手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《中小学美术教师考试：中小学美术教师考试》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！

手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、问答题  你认为教师对学生美术作业的评价是以“一味的鼓励性评价为主”还是以“科学性评价为主”？为什么？

点击查看答案

本题答案：新课程需要新的教学评价，新教学评价的根本目的是促进每一
本题解析：试题答案新课程需要新的教学评价，新教学评价的根本目的是促进每一位学生的发展。以激励性和发展性为主的评价方式，使教师们能用发展的眼光看待学生的成长过程，注重肯定，赞扬学生的点滴进步，让学生们享受学习成功的欢乐，唤起学生自尊心和学习的自豪感。但“一味的鼓励性评价为主”的评价观，忽视了对学生作品问题的指出，这样久而久之只会使学生失去进步的方向，盲目地去学习。而“科学性为主”的评价观，即注重看到学生作品进步的一面，还要恰当地指出不足的一面，只有这样才能使学生在原有的基础上得到实实在在的发展。

2、问答题  小学美术新课程标准总目标。

点击查看答案

本题答案：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工
本题解析：试题答案学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

3、问答题  美术课程的教学建议是什么？

点击查看答案

本题答案：（1）美术教学应注重对学生审美能力的培养。

本题解析：试题答案（1）美术教学应注重对学生审美能力的培养。
（2）美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。
（3）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。
（4）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。
（5）教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。
（6）教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学与合作交流。
（7）教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。
（8）教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。

4、问答题  什么是美术教育？

点击查看答案

本题答案：以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是：延续和发展美
本题解析：试题答案以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是：延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。

5、填空题  教学方法不仅使教师的教法也包括（）。

点击查看答案

本题答案：学生的学法
本题解析：试题答案学生的学法

6、填空题  新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了（）的重要性。

点击查看答案

本题答案：个性培养
本题解析：试题答案个性培养

7、问答题  试谈古希腊美术繁荣的原因。

点击查看答案

本题答案：古希腊艺术发达繁荣的重要原因是由于民主政体下的自由特性
本题解析：试题答案古希腊艺术发达繁荣的重要原因是由于民主政体下的自由特性。“就希腊的政治体制和机构来说，希腊艺术的卓越成就的主要原因就在于自由。”他指出，斐狄珂斯及其它的古代艺术大师之所以能创作出这些杰出的作品，并不仅仅是凭借自己的才华、勤奋、风俗、气候的有利因素，而最根本之点，是在于他们从小就生活在使他们能感受、领悟到自由感的政治环境之中。这种自由感使他们心灵高尚、思想伟大、天才得到最充分的发展发挥。

8、单项选择题  规范的教学目标应包括以下四个要素：行为的主体、（）、行为条件、表现程度。

A.行为动作
B.行为的客体
C.行为心理
D.行为习惯

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

9、填空题  纯度是指色彩的（）程度。

点击查看答案

本题答案：鲜浊
本题解析：试题答案鲜浊

10、填空题  《着衣母婴卧像》雕塑是英国国（）所作。

点击查看答案

本题答案：亨利·摩尔
本题解析：试题答案亨利·摩尔

11、问答题  什么叫“建构主义”？

点击查看答案

本题答案：建构主义认为，某一社会发展阶段的科学知识固然包括真理性
本题解析：试题答案建构主义认为，某一社会发展阶段的科学知识固然包括真理性，但是并不意味着终极答案，随着社会的发展，肯定还会有更真实的解释。因此，教学不能把知识作为预先决定了的东西教给学生，不要以我们对知识的理解方式来作为让学生接受的理由，用社会性的权威去压服学生。学生对知识的接受，只能由他们自己来建构完成，以他们自己的经验为背景，来分析知识的合理性。在现学习过程中，学生不仅理解新知识，而且对新知识进行分析、检验和批判。

12、问答题  美术课程的资源的开发应该从哪些方面来考虑？

点击查看答案

本题答案：（1）各校应配齐美术教学设备与器材，配置美术专用教室，
本题解析：试题答 案（1）各校应配齐美术教学设备 与器材，配置美术专用教室，并提供储藏教具、工具、材料的场所以及展示学生美术作品的场所。有条件的学校应配置可供美术课使用的多媒体教学设备。
（2）学校的图书馆应配备美术书籍和其他美术资源，包括教师参考书、学生参考书、美术杂志、美术教育杂志、幻灯片和光盘等，供教师备课及上课，学生收集、查阅资料以及自学或合作学习时使用。
（3）广泛利用校外的各种课程资源，包括美术馆、图书馆、公共博物馆及私人博物馆、当地文物资源、艺术家工作室和艺术作坊等。学校与美术馆、博物馆以及社区携手，开展多种形式的美术教育活动。
（4）有条件的学校应积极开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教育资源，开发新的教学内容，探索新的教学方法，并开展学生之间、学校之间、省市之间和国际的学生作品、教师教学成果等方面的交流。
（5）尽可能运用自然环境资源（如自然景观、自然材料等）以及校园和社会生活中的资源（如活动、事件和环境等）进行美术教学。

13、填空题  《全日制美术课标》根据学生学习活动方式划分为（）（）（）（）四大学习领域。

点击查看答案

本题答案：造型表现；设计应用；欣赏评述；综合探索
本题解析：试题答案造型表现；设计应用；欣赏评述；综合探索

14、问答题  你认为“以教为主”与“以学为主”的教学设计模式的主要区别在哪里？

点击查看答案

本题答案：以教为主的教学设计，关注的是教学目标的分析。比如学习任
本题解析：试题答案以教为主的教学设计，关注的是教学目标的分析。比如学习任务的结果是什么，性质、所学内容的知识结构、起点与重点分析等等。强调的教师的“教”，教师主导着教学的进程，控制着学生的学习。以学为主的教学设计，关注的焦点在于学习情境的设计。认为，学习 总是与一定的社会文化背景即“情境”相联系的。在知识应用的实际情境下的学习，学习者的经验才能赋予新的学习意义。因此，以学为主的教学设计关注的是学习环境的设计。强调学生的“学”，教师主要起着指导、引导的作用，学习的主导权在学生手中。

15、填空题  漫画从篇幅上还可分为（）漫画、（）漫画、（）漫画、长篇故事漫画等。

点击查看答案

本题答案：独幅；四格；系列
本题解析：试题答案独幅；四格；系列

16、单项选择题  乡土教材的开发基于（）的理论基础。

A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：暂无解析

17、填空题  课程 的改革不仅是内容的改革，也是（）和（）的改革。

点击查看答案

本题答案：教学过程；教学方法
本题解析：试题答案教学过程；教学方法

18、问答题  “过程与方法”和“情感、态度与价值观”的目标达成，都不能脱离知识学习的内容。

点击查看答案

本题答案：正确。因为能力发展要从属于知识的学习，离开知识的单纯能
本题解析：试题答案正确。因为能力发展要从属于知识的学习，离开知识的单纯能力训练，是不能发展学生的思维能力。学生在进行学科知识学习的认识方法——即过程与方法——却可能是两种或两种以上。不同的学习内容与学习方法，也决定了德育和认知能力的具体目标。

19、单项选择题  创造力作为一种高层次的心理品质，主要包括以下几种特性：敏感性、（）、独创性。

A.创新性
B.变通性
C.多元性
D.智能性

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：暂无解析

20、单项选择题  《脸谱艺术》一课的教学目标应当是（）

A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法
B．突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践
C.比较并研究地方戏的独特魅力以及它与其他戏剧艺术之间的联系及差异
D．精通各种脸谱的描绘和制作方法

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：暂无解析

21、填空题  我国第一部绘画断代史著作是（）。

点击查看答案

本题答案：唐朝名画录
本题解析：试题答案唐朝名画录

22、问答题  为什么说课堂教学是一个动态的过程？

点击查看答案

本题答案：因为课堂教学设计活动实质上是伴随实施教学的全过程的。考
本题解析：试题答案因为课堂教学设计活动实质上是伴随实施教学的全过程的。考察课堂教学设计的知识过程，我们不能只看到教师的课前教学设计，在课堂教学过程中教师要根据与学生对话的具体情境，调整甚至改变课前的教学设计，这也是一个设计的活动，可称为“课间设计”，同时，教师在教学完成之后，仍然要反思自己的教学设计，以便为将来 的教学提供新的经验与思路，可称之为“后设计”。

23、多项选择题  石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（）。

A．卷轴画
B．壁画
C．年画
D．雕塑

点击查看答案

本题答案：B, D
本题解析：暂无解析

24、问答题  试谈古希腊美术繁荣的原因。

点击查看答案

本题答案：古希腊艺术发达繁荣的重要原因是由于民主政体下的自由特性
本题解析：试题答案古希腊艺术发达繁荣的重要原因是由于民主政体下的自由特性。“就希腊的政治体制和机构来说，希腊艺术的卓越成就的主要原因就在于自由。”他指出，斐狄珂斯及其它的古代艺术大师之所以能创作出这些杰出的作品，并不仅仅是凭借自己的才华、勤奋、风俗、气候的有利因素，而最根本之点，是在于他们从小就生活在使他们能感受、领悟到自由感的政治环境之中。这种自由感使他们心灵高尚、思想伟大、天才得到最充分的发展发挥。

25、填空题  《开国大典》的作者是（）。

点击查看答案

本题答案：董希文
本题解析：试题答案董希文

26、填空题  我国春秋到两汉时期的书籍是书写在竹、木简上或帛上，简称（）或（）。

点击查看答案

本题答案：简书；帛书
本题解析：试题答案简书；帛书

27、填空题  《韩熙载夜宴图》是五代画家（）作品。

点击查看答案

本题答案：顾闳中
本题解析：试题答案顾闳中

28、名词解释  质性评价

点击查看答案

本题答案：就是力图通过自然的调查，全面充分地揭示和描述评价对象的
本题解析：试题答案就是力图通过自然的调查，全面充分地揭示和描述评价对象的各种特质，以彰显其中的意义以促进理解。

29、填空题  中国书法艺术创作的常用幅式有（）；（）；（）；（）；（）等。

点击查看答案

本题答案：条幅横幅、中堂、扇面、斗方、手卷
本题解析：试题答案条幅横幅、中堂、扇面、斗方、手卷

30、问答题  预定的教学目标未完成怎么办？有的美术课知识能力目标没有达成，而过程和方法、情感态度价值观目标却有所超越。怎样看待这节课？教学具有连续性，这节课未达成的目标，下节课能否完成？

点击查看答案

本题答案：传统的课堂教学评价观常常以是否完成教学任务，是否落实教
本题解析：试题答案传统的课堂教学评价观常常以是否完成教学任务，是否落实教学重难点来衡量一堂课的成败。但我们所预设的教学，在互动、对话的教学情境中，必然遭遇“不确定性”的伏击。有的美术课虽然没有完成预定的教学任务，但从学生的突破常规的思维训练，能多角度地去解读画面，学会了创作能力的实际效果看，也有它成功的一面。
教师必须认识到原定的教学设计受到“干扰”是正常的。这种具有积极意义的“干扰”，补充、修正、完善了教师原有的“设计”。在新课程改革的状况下，我们更要突出对于教学“不确定性”的认识。因为新课程主张以学生发展为本，教学在本质上是师生的交往与互动，教师就不能仅仅注重自己教学的既定目标与过程，不注意学生的思维方法与疑惑。义务教育阶段的美术课，不存在升学考的压力，这节课未达成的目标，可以安排在下节课完成。

题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★中小学美术教师考试》题库