时间:2019-07-06 09:48:37
1、多项选择题 客服人员与客户面对面沟通时,采用的模仿匹配主要包括()。
A、肢体动作匹配
B、呼应讲话方式
C、完全认同对方观点
D、模仿对方行为
2、多项选择题 在提供客户服务的过程中,我们应主动向客户表示出()
A、关心
B、同情
C、理解
D、行动
3、多项选择题 窗口人员接待客户要(),必须使 用规范化文明用语,提倡使用普通话。
A、主动
B、亲密
C、热情
D、周到
4、多项选择题 95598平均等待时长与下列哪些指标有关?()
A、进入人工流程排队池的总等待时长
B、30秒以内客户自动挂断的总等待时长
C、30秒后的系统发起转人工总量
D、30秒以内客户自动挂断的呼入量
5、多项选择题 在倾听过程中,掌握时机有效地向客户提问可以起到事半功倍的效果,有效提问的好处在于()。
A、有利于把握客户需求
B、有利于保持良好的客户关系
C、有利于掌控谈判进程
D、有利于减少与客户之间的误会
6、多项选择题 下列哪些是座席员需掌握的沟通技巧?()
A、适时地称呼对方
B、增加一致性
C、具有同理心
D、多赞誉客户
7、多项选择题 当窃电时间无法查明时,每日窃电时间按:()
A、电力客户12h
B、电力客户6h
C、照明客户6h
D、照明客户8h
8、问答题 为什么要使用漏电保护器?
9、多项选择题 《供电营业职工文明服务行为规范》对与客户会话的要求是()。
A、展示水平
B、亲切
C、诚恳
D、谦虚
10、问答题 我国电压等级是如何划分的?
11、多项选择题 人的发音器官主要由()构成。
A、呼吸器官
B、发声器官
C、共鸣器官
12、问答题 95598座席应如何处理客户投诉服务质量?
13、多项选择题 如R为外电阻,r为内电阻,则全电路欧姆定律的错误表达式是()。
A、I=E/(R+r)
B、I=E/R
C、I=E/r
D、I=E/(R-r)
14、多项选择题 在受理客户需求时,为让客户感到放心,我们常使用的服务措施是()。
A、承担责任,向客户表明表示自己有能力、有经验把问题处理好。
B、自己没办法处理时及时移交相关人员,并告知客户。
C、不能处 理时应用语巧妙,避免承担责任。
D、见机行事,多一事不如少一事。
15、多项选择题 《供电营业职工文明服务行为规范》中,基础行为规范包括()。
A、技术
B、品质
C、技能
D、纪律
16、多项选择题 正当受理客户业务时,如遇另一客户来访,营业员应()。
A、向其点头示意
B、当作没看见
C、请其稍候
D、让客户找其他的业务员办理
17、问答题 当接到恶意骚扰电话时应如何处理?
18、多项选择题 供电企业职工违反规章制度造成供电事故的,或者滥用职权、利用职务之便谋取私利的,依法给予()
A.行政处分
B.警告
C.开除公职
D.罚款
E.构成犯罪的,依法追究刑事责任
19、多项选择题 客户服务中对“顾客”的描述正确的有()。
A、上帝
B、合作伙伴
C、公司的最佳资产
D、企业的朋友
20、多项选择题 营业场所设置咨询服务岗位,为客户提供()等查询和咨询服务。 www.91eXam.org
A、电力法律法规
B、用电报装
C、电话号码
D、电价电费
21、多项选择题 更有利于与客户沟通的观点是()。
A、不一定要认同客户的观点,但一定要认同他的心情
B、客户有什么感受不重要,重要的是我们付出了多少
C、完全赞同客户观点
D、提倡微笑服务
22、问答题 窃电行为有哪些?
23、多项选择题 南方电网公司的行为理念是什么。()
A.忠诚
B.敬业
C.责任
D.服从
24、多项选择题 以下电力发法规其立法形式属行行政法规的是()
A.《电力设施保护条例》
B.《供电营业规则》
C.《电力供应与使用条例》
D.《电网调度管理条例》
E.《居民家用电器损坏处理办法》
25、多项选择题 下列属于95598服务指标的有()
A、呼损率
B、超时率
C、及时办结率
D、客户满意率
E、通话利用率
26、多项选择题 提高功率因数的作用有()。
A、提高电压质量
B、提高设备利用率
C、减少电能损失
D、提高自然功率因数
27、问答题 国家对供电企业的供电电压有哪些规定?
28、多项选择题 客户安装自备发电机的安装条件是()。
A、当电力系统瓦解时或不可抗力造成供电中断时,仍需要保证供电的
B、客户自备电源比从电力系统供给更为经济合理的
C、无双电源供电的
D、当供电中断时,人员有生命财产危险的
29、多项选择题 要建立与客户良好的关系,我们提倡使用的话语是()。
A、“您说的话很有道理”
B、“感谢您为公司提供了宝贵意见”
C、“你不能这样,你要从我这个角度想想”
D、“我非常赞同您的观点!”
30、多项选择题 以下不符合首问负责制要求的用语是()。
A、“明天下午下班之前,我会给您回复的。”
B、“我帮您了解一下,再给你答复。”
C、“您去找别的人吧。”
D、“这个我不知道。”