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1、单项选择题 物流质量的概念体现的是一种()质量观。
A.全面的
B.片面的
C.整体的
D.局部的
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
2、单项选择题 一般解除春化的温度为()。
A.15~20℃
B.20~25℃
C.25~40℃
D.40~50℃
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
3、名词解释 同源异型突变和同源异型基因
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本题答案:有时花的某一重要器官位置发生了被另一器官替代的突变,如
本题解析:试题答案有时花的某一重要器官位置发生了被另一器官替代的突变,如花瓣部位被雄蕊替代,这种遗传变异现象称为花发育的同源异型突变。控制同源异型化的基因称为同源异型基因。
4、单项选择题 暗期中如给予光间断处理,则促进开花的是()。
A.LDP
B.SDP
C.DNP
D.LDP或DNP
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
5、单项选择题 为了使小麦完成春化的低温诱导,需要有()
A.适量的水
B.光照
C.氧气
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
6、判断题 在一定温度下,从均匀的固溶体中同时析出两种(或多种)不同晶体的组织转变过程叫共晶转变。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析 91EXAM.org
7、判断题 花粉的识别物质是内壁蛋白。
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本题答案:错
本题解析:外壁蛋白
8、名词解释 单倍体无配子生殖
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本题答案:由胚囊中卵细胞以外的细胞(助细胞、反足细胞)不经受精发
本题解析:试题答案由胚囊中卵细胞以外的细胞(助细胞、反足细胞)不经受精发育成胚的无融合生殖现象称为单倍体无配子生殖。
9、问答题 如何用实验证明植物感受光周期的部位,以及光周期刺激可能是以某种化学物质来传递的?
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本题答案:植物在适宜的光周期诱导后,成花部位是茎端的生长点,而感
本题解析:试题答案植物在适宜的光周期诱导后,成花部位是茎端的生长点,而感受光周期的部位却是叶片。这一点可以用对植株不同部位进行光周期处理后观察对开花效应的情况来证明:
(1)将植物全株置于不适宜的光周期条件下,植物不开花而保持营养生长;
(2)将植物全株置于适宜的光周期下,植物可以开花;
(3)只将植物叶片置于适宜的光周期条件下,植物正常开花;
(4)只将植物叶片置于不适宜的光周期下,植物不开花。用嫁接试验可证明植物的光周期刺激可能是以某种化学物质来传递的:如将数株短日植物苍耳嫁接串联在一起,只让其中一株的一片叶接受适宜的短日光周期诱导,而其它植株都在长日照条件下,结果数株苍耳全部开花。
10、单项选择题 如果将短日植物苍耳,放在14小时日照下将()
A.不能开花
B.能开花
C.不一定开花
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
11、填空题 短日植物南种北引,则生育期(),若要引种成功,应引用()品种。
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本题答案:变长,早熟
本题解析:试题答案变长,早熟
12、名词解释 日中性植物
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本题答案:在任何日照长度下都能开花的植物。
本题解析:试题答案在任何日照长度下都能开花的植物。
13、名词解释 春化素
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本题答案:在春化过程中植株中形成的某种开花刺激物质,称为春化素。
本题解析:试题答案在春化过程中植株中形成的某种开花刺激物质,称为春化素。
14、填空题 光周期现象是()和()在研究日照时数对美洲烟草(马里兰猛象)开花的影响时发现的。
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本题答案:Garner、Allard
本题解析:试题答案Garner、Allard
15、填空题 矮壮素能抑制()花的分化。三碘苯甲酸抑制()花的分化。
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本题答案:雄、雌
本题解析:试题答案雄、雌
16、填空题 在黄瓜、丝瓜等瓜类的植株上,通常()花着生在较高的节位上,而()花着生在较低的节位上。
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本题答案:雌,雄
本题解析:试题答案雌,雄
17、填空题 敏色素对成花的作用与Pfr/Pr比值有关,其中,短日植物要求该比值()于一定的阈值,而长日植物要求该比值()于一定的阈值。
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本题答案:低,高
本题解析:试题答案低,高
18、填空题 最早由()提出了成花素学说。但迄今尚未有人分离出纯化的成花素来。
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本题答案:M.K.Chailakhyan柴拉轩
本题解析:试题答案M.K.Chailakhyan柴拉轩
19、问答题 试述温度对光周期现象的影响。
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本题答案:温度不但影响光周期通过的迟早,而且可以改变植物对光周期
本题解析:试题答案温度不但影响光周期通过的迟早,而且可以改变植物对光周期的要求。
例如:短日植物紫苏,放在8小时日照16小时黑暗条件下,如在暗期的适当时间给予8小时的1-5oC的低温处理,则不开花。同法处理长日植物,则可校长日植物在短日条件下开花。豌豆、黑麦等在较低的夜温下失去对日照长度的敏感而呈现出日中性植物的特牲,适当降低夜温。可使短日植
物在较长的日照下开花。如烟草的短日品种在18oC夜温下需要短日条件才能开花,当夜温降到13oC时,则在16-18小时的长日照条件下也能开花,牵牛花在21-23oC温度下是短日性,而在13℃低温下却表现出长日性。
20、问答题 光周期理论在农业生产上应用有哪些方面?
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本题答案:(1)控制开花:光周期的人工控制可以促进或延迟开花,菊
本题解析:试题答案(1)控制开花:光周期的人工控制可以促进或延迟开花,菊花是短日植物,经短日处理可以从十月份提前至六、七月间开花。在杂交育种中,可以延长或缩短日照长度,控制花期,解决父、母本花期不遇的 91EXAM.org问题。
(2)抑制开花,促进营养主长,提高产量。如甘蔗是短日植物,临界日长10hi可以在短日照来临时,用光间断暗期,即可抑制甘蔗开花,增加甘蔗产量。
(3)引种上,必须考虑植物能否及时开花结实。如南方大豆是短日植物,南种北引,开花期延迟,所以引种时要引早熟种。
(4)可以利用作物光周期特性,南繁北育,缩短育种周期。
21、填空题 根据所要求春化条件的不同,一般可将小麦品种分为()性、()性和()性三种类型。
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本题答案:冬,半冬,春
本题解析:试题答案冬,半冬,春
22、填空题 植物在达到花熟状态之前的生长阶段称为()期,一般以()作为植物生殖生长开始的标志。
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本题答案:幼年,花芽分化
本题解析:试题答案幼年,花芽分化
23、填空题 对大多数要求低温的植物来说,最有效的春化温度是()。在一定期限内,春化的效应会随低 温处理时间的延长而()。
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本题答案:1~7℃,增加
本题解析:试题答案1~7℃,增加
24、填空题 光周期还影响植物的育性,如湖北光敏感核不育水稻在短日下花粉()育,在长日下()育。
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本题答案:可,育
本题解析:试题答案可,育
25、问答题 植物的成花包括哪三个阶段?
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本题答案:植物的成花包括三个阶段:
(1)成花诱导,经
本题解析:试题答案植物的成花包括三个阶段:
(1)成花诱导,经某种环境信号刺激诱导,植物改变发育进程,从营养生长向生殖生长转变;
(2)成花启动,分生组织经一系列变化分化成形态上可辨认的花原基,亦称之为花的发端;
(3)花的发育,即花器官的形成和生长。
26、名词解释 临界日长
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本题答案:诱导短日植物开花所需的最长日照时数,或诱导长日植物开花
本题解析:试题答案诱导短日植物开花所需的最长日照时数,或诱导长日植物开花所需的最短日照时数。
27、名词解释 光周期与光周期现象
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本题答案:在一天中,白天和黑夜的相对长度叫光周期。植物对光周期的
本题解析:试题答案在一天中,白天和黑夜的相对长度叫光周期。植物对光周期的反应叫光周期现象。
28、名词解释 孢子体型不亲和性
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本题答案:受花粉亲本基因控制的自交不亲和性称为孢子体型不亲和性。
本题解析:试题答案受花粉亲本基因控制的自交不亲和性称为孢子体型不亲和性。
29、名词解释 配子体型不亲和性
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本题答案:受花粉本身的基因控制的自交不亲和性称为配子体型不亲和性
本题解析:试题答案受花粉本身的基因控制的自交不亲和性称为配子体型不亲和性。
30、判断题 花粉落在雌蕊柱头上能否正常萌发,导致受精,决定于双方的亲和性。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
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