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1、填空题  两汉时期、魏晋南北朝、元明清和现代分别是音韵学的（）、创立期、发展期和全盛期。

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本题答案：萌芽期
本题解析：试题答案萌芽期

2、填空题  “五音”是根据（）来分的；清浊是根据声带颤 动与否来分的。

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本题答案：发音部位
本题解析：试题答案发音部位

3、名词解释  照二归精

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本题答案：是由近代黄侃提出有关上古声母的论断。他认为照系二等字&
本题解析：试题答案是由近代黄侃提出有关上古声母的论断。他认为照系二等字“庄初崇山”在上古音中归入精系“精清从心邪”中，后来才从中分化出来。

4、填空题  现行汉字绝大部分是形声字。如果按照构成形声字的偏旁的作用来划分，现行汉字可以称为（）文字。

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本题答案：意音
本题解析：试题答案意音

5、单项选择题  舌位前，高，唇不圆的元音是（）

A、e
B、i
C、a
D、<

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

6、填空题  音素是（）语音的（）单位。普通话的元音音素有（）个；辅音音素有（）个，其中（）个可以作声母，只有辅音（）不能作声母，只作韵母的构成部分，（）除了作声母，还可以作韵母的构成部分。

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本题答案：对音节的构成成分分析后得出；最小；十；二十二；二十一；ng；
本题解析：试题答案对音节的构成成分分析后得出；最小；十；二十二；二十一；ng；n

7、填空题  分析语句的结构和功能的目的在于（）、辨明意义。

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本题答案：区别异同
本题解析：试题答案区别异同

8、填空题  声韵配合的规律主要表现在声母音位与（）之间的结合或排斥上。

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本题答案：韵头（或称介音，即四呼）
本题解析：试题答案韵头（或称介音，即四呼）

9、名词解释  标点符号

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本题答案：是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来
本题解析：试题答案是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气或词语的性质和作用，可分为7种点号和9种标号。

10、单项选择题  下列四组简化字中哪一组用的是保留特征或轮廓的简化方法：（）。

A、曲向谷后
B、优灯库贩
C、声飞夺齿
D、怀观汉区

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  “崩、烹、蒙、风”不能拼成“bong、pong、mong、fong”，是因为普通话中b、p、m、f（）

A、不能跟韵母ong相拼
B、只能跟韵母eng相拼
C、不跟开口呼韵母相拼

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

12、填空题  同义词主要有两种类型。一是（）。二是（）。

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本题答案：等义词；近义词
本题解析：试题答案等义词；近义词

13、多项选择题  下列句子属于复句的有（）。

A、中国要富强昌盛，这是十几亿中国人民的愿望。
B 、我回家的时候，小章已经走了。
C、他有两个可爱的儿子：小兵和小武。
D、他有两个可爱的儿子：一个在家乡工作，一个在外地读书。
E、小兵和小武，他的两个儿子，都在北京读书。

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本题答案：A, D
本题解析：暂无解析

14、单项选择题  前一词根表示被陈述的对象，后一词根表示陈述的情况。这类合成词的构造方式称为（）。

A.偏正型
B.动宾型
C.动补型
D.主谓型

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

15、问答题  举例说明句法结构层次切分的三个原则？

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本题答案：句法结构的层次切分要根据句法结构组合的实际情况来切分，切分中
本题解析：试题答案句法结构的层次切分要根据句法结构组合的实际情况来切分，切分中要注意如下三个原则：
（1）一个句法结构切分出来的直接成分都应该是音义结合的语言单位，也就是说，它们或者是词，或者是短语，否则切分就有问题，如“富饶的故乡”只能切分为“富饶的”和“故乡”两个直接成分，若切分成“富饶”和“的故乡”，则“的故乡”不是音义结合的语言单位。
（2）一个句法结构切分下来的直接成分应该能够搭配，如“矮小的木头房子”不能切分成“矮小的木头”和“房子”，因为“矮小”不能修饰“木头”，就是说“矮小的”跟“木头”不搭配，所以只能切分成“矮小的”和“木头房子”。
（3）一个句法结构切分下来的直接成分搭配起来的意义要符合整个句法结构的原意，如“穿黄衣服”只能切分为“穿”和“黄衣服”，不能切分为“穿黄”和“衣服”，而“穿好衣服”则可以有两种切分可能：“穿好”和“衣服”、“穿”和“好衣服”，不过在“不早了，快点吧，快穿好衣服上学去”里，一般只能是前一种切分，在“明天是儿童节，小朋友们应该穿好衣服来上 学，不要穿旧衣服”里，一般应是后一种切分。这里由意义决定的。

16、单项选择题  “你从什么地方来啊 91eXaM.org”中的“啊”应念（）

A、ya呀
B、wa哇
C、na哪
D、nga

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

17、名词解释  不及物动词

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本题答案：不能带宾语的动词和能带施事宾语的动词。
本题解析：试题答案不能带宾语的动词和能带施事宾语的动词。

18、填空题  音节是（）的语音单位。从发音来说，是发音过程中肌肉一次从（）到（）的过程；从听音来说，每一个音节有一个明显的（）。

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本题答案：最自然、紧张、松弛、响度中心
本题解析：试题答案最自然、紧张、松弛、响度中心

19、填空题  由词根加词根组成的合成词有（）和（）两种形式。

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本题答案：复合词；重叠词
本题解析：试题答案复合词；重叠词

20、名词解释  传统语法

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本题答案：从十八世纪直到今天还在应用的语法，它把语法看成是一套规
本题解析：试题答案从十八世纪直到今天还在应用的语法，它把语法看成是一套规则，这些规则告诉人们应该怎么说，怎么写所以又称为规范语法。

21、问答题  偏正式合成词的语序是“前偏后正”，对“熊猫”、“玻璃钢”这样的合成词的结构，你是怎样看的？

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本题答案：“熊猫”又称“猫熊
本题解析：试题答案“熊猫”又称“猫熊”，在动物分类学上，属于哺乳纲，猫熊科，而既非猫科，又非熊科。由此可以肯定，“熊猫”一词非偏正式合成词，而应该是联合式合成词。“玻璃钢”一词情况则不同，是由比喻式造词法造出来的，本体是“玻璃”，喻体是“钢”。这一类的合成词还有，如冰棒、瀑布、雪花、云海、泪珠……对于这一类的合成词，我们应该这样来看待：像“钢”这样的原本为喻体的语言成分，现在作为合成词的构成语素，其所体现的意义为比喻义，已经属于词义的一部分。这是词义演变的结果。对于整个合成词来说，“玻璃”为偏，表示质地和原料，而“钢”则应为正，为整个词的意义的正义所在。因此，此词还是前偏后 正式的合成词。其他的如“冰棒”、“雪花”等，也应该这样看待。

22、单项选择题  “多、夺、躲、惰”的区别在于（）

A、声母
B、韵母
C、声调
D、声韵调

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

23、名词解释  边音

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本题答案：发音时舌尖和上腭的某一点接触，形成阻碍，舌的两边松弛、
本题解析：试题答案发音时舌尖和上腭的某一点接触，形成阻碍，舌的两边松弛、自然，气流沿舌的两边（或一边）
流出，造成边音。

24、名词解释  政论语体

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本题答案：也称宣传鼓动语体，是适应社会政治生活领域的交际需要而形
本题解析：试题答案也称宣传鼓动语体，是适应社会政治生活领域的交际需要而形成的运用全民族语言特点的体系。

25、填空题  押韵是指（）。

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本题答案：把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐
本题解析：试题答案把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上，使声音和谐悦耳的情况

26、单项选择题  发音时，发音部位的某两个部分完全闭合，从肺部出来的气流积聚在受阻部分，阻塞部分突然打开，气流迸裂而出的音叫（）

A、塞擦音
B、塞音
C、擦音
D、边音

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

27、 名词解释  外来词

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本题答案：也叫借词，指从外族语言，即外国或其他民族语言里借来的词
本题解析：试题答案也叫借词，指从外族语言，即外国或其他民族语言里借来的词，主要包括音译外来词、音译兼译外来词、音译加意译外来词和字母外来词。

28、问答题  普通话的声调，用“五度标记法”是怎样表示的？

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本题答案：先用一根竖线作为比较线，分成四等分，由低向高标上1、2
本题解析：试题答案先用一根竖线作为比较线，分成四等分，由低向高标上1、2、3、4、5，依次表示低、半低、中、半高、高，在直线的左边用横线，斜线、曲线来表示普通话四个调值的高低升降变化。高而平的线表示阴平，以55来表示；由中向高变化的线表示阳平，用35来代表：先降后升的线表示上声，用214来表示；由高而低的线表示去声，用51来代表。这就是教学上常用的简化的声调标记法，即五度标记法。

29、判断题  一个音位就是一个语音类型，这是因为同一音位中发音的细微差别在交际中并没有区别意义的作用。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

30、多项选择题  下列概念中不指一个词而指一组词的是（）

A、同义词
B、反义词
C、同音词
D、多义词
E、单义词

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

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