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1、单项选择题 人体消化道不包括()。
A、肝
B、小肠
C、肛门
D、口腔
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
2、填空题 总之,所谓心理辅导,是指运用心理学的方法,对()方面出现问题并()的()提供心理援助的过程。
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本题答案:心理适应;企求解决问题;求询者
本题解析:试题答案心理适应;企求解决问题;求询者
3、填空题 将心理辅导解释为:通过与个体继续的、直接的接触,向其提供心理援助并力图使其行为、态度得到改变的过程的是()
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本题答案:罗杰斯
本题解析:试题答案罗杰斯
4、判断题 新陈代谢包括同化作用和异化作用,儿童期的异化作用一般大于(小于)同化作用。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
5、填空题 广义的心理辅导是指一个人向某个();()个体施以影响的活动
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本题答案:有心理痛苦、特定的
本题解析:试题答案有心理痛苦、特定的
6、填空题 人格测验可以分为结构不明确的()和()的问卷测验两大类。
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本题答案:投射测验;结构明确
本题解析:试题答案投射测验;结构明确
7、填空题 常用的退热方法有()和()。对于婴幼儿来说,()的方法更安全。
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本题答案:药物降温;物理降温;物理降温
本题解析:试题答案药物降温;物理降温;物理降温
8、判断题 季节对幼儿的生长发育没有多大影响。
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本题答案:错
本题解析:暂无 解析
9、判断题 宽松和谐的教育气氛是幼儿学习知识、开发智力的前提。
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本题答案:对
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10、填空题 TOPDOG代表的是正义的、权威的和智慧的,它的代表语言总会充满()、“你不应该”。
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本题答案:你应该
本题解析:试题答案你应该
11、问答题 什来源:91考试 网么是动机冲突?
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本题答案:1)动机一经产生,就会指引个体去为实现目的而进行活动。
本题解析:试题答案1)动机一经产生,就会指引个体去为实现目的而进行活动。
2)个体在活动中经常会同时产生两个或两个以上的对立需要,因而出现相互矛盾、对立或排斥的动机,如若这些并存的动机不能获得满足,或者只是某个动机获得满足而其他的动机受到阻碍,就会动机冲突。
3)动机冲突是心理冲突的核心内容。
12、填空题 卡克赫夫认为来访者辅导过程中经历了自我探索、()和自我行动三个阶段。
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本题答案:自我了解
本题解析:试题答案自我了解
13、问答题 皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中,由于认知发展而引起的问题主要有哪些?
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本题答案:1)自我中心化问题:无法从他人的观点出发看到问题
本题解析:试题答案1)自我中心化问题:无法从他人的观点出发看到问题
2)看待事物只专注于一点的问题:无法专心对—个问题有多方面的注意。
3)思维的非可逆性的问题:无法用“由前而后”的秩序来解决问题之后,再改为“由后而前”的秩序解决问题。
4)对关系认知的欠缺问题:无法理解事件给予合适的顺序或因果关系。
解决认知发展问题的简要方法:
(1 )利用同伴交往的方式来进行
(2)利用团体辅导的方式来进行
14、判断题 刚入幼儿园的幼儿总是哭个不停。只有对他们严厉的恐吓,才能让他们不哭。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
15、问答题 怎样保护好儿童的牙齿?
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本题答案:(1)定期检查牙齿;
(2)养成饭后漱口,早晚刷
本题解析:试题答案(1)定期检查牙齿;
(2)养成饭后漱口,早晚刷牙的习惯;
(3)不吃过于冷热的食物,避免外伤;
(4)纠正不良习惯,防止牙列不齐;
(5)给牙齿适当的刺激,适当吃些粗纤维食品,少吃甜食,
(6)保证充足的阳光和营养。
16、问答题 患多动症的儿童主要有哪些表现?应如何进行矫治?
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本题答案:(1)心理治疗:调整家庭环境,父母要改变管束过严和溺爱放任;
本题解析:试题答案(1)心理治疗:调整家庭环境,父母要改变管束过严和溺爱放任;2种不正确的教育方式;严格作息制度增加文体活动,对治疗有积极作用。
(2)视、听、动能力训练:动作训练可通过:
①走平衡台、拍球、荡秋千、跳绳等提高儿童体能
②让她们自己解扣纽扣、解鞋带、穿脱衣服、图片上色剪纸训练手眼协调能力和注意力的集中
③与同伴一起做游戏增强社会适应能力。
(3)注意力训练。
17、填空题 幼儿年龄越小,所需睡眠时间越(),教学活动时间越()。
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本题答案:长;短
本题解析:试题答案长;短
18、填空题 儿童体格发育的指标包括()和()生理功能指标。
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本题答案:体格发育形态指标;生理功能指标
本题解析:试题答案体格发育形态指标;生理功能指标
19、判断题 幼儿的房舍、场地和各项设备,是幼儿生活的重要环境。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
20、填空题 为现代心理辅导奠定理论基石的是()。
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本题答案:帕森斯
本题解析:试题答案帕森斯
21、填空题 测体温前,应先把体温表向下向外甩到()刻度以下。测体温时应注意把体温表的()放在腋窝中间,测()分钟取出。
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本题答案:35;水银端;5
本题解析:试题答案35;水银端;5
22、填空题 个体心理学派认为,辅导者的任务是帮助儿童以现实目标代替非现实目标,并且增加儿童的()及()。
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本题答案:社会兴趣;人际能力
本题解析:试题答案社会兴趣;人际能力
23、单项选择题 对于教师的提问回答不正确的幼儿,教师不应该()。
A.对儿童的答案进行补充
B.找出其答案的合理性
C.换个方法提问,引导幼儿得到答案
D.指出其答案中的错误
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
24、问答题 肢体语言的意义?
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本题答案:1、现实层面内容
2、增强内心觉察
本题解析:试题答案1、现实层面内容
2、增强内心觉察
3、投射内心冲突
25、判断题 动脉管内流的是动脉血,静脉管内流的是静脉血。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
26、填空题 将有较严重问题行为或有发展障碍的学前儿童置于普通班级学习的形式称为()。
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本题答案:融合班
本题解析:试题答案融合班
27、填空题 婴幼儿鼻腔相对(),鼻道(),粘膜柔软,血管(),还未长鼻毛,因而易感染,而稍有感染即可引起鼻腔闭塞,而张口呼吸,因而婴幼儿应少去公共场所。
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本题答案:狭窄;短;丰富
本题解析:试题答案狭窄;短;丰富
28、填空题 波纳将人格分为()三种人格,即()。
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本题答案:P、A、C;父母、成人、儿童
本题解析:试题答案P、A、C;父母、成人、儿童
29、问答题 祛除非理性理念信念系统的策略是什么?
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本题答案:1、教导儿童投入到游戏之中。
2、教导儿童成
本题解析:试题答案1、教导儿童投入到游戏之中。
2、教导儿童成功来之不易。
3、教导儿童没有达到目标也不会因此而变成坏孩子。
4、教导儿童:“完美”不是唯一的价值体现。
5、教导儿童:成就与受欢迎并不是必然相关的。
6、教导儿童别把发生的事情及自己看得太糟。
30、填空题 病原体的传播途径主要有()、()、()、()和()等几种。
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本题答案:空气飞沫传播;饮食与水源传播;虫媒传播;医源性传播;日常生活
本题解析:试题答案空气飞沫传播;饮食与水源传播;虫媒传播;医源性传播;日常生活接触传播
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