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1、填空题  日本1998年颁布的《（）》的第一章中明确规定了道德教育的目标，即：“道德教育的目标是，根据《教育基本法》及《学校教育法》所确定的教育根本精神，为了培养将尊重人类的精神和对生命的敬畏之念发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中，具有丰富的情感，致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家，进而为和平的国际社会做贡献，开拓未来的有主体性的日本人，而培养作为其基础的道德性。”

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本题答案：小学学习指导纲要
本题解析：试题答案小学学习指导纲要

2、多项选择题  20世纪80年代以来，世界教育改革出现了一些共同的趋势是（）

A.转变教育观念，建立终身教育体系
B.降低课程难度，减轻学业负担
C.重视普及教育，实现教育民主与平等
D.以教育质量为中心，力求改善教学效果
E.面向世界，加速教育国际化进程

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本题答案：A, C, D, E
本题解析：暂无解析

3 、单项选择题  全世界高等教育机构最多的国家是（）

A.中国
B.印度
C.美国
D.日本

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

4、多项选择题  英国1988年教育改革法规定，全国统一课程包括以下几个部分（）

A．社会学科
B．自然科学
C．核心科目
D．基础科目
E．人文学科

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

5、单项选择题  俄国最早的学前师资培训机构是（）

A.福禄贝尔学院
B.学前教师养成所
C.裴斯塔洛齐中心
D.学前教育学院

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

6、单项选择题  美国第一所公立常设保育学校设立于（）

A.1915年
B.1917年
C.1919年
D.1921年

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

7、单项选择题  1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯？曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的（）。

A.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
B.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
C.《欧洲大陆的学校》
D.《第七年报告》

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

8、单项选择题  在海伊斯科普课程关键经验中，发展逻辑推理的关键经验，包括分类、排序与（）

A．配对
B．分辨
C．识记
D．数概念

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

9、问答题  简述法国初等学校教师的师资竞争考试的初试和复试的内容。

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本题答案：初试为语文和数学两项笔试，各3小时.既检查知识也检查能
本题解析：试题答案初试为语文和数学两项笔试，各3小时.既检查知识也检查能力，还检查对初等教育的理解及知识和能力在其中的应用.复试包括4项；一项口试为对教育及教师职业的理解，一项口试为考生为从外语，音乐，美术中选择一项，笔试由考生从生物-地质，历史-地理，物理-技术中选择一项，体育包括游泳，自选项目和回答问题。

10、单项选择题  费利托娜发起了（）

A.托儿所运动
B.幼儿学校运动
C.提前开始运动
D.幼托一体化运动

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本题答案：B
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11、填空题  英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期，在职进修是教师的义务，更是（）

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本题答案：教师的一种权利
本题解析：试题答案教师的一种权利

12、填空题  英国于1990年发表的《（）》文件中指出，公民教育的目标包括知识、技能、态度和价值观四方面。

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本题答案：公民教育
本题解析：试题答案公民教育

13、问答题  总结第二次世界大战前法国教育的特点。

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本题答案：20世纪上半叶法国的教育制度是在上一时期所奠定的基础上
本题解析：试题答案20世纪上半叶法国的教育制度是在上一时期所奠定的基础上发展起来的。
中央集权的教育管理体制在20世纪仍然没有变化，全国各级各类公、私立学校的教育、教学工作都在中央政府的教育部严密控制之下。
进入20世纪以后，在法国，宗教思想和教会对教育的影响进一步有所削弱。1905年法国政府明确宣布教会与国家分离，同时废止“法卢法案”。
法国的双轨学制在20世纪初继续存在。1933年又决定中学免费。但是，此时大多数劳动人民的子弟由于家庭经济以及文化背景等原因，仍很难通过中学、大学受高深的教育，所以受教育机会实际上只有形式上的平等。
这一时期，尤其是在第一次世界大战以后，法国各级各类教育有了更快的发展，其中较突出的是初等教育和职业教育。1919年7月法国政府通过《阿斯蒂埃法》，规定每一市镇必设职业学校一所，18岁以下青来源:91考试网 www.91exAm.org年的职业教育为免费义务教育，雇主有让学徒上职业学校的义务，国家资助私立职业学校等等。1936年8月又颁布法令，将义务教育延长到14岁。师范教育和教师职务继续受到重视，这也是法国教育的重要特点。
在具体的教育教学工作方面，法国教育也形成了它的特点。在教育方面，它重视培养学生的礼仪。在教学方面，法国中小学十分注重对学生进行基本知识和技能的训练，尤其注意发展学生思维能力。法国教育素有古典主义的传统，人文学科在课程中占很大比重，是为培养政府文职官员服务的。第一次世界大战后，为适应经济与科技发展的新要求，现代自然科学科目在课程中的地位不断提高。严格的统一考试制度也是法国现代教育的重要特点，各级各类学校的学生都须参加国家统一考试，方能取得相应的证书，从而升学或就业。

14、单项选择题  20世纪80年代以来，西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是（）

A.建立统一的学制
B.普及义务教育
C.扩大学校的办学自主权
D.限制学校的办学自主权

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本题答案：C
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15、单项选择题  20世纪70年代，朝鲜逐步实行“幼儿公育”，并用法律条文固定下来，建立了社会保育和社会教养的儿童教育体系。其中比较重要的法律是（）

A.《关于朝鲜学校教育制度的规定》
B.《朝鲜民主主义人民共和国儿童法》
C.《教育法》
D.《朝鲜民主主义人民共和国儿童保育教养法》

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本题答案：D
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16、单项选择题  日本军国主义的国家主义伦理的基础是1890年的天皇降诏（）

A.《学校令》
B.《教育令》
C.《教育敕语》
D.《学生动员令》

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本题答案：C
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17、问答题  简述20世纪80年代以来，法国在初中阶段的改革措施。

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本题答案：（1）革新教学内容和教学方法，实现教学内容和方法的现代
本题解析：试题答案（1）革新教学内容和教学方法，实现教学内容和方法的现代化。
（2）加强体育和艺术教育。
（3）建立“教育优先区”。

18、单项选择题  糖皮质激素对血液有形成分的作用描述错误的是（）

A.淋巴细胞增多
B.血小板增多
C.红细胞增多
D.中性粒细胞增多
E.血红蛋白增多

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本题答案：A
本题解析：糖皮质激素能刺激骨髓造血功能，使红细胞和血红蛋白含量增加，同时使骨髓中的中性白细胞释放入血而使血中中性粒细胞增多，大剂量可使血小板增多，但使血中淋巴细胞减少。

19、填空题  韩国“第六次道德教育大纲”规定，《道德》科从小学三年级开始设置。各年级的道德课内容都由“个人生活”、“家庭近邻学校生 活”、“社会生活”、（）四部分组成。

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本题答案：“国家民主生活”
本题解析：试题答案“国家民主生活”

20、问答题  比较说明世界教师教育发展的主要趋势。

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本题答案：（1）重视教师教育目标的全面性；
（2）在更
本题解析：试题答案（1）重视教师教育目标的全面性；
（2）在更高水平上平衡教师教育的师范性与学术性；
（3）教师教育课程具有广博性；
（4）教师教育具有终身性；
（5）教师教育机构在规格上表现出趋同性。

21、单项选择题  俄罗斯基础普通教育的学制为（）

A.4年
B.5年
C.6年
D.7年

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本题答案：B
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22、单项选择题  促使英国的义务教育超出初等教育范围，开始进入中等教育阶段的事件是（）

A.1876年《桑登法》
B.1870年《初等教育法》颁布
C.1902年《巴尔福法》颁布
D.1833年教育拨款

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本题答案：C
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23、单项选择题  日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件（）

A.《保育大纲》
B.《幼儿园教育纲要》
C.《保育所保育指南》
D.《幼儿园教育大纲》

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本题答案：D
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24、单项选择题  最早出现具有近代气息的师范教育机构的 国家是（）

A.日本
B.德国
C.法国
D.美国

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本题答案：C
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25、单项选择题  1913年，麦克米伦姐妹在英国创立（）

A．幼儿学校
B．托儿所
C．亲子中心
D．保育学校

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本题答案：D
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26、问答题  美国公民教育对我国的启示。

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本题答案：在美国，公民教育意指民主社会中关于自治政府的教育，旨在培养知
本题解析：试题答案在美国，公民教育意指民主社会中关于自治政府的教育，旨在培养知情的、有效的和负责任的公民。美国人认为，民主社会^91考试网民教育的基本组分包括三个方面：公民知识、公民技能和公民品性。
第一，在强调公民教育目标的政治性、肯定其强烈的意识形态色彩的同时，公民教育的理念应得到受教育者的认同，并内化为公民的意识、价值观念，以影响公民的行为，实现私人理性与公共理性的对接，从而达到巩固现有政治经济制度的目的。
第二，应组建相互融合、协调一致的公民教育机构体系。我国有必要借鉴美国政治社会化中将私人理性和公共理性既分又合，通过补偿方式实现两者矛盾的统一和转化的思想认识。
第三，创造良好的公民教育环境，实现教育手段的多样化。因此，中国需要进一步健全法制，依法治国；除此之外，中国还需发展公民教育的硬环境，如建造并免费开放大量的纪念馆、博物馆、展览馆等设施作为公民教育的场所。
第四，公民教育的方法手段多样化，而非主要运用单一的灌输、说教方法。中国应灵活多样地开展公民教育。

27、单项选择题  没有任何核发执照、立法、监控和管理学前教育机构的国家是（）

A.印度
B.韩国
C.朝鲜
D.埃及

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本题答案：A
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28、单项选择题  1833年公布的（）可以说是法国教育史上的一个里程碑，规定，每个市镇必须有一所初级小学、并在城镇设立高级小学。这实际上创建了法国的初等教育体制。

A.《哈比改革法案》
B.《基佐法案》
C.《法卢法案》
D.《费里法案》

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本题答案：B
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29、单项选择题  以下属于行为主义学前课程的是（）

A.拉瓦特里的早期儿童课程
B.韦卡特的认知性课程
C.恩格尔曼和贝雷特的课程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案

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本题答案：C
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30、单项选择题  被誉为法国“母育学校”的先驱是教育家（）。

A.奥柏林
B.柯 夏
C.凯果玛
D.德瑞

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本题答案：C
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