教育学:3-6岁儿童学习与发展指南考试题库(题库版)

时间:2019-06-17 21:43:38

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1、问答题  《指南》在目标部分别对哪三个年龄段末期幼儿提出了合理期望?


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2、问答题  如何体现幼儿园音乐教育的游戏性?


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3、填空题  幼儿的思维是以()为主的。


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4、多项选择题  幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感 性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试(),逐步发展逻辑思维能力,为其它领域的深入学习奠定基础。

A.归类
B.排序
C.判断
D.推理


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5、问答题  怎样培养幼儿的艺术表现力与创造力?


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6、填空题  ()是指教师引导、组织儿童用集体讨论的方式,选择适当的节奏型以及合时的乐器,为儿童所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。


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7、问答题  幼儿科学学习的核心是什么?


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8、单项选择题  幼儿的社会性主要是在日常生活中和()中通过观察和模仿暂移默化地发展起来的。

A.游戏
B.教育
C.劳动


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9、填空题  为学前儿童选择韵律动作的两个基本出发点是动作的类别和()。


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10、填空题  幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和()两类。


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11、问答题  3-4岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么?


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12、填空题  学前阶段所进行的音乐教育的本质是()。


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13、问答题  学前儿童音乐教育应遵循哪些主要原则?


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14、填空题  从音乐实践类型的角度来看,()属于音乐表现活动,打击乐活动属于音乐体验活动。


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15、填空题  尽管各种变通总谱在打击乐教学中经常混合使用,但在过渡到实际的乐器演奏之前一般都必须经过()阶段。


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16、问答题  《指南》中指出幼儿社会学习的主要内容是什么?


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17、单项选择题  幼儿有争抢玩具等不友好行为时,引导他们想想“假如你是那个小朋友,你有什么感受?”让幼儿()别人的想法和感受。

A.学习理解
B.不去理解
C.曲解


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18、问答题  为什么打击乐演奏活动要建立必要的常规?包括哪些?


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19、问答题  4-5岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么?


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20、填空题  音乐起源于人类自身的()活动。


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21、问答题  列举三种可以增加幼儿词汇量的游戏。


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22、单项选择题  让幼儿保持有()的生活,养成良好的作息时间。

A.良好
B.序
C.规律


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23、问答题  《指南》是共有几个学习和发展目标?几条教育建议?


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24、问答题  4-5岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么?


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25、问答题  说两点做法如何帮助幼儿亲近自然,喜欢探究。


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26、填空题  幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是()的原则、()的原则和动静交替的原则。


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27、填空题  《指南》从();();();();五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。


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28、填空题  《指南》共有()个学习和发展目标,()条教育建议。


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29、问答题  3-4岁幼儿在社会领域“能与同伴友好相处”目标中典型性表现是什么?


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30、问答题  3-4岁幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣的典型性表现是什么?


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