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1、单项选择题  “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是品德形成的哪个阶段?()

A来源:91考试网 www.91eXam.org．认识
B．依从
C．认同
D．内化

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

2、判断题  在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。()

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

3、问答题  简述构建良好的师生关系的基本策略。

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本题答案：良好师生关系构建的基本策略有：
(1)了解和
本题解析：试题答案良好师生关系构建的基本策略有：
(1)了解和研究学生。
(2)树立正确的学生观。
(3)热爱、尊重学生，公平对待学生。
(4)主动与学生沟通，善于与学生交往。
(5)努力提高自我修养，健全人格。

4、单项选择题  根据教学评价的功能，可将其分为()。

A．形成性评价与总结性评价
B．常模参照评价与标准参照评价
C．配置性评价与诊断性评价
D．正式评价与非正式评价

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本题答案：C
本题解析：从实施教学评价的时机而言，可分为形成性评价和总结性评价；根据教学评价资料的处理方式，可分为常模参照评价和标准参照评价；从教学评价的功能看，可分为配置性评价和诊断性评价；根据教学评价的严谨程度，可分为正式评价与非正式评价。

5、填空题  根据一定教育目的和培养目标，由一____部门制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件，称为教学计划。

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本题答案：教育行政
本题解析：试题答案教育行政

6、单项选择题  根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是()

A．中等教育
B．幼儿教育
C．高等教育
D．义务教育

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

7、判断题  首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。()

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

8、问答题  

开学第一天，新任班主任李老师走进初二(5)班教室，发现黑板上写着“你也下课吧”5个大字。原来，该班已连续换了两任班主任，原因是该班无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
问题：如果你是李老师，你该怎么办?

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本题答案：(1)我会在知行统一原则和以积极因素克服消极因素原则的
本题解析：试题答案(1)我会在知行统一原则和以积极因素克服消极因素原则的指导下，运用陶冶教育法。
(2)作为一名教师，不仅要能言传、言教。还要善于身教、情教。这种不言之教主要是以自己的行为举止，对学生深切期望和真诚的爱，以及自己的精神情操来接触、感化学生。这种感化由学生对教师的注目而产生。

9、单项选择题  班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合己来，以增强管理的效果的管理方式被称为()。

A．常规管理
B．民主管理
C．目标管理
D．平行管理

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本题答案：D
本题解析：平行管理就是通过集体和个人的管理的结合，以达到增强管理的效果。

10、多项选择题  教育法律规范按照要求人们行为的性质，可以分为()

A．任意性规范
B．制裁性规范
C．义务性规范
D．授权性规范

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  

十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出：全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会，基本普及高中阶段的教育，消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。

终身教育思想最早是由谁提出的?()

A．保罗·朗格郎
B．斯宾塞
C．库姆斯
D．杜威

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本题答案：A
本题解析：保罗·朗格郎最早提出终身教育思想。

12、单项选择题  下列不属于建立规范的学生管理制度必须遵守的是()

A．要体现民主性的原则
B．具有有 91EXAM.org效性及成效性
C．具有持续性
D．具有笼统性

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

13、单项选择题  运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的()。

A．引导法
B．榜样法
C．谈话法
D．讨论法

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本题答案：B
本题解析：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。

14、判断题  课程资源的建设和开发是国家的事情。和教师无关。()

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本题答案：错
本题解析：课程资源的开发和建设需要多方面的共同努力．教师是课程资源的开发者和建设者；而且教师本身也是一种课程资源，是素材性课程资源的重要载体，并且自身就是课程实施的基本条件。

15、判断题  “棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育出好学生。()

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本题答案：错
本题解析：学生享有身心健康权，任何组织或个人都不得侵犯学生的身心健康权。

16、填空题  学校文化的缩影是__________。

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本题答案：校园文化
本题解析：试题答案校园文化

17、填空题  教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的_____标准，是对受教育者的一个_____。

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本题答案：质量规格；总要求
本题解析： 91exam.org试题答案质量规格；总要求

18、单项选择题  下列不属于问题解决的基本特点的是()

A．目的性
B．认知性
C．顺序性
D．序列性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

19、问答题  简述教学的任务。

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本题答案：(1)使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技
本题解析：试题答案(1)使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧。
(2)发展学生智力，培养学生能力。
(3)发展学生体力，提高学生的健康水平。
(4)培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学世界观的基础和良好的个性心理品质。

20、多项选择题  授课不可缺少的因素是()

A．组织教学
B．检查复习
C．学习新教材
D．巩固新教材

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

21、问答题  简述小学班主任的职责与义务

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本题答案：班主任的根本任务是：在校长和教导主任的领导下，通过对学
本题解析：试题答案班主任的根本任务是：在校长和教导主任的领导下，通过对学生进行思想品德教育工作和组织工作，促使本班学生德、智、体全面发展，培养他们成为有理想、有道 德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。小学班主任的职责是对全班学生的德、智、体等方面的发展全面负责。小学班主任工作的具体任务如 下：
(1)对学生进行品德教育；(2)教育学生努力学习；(3)指导学生课外、校外生活和活动；
(4)管理班集体，指导少先队工作；(5)协调各任课教师的工作。

22、单项选择题  学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是()。

A．校训
B．校规
C．办学思想
D．校风

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本题答案：D
本题解析：校风是长期以来在实践中对学校的物质文化、制度文化 、精神文化进行综合加工形成的。

23、单项选择题  人的表情和动作是（）。

A.副语言
B.体态符号
C.物化符号
D.仪式化符号

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

24、判断题  教学过程以学习和掌握间接经验为主，直接经验无关紧要。()

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本题答案：错
本题解析：学习间接经验是学生认识客观世界的基本途径，但是要使人类的知识经验转化为学生真正理解掌握的知识，必须依靠个人以往积累的或现时获得的直接经验和感性认识为基础，教师在教学中要贯彻间接经验与直接经验相结合的规律。

25、填空题  作业是结合教学内容，要求学生独立完成的各种类型的_____。

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本题答案：练习
本题解析：试题答案练习

26、判断题  校本钻研的主体是学生。()

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

27、问答题  简述家庭教育、社会教育、学校教育协调一致，互相配合的重要性。

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本题答案：(1)家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合有
本题解析：试题答案(1)家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接。
(2)家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合有利于保证整个教育在方向上的高度一致。
(3)家庭教育、社会教育、学校教育协调一致、互相配合有利于实现各种教育的互补作用，从而加强整体教育的有效性。

28、单项选择题   教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）

A．导向、规范和权威作用
B．激励、评价和统一作用
C．导向、激励和评价作用
D．宣传、引导和激励作用

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

29、判断题  动机是学习的先决条件，因此，没有动机学习便不能发生。()

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

30、单项选择题  主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是()。

A．杜威
B．加德纳
C．布卢姆
D．布鲁纳

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本题答案：A
本题解析：美国进步主 义教育家杜威针对以赫尔巴特为代表的传统教育，提出了教育无目的论的主张，强调实用主义教育，强调以儿童为中心。

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