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1、单项选择题  学生人身损害由致害人承担相应责任的（）。

A.因学校教师与其职务无关的个人行为所导致的；
B.因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为的；
C.在放学后，节假日等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

2、单项选择题  加强思想道德建设要以（）为重点。

A、未成年人
B、青少年
C、中学生

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  学生掌握知识的过程有三个环节，即（）。

A、知识的理解、知识的巩固、知识的应用
B、认知、情感、意志
C、预习、复习、练习

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

4、问答题  新教材有什么特点？

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本题答案：第一、新教材注重引导学习方式的变革。
第二、
本题解析：试题答案第一、新教材注重引导学习方式的变革。
第二、新教材强调与现实生活的联系。
第三、新教材体现学生的身心特点。
第四、新教材把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观反映在主题和内容的编排中。

5、单项选择题  全面推进素质教育的基本保证是（）

A、加强和改进师范教育
B、全面实施教师资格制度
C、合理配置教师资源
D、建设高素质的教师队伍

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

6、问答题  学校德育工作的主要任务是什么？

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本题答 案：为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖
本题解析：试题答案为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。

7、单项选择题  在实行九年义务教育的同时，还要努力发展幼儿教育，发展（）。

A、中等教育、高等教育
B、师范教育、职业教育
C、盲、聋、哑、残、弱智的特殊教育

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

8、问答题  《义务教育法》关于学校德育的规定和要求？

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本题答案：第一，把德育工作放在首位；
第二，寓德育于教
本题解析：试题答案第一，把德育工作放在首位；
第二，寓德育于教育教学之中；
第三，把德育渗透到学校的各项活动当中；
第四，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系；
第五，促进学生养成良好的思想道德和行为习惯。

9、单项选择题  学校管理的二重性是指（）

A．学校管理的社会性与阶级性
B．学校管理的社会性与艺术性
C．学校管理的自然属性性与社会属性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

10、单项选择题  一个人自以为是，或者人云亦云，都缺乏（）。

A、思维的批判性
B、思维的逻辑性
C、思维的灵活性

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

11、问答题  校长应具备的政治素质、业务素质、思想素质和身体素质主要包括哪些内容？

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本题答案：校长的政治素质的主要内容应该是：热爱教育事业，热爱学生
本题解析：试题答案校长的政治素质的主要内容应该是：热爱教育事业，热爱学生，积极为社会主义教育事业做出贡献。如果没有这一条，工作中就会缺乏责任感，没有为师生服务的观念，那么，其他素质再好，也不可能成为一个称职的校长。
校长的业务素质的主要内容应该是：
1、有相应的学历、文化水平和专业知识。
2、有一定的理论水平 91Exam.org。校长应该成为教育家，但不要求每一位校长都是教育理论家。
3、有管理才能。管理才能不是天生的，可以在实践中锻炼。但是，一个人有没有管理才能，在他担任班主任时，在他担任教研组长时，在他担任团队工作时，必须崭露头角，我们不应该否认这种个性上的差异。管理才能主要包括组织能力、工作作风、工作方法和领导艺术。
思想素质的内容及其丰富，但又相当复杂。怎样把内容丰富而复杂的思想素质理出个头绪来，按照不同的层次，用精练的语言来表述，很值得我们探讨，这里我们不多说，只就校长应有的思想素质做些简要分析。一般来说，校长要正确处理的问题不外对己、对人、对事等方面，即如何对待自己，如何对待别人，如何处理事情。这就要求校长在对己、对人、对事等方面，努力做到严于律己，宽以待人，实事求是，勇于创新。
校长，要保持旺盛的精力，不仅饮食起居要有规律，更重要的是要注意锻炼身体。这样既可以不断增强自己的体质，不可以为广大师生树立体育锻炼的良好风尚。
综上所述，校长应该具备的政治素质、业务素质、思想素质、身体素质，包括以下内容。
（一）热爱教育事业，热爱学生，积极为社会主义教育事业做出贡献。
（二）有相应的学历、文化水平和专业知识，有一定的教育理论水平，有管理才能。
（三）在对己、对人、对事等方面，能做到严于律己，宽以待人，实事求是，勇于创新。
（四）身体健康。

12、问答题  校长如何赢得认同？

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本题答案：（一）用文化的力量陶冶人——校
本题解析：试题答案（一）用文化的力量陶冶人——校长要做个文化人；
（二）用思想的力量感召人——校长要做个思想者；
（三）用智慧的力量启迪人——校长要做个读书人；
（四）用情感的力量感化人——校长要成为服务者；
（五）用人格的力量感动人——校长要成为楷模形象。

13、名词解释  校安工程

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本题答案：中小学校舍安全工程的简称。为把学校建成最安全、家长最放
本题解析：试题答案中小学校舍安全工程的简称。为把学校建成最安全、家长最放心的地方，我省从2009年开始，提出用三年时间完成全省地震高烈度区的重点设防类校舍的加固重建和其他地区C级、D级危房的加固重建，以达到抗震设防和综合防灾的安全标准。

14、问答题  《教育法》规定的我国的教育方针是什么？

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本题答案：《教育法》规定的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建
本题解析：试题答案《教育法》规定的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

15、单项选择题  教育公文的活动流程包括（）三个环节。

A、公文的登记、处理和归档
B、公文的制发、登记和导档
C、公文的制发、处理和立卷
D、公文的登记、分类和立卷

来源:91考试网 91ExAm.org

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

16、单项选择题  教师或家长把社会道德规范传授给学生，通过两条基本途径；一是口头讲解或劝导；二是展示自己的行动。两者（）。

A、都不可缺少
B、都不可缺少，后者更重要
C、都重要，前者更重要

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

17、问答题  请你谈谈在学校管理工作中如何充分发扬民主？

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本题答案：1、学校领导作风要正派，办事公平、公正。
2
本题解析：试题答案1、学校领导作风要正派，办事公平、公正。
2、事关办学的重大问题，关系教职工切身利益的问题则广开言路，征求大家意见。
3、召开民主生活会，听取大家的批评与建议。
4、设立校长信箱，听取师生意见，召开家长座谈会，，听取家长意见。
5、召开教代会，让全体教师为学校管理献计献策。

18、填空题  该《学生伤害事故处理办法》自（）年（）月（）日起实行。

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本题答案：2002年、9月、1日
本题解析：试题答案2002年、9月、1日

19、问答题  如何通过学校评价促进新课程的实施与发展？

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本题答案：一、学校领导班子；
二、制度与管理；
本题解析：试题答案一、学校领导班子；
二、制度与管理；
三、教学研究制度。

20、单项选择题  教师是履行（）职责的专业人员

A.教育教学
B.教书育人
C.教学管理

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本题答案：A
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21、单项选择题  根据《义务教育法》规定，国家实行义务教育制度。（）

A.九年
B.十年
C.十一年
D.十二年

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

22、填空题  《学生伤害事故处理办法》第三条规定：学生伤害事故应当遵循（）；（）；（）的原则，及时妥善地处理。

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本题答案：依法、客观公正、合理适当
本题解析：试题答案依法、客观公正、合理适当

23、问答题  学校管理中的激励方式有哪些？

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本题答案：1、价值激励
2、目标激励
3、授
本题解析：试题答案1、价值激励
2、目标激励
3、授职激励
4、奖惩激励
5、民主激励
6、楷模激励
7、情感激励

24、问答题  有一种现象，家长总要子女成绩好，毕业时考上好学校，上级要求学校办出特色，对此，你是怎样理解的？

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本题答案：1、首先肯定两者并不矛盾。
2、这一现象实际
本题解析：试题答案1、首先肯定两者并不矛盾。
2、这一现象实际上对学校提出了更高的要求。
3、做为校长要坚信学生全面发展的办学理念，办出学 校的特色。
4、引导家长正确看待学生的成长，树立正确的成才观。

25、单项选择题  从教育行政部门的工作角度，分析评价活动的过程和基本环节有（）。

A、准备、实施、后续三阶段
B、准备、检查、总结三阶段
C、计划、实施、总结三阶段

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

26、单项选择题 &nbs p;管理教学所必需的最起码的“三本书”，也是校长、教导主任必须读好的“三本书”，是指（）。

A、课程标准（或教学大纲）、教科书、教学参考书；
B、教育方针、课程计划、教师用书；
C、计划、教案、作业；
D、课程计划、课程标准（或教学大纲）、教科书

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

27、问答题  认为一个优秀的初中（小学）校长，要具备哪些基本素质？

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本题答案：成为一名优秀校长的基本素质：
1．政治思想素
本题解析：试题答案成为一名优秀校长的基本素质：
1．政治思想素质过硬，工作认真，作风正派，能做好工作，在教师中有较高的威信；
2．自身业务素质过硬，教育教学能力强，教学效果好；
3．组织、管理、协调能力强，综合素质高；分管工作业务熟悉，措施扎实，实绩突出。

28、填空题  培养提高教师应贯彻“三为主”的原则，即（）；（）；（）。

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本题答案：在职为主，业余为主，自学为主
本题解析：试题答案在职为主，业余为主，自学为主

29、问答题  新课程倡导的发展性评价的基本内涵。

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本题答案：1.评价的根本目的在于促进发展。淡化原有的甄别与选拔的
本题解析：试题答案1.评价的根本目的在于促进发展。淡化原有的甄别与选拔的功能，关注学生、教师、学校和课程发展中的需要，突出评价的激励 与调控的功能，激发学生、教师、学校和课程的内在发展动力，促进其不断进步，实现自身价值。
2.与课程功能的转变相适应。体现本次基础教育课程改革的精神，保障基础教育课程改革的顺利实施。
3.体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势。关注全人的发展，强调评价的民主化和人性化的发展，重视被评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用。
4.评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新、探究、来源:91考试网 www.91eXam.org合作与实践等能力的发展。
5.评价方式多样化，将量化评价方法与质性评价方法相结合。
6.评价主体多元化，从单向转为多向，增强评价主体间的互动。
7.关注发展过程，将形成性评价与终结性评价有机地结合起来。

30、单项选择题  侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（）

A、刑事责任
B、行政责任
C、AB两种责任
D、民事责任

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

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