社区护理主管护师:社区护理基本工作方法题库考点(考试必看)

时间:2019-07-06 13:44:00

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1、单项选择题  危险行为中范围最广、危害最大的是()

A.不良的心理行为模式
B.不良的生活方式与习惯
C.高危险行为
D.不良的疾病行为
E.预警行为


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2、单项选择题  社区护士小王收集完社区资料后,对资料进行整理分析,以做出社区护理诊断。对小王来说,要确定社区护理诊断,以下分析社区护理资料的步骤最重要的是()

A.统计
B.比较
C.去粗存精
D.去伪存真
E.归类


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3、单项选择题  健康教育的核心问题是改变个体和群体的()

A.知识
B.态度
C.行为
D.价值观
E.信念


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4、单项选择题  社区预防与保健的基本策略是()

A.群体预防
B.个体预防
C.家庭预防
D.三级预防
E.学校预防


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5、单项选择 题  讳疾忌医属于()

A.不良生活方式
B.不良心理行为模式
C.不良疾病行为
D.危害健康行为
E.不良生活习惯


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6、单项选择题  (某人群中现患某种疾病的病例数/该人群同期人口总数)×100%是该病的()

A.罹病率
B.患病率
C.发病率
D.病死率
E.死亡率


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7、单项选择题  护士与服务对象接触时,沟通距离不宜太近的是()

A.婴儿
B.儿童
C.老年人
D.敏感的服务对象
E.进行护理操作时


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8、单项选择题  社区护士小王收集完社区资料后,对资料进行整理分析,以做出社区护理诊断。以下是她整理和分析社区资料的做法,错误的是()

A.立足于社区整体
B.去除混杂因素
C.横向比较不同区域的资料
D.纵向比较各年资料的变化
E.人口特征的资料如人口数、出生数等,使用具体的数字表示


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9、单项选择题  健康性护理诊断包括()

A.母乳喂养有效
B.与血红蛋白降低有关
C.有照顾者紧张的危险
D.成人身心衰竭
E.潜在并发症:心律失常


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10、单项选择题  有关社会认知理论的基本概念,描述错误的是()

A.环境中的社会支持可作为行为强化的来源
B.负向强化或惩罚与正向强化的作用完全相反
C.强化可分为直接强化、间接强化、自我强化三种
D.观察学习反映的是角色示范对行为改变的影响
E.在开展健康教育时,必须首先培养人们的行为能力


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11、单项选择题  要弄清楚交谈对象模棱两可的陈述时,护士宜采取的反应技巧是()

A.反问
B.复述
C.澄清
D.沉默
E.改变话题


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12、单项选择题  制订社区护理计划的依据不包括()

A.社区可能提供的资源
B.社区服务的宗旨和目标
C.健康政策
D.社区人群的合作、理解和参与情况
E.个别居民的健康需求的期望


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13、单项选择题  在实施社区护理计划时,最重要是()

A.治疗相关疾病
B.消除人群的不良行为,建立健康行为
C.给予相应的生活照顾和护理
D.开展家庭病床
E.对患者家属健康教育


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14、单项选择题  护士小王打算收集社区健康评估资料,她最先应采用的方法是()

A.查阅文献法
B.参与式观察法
C.问卷调查
D.访谈法
E.实地考察法


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15、单项选择题  在下列传播形式中,反馈效果最差的是()

A.广播
B.劝服
C.指导
D.小组讨论
E.专题讲座


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16、单项选择题  制订社区护理实施计划,错误的做法是()

A.尽量使用以往解决类似问题的有效方法和策略
B.社区护理措施的效率要高
C.只要护士认为是社区急需解决的问题,无须考虑社区和居民的能力
D.选用可行性大的方案
E.为社区护理措施排序


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17、单项选择题  社区护理研究中的伦理原则不包括()

A.优先原则
B.自律原则
C.善行原则
D.无害原则
E.公正原则


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18、单项选择题  属于社区护理评价定量调查法的是()

A.个别访谈
B.问卷调查法
C.观察法
D.专题小组讨论
E.重要人物访谈


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19、单项选择题  关于社区健康教育的特点,描述错误的是()

A.以健康为中心
B.以社区为基本单位
C.以患病人群为教育对象
D.有组织、有计划、有评价
E.具有连续性,贯穿于人的一生


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20、单项选择题  社区护理诊断的依据不包括()

A.社会系统特征
B.病理生理因素
C.可利用的卫生服务资源
D.社区人群的高血压患病率
E.社区婴幼儿死亡率


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21、单项选择题  徐某,男,75岁,白天举办父亲百岁寿宴,酒席上招呼亲朋好友喝了3两白酒和半瓶葡萄酒。夜里出现胃不适,咳血性痰2次。因夜间光线较暗,以为痰液中的颜色是葡萄酒的原因并未在意。次日再次出现咳血性痰,胃部隐痛,吃了几片胃药(有胃炎病史多年,家里常备胃药),并电话咨询在医院的朋友后建议胃镜检查。结果报告胃贲门部癌,子女立即安排其住院手术(告知患者胃溃疡),术中一切顺利。因术后切口感染,创口一直无法愈合,转到创伤科治疗,半年后才痊愈出院。经过长时间的住院折腾,患者也慢慢了解自己的病情,性情变得沉默、少言、敏感,生活比较消极。社区护士从健康档案中了解到徐某平时身体健康,性格开朗,佩戴心脏起搏器8年,无高血压、糖尿病,注重养生,生活行为习惯良好,无不良嗜好,不吸烟,每餐定量饮白酒1两。在定期家访中,应采用的预防保健措施为()

A.家庭预防
B.一级预防
C.群体预防
D.二级预防
E.三级预防


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22、单项选择题  健康相关行为是指()

A.是指个体与健康有关的行为
B.是指团体与健康有关的行为
C.是指个体或团体与健康有关的行为
D.是指个体或团体与疾病有关的行为
E.是指团体与疾病有关的行为


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23、单项选择题  属于危险性护理诊断的是()

A.发热
B.母乳喂养有效
C.社区应对无效
D.有照顾者紧张的危险
E.潜在并发症:心律失常


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24、单项选择题  社区护士小李正在与上周丧偶的王女士交谈。在交谈过程中,王女士突然表现为说话哽咽,没有说完正在说的话,此时小李宜采取的反应是()

A.复述
B.澄清
C.沉默
D.改变话题
E.终止谈话


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25、单项选择题  强制研究对象参与研究,则违反了()

A.优先原则
B.自律原则
C.善行原则
D.无害原则
E.公正原则


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26、单项选择题  关于沟通的形式,描述正确的是()

A.写信属于非语言沟通的一种形式
B.非语言沟通不如语言沟通具有感染力
C.语言沟通占人际沟通的绝大部分比例
D.语言沟通可分为口头沟通和书面沟通
E.书面沟通是最具影响力的一种沟通形式


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27、单项选择题  "知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是()

A. 知是基础、信是动力、行是目标
B.知是动力、信是基础、行是目标
C.知是目标、信是动力、行是基础
D.知是基础、信是目标、行是动力
E.知是目标、信是基础、行是动力


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28、单项选择题  居民健康档案中的个人基本信息不包括()

A.姓名、性别
B.既往史
C.家族史
D.预防接种史
E.药物过敏史


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29、单项选择题  王先生,58岁,3个月前因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫,出院后生活在家中,由老伴照顾。作为社区护士,对王先生进行健康教育时,侧重点应该是()

A.卫生保健知识
B.预防性卫生教育
C.疾病的临床表现及治疗
D.患肢康复锻炼
E.死亡教育


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30、单项选择题  属于健康性护理诊断的是()

A.发热
B.母乳喂养有效
C.社区应对无效
D.有照顾者紧张的危险
E.潜在并发症:心律失常


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