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1、单项选择题  “玲珑、苗条、星星、看看”这些词语分别属于（）。

A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词
B.叠韵、双声、词的重叠、叠音词
C.双声、叠韵、叠音词、词的重叠
D.双声、词的重叠、叠韵、叠音词

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

2、问答题  试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。

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本题答案：语音、词汇、语法；使组成双声叠韵的词语和对仗、押韵的句
本题解析：试题答案语音、词汇、语法；使组成双声叠韵的词语和对仗、押韵的句式使语言具有音乐感；二者关系密切，汉语的词汇丰富，都以广阔的用武之地；修辞与语法的关系，不同句式综合应用的表达效果是修辞的重要任务；后者是前者研究的主要任务之一。

3、单项选择题  在中国最早提出修辞格概念的是（）。

A、孔子
B、刘勰
C、唐钺
D、陈望道

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

4、问答题  什么叫做常规修辞与变异修辞，它们有什么联系？二者各有什么特点？

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本题答案：常规修辞：指沿袭下来经常采用的一般表达方式；
本题解析：试题答案常规修辞：指沿袭下来经常采用的一般表达方式；
变异修辞：指突破常规，变通使用的特异表达方式。
联系：使用语言时一方面遵守全民语言的现行规范，保持语言的相对稳定以便于交际。另一方面又由于交际的需要，不断突破现行规范，在特定的环境中，创造性地使用语言，从而满足更复杂的交际需要。
特点：常规修辞具有相对稳定性，变异修辞具有灵活性；常规修辞具有规定性，变异修辞具有创造性；常规修辞具有全民性，变异修辞具有独创性。

5、单项选择题  学习修辞就是学习语言的表达形式，只要形式优美，语言效果就会（）。

A.突出
B.鲜明
C.突出、鲜明
D.不全面

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

6、问答题  什么叫修辞、修辞活动以及修辞学？修辞学研究的对象指的是什么？

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本题答案：修辞学：是研究在交际活动中如何提高语言表达效果的规律的
本题解析：试题答案修辞学：是研究在交际活动中如何提高语言表达效果的规律的科学，具有主观性。
修辞：是在交际活动中那些同语言的表达效果有关的现象，具有客观性；
修辞学研究对象：凡是出于增强语言表达效果的动机，而有效地对语言材料进行选择、加工和调整的一切现象。

7、问答题  请指出‘看着这种饲养小姑娘谋利的制度，我不禁想起孩子时候看过的船户养墨鸭捕鱼的事了。’运用了什么修辞格？

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本题答案：运用的修辞格是映衬。
本题解析：试题答案运用的修辞格是映衬。

8、单项选择题  

依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（）
①光盘是一种区别于软盘的存储&mdas来源:91考试网h;—，它有点类似我们见到的唱片。②使用了几千年的汉字，在本民族没有——为表音文字，传播到外民族才成为表音文字。③这本书本来知者寥寥，但经林纾用他那——的文字一译，立刻声誉——起，广为流传。

A.媒体；演变；简捷；雀
B.媒介；演变；简洁；鹊
C.媒介；演化；简捷；鹊
D.媒体；演变；简洁；雀

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

9、填空题  构成警策性语句的方式，最常见的是（）、描述式、（）

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本题答案：判断式；抒情式
本题解析：试题答案判断式；抒情式

10、多项选择题  下列词组属主谓结构的是（）。

A、调查结果
B、服务态度
C、南水北调
D、西电东送

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

11、单项选择题  “孟蓓气得看瞪对面的辛小亮。谁让她天生一副笑模样呢，像生气，又像笑。”其中的“像...像...”属于（）。

A.明喻
B.暗喻
C.表比较
D.表不确定

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

12、填空题  修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（）的一面，又有（）的一面。

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本题答案：对应统一；矛盾对立
本题解析：试题答案对应统一；矛盾对立

13、填空题  

把下面各例句使用的修辞格填在括号里。
①姓陶不见桃结果，姓李不见李开花，姓罗不见锣鼓响，三个蠢才哪里来。（）
②“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是你走路不小心？”
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（）
③“真是荒唐之至！”刘思杨忍不住笑了起来，“打了败仗，国民党国防部还要厚着脸皮宣布和平，真
是别开生面的大杰作。”（）
④这么多年过去了，她秀丽的容貌竟然没有多大变化，只是眼角和额上添了些岁月流逝的痕迹。（）
⑤我们用什么方法报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民。（）
⑥当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是白杨树？（）

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本题答案：谐音双关、语义双关、反语、婉曲、设问、反问
本题解析：试题答案谐音双关、语义双关、反语、婉曲、设问、反问

14、多项选择题  整句包括（）。

A、对偶句
B、排比句
C、长句
D、短句

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

15、问答题  从语法学的角度来说，语言表达应该符合现代化语法学的范围，可是引文“可是‘友邦人士’一惊诧，我们的国府就怕了，‘长此以往，国将不国’了，好像失去了东三省，党国倒愈像一个国……永远国下去一样。”却有不符合语法学规范之处，请指出来，并说明这样用词有什么好处。

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本题答案：把“国”活用为动词，既含有&l
本题解析：试题答案把“国”活用为动词，既含有“如此国家”义，又含有“如此下去”义，两层语义相互结合、渗透，深刻、有力地揭露了国民党政府的腐朽性质。

16、多项选择题  话语的具体环境是指（）。

A、社会、时代
B、上文
C、下文
D、场合

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

17、问答题  夏衍的报告文学《包身工》是由哪两类语体相互渗透得来的，这种渗透 方式属于哪一种？

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本题答案：由文艺语体和政论语体相互渗透。属于融合式渗透。
本题解析：试题答案由文艺语体和政论语体相互渗透。属于融合式渗透。

18、问答题  举例说明修辞和逻辑的关系。

点击查看来源:91考试网答案

本题答案：修辞学是研究提高语言表达效果的科学，逻辑学是研究思维形
本题解析：试题答案修辞学是研究提高语言表达效果的科学，逻辑学是研究思维形式和规律的科学，二者属不同学科。但语言是思维的物质外壳，而思维是语言的思想内容，修辞与逻辑的关系是非常密切的。语言表达应该遵循逻辑的基本规律，运用逻辑的各种思维形式和思维方法。但有时出于表达思想感情的需要，人们也突破逻辑的制约，构成超常规的用法，因而取得特殊的表达效果。

19、问答题  “射箭要看靶子，弹琴要看听众”，这句话要求我们在言语表达过程中，应该注重什么问题？

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本题答案：明确目标，看清对象。
本题解析：试题答案明确目标，看清对象。

20、单项选择题  诗经“一日不见，如三秋兮”中的“三秋”是（）。

A.比喻“三年”
B.借指“三年”
C.借指“三个季节”
D.比喻“三个季节”

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本题答案：B
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21、填空题  “推敲”这一典故出自唐代诗人（）的诗中。

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本题答案：贾岛
本题解析：试题答案贾岛

22、问答题  简述比拟和比喻的区别。

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本题答案：比喻的本体和喻体有相似关系，喻体必须在比喻句中出现；比
本题解析：试题答案比喻的本体和喻体有相似关系，喻体必须在比喻句中出现；比拟中被比拟的事物和用来比拟的事物融为一体，用来比拟的事物（拟体）在句中一般不出现。

23、名词解释  倒装句

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本题答案：定义为了强调、突出等语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句
本题解析：试题答案定义为了强调、突出等语的目的而颠倒原有语序的句式叫做倒装句

24、单项选择题  “窈窕、参差、慢慢、纷纷”这些词语分别属于（）。

A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词
B.叠韵、双声、词的重叠、叠音词
C.双声、叠韵、叠音词、词的重叠
D.双声、词的重叠、叠韵、叠音词

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

25、填空题  “家书抵万金”的平仄情况是（）

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本题答案：平平仄仄平
本题解析：试题答案平平仄仄平

26、单项选择题  1963年，张弓先生的（）出版，标志着这一时期中国修辞学研究引人注目的成就和理论制高点。

A.《修辞学习》
B.《修辞学发凡》
C.《现代汉语修辞学》
D.《修辞学研究》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

27、单项选择题  “玲珑、苗条、星星、看看”这些词语分别属于（）。

A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词
B.叠韵、双声、词的重叠、叠音词
C.双声、叠韵、叠音词、词的重叠
D.双声、词的重叠、叠韵、叠音词

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

28、单项选择题  “是什么风把你吹来了”属于比拟中的（）。

A.无生命事物拟人化
B.有生命事物人化
C.把人拟作物
D.反一物拟作另一物

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

29、填空题  更换现成词语中的某个成分，使之成为一个临时性的新词语，这种修辞方法叫（）。

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本题答案：仿词
本题解析：试题答案仿词

30、单项选择题  《易•乾卦•文言》中提出了“修辞立其诚”的观点。其中，“修辞”的意思是（）。

A、提高语言表达效果
B、修饰文辞
C、修治文教，即修治文化教育
D、说话

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

31、单项选择题  “坎坷、灿烂、妈妈、走走”这些词语分别属于（）。

A、双声、叠韵、词的重叠、叠音词
B、叠韵、双声、词的重叠、叠音词
C、双声、叠韵、叠音词、词的重叠
D、双声、词的重叠、叠韵、叠音词

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

32、单项选择题  下面对“书面语句”表述正确的一项是（）。

A、整齐的句子相对口语句较多
B、关联词语相对口语句较少
C、语气词相对口语句较多
D、简略的句子相对口语句较多

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

33、多项选择题  下列词组属述宾结构的是（）。

A、调查报告
B、调查真相
C、传播消息
D、传播媒介

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本题答案：B, C
本题解析：暂无解析

34、多项选择题  下列对基本语音段落表述正确的是（）。

A、四音节的语音段落具有很强的双音节节奏化倾向。
B、语法结构关系和语音顿歇不一致的地方只限于四音节的语音段落。
C、在现代汉语的语句中，双音节是占优势的基本语音段落。
D、在现代汉语语句中，三音节语音段落是为了和双音节、四音节语音段落起调节作用。

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

35、单项选择题  “白日依山尽，黄河入海流。”的平仄规律是（）。

A、仄仄平平仄；平平仄平平
B、仄仄平仄仄；平平仄仄平
C、仄仄平平仄；平平仄仄平
D、平仄平平仄；平平仄仄平

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

36、多项选择题  所谓“一千个读者心中有一千个哈姆莱特”同样表现在修辞接受过程中。这种因人而异的接受，主要取决于接受者的主体经验，即（）。

A.言语经验
B.实践经验
C.审美经验
D.文化经验

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

37、多项选择题  国外的修辞学研究经历了以下（）历史阶段。

A.古典主义修辞学
B.新亚里士多德主义修辞学
C.新修辞学
D.亚里士多德修辞学

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

38、填空题  结构（）、字数（）、意义（）的两个短语或句子成对地排列，叫做对偶。

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本题答案：相同、相等、相关
本题解析：试题答案相同、相等、相关

39、问答题  简述运用成语需注意的地方。

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本题答案：对含有典故或意含褒贬的成语，要格外注意；注意成语的定期
本题解析：试题答案对含有典故或意含褒贬的成语，要格外注意；注意成语的定期性，不随便改动成语，生造成语；

40、名词解释  语言的变异现象

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本题答案：在特定的语言环境中，采用某种小变化、小创新故意突破语言
本题解析：试题答案在特定的语言环境中，采用某种小变化、小创新故意突破语言表达的常规（语音、词汇、语法的一般表达习惯和规范，以及通常的事理逻辑、文体风格方面的要求），使它产生某种特定的修辞效果的作法，我们称之为语言的变异现象。从修辞的角度看也可以称为语言的变异形式。

41、单项选择题  一些旧有的、为人们所熟知的修辞信息，则沉淀在人们的语言习惯中，逐渐凝固成语词，其中最突出的是（ ）。

A.隐喻
B.隐喻义
C.比喻
D.比喻义

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

42、问答题  简述什么是移情并举例说明。

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本题答案：1、移情：为了抒发强烈的感情，作者使周围的物体染上一层
本题解析：试题答案1、移情：为了抒发强烈的感情，作者使周围的物体染上一层与自己情感一致，但实际不存在的感情色彩的修辞方式叫移情。移情就是把人的思想感情转移到物身上的修辞方式。
2、例如：“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。”“天亦垂泪，是人岂能泪不挥。”就是用了移情的修辞手法。

43、名词解释  分别搭配

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本题答案：前一个联合结构里的并列成分依次分别跟后一个联合结构里的
本题解析：试题答案前一个联合结构里的并列成分依次分别跟后一个联合结构里的并列成分搭配，形成一种分系式的句法结构，常用“分别”作状语。

44、名词解释  同义的语言形式

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本题答案：是一个相对的概念，是指一些基本意思相仿而在修辞色彩上各
本题解析：试题答案是一个相对的概念，是指一些基本意思相仿而在修辞色彩上各有差别的语言形式。惟其基本意思相仿，才使“同义的语言形式”的“选择和运用”成为可能，惟其在修辞色彩上各有差别才使“同义的语言形式”的“选择和运用”有了必要，这也许就是修辞学与“同义的语言形式”之间一切联系的基本出发点。

45、问答题  请说明运用新词的目的是什么？

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本题答案：运用新词主要有两种情况。一种是很自然的运用，要准确表达
本题解析：试题答案运用新词主要有两种情况。一种是很自然的运用，要准确表达非用新词不可，否则就表述不了新的事物、新的现象、新的思想观念。一种是为了营造特殊表达效果，为追求生动而特意运用新词，有时还以这些词为基础加以引申，进行比喻，以更加生动地表情达意。

46、填空题  在汉语里，时态的语气词、（）和（）都可以表示跟时间相干的概念。

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本题答案：时间副词；时间词
本题解析：试题答案时间副词；时间词

47、填空题  四个音节的语音段落也称（），它两字一顿，整齐匀称，是人们喜闻乐道的一种语言格式。

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本题答案：“四字格”
本题解析：试题答案“四字格”

48、多项选择题  语言锤炼的基本要求是（）。

A、准确朴实
B、简洁有力
C、新鲜活泼
D、生动形象

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

49、问答题  锤炼词语的基本要求是什么？

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本题答案：准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。
本题解析：试题答案准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。

50、填空题  虚词通过修辞、（）和（）三种主要方式，把各类实词、词组或句子组成一个有机整体。

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本题答案：连接；附着
本题解析：试题答案连接；附着

51、问答题  什么是修辞？什么是修辞学？

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本题答案：①修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言
本题解析：试题答案①修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
②修辞学是研究提高语言表达效果规律的科学。

52、名词解释  骈立格的作用

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本题答案：骈立四字格对仗工整、意思般配、自成一套。把整齐和错综、
本题解析：试题答案骈立四字格对仗工整、意思般配、自成一套。把整齐和错综、匀称和变化、具体和抽象巧妙地结合起来，达到整齐而不雷同，匀称而不呆板，精炼而不晦涩，集中地、具体而微地体现出汉语整齐的美和抑扬的美，是形成汉语音乐性、精炼性的重要因素。用得好可使文章念起来顺口、听起来悦耳，既响亮又有文采，而意思也表达得圆满酣畅。

53、多项选择题  下列著作中，对修辞格进行详细分类的有（）

A、刘勰《文心雕龙》
B、张弓《现代汉语修辞学》
C、陈望道《修辞学发凡》
D、唐钺《修辞格》

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

54、问答题  各种语体对加合式渗透形式中渗入的个体或板块体素的接受情况有何不同，谁的接受能力最强？

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本题答案：以加合式渗入的体素是个体还是板块形式，在接受渗透的各语
本题解析：试题答案以加合式渗入的体素是个体还是板块形式，在接受渗透的各语体中有不同情况。一般来说，政论语体、事务语体等只接受个体形式的体素渗透，如政论、文学评论、某些公文、专用书信、科学论著等等，都允许有少量文艺体素以个体形式加合渗透，以提高其表达效果。
文艺语体就整体而言两种形式都可接受。进而言之，其分语体韵文体通常只接受个体式的渗入，散言体则对个体和板体都能接受。

55、单项选择题  “白日依山尽，黄河入海流。”的平仄规律是（）。

A、仄仄平平仄；平平仄平平
B、仄仄平仄仄；平平仄仄平
C、仄仄平平仄；平平仄仄平
D、平仄平平仄；平平仄仄平

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

56、填空题  “灵车队，万众心相随。哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。”这段解说词的押韵方式是（）。

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本题答案：排韵
本题解析：试题答案排韵

57、问答题  举例说明成语活用的方式（不少于三种）

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本题答案：成语的活用方式由以下几种：
（1）易字，指更
本题解析：试题答案成语的活用方式由以下几种：
（1）易字，指更换原形中的某个这，如：望洋兴叹——望书兴叹；
（2）谐音，指变体和原形中如：一往情深——一网情深；
（3）拆用，指把成语原形拆开使用，如：根深叶茂——根深才能叶茂；
（4）易色，指借用成语原形，但感情色彩不同；
（5）易序，改变成语原形成份的次序，如：心安理得——理得心安；
（6）别指，成语原形指某一事物，变体借用来改指另一事物.

58、问答题  为什么要讲究语音修辞？

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本题答案：词是声音和意义的结合体，语句也是声音和意义的结合体。遣
本题解析：试题答案词是声音和意义的结合体，语句也是声音和意义的结合体。遣词造句，不仅要考虑它的意义、内容而且要考虑到它的声音、形式，讲究语音修辞，使语言的形式能给人以美感。汉语的音节具有高扬转降的声调变化，平仄交错、相互配合，会显得抑扬有致，富有节奏感。汉语有双声词、叠韵词、叠音词、同音词以及词的轻重音等等，它们反复再现，可以使语音盘旋回环、联绵不断。对汉语这些语音建筑材料加以巧妙运用，能使文章声情并茂，大大提高语言的艺术感染力。

59、多项选择题  下列对口语句表述正确的是（）。

A、整齐的句子相对较多。
B、词语少、结构简单的句子相对较多。
C、语气词相对较多。
D、简略的句子相对较多。

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

60、问答题  举例分析叠音的修辞作用。

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本题答案：（1）语意鲜明突出。
（2）表情细致生动。<
本题解析：试题答案（1）语意鲜明突出。
（2）表情细致生动。
（3）语音和谐流畅。举例略

61、单项选择题  “让英雄流血不流泪。”这个新闻标题运用的词语修辞方法是（）。

A、相同词语的配合
B、含有相同语素词语的配合
C、意义相同词语的配合
D、意义相近词语的配合

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

62、单项选择题  我国现代修辞学的建立是以（）的出版为标志的。

A、《现代汉语修辞学》
B、《语法修辞讲话》
C、《修辞学发凡》
D、《修辞概要》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

63、填空题  成语原形指的是某一事物，变体借用来改指某一事物，这种成语活用的方式叫（）。

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本题答案：别指
本题解析：试题答案别指

64、多项选择题  国外的修辞学研究经历了以下（）历史阶段。

A.古典主义修辞学
B.新亚里士多德主义修辞学
C.新修辞学
D.亚里士多德修辞学

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

65、多项选择题  长句化短的方法主要有（）。

A、合叙改分述
B、运用叠用句
C、复句改单句
D、抽出修饰语

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

66、问答题  简述反义词的类型。

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本题答案：成对的意义相反、互相对立的词；成对的经常并举、对待位置
本题解析：试题答案成对的意义相反、互相对立的词；成对的经常并举、对待位置的词；

67、名词解释  影响词语搭配的三个因素

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本题答案：词义上的选择；语法上的选择；约定俗成的语言习惯。本题解析：试题答案词义上的选择；语法上的选择；约定俗成的语言习惯。

68、多项选择题  解放后我国出版的修辞学专著有（）。

A、《现代汉语修辞学》
B、《修辞学发凡》
C、《语法修辞讲话》
D、《修辞概要》

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

69、名词解释  语言的内部规律

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本题答案：语音、词汇和语法的系统和规则
本题解析：试题答案语音、词汇和语法的系统和规则

70、单项选择题  下列对声调的表述不正确的是（）。

A、阴平、阳平为平声，上声、去声、入声为仄声。
B、平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致。
C、古诗中平仄安排可概括为：同句中相互交替，对句中彼此相同。
D、新诗比较自由，没有固定的格律。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

71、多项选择题  下列各句属单句中成分倒装的句子是（）。

A、可惜了，空调滴水。
B、四时皆美虎山丘。
C、解剖实习了一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑杨的声调对我说...
D、我不久就离开母亲，因为我读书了。

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

72、多项选择题  “众人拾柴火焰高”多重预设的正题和反题，体现的是两种价值本位：（）。

A.国家本位
B.群体本位
C.个人本位
D.家庭本位

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本题答案：B, C
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73、名词解释  并列式

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本题答案：指的是由两个（或多个）不同的话题、角度，或是同一话题的
本题解析：试题答案指的是由两个（或多个）不同的话题、角度，或是同一话题的两个（或多个）不同的方面组成的上下文，前后句子间是一种并列或对比关系。

74、问答题  散文诗是由文艺语体当中的哪两类语体相互渗透得来的，这种渗透方式属于哪一种？

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本题答案：散文诗就是文艺分体间的体素融合式渗透的结果，它既具有诗
本题解析：试题答案散文诗就是文艺分体间的体素融合式渗透的结果，它既具有诗的特点，又具有散文的特点。

75、单项选择题  《修辞学发凡》一书把修辞格分为（）。

A.二十种
B.三十种
C.四十种
D.三十八种

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

76、问答题  请简要说明 加合式渗透的特征，渗透过程中产生了哪些修辞效果？

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本题答案：加合式渗透是在保持甲语体特征的基础上引入乙语体的体素。
本题解析：试题答案加合式渗透是在保持甲语体特征的基础上引入乙语体的体素。来自乙语体的体素经过功能改造，被包含兼容于甲语体之中，既适合甲语体的表达，又保留着乙语体的语体特征。
渗入的体素以一种有别于甲语体的鲜明特点，在甲语体内产生语体色彩的鲜明对照或极度不协调，在对照和不协调中求得诸如幽默诙谐、精确简练、生动形象之类的修辞效果。

77、问答题  进行语言交际时，如何根据上下文选词用句？

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本题答案：（1）可以根据上文已知的信息，决定下文所采用的词语，以
本题解析：试题答案（1）可以根据上文已知的信息，决定下文所采用的词语，以达到相互呼应的目的。
（2）当下文要重复表达上文已有的信息时，可以采用反复的方法选用相同的词语，以增强语句表达的气势，或可形成一种特殊的韵致；也可以换用近义词，以避免单调重复而造成的呆板划一。

78、名词解释  准语言

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本题答案：是指伴随有声语言进行交际的眼神、身态动作，以及语速、声
本题解析：试题答案是指伴随有声语言进行交际的眼神、身态动作，以及语速、声音等。准语言包含了辅语言、或副语言和体态语

79、名词解释  修辞学

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本题答案：是研究修辞应用的科学，它研究如何依据语境，运用语文的各
本题解析：试题答案是研究修辞应用的科学，它研究如何依据语境，运用语文的各种材料、各种修辞手法以及表现方法和技巧。

80、单项选择题  《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”属于（）。

A.明喻
B.借喻
C.暗喻

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

81、问答题  请举例说明修辞学在语音因素方面有哪些常规修辞手段？哪些语音材料可以用来协助达到修辞效果？

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本题答案：总体要求是音韵和谐，如音节相称、韵字和谐、声调协调等。
本题解析：试题答案总体要求是音韵和谐，如音节相称、韵字和谐、声调协调等。常使用双声、叠韵、儿化韵、轻重音、停顿、拟声、语调、节奏、押韵等语音材料来协助达到修辞效果。如秦牧《土地》的“战鼓”与“进军号”改为“咚咚战鼓”和“进军号角”。

82、多项选择题  下列句子表达效果不好的有（）。

A、三个兄弟学校的老师来我校听课。
B、他被一位女教师抚着肩，慈爱地轻婉地问道：“你叫什么名字？”
C、铜臭染污了灵魂。
D、我们不仅要把文章写得生动，还要把文章写得通俗易懂。

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

83、单项选择题  “西部招商切忌‘叶公好龙’。”这个文章标题中成语的运用，使语言表达（）。

A、意蕴深厚
B、新鲜别致
C、文字精炼
D、风趣诙谐

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

84、单项选择题  “风樯动，龟蛇静，起宏图。”中的“龟蛇”指“龟山、蛇山”，属于（）。

A.具体代抽象
B.部分代整体
C.专称代泛称
D.特征代本体

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

85、问答题  广告语体的语体风格表现在哪些方面？

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本题答案：①简明性②新奇性（修辞格）③情感性。
本题解析：试题答案①简明性②新奇性（修辞格）③情感性。

86、单项选择题  “鸡声茅店月，人迹板桥霜”属于（）。

A.正对、严对
B.正对、宽对
C.反对、严对
D.反对、宽对

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

87、问答题  什么是序数概括指代语，其语言结构如何？

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本题答案：序数概括指代语：用序数词简称指代，即用同事物相关的序数
本题解析：试题答案序数概括指代语：用序数词简称指代，即用同事物相关的序数词来指代该事物。
其语言结构有以下几种形式：
（1）序数词+共同成分，如二小（第二小学）等；
（2）直接用序数词+表示事物的特征词简单代指，如T6（T6次列车）；
（3）直接用序数词指代，如102（去102找朋友），这部分指代语要在语境中才能理解。

88、问答题  简述双关的修辞作用。

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本题答案：用意表达泫外之音，意外之意，或借题发挥，把内容表达地更
本题解析：试题答案用意表达泫外之音，意外之意，或借题发挥，把内容表达地更加含蓄，意境更加深远，引起读者深入思考、丰富的联想从而增加语言淡然里生动性。

89、单项选择题  下列哪个（）是弗洛伊德解梦的话语模式。

A.“改装——凝缩——移置”
B.“隐喻／转喻”
C.“凝缩/移置”
D.“吉／凶”

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

90、名词解释  准语言的特点

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本题答案：准语言具有广泛的社会性；具有民族性；具有直观性；具有时
本题解析：试题答案准语言具有广泛的社会性；具有民族性；具有直观性；具有时代性；具有多义性。

91、单项选择题  在话语交际中，（）影响话语主体的角色话语设计。

A.角色预设
B.经验预设
C.价值预设
D.感情预设

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

92、多项选择题  下列对基本语音段落表述正确的是（）。

A、四音节的语音段落具有很强的双音节节奏化倾向。
B、语法结构关系和语音顿歇不一致的地方只限于四音节的语音段落。
C、在现代汉语的语句中，双音节是占优势的基本语音段落。
D、在现代汉语语句中，三音节语音段落是为了和双音节、四音节语音段落起调节作用。

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

93、问答题  常规词语搭配需满足语法搭配、语义搭配以及习惯搭配等要求，但如果词语搭配在并不违反语法规则的情况下，如何超常规搭配词语？请举例说明。

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本题答案：词语与词语之间的搭配，除了在句法结构上要符合组合原则外
本题解析：试题答案词语与词语之间的搭配，除了在句法结构上要符合组合原则外，还要受到语义内容的限制，遵从约定俗成的某些习惯。言语作品中还有词语搭配变异的情况。例如鲁迅《阿Q正传》中对赵司晨辫子的描述变异为“空荡荡的走来”，强调辫子当时的地位，显得活泼多变。

94、问答题  什么是仿词？相类仿词与相反仿词有什么不同？举例说明。

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本题答案：仿词是更换现成词语中某个成分，使之成为一个临时性的新词
本题解析：试题答案仿词是更换现成词语中某个成分，使之成为一个临时性的新词语。相类仿词与相反仿词的不同在于临时仿造的词语和原有词语的某个成分存在意义上的区别。相类仿词在意义上二者是类似或有某种关系；相反仿词是相反或相对关系。

95、填空题  押韵的常见方式有：偶韵，即（）押韵，隔句押韵。排韵，即（）押一韵，或“一韵到底”。

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本题答案：偶句；数句
本题解析：试题答案偶句；数句

96、填空题  对偶和对比是两种不同的修辞方法。对偶重在（），对比重在（）。

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本题答案：形式上对称、内容上对立
本题解析：试题答案形式上对称、内容上对立

97、单项选择题  下列爱护草坪的说法中，比较有艺术性的是 （）。

A、严禁践踏，违者重罚
B、请勿践踏草坪
C、请爱护草坪
D、足下留青

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

98、问答题  什么是借代？借代有哪些方式？

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本题答案：借代就是不用事物本来的名称，而用和它密切有关系的其他事
本题解析：试题答案 借代就是不用事物本来的名称，而用和它密切有关系的其他事物的名称来代替。
常见的借代的方式有：①以部分代整体；②以具体代抽象；③以专称代泛称；④以特征代本

99、填空题  叠音又称（），指相同字（）的重叠。叠音是汉语语音修辞的重要手段。

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本题答案：叠字；音节
本题解析：试题答案叠字；音节

100、单项选择题  台湾作家李乐薇的一篇散文《我的空中楼阁》写了他建在山上的小屋。这里“空中楼阁”的选用，使成语修辞（）。

A、意蕴深厚
B、风趣诙谐
C、文字精炼
D、新鲜别致

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

101、单项选择题  “国破山河在”这首诗属于近体诗中的（）。

A.平起平收
B.平起仄收
C.仄起平收
D.仄起仄收

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

102、名词解释  警策性语句的构成方式

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本题答案：断式，通过精炼、概括的判断，从理性上来阐述事理。这种方
本题解析：试题答案断式，通过精炼、概括的判断，从理性上来阐述事理。这种方式用得最多，可细分为联合、递进、是非、选择、问答等形式。
描述式，通过比喻、借代等手段，借用形象思维来阐述抽象的道理，给人以生动的启示。
抒情式。通过抒情的方式来表现某种含蓄的哲理或引申的感受。表现含蓄的哲理常常采用矛盾对比的方式——这种形似矛盾而实质统一的警句，往往具耐人寻味，发人深思的效果。
表现引申的感受则常采用引申、抒情生发开来的手法来点染感情，给人以新的感受或意境。

103、多项选择题  下列句子在语言的锤炼方面做得不够的是（）。

A、铜臭染污了灵魂。
B、病房只住着一个被烈火烧伤的重伤员。这时，小分队的同志们已经有些累了，但谁也没有显出松懈。他们严肃认真，一丝不苟地在这一个观众面前表演起来。
C、在我们成长的每个脚印中都有您关注的目光。
D、南京万人坑的累累白骨，揭露了当年日寇大屠杀的罪行。这个血淋淋的历史事实是不会被篡改的，今天不会，明天也不会！

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

104、单项选择题  我国最早对比喻作出精辟解释的是（）。

A.孔子
B.墨子
C.孟子
D.荀子

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

105、单项选择题  我国第一部专门论述修辞的著作是（）。

A、《文赋》
B、《文心雕龙》
C、《史通》
D、《文则》

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

106、问答题  拈连和移就有何异同？

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本题答案：两者都是词语的移用，但移就所“移&rdqu
本题解析：试题答案两者都是词语的移用，但移就所“移”的词语一般表示人的情状，往往是形容词，只出现“移用”，不出现所“移”词语的常规用法，其与表示描写对象的词语通常是“定•心关系”；拈连所“拈”的大多不表示人的情状，往往是动词，其“拈用”与所“拈”词语的常规用法同时出现，其与表示描写对象的词语通常是“动•宾”关系或“主•谓”关系。

107、填空题  中国第一部修辞学专著是《（）》。

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本题答案：文则
本题解析：试题答案文则

108、多项选择题  长句化短的方法主要有（）。

A、合叙改分述
B、运用叠用句
C、复句改单句
D、抽出修饰语

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

109、单项选择题  “让英雄流血不流泪。”这个新闻标题运用的词语修辞方法是（）。

A、相同词语的配合
B、含有相同语素词语的配合
C、意义相同词语的配合
D、意义相近词语的配合

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

110、填空题  语言里的专用词可以分为两大类，即（）词汇和（）词汇。

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本题答案：书面语；口语
本题解析：试题答案书面语；口语

111、名词解释  整句

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本题答案：是结构相同或相似，形式匀称的句子。整句的主要形式是对偶
本题解析：试题答案是结构相同或相似，形式匀称的句子。整句的主要形式是对偶、排比和叠用。

112、单项选择题  “姓‘钱’不爱‘钱’的钱钟书。”这一文章标题是利用了语言环境中的（）因素来进行修辞的。

A、情境
B、场合
C、对象
D、上下文

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

113、名词解释  猝然并列

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本题答案：是一种修辞手法，故意把表面上毫不相干或没有多少联系的事
本题解析：试题答案是一种修辞手法，故意把表面上毫不相干或没有多少联系的事物杂乱地罗列在一起，不伦不类，让人乍看起来感到突兀，出乎意外，而仔细琢磨一下，就会发现骨子里有一根思想的红线贯串其中。这种超越常规的变异形式可收到讽刺或强调的效果。

114、单项选择题  针对某些调查组在茶叶上市时节以调查为名到茶农处“吃喝带”的现象，某报刊以“茶农怕来‘调茶组’”为标题写了一篇报道。这一标题是利用语境因素中的（）来提高表达效果的。

A、题旨情趣
B、话语的具体环境
C、时间
D、场合

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

115、多项选择题  下列各句表述正确的是（）。

A、现代汉语的押韵方式和古代大致相同。
B、押韵是韵文区别于散文的本质特征。
C、非韵文文体不能用韵。
D、平声长而扬，仄声短而抑。

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

116、问答题  短句有什么修辞特点？

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本题答案：短句的修辞特点：
1、明白易懂。短句词语不多
本题解析：试题答案短句的修辞特点：
1、明白易懂。短句词语不多就能表达一个相对完整的意思，显得简单明了。
2、感情色彩多样。短句每句的词语较少，句式短小，在一段文字中的语音停顿较多，所以可构成不同的节奏，表现不同的思想感情。
3、实用性强。短句内容单纯明确，易于记忆流传，所以应用的范围很广。

117、填空题  根据拈词和拈体的组合关系，拈连可以分为：（）、（）。

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本题答案：主谓拈连、述宾拈连。
本题解析：试题答案主谓拈连、述宾拈连。

118、名词解释  修辞

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本题答案：是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高表达效果的
本题解析：试题答案是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高表达效果的一种活动。

119、多项选择题  下列句子，表达不恰当的有（）。

A、暑假里，爸爸陪同我去黄山玩，爬天都峰。
B、随着教育事业的发展和需要，一支庞大的教师队伍已逐渐形成。
C、程老师的一番话，好像一股强大的暖流，流到我的心田。
D、上课以前，班主任就把王老师生病的新闻告诉了同学们。

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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析

120、填空题  修辞的变异形式大致可分为三个范畴：（）、（）和语法范畴。

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本题答案：逻辑范畴；风格范畴
本题解析：试题答案逻辑范畴；风格范畴

121、问答题  移就、拟人修辞手法有何异同？

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本题答案：两者都是把表示人的特性的词语移用于物；但移就&ldqu
本题解析：试题答案两者都是把表示人的特性的词语移用于物；但移就“移”的是表人情状的词语，移用的词语一般为形容词，关涉的两项构成“定•心”关系，拟人是将事物人格化，移用的词语有的是形容词，更多是动词，关涉的两项大多为“主•谓”关系。

122、名词解释  回环

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本题答案：前后语句组织成穿梭往复的形式，以表达不同事物的有机联系
本题解析：试题答案前后语句组织成穿梭往复的形式，以表达不同事物的有机联系。

123、单项选择题  （）是话语交际中不参与字面信息交流的认识前提。

A.隐喻
B.预设
C.表达
D.接受

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

124、多项选择题  修辞话语建构包括（）

A.自觉行为
B.不自觉的行为
C.积极行为
D.消极行为

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

125、填空题  喻体在前、本体在后的比喻叫（）

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本题答案：倒喻
本题解析：试题答案倒喻

126、多项选择题  下列词组属主谓结构的是（）。

A、调查结果
B、服务态度
C、南水北调
D、西电东送

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本题答案：C, D
本题解析：暂无解析

127、问答题  请简要谈谈语体的相对独立和相互渗透的特性。

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本题答案：语体要素中的言语因素以言语材料和言语表达手段的具体形式
本题解析：试题答案语体要素中的言语因素以言语材料和言语表达手段的具体形式表现出来。如儿化韵、押韵分别用于口语语体和文艺语体中；其他如词汇、语法、修辞方式等具有特定语体色彩的各类语言材料和表达手段构成语体要素，它们的集合最终形成某个独立的语体系统。
为了保持各自的独立性和稳固性，各类语体对其他语体要素都具有排斥性。但随着交际领域的日益扩大，交际内容的日益繁复，各语体又得吸收一些其他语体的要素，通过互相渗透来完善自己，丰富自己的表现力。

128、单项选择题  文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自（）。

A.《文心雕龙》
B.《文则》
C.《文选》
D.《文赋》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

129、问答题  普通话四声中，哪些是平声，哪些是仄声？平声和仄声各有什么特点？合理安排平仄有什么修辞效果？

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本题答案：平声包括普通话中的阴平和阳平，仄声包括普通话中的上声和
本题解析：试题答案平声包括普通话中的阴平和阳平，仄声包括普通话中的上声和去声。平声的特点是长而扬，仄声的特点是短而抑。平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致，节奏分明，具有抑扬美。

130、问答题  夸张的修辞作用是什么？

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本题答案：1、适当运用夸张，能揭示事物的本质，增加艺术的感染力。
本题解析：试题答案1、适当运用夸张，能揭示事物的本质，增加艺术的感染力。
2、适当运用夸张，加深人们的印象、引起联想受到突出形象的过去效果；

131、问答题  网络语体有什么特点？请举例说明。

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本题答案：（一）网络用语的专用性，如网虫；
（二）语体
本题解析：试题答案（一）网络用语的专用性，如网虫；
（二）语体要素的开放性，如网上“聊天室”的名称就可见其“聊天”式的口语特征；
（三）语体风格的多样性，如庄重的、随意的、严肃的、戏谑的都有；
（四）网络特点的艺术性，如《电脑和网络趣话》；
（五）书面符号的特殊性，如混用计算机上的多种文字符号或非文字符号。

132、多项选择题  下列各句属于借喻的是（）。

A、西宁八名金融蛀虫平均三十二岁。
B、山西筹建教育立交桥，普通教育、成人教育、职业教育共同发展。
C、“火炉”武汉种草还是种树？
D、指甲——体内疾病的荧火屏。

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本题答案：A, B
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133、单项选择题  最集中的体现出书面语体的诸多特点，与口语语体距离最大的是（）

A.政论语体
B.事务语体
C.科技语体
D.文艺语体

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

134、多项选择题  下列属于语言环境的是（）。

A、社会、时代
B、逻辑
C、思想品德
D、对象

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本题答案：A, D
本题解析：暂无解析

135、问答题  请简要说明融合式渗透的特征，它与加合式渗透有何区别。

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本题答案：融合式渗透并用两种语体的体素，渗透力是双向作用的，其结
本题解析：试题答案融合式渗透并用两种语体的体素，渗透力是双向作用的，其结果是甲中有乙，乙中有甲，从不同角度观察就是不同的语体形式。这时它既是甲，又是乙，另一方面却又不是甲，也不是乙，而可能成为一种新的体式丙。丙兼用甲乙两种语体的体素，产生出一种新的语体色彩，这种语体色彩兼有甲乙的特点又有别于甲和乙。

136、单项选择题  “文以辨洁为能，不以繁缛为巧。”是强调文辞要（）。

A、准确朴实
B、简洁有力
B、新鲜活泼
D、生动形象

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

137、单项选择题  “言之无文，行而不远。”出自于（）。

A、《论语》
B、《左传》
C、《文赋》
D、《文心雕龙》

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本题答案：B
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138、单项选择题  “每条岭都是那样温柔”属于比拟中的（）。

A、无生命的事物拟人化
B、有生命的事物拟人化
C、把人拟作物
D、把一物拟作另一物

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

139、填空题  只出现喻体的比喻叫（），例如：（）。

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本题答案：借喻、最可恨那些毒蛇猛兽吃尽了我们的血肉
本题解析：试题答案借喻、最可恨那些毒蛇猛兽吃尽了我们的血肉

140、单项选择题  下面对“书面语句”表述正确的一项是（）。

A、整齐的句子相对口语句较多
B、关联词语相对口语句较少
C、语气词相对口语句较多
D、简略的句子相对口语句较多

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

141、多项选择题  下列各句在成语运用中不够恰当的是（）

A、她这个人清高自负，对那些衣着豪华、佩金戴银、显得美轮美奂的“贵妇人”总是看不顺眼。
B、那个黄头发的青年见魏不肯拿钱，便气极败坏地抢下出租车钥匙，来搜魏的衣袋。
C、她比大家大一点，深受大家的敬重。平时店主任在，她是营业员；店主任不在，她就代理主任的工作。主任回店，她又心安理得地回到助手的位置。
D、巴拿马运河终于物归原主。

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

142、单项选择题  文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自（）。

A.《文心雕龙》
B.《文则》
C.《文选》
D.《文赋》

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

143、名词解释  借代

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本题答案：抓住甲乙两事物之间的某种联系，有意用乙事物指代、称谓甲
本题解析：试题答案抓住甲乙两事物之间的某种联系，有意用乙事物指代、称谓甲事物的修辞方式叫借代。借代绝大多数是名词代替名词，其中尤以借用人物的某些特征来指代人物本身的最为常见。也可凭借事物之间的某种内在联系来进行借代。如借部分代整体，借具体形象代抽象概念，借事物的某种属性代事物本身等。

144、填空题  “大事化小，小事化了。”句中运用的修辞方法是（）。

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本题答案：顶真
本题解析：试题答案顶真

145、名词解释  修辞的基础

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本题答案：把话说通，做到文从字顺。所谓把话说通就是要求用词造句必
本题解析：试题答案把话说通，做到文从字顺。所谓把话说通就是要求用词造句必须合乎语言的规范。

146、问答题  什么长句？长句有什么特点？

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本题答案：长句是指句子的形体长，词语的数量多，结构比较复杂的句子
本题解析：试题答案长句是指句子的形体长，词语的数量多，结构比较复杂的句子。
长句的特点：
1、信息丰富。长句词语多，结构复杂，所以能负载较多的信息
2、气势充畅。长句内容较多，常常蕴蓄丰富的情感，读来显得很有气势。
3、脉络分明。运用长句可以使句子的脉络清楚地显示出来，既突出句子的主要信息，又使其内部的关系表现得很明晰。

147、问答题  易色和反语有何异同？

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本题答案：从作用上看，两者都是为把话说得幽默或取得讽刺效果，但易
本题解析：试题答案从作用上看，两者都是为把话说得幽默或取得讽刺效果，但易色仅限于词语，特别是它的色彩方面，是词语活用，重在改变词语的使用环境，而不在反用其义，不需反面理解；反语不限于词语及其色彩，是正话反说，须从来源:91exam .org反面理解。

148、问答题  说明修辞和逻辑的关系。

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本题答案：修辞学是研究提高语言表达效果的科学，逻辑学是研究思维形
本题解析：试题答案修辞学是研究提高语言表达效果的科学，逻辑学是研究思维形式和规律的科学，二者属不同学科。但语言是思维的物质外壳，而思维是语言的思想内容，修辞与逻辑的关系是非常密切的。语言表达应该遵循逻辑的基本规律，运用逻辑的各种思维形式和思维方法。但有时出于表达思想感情的需要，人们也突破逻辑的制约，构成超常规的用法，因而取得特殊的表达效果。

149、多项选择题  语言锤炼的基本要求是（）。

A、准确朴实
B、简洁有力
C、新鲜活泼
D、生动形象

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

150、单项选择题  诗经“一日不见，如三秋兮”中的“三秋”是（）。

A.比喻“三年”
B.借指“三年”
C.借指“三个季节”
D.比喻“三个季节”

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

151、单项选择题  属于事务语体的是（）

A.广告
B.新闻
C.论文
D.诗歌

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

152、多项选择题  通过《诗经》中“我”字的出现频率和形态的统计和分析，发现“我”在形态上可以区分为（）

A.使用最少的为主格
B.使用最多的为属格
C.作为“我的”解
D.使用较多的是为宾格

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

153、多项选择题  解放后我国出版的修辞学专著有（）。

A、《现代汉语修辞学》
B、《修辞学发凡》
C、《语法修辞讲话》
D、《修辞概要》

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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析

154、单项选择题  提出消极修辞应该做到意义明确、伦次通顺、词句平匀、安排稳密，将积极修辞分为辞格和辞趣的专著是（）。

A、《文心雕龙》
B、《语法修辞讲话》
C、《修辞概要》
D、《修辞学发凡》

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

155、单项选择题  下列对声调的表述不正确的是（）。

A、阴平、阳平为平声，上声、去声、入声为仄声。
B、平仄安排得当，声调平衡交替，声音显得错落有致。
C、古诗中平仄安排可概括为：同句中相互交替，对句中彼此相同。
D、新诗比较自由，没有固定的格律。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

156、名词解释  回文

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本题答案：回文又叫回环是一种修辞格。它是利用词语相同或基本相同而
本题解析：试题答案回文又叫回环是一种修辞格。它是利用词语相同或基本相同而顺序不同的语句，来表现两种事物之间的关系。

157、填空题  长句的特点是（）、（）和容量大。

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本题答案：结构复杂；层次多
本题解析：试题答案结构复杂；层次多

158、问答题  引用有哪些修辞作用？

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本题答案：引用的修辞作用有：
①议论文字引用某些有说服
本题解析：试题答案引用的修辞作用有：
①议论文字引用某些有说服力的、权威性的语言材料，可以使论述充分展开，论据坚实有力；
②描述文字运用引用修辞格，尤其是引用美丽的传说、优美的诗歌等等，可以丰富情景，使语言更具文采；
③直接引用有关人物的话语，往往可以表现出说话人的语气、神情，使人有更真切的感受。

159、单项选择题  “春种一粒粟，秋收万颗子。”属于（）。

A、正对、宽对
B、串对、严对
C、反对、严对
D、串对、宽对

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本题答案：B
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160、名词解释  长句特点

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本题答案：结构复杂、层次多、容量大，可以用来精确地表达丰富的思想内容，
本题解析：试题答案结构复杂、层次多、容量大，可以用来精确地表达丰富的思想内容，一般用于书面语，尤其在政论文和科技文献中用得较多。

161、单项选择题  西晋陆机的《文赋》把文章分为（）文体。

A、五种
B、八种
C、九种
D、十种

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本题答案：D
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162、填空题  同义词情味上的差别主要表现在词的附加意义所带的（）、（）和语体风格上。

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本题答案：感情色彩；形象色彩
本题解析：试题答案感情色彩；形象色彩

163、填空题  顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。南朝文学家沈约称之谓（）。

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本题答案：连珠
本题解析：试题答案连珠

164、问答题  秦牧《土地》中有这样的描述：“在农村里，看到一个老农捏起一把泥土，仔细端详着，想鉴定它究竟适宜种值什么谷物和蔬菜。”作家后来将“捏起”改为“捧起”，请分析一下原因是什么？

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本题答案：这样运用适合描述对象的身份。
本题解析：试题答案这样运用适合描述对象的身份。

165、单项选择题  下列句子中，虚词使用不恰当的一句是（）

A.在西藏高原，以岩浆活动为主的地下热源特别强大，以致大草原上的地热资源十分丰富。
B.镇党委认真贯彻党在农村的经济政策，从而推动了生产的迅速发展。
C.你无论如何都要把他请来，否则我饶不了你。
D.连你们的头儿，我们抓住了都不杀，况且你不过是个背枪的小兵。

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本题答案：A
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166、填空题  修辞的变异形式大致可分为三个范畴，即逻辑范畴、（）和（）。

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本题答案：风格范畴；语法范畴
本题解析：试题答案风格范畴；语法范畴

167、问答题  新词的含义？

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本题答案：指一种语言的词汇系统中原来没有的，随着社会的发展不断出
本题解析：试题答案指一种语言的词汇系统中原来没有的，随着社会的发展不断出现的新的词语，包括以前未有过的新词和产生了新义的既有词语。

168、填空题  运用比喻的要求是（）。

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本题答案：贴切、新颖、巧妙
本题解析：试题答案贴切、新颖、巧妙

169、单项选择题  一则新闻报道《商家开始度日如年》，说的是元旦尚未到来，已出现消费高峰，商家高兴地说：这样的日子天天像过年。这则新闻的标题运用了成语活用方式中的（）。

A、别指
B、易字
C、易色
D、谐音

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本题答案：A
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170、填空题  我们要学好修辞，一定要学好（）、（）、（）等有关知识，这样才有牢固的基础。

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本题答案：语音；词汇；语法
本题解析：试题答案语音；词汇；语法

171、多项选择题  下列对叠音的表述正确的是（）。

A、相同语素或音节的重叠有两类：一是重叠后自身成词，一是重叠后与其它语素组合成词。
B、数量词不可重叠。
C、叠音是汉语语音修辞的重要手段。
D、相同音节的重叠带有音乐性，显得和谐悦耳，流畅动听。

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本题答案：A, C, D
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172、名词解释  设问句

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本题答案：先提出问题，接着再把答案说出来，这种自问自答的句子叫设
本题解析：试题答案先提出问题，接着再把答案说出来，这种自问自答的句子叫设问句。

173、单项选择题  我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是（）。

A.孔子
B.刘勰
C.唐钺
D.陈望道

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本题答案：C
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174、单项选择题  

依次填入下面这段话横线处的词语，最恰当的一组是（）
①光盘是一种区别于软盘的存储——，它有点类似我们见到的唱片。②使用了几千年的汉字，在本民族没有——为表音文字，传播到外民族才成为表音文字。③这本书本来知者寥寥，但经林纾用他那——的文字一译，立刻声誉——起，广为流传。

A.媒体；演变；简捷；雀
B.媒介；演变；简洁；鹊
C.媒介；演化；简捷；鹊
D.媒体；演变；简洁；雀

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本题答案：D
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175、多项选择题  借代的方式常见的有（）。

A、以部分代整体
B、以具体代抽象
C、以专称代泛指
D、以特征代本体

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

176、填空题  标志着中国现代修辞学建立的著作是（），作者是（）。

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本题答案：《修辞学发凡》；陈望道
本题解析：试题答案《修辞学发凡》；陈望道

177、单项选择题  下列对语音段落和语法结构关系的表述不正确的一项是（）。

A、四字音节的语法结构关系和语音停顿是完全一致的，没有例外。
B、一般的句子中，存在着语法结构关系和语音顿歇不一致的地方。
C、句子不可能完全是两字一顿，也存在着一字一顿，三字一顿乃至更多音节一顿的情况。
D、句子中每一个“顿歇”，每一个节拍的时值大体相当，只是音节松紧的程度不一样。

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本题答案：A
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178、单项选择题  “虚心使人进步，骄傲使人落后”属于（）。

A.正对、严对
B.正对、宽对
C.反对、严对
D.反对、宽对

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

179、填空题  应该选择什么样的句式，跟文章的（）、文体风格和句子的（）有密切关系。

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本题答案：思想内容；上下文
本题解析：试题答案思想内容；上下文

180、填空题  比拟包括（）和（）两种类型，其中后者又可分为（）和（）两个小类。

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本题答案：拟人、拟物、把人拟作物、把甲物拟作乙物
本题解析：试题答案拟人、拟物、把人拟作物、把甲物拟作乙物

181、填空题  （）汉语诗歌的基本要素之一。我国的古典诗歌中，从《诗经》起到后代的诗词没有不押韵的，可谓“无韵不成诗”。

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本题答案：韵律
本题解析：试题答案韵律

182、单项选择题  （）修辞与语音、词汇、语法都有关系，修辞研究是综合性的。

A.综合性
B.单一性
C.双向性
D.多向性

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本题答案：A
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183、填空题  现代汉语中平声指（）、（），（）指（）和（）。

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本题答案：阴平；阳平；仄声；上声；去声
本题解析：试题答案阴平；阳平；仄声；上声；去声

184、单项选择题  属于事务语体的是（）

A.广告
B.新闻
C.论文
D.诗歌

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本题答案：B
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185、单项选择题  刘白羽的《火光在前》原稿有一段是这样写的：王春像洗了一个澡，他的眼睛发光了，脸上有了活跃的神气，腰板也挺直了……定稿时作者把“活跃的神气’’改为“活气”，这样改的原因是（）

A.为了准确
B.为了生动
C.为了简练
D.为了鲜明

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本题答案：C
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186、多项选择题  借代的方式常见的有（）。

A、以部分代整体
B、以具体代抽象
C、以专称代泛指
D、以特征代本体

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

187、填空题  在日常生活中，我们年轻人交友要慎重。做到既（），又交善友。

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本题答案：善交友
本题解析：试题答案善交友

188、单项选择题  下面哪一句用了比喻？（）

A、“老虎团”的士兵嗷叫着冲了过来。
B、流连期间，仿佛置身在幻想的境界里。
C、陈秉正老人的手像小姑娘的手那样灵巧
D、真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

189、填空题  四句一组的诗，第一、第三句一韵，第二、第四句一韵，这种押韵方式叫（）。

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本题答案：交韵
本题解析：试题答案交韵

190、填空题  （）是三个或三个以上意义相关，结构相同或相近的句子、词组，可以说它是（）的扩大和发展。

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本题答案：排比；对偶
本题解析：试题答案排比；对偶

191、单项选择题  主张“言必近真”，提出“拨浮华，采真实”，倡导“文约而事丰”的专著是（）。

A、《文赋》
B、《文心雕龙》
C、《史通》
D、《文则》

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

192、问答题  什么是标数概括指代语，其语言结构如何？

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本题答案：标数概括指代语：是在一组事物数量的基数后面，再加上其共
本题解析：试题答案标数概括指代语：是在一组事物数量的基数后面，再加上其共同的代表性成分或表明其属性的成分，用以指代这一组同类事物。
结构特点：“基数词+共同成分”，其中的“共同成分”可以由名词、形容词、动词构成，如“三军”等；有的标数概括指代语还可以概括为“基数词+量词+共同成分”，如“四个现代化”等。

193、问答题  如何运用汉字形体作为修辞材料进行常规与变异修辞？请举例说明。

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本题答案：（1）形体完整与离析，如《青年文摘》1995年10月中
本题解析：试题答案（1）形体完整与离析，如《青年文摘》1995年10月中毛泽东对打败蒋介石的评价；
（2）汉字造型变异，如萧萧《深》采用的“孤字法”。

194、问答题  说明直接夸张和间接夸张的区别。

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本题答案：夸张从形式上看可以分为直接夸张和间接夸张。直接夸张就是
本题解析：试题答案夸张从形式上看可以分为直接夸张和间接夸张。直接夸张就是不借助于其他修辞格的夸张，也称单纯夸张或自身夸张。间接夸张就是通过与其他修辞格结合进行的夸张，常见和比喻结合，实际上是一种比喻性夸张。

195、多项选择题  下列句中运用比喻修辞格的有（）。

A、帝国主义夹着尾巴逃跑了
B、儿童是祖国的花朵
C、夕阳西下，晚霞似火
D、猫在稿子上踩几朵小梅花

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

196、多项选择题  通过《诗经》中“我”字的出现频率和形态的统计和分析，发现“我”在形态上可以区分为（）

A.使用最少的为主格
B.使用最多的为属格
C.作为“我的”解
D.使用较多的是为宾格

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

197、名词解释  修辞的性质

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本题答案：修辞学就是研究提高语言表达效果的方法和技巧的一门学科。
本题解析：试题答案修辞学就是研究提高语言表达效果的方法和技巧的一门学科。是由语言本身的交际功能所决定、并贯穿语言运用全过程的一门实用性很强的学科。

198、问答题  “他明白自己上当了，杯子里的溶液不但未使他心绪宁静，倒叫人像中了魔一样神经错乱了。”这句话如何显现了语体渗透的特点，请具体分析。

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本题答案：科技术语具有鲜明的科技语体色彩，但为了追求特殊的表达效
本题解析：试题答案科技术语具有鲜明的科技语体色彩，但为了追求特殊的表达效果，也可以直接用于属于文艺语体的文学作品，使文学作品语言呈现出一种特殊的情调和色彩，或因语体色彩的不协调而产生幽默感。在描述科学家生活时不直言“酒”与“醉”，而代之以“溶液”和“乙醇中毒”的术语，既切合人物身份，又使语言颇具情趣。

199、填空题  现代汉语中，声调分阴平、阳平、上声、去声四类，阴平、阳平为平声，上声、去声为（）。

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本题答案：仄声
本题解析：试题答案仄声

200、问答题  有人说“修辞的基本原则是适应语境”，你认为对吗为什么？

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本题答案：修辞的基本原则可以说是"适合语言环境&quo
本题解析：试题答案修辞的基本原则可以说是"适合语言环境".语言环境包括背景，场景和句境，广义的语言环境包括说话时的地理，人文，宗教，题旨等等因素，"到什么山上唱什么歌"，在什么样的场合说什么话.词语句式没有优劣之分，只是看它的使用地方.普通的词语可以产生很好的修辞效果，这是因为这个词语适合那样的语言环境.

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