自然科学相关工程与技术:人文社会科学考试答案(最新版)

时间:2019-08-26 23:43:03

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1、名词解释  两大科学部类


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2、单项选择题  “中原皇朝中心”意识和“欧美中心”意识是东西方文化关系以下状况的突出表现().

A.历史上两者的对立和排斥
B.现实中两者的会通和相融
C.主张东西方文化在碰撞中互补
D.标志着东西方文化永远无法互补


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3、单项选择题  概括了当代比较教育学的主导性思潮“以人为中心的发展:教育和文化的最终目标”的一部著名教育研究报告是().

A.《教育—一财富蕴藏其中》
B.《学会生存》
C.《学无止境》
D.《从现在起到2000年教育内容发展的全球展望》


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4、填空题  当代人文社会科学注重社会预测,包括长期的()预测,()的短期预测。


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5、填空题  人文社会科学的民族性首先表现在,在不同民族之间,同一个具体的人文社会科学学科,在()上往往存在着较大的差距。


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6、单项选择题  发动了早期行组织的全球问题研究活动并陆续发表《增长的极限》、《回答未来的挑战——学无止境》等一系列著名的研究报告的学术团体是().

A.罗马俱乐部
B.斯坦福国际问题研究所
C.兰德公司
D.赫德森研究所


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7、名词解释  人文社会科学的经济建设功能


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8、问答题  我国教育社会学是怎样认识班级问题的?


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9、填空题  在一定意义上可说是()之本、()之本、()之本的初等教育,一直是教育学的重要研究对象。


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10、填空题  教育人类学的基本主题是对()关系的探讨;教育人类学全面打开了初等教育研究的()视野。


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11、名词解释 &nb sp;人文社会科学的思想建设功能


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12、填空题  20世纪与人文社会科学发展大体同步的世界现代教育思潮的三个高涨期,依次以()、()、()为焦点。


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13、问答题  人文社会科学与自然科学有何共同点?


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14、名词解释  复合系统


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15、名词解释  人文社会科学的常规性发展


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16、单项选择题  把语言结构的变化与社会结构变化联系起来,以两者的关系为研究对象的交叉学科是().

A.社会语言学
B.文化语言学
C.心理语言学
D.数理语言学


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17、单项选择题  现代社会学研究往往成为各种社会思潮的焦点。主要原因在于().

A.关于社会学研究对象的争论特别多
B.关于社会学研究方法的争论特别多
C.现代社会学越来越集中地构建独立的理论体系
D.现代社会学越来越集中地研究社会生活中受到普遍关注的现象和问题


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18、填空题  ()是人文社会科学理论产生的源泉和动力。根据马克思主义观点,()是人类最基本、最重要的活动。


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19、填空题  美国语言学家()对语言学的拓展开始于他对“语言行为”和“()”的区分;前者研究语言是什么样子,后者回答语言为什么是这个样子。


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20、单项选择题  人文社会科学在发挥思想教育作用时的最大特征是().

A.以情动人
B.以理服人
C.借助于某种行政权力
D.通过群众运动


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21、单项选择题  五六十年代,致力1:在整体性教育实验中贯彻马克思主义关于人的全面发展的思想,提出学生全面和谐发展理论的前苏联教育家是().

A.凯洛夫
B.赞可夫
C.苏霍姆林斯基
D.布卢姆


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22、问答题  当前世界和中国从小学到大学,普遍推行以文理综合为重要导向的教学内容和课程体系的改革。你所在的学校是否也在进行这样的改革?说说这场改革与人文社会科学综合发展、人文社会科学与自然科学综合发展趋势的关系。


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23、单项选择题  “兴于诗,立于礼,成于乐”的教育观点出于().

A.孔子
B.孟子
C.老子
D.庄子


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24、单项选择题  “全域教育”的主要内涵是().

A.教育社会化、社会学习化,整个社会成为学习社会
B.“活到老,学到老”
C.教育是人民的第一需要
D.教育要强调入的全面发展


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25、单项选择题  有的学者倡导在科学研究中注入一种人文精神。这是当代人文社会科学以下发展趋势的突出表现().

A.科学主义与人文主义交融的趋势
B.分析综合走向系统化的趋势
C.注重应用研究的趋势
D.研究手段高技术化的趋势


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26、填空题  列宁第一次明确地把马克思的社会理论称为马克思主义社会学。列宁认为,科学的社会学应该把社会看成一个(),唯物史观是社会学的()。


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27、单项选择题  当前,人文社会科学经济建设功能进一步为人们所认识的主要原因在于().

A.自然科学技术迅猛发展
B.世界并不太平
C.发达国家和发展中国家经济发展差距有进一步拉大的趋势
D.“知识经济”时代开始到来


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28、填空题  教材将人文社会科学的全部社会功能分为认识功能,思想建设功能、文化建设功能、政治建设功能、经济建设功能,以及()功能、()功能,功能。


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29、单项选择题  人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理,全面探讨人类的“基本需要”。在他看来,创造潜能的发挥是人的最高需要,是人生追求的最高目的,这一目标以及潜在美德的实现就是().

A.“归属和爱的需要”的实现
B.“认知需要”的实现
C.“审美需要”的实现
D.自我实现


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30、填空题  初等教育是教育系统中的庞大基石,它具有高度复杂的广泛性、()、多质性和()性,必须进行跨学科综合研究。


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