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1、填空题  在婴幼儿()时坐盆排便，可帮助婴幼儿形成好的排便习惯。

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本题答案：饭后
本题解析：试题答案饭后

2、填空题  学前儿童常见的心理疗法有（）、家庭疗法、（）、行为疗法、感觉统合训练。

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本题答案：游戏疗法；沙盘疗法
本题解析：试题答案游戏疗法；沙盘疗法

3、填空题  ()是正确的。

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本题答案：饭后坐盆排便
本题解析：试题答案饭后坐盆排便

4、问答题  简述幼儿园健康教育活动的组织方法。

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本题答案：（1）动作与行为练习让儿童对已经学过的基本动作、基本生
本题解析：试题答案（1）动作与行为练习让儿童对已经学过的基本动作、基本生活技能进行反复练习，从而加深理解，形成稳定的动作、行为习惯。
（2）讲解演示具体而形象地向儿童讲解粗浅的健康知识，并结合身体动作或实物或模型加以演示，从而帮助儿童尽快掌握有关技能技巧，并提高儿童对健康的认识水平。
（3）情境表演教师或儿童就特定的生活情境加以表现，然后让儿童思考分析情境中所涉及的健康教育问题。
（4）讨论评议让儿童参与健康教育过程，为他们提出问题、发表意见、自己得出结论提供机会。
（5）感知体验儿童通过感觉器官认识、判别事物的特性。
（6）传播媒介的利用通过电视、广播、标语、儿童书籍和教学设备向儿童传播有关健康的信息。

5、问答题 &nb来源:91考试网 91eXAm.orgsp;孩子缺水的最直观表现是什么？

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本题答案：孩子尿液的颜色。
本题解析：试题答案孩子尿液的颜色。

6、名词解释  感觉统合失调

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本题答案：感觉统合是将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑
本题解析：试题答案感觉统合是将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑整合作用，完成对身体内外知觉，并作出反应。当感觉系统无法正常运转时，就称之为感觉统合失调。

7、填空题  久坐便盆对婴幼儿的不利影响是()。

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本题答案：肛门脱出
本题解析：试题答案肛门脱出

8、填空题  幼儿园全日观察的重点是婴幼儿精神状况、食欲状况、()、睡眠状况、体温等。

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本题答案：大小便状况
本题解析：试题答案大小便状况

9、填空题  保育员给小婴儿洗澡的顺序是()。

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本题答案：颈部-前胸-后背-上肢-下肢
本题解析：试题答案颈部-前胸-后背-上肢-下肢

10、名词解释  学前儿童体育教学活动

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本题答案：是学前儿童体育的重要形式，是幼儿教师有目的、有计划、有
本题解析：试题答案是学前儿童体育的重要形式，是幼儿教师有目的、有计划、有组织地进行教学，以全面发展学前儿童身体、掌握基本动作技能、学习初步的体育知识、养成锻炼身体的好习惯、促进学前儿童个性和谐发展为基本任务的学前儿童体育的组织形式。

11、名词解释  佝偻病

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本题答案：是三岁以下儿童的常见病，系因缺乏维生素D所致，使体内的
本题解析：试题答案是三岁以下儿童的常见病，系因缺乏维生素D所致，使体内的钙磷不能正常吸收与利用，从而影响骨骼的生长发育，严重者可导致骨骼畸形。

12、问答题  什么叫“蛋白质的互补”？它对合理调配膳食有什意义？

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本题答案：几种营养价值较低的蛋白质，混合后营养价值提高，这种情况
本题解析：试题答案几种营养价值较低的蛋白质，混合后营养价值提高，这种情况称为不同蛋白质的互补。它的意义是：如果搭配合理，就可参发挥蛋白质的互补作用，从而提高其生理价值。

13、填空题  影响人体健康的四大因素环境因素、卫生保健服务因素、（）、生活方式

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本题答案：生物学因素
本题解析：试题答案生物学因素

14、问答题  学龄前儿童常见的口腔疾病有哪些？

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本题答案：龋病、牙龈炎、错颌畸形、乳牙滞留。
本题解析：试题答案龋病、牙龈炎、错颌畸形、乳牙滞留。

15、填空题  乳牙的作用是()。

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本题答案：有助于准确发音
本题解析：试题答案有助于准确发音

16、填空题  照顾()的方法之一是减少因环境的差异给孩子身体上带来的影响，促进孩子体质的增强。

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本题答案：体弱儿
本题解析：试题答案体弱儿

17、判断题  婴幼儿的便盆应清洁不冰凉。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

18、名词解释  生长发育的形态指标

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本题答案：是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度（如长、宽、
本题解析：试题答案是指身体及其各部分在形态上可测出的各种量度（如长、宽、围度以及重量等），最重要和最常用的形态指标是体重和身高。

19、判断题  保育员应该提醒婴幼儿外出归来洗手。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

20、名词解释  合理膳食

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本题答案：就是全面地提供符合卫生要求的平衡膳食。
本题解析：试题答案就是全面地提供符合卫生要求的平衡膳食。

21、填空题  婴幼儿排便时应该()。

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本题答案：专心
本题解析：试题答案专心

22、问答题  学前儿童健康教育评价是衡量、判断儿童健康教育计划及其实施过程的科学性、必要性和可行性等方面的最客观、最重要的方法，请结合幼儿园的实践工作谈谈学前儿童健康教育评价的步骤。

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本题答案：（1）评价的准备
组织工作准备根据不同的评价
本题解析：试题答案（1）评价的准备
组织工作准备根据不同的评价类型和预期评价的内容，确定是否聘请专家组成专家组，作好教师参与评价的动员工作。譬如，对幼儿园健康教育工作的全面评价一般外请专家的作用会大一些，而对幼儿园开展的饮食营养教育活动的评价，由园内教师、保健医生等组成的评价小组就能较好地胜任。
评价方案准备评价方案必须明确评价的目的是什么以及评价的内容是什么，并确定评价标准，设计好表格及其他文件，落实评价工具。
（2）评价的实施
搜集资料搜集而来的资料是否全面、客观，关系到评价的可信度，因此，评价者应在搜集资料上多花气力，尽可能运用科学的工具、技术搜集到理想的资料。
处理评价信息在获得大量相关信息的基础上，评价者根据被评价者的实际情况与指标的符合程度，酌情予以判断等级或分数，并且对多个项目进行汇总。有些量化工作可由计算机完成。
撰写评价报告对被评价者进行综合判断，并得出是否达到标准或优良程度的结论。
（3）评价结果的处理
学前儿童健康教育评价是为了进一步改进健康教育工作，所以评价并不是以是否达到标准的最终结论的 形成而告终，而由评价者对评价结果进行解释，帮助被评价者认识已经取得的成绩和存在的主要问题，共同分析问题产生的根源，以切实促进健康教育水平的提高。

23、填空题  婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。

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本题答案：身高
本题解析：试题答案身高

24、问答题  预防手足口病的十五字方针是什么？手足口是什么病毒传染病？

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本题答案：（1）、洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被
本题解析：试题答案（1）、洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被
（2）、肠道病毒传染病

25、问答题  联系实际论述学前儿童心理健康的标准。

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本题答案：（一）智力发展正常
正常的智力是学前儿童日常
本题解析：试题答案（一）智力发展正常
正常的智力是学前儿童日常生活，人际交往和心理发展的基本条件，也是衡量儿童心理健康水平的标准之一。一般来说，智力分数在50－70分的为轻度智力不足，这种儿童能从事简单的活动，以后的生活基本可以自立，但难以应付新奇、复杂的环境，学习有困难；智力分数在25-50的为中度智力不足，这种儿童以后生活可以半自理，需要周围人的帮助，动作基本可以完成，但有障碍，只能说简单的字或极少的生活用语。25分以下的为重度智力不足，这种儿童生活不能自理，动作、说话都有困难。
（二）情绪反应适度
积极的情绪是学前儿童心理健康的核心和重要的表现形式。良好的情绪和情绪反应适度表现为学前儿童能够在不同的情境中表现出适当的情绪；能够经常有积极的情绪体验；能够准确的识别自己和他人的表情和情绪，有恰当的移情反应；能够开始逐步调控自己的情绪。
心理不健康的儿童常常伴随着情绪情感异常，如焦虑、忧伤、抑郁、情绪表现异常；常因环境变化而烦躁、过于敏感或反应迟钝；情绪的自我调控能力差。
（三）和谐的同伴关系
心理健康的学前儿童乐于与他人交往，并在与同伴的交往中表现出愉快的情绪，能恰当地处理与同伴发生的矛盾，对同伴表现出更多的亲社会行为，对同伴表现出同情，欣喜等。而避免在与同伴发生纠纷的时候出现攻击性行为；虽然偶尔与同伴有矛盾，但能很快在教师、家长、其他同伴的劝说下恢复良好的同伴关系，并在活动和游戏中主动、积极、自主的处理与同伴的关系。相反，心来源:91考试网 91ExAm.org理不健康的学前儿童在同伴中表现的冷漠，漠不关心；在群体活动中往往独自一人游戏，不参与其他同伴的活动，甚至在同伴和教师的邀请下也不愿意参与；当与同伴发生争执的时候，容易冲动，表现出攻击性行为等。
（四）安全的依恋关系
依恋是一种特殊的情感联结。根据安斯沃斯等人的研究，儿童的依恋可以分为回避型依恋；矛盾型依恋和安全型依恋，而前两种依恋模式对儿童的心理发展都是不利的。学前儿童的依恋根据不同对象可以分为对父母（抚养者）的依恋，对教师的依恋；对同伴的依恋。心理健康的儿童在这些依恋上都是一种安全型的依恋，表现为对他人依恋，但不控制他人；有自主性，但不回避他人。而心理不健康的儿童却相反。
（五）行为表现正常
学前儿童的行为表现正常指心理健康的学前儿童既不过分兴奋，又不迟钝，面对新的环境能作出恰当的回应，不过分夸张也不过分退缩。在幼儿园的时候能根据幼儿园的要求和教师的指导进行相应的活动，能在纪律的要求下慢慢控制自己的冲动和欲望，逐渐表现出自控能力，同时又能在纪律的要求下积极主动的、自由的活动和探索。在活动的时候能积极参与群体性的活动，并表现出持续的好奇心。在家里能不断自己锻炼自己的独立自主能力，不事事依赖成人，做力所能及的事情。

26、填空题  发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的()情况。

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本题答案：洗
本题解析：试题答案洗

27、问答题  龋齿的危害有哪些？

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本题答案：（1）影响咀嚼功能、营养的摄入
（2）影响恒
本题解析：试题答案（1）影响咀嚼功能、营养的摄入
（2）影响恒牙和恒牙列
（3）慢性根尖炎作为病灶使机体其他组织发生病灶感染
（4）影响发音和美观

28、判断题  婴幼儿洗手应使用流动水。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

29、填空题  为了锻炼幼儿手部的力量，保育员应组织幼儿()的活动。

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本题答案：用筷子夹豆子
本题解析：试题答案用筷子夹豆子

30、判断题  传染病就是流行病。

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本题答案：错
本题解析：错，流行病除包括传染病外，还包括非传染性疾病。

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