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1、判断题  贾德的水下击靶实验中的智力技能表现在学生有很高的目测能力。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

2、填空题  （）是习得的知识，技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。

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本题答案：迁移
本题解析：试题答案迁移

3、填空题  归纳式学习属于垂直迁移中的（）迁移。

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本题答案：自下而上的
本题解析：试题答案自下而上的

4、填空题  现代迁移理论中有人认为通过（）与（），可以促进迁移的产生。

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本题答案：社会交互作用；合作学习
本题解析：试题答案社会交互作用；合作学习

5、填空题  学生学习了m（a+b）=ma 91Exam.org+mb后，认为lgab=lga+lgb。这在心理中称（）。

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本题答案：负迁移
本题解析：试题答案负迁移

6、问答题  定势对迁移的作用？

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本题答案：陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。因先
本题解析：试题答案陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。因先前的练习而形成的定势影响到后面的问题解决，出现了两种结果：一种是使解题的速度加快，问题变的比较容易；另一种阻碍了问题的解决。体现了定势既可以成为积极的正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。

7、判断题  心理学新近的研究表明。影响策略迁移的最重要因素是学生对策略应用效果的反省认知。

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本题答案：对
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8、单项选择题  用饿猕逃出笼箱的著名宴验，解释动物学习现象的心理学家是()

A．苛勒
B．巴甫洛夫
C．斯金纳
D．桑代克

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

9、问答题  教学中影响迁移的因素？

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本题答案：1，相似性，指的是两个任务中的共同成分，两个任务中共同成分多
本题解析：试题答案1，相似性，指的是两个任务中的共同成分，两个任务中共同成分多相似性答，可以促进迁移产生。
2，认知结构，指的是原有学习对现在学习的影响。首先学习者是否拥有相应背景知识，是迁移产生的前提条件；其次，原有认知结构概括水平对迁移有至关重要的作用；最后，学习者是否拥有相应的认知技能以及对认知活动进行调节，控制的元认知策略，也影响着迁移的产生。
3，学习心向和定势，指的是先前活动对现在活动的一种动力准备状态，可以是成为积极正迁移的心理背景，也可以是成为负迁移的心理背景。
除了上面谈到的影响迁移的基本因素外，年龄、智力、学习者的态度、教学指导、外界的提示与帮助等也都在不同程度上影响着迁移的产生。

10、填空题  加特钠，吉可等人认为，前后两种情境中的（）、（）与联系等本质特征是决定迁移的关键成分。

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本题答案：结构特征、内在关系
本题解析：试题答案结构特征、内在关系

11、判断题  一切有意义学习中都包含知识的迁移．在机械学习中没有迁移。

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本题答案：错
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12、填空题  演绎式学习属于垂直迁移中的（）迁移。

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本题答案：自上而下的
本题解析：试题答案自上而下的

13、填空题  格式塔心理学家从理解事物（）的角度对经验类化理论进行了重新解释。

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本题答案：关系
本题解析：试题答案关系

14、判断题  一切有意义的学习都受原有认知结构的影响。因此，在有意义学习中总有迁移现象存在。

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本题答案：对
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15、单项选择题  一种学习中习得的一般原理，方法，策略和态度等迁移到另一种学习中去的是（）

A．一般迁移
B．具体迁移
C．垂直迁移
D．水平迁移

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本题答案：A
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16、问答题  简述学习迁移的种类？

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本题答案：根据效果可分为：正迁移和负迁移；根据影响学习方向可分为
本题解析：试题答案根据效果可分为：正迁移和负迁移；根据影响学习方向可分为顺向迁移和逆向迁移；根据发生水平可分为：横向迁移和纵向迁移；根据内容可分为：一般迁移和特殊迁移。

17、多项选择题  影响学习迁移的主要因素有()

A．相似性
B．原有认知结构
C．学习的心向与定势
D．学习环境

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本题答案：A, B, C, D
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18、填空题  学习方法的迁移属于（），具有广泛的迁移性。

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本题答案：普遍迁移
本题解析：试题答案普遍迁移

19、问答题  简述如何促进迁移的教学。

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本题答案：精选教材：合理编排教学内容；合理安排教学程序；教授学习
本题解析：试题答案精选教材：合理编排教学内容；合理安排教学程序； 教授学习策略，提高迁移意识性。

20、判断题  记来源:91考试网忆中的前摄抑制与倒摄抑制不足学习中的迁移现象。

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本题答案：错
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21、问答题  怎样的教学能够促进迁移?

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本题答案：(1)精选教材，即要想使学生在有限的时间内掌握大量的有
本题解析：试题答案(1)精选教材，即要想使学生在有限的时间内掌握大量的有用经验，教学内容必须是精选出的具有广泛迁移价值的科学成果。
(2)合理编排教学内容，即精选的教材只有通过合理的编排才能充分发挥其迁移的效能。
(3)合理安排教学程序，因为合理编排的教学内容是通过合理的教学程序得以体现和实施的。(4)教授学习策略，提高迁移意识性，因为仅教给学生组织良好的信息是不 够的，还必须使学生了解在什么条件下迁移，如何迁移所学内容，迁移的有效性如何，等等。

22、判断题  贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。

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本题答案：对
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23、填空题  （）认为心理能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。

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本题答案：形式训练说
本题解析：试题答案形式训练说

24、判断题  哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

25、单项选择题  根据迁移的不同抽象概括水平可分为（）

A．正迁移与负迁移
B．同化性迁移与顺应性迁移
C．水平迁移与垂直迁移
D．一般迁移与具体迁移

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本题答案：C
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26、多项选择题  合理编排教材的标准是使教材达到()。

A．系统化
B．结构化
C．一体化
D．网络化
E．整体化

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本题答案：B, C, D
本题解析：合理的教材编排就是要使教材达到结构化、一体化、网络化。

27、单项选择题  认为迁移是无条件的，自动发生的（）

A．形式训练说
B．共同要素说
C．经验类化理论
D．关系转换理论

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本题答案：A
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28、问答题  原有认知结构对迁移的作用？

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本题答案：首先学习者是否拥有相应背景知识，是迁移产生的前提条件；其次，
本题解析：试题答案首先学习者是否拥有相应背景知识，是迁移产生的前提条件；其次，原有认知结构概括水平对迁移有至关重要的作用；最后，学习者是否拥有相应的认知技能以及对认知活动进行调节，控制的元认知策略，也影响着迁移的产生。

29、填空题  加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也影响着对加法的重新理解，这在心理学中叫（）。

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本题答案：学习 迁移
本题解析：试题答案学习迁移

30、问答题  简述现 代迁移理论基本观点？

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本题答案：现代迁移理论以奥苏伯尔认知结构迁移理论为代表，之后对迁
本题解析：试题答案现代迁移理论以奥苏伯尔认知结构迁移理论为代表，之后对迁移有了更深入的探讨，具体表现在以下两种观点中：第一，强调认知结构在迁移中的作用，但对认知结构的解释各不相同。第二，强调外界环境与主体的相互作用对迁移的影响。

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