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1、单项选择题  （）是指对某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣、取精去糟的过程。

A、文化传递
B、文化选择
C、文化传播
D、文化变迁

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

2、单项选择题  在教学与发展的关系上，维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面，而不要落后在发展的后面，由此他提出了（）理论。

A、多层智力观
B、“最近发展区”
C、情感智力
D、认知结构主义

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

3、名词解释  创设托儿所睡眠环境的要求

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本题答案：（1）睡床卫生、舒适和安全
（2）空气流通，
本题解析：试题答案（1）睡床卫生、舒适和安全
（2）空气流通，室温适宜
（3）宁静温馨的睡眠气氛

4、问答题  简述幼儿教师应具备的专业素质。

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本题答案：幼儿教师应具备的专业素质是：
（1）爱心。爱
本题解析：试题答案幼儿教师应具备的专业素质是：
（1）爱心。爱心是教育幼儿的前提。
（2）观察力。幼儿教育家蒙台梭利认为每位教师都要将自己的眼睛训练得如同鹰般的敏锐，能观察到幼儿最细微的动作，能探知到幼儿最殷切的需要。
（3）沟通能力。沟通是指人际之间信息的给予和接受。幼儿教师的沟通对象不仅包括与幼儿之间的沟通，也包含与家长的沟通，与其他教师之间的沟通等。沟通能力是教师的基本功。
（4）组织教育活动的能力；
（5）科研能力；
（6）写作能力；
（7）自学能力；
（8）以外事故的急救和处理能力。

5、名词解释  游戏化方法

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本题答案：是学前教育的基本方法之一，对儿童用游戏的方法进行教育。
本题解析：试题答案是学前教育的基本方法之一，对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化。

6、问答题  联系实际论述幼儿园在幼小衔接过程中应开展哪些工作。

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本题答案：①、培养学前儿童对小学生活的热爱和向往。
②
本题解析：试题答案①、培养学前儿童对小学生活的热爱和向往。
②、培养学前儿童对小学生活的适应性。第一培养主动性；第二培养独立性；第三发展人际往能力；第四培养规则意识和时间观念。
③、帮助学前儿童做好入学前的学习准备。第一培养良好的学习习惯；第二培养良好的非智力品质；第三丰富感知经验，发展基本能力。

7、单项选择题  出生到3岁儿童的社会化主要是（）

A．在家庭中进行的
B．在托儿所进行的
C．在幼儿园进行的
D．在社区中进行的

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

8、判断题  做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  在教育基本要素都具备的情况下，起决定性作用的要素是（）

A．教育者
B．受教育者
C．教育内容
D．教育的物质资源

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

10、问答题  简述提倡保教结合的必要性。

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本题答案：（1）学前儿童身体发展与心理发展是紧密结合的；
本题解析：试题答案（1）学前儿童身体发展与心理发展是紧密结合的；
（2）保育有了新的内涵。现代人对健康有了新的理解。世界卫生组织对健康下的定义是：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而且应包括体格、心理和社会适应能力的全面发展。随之现代保育不仅包括对孩子身体的照顾，也包括了对孩子心理能力的保护和培养；
（3）保教结合是世界学前教育的发展趋势。

11、判断题  婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

12、填空题  在学前教育学孕育阶段，我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）

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本题答案：王守仁
本题解析：试题答案王守仁

13、单项选择题  有固定的场所，有目的的按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）

A、自我教育
B、家庭教育
C、学校教育
D、社会教育

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  学前教育目标即（）

A.教育目的
B.学前教育方针
C.学前教育政策
D.教育目的在学前 儿童阶段的具体化

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

15、单项选择题  对学前儿童进行最基本的、入门的教育，所反映出的教育原则是（）

A．保教结合原则
B．发展适宜性原则
C．启蒙性原则
D．综合性原则

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

16、单项选择题  在幼儿园禁止门外罚站，不许吃饭等惩罚指的是（）

A．社会性惩罚
B．生理性惩罚
C．剥夺性惩罚
D．自然后果的惩罚

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

17、问答题  怎样培养大班幼儿的社会适应能力?

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本题答案：（1）培养规则意识与执行规则的能力
（2）培
本题解析：试题答案（1）培养规则意识与执行规则的能力
（2）培养任务意识和完成任务的能力
（3）培养独立性和生活自理能力
（4）培养人际交往能力

18、判断题  照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

19、判断题  对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  在教育实践中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是()

A、保教结合原则
B、独立性原则
C、综合性原则
D、启蒙性原则

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

21、单项选择题  被誉为我国"幼儿教育之父"的是（）

A、陶行知
B、张雪门
C、张宗麟
D、陈鹤琴

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

22、单项选择题  能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄阶段是（）

A．3个月儿童
B．6个月儿童
C．1岁儿童
D．3岁儿童

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

23、问答题  如何 帮助“不合群”儿童，请结合实例说明。

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本题答案：不合群的孩子大体上可以分为两大类：一类表现为沉默寡言、孤僻、
本题解析：试题答案不合群的孩子大体上可以分为两大类：一类表现为沉默寡言、孤僻、害怕陌生人；另一类表现为爱哭闹、爱捣乱、爱逞能、爱惹是生非。
要培养孩子合群，家长首先要以身作则来源:91考试网 91ExaM.org，为孩子创造一个良好的家庭环境。这主要表现在全家人和睦相处上，大人关心小孩，子女关心长辈，切忌以孩子为中心，处处围着孩子转，让孩子凌驾于父母之上。同时，家长也要尊重孩子，切忌随意训斥、打骂，要让孩子在互敬互爱的家庭气氛中形成合群的性格。
其次家长还应该让孩子多参加集体活动。从小生活在同龄人的群体中，孩子们会逐步学会怎么生活，怎么相处，怎么玩耍。有许多家长生怕自己的孩子会在集体生活中“吃亏”，便要求孩子自顾自，不要与其他小朋友来往，这样做表面上似乎是爱孩子，实际上，使孩子无法得到群体生活的锻炼，势必会影响孩子的健康成长。
第三”在幼儿园，老师应利用孩子的“从众心理”， 使他看到整个班级是团结的，守纪律的，捣乱，逞能是不受欢迎的，孩子慢慢就会同化于集体之中。教师也要多注意他们的一些举动强化和鼓励他们大胆的去接受其他幼儿`去加入这个集体。

24、名词解释  教学做合一

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本题答案：一是怎样做就要怎样学， 怎样学就要怎样教，怎样教就要怎样训练教
本题解析：试题答案一是怎样做就要怎样学，怎样学就要怎样教，怎样教就要怎样训练教师。二是我们要在做中教，做中学；三是教育的本质，就是教人做事

25、单项选择题  在教育活动中所传递的信息是（）

A、教育内容
B、教育者
C、受教育者
D、教育资源

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

26、单项选择题  一般衡量社会文化水平的重要指标是（）

A、人口的性别比例
B、人口的受教育水平
C、人口的健康状况
D、人口的平均收入

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

27、填空题  学前儿童在教师的指导下，为养成优良的行为习惯，在各种实践活动中进行（）的品德教育法是练习。

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本题答案：自我教育实践
本题解析：试题答案自我教育实践

28、判断题  保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

29、单项选择题  对某幼儿进行必要的批评，采用的主要方法应该是（）

A．集体形式
B．个别形式
C．集体讨论、个别纠正
D．集体与个别形式相结合

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

30、填空题  关于学前儿童年全面发展的原则，正确的描述是（）

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本题答案：儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
本题解析：试题答案儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展

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