是构成形式美和获取形式美的重要因素。它的基本特性主要有三点：表情性，象征性，审美意味的复杂性。
33、多项选择题 优美作为审美范畴，中国古代与之相关的概念有（）。
A.秀美
B.阴柔
C.典雅
D.和谐
E.奇巧
34、名词解释 审美趣味
35、填空题 艺术分类的美学原则：根据艺术的存在形式划分：（）；根据艺术诉诸人们的感觉方式划分：（）；根据艺术塑造形象、情境、氛围所用的不同物质材料或物质手段划分：（）；
36、单项选择题 美感产生于（）
A.游戏
B.摹仿
C.巫术
D.社会实践
37、单项选择题 林黛玉对于贾宝玉送给她的一块旧手帕产生天下至美之物的感受。这是因为林黛玉采取了（）
A．实用态度
B．伦理态度
C．审美态度
D．认知态度
38、问答题 中国古代为什么缺少对“美”的哲学思考？
39、填空题 （）说：“口之于味也，有同耆焉；耳之于声也，有同听焉；目之于色也，有同美焉。”
40、名词解释 马克思美育观
41、填空题 古罗马时期的朗吉努斯在《论崇高》中曾经论及自然界的崇高对象，但主要论述的是（），即修辞学上的巧妙和宏伟。
42、问答题 谈谈康德和黑格尔在美学思想发展史上的地位。
43、问答题 通感产生的原因是什么？
44、单项选择题 陆游的《沈园》中有“伤心桥下春波绿， 91EXAM.org曾是惊鸿照影来”，这其中包含了联想中的（）
A、接近联想
B、对比联想
C、相似联想
D、类比联想
45、单项选择题 在美学理论中，美感的生理基础通常是指（）。
A.思维机能
B.认知能力
C.记忆表象
D.感觉器官
46、问答题 简述喜剧的特征和审美效果。
47、填空题 以汉语为例，“美”字最早见于（）的甲骨文。
48、填空题 中国古代艺术家所追求的美的境界是（）
49、判断题 不同的人心中产生的月亮意象是不同的，这说明，月亮的美是因人而异的。
50、填空题 中国古代美学思想的主要潮流有（）、（）和（）。
51、问答题 简述美感与生理快感的区别。
52、单项选择题 白居易《琵琶行》“：凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁再多，江州司马青衫湿。”说明（）。
A.琵琶女的琴声十分动人
B.诗人参与了艺术意象的重建
C.诗人同情琵琶女的不幸
D.诗人与琵琶女意趣相投
53、问答题 什么是审美直觉？
54、名词解释 审美移情说
55、单项选择题 作为形体构成的基本符号而具有重要审美价值的是（）。
A.点
B.线
C.面
D.体
56、单项选择题 《乐记•乐论》中说：“大乐与天地同和”，这说明审美教育可以促使人类（）。
A.合乎自然之道
B.超越自然之道
C.开阔视野
D.认识自然之道
57、单项选择题 模仿说的主要缺陷是（）
A.忽视了艺术与现实的联系
B.忽视了艺术的认识功能
C.忽视了艺术的审美特征
D.夸大了艺术创造的主体性
58、填空题 巫术说的代表人物和著作是英国著名人类学家（）和他的《（）》、英国著名人类学家弗雷泽和他的名著《金枝》
59、单项选择题 20世纪中国美育的历史使命体现在（）。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人
60、名词解释 艺术作品的意境超验层
61、问答题 为什么说艺术接受是一个能动的再创造过程？
62、名词解释 艺术天才
63、填空题 艺术符号主要由（）构成
64、单项选择题 史载王羲之“寄情自然，放浪形骸，不知老之将至”，说明自然美具有（）。
A.增智的功能
B.娱乐休闲的功能
C.教育的功能
D.美感愉快的功能
65、单项选择题 在西方美学史上，“迷狂说”的创始人是（）
A．毕达哥拉斯
B．德谟克利特
C．柏拉图
D．亚里士多德
66、单项选择题 二十世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。
A.人的启蒙和解放
B.建立美育学科
C.社会整合与文化认同
D.以情动人，以理服人
67、单项选择题 从目前掌握的资料看，西方美学中最早谈及喜剧问题的哲学家当推（）。
A.莎士比亚
B.别林斯基
C.苏格拉底
D.亚里士多德
68、填空题 （）认为“美是生活”，但只有“理应如此的生活”（符合历史发展趋势的）、“我们所理解和希望的生活”（体现人类进步理想和愿望）、“使人怀念的生活”才是美的
69、单项选择题 对中国古代“感物斯应”的正确理解是（）
A.一种低级的美学观
B.一种感官美学
C.一种心与物的交流
D.一种官能刺激
70、问答题 简述雕塑艺术的审美特征。
71、填空题 “化丑为美”的原则：（）
72、判断题 现实美是最高形态的美。
73、问答题 浅析壮美与崇高的主要区别？
74、问答题 简述艺术技巧的审美价值。
75、名词解释 审美形态的生成性
76、单项选择题 不属于美的形态但属于审美范畴的是（）。
A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑
77、问答题 简述美与真、善的关系。
78、多项选择题 舞蹈艺术的三要素（）
A、舞蹈表情
B、舞蹈动作
C、舞蹈构图
D、舞蹈意境
E、舞蹈策划
79、填空题 （）提出：美是“活的形象”，（）提出“美是生活”
80、多项选择题 艺术操作的作用有（）
A.将艺术家心中的意象物态化
B.丰富艺术家心中的意象
C.提供接受过程的基础
D.进行艺术意象的重建
E.继续进行意象的孕育
81、多项选择题 对审美教育的性质，下述哪几种理解是正确的？（）
A.审美教育是一种大众化的教育，其目的在于使人懂得一些审美知识。
B.审美教育是促进人的价值全面实现的一条重要途径。
C.审美教育通过审美的方式教育人，启发人审美地面对现实与人生。
D.审美教育是一种赋有人文精神的教育。
82、问答题 崇高的本质特征？
83、填空题 （）是美学难题中的难题，常被人们称为美学的危险三角区或“阿喀琉斯的脚踵”。
84、问答题 什么是社会美？社会美的特征是什么？
85、填空题 （）认为“事物由于数而显得美”，美就在于客观事物的均衡、对称、和谐、多样统一以及黄金分割等形式；（）认为脱离美的事物的“理念”或“美本身”是根本不存在的；（）认为“物体各部分的一种妥当的安排，配合到一种悦目的颜色上去，就叫作美”以及“道德美”独立地自然而然地有其内在本质和外在容貌；托马斯•阿奎那认为“美即在恰当的比例……美严格地讲，属于形式因的范畴”
86、问答题 简述审美理想对美的创造的作用。
87、问答题 简述审美形态与人的思维方式之间的关系，审美形态与人的语言的关系，审美形态与文化精神的关系。
88、填空题 （）和（）是舞蹈动作的基本规定
89、单项选择题 漫画《武大郎开店》是（）。
A.崇高
B.悲剧
C.喜剧
D.壮美
90、多项选择题 培养创造美的能力要注意从（）等方面着手。
A.审美理想的培养
B.提高创造美的心理素质
C.发挥个性特点，创造出新意
91、填空题 艺术的审美价值是（）的价值属性。
92、填空题 克罗齐的“（）”，认为美是心灵作用于事物而产生的直觉；
93、单项选择题 杜牧《秋夕》中“天阶夜色凉如水”一句涉及的美感功能是（）。
A.通感
B.想象
C.直觉
D.理解
94、单项选择题 人的艺术欣赏能力的获得和提高，靠的是（）。
A.先天的自然禀赋
B.后天的努力和实践
C.既要先天的禀赋，更要后天的努力
D.瞬间的灵感
95、单项选择题 在“心理距离说”的基础上，进一步提出“时间距离”的是（）。
A.伽达默尔
B.李斯托威尔
C.鲍桑葵
D.弗洛伊德
96、单项选择题 下列选项不是美的特征的一项是（）。
A.美的主观情感性
B.美的客观社会性
C.美的感染愉悦性
D.美的具体形象性
97、问答题 论述艺术接受的主体性。
98、问答题 现代主义美学与古典美学的根本区别之点是什么？
99、问答题 中国现代美学的发展经历了哪阶段？
100、名词解释 美感欣赏活动
101、问答题 什么是审美通感？
102、问答题 为什么说审美是艺术最核心的功能？
103、填空题 （）提出“（）”，在《判断力批判》中，康德按照形式逻辑的“（）”，从四个方面对美感心理进行了分析，称为“（）”
104、问答题 联系实践，谈谈崇高的本质与现实意义。
105、单项选择题 俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（）
A.感官
B.审美能力
C.想象
D.灵性
106、问答题 美是自然现象还是社会现象？
107、单项选择题 下列关于美育的说法中正确的是（）。
A.美育带有一定的强制性
B.美育是一种情感教育
C.美育是通过人的意志力来实现的
D.美育是促进知识的教育
108、名词解释 人本主义美学
109、单项选择题 （）是指由文化或教育程度较高的少数知识分子群体创造的、蕴含了他们的文化旨趣的经典性和代表性的审美文化。
A.高雅文化
B.大众文化
C.民间文化
D.传统文化
110、单项选择题 艺术家与创作对象的关系是（）。
A.反映与被反映的关系
B.模仿与被模仿的关系
C.认识与被认识的关系
D.因感动、感应而产生的情感激荡的关系
111、单项选择题 弗洛伊德指出，美是（）。
A.意志的暂时休歇
B.不涉及利害关系而又普遍令人愉快的对象
C.欲望在想象中的替代性满足
D.相对稳定、真正的快乐
112、名词解释 美学的学科性质
113、填空题 《国语•楚语上》中记载的“（）”，较早地明确地提出了什么是美，美与善，美与功利的关系；
114、名词解释 《悲剧的诞生》
115、填空题 （）说喜剧是：“在一切引起活泼的撼动人的大笑里必然苟某种荒谬背理的东西存在着（对于这些东西自身，悟性是不会有何种愉快的），笑是一种从紧张的期待突然化为虚无的感情。”
116、问答题 理解的特性及其在审美活动中的作用？
117、问答题 物质实在层:功能是？
118、单项选择题 艺术创作中，激发艺术家的意象思维，艺术意象创造的最初动力是（）。
A.创作动机
B.艺术敏感
C.创作灵感
D.艺术想象
119、问答题 简要说明审美形态形成、发展的现实和历史基础及主要类型。
120、问答题 朱光潜美学中的“物”与“物的形象”有何特定内含？
121、问答题 分析在现代社会发展中艺术是如何向非艺术领域渗透的。
122、名词解释 美学的研究对象
123、问答题 简述现当代西方的一些美学家反对给美和艺术下定义的原因。
124、填空题 （）不仅是影视艺术的物质基础，而且是影视艺术的重要构成元素
125、单项选择题 黑格尔把人类古代象征艺术称为“艺术前的艺术”，它在美学范畴上属于（）。
A.崇高
B.优美
C.悲剧
D.喜剧
126、单项选择题 原始人美感的第一特点（）。
A.崇尚人体美
B.以模仿动物为美
C.以花草虫鱼为美
D.祖先崇拜
127、填空题 艺术家创造艺术美的过程，大致可分三个阶段：（）
128、单项选择题 布莱希特的戏剧理论提倡“间离效果”，与之相吻合的美学原理是（）。
A.美在移情
B.美在距离
C.美在关系
D.美在和谐
129、填空题 喜剧有（）和（）两种基本类型
130、问答题 审美形态的历史性表现在哪里？
131、单项选择题 载道说对艺术本质的界定，强调的是（）。
A.艺术的起源
B.艺术的性质
C.艺术的审美特征
D.艺术的功能
132、单项选择题 康德在美学史上的贡献主要在于（）。
A.科学地揭示了美的本质
B.把心理学引入美学研究
C.揭示了审美与艺术的联系
D.对美的本质进行了多层面的探讨
133、单项选择题 笪重光说：“密叶偶间枯枝，顿添生姿，纽干或生剥蚀，愈见苍颜。”这句话所体现的美学特征是（）
A.美丑互补
B.化丑为美
C.以丑衬美
D.美丑相间
134、问答题 审美心理结构如何进行自我调节？
135、问答题 喜剧产生的原因是什么？喜剧性的笑有哪些特征？
136、单项选择题 下列诗句中，属于有我之境的是（）
A.“大漠孤烟直，长河落日圆”
B.“采菊东篱下，悠然见南山”
C.“人闲桂花落，鸟鸣山更幽”
D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”
137、名词解释 原型理论
138、多项选择题 以下关于美感的表述正确的是（）
A．美感受主体的生理结构、心理因素和文化因素等的制约
B．从本质上看，美感是一种生理的快感
C．美感是对主体的创造性的一种体现
D．美感具有丰富的社会性意义
E．美感的范围比美的范围狭隘
139、问答题 试述马克思主义的悲剧理论。
140、单项选择题 第一篇专门讨论美的本质的文章是（）。
A.《乐记》
B.柏拉图的《大希僻庇阿斯》
C.亚里斯多德的《诗学》
D.黑格尔的《美学》
141、单项选择题 艺术的存在方式最首要的因素是（）。
A.艺术品的意象世界
B.创作主体的审美经验
C.接受主体的审美经验
D.从创造到接受的动态流程
142、填空题 鲁迅认为悲剧是将（）。
143、单项选择题 艺术意象最根本的特点在于（）。
A.虚拟性
B.感性
C.想象性
D.真实性
144、单项选择题 表现主义美学的代表作《艺术原理》的作者是（）
A、科林伍德
B、开瑞特
C、鲍桑葵
D、阿诺•里德
145、填空题 《（）》是西方第一部论美的专著
146、问答题 简单评介“有意味的形式”说。
147、单项选择题 庄子说：“技兼于事，事兼于义，义兼于德，德兼于道，道兼于天。”这说明（）。
A.“技”通过“道”体现出来
B.“道”是不依赖于“技”而独立存在的
C.“技”是无法通达“道”的
D.“技”与“道”可以相互转化
148、单项选择题 崇高是西方美学中一个重要的美学范畴，西方最早提出这一概念的人是（）。
A、康德
B、黑格尔
C、博克
D、朗吉弩斯
149、填空题 （）是雕塑艺术区别于一切其他艺术的首要特征，实用与审美的统一，是建筑艺术的本质特征，形象的象征性是建筑艺术的第二个特征
150、名词解释 化育
151、填空题 作为美学范畴的悲剧，是（）的悲剧，称之为悲或者悲剧性比较合适。
152、问答题 艺术美在人类社会生活中有何特殊价值？
153、判断题 “意境”一词，最早是由唐代诗人王昌龄与物境，情境并列提出来的三境之一。
154、问答题 说明崇高和优美的区别。
155、判断题 实用艺术往往也是非功利的。
156、名词解释 经验派美学
157、单项选择题 造成艺术品具有“他律性”的核心要素是（）
A.意象
B.材料
C.流通
D.形式
158、填空题 最早提出崇高这一专用术语的是古罗马的（），他写有《（）》一书，不过所论述的是文章风格的崇高体
159、问答题 简述美学的研究方法。
160、单项选择题 在“意境”范畴的形成过程中，没有做出直接贡献的美学家是（）
A．刘勰
B．司空图
C．王昌龄
D．王国维
161、填空题 （）有感于当时的人类知识系统的缺陷，即对人类心理活动的知、情、意三者的研究状况的缺陷而创立美学这一学科，美学最初是作为研究感觉（感性知识）的一门学问而诞生的；
162、填空题 （）提出：美的本质就是美的理式，他认为现实中的一切事物的美都根源于“美的理式”，即“美本身”；
163、填空题 （）是物体存在的空间形式，是形式美中最直观的因素
164、单项选择题 西方传统美学向现代美学形态转变，出现在（）。
A.19世纪中叶
B.第二次世界大战之间
C.第三次科技革命前后
D.20世纪、21世纪交替之际
165、问答题 对美的本质的集合化定义都有哪些子命题组成？它们有什么逻辑联系？
166、名词解释 自然人化
167、填空题 美学的奠基时期（以（）为代表），美学的诞生时期（以（）为标志），美学的发展期（以（）为代表），美学的解构时期（分析哲学对美学的解构）
168、多项选择题 与“游戏说”的创立和发展相关的美学家是（）。
A.康德
B.谢林
C.席勒
D.斯宾塞
E.费尔巴哈
169、填空题 柏拉图把美分为（）和（）。
170、单项选择题 认为自我的象征性实现会给人带来瞬间欣喜若狂如痴如醉的“高峰体验”的人本主义心理学家是（）。
A.弗洛伊德
B.马斯洛
C.阿恩海姆
D.克罗齐
171、问答题 什么是喜剧？怎样理解马克思所说的巨大的历史事变和人物第一次是悲剧出现，第二次是以闹剧出现？
172、单项选择题 “文以载道”的思想，最早可以追溯到（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.庄子
173、单项选择题 中国古代最早提出“诗教”的人是（）。
A.老子
B.孟子
C.孔子
D.庄子
174、单项选择题 艺术接受的核心是（）
A.对形式符号的感知
B.对符号意义的理解
C.对作品意象的重建
D.对作品的审美价值的评判
175、单项选择题 布洛距离说中的“距离”，其真实的意义是（）。
A.时间上的距离
B.空间上的距离
C.与对象没有距离
D.克服关于对象的功利、实用观念
176、问答题 意象的结构？
177、问答题
以王昌龄《采莲曲》为例试阐述美感作为一种感觉的一般特点。
附诗：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
178、问答题 简要回答西方美学中崇高和中国古典美学中壮美的区别。
179、判断题 优美是与崇高相对的一个美学概念，是真正意义上的美。
180、单项选择题 “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”（《诗经》）这段古诗中的审美意象属于（）。
A.仿象
B.喻象
C.兴象
D.抽象
181、单项选择题 新实证主义美学的代表作《文学批评原理》的作者是（）
A、伍德
B、奥格登
C、维特根斯坦
D、瑞恰兹
182、多项选择题 西方美学史上属于唯心主义美论阵线的美学家是（）。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.康德
E.车尔尼雪夫斯基
183、问答题 柏拉图的“美的理念”与黑格尔的有什么不同？
184、名词解释 “净化”说
185、名词解释 审美活动无功利
186、名词解释 鲍姆嘉登
187、判断题 现在一般认为，脂砚斋与曹雪芹是同一个人。
188、问答题 试述美感的心理机制与心理过程。
189、填空题 （）的代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。
190、问答题 如何对丰富多彩的美的事物进行分类？
191、问答题 简述绘画艺术的审美特征。
192、多项选择题 下面（）的主张近似于审美距离说。
A.迷狂说
B.虚静说
C.旁观说
D.静观说
193、问答题 真、善、美的关系如何？
194、多项选择题 下列美学家中，主张从主观的心意状态中探求美的是（）。
A.亚里士多德
B.鲍姆嘉登
C.休谟
D.博克
E.黑格尔
195、填空题 （）说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
196、单项选择题 李白《蜀道难》中所发出的惊叹：“噫吁..，危乎高哉!蜀道之难难于上青天。”这种感受属于（）。
A.悲剧感
B.喜剧感
C.崇高感
D.优美感
197、问答题 从事物的客观属性中探求美这一作法有哪些合理性与片面性？
198、单项选择题 中国美学界持“美是客观性和社会性的统一”这一观点的代表人物是（）。
A.吕荧
B.蔡仪
C.李泽厚
D.朱光潜
199、名词解释 工艺美术
200、问答题 审美起源诸理论的意义与不足是什么？
201、单项选择题 孔子的教育理想是“兴于诗，立于礼，成于乐”，其中“兴于诗”、“成于乐”属于（）。
A.德育
B.智育
C.体育
D.美育
202、多项选择题 主张审美无功利的人是（）。
A.亚理斯多德
B.康德
C.布洛
D.柏克
203、多项选择题 艺术鉴赏可分为以下阶段（）。
A.观
B.品
C.忆
D.思
E.悟
204、填空题 （）联系快感来谈美，（）的实验美学“自下而上的美学”，（）的格式塔心理学“心理完形”；
205、单项选择题 美感从本质上讲是（）
A.人的自然禀赋
B.人的先天快感
C.人的种族属性
D.人的精神享受之一
206、判断题 园林家说“玉是园之魂”。
207、单项选择题 现代西方哲学提出一种研究哲学的新方法，即（），它强调排除一切先入之见，向着“事象本身”逼近。
A、社会学方法
B、现象学方法
C、解释学方法
D、语言分析方法
208、单项选择题 中国美学中，最早系统论述通感这一美感机能的学者是（）。
A.王国维
B.蔡元培
C.鲁迅
D.钱钟书
209、单项选择题 下列关于“意象孕育”的说法中正确的是（）。
A.表象与原型可以完全相同
B.表象必须具有客观原型
C.表象的形成与主体的情感因素无关
D.意象是主客体相互交融的产物
210、问答题 为什么审美经验具有非功利性？
211、单项选择题 托尔斯泰笔下的人物形象聂赫留朵夫属于意象中的（）
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
212、问答题 美的感染力体现在哪些方面？
213、单项选择题 “采采流水，蓬蓬远春”是（）。
A.崇高
B.悲剧
C.优美
D.壮美
214、单项选择题 鲁迅曾说，他的农村老家讨媳妇时，并不要什么杏脸柳腰的美人，而是更青睐那些脸色红润、体格健壮的妇女。这表明，在审美上具有（）。
A、时代性差异
B、阶级性差异
C、个人性差异
D、民族性差异
215、单项选择题 文艺复兴时期达芬奇提出的美论是（）。
A.有意味的形式
B.神圣的比例
C.整体与适当
D.鲜艳的色彩
216、问答题 略述审美心理的社会因素。
217、判断题 真的不就是美的，但真是美的基础。
218、填空题 在艺术中，丑的价值主要表现在两个方面，一个方面是（），另一个方面是（）。
219、单项选择题 古希腊人把“艺术”理解为各种工匠的技术或技能，这说明艺术品是一种（）
A.物质产品
B.精神产品
C.人工制品
D.自然物
220、问答题 简述美感与美的关系？
221、多项选择题 崇高与优美的关系是（）
A.形态相对，互不相同
B.截然对立，互不相容
C.明显不同，互补共存
D.相互转化，相互取代
E.审美范畴的不同类型
222、填空题 审美的感官主要是（）和（）这两种感官
223、填空题 （）的主流是强调艺术家主观内在精神的表现，执著形象的内在意蕴，化景物为情思
224、单项选择题 关于悲剧的本质，黑格尔的观点是（）。
A.悲剧是通过英雄或普通人的悲惨遭遇来显示命运的力量。
B.悲剧是两种对立理想的冲突和最终和解，显示“永恒理性”的胜利。
C.人生在世就是痛苦，只有泯没欲望，才能于苦海脱身。
D.悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看。
225、单项选择题 审美理想作为一种人生修养（）
A．是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要
B．是人的本质的一种内在规定性
C．具有直接的社会影响力
D．直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分
226、名词解释 审美判断
227、填空题 著名德国建筑师（）成为醉枣的工业设计师。
228、单项选择题 在审美活动中，（）出现在前，艺术美创造在后。
A、社会美
B、现实美
C、自然美
D、人的美
229、多项选择题 西方美学史上唯心主义美感论的代表人是（）。
A.亚理斯多德
B.柏拉图
C.狄德罗
D.夏夫滋博里
230、多项选择题 社会风俗美的特征包括（）。
A.丰富的差异性
B.社会习惯的传承性
C.为特定地域人民生存根本灵魂的古朴性
D.顺乎人的自然需求的自然性
231、问答题 艺术作品中的审美意象是如何物态化的？
232、问答题 审美对象的特点是什么？
233、填空题 美感的产生是以（）为前提的。因此，实践特别是人在劳动过程中工具的制造和使用，不仅是人类诞生的必要条件，也是美感产生的必要条件。
234、判断题 作为审美范畴的的悲剧与作为戏剧类型的之一的悲剧是同一个概念。
235、问答题 具体论述美的形象性与特征。
236、名词解释 对比联想
237、多项选择题 中国古代美论的三大文化流派是（）。
A.墨家
B.道家
C.法家
D.禅宗
E.儒家
238、填空题 美的身材相貌，必须是（），（），（）。
239、填空题 在（）看来，崇高并不在对象，而在人类自身的精神；（）而则把崇高与古代的象征艺术联系在一起；（）剥去了唯心主义崇高观的神秘外衣，认为崇高的事物不过是形体十分巨大而已。
240、填空题 “（）”说的创导者是法国启蒙主义者狄德罗。
241、单项选择题 柏拉图对美的本质进行一番探讨后说“：我得到了一个益处，那就是要清楚地了解一句谚语：‘美是难的’。”这段话（）。
A.如实地指出了美的难解性
B.否认了对美下定义的必要性
C.对自己无知的解嘲
D.提高自己在美学史上的地位
242、问答题 简述喜剧的本质。
243、单项选择题 刘勰《文心雕龙》指出“：是以陶钧文思，贵在虚静，疏瀹五藏，澡雪精神。”这里的“虚静”是指（）。
A.脱离现实生活
B.心灵空虚的状态
C.主体摒弃功利杂念
D.主体处于艺术激情爆发的前夕
244、填空题 劳动起源说主要代表人物和著作是俄国的（）和他的《没有地址的信》；
245、单项选择题 美感的核心是（）。
A.情感
B.感受
C.想象
D.理解
246、问答题 为什么说美学是一门既古老又年轻的学科？
247、问答题 艺术意象主要有哪些特征？
248、填空题 对现实美的升华，主要是通过（）和（）来实现的
249、填空题 亚里士多德认为美在于（），包括（）、（）和（）三个部分。
250、问答题 为什么说“劳动说”还不是严格意义上的审美发生理论？
251、名词解释 产品语义学规范
252、问答题 什么是艺术想象力？
253、单项选择题 孔子说“：君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”可以用来形容（）。
A.自然美
B.人格美
C.美育的感性特征
D.美育的愉快特征
254、填空题 （）继承了柏拉图唯心主义路线，反对亚里士多德的美在物体的感性形式的唯物主义见解；
255、单项选择题 “一切美的光是来自心灵的源泉，没有心灵的映射是无所谓美的。”来源于哪部作品？（）
A.沈德潜《唐诗别裁集》
B.宗白华《美学散步》
C.车尔尼雪夫斯基《生活与美学》
D.黑格尔《美学》
256、问答题 试分析美育在现代素质教育中的地位。
257、多项选择题 艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态：（）
A．感动
B．虚静
C．神思
D．心手相应
E．迷狂
258、判断题 没有移情就没有美感。
259、问答题 探求美的本质为什么要坚持“人生相”和“创造相”？
260、问答题 想象的先验层面和经验层面是怎样两个不同的层面？
261、问答题 （）把情感教育放在第一位首次提出“趣味教育”的概念，他进一步指出“趣味教育”是情感教育，艺术是趣味教育的“最大利器”
262、填空题 中国画多以写意为主，（）重于“形似”。
263、问答题 什么是审美认识？审美认识在艺术作品中怎样体现出来？
264、单项选择题 美学研究的方法具有多层次性，这意味着美学研究的各种方法（）。
A.在价值上并无高下之别
B.在性质上有不同特点
C.在产生时间上有先后之别
D.在功能上可以等量齐观
265、名词解释 人体美
266、问答题 试述主观性在艺术创作中的作用。
267、问答题 简述亚里士多德的悲剧理论？
268、问答题 美感经验作为自由的经验包含哪些基本含义？
269、名词解释 “突然荣耀说”或“鄙夷说”
270、问答题 说说自然在你心中的感觉。
271、填空题 社会美和自然美合称（），是美的客观存在形态，是艺术美产生的基础和源泉
272、单项选择题 美学学科奠基者鲍姆嘉登对美学研究对象的规定是（）。
A.人类的美感经验
B.美和美的规律
C.人对现实的审美关系
D.感性的完善
273、问答题 简述人变成“非人”的含义。
274、填空题 从哲学认识论角度可将美划分为两大类型：（）与（）。而（），又包括（）与（）。
275、多项选择题 19世纪以来西方美学史上重视感觉在美感中的地位和作用的美学家有（）
A.费希纳
B.桑塔亚纳
C.弗洛伊德
D.阿恩海姆
E.费尔巴哈
276、填空题 （）认为“一切立体图形中最美的是球形，一切平面图形中最美的是圆形。”
277、问答题 论述美感活动中主体和对象的互动关系。
278、问答题 谈谈美学与文学的关系。
279、单项选择题 崇高感的特点是（）。
A、由愉悦转向恐惧，由惊赞转化为振奋
B、由恐惧转向愉悦，由振奋转化为惊赞
C、由恐惧转向愉悦，由惊赞转化为振奋
D、由愉悦转向恐惧，由振奋转化为惊赞
280、名词解释 “和谐”
281、名词解释 审美情趣
282、单项选择题 石涛诗云：“吾写此纸时，心入春江水。江花随我开，江水随我起。”说明（）。
A.主体为客体而存在
B.客体为主体而存在
C.主客体关系和谐
D.主客体关系互动
283、名词解释 化丑为美
284、单项选择题 不属于美的形态的是（）。
A.悲剧
B.喜剧
C.优美
D.丑
285、填空题 19世纪德国辩证法大师（），发展并完善了“美在理念”说，提出美是“理念的感性显现”。
286、问答题 现代艺术总的审美特征是什么？你怎样看待现代艺术？
287、问答题 美感是怎样的？从逻辑是看，它是由哪些因素促成的？
288、多项选择题 审美经验的超越性主要体现在（）
A．从物质世界向精神世界超越
B．从现实世界向理想世界超越
C．从经验世界向超验世界超越
D．从主观世界向客观世界超越
E．从内在世界向外在世界超越
289、名词解释 讽刺
290、填空题 崇高不是主客体的和谐统一的（），而是双方在对立、冲突中趋向统一的（）。
291、多项选择题 对美育与德育、智育、体育的关系，下述哪几种理解是正确的？（）
A.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求，因而四者间没有什么关系
B.美育与德育、智育、体育各有其价值诉求，四者的相融互摄可促进人的价值的全面实现
C.美育比德育、智育、体育都重要，因而一个人只要具有了关于美的知识，就能在现实世界中获得彻底的自由
D.德育离开诉诸人的性情的美育就很容易成为一种他律的说教
292、名词解释 人生境界
293、单项选择题 商品的品牌属于什么价值？（）
A.交换价值
B.使用价值
C.审美价值
D.符号价值
294、问答题 审美移情有哪几种类型？
295、单项选择题 黑格尔悲剧理论中最突出的观点是（）。
A.强调净化心灵的悲剧效果
B.主张主人公应是正面人物
C.强调悲剧性冲突
D.重视悲剧性情节
296、单项选择题 西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的（）
A．伊安篇
B．斐多篇
C．大希庇阿斯篇
D．会饮篇
297、单项选择题 下面哪一项不属于西方美学史上关于美的本质的探索途径？（）
A.从精神意识中探索美的本质
B.从政治领域探索美的本质
C.从客观事物中探索美的本质
D.从社会生活中探索美的本质
298、问答题 简论意境与意象的区别。
299、名词解释 美是理念的感性显现
300、填空题 著名匈牙利艺术史家豪塞尔在（）一书中指出，风格概念是艺术史的基本概念之一，艺术史的基本问题只能根据这个概念才能的带系统说明。
