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1、单项选择题  （）是指对一个人自身的冲动感情以及欲望施加的控制。 91eXaM.org

A、注意力；
B、自控力；
C、关注力；
D、执行力。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

2、多项选择题  培训师情绪紧张有不同的来源，大致可有（）等几大类。

A、准备不充分、内容记不住、所讲内容不擅长；
B、课程信息量不足；
C、学员对课程期望值不高；
D、开场破冰技巧准备不足。

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

3、单项选择题  企业培训必须根据企业的需求和特点来调节自身的组织框架和操作方式，即应以为（）导向。

A、企业效益；
B、企业适应性；
C、价值理念；
D、社会需求。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

4、判断题  培训师的职业形象包括三个方面：仪容形象、仪态形象和语言形象。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

5、多项选择题  培训师应用（）等积极的心态和方法来缓解紧张情绪，以期达到良好的培训效果。

A、建立信心，相信自己、相信学员；
B、身体活动法；
C、心理暗示法；
D、环境掩饰法。

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

6、判断题  教学思想与教学方法是“神”与“形”的关系。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

7、判断题  运用交谈法进行培训需求调查时，被交谈人可能会受到交谈人的影响，导致面谈结果的可靠性降低。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

8、多项选择题  培训课堂教学的特点有（）。

A、课时少；
B、理论性强；
C、要求高；
D、进度快。

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

9、单项选择题  成年人学习非常依赖于（）。

A、外界帮助；
B、社会环境；
C、过往经验；
D、自身能力。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

10、填空题  “引吭高歌”的“吭”字的拼音是（）。

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本题答案：háng
本题解析：试题答案háng

11、单项选择题  目前数量最多，内容最广泛、最丰富是（）教材。

A、多媒体教学法教材；
B、角色扮演法教材；
C、讲授法教材；
D、案例法教材。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

12、多项选择题  教研活动计划的常见格式（）。

A、文件式；
B、条文式；
C、表格式；
D、记录式。

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

13、单项选择题  教学过程中，对获取的反馈信息进行矫正时，关键性问题应该（）。

A、自我矫正；
B、重点矫正；
C、对比矫正；
D、逐步矫正。

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

14、问答题  怎样建立教学反馈与矫正档案？

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本题答案：（1）教学问题档案。每次培训之后培训师可以做教后笔记。把教学
本题解析：试题答案（1）教学问题档案。每次培训之后培训师可以做教后笔记。把教学问题记录下来，然后按照不同内容，不同类型进行归纳整理入档。
（2）矫正方法档案。不同类型的问题，不同类型学员的问题一般来说采用的矫正方法应该有别。对具体问题要具体分析，灵活运用，并将行之有效的案例与方法做好记载，然后定期分类归档。
（3）学习成果档案。培训师要对对学员的学习基础、学习成果做到深入了解，才能在教学过程中有的放矢的进行矫正。

15、问答题  怎样对学员进行终生学习的学法指导？

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本题答案：随着知识经济时代的到来，科学技术突飞猛进，新知识新技能日新月
本题解析：试题答案随着知识经济时代的到来，科学技术突飞猛进，新知识新技能日新月异。一个人只有通过不断地学习，才能适应社会发展的需要。培训师要指导学员树立终身学习的理念和意识，让学习成为学员生活中的习惯。学会阅读。学会查阅资料。要向实践学习。认真观察。交流与分享。学会独立思考。

16、问答题  怎样根据教学内容选择教学方法？

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本题答案：在实际的培训过程中，并不是说一种教学方法能适合所有的教学内容
本题解析：试题答案在实际的培训过程中，并不是说一种教学方法能适合所有的教学内容，每种课程内容都有其最佳的表现形式。培训就是要通过最合适的方法让学员感知、理解、提升、运用，达到效果的最佳。在实践中，让人感知，就用讲授法、讨论法、演示法；让人理解，就用讲授法、游戏法、讨论法；要让人在理解的基础上进一步提升，就可以选择情景模拟发、角色扮演法等。

17、问答题  培训现场危险点分析的要点有哪些？

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本题答案：（1）工作场所特点如高空、带电、交叉作业、容器内作业等可能给
本题解析：试题答案（1）工作场所特点如高空、带电、交叉作业、容器内作业等可能给作业者带来的危险因素。
（2）工作环境特点如高温、易燃、易爆、有毒有害气体、雨、雪、严寒天气等可能给作业者带来的危险因素。
（3）工作中使用的机械、设备、工具等可能给作业者带来的危险因素或设备异常。
（4）作业程序或工艺流程的颠倒、操作方法的失误等可能给作业者带来的危险因素或设备异常。
（5）作业人员的身体状况不适或思想情绪波动、技术水平能 力不足等可能给作业者带来的危害或设备异常。

18、填空题  （）指的是访问者根据与受访人面对面的交谈，从受访人的表述中发现问题，进而判断出培训需求产生的真正原因。

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本题答案：交谈法
本题解析：试题答案交谈法

来源:91考试网 91EXAm.org

19、填空题  刚开始上课时，可以采用（）、（）、（）等方法组织教学。

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本题答案：示意法；提醒法；静默法
本题解析：试题答案示意法；提醒法；静默法

20、多项选择题  在课堂教学中，控场技巧包括（）。

A、提高应变能力；
B、调动学员情绪；
C、忽视放任；
D、集中学员的注意力。

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

21、填空题  培训是以培训者为主体，以培训师为主导，通过（）、（）、解决问题、改变个人行为，进而提升组织绩效的活动。

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本题答案：宣导理念；训练技能
本题解析：试题答案宣导理念；训练技能

22、问答 题  如何将注意规律应用于课堂教学组织中？

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本题答案：（1）设法讲好每次课的学习目的、意义、任务，努力引起和保持学
本题解析：试题答案（1）设法讲好每次课的学习目的、意义、任务，努力引起和保持学员的有意注意。
（2）运用学员感兴趣的，联系实际的，生动的事例或手段，把抽象的理论具体化、形象化，启发和培养兴趣，把学员诱入无意注意。
（3）对培训内容的重点、难点明确加以强调，以激起和加强学员的有意注意。
（4）运用形象性或直观性的材料或手段，巩固和发展学员的兴趣，循循善诱地转入无意注意。
（5）适时总结，并进一步强调重点、难点，通过练习和作业等，把学员的注意力上升到有意后注意。

23、多项选择题  会见面谈法是一种培训管理者带着评价训练课程的意图与（）等进行会见面谈的方法。

A、学员；
B、培训师；
C、派出学员的单位；
D、培训师的领导。

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

24、判断题  企业制定培训考勤管理规定，有助于管理培训考勤，增强学员的考勤纪律意识，营造良好的培训环境和培训秩序，保证培训工作顺利完成。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

25、填空题  讲授法教材的基本形式是（）和其他类型的方案资料或表格、挂图等。

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本题答案：书籍
本题解析：试题答案书籍

26、填空题  教授法必须适应学习法，否则便会因缺乏（）和（）而不能有效地达到预期的目的。

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本题答案：针对性；可行性
本题解析：试题答案针对性；可行性

27、单项选择题  多媒体课件设计的简约原则是指（）。

A.设计课件时应该注意精简课件中的信息，突出要表达的关键内容；
B.只要文字内容；
C.只要图片不要文字；
D.文字、图形、音视频缺一不可。

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

28、多项选择题  培训师的职业修养包括（），也称作师德、师艺、师威、师风。

A、职业操守；
B、职业技能；
D、职业威望；
D、职业风范。

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

29、判断题  组织在实际开展培训需求调查时，最好不要单独使用一种方法，多种调查方法应结合使用。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

30、问答题  试说明任务驱动法的操作过程和优点。

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本题答案：培训师给学员布置探究性的学习任务，学员查阅资料，对知识
本题解析：试题答案培训师给学员布置探究性的学习任务，学员查阅资料，对知识体系进行整理，再选出代表进行讲解，最后由培训师进行总结。任务驱动培训法可以以小组为单位进行，也可以以个人为单位组织进行。它要求培训师布置任务要具体，其他学员要极积提问，以达到共同学习的目的。
任务驱动培训法可以让学员在完成“任务”的过程中，培养分析问题、解决问题的能力，培养学员独立探索及合作精神。

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