时间:2019-05-03 18:23:20
1、问答题 求助者，女性，汉族，22岁，未婚，大学三年级学生。求助者自述：考入大学后，起初学习生活还比较适应，只是朋友较少，与人交往不多。一年半前与同寝室的一位同学因小事发生争吵，虽然事情已经过去，但却总想着这件事，感觉那位同学总跟自己过不去。为此，爱胡思乱想，尽量避免与人接触，逐渐失眠多梦，白天感到疲劳，头晕，没有精神，食欲较差，注意力不集中，记忆力减退，学习成绩明显下降。想尽快地摆脱这种现状，但就是摆脱不了，很痛苦，曾向父母和个别朋友诉说，并去校医院看医生，未见明显地改变。情绪变得急躁，精神总是感到紧张，常常因很小的事情就发脾气。后到心理门诊寻求帮助，迫切地要求能够解决问题。咨询师观察、了解到的情况：求助者自幼身体健康，未患过严重的疾病，家庭中未发生过重大的变故。家中经济条件较为优越。由于是独女，很受父母宠爱，同时管教也很严厉，养成了做事情追求完美的习惯。性格比较内向，不善言谈，喜欢安静，很少与同伴玩耍。从小学到中学，学习成绩一直名列前茅。依据以上案例，回答以下问题： 请对该求助者目前的状态进行整理。
2、单项选择题 效标与测验分数之间的相关，用皮尔逊积差相关系数的前提条件是各变量的关系是（）的分布。
A.线性
B.非线性
C.抛物线
D.正态曲线
3、问答题 影响自杀的相关因素有哪些？
4、名词解释 具体化
5、问答题 简述儿童性骚扰的处理原则。
6、问答题 团体咨询的类型有哪些？
7、问答题 马斯洛把需要归为哪两类，各有什么特点？
8、单项选择题 集体主义的本质要求是（）。
A.人们必须有组织地开展活动
B.人人享有个人价值实现机会的平均主义
C.个人意愿、意志和行为的叠加
D.集体利益高于个人利益
9、判断题 具体化就是要求咨询师对来访者谈到的所有事实、感受都要讨论清楚。
10、判断题 20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。
11、单项选择题 样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响，是的测验对于不同的团体距用不同的预测能力，故测量学上称这些特征为（）。
A.测验变量
B.主观影响变量
C.客观影响变量
D.干涉变量
12、问答题 求助者，女性，18岁，高中三年级学生。主诉：紧张，害怕，注意力不集中，伴睡眠障碍四个月。求助者自述：我是一名高中生，还有几个月就要高考了，可是我越来越害怕考试。我平时学习很刻苦，学习成绩在班里一直名列前茅，老师对我抱有很大的希望，说只要发挥正常，考上重点大学是没有问题的。我家邻居都知道我学习不错，都以我为榜样教育自己的孩子。可是我越来越害怕考试，即使考试名列前茅，我也认为是别人没发挥好，担心自己是否真正学好了。最苦恼的、最着急的是现在不能集中精力上课，有时会觉得脑子里一片空白。别人都能集中精力上课，而我却不能，这样下去，成绩就会很快地滑落下去，将来也许连普通大学都考不上了。一想到这些我心里就难受。咨询师观察、了解到的情况：求助者由母亲陪伴而来，很紧张，一直低着头，说着说着哭了起来。从其母亲处了解到：求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架，二叔家比自己家有钱，认为奶奶嫌自家里穷而偏向二叔家。父母亲都是高中毕业，没什么本事，父亲是普通工人，母亲下岗在家，因为没钱送礼，再就业的机会被别人抢去了，家里确实挺困难的。父母从小就教育她今后一定要争气，将来必须上大学。求助者很懂事、很要强，常说一定要考上大学，学金融专业，将来多挣钱孝敬父母。最近发现她回家后，脾气特别大，有时还偷偷地哭。求助者从小性格内向，很少和别的同学来往，学习很用功，因此学习成绩特别好。历年体检正常。心理测验的结果：焦虑自评量表（SAS）标准分为80分。依据以上案例，回答以下问题： 在咨询过程中，应用面质技术的目的是什么？
13、单项选择题 在求标准分数Z的公式中，SD为（）.
A.任一原始分数
B.样本平均数
C.样本标准差
D.标准分数
14、多项选择题 20世纪以后，心理测验在（）方面取得了长足的进步。
A.操作测验
B.团体智力测验
C.能力倾向测验
D.人格测验
15、单项选择题 某站经度为115°15’E，7月1日的时差为－4分，该日北京时正午时刻，应在该站日照自记纸上的时间是（）。
A.11时35分
B.11时36分
C.11时37分
D.11时38分
16、问答题 求助者，男性，30岁，汉族，大学学历，公务员，未婚。求助者自述：高中毕业后，以优异的成绩考入某名牌大学。前两年学习、生活如常，在大三时开始出现反复洗手，有时甚至连续洗十几遍，自己知道没有必要，却控制不住，只有做了才感到轻松。学生宿舍在15层，有一个阳台，每当走到阳台时，就有一种想跳下去的冲动，感到焦虑、害怕，为此 尽量避免去阳台。这种情况一直持续到现在，不仅没有减轻，反而越来越重，耽误了许多时间，工作和生活受到很大的影响，性格变得孤僻，做事优柔寡断，不愿与人交往，没有要好的朋友，内心非常痛苦。来到心理门诊，迫切地希望能够消除这些问题，改善交往的状况。咨询师观察、了解到的情况：求助者从小性格较内向，不爱说话，生活在很传统的家庭。父母是小学教师，感情融洽，但对他管教很严厉，从小要求他做一个懂事、规矩的人，做任何事情都要做得最好。慢慢地养成了做事情按部就班、追求完美的习惯，遇到做不好的事情，都要重新去做，直到做好为止。兴趣爱好较少，很少与同伴玩耍，只是一心学习。从小学到大学，学习成绩一直名列前茅，偶然一次考试不好，就非常难过，觉得对不起父母。在别人的眼中，他是一个非常优秀的孩子，几乎挑不出什么缺点。自幼身体健康，未患过严重的疾病。少年时曾经有一次因为没有洗手就拿东西吃，被母亲严厉地训斥。母亲告诫他手上有成千上万的病菌，不洗手就会得病，最后在母亲的监督下，把手洗干净，才让吃东西。从那以后，养成了爱干净的习惯，认为若不卫生就会染病。求助者上大学三年级的时候，同寝食的一位同学突然查出患了肝炎，因为这件事就联想起母亲的话，感到很紧张，担心自己会被传染。自此以后就开始反复洗手，有时要连续洗十几遍。自己也明白没有必要，但就是控制不了。为此，耽误了很多时间，即使这样，成绩仍然不错，顺利地毕业。毕业后到一家大型私营公司任职，由于表现很好，两年后被提拔为部门经理，至今已一年。近一年来，除前述症状加重外，还出现反复检查门窗是否关好，担心事情没有做好而反复检查等现象，因怕别人知道而尽量地减少与人接触，严重地影响了工作和生活。睡眠很差，做梦多，注意力不集中，记忆力下降，急躁，爱发脾气，工作经常出差错，为此感到焦虑、不安，内心非常苦恼。依据以上案例，回答以下问题： 结合该案例，你认为制定咨询目标应把握什么原则？
17、判断题 盖塞尔（Gesell.A）被认为是美国具有“学校心理学家”称号的第一人。
18、判断题 咨询 www.91exAm.org中的倾听就是指要无条件的听来访者诉说情况，不需要更多的其他反应。
19、单项选择题 数学测验的第七题满分为15分，全体考生在该题上的平均得分为9.6分，则该题的难度为（）。
A.0.64
B.0.55
C.0.43
D.0.21
20、单项选择题 十分位数的第一段是（）。
A.1℅-10℅
B.91℅-100℅
C.50℅-60℅
D.10℅-20℅
21、单项选择题 Z=az+b式中Z位转换后的标准分数，A、B为根据需要指定的常数 91eXAm.org，加上一个常数是为了去掉（），乘以一个常数是为了使单位变小从而去掉小数点。
A.整数
B.小数
C.负值
D.分值
22、问答题 系统脱敏技术的步骤有哪些，试结合案例略加说明。
23、单项选择题 斯皮尔曼-布朗公式中，rhh为（）的相关系数，rxx为测验在原长度似的信度估计值。
A.全测验
B.原测验
C.一半分数
D.全部分数
24、单项选择题 自然观察法不包括以下哪种方法？（）
A.问卷法
B.记录法对照
C.核查法
D.评定法
25、问答题 团体心理咨询实施阶段的作用有哪些？
26、判断题 咨询者对来访者的积极关注不仅有助于建立良好的咨询关系，而且本身就能产生咨询效果。
27、多项选择题 英国生物学家和心理学家高尔顿的主要贡献有（）。
A.提出人的不同气质特点和智能是按身体特点的不同而遗传的。
B.为了研究差异的遗传性，设计了测量差异的方法
C.第一个提出了相关的概念
D.创立了积差相关法
28、问答题 自杀的保护因素有哪些？
29、判断题 学校心理辅导与咨询需要注意的 内容之一是要把学生的心理问题与品德问题分开。
30、问答题 简述移情的本质。