时间:2019-07-16 01:54:40
1、判断题 进入20世纪以后，我国的教育结构呈现出单一的形式。
2、单项选择题 教育作为一种特殊的文化现象．具有双重文化属性．即传递和深化文化与()
A．培养文化主体
B．构成文化本体
C．支持主流文化
D．繁荣多元文化
3、多项选择题 社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权（）
A、国家的权利机构
B、国家的经济力量
C、国家法占统治地位的思想
D、科学技术
E、文化传播
4、多项选择题 资本主义的兴起和发展，使得各国学校开设了（）
A、哲学、政治
B、伦理、宗教
C、数学、物理
D、历史、地理
E、语言、文字方面的课程
5、判断题 社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。
6、判断题 教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。
7、多项选择题 教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：（）
A、保存、传递文化是教育的基本职能
B、教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁
C、教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力
D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展
8、判断题 教育是个体发展的物质前提。
9、单项选择题 教育具有政治功能、经济功能、（） 和科学技术发展功能。
A、精神功能
B、意识功能
C、理性功能
D、文化功能
10、判断题 由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。
11、单项选择题 （）是教育的基本职能。
A、保存、传递文化
B、传播外来文化
C、整合、控制文化
D、创造新文化
12、问答题 学校文化具有哪些特征?
13、单项选择题 传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的（）
A、“兴趣选择”
B、“价值取向”
C、“成功秘笈”
D、“工作需要”
14、问答题 教育对生产的促进作用体现在哪些方面?
15、单项选择题 初等教育的普遍实施出现在()。
A．第一次工业革命的基本完成
B．第二次工业革命的基本完成
C．第三次工业革命的基本完成
D．信息革命的出现
16、判断题 学校的发展规划属于学校文化中的物质文化。
17、判断题 91Exam.org;国家颁行的各种关于教育的政策法律规定，体现了社会政治经济通过经济力量控制教育领导权。
18、单项选择题 教育的文化功能受()因素的影响。
A．社会经济制度
B．社会生产力水平
C．科学技术
D．文化背景和文化传统
19、判断题 班级授课制有利于大范围地进行文化传播。
20、判断题 学校文化促进社区文化建设，有利于建立学习型社区组织。
21、多项选择题 学生文化的特征表现在：（）
A、过渡性
B、非正式性
C、多样性
D、互补性
E、阶段性
22、判断题 教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。
23、判断题&nb sp; 学校历来就是宣传、灌输、传播思想的阵地，因此，应该统治阶级应该对学校的言论严加控制。
24、单项选择题 一定社会条件下．决定教育领导权的社会因素是()
A．政治经济制度
B．社会生产力水平
C．社会文明程度
D．学校教育制度
25、单项选择题 教育的根本任务在于（）
A、促进国家经济的发展
B、培养人
C、巩固国家政权
D、促进文化延续
26、单项选择题 学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在（）上。
A、所使用的教材或传递的教学内容
B、教育工作者对传统文化的认识
C、学校的价值取向和目的要求
D、学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念
27、多项选择题 学校组织和制度文化包括（）
A、组织形态
B、组织体系
C、规章制度
D、角色规范
E、班级管理
28、单项选择题 以下教育类型中，不属于横向教育结构的是（）
A、初等教育
B、普通教育
C、技工教育
D、职业教育
29、判断题 社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育，左右教育工作的发展方向。
30、问答题 简述学校文化的特性。