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1、填空题  （）包括在教学之前对教学中效果的预测和评估，在教学过程中对教学的监测和分析以及在教学之后的检验和反思。

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本题答案：评价反置过程
本题解析：试题答案评价反置过程

2、填空题  由于（）是在教育的实际情况下进行的。所以它所得结果比较接近于实际。

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本题答案：自然实验
本题解析：试题答案自然实验

3、填空题  学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包括学生、（）、教学内容、（）、教学环境五个要素。

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本题答案：教师；教学媒体
本题解析：试题答案教师；教学媒体

4、填空题 & nbsp;教育心理学对教育实践具有（）、解释、（）、控制的作用。

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本题答案：描述；预测
本题解析：试题答案描述；预测

5、判断题  教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教。而且爱研究教育的科学内容。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

6、填空题  《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家（）出版了《教育心理学》

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本题答案：桑代尔
本题解析：试题答案桑代尔

7、填空题  教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲（）、（）。

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本题答案：教材；课程
本题解析：试题答案教材；课程

8、多项选择题  学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。

A．群体差异
B．年龄差异
C．性别差异
D．学习方式差异
E．个体差异

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本题答案：A, E
本题解析：学生是学习的主体因素，它主要是从两个方面影响学与教的过程即群体差异和个体差异。年龄差异和性别差异属于群体差异，而学习方式的差异属于个体差异。

9、填空题  学生对学与教的过程的影响体现在两个方面。即（）与（）。

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本题答案：群体差异；个体差异
本题解析：试题答案群体差异；个体差异

10、判断题  桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  （）被誉为心理学之父或心理学第一人

A、冯特
B、洛克
C、笛卡儿
D、缪勒

91exam .org

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本来源:91考试网 91Exam.org题答案：A
本题解析：暂无解析

12、填空题  （）一般表现为教学大纲、教材和课程

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本题答案：教育内容
本题解析：试题答案教育内容

13、单项选择题  心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

A．1879
B．1897
C．1789
D．1798

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本题答案：A
本题解析：1879年，冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这一事件是心理学成为一门独立学科的标志。

14、判断题  科学心理学与教育的结合在我国古代就出现了。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

15、填空题  教学环境包括物质环境和（）环境两部分，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系和社会文化背景等。

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本题答案：社会
本题解析：试题答案社会

16、单项选择题  1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）

A．陶门知
B．蔡元培
C．潘菽
D．廖世承

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

17、单项选择题  教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）规律的科学

A．基本教育
B．基本教学
C．基本心理
D．基本身心

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

18、单项选择题  （）是教学内容的裁体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。

A．教学内容
B．教学媒体
C．教学环境
D．教学过程

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

19、单项选择题  心理学作为一门独立的学科诞生于（）年

A．1879
B．1897
C．1789
D．1798

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  学与教的过程中有起传递的主要信心部分是（）

A．教学媒体
B．教师
C．教学内容
D．教学方法

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

21、问答题  试述西方教育心理学的发展过程。

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本题答案：西方教育心理学的发展经历了一个蜿蜒曲折的过程，从最初的
本题解析：试题答案西方教育心理学的发展经历了一个蜿蜒曲折的过程，从最初的被附庸于普通心理学或被融合于发展心理学，到成为一门独立的学科并形成比较完整的体系，大致经历了以下四个时期：
（1）初创时期（20世纪20年代以前）1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。l913～1914年，又发展成三大卷《教育心理学大纲》。这一著作奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。
这一时期特点：著作内容多是以普通心理学的原理解释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。
（2）发展时期（20世纪20年代到50年代末）这一时期的教育心理学的发展经历了以下几个阶段：20世纪20年代以后．西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大地扩充了自己的内容。
30年代以后，学科心理学成了教育心理学的组成部分。
40年代，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题进入了教育心理学领域。
50年代，程序教学和教学机器的兴起，同时信息论的思想等成果也影响和改变了教育心理学的内容。
这一时期的特点：出版书目的版本种类繁多，体系五花八门，内容大多取自普通心理学和儿童心理学等各科心理学。只有学习这一课题是各书共有的。可以说，这时的教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。
（3）成熟时期（20世纪60年代到70年代末）20世纪60年代开始，西方教育心理学的内容和体系出现了某些变化。教育心理学的内容日趋集中，教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。
这一时期，西方教育心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。60年代初，由布鲁纳发起课程改革运动，人本主义思潮也掀起了一场教育改革运动。美国教育心理学比较重视研究影响教学的社会心理因素。对计算机辅助教学的研究也方兴未艾，对计算机辅助教学的教学效果和条件做了大量的研究。
（4）完善时期（20世纪 80年代以后）20世纪80年代以后，教育心理学的体系越来越完
善，内容越来越丰富。随着皮亚杰和维果斯基的理论被大量介绍到美国，加之认知心理学研究的深刻影响，人们对学习的概念的理解发生了很大变化，对学习和教学过程及其条件也研究得越来越深入细致，教育心理研究越来越注重为教学实践服务，发展了许多有效的教学模式。布鲁纳总结教育心理学十几年的成果主要表现在以下四个方面：主动性研究、反思性研究、合作性研究和社会文化研究。此外，80年代后期信息技术教育应用的研究达到了一个新的水平。

22、多项选择题  心理学研究的具体任务包括（）。

A．描述和测量
B．解释和说明
C．预测和控制
D．探索和发现

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本题答案：A, B, C
本题解析：心理学研究的基本任务是探索心理现象的事实、本质、机质和规律。具体来说，包括描述和测量、解释和说明、预测和控制三个方面。

23、判断题  教育社会心理学是教育心理学中较晚出现的一个分支学科。

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本题答案：对
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24、单项选择题  世界上第一本以“教育心理学”著名的书是1977年（）出版的《教育心理学》

A．乌中斯基
B．桑代尔
C．卡普切列夫
D．列昂节夫

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本题答案：C
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25、填空题  教育心理学是（）一种。

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本题答案：应用心理学
本题解析：试题答案应用心理学

26、填空题  学生通过群体差异可以影响学与教的过程，其中包括（），年龄差异主要体现在（）的差异上.

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本题答案：年龄差异；思维水平
本题解析：试题答案年龄差异；思维水平

27、单项选择题  教育心理学研究中，所采用的手段和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于（）

A．遵循性原则
B．教育性原则
C．系统性原则
D．客观性原则

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本题答案：A
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28、填空题  教育心理学是介于（）和（）之间的交叉学科。

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本题答案：自然科学；社会科学
本题解析：试题答案自然科学；社会科学

29、单项选择题  心理学的创始人是（）

A．桑代尔
B．斯金钠
C．布鲁钠
D．冯特

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本题答案：D
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30、单项选择题  1924年，我国学者()编写了我国第一本《教育心理学》教科书，把西方的教育心理学引进到我国。

A．潘菽
B．房东岳
C．廖世承
D．小原

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

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