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1、名词解释  自然保护

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本题答案：是指人类自觉和有意识地对自然环境和自然资源的保护。本题解析：试题答案是指人类自觉和有意识地对自然环境和自然资源的保护。

2、填空题  土壤污染的主要发生类型有四种，分别是（）、（）、（）和农业污染型。

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本题答案：大气污染型、水污染型、固体废弃物污染型
本题解析：试题答案大气污染型、水污染型、固体废弃物污染型

3、名词解释  化学需氧量（COD）

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本题答案：是指水样在规定条件下用氧化剂处理时，其溶解性或悬浮性物
本题解析：试题答案是指水样在规定条件下用氧化剂处理时，其溶解性或悬浮性物质消耗该氧化剂的量。

4、单项选择题  常绿阔叶林生态系统的主要分布区位于（）。

A．热带
B．亚热带
C．温带
D．寒带

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

5、名词解释  物种

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本题答案：由许多群体组成的生殖单元（与其他生殖单元隔离），在自然
本题解析：试题答案由许多群体组成的生殖单元（与其他生殖单元隔离），在自然界中占有一定的生境位置。

6、填空题  目前人类面临的五大问题分别是（）、（）、能源、（）、环境。

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本题答案：人口、粮食、资源
本题解析：试题答案人口、粮食、资源

7、名词解释  内禀增长能力

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本题答案：各种生物具有的为遗传特征所决定的潜在最大增长能力。本题解析：试题答案各种生物具有的为遗传特征所决定的潜在最大增长能力。

8、单项选择题  生态系统营养级的数目，通常不会超过（）。

A．2～3个
B．5～6个
C．8～10个
D．12～14个

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  小麦只在春末夏初才能开花，这是由于（）

A.它需要春末夏初的高温
B.它需要春末夏初的长日照
C.它需要春末夏初的短夜
D.它需要春末夏初的适宜温度

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

10、多项选择题  下面选项中属于种间相互作用的有（）

A．竞争
B．捕食
C．寄生
D．自相残杀

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于（）。

A．季节消长
B．不规则波动
C．周期性波动
D．种群平衡

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

12、问答题  森林生态系统受损的原因及特点。

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本题答案：原因：自然原因包括病虫害、干旱、洪涝、风灾和地震等自然
本题解析：试题答案原因：自然原因包括病虫害、干旱、洪涝、风灾和地震等自然灾害，但主要还是人类活动所致。
特点：生产力降低；生物多样性减少；调 节气候、涵养水分、保育水土、贮存营养元素等生态功能明显降低。

13、单项选择题  符合群落发育盛期的特征是（）。

A.建群种生长渐弱，更 91ExAm.org新能力下降
B.群落内环境已变得不利远物种生存
C.群落结构一定型
D.种类数量不稳定

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

14、问答题  种间相互作用的类型有哪些？各类型有什么一般性的特征？

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本题答案：（1）偏利共生：是指种间相互作用仅对一方有利，对另一方
本题解析：试题答案（1）偏利共生：是指种间相互作用仅对一方有利，对另一方无影响；附生植物和被附生植物之间是一种典型的偏利共生关系，如地衣、苔藓等附在树皮上，但对附生植物种群无多大影响；动物的例子很多，如某些海产蛤贝的外套腔内共栖着豆蟹，它在那里偷食其宿主的残食和排泄物，但不构成对宿主的危害。许多生物学家认为，关系更为密切的互利共生和寄生关系是由偏利共生演化而来。
（2）原始协作：是指两种种群相互作用，双方获利，但协作是松散的，分离后，双方仍能独立生存。如蟹背上的腔肠动物对蟹能起伪装保护作用，而腔肠动物又利用蟹作运输工具，从而在更大范围内获得食物，又如某些鸟类啄食有蹄类身上的体外寄生虫，而当食肉动物来临之际，又能为其报警。这对共同防御天敌十分有利。
（3）互利共生：是指两物种长期共同生物在一起，彼此互相依赖、相互共存、双方获利。如果离开对方就不能生存，如白蚁及其肠道内的鞭毛类的共生。如果没有鞭毛类的共生，白蚁就消化不了木技素。实验说明，用人工除去白蚁肠道里的鞭毛类，它们就会活活饿死，鞭毛类以白蚁吞入的木质作为食物和能量的来源，同时它分泌出能消化木质素的酶来协助白蚁消化货物。互利共生多见于需要极不相同的生物之间。还常见的是自养生物和异养生物间的互利共生。

15、单项选择题  生物体所处的物理环境称为其（）。

A．栖息地（生境）
B．生态为
C．位点
D．生存空间

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

16、填空题  化学净化作用主要通过（）和分解、吸附、凝聚、变换、综合等途径未完成。

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本题答案：氧化还原、化合
本题解析：试题答案氧化还原、化合

17、名词解释  生活型谱

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本题答案：群落内每类生活型的种数占总种数的百分比排列成一个系列。
本题解析：试题答案群落内每类生活型的种数占总种数的百分比排列成一个系列。

18、单项选择题&nb sp; 下列生态系统中，生物量最高的是（）。

A．热带雨林
B．温带草原
C．荒漠
D．开阔大洋

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

19、填空题  我国目前的酸雨属（）型酸雨。

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本题答案：硫酸
本题解析：试题答案硫酸

20、单项选择题  下列生态系统中，不属于人工生态系统的是（）。

A．农田
B．果园
C．被污染的湖泊
D．养鱼池

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本题答案：C
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21、单项选择题  下列植物有机物质中的各种化学成分的分解速率最快的是（）

A.木质素
B.纤维素
C. 单糖
D.半纤维素

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

22、单项选择题  目前最受人们重视最活跃的生态学研究领域（）。

A.个体生态学
B.种群生态学
C.群落生态学
D.生态系统生态学

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

23、问答题  人为干扰的主要形式

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本题答案：对森林和草原植被的砍伐和开垦；污染；采集；菜礁；狩猎和
本题解析：试题答案对森林和草原植被的砍伐和开垦；污染；采集；菜礁；狩猎和捕捞。

24、问答题  如何正确理解“环境是资源库，但其中的资源并非是取之不尽用之不竭的”。

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本题答案：环境是人类生存所依赖的资源库：
（1）从其功
本题解析：试题答案环境是人类生存所依赖的资源库：
（1）从其功能和作用的角度看，所谓环境就是人类或生物生存所需要的条件和各种物质资源的总和，即相对于某一中心体的全部客体及相互关系。从环境生态学的角度看，人类诞生以来作为中心体与自然界客体及其相互关系之间发生了各种联系，但首先是表现为对食物的需要，而食物就是环境的组成成分。环境问题的产生是人类社会发展的产物：人类或生物与其环境的关系，实际上是一种依赖和相互制约的关系，人类 要生存发展，生物要保证种族延续，所需要的条件和物质都只能从各自的环境中获得。人口种群的增长需要更多的粮食，而粮食的增长只能是在提高现有耕地单位产量的同时相应扩大可耕面积，这就意味着现有生态系统的改变；可见，人类现在所面临的各种环境问题的产生并非人类的本意，它是伴随着人口的增长和生产力的发展而产生的。人类今后在开发和利用自然资源或改变一些生态关系前，要进行充分的科学论证。当前，抛弃“人是自然界的主宰者”的旧观念，树立“人也是自然界一成员”的新观念是很重要的。环境是资源库，但其中的资源并非都是“取之不尽，用之不竭”的，适度开发和永续利用才是科学和明智的。
（2）人类的需求无限的，而资源在一定的时空内是有限的。
（3）人类对资源的使用在一定的程度上会改善环境。
（4）但过度使用。
（5）会破坏环境。
（6）使资源枯竭。

25、填空题  活性污泥法分解水体中有机物的过程分为两个阶段，即吸附阶段和（）。

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本题答案：稳定阶段
本题解析：试题答案稳定阶段

26、单项选择题  种群的年龄结构是每一年龄阶段个体数目的比率，通常用（）表示。

A．年龄结构图
B．年龄金字塔图
C．年龄分布图
D．年龄组成图

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本题答案：B
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27、名词解释  生化需氧量（BOD）

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本题答案：是指在好气条件下，微生物分解水体中有机物质的生物化学过
本题解析：试题答案是指在好气条件下，微生物分解水体中有机物质的生物化学过程中所需溶解氧的量。有两种形式，一是BOD用，表示经过时间t所耗用的氧量；一是BOD余，表示该时刻水中所残余的生化需氧量。

28、单项选择题  白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是（）。

A．寄生
B．拟寄生
C．互利共生
D．偏利共生

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

29、单项选择题  全球陆地的净初级生产力大约为（）t/a干物质。

A．120×109
B．120×108
C．50×109
D．50×108

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  生物体对实验环境条件变化产生的适应性反应称为（）。

A．气候驯化
B．调节
C．驯化
D．适应

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

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