时间:2019-06-18 23:10:10
1、单项选择题 社区健康教育的基本单位是（）
A.社区
B.家庭
C.社区人群
D.社区老年人
E.社区慢性病患者
2、单项选择题 健康计划的总体目标中的三个"W"指（）
A.who，what，when
B.what，when，why
C.who，what，which
D.what，when，where
E.when，where，which
3、单项选择题 定时定量的进餐行为反映的是促进健康行为中的（）
A.有利性
B.规律性
C.和谐性
D.一致性
E.适宜性
4、单项选择题 在现代社会中，已发展成为一个独立的研究领域，即公共关系学的是（）
A.人际传播
B.群体传播
C.大众传播
D.组织传播
E.自我传播
5、单项选择题 在行为的5个构成要素中，"人的行为所指向的目标"是指（）
A.行为主体
B.行为客体
C.行为环境
D.行为手段
E.行为结果
6、单项选择题 目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚（）
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
7、单项选择题 人的行为的基本要素有行为主体、行为环境、行为客体和（）
A.行为目的
B.行为动机
C.行为计划
D.行为结果
E.行为过程
8、单项选择题 主持小组讨论时播放短小录像片常用于（）
A.讨论开场
B.引起兴趣
C.打破僵局
D.建立融洽关系
E.引出讨论问题
9、单项选择题 当失访比例超过多少时，会影响评价结果（）
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
10、单项选择题 根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为的时候，对自身采取某种行为能力的自信程度称为（）
A.自我效能
B.自我觉察
C.自觉行为
D.自我完善
E.自我否定
11、单项选择题 在健康传播过程中，讯息载体是（）
A.传播者
B.受传者
C.信息与讯息
D.传播媒介
E.传播效果
12、单项选择题 "知信行模式"构成要素中不包括（）
A.知识
B.技能
C.态度
D.信念
E.行为
13、单项选择题 以下行为中属于本能行为的是（）
A.学习知识
B.模仿表演
C.与人交往
D.躲避危险
E.下雨打伞
14、单项选择题 属于生活质量诊断中客观指标的是（）
A.社会政策
B.目标人群对生活满意程度的感受
C.目标人群的疾病状况
D.目标人群的行为危险因素
E.组织评估和资源评估
15、单项选择题 对"促进健康行为的特点"的描述，正确的是（）
A."规律性"指行为的强度逐渐增强
B."适宜性"指行为与外在环境相适宜
C."一致性"指个体行为与外在环境保持一致
D."有利性"指行为有利于自身、他人和社会的健康
E."和谐性"指个体外显行为与内在心理情绪相和谐
16、单项选择题 从目标人群的生活质量入手，评估社区的需求和健康问题是（）
A. 社会诊断
B.流行病学诊断
C.行为诊断
D.环境诊断
E.教育与组织诊断
17、单项选择题 健康教育是有计划、有组织、有评价的（）
A.服务工作
B.宣传工作
C.调查研究
D.系统干预活动
E.说服工作
18、单项选择题 患病后不按照医嘱服药的行为属于（）
A.日常危害健康行为
B.致病性行为模式
C.不良疾病行为
D.违规行为
E.预警行为
19、单项选择题 为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该（）
A.由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲
B.参与小组讨论的人数不限
C.讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定
D.小组成员可以随便就座
E.讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方
20、单项选择题 李某，女，20岁，非常害怕猫，见到猫就出汗，心跳加速，慌忙躲避，被诊断为恐惧症。医生采用放松技术与适当刺激相结合的方法，帮助李某逐渐由能够观看小猫，到接近小猫，到触摸小猫，这种循序渐进消除敏感行为的方式为（）
A.系统脱敏法
B.厌恶法
C.示范法
D.强化法
E.消除法
21、单项选择题 人际传播中的谈话技巧包括（）
A.内容明确、重点鲜明、避免停顿、及时反馈
B.内容明确、重点鲜明、避免停顿、注意反馈
C.内容明确、重点突出、语速适中、注意反馈
D.内容广泛、重点突出、语速适中、注意反馈
E.内容广泛、重点突出、避免停顿、及时反馈
22、单项选择题 基因的复杂性导致人类行为的（）
A.社会性
B.多样性
C.适宜性
D.和谐性
E.规律性
23、单项选择题 根据健康信念模式(HBM)，在促进吸烟者的戒烟行为时，首先应当（）
A.让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕
B.让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康
C.让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难
D.使吸烟者对戒烟行为充满信心
E.让吸烟者了解戒烟的经济利益
24、单项选择题 医院健康教育是（）
A.对患者及家属进行健康教育
B.对患来源:91 考试网者、家属及陪护人员进行健康教育
C.对医务人员及社区人群进行健康教育
D.对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
E.对医务人员、患者进行健康教育
25、单项选择题 医院健康教育的目的是（）
A.防治疾病，促进 身心康复
B.提高患者依从性
C.密切医患关系
D.降低医疗成本
E.减少医疗事故
26、单项选择题 以下不属于常用的人际传播形式的是（）
A.咨询
B.访谈
C.交谈
D.劝服
E.劝说
27、单项选择题 在影响行为的因素归类中，制度与法规属于（）
A.遗传因素
B.人文因素
C.环境因素
D.教育因素
E.学习因素
28、单项选择题 某社区医院口腔科准备在9月20日"全国爱牙日"这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在此次健康传播活动中，社区医院的医护人员是（）
A.传播者
B.受传者.
C.既是传播者又是受传者
D.信息的载体
E.信息本身
29、单项选择题 某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价（）
A.在项目中运用的干预策略和活动
B.吸烟人群对干预活动的满意程度
C.吸烟人群的各种基本特征
D.吸烟人群对各种干预措施的看法
E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
30、单项选择题 下列属于病房教育的是（）
A.生活制度
B.发病机制
C.医疗效果
D.病情现状
E.定期复查