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1、问答题  为什么活的微生物能提高土壤肥力？

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本题答案：土壤中的具有活性的有益微生物直接参与土壤肥力的形成和发
本题解析：试题答案土壤中的具有活性的有益微生物直接参与土壤肥力的形成和发育等一系列物理化学过程，如：土壤中物质和能量的转化、腐植质的形成和分解、养分的释放、氮素的固定等等。纯自然状态下有益微生物数量不够，作用力也有限。采用“人为方式”向土壤中增加有益微生物数量，就能够增强土壤中微生物的数量和整体活性，从而明显提高土壤的肥力。在植物根际施用微生物菌肥，就可以大大增加根际土壤中有益菌的数量和活性，促进土壤肥力的增强。这就是施用菌肥可以提高土壤肥力的科学原理。

2、问答题  空气对生物肥料的效果有影响吗？

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本题答案：微生物肥料中的活菌都是好氧的，良好的土壤通气条件是微生
本题解析：试题答案微生物肥料中的活菌都是好氧的，良好的土壤通气条件是微生物正常生长的条件之一。疏松、湿润的耕作层土壤是微生物发挥良好肥效的重要保证。

3、问答题  硫酸铵和氯化铵的性质怎样？如何施用？它们的肥效是否相同？

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本题答案：硫酸铵简称硫铵，白色结晶，含氮21%，易溶于水，不易吸
本题解析：试题答案硫酸铵简称硫铵，白色结晶，含氮21%，易溶于水，不易吸湿，便于贮存和施用，但潮湿多雨季节也常吸湿结块，所以贮存时，要注意通风干燥。氯化铵也是白色结晶，含氮24-25%，吸湿性稍大于硫铵，易溶于水，肥效迅速。两者都属生理酸性肥料。
硫铵和氯化铵可作基肥和追肥，硫铵还可作种肥，而氯化铵不宜作种肥和幼苗施肥。硫铵每亩施肥量一般为20-30公斤，氯化铵为15-25公斤。在石灰性土壤上施用这两种肥料应深施和立即盖土，否则会造成氨的挥发而大量损失氮素。
硫铵和氯化铵的肥效一般很接近，在水田施用，氯化铵稍优于硫铵；但对于忌氯的作用，如烟草、葡萄、块根块茎类作物，以及甘蔗和柑桔，硫铵则优于氯化铵。

4、问答题  怎样施用硫酸钾？

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本题答案：可作基肥和追肥，还可用作种肥和根外追肥。作基肥每亩15
本题解析：试题答案可作基肥和追肥，还可用作种肥和根外追肥。作基肥每亩15—20公斤，深施覆土，作种肥时每亩1.5—2.5公斤；作根外追肥时浓度以2—3%为宜。 适用于各种作物，尤其是忌氯作物和十字花科等需硫作物的施用效果更好；施于酸性土壤时要配施石灰；水田一般不施用硫酸钾。

5、问答题  作物主要从土壤中吸收什么形态的养分？

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本题答案：作物主要是吸收土壤中的无机态离子，如：K+、NH4+、
本题解析：试题答案作物主要是吸收土壤中的无机态离子，如：K+、NH4+、NO3-、Ca2+等等；但也能吸收某些可溶性有机物，如尿素、氨基酸、酰胺、核酸和磷酸甘油酸等。化肥主要供给无机态离子养分，容易溶在水中的，肥效就快；有机肥既能供给离子态养分（分解后）又能供给部分有机态养分。

6、问答题  堆肥时怎样设置通气孔道？

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本题答案：在已平整夯实的场地上，开挖“十&rdquo
本题解析：试题答案在已平整夯实的场地上，开挖“十”字形或“井”字形沟，深宽各15—20厘米左右，在沟上纵横铺满硬坚的作物秸秆，作为堆肥底部的通气沟，并在两条小沟交叉处，与地面垂直安放木棍或捆扎成束的长条状粗硬秸杆，作为堆肥上下通气孔道。

7、问答题  钾的生理功能有哪些？缺钾时作物有哪些症状？

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本题答案：生理功能：
①酶的活化剂。钾在细胞内可作为6
本题解析：试题答案生理功能：
①酶的活化剂。钾在细胞内可作为60多种酶的活化剂，如丙酮酸激酶、果糖激酶、苹果酸脱氢酶、淀粉合成酶、琥珀酰CoA合成酶、谷胱甘肽合成酶等。因此钾在碳水化合物代谢、呼吸作用以及蛋白质代谢中起重要作用。
②钾能促进蛋白质的合成，与糖的合成也有关，并能促进糖类向贮藏器官运输。
③钾是构成细胞渗透势的重要成分，如对气孔的开放有着直接的作用。
缺钾病症：
①抗性下降。缺钾时植株茎杆柔弱，易倒伏，抗旱、抗寒性降低。
②叶色变黄叶缘焦枯。缺钾叶片失水，蛋白质、叶绿素被破坏，叶色变黄而逐渐坏死；缺钾有时也会出现叶缘焦枯，生长缓慢的现象，但由于叶中部生长仍较快，所以整个叶子会形成杯状弯曲，或发生皱缩。
③老叶先表现病症。钾也是易移动而可被重复利用的元素，故缺素病症首先出现在下部老叶。

8、问答题  硼的生理功能有哪些？缺硼时作物有哪些症状？

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本题答案：硼与花粉形成、花粉管萌发和受精有密切关系。硼能参与糖的
本题解析：试题答案硼与花粉形成、花粉管萌发和受精有密切关系。硼能参与糖的运转与代谢。硼能提高尿苷二磷酸葡萄糖焦磷酸化酶的活性，故能促进蔗糖的合成。尿苷二磷酸葡萄糖（UDPG）不仅可参与蔗糖的生物合成，而且在合成果胶等多种糖类物质中也起重要作用。硼还能促进植物根系发育，特别对豆科植物根瘤的形成影响较大，因为硼能影响碳水化合物的运输，从而影响根对根瘤菌碳水化合物的供应。硼对蛋白质合成也有一定影响。
缺硼时，受精不良，籽粒减少。小麦出现的“花而不实”和棉花上出现的“蕾而不花”等现象也都是因为缺硼的缘故。缺硼时根尖、茎尖的生长点停止生长，侧根侧芽大量发生，其后侧根侧芽的生长点又死亡，而形成簇生状。甜菜的干腐病、花椰菜的褐腐病、马铃薯的卷叶病和苹果的缩果病等都是缺硼所致。

9、问答题  生物肥料使用应注意哪些问题？

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本题答案：（1）注意产品质量。检查液体肥料的沉淀与否、浑浊程度；
本题解析：试题答案（1）注意产品质量。检查液体肥料的沉淀与否、浑浊程度；固体肥料的载体颗粒是否均匀，是否结块；生产单位是否正规，有否合格证书等。
（2）注意贮存环境。不得阳光直射、避免潮湿、干燥通风等。
（3）注意及时使用。生物肥料的有效期较短，不宜久存，一般可于使用前2个月内购回，若有条件，可随购随用。
（4）注意合理施用。要根据生物肥料的特点并严格按说明书要求施用，必须严格操作规程。
（5）注意与其他药、肥分施。在没有弄清其它药、肥的性质以前，最好将生物肥料单独施用。
（6）注意施用的连续性。喷施生物肥时，效果在数日内即较明显，微生物群体衰退很快，因此，应予及时补施，以保证其效果的连续性和有效性。

10、问答题  如何鉴别尿素的真假？

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本题答案：一查；查包装的生产批号和封口。真尿素一般包装袋上生产批
本题解析：试题答案一查；查包装的生产批号和封口。真尿素一般包装袋上生产批号清楚且为正反面都叠边的机器封口。假尿素包装上的生产批号不清楚或没有，而且大都采用单线手工封口。
二看；真尿素是一种半透明且大小一致的白色颗粒。若颗粒表面颜色过于发亮或发暗，或呈现明显反光，即可能混有杂质，这时要当心买到假尿素。
三闻；正规厂家的尿素正常情况下无挥发性气味，只是在受潮高温后才能产生氨味。若正常情况下挥发味较强，则尿素中含有杂质。
四摸；真颗粒尿素大小一致，不容易结块，因而手感较好，而假尿素手摸时有灼烧感和刺手感。
五烧；正规厂家生产的尿素放在火红的木炭上（或烧红的铁片上）迅速熔化，冒白烟，有氨味。如在木炭上出现剧烈燃烧，发强光，且带有“嗤嗤声”，或熔化不尽，则其中必混有杂质。
六称；正规厂家生产的尿素一般与实际重量相差都在1%以内，而以假充真的尿素则与标准重量相差很大。

11、问答题  什么叫做肥料利用率？

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本题答案：肥料利用率是指当季作物从所施肥料中吸收的养分占肥料中该
本题解析：试题答案肥料利用率是指当季作物从所施肥料中吸收的养分占肥料中该种养分总量的百分数。利用率可通过田间试验和室内化学分析，按下列公式求得：
在目前栽培技术管理水平下，化肥的利用率大致在以下范围：氮肥为30—50%，磷肥10—15%，钾肥40—70%。

12、问答题  怎样经济合理的施用磷酸二氢钾？

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本题答案：可作基肥、追肥和种肥。因其价格贵，多用于根外追肥和浸种
本题解析：试题答案可作基肥、追肥和种肥。因其价格贵，多用于根外追肥和浸种。喷施浓度0.1—0.3%，在作物生殖生长期开始时使用；浸种浓度为0.2%。

13、问答题  复合肥料有哪些特点？

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本题答案：复合肥料的优点：有效成分高，养分种类多；副成分少，对土
本题解析：试题答案复合肥料的优点：有效成分高，养分种类多；副成分少，对土壤不良影响小；生产成本低；物理性状好。
复合肥料的缺点：养分比例固定，很难适于各种土壤和各种作物的不同需要，常要用单质肥料补充调节。

14、问答题  碳酸氢铵的施用技术有哪些？

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本题答案：可作基肥和追肥，但不能做种肥。作基肥时，旱地每亩50公
本题解析：试题答案可作基肥和追肥，但不能做种肥。作基肥时，旱地每亩50公斤，结合耕地进行；作追肥时，每亩20—30公斤在植株旁7—10厘米处挖7—10厘米深的穴或沟覆土盖严。碳酸氢铵适合于任何土壤和作物，但不能与石灰、草木灰、碱性磷肥等混施。

15、问答题  怎么防治真菌性病害？

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本题答案：育苗时用“三一”牌蔬菜专用生物
本题解析：试题答案育苗时用“三一”牌蔬菜专用生物有机肥8-10kg/10㎡和育苗土掺混均匀育苗，培育无病壮苗，提高抗性；移栽前用300倍402植物助丰液喷浇；15天后用300倍402植物助丰液再喷洒一次；
用“三一”牌蔬菜专用生物有机肥80-120kg/666.7㎡底施作基肥；加强肥水管理，实施以营养植物为中心的栽培，优化群体，防止徒长，及时整理枝蔓，加强通风透光，降低田间湿度，增强土壤透气性，清除病残体；生长前期和发病初期要严格控制灌水，中午高温时不要浇水，严禁串灌（最好灌外水），对温、湿度进行调控，阴天不浇晴天浇，下午不浇上午浇，不浇大水浇小水，不浇冷水浇温水，不浇明水浇暗水；防止田间积水，增施磷钾肥，注重水分的调节，通风排湿，减少叶面结露，早上放风1小时，降低棚内湿度，然后关闭风口，当温度上升到33℃时，再开始放风，使温度降到20-25℃，相对湿度降到60-70%，再关闭风口；浇水后，关闭风口，使温度上升到32℃并维持1-2小时，再放风排湿；增强植株抗病力。
发病初期用402植物助丰液300倍液喷浇，5-7天1次，2-3次。病害流行时喷洒霜霉威、雷多米尔、普力克、甲霜铜、杀毒矾、甲霜灵锰锌、菌核净、速克灵、扑海因、百菌清、甲基托布津等，或用烟剂熏棚。

16、问答题  什么是肥料品位？

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本题答案：以百分数表示的肥料养分含量。
本题解析：试题答案以百分数表示的肥料养分含量。

17、问答题  碳酸氢铵能与钙镁磷肥、草木灰、氯化钾、过磷酸钙等肥料混合吗？

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本题答案：碳铵不能与钙镁磷肥或草林灰混合，因为后两种肥料都是碱性
本题解析：试题答案碳铵不能与钙镁磷肥或草林灰混合，因为后两种肥料都是碱性的，混合后会加速碳铵分解为氨挥发而损失氮素。碳铵也不宜与氯化钾混合放置过久，因氯化钾吸湿性大，碳铵在潮湿的条件下容易分解而加速氨的挥发。碳铵可以与过磷酸钙混合，因过磷酸钙一般是酸性的，而且混合后有部分转变为磷酸铵，可减少氨的挥发，但是如果该种过磷酸钙含酸较高，容易吸湿，混合后堆放过久也会有氨的挥发，所以混合后以尽快施用为宜。

18、问答题  什么是作物的土壤营养环境？

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本题答案：作物土壤营养环境包括：生物环境、物理环境、化学环境和养
本题解析：试题答案作物土壤营养环 91ExAm.org境包括：生物环境、物理环境、化学环境和养分环境。其中生物环境是其它环境的总开关。
土壤物理环境首先影响作物的水分和空气供应，也直接影响养分的供应和保蓄。
土壤是由大小不同的颗粒组成，这些颗粒构成了土体的三相，即固相、液相和气相。一般肥沃土壤，它的固相占整个土壤体积的一半以上，另外不到一半的体积，充满水分和空气。土壤孔隙承担着作物水分、空气的供应，对作物生长有重要作用，同时也直接影响养分在土壤中的扩散。
土壤粘粒、土壤有机质和土壤酸度是影响土壤化学环境的重 91EXAm.org要因素。土壤养分即使在施肥的情况下也对植物生长起着重要的作用。一般情况下，中等产量水平，植物吸收的氮中有30-60％、磷中50-70％、钾中40-60％是来自土壤，可见土壤养分环境对作物营养的重要作用。

19、问答题  水稻缺钾施氯化钾好，还是施硫酸钾好？

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本题答案：水稻是较适宜施用含氯化肥的作物。水稻耐氯的临界值较高，
本题解析：试题答案水稻是较适宜施用含氯化肥的作物。水稻耐氯的临界值较高，即使土壤含氯浓度达到此范围，水稻的产量品质也不受影响。因为水稻是属于耐氯性很强的作物。水稻茎秆中较多的氯可使水稻基部茎节缩短、增强水稻抗倒伏能力，有助于水稻抗倒伏和抗病虫害。从营养生态条件看，稻田处于湿润状态，氯离子活性很强、移动快，氯在稻田土壤剖面中向下移动的几率高，不容易在土壤中积累。而氯化钾中钾离子除了植株吸收外，剩余的钾可被土壤保存，供稻株后期吸收利用。然而，如果稻田连续施用大量硫酸钾或含硫化肥，硫酸根要还原成硫化氢附着于水稻根表，这对于水稻根系生长和吸收养分都不利，而且还要降低水稻对铁的有效吸收。所以说，水稻施钾肥选择氯化钾优于硫酸钾。

20、问答题  磷的生理功能有哪些？缺磷时作物有哪些症状？

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本题答案：生理功能：
①磷是核酸、核蛋白和磷脂的主要成
本题解析：试题答案生理功能：
①磷是核酸、核蛋白和磷脂的主要成分，并与蛋白质合成、细胞分裂、细胞生长有密切关系。
②磷是许多辅酶如NAD+、NADP+等的成分，也是ATP和ADP的成分。
③磷参与碳水化合物的代谢和运输，如在光合作用和呼吸作用过程中，糖的合成、转化、降解大多是在磷酸化后才起反应的。
④磷对氮代谢有重要作用，如硝酸还原有NAD和FAD的参与，而磷酸吡哆醛和磷酸吡哆胺则参与氨基酸的转化。
⑤磷与脂肪转化有关，脂肪代谢需要NADPH、ATP、CoA和NAD+的参与。
缺磷病症：
①植株瘦小。缺磷影响细胞分裂，使分蘖分枝 减少，幼芽、幼叶生长停滞，茎、根纤细，植株矮小，花果脱落，成熟延迟。
②叶呈暗绿色或紫红色。缺磷时，蛋白质合成下降，糖的运输受阻，从而使营养器官中糖的含量相对提高，这有利于花青素的形成，故缺磷时叶子呈现不正常的暗绿色或紫红色。
③老叶先表现病症。磷在体内易移动，能重复利用，缺磷时老叶中的磷能大部分转移到正在生长的幼嫩组织中去。因此，缺磷的症状首先在下部老叶出现，并逐渐向上发展。

21、问答题  PGPR代表什么？

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本题答案：PGPR是植物根际（根圈）促生细菌（plantgrow
本题解析：试题答案PGPR是植物根际（根圈）促生细菌（plantgrowth-promoting rhizobacterA.英文字头的缩写，简称PGPR；是指存在于植物根际的一类能够产生植物生长物质，或是通过对有害微生物的抑制促进植物生长的微生物的 总称。

22、问答题  什么是土传病害？

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本题答案：土传病害是指病原体如真菌、细菌、线虫和病毒随病残体生活
本题解析：试题答案土传病害是指病原体如真菌、细菌、线虫和病毒随病残体生活在土壤中，条件适宜时从作物根部或茎部侵害作物而引起的病害。

23、问答题  怎样科学施用微肥 ？

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本题答案：（1）施微肥不要过量。喷洒微肥溶液或撒施微肥颗粒，一定
本题解析：试题答案（1）施微肥不要过量。喷洒微肥溶液或撒施微肥颗粒，一定要均匀，并避免重复施用；浓度要不高出规定浓度，如确需要高浓度时，以不超过规定浓度的20％为限。
（2）增施有机肥料。增施有机肥料对施用微肥的好处有：一是增加土壤的有机酸，使微量元素呈可利用状态；二是在微肥过量时，能减少微肥的毒性：三是有机肥本身就有数量多、种类全的微量元素。
（3）配施大量元素肥料。微肥必须在氮、磷、钾等大量元素满足的条件下，才会表现出明显的促熟增产作用；如微量元素充足，而大量元素将成为促熟增产的因素。
（4）因地制宜。施用微肥要有针对性，须因地因作物施用。对多年生植物（果树等）和多年连作的地块（保护地蔬菜等），要注意缺素的表现。
（5）防止对土壤污染。连年施用微量元素可能积累过多，难于从土壤中去掉，以致毁坏良田，应特别注意。

24、问答题  什么叫做肥料？

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本题答案：凡是施于土中或喷洒于作物地上部分，能直接或间接供给作物
本题解析：试题答案凡是施于土中或喷洒于作物地上部分，能直接或间接供给作物养分，增加作物产量，改善产品品质或能改良土壤性状，培肥地力的物质，都叫肥料。直接供给作物必需营养的那些肥料称为直接肥料，如氮肥、磷肥、钾肥、微量元素和复合肥料都属于这一类。而另一些主要是为了改善土壤物理性质、化学性质和生物性质，从而改善作物的生长条件的肥料称为间接肥料，如石灰、石膏和细菌肥料等就属于这一类。

25、问答题  如何施用底肥效果更好？

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本题答案：从肥料的用量上看，各种肥料作底肥的具体用量可参照当地多
本题解析：试题答案从肥料的用量上看，各种肥料作底肥的具体用量可参照当地多年田间肥效试验结果及目标产量等综合因素确定，一般高肥力土壤上氮肥总用量的30％左右作底施，中、低肥力土壤则有50％～70％的氮肥作为底肥，而磷、钾肥及微肥尽可能一次全部底施。
从肥料品种上看，氮肥中的碳铵，磷肥中的普钙、二铵、钙镁磷肥、三料，钾肥中氯化钾、硫酸钾、草木灰，微肥中的锌肥、锰肥等，都适宜作底肥。
从深度方面讲，一般底肥应施到整个耕层之内，即15～20厘米的深度。对于有机肥、氮肥、钾肥、微肥，可以混合后均匀地撒在地表，随即耕翻入土，做到肥料与全耕层土壤均匀混合。磷肥由于移动性差，在底施时应分上下两层施用，即下层施至15～20厘米的深度，上层施至5厘米左右的深度。

26、问答题  绿肥的特点有哪些？

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本题答案：（1）经济易得。绿肥可利用休闲地、空隙地以及不同茬口进
本题解析：试题答案（1）经济易得。绿肥可利用休闲地、空隙地以及不同茬口进行间种、套种，生产成本低。还可适当减少化肥用量。
（2）施用方便。绿肥就地种植，就 地施用，无需调运。对于改良边、远低产田地，提高作物产量有着特殊的意义。
（3）供作饲料。绿肥含有丰富的蛋白质、维生素和各种营养元素，是家畜的优良饲料。绿肥先作饲料，然后以厩肥施入地里，一举两得。

27、问答题  微生物肥料有那些作用？

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本题答案：（1）通过这些有益微生物的生命活动，固定转化空气中不能利用的
本题解析：试题答案（1）通过这些有益微生物的生命活动，固定转化空气中不能利用的分子态氮为化合态氮，解析土壤中不能利用的化合态磷、钾为可利用态的磷、钾，并可解析土壤中的10多种中、微量元素。
（2）通过这些有益微生物的生命活动，分泌生长素、细胞分裂素、赤霉素、吲哚酸等植物激素，促进作物生长，调控作物代谢，按遗传密码建造优质产品。
（3）通过有益微生物在根际大量繁殖，产生大量多糖，与植物分泌的粘液及矿物胶体、有机胶体相结合，形成土壤团粒结构，增进土壤蓄肥、保水能力。质量好的微生物肥料能促进农作物生长，改良土壤结构，改善作物产品品质和提高作物的防病、抗病能力，从而实现增产增收。

28、问答题  pH值对生物肥料的效果有影响吗？

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本题答案：酸碱度通常以氢离子浓度的负对数即pH值来表示。环境中的
本题解析：试题答案酸碱度通常以氢离子浓度的负对数即pH值来表示。环境中的pH值对微生物的生命活动影响很大，主要作用在于：引起细胞膜电荷的变化，从而影响微生物对营养物质的吸收；影响代谢过程中酶的活性；改变生长环境中营养物质的可给性以及有害物质的毒性。
每种微生物都有其最适pH值和一定的pH范围。在最适范围内酶活性最高，如果其它条件适合，微生物的生长速率也最高。大多数细菌、藻类和原生动物的最适pH为6.5-7.5，在pH4-10之间可以生长；放线菌一般在微碱性即pH7.5-8最适合；酵母菌、霉菌则适合于pH5-6的酸性环境，生存范围在pH1.5-10之间。
三一专用生物肥中的有效活菌是取自于目标植物根际的。只要是适宜目标植物生长的土壤环境，就适宜三一专用生物肥中有效活菌的活动，这也是三一专用生物肥效果稳定的原因。

29、问答题  什么是有机肥料的矿质化过程？

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本题答案：矿质化过程是指进入土壤的有机肥料在微生物分泌的酶作用下，使有
本题解析：试题答案矿质化过程是指进入土壤的有机肥料在微生物分泌的酶作用下，使有机物分解为最简单的化合物，最终变成二氧化碳、水和矿质养分，同时释放出能量的过程。这个过程为植物和微生物提供养分和活动能量，有一部分最后产物或中间产物直接或间接地影响土壤性质，并提供合成腐殖质的物质来源。这些有机质包括糖类化合物、含氮有机化合物、含磷有机化合物、核蛋白、磷脂、含硫有机化合物、含硫蛋白质、脂肪、单宁、树脂等。
土壤有机质的矿化过程，一般在好气条件下进行速度快，分解彻底，放出大量的热能，不产生有毒物质；在嫌气条件下，进行速度慢，分解不彻底，放出能量少，其分解产物除二氧化碳、水和矿质养分外，还会产生还原性的有毒物质，如甲烷、硫化氢等。旱地以好气性为主，水稻田则以嫌气性为主，只有在排水晒田，冬种旱作时，才转为以好气性为主的分解过程。

30、问答题  新型控释肥料的应用范围有哪些？

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本题答案：新型控释肥料的施用范围是非常广泛的。不仅可以应用于非农
本题解析：试题答案新型控释肥料的施用范围是非常广泛的。不仅可以应用于非农业方面，如景观花卉、景观草坪以及苗圃和园艺，而且在农业上的应用更广，在粮食作物如水稻、小麦、玉米，经济和油料作物如棉花、花生、油菜、大豆，蔬菜瓜果如番茄、黄瓜、西瓜和果树等上都可以应用。

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