手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《幼儿教师资格：生活指导》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！

手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。

1、单项选择题  被()烧伤，应立即用大量清水冲洗创面，并送医院救治。

A．蒸汽
B．腐蚀性药品
C．火焰
D．电流

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：被腐蚀性药品烧伤，应立即用大量清水冲洗创面；如被生石灰烧伤，应将石灰颗粒揩去，再用水清洗，否则，生石灰遇水产热，会加重伤势。

2、单项选择题  托幼机构的()是计算儿童每人每日摄取的热能与各种营养素的数量和质量，对照推荐供给量，进行营养评估，评定正常营养需求得到满足的程度。

A．膳食调查
B．拟定食谱
C．膳食计划
D．合理膳食

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：本题是对托幼机构膳食调查概念的考查。

3、单项选择题  幼儿园食谱原则上()更换一次。

A．每周
B．十天
C．每月
D．每年

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：食谱反映了食品配制和烹调的方法，包括食品的种类、数量、食品的名称和烹调方法等。幼儿园食谱原则上每周更换一次。

4、问答题  简述幼儿中暑时教师应如何处理。

点击查看答案

本题答案：幼儿中暑后，应将幼儿迅速转移到阴凉通风处，解开幼儿衣扣
本题解析：试题答案幼儿中暑后，应将幼儿迅速转移到阴凉通风处，解开幼儿衣扣，扇风，用冷水或冰块冷敷，促进散热；让幼儿多喝清凉的饮料，也可口服藿香正气水等清热解暑药；若幼儿中暑严重，致幼儿昏迷，则应迅速送往医院。

5、单项选择题  对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取()降温的方法。

A．物理
B．药物
C．冷敷
D．酒精擦拭

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：降温的方法有两种：物理降温和药物降温。对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取物理降温的方法，这样做更安全，能减少药物对幼儿肌体的伤害。冷敷和酒精擦拭都属于物理降温的方法。

6、单项选择题  一般止血法适用于()。

A．小伤口
B．较大伤口
C．关节脱臼
D．青枝骨折

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：小伤口引起小的静脉或毛细血管出血，可用一般止血法，用干净的纱布、棉花垫在伤口上，用绷带包扎，即可止血。

7、单项选择题  制定幼儿生活管理中的制度与规则应遵循的原则是()。

A．以教师为本
B．以幼儿为本
C．以教育为本
D．以教学为本

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：制定幼儿生活管理中的制度与规则应遵循以幼儿为本的原则。

8、问答题  简述营养素的含义及作用。

点击查看答案

本题答案：营养素是指各种食物所包含的维持和促进人体生长发育和健康
本题解析：试题答案营养素是指各种食物所包含的维持和促进人体生长发育和健康所需要的营养成分，主要包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、无机盐、维生素、水等六大营养素。这些营养素对人体的作用
主要体现在以下三个方面：
(1)为人体提供热能，以维持体温以及人体正常的生理功能，保证人从事各种活动所需的能量。
六大营养素中的蛋白质、脂肪和碳水化合物是机体热能的来源，被称为三大供热营养素。
(2)构成和更新人体细胞组织，促进生长发育，帮助人体合成激素、抗体等重要物质。
(3)调节人体生理机能，使机体各组织器官正常协调的运转。

9、问答题  试论述异物人体时的处理措施。

点击查看答案

本题答案：(1)眼内异物。嘱咐幼儿不要用力按压或揉搓眼睛，要安静
本题解析：试题答案(1)眼内异物。嘱咐幼儿不要用力按压或揉搓眼睛，要安静地等待大人来处理。粘在角膜或巩膜表面的异物，翻开眼皮后可用干净柔软的手帕或棉签轻轻擦去。如果没有取出异物，幼儿仍感觉极度不适，应去医院治疗。
(2) 鼻腔异物。保教人员应轻声安慰幼儿，使其安静下来，配合操作。对置入较浅的异物，可争取幼儿的合作，让其深吸一口气，用手紧按无异物一侧的鼻孔，令幼儿用 力擤鼻，有时异物可自然排除；异物取出后，如有鼻粘膜损伤，可根据具体情况涂擦消炎药膏或口服消炎药；若经简单处理不能排除异物，则应立即去医院，请医生 用专用的器械取出。
(3)咽部异物。发现此类状况时，不宜采用吞咽饭团、菜团、喝醋等方法，这样做有时会引起咽部出血。最好去医院，由医生在光线充足的诊室里，或利用喉镜的辅助来取出异物。
(4) 外耳道异物。幼儿出于好奇，有时会将随手玩弄的小的异物塞入外耳道，此时可以让幼儿歪头单脚跳将物品弹出。如果无效，应迅速去医院处理。有时也会有动物性 异物进入外耳道。处理时可用手电筒以强光对着外耳道，引诱昆虫自行爬出。若不见效，不要盲目操作，应迅速去医院处理。
(5)气管异物。若异物进入 气管，对于较小幼儿可抓住其两侧脚踝，将其倒提起来，轻拍后背；对于较大幼儿可让其跪在地上或趴在成人腿上，臀部抬高，头尽量放低，成人轻拍其后背，以使 异物排出。成人也可站在幼儿身后，用两手紧抱其腹部，迅速有力地向上向后挤压，借助气流冲出异物。异物进入气管，经过以上的处理咳出的机会很小，所以仍须 送医院救治。
(6)吞咽异物。若吞人体积夸、无锐角的圆形异物，幼儿无气急、气促、吞咽困难等症状时，则不必惊慌，可进食含大量粗纤维的蔬菜，促使异物随大便排出。如果幼儿吞人体积较大、有尖角的异物，则会损伤消化道，应立即去医院请专科医生处理。

10、单项选择题  教师和家长应从()岁左右的孩子开始进行人厕能力的培养。

A．1．5岁
B．2岁
C．2．5岁
D．3岁

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：从小培养儿童的入厕能力，不仅是孩子自身发展的需要，也是社会发展的需要。教师和家长应从对2岁左右的孩子开始进行人厕能力的培养，使他们能较快地适应托儿所、幼儿园的集体生活。

11、单项选择题  流行性感冒属于()。

A．呼吸道传染病
B．消化道传染病
C．血液传染病
D．体表传染病

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：流行性感冒属于呼吸道传染病。

12、问答题  试论述蛋白质的生理功能及主要来源。

点击查看答案

本题答案：(1)蛋白质能够构成和修补组织。全身每个细胞都由蛋白质
本题解析：试题答案(1)蛋白质能够构成和修补组织。全身每个细胞都由蛋白质组成，且人体每天都有一定的蛋白质被分解和排出体外，因而需要摄取相应的蛋白质以弥补旧组织的消耗。
(2)蛋白质是人体内各种酶、激素和体内许多重要物质的基本原料，因此，蛋白质具有调节功能。
(3)蛋白质提供机体的抵抗力。由于抗体是由蛋白质组成的，因此蛋白质是机体产生抵抗力的营养素。
(4)蛋白质能够提供热能。1克的蛋白质可以产生4千卡的热量。

13、单项选择题  教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷。从中体现的幼儿园健康教育的原则是()。

A．适量的运动负荷原则
B．全面发展的原则
C．经常化原则
D．多样化原则

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：适量的运动负荷原则要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷。

14、单项选择题  在人体的生命活动过程中，最主要的热能来源是()。

A．糖类
B．蛋白质
C．脂肪
D．无机盐

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：脂肪能够提供热能，是人体热能的重要来源之一。

15、单项选择题  一般情况下，人体每天所需要的热量有10％～15％来源于()。

A．脂类
B．蛋白质
C．碳水化合物
D．维生素

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：蛋白质是构成细胞和组织的重要物质。一般情况下，人体每天所需要的热量有10％～15％来源于蛋白质。

16、单项选择题  能促进钙的吸收的维生素是()。

A．维生素A
B．维生素B
C．维生素C
D．维生素D

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：维生素D能够促进钙、磷的吸收，将钙、磷运送到骨骼内，促进骨骼和牙齿的正常发育。

17、单项选择题  教师从儿童的兴趣和实际水平出发，循序渐进地组织实施全面发展教育的活动称为()。

A．间隙活动
B．有组织的教育活动
C．自由活动
D．游戏活动

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：有组织的教育活动是教师从儿童的兴趣和实际水平出发，循序渐进地组织实施全面发展教育的活动，每日均应安排有组织的教育活动。

18、问答题  

最近，空前的恐惧击碎了小李夫妇俩对孩子的甜蜜梦幻。孩子已将近3岁了，自从5个月时左眼眶磕伤被包扎后，就发现孩子表现不正rg-．，但并没引起夫妇俩太多注意，可最近，孩子的行为使他们一下子感到事态的严重：他的左眼视力非常差，总是把一个物体看成两个物体，在拿东西时，触摸目标特别困难，甚至不能判断自身位置……夫妇俩深感事态严重，询问街坊邻居，都说不出所以然。
问题(一)：这个孩子可能患了什么眼疾?导致小孩疾病的直接原因是什么?
问题(二)：矫治的最佳年龄是多少岁?如何矫治?

点击查看答案

本题答案：问题(一)：孩子可能患的眼疾是弱视。直接原因：婴幼儿期
本题解析：试题答案问题(一)：孩子可能患的眼疾是弱视。直接原因：婴幼儿期遮盖眼睛，致使外界光刺激不能到达眼内和大脑，导致视觉发育停顿而引起。
问题(二)：治疗弱视的最佳时期是在3～5岁。矫治方法：将健康的一只眼遮盖住，强迫弱视眼注视物体(除正常活动外，让孩子多做一些如描绘图案、剪纸等精巧细致的活动，以促进弱视眼视力提高)，如健康眼有视力下降的情况，可将该眼的遮盖物拿开24～48小时，即会恢复。

19、单项选择题  ()是学前教育工作的特殊要求。

A．生活教育
B．安全教育
C．保教结合
D．鼓励教育

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：保教结合是学前教育工作的特殊要求，它是根据学前儿童的身心发展特点提出的。

20、问答题  合理的膳食有哪些卫生要求?

点击查看答案

本题答案：(1)食品选择。在选择时应尽量避免选择的食品有：不新鲜
本题解析：试题答案(1)食品选择。在选择时应尽量避免选择的食品有：不新鲜或腐烂变质的食品、腌腊制品、烘烤和腌制的鱼肉、天然有毒食品(如发芽马铃薯、毒蘑菇等)、受农药化肥污染的食物、三无(无生产许可证、无保质期、无产地)食品。
(2)食物烹调卫生。幼儿园的食物烹调卫生要求尽量保存食物的营养，使幼儿能够从食用的食物中得到足够的营养素。
(3)食物储存卫生。低温可以延长食物的储存期限。在食物冷冻前，应当尽量保持食品的清洁和新鲜，将食物分类存放，减少相互污染。同时，应注意食物的储存期限，在储存期内尽快食用。
(4)进餐卫生。为幼儿提供的用餐场所要整齐清洁、空气通畅、温度适宜，桌椅适合幼儿，餐具简单实用。同时，进餐时要为幼儿营造愉快的心理氛围。此外，保教人员应注意让幼儿保持适当的进餐速度，并组织好进餐，避免幼儿在进餐时谈笑打闹。

21、单项选择题  幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的()活动。

A．体育
B．自由
C．音乐
D．学习

点击查看答案

本题答案：B
本题解析：《幼儿园工作规程》指出，幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

22、问答题  试论述培养幼儿良好生活习惯的途径。

点击查看答案

本题答案：(1)渗透到一日生活中进行教育。保教人员应运用启发诱导
本题解析：试题答案(1)渗透到一日生活中进行教育。保教人员应运用启发诱导的方法，将教育内容渗透到幼儿园一日生活的各个环节中，通过潜移默化的影响，使幼儿逐渐形成良好的生活习惯。
(2)开展适宜的教育教学活动。幼儿园应有计划、有目的、有组织地开展生活常规教育教学活动，可通过健康、社会等领域的教学活动，户外活动和劳动等途径，采用游戏、讨论、参观、访问等方法，对幼儿进行生活常规教育，帮助幼儿形成良好的生活习惯。
(3)充分发挥教育合力。对幼儿的生活常规教育应 充分发挥幼儿园、家庭、社区三位一体的整体教育合力。

23、单项选择题  婴幼儿最易缺乏的无机盐是()，必须注意补充。

A．钾和钠 
B．锌和铁 
C．钙和铁 
D．钾和锌

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：婴幼儿最易缺乏的无机盐是钙和铁，必须注意补充。钙构成骨骼、牙齿，缺钙可能患佝偻病。铁是红细胞中血红蛋白的主要成分，缺铁可能患缺铁性贫血。

24、单项选择题  粮谷类、薯类、根茎类是()的主要食物来源。

A．碳水化合物
B．纤维素
C．脂肪
D．蛋白质

点击查看答案

本题答案：A
本题解析：粮谷类、薯类、根茎类是碳水化合物的主要食物来源；蔬菜、水果是纤维素的主要食物来源；鸡蛋、鱼、瘦肉、豆制品等是蛋白质良好的食物来源。

25、单项选择题  测量幼儿体温最好在其进食()小时以后，安静状态下进行。

A．1
B．2
C．3
D．0．5

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：幼儿的体温比成人略高，正常体温(腋表)为36。C～37．4。C。一昼夜间，有生理性波动。吃奶、吃饭、哭闹、衣被过暖或室温过高，都会使体温略高。所 以测量体温最好在幼儿进食0．5小时以后，安静状态下进行。

26、问答题  简述幼儿骨折时的急救措施。

点击查看答案

本题答案：骨折的急救原则是固定伤肢、限制活动。如果幼儿的患肢明显
本题解析：试题答案骨折的急救原则是固定伤肢、限制活动。如果幼儿的患肢明显畸形，可用手牵引患肢，使之挺直，然后加以固定。如有出血，应先包扎、止血，然后根据骨折的不同部位分别进行临时固定。
固 定的方法如下：在紧急情况下可就地取材，选择长短、宽窄适合幼儿的竹板、木棍、硬纸板等，用来作为夹板，垫上棉花或布类，先固定骨折的两个断端，然后固定 上下两个关节，露出手指或者足趾，以便观察血液循来源:91exam .org环情况。如果没有夹板或者其他代用品，可将受伤的上肢固定在胸部，将受伤的下肢同健肢固定在一起。患儿经 过妥善固定以后，应迅速送往医院，在运送的过程中应密切观察患儿全身有无其他症状。

27、单项选择题  在幼儿生活常规教育中，让幼儿跟着教师进行学习和模仿的组织方法属于()。

A．动作训练法
B．集中训练法
C．示范讲解法
D．随机教育法

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：示范讲解法是指对于幼儿不易理解的教育内容、不便于掌握或者需要经系统练习的行为技能等，都应该通过教师的示范和讲解，让幼儿进行学习和模仿，以形成良好的行为规范。

28、单项选择题  应对地震的不当方法是()。

A．对幼儿进行防震技能的训练，组织演习
B．时刻与幼儿在一起，消除幼儿的恐惧心理
C．大声哭叫
D．马上组织幼儿有序疏散

点击查看答案

本题答案：C
本题解析：当地震来临时，教师需冷静应对，不能大声哭叫。

29、单项选择题  在抢救煤气中毒的幼儿时，下列哪种做法是不正确的?()

A．救护者匍匐进入现场，立即打开门窗通风
B．迅速把患儿抬离中毒的现场，转移到通风保暖处平卧，松开衣领、腰带
C．给病人保暖，中毒严重者迅速送到医院急救
D．给幼儿灌醋、喝酸菜汤、受冻

点击查看答案

本题答案：D
本题解析：前三种做法是正确的。最后一项，给病人灌醋、喝酸菜汤都不能解除煤气中毒，反而会拖延时间。让病人受冻也不能解除煤气中毒，反而容易使其受凉，加重病情。

91ExaM.org

30、问答题  简述幼儿生活常规教育的主要内容。

点击查看答案

本题答案：(1)学习规律生活的基本常识，能够自觉遵守作息时间和生
本题解析：试题答案(1)学习规律生活的基本常识，能够自觉遵守作息时间和生活制度。
(2)学习生活的基本技能，培养生活的自理能力，包括吃饭、穿衣、刷牙、洗脸、收拾玩具书本、铺床等生活技能。
(3)培养良好的生活习惯和卫生习惯，生活习惯包括讲文明、讲礼貌、不玩水、不浪费水等；卫生习惯包括饭前便后洗手、定时排便、不乱扔垃圾、爱护公共卫生等，形成规范的生活行为和卫生习惯。

题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★幼儿教师资格》题库