时间:2019-08-27 01:51:50
1、单项选择题 不属于作业治疗的特性（）
A、被动性
B、目的性
C、主动性
D、灵活性
E、社会性
2、单项选择题 选择作业活动的前提是：（）。
A、目的性
B、选择性
C、目的和选择性
D、趣味性
E、主动性
3、单项选择题 促进前臂旋前旋后的作业训练是()
A．写大字
B．翻扑克牌
C．和面
D．刨木
E．缝纫
4、单项选择题 镇静情绪的作业治疗是()
A．木钉盘
B．音乐欣赏
C．打扫庭院
D．脚踏板
E．粉刷
5、单项选择题 脊髓损伤患者的进食训练中借助C形夹自助具来完成进食，要求患者具备（）功能
A、肩关节的外展功能
B、指关节的屈伸
C、腕关节的旋前旋后
D、肘关节的屈伸
E、肩胛骨的内收
6、单项选择题 下列哪项不是进行日常生活活动训练患者所需达到的基本要求（）
A、病情稳定
B、有动态平衡能力
C、有静态平衡能力
D、有良好的认知能力
E、有言语功能
7、单项选择题 C6完全损伤患者床上长坐位横向移动（向左），错误的是（）
A、患者取长坐位，右手半握拳置于床面，仅靠臀部
B、左手放在与左手同一水平面的地方，肘伸展，前臂旋后或中立
C、双上肢充分伸 展并支撑体重，躯干前屈，抬起臀部
D、将躯干移向左侧时，臀部放在床面上，用上肢将双腿摆正
E、右手离臀部约30Cm的地方
8、多项选择题 颈椎病患者的良姿位包括（）.
A、卧
B、坐位
C、立位
D、日常生活和工作中良好姿势的保持
E、跪位
9、单项选择题 偏瘫患者脱前开襟衣训练不正确的是（） 91Exam.org
A、先穿患侧
B、先脱健侧
C、要有动态平衡功能
D、要有认知功能
E、要有坐位平衡功能
10、单项选择题 作业治疗的特点不包括()
A．是经过选择的、有目的的活动
B．常需协调地，综合地发挥躯体、心理、认知等因素的作用
C．可帮助患者恢复日常生活活动能力
D．不能帮助患者恢复工作能力
E．可为患者配置辅助具
11、单项选择题 作业治疗核心是（）。
A、患者
B、治疗师
C、患者和治疗师
D、以上均不正确
12、单项选择题 日常生活活动训练不包括()
A．床上活动
B．坐位及站立
C．乘汽车
D．轮椅活动
E．社交训练
13、单项选择题 （）是维持一个人的日常生活所必须的基本活动
A、日常生活活动
B、自我照顾
C、转移活动
D、心里活动
E、床上活动
14、单项选择题 下列关于治疗计划制订的叙述错误的是（）。
A、根据患者功能评定的结果，明确需要解决的问题
B、根据设定的目标，提出适宜的作业治疗的方法
C、计划从开始至结束不需要修改
D、要有出院计划和建议
15、单项选择题 截瘫患者从床到轮椅转移时的角度（）
A、20°
B、25°
C、30°
D、35°
E、45°
16、单项选择题 偏瘫患者饮食训练注意事项不正确的是（）。
A、为患者提供良好的进食环境，进食前如有活动的义齿应取下
B、进食时要端坐于桌前，头颈部处于最佳的进食位置
C、进食时，患者应心情放松，注意观察的咀嚼能力和吞咽能力，以避免进食时发生呛咳
D、必要时为患者提供进食辅助具
E、患者在任何情况下都应 91ExAM.org使用健侧手
17、单项选择题 转移活动训练中的站立与坐下包括（）.
A.由坐位站起
B.由立位坐下
C.站立位的静态平衡
D.站立位的动态平衡
E.以上都是
18、单项选择题 下列哪项不是精神心理因素（）。
A、感觉和认知综合功能
B、理解能力
C、判断力
D、依赖性
E、耐力
19、配伍题 家务劳动训练选用()穿衣训练选用()床上训练选用()洗漱动作选用()进食训练选用()
A．拧毛巾
B．坐起训练
C．烹饪
D．吞咽动作训练
E．穿上衣
20、单项选择题 关于活动行为构成评定表下列叙述哪项错误（）。
A、包括感觉运动构成，认知整和与构成，社会心理技能构成
B、分数越高，完成活动所需水平越低
C、日常生活活动包括躯体性和复合性活动
D、社会心理功能包括自我认识，自我表达，自我价值，自我控制，社会及人际关系等
21、单项选择题 以下属于痉挛型脑瘫患儿的正确抱法的是（）
A、家长一手托住患儿臀部，一手扶住肩背部（面对面抱法）
B、家长一手抱住患儿胸部，另一手抱患儿臀部（面对背抱法）
C、将患儿两腿夹紧
D、患儿颈、躯干可出现弯曲
E、双手抱住臀部即可
22、单项选择题 下列哪一项属于认知整合与构成：（）。
A、左右辨别能力
B、局部定向
C、躯体辨别
D、定向定位
E、空间定位
23、填空题 对上肢关节活动受限，肌力肌张力异常不能抓握 或动作不协调而不能正常摄食者，一方面需要______，另一方面可使用______。
24、单项选择题&nb sp; 木工作业不能达到()
A．维持和扩大下肢关节活动度
B．改善平衡能力
C．改善协调能力
D．维持和增加上肢肌力
E．维持和提高身体耐力
25、多项选择题 脑瘫患儿抱法的基本原则有（）。
A、抑制异常姿势，保持头部端正
B、从床上抱起和放下时应注意抑制异常姿势反射
C、怀抱患儿应使之感觉舒适和安全
D、尽量避免其面部靠近抱者胸前，要让患儿能观察周围环境
E、不要把头部控制差而双手能抓握的患儿背在身后
26、单项选择题 可改善握力的活动是
A.编织
B.下棋
C.捏橡皮泥
D.种花
E.打牌
27、多项选择题 锯木的作用有()
A．增加桡尺偏活动范围
B．改善手眼协调性
C．增强体力
D．增强上肢和手的肌力
E．加大肩肘屈伸活动范围
28、单项选择题 偏瘫患者向患侧翻身，以下哪个有误（）。
A、患手握住健手
B、健侧屈髋屈膝
C、屈颈向患侧转动头部
D、上肢伸肘大于90度
E、BoAth握手
29、单项选择题 C6与C7损伤患者从仰卧位到坐位有何区别（）
A、没有区别
B、C6患者需先从仰卧位到侧卧位
C、C7损伤需从仰卧位到侧卧位
D、C6损伤患者能直接完成动作
E、都具有平衡能力
30、单项选择题 轮椅与坐厕之间转移错误的是（）。
A、患者驱动轮椅正面接近坐厕，刹住轮椅手闸，移开脚踏板
B、双手支撑轮椅扶手站起
C、用健手抓住对角线侧坐厕旁扶手，然后患足向前迈一步，健侧上、下肢同时支撑，然后转移身体，使臀部正对坐厕
D、脱下裤子，确保双腿后方贴近坐厕，慢慢坐下