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1、单项选择题 使用高压锅灭菌时,打开排气阀的目的是()。
A、防止高压锅内压力过高而培养基成分受到破坏在于
B、排尽锅内有害气体
C、防止锅内压力过高,造成灭菌锅爆炸
D、排尽锅内冷空气
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
2、填空题 在湿地系统中溶解性BOD的去除主要是微生物的作用,反应所需氧主要来源于水面的复氧作用和()作用。
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本题答案:植物根系的传氧
本题解析:试题答案植物根系的传氧
3、名词解释 DNA半保留复制
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本题答案:首先是DNA分子中的两条多核苷酸链之间的氢键断裂,彼此
本题解析:试题答案首先是DNA分子中的两条多核苷酸链之间的氢键断裂,彼此分开成两条单链。然后各自以原有的多核苷酸链为模板,根据碱基配对的原则吸收细胞中游离的核苷酸,按照原有链上的碱基排列顺序,各自合成出一条新的互补的多核苷酸链,新合成的一条多核苷酸链和原有的多核苷酸链又以氢键连接成新的双螺旋结构
4、单项选择题 下列抗生素作用机制中,损伤细胞膜的是()
A、井冈霉素
B、短杆菌素
C、氯霉素
D、灰黄霉素
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
5、填空题 为了评价基质的可生物降解性,常将基质的()与内源呼吸线进行比较。
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本题答案:生化呼吸曲线
本题解析:试题答案生化呼吸曲线
6、填空题 传热一般采用逆流操作,但为();()、减少阻力时采用并流操作。
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本题答案:控制温度、降低粘度
本题解析:试题答案控制温度、降低粘度
7、单项选择题 昆虫病毒主要靠()感染
A、接触
B、口器
C、伤口
D、A、B、C、
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
8、单项选择题 微生物从糖酵解途径中可获得()个ATP分子。
A、2个
B、4个
C、36个
D、38个
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
9、问答题 什么叫培养基?按物质的不同,培养基可分为哪几类?按实验目的和用途的不同,可分为哪几类?
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本题答案:根据各种微生物的营养要求,将谁、碳源、氮源、无机盐和生
本题解析: 试题答案根据各种微生物的营养要求,将谁、碳源、氮源、无机盐和生长因子等物质按一定的比例配制而成的,用以培养微生物的基质,即培养基。
根据实验目的和用途不同,培养基可分为:基础培养基、选择培养基、鉴别培养基和加富(富集)培养基。
【按物质的不同,培养基可分为合成培养基、天然培养基和符合培养基】
10、填空题 污泥龄的长短对()和剩余污泥排放量有直接的影响,从而对除磷效果产生影响。
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本题答案:聚磷菌的摄磷作用
本题解析:试题答案聚磷菌的摄磷作用
11、问答题 叙述革兰氏染色的机制和步骤。
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本题答案:1884年丹麦细菌学家Christain Gram创立
本题解析:试题答案1884年丹麦细菌学家Christain Gram创立了革兰氏染色法。将一大类细菌染上色,而另一类染不上色,一边将两大类细菌分开,作为分类鉴定重要的第一步。其染色步骤如下:
1在无菌操作条件下,用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀,固定。
2用草酸铵结晶紫染色1min,水洗去掉浮色。
3用碘—碘化钾溶液媒染1min,倾去多余溶液。
4用中型脱色剂如乙醇或丙酮酸脱色,革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色。革兰氏阴性菌被褪色而成无色
5用蕃红染液复染1min,格兰仕阳性菌仍呈紫色,革兰氏阴性菌则呈现红色。革兰氏阳性菌和格兰仕阴性菌即被区分开。
12、填空题 藻类的运动主要靠()进行。
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本题答案:鞭毛
本题解析:试题答案鞭毛
13、单项选择题 细菌中紫外线引起的突变是()。
A、由于染色体断裂
B、由于引起移码突变
C、由于相邻胸腺嘧啶碱基结合在一起
D、由于DNA的一个片段颠倒
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本题答案:C
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14、问答题 微生物呼吸作用的本质是什么?可分为哪几种类型?各类型有什么特点?
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本题答案:微生物呼吸作用的本质是氧化与还原的统一过程,这过程中有
本题解析:试题答案微生物呼吸作用的本质是氧化与还原的统一过程,这过程中有能量的产生和能量的转移。微生物的呼吸类型有三类:发酵、好氧呼吸和无氧呼吸。最终电子受体不同,分别为中间代谢产物、氧气、氧气外的无机化合物。另外产能的多少也不同。
15、问答题 什么叫选择培养基?那些培养基属于选择培养基?
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本题答案:选择培养基就是用以抑制非目的微生物的生长并使所要分离的
本题解析:试题答案选择培养基就是用以抑制非目的微生物的生长并使所要分离的微生物生长繁殖的培养基。麦康盖培养基、乳糖发酵培养基。【配制选择培养基时可加入染料、胆汁盐、金属盐类、酸、碱或抗生素等其中的一种】
16、单项选择题 可引起海洋“赤潮”的微生物是()
A、绿藻
B、黄藻
C、甲藻
D、裸藻
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本题答案:C
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17、单项选择题 ()在原生动物细胞中不可能被发现。
A、线粒体
B、高尔基体
C、溶酶体
D、细胞壁
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本题答案:D
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18、判断题 大多数病毒两种基本的对称类型是螺旋对称结构和二十面体对称结构。()
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本题答案:对
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19、单项选择题 生活用水通常用氯气和漂白粉消毒,原理是氯气和漂白粉()。
A、氧化微生物细胞物质
B、增加水的渗透压以抑制微生物活动
C、能抑制微生物的呼吸作用
D、起到表面活性剂的作用,抑制细菌的繁殖
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本题答案:A
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20、填空题 用氯和氯化物对饮用水消毒时,起主要杀菌作用的是(),而其在水中的浓度主要由()控制。
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本题答案:HClO;pH
本题解析:试题答案HClO;pH
21、问答题 原核微生物和真核微生物的区别有哪些?
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本题答案:原核微生物的核很原始,发育不全,只有DNA链高度折叠形
本题解析:试题答案原核微生物的核很原始,发育不全,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,没有核膜,核质裸露,与细胞质没有明显界限,称为拟核。原核微生物没有细胞器,只有由细胞膜内陷形成的不规则的泡沫体系,也不进行有丝分裂。原核微生物包括古菌、细菌、放线菌、蓝细菌、立克次氏体、支原体、衣原体。
真核微生物有发育完好的细胞核,核内有核仁和染色质。由核膜将细胞核和细胞质分开,两者有明显的界限。有高度分化的细胞器,如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。进行有丝分裂。真核微生物包括除蓝藻以外的藻类、酵母菌、霉菌、原生动物、微型后生动物。
22、填空题 1mol葡萄糖,经糖酵解净产生()molATP,经好氧呼吸净产生()molATP。
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本题答案:2;38
本题解析:试题答案2;38
23、填空题 光合磷酸化是光能转化为()的过程,这种能量转换方式主要存在于光合作用中。
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本题答案:化学能
本题解析:试题答案化学能
24、问答题 何谓核糖体?它有哪些生理功能?
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本题答案:原核微生物的核糖体是分散在细胞质中的亚微颗粒,是合成蛋
本题解析:试题答案原核微生物的核糖体是分散在细胞质中的亚微颗粒,是合成蛋白质的部位。RNA占60%,蛋白质占40%。生理功能:合成蛋白质。在生长旺盛的细胞中,每个核糖体和初生态的多肽链连接形成多聚核糖体。逐步将核糖体的蛋白质成分去掉不影响核糖体合成蛋白质的功能,核糖体的蛋白质成分只起维持形态和稳定功能的作用,起转录作用的可能是16SRNA。
25、单项选择题 细菌细胞分解有机质的效率最高的阶段是在()
A、迟缓期
B、对数期
C、稳定期
D、衰亡期
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本题答案:B
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26、填空题 废水处理中,常用的絮凝剂有有()。
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本题答案:机高分子絮凝剂、无机絮凝剂、微生物絮凝剂
本题解析:试题答案机高分子絮凝剂、无机絮凝剂、微生物絮凝剂
27、填空题 生物处理法是利用微生物的代谢作用转化污水中的胶体性或()污染物,使之成为无害物质的方法。
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本题答案:溶解性
本题解析:试题答案溶解性
28、单项选择题 活性污泥法与厌氧消化法相比,两者处理废水的剩余污泥量()。
A、前者少
B、前者多
C、两者一样
D、无法比较
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本题答案:B
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29、问答题 病毒(噬菌体)在固体培养基上有什么样的培养特征。
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本题答案:将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长形成许多个
本题解析:试题答案将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长形成许多个菌落,当接种稀释适度的噬菌体悬液后引起点性感染,在感染点上进行反复的感染过程,宿主细菌菌落就一个个被裂解成一个个空斑,这些空斑就叫噬菌斑。
30、填空题 微生物生态系统是指()组成的具有一定结构和功能的开放系统。
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本题答案:微生物及其生存环境
本题解析:试题答案微生物及其生存环境
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