时间:2019-06-10 01:50:43
1、填空题 在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”，其中起核心作用的就是主体的（）、信念和（）。
2、判断题 江苏首次尝试将师德与绩效工资挂钩，湖北推出全国首个CreditSPMS学校智能绩效考核管理系统，在全国引起热议。
3、填空题 （）是一切社会文明进步的重要基础，是国家、民族兴旺发达的基本依托，是所有事业取得成功的根本保证。
4、判断题 指导教师根据自身素质条件、当下基础，确定可能达到的长期发展目标，从而引领教师专业发展。
5、判断题 20世纪70年代以来，教师专业发展成了教师专业化的方向和主题。
6 、填空题 （）也就是为了促进有效学习而对教学过程和教学资源所做的系统安排。为了达到教学活动的预期目的，减少教学活动中的盲目性与随意性，就必须对教学过程进行科学的设计。
7、单项选择题 下列不属于校园合理辐射区域的是（）
A.与校园秩序和师生安全密切相关的校园周边区域；
B.学校教育管理活动延伸至校外的空间；
C.学校监护责任向家长监护责任转移之后的区域。
8、判断题 让师德走向崇高，要求教师个人立志教育，胸怀社会，重在修为，提升境界。
9、单项选择题 师德规范中有属于师德规则的底线要求，如：不讽刺、挖苦、歧视学生、（）、不得有违背党和国家方针政策的言行。
A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；
B.不体罚或变相体罚学生；
C.循循善诱，诲人不倦，因材施教。
10、填空题 正确的（），能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现。
11、填空题 学习小组长的学习能力就是一个（）的学习能力，学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平，更是一个教师的教学水平。
12、填空题 学习交互平台和（）的应用对课程学习具有良好的辅助作用。
13、填空题 在进行微课的设计时首先要确定（）和学习内容。
14、填空题 从课程形态看，学校课程经历了一个（）——综合课程——（）——以分科课程为主这样的演进过程。
15、判断题 教师品行不良，侮辱学生，影响恶劣，情节严重，构成犯罪的，依法追究民事责任。
16、填空题 素质教育试验的效果具有滞后性、（）和遗漏性。
17、填空题 一项教育目标常常需要借助（）才能实现。
18、填空题 院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师（）的一种主要模式。
19、填空题 树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的精神审美素质，必须以充分认识审美眼光的（）为前提。
20、判断题 以积极心理学为指导的积极心理健康教育，其对象是学生的问题和问题学生。
21、判断题 教师在宣泄情绪时，要遵守不损害自己、不影响他人的原则，要懂得职业需要我们有用表情掩饰情感的能力，以使学生获得更积极的教育刺激。
22、填空题 教育通过开发人的潜能，形成作为“（）”所必备的各种要素。
23、填空题 素质的（），要求学校的自然环境应有利于受教育者的健康成长。
24、填空题 （）是一种比科学文化、道德法纪等更远离具体事物和经济基础的社会现象。
25、判断题 无论是从广义上，还是狭义上来说，“教师专业化”与“教师专业发展”的概念是相通的，均指加强教师专业性的过程，两者无本质区别。
26、判断题 教师职业主要是“良心活”，爱和责任是师德的灵魂。
27、填空题 只有（），评价才可能深入学生发展的过程，对学生进行有效的指导。
28、填空题 &nbs p;学校加强与家庭教育的联系，能使学校和家庭更全面地了解教育对象的身心发展特点，最大限度地进行（）。
29、判断题 班级心理环境的形成取决于班主任。
30、单项选择题 应采取专业发展导向的（），综合各种可能获得有效信息的途径与方法，建立教师自我控制与同行评议相结合的机制。
A.教师考核策略
B.教师评估策略
C.教师评价策略