时间:2019-06-27 07:09:23
1、多项选择题 传染病患者的护理道德要求是（）
A.争分夺秒，竭尽全力抢救病人
B.预防为主，对社会负责
C.尊重科学，科学防治
D.无畏无惧，无私奉献
E.做好心理护理，帮助患者树立战胜疾病的信心
2、单项选择题 基础护理的基本医德要求是（）
A.主动掌握护理技能
B.自觉提供相应服务
C.遵章守纪严以律己
D.准确及时执行医嘱
E.明确目标，协同一致
3、多项选择题 社会主义医德幸福观认为（）
A.医德幸福是健康的物质需要和精神需要的适当满足
B.医德幸福建立在辛勤的工作和劳动的基础之上
C.首先要关注个人幸福
D.防病治病，维护人民健康是最大幸福
E.必须把个人幸福与集体幸福统一起来
4、单项选择题 违背了不伤害原则的做法是（）
A.妊娠危及胎儿母亲的生命时，行人流产
B.有证据证明，生物学死亡即将来临而且病人痛苦时，允许病人死亡
C.糖尿病患者足部有严重溃疡，有发生败血症的危险，予以截肢
D.强迫病人进行某项检查
E.以上都不是
5、单项选择题 护患关系中最基本的道德要求是（）
A.忠诚美德
B.言语谨慎
C.认真负责
D.严谨作风
E.尊重病人
6、多项选择题 医德规范（）
A.是医德实践中医德关系的客观反映
B.是医德评价的最高标准
C.是医德体系的主体结构
D.是指导医务人员医德行为的准则
E.是医德教育和医德修养的具体内容
7、多项选择题 医德基本原则是（）
A.医德体系的总纲
B.区分不同社会类型医德的根本标志
C.医德评价的一般标准
D.医德修养的重要内容
E.医德价值目标和手段的集中反映
8、单项选择题 某患者夜间突发急腹症被送到某医院看急诊，初诊为急性胆囊炎。负责医生因自己年轻，怕担风险，未作任何处理，即让家属把患者送到15千米外的中心医院就诊，延误了治疗时间，致使病人胆囊穿孔，中毒性休克。后虽经抢救挽救了生命，但医药费用去3万多元。 当事医生在为自己的行为作伦理反思和辩护时，下列看法中不能成立的是（）
A.过分审慎，胆识不足
B.疑难杂症，难以应付
C.对病情凶险估计不够，缺乏急救意识
D.习惯做法，转诊是向病人负责
E.以上都不是
9、多项选择题 辅助检查的道德要求是（）
A.从诊治需要出发、目的纯正
B.知情同意、尽职尽责
C.综合分析、切忌片面
D.密切联系、加强协作
E.实际需要、保守秘密
10、多项选择题 提高临终患者的生活质量，具体来说就是要（）
A.帮助和疏导临终患者正确面对死亡
B.给患者提供一个安静、安全、整洁的环境
C.及时为患者做好生活护理
D.当患者尚能够自理时，应尽量帮助他们实现自我护理
E.控制疼痛
11、单项选择题 一女患者，患有严重的脑综合征、慢性压疮（褥疮）、心脏病、糖尿病等，对环境没有感觉，只有原始的脑功能，有自主呼吸，没有认识、行为能力，且无改善的希望，住院不久即插入鼻饲管以维持生命。她的监护人要求取走鼻饲管，被主管医师拒绝，监护人向法院起诉要求强迫取走，法院同意并下令取走；但受理上诉的法院否定了这个决定，认为中止喂饲就是杀人。3年后，女患者死亡，她的鼻饲管仍保留着。 从医学伦理学角度说，此案例反映出的突出问题应除外（）
A.临床医学决策同时也是伦理判断
B.医学上可能做的，不一定在伦理上是应该做的
C.市场经济对医学实践的正、负效应并存
D.生命神圣论与生命质量 论的冲突
E.传统医德规范与现代医德观念的矛盾
12、多项选择题 医德评价的依据是（）
A.动机和目的统一论
B.动机和效果统一论
C.目的和手段统一论
D.效果和手段统一论
E.目的和效果统一论
13、多项选择题 尊重病人的自主权，就应该（）
A.满足病人提出的一切要求
B.让病人自主选择医疗方案
C.允许任何病人拒绝治疗
D.为病人选择医疗方案提供必要的信息
E.拒绝病人的非分选择
14、单项选择题 医患交往是（）
A.语言沟通
B.非语言沟通
C.技术水平沟通
D.非技术水平沟通
E.以上都正确
15、多项选择题 妇产科护理的道德要求是（）
A.要以深厚的同情心做好心理护理
B.要有对病人、家庭、社会的高度责任感
C.要有不怕苦、脏、累的献身精神
D.要有严密观察、果断处置的护理作风
E.仔细观察，审慎从事
16、多项选择题 下列哪项不属于执行脑死亡标准的动机和直接目的（）
A.节约卫生资源
B.增加器官移植供体
C.更科学的判定死亡，维护死者的尊严
D.减轻患者家庭的经济、心理负担
E.缩短患者的生存时间
17、单项选择题 一女患者，患有严重的脑综合征、慢性压疮（褥疮）、心脏病、糖尿病等，对环境没有感觉，只有原始的脑功能，有自主呼吸，没有认识、行为能力，且无改善的希望，住院不久即插入鼻饲管以维持生命。她的监护人要求取走鼻饲管，被主管医师拒绝，监护人向法院起诉要求强迫取走，法院同意并下令取走；但受理上诉的法院否定了这个决定，认为中止喂饲就是杀人。3年后，女患者死亡，她的鼻饲管仍保留着。 主管医师拒绝患者监护人的请求，其理由是：医疗行为必须体现（）
A.医乃仁术
B.生命神圣
C.不伤害原则
D.尊重患者自主原则
E.以上都是
18、单项选择题 一女患者，患有严重的脑综合征、慢性压疮（褥疮）、心脏病、糖尿病等，对环境没有感觉，只有原始的脑功能，有自主呼吸，没有认识、行为能力，且无改善的希望，住院不久即插入鼻饲管以维持生命。她的监护人要求取走鼻饲管，被主管医师拒绝，监护人向法院起诉要求强迫取走，法院同意并下令取走；但受理上诉的法院否定了这个决定，认为中止喂饲就是杀人。3年后，女患者死亡，她的鼻饲管仍保留着。 对主管医师的行为的正确伦理评价是（）
A.完全正确
B.完全错误
C.基本上错误，侵犯了患者家属自主权
D.基本上正确，但应弄清患者本人意愿，彻底维护患者权益
E.以上都不是
19、单项选择题 护理人员在工作中对病人的关心及提供的服务，应根据（）
A.病情的需要
B.病人的文化
C.病人的经济
D.病人的地位
E.病人的信仰
20、多项选择题 人体实验的内在矛盾表现为（）
A.医学发展与社会责任
B.成功与失败
C.主动与被动
D.自愿与无奈
E.利与弊
21、单项选择题 某中学生，16岁，经骨髓穿刺检查诊断为“ 急性淋巴细胞白血病”，给以常规治疗，症状无缓解。医生告诉家长，此病目前尚无理想的治疗方法，医院正在尝试使用一种疗效不肯定，有一定风险的药物。其家长表示愿意做这种试验性治疗。但没有履行书面承诺手续。治疗2天后，病人病重，抢救无效，死亡。此后，家属否认曾同意这种治疗方案，称是“拿病人做试验”，要追究医生责任，于是造成医疗纠纷。 就本案分析，医生做出选择的伦理依据是（）
A.研究目的是正确的
B.符合知情同意的原则
C.符合受试者利益的原则
D.治疗期间，医生是积极负责的
E.以上各点都符合临床学研究原则，没有错误
22、单项选择题 当妊娠危及胎儿母亲的生命时，可允许行人工流产或引产，这符合（）
A.行善原则
B.不伤害原则
C.公正原则
D.尊重原则
E.自主原则
23、多项选择题 隐私保密，具体来说就是研究对象享有（）
A.隐私权
B.自主权
C.匿名权
D.名誉权
E.保密权
24、单项选择题 医患关系要做到真诚相处，最主要的是（）
A.关系和谐
B.尽职尽责
C.平等相待
D.互相尊重
E.互相信任
25、单项选择题 医德义务对医务人员职责的规定内容是（）
A.及时与准确
B.荣誉与幸福
C.权利和义务
D.主观与客观
E.个体与公益
26、多项选择题 下列各种提法中，不正确的是（）
A.同情感是医务人员起码的医德情感
B.事业感不属于医德情感的范畴
C.责任感是事业感的升华
91eXaM.org D.医德情感是医德良心的深化
E.责任感是最高层次的医德情感
27、单项选择题 某患者夜间突发急腹症被送到某医院看急诊，初诊为急性胆囊炎。负责医生因自己年轻，怕担风险，未作任何处理，即让家属把患者送到15千米外的中心医院就诊，延误了治疗时间，致使病人胆囊穿孔，中毒性休克。后虽经抢救挽救了生命，但医药费用去3万多元。 对该医生的行为进行伦理评价时，应该主要考虑的是：是否做到了（）
A.有利原则中的努力使病人受益的要求
B.有利原则中的努力预防难以避免的伤害
C.有利原则中的对利害全面权衡，选择受益最大、伤害最小的行动方案
D.不伤害原则中的不应发生有意的伤害
E.不伤害原则中的不给病人造成本可避免的各种损害
28、单项选择题 危重昏迷患者经治疗后脱离危险，进入康复期，医患关系交往模式的类型将由（）
A.主动-被动型转为指导-合作型
B.主动-被动型转为共同参与型
C.指导-合作型转为共同参与型
D.指导-合作型转为主动-被动型
E.共同参与型转为主动-被动型
29、单项选择题 患者女，30岁，怀孕38周，因“阴道出血2h”来诊，诊断为前置胎盘。为了配合治疗，患者坦诚告诉主管医师及护士其曾经有过人工流产病史，并要求主管医师及护士为其保密。剖宫产手术时，胎儿取出后，产妇凝血功能异常，出血不止。为了确保产妇的生命安全，主管医师果断地施行了子宫全切术。患者的生命得以挽救，但是主管医师却遭到梁女士家属的责备，因为没有事先征得家属同意。 主管医师为了挽救患者的生命而施行子宫切除术，遵守的原则是（）
A.自主原则
B.公平原则
C.隐私保密原则
D.知情同意原则
E.“两害相权取其轻”的原则
30、单项选择题 患者，王某，男性，55岁。因左小腿丹毒复发到某医院就诊，医师给他开了价格较昂贵的新抗生素，患者因自费而要求改用上次发病时有效且便宜的青霉素。但是，医师却不耐烦地说：“是你说了算，还是我说了算？难道我会害你！”患者无奈，只好百思不解地离去而到另一家医院。从医学伦理的角度分析，该医师的行为违背了下列原则中的（）
A.有利原则
B.公正原则
C.尊重原则
D.公益原则
E.生命价值原则