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1、填空题 影响遵从的因素主要包括（）、群体的特点和（）三个方面。
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本题答案：个体的特点；具体的任务或情景
本题解析：试题答案个体的特点；具体的任务或情景
2、名词解释 内在动机
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本题答案：人们对某些活动感兴趣，从活动中得到满足，活动本身成为人
本题解析：试题答案人们对某些活动感兴趣，从活动中得到满足，活动本身成为人们从事该活动的推动力。
3、判断题 社会要求所有的成员都必须采取一定形式的遵从。
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本题答案：对
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4、名词解释 亲社会的侵犯
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本题答案：是为了达到群体的道德标准所能接受的目的，以一种为社会所
本题解析：试题答案是为了达到群体的道德标准所能接受的目的，以一种为社会所认可的方式所采取的侵犯行为。
5、单项选择题 可以将其它理论并入自己体系中的是（）.
A.应激理论
B.刺激负荷理论
C.行为局限理论
D.唤醒理论
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本题答案：A
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6、问答题 论述中国文化中“报”的具体特征。
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本题答案：具体特征：
（1）往还性。“报&
本题解析：试题答案具体特征：
（1）往还性。“报”的核心特性是一种社会资源或社会行为的交换。
（2）情感性。无论是报恩或是复仇，即无论是正性或是负性的“报”，多带有强烈的感情色彩，牵动着还报者的爱与恨。
（3）增量性。由于人情因素的惨入，人们在回报是要有增量，要报大于施。
（4）延迟性。“报”不必立即进行。
（5）区别性。“报”作为伦理规范还有远近亲疏的含义，即在“报”中含有家族和人伦关系的区别。
（6）角色差异。施予者和受施予者由于角色不同，对“报”的看法和具体做法也不同。
7、名词解释 自我感受
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本题答案：瞬间的情绪状态和自我体验。
本题解析：试题答案瞬间的情绪状态和自我体验。
8、判断题 距离因素是形成人际关系的主要因素。
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本题答案：错
本题解析：暂无解析
9、填空题 影响人际吸引的因素主要包括（）、（）和（）等几大类。
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本题答案：情景因素；个体特质因素；类似和互补因素
本题解析：试题答案情景因素；个体特质因素；类似和互补因素
10、名词解释 印象整饰
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本题答案：在日常互动中，人们总是通过行为来表现自己以便给人留下印象，互
本题解析：试题答案在日常互动中，人们总是通过行为来表现自己以便给人留下印象，互动的双方有能力运用某种互动的技巧对自己的印象进行控制、管理和整饰，这就是印象整饰。
11、填空题 减缓拥挤对被试造成的消极影响，可用三种方法，分别是（）、（）和想象。
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本题答案：肌肉放松；认知重建
本题解析：试题答案肌肉放松；认知重建
12、多项选择题 影响侵犯性行为产生的主要因素有（）。
A.个人所受到挫折
B.个人的性格与认知水平、道德观念
C.侵犯性榜样
D.当时的情景
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本题答案：A, B, C, D
本题解析：一切威胁和伤害其他个体的行为。主要表现在同种个体之间和各种矛盾冲突中，但在广义上也包括种间的捕食和反捕食行为。可区分为以下几种类型：（1）争夺空间和资源；（2）社群内的优势等级；（3）争夺和保卫配偶；（4）亲子关系即亲代管教和惩戒子代的行为（主要是哺乳动物）；（5）种内自残现象；（6）捕食和反捕食（广义）。
13、名词解释 爱情
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本题答案：一个人对另一个人的某种特殊的想法与态度，是亲密关系的最
本题解析：试题答案一个人对另一个人的某种特殊的想法与态度，是亲密关系的最深层次，不仅包括激情、审美等因素，还包含生理激起与共同生活愿望等复杂的因素。
14、单项选择题 刻板印象具有（）的意义，使人的社会知觉过程简化。
A.消极
B.破坏性
C.概括定型
D.社会适应
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本题答案：D
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15、问答题 简述人际关系心理学的实践任务。
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本题答案：人际关系心理学的实践任务包括以下几个方面：
（1
本题解析：试题答案人际关系心理学的实践任务包括以下几个方面：
（1）正确地处理人际关系。
（2）有效地调整人际关系。
（3）不断地改善人际关系。
（4）发展新型人际关系。这是人际关系心理学的根本任务所在。
（5）纠正畸形的人际关系。
16、名词解释 “民意领袖”
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本题答案：“民意领袖”是群体或组织内部的
本题解析：试题答案“民意领袖”是群体或组织内部的一些颇有影响的人物，他们可能是非正式群体的领导，也可能是某一非正式群体的代言人。
17、填空题 抽烟的人虽然知道吸烟有害健康，但是为了摆脱这种认知失调的不舒服状态，往往会追求那些讲述抽烟害处不大或完全没有害处的信息，这是采用（）的方法来减少失调。
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本题答案：增加认知
本题解析：试题答案增加认知
18、填空题 私下保留的态度要比公开表达过的态度更（）改变。
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本题答案：容易
本题解析：试题答案容易
19、单项选择题 人际交往中的互补性，主要体现在人的（）的互补。
A、个性
B、情感
C、价值观
D、思维方式
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本题答案：A
本题解析：暂无解析
20、问答题 简述自我导向中目标的寻找和选择是怎样进行的？
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本题答案：主要包括：
（1）确定目标。以肯定的方式确定个体
本题解析：试题答案主要包括：
（1）确定目标。以肯定的方式确定个体的目标是可取的。一个积极的目标既是一个良好的起点，又是下一步发展的重要前提。
（2）选择目标。一个合适的目标应该是通过个体的努力可以实现的。为了选择一个现实的目标，采用自我障碍也是有效的。
（3）记录行为。选择目标后，还要观察、记录自己的行为，并选择记录行为的有效方式。
21、单项选择题 卡罗利（P．Karoly，1977）认为自我控制的目的是为了（）.
A、目前现状
B、伦理道德
C、长远目标
D、物质利益
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本题答案：C
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22、多项选择题 设置指路地图遵循的原则为（）.
A.与周围环境结构匹配
B.自我指向的参照系统
C.主观构建的表征
D.不能任意添加、减少、歪曲
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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析
23、单项选择题 个体之间的感染行为中主要传递的是（）。
A、思想
B、动作
C、行动
D、情绪
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本题答案：D
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24、填空题 卡罗利区分了自我调节变化的四个阶段：（1）问题识别，（2）（），（3）扩展自我管理，（4）（）。
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本题答案：承担义务；习惯形成
本题解析：试题答案承担义务；习惯形成
25、判断题 利他行为的增加和减少，可通过把奖励或惩罚与利他行为的联结来办到。
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本题答案：对
本题解析：暂无解析
26、单项选择题 在一个消除对蛇的恐惧的治疗训练中，心理学家设计了需要付出很大努力但是与消除对蛇的恐惧没有直接关系的“锻炼治疗“，起到了良好的治疗效果，这体现了（）研究的结果。
A、诱导服从实验
B、努力理由研究
C、不足障碍研究
D、决策后失调研究
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本题答案：B
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27、填空题 沙赫特和辛格的理论模型E=AχC中，A代表（），C代表（）。
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本题答案：情感；认知
本题解析：试题答案情感；认知
28、填空题 亚历山大提出了（）来解释印象管理。
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本题答案：情景认同论
本题解析：试题答案情景认同论
29、填空题 个体保留他的个人观念而仅仅改变其公开行为，这种遵从形式叫作（）。既在公开行为上又在私下态度上与群体相一致，这种遵从形式叫（）.
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本题答案：简单的服从；内心接受
本题解析：试题答案简单的服从；内心接受
30、判断题 协商是一种解决冲突的沟通方法。
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本题答案：对
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31、问答题 从汉语谚语的角度简述中国人知解人心的五种途径。
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本题答案：（1）观语言；（2）观行为；（3）观相貌；（4）类化；
本题解析：试题答案（1）观语言；（2）观行为；（3）观相貌；（4）类化；（5）省察已心
32、填空题 自我障碍是个体为（）而欲使他人注意存在着可能导致（）的外在原因所采取的一种（）策略。
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本题答案：保护自尊；行动失败；归因
本题解析：试题答案保护自尊；行动失败；归因
33、单项选择题 人际关系是在社会关系网的横断面上所表现出来的人与人之间的情感关系与（）。
A.依赖关系
B.心理距离
C.利益关系
D.心理力量
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本题答案：B
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34、判断题 自私的行为对于个体和社会都会造成损害。
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本题答案：错
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35、单项选择题 个体对所处空间密度的评价是（）.
A.感觉密度
B.内部密度
C.有效密度
D.可知觉密度
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本题答案：D
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36、填空题 在认知失调理论的一些研究中，（）研究对于儿童教育的应用，尤其对于我们理解儿童内化态度等有着重要意义。
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本题答案：不足障碍
本题解析：试题答案不足障碍
37、单项选择题 减轻或消除某些不愉快的刺激，这是一种（） 91EXAM.org.
A、惩罚
B、消极的强化
C、积极的强化
D、厌恶形式的强化
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本题答案：B
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38、单项选择题 零接触状态是指人际关系恶化的（）.
A、冷漠阶段
B、疏远阶段
C、终止阶段
D、分离阶段
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本题答案：B
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39、填空题 认知失调理论的应用范围很广，可以应用于（）、儿童教育、消费行为和（）等方面。
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本题答案：心理治疗；决策
本题解析：试题答案心理治疗；决策
40、名词解释 习得性无助
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本题答案：将多系失败无条件地归因于自身因素的个体，会习得一种自我
本题解析：试题答案将多系失败无条件地归因于自身因素的个体，会习得一种自我失控感，认为自己的一切努力都是无效的，因此会放弃努力，被动屈从，变得淡漠而毫无激情。即从自己的行动中习得了无助感。
41、单项选择题 下列不属于人际关系心理成分的是（）。
A、认知成分
B、情感成分
C、行为成分
D、意志成分
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本题答案：D
本题解析：暂无解析
42、问答题 试述对人的归因偏见有哪些？
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本题答案：归因理论认为人是理性地、毫无偏见地权衡各个因素的，然而
本题解析：试题答案归因理论认为人是理性地、毫无偏见地权衡各个因素的，然而我们也应该注意到，人们在复杂的环境中不一定总是理性的，常常会歪曲信息，从而产生偏见。
（1）行为中心偏见——“行为”吞没“场”。
海德曾经指出，对他人的知觉常常太多地根据行为，而不大根据行为发生的环境的前后关系来作出。他把这种现象称作“行为”吞没“场”，也有人把这种偏见称作“基本的归因错误”。如我们看到一位学生迟到了，在冲进教室的时候还弄翻了桌子，我们首先的反应往往是认为这个学生粗枝大叶、莽撞。然而，他可能是由于家里亲人生病送去医院而迟到，可能地很滑才撞到桌子。但是人们常常不注意这些因素，而习惯于用行动者的内在心理特征来解释行为的原因而忽视影响行为的环境因素。
（2）显著性偏见。
人们常常利用他们最容易获得的刺激来解决纷繁复杂的问题或任务。一个刺激越容易被某个人获得，这个刺激越有可能被他用来影响答案，即被他加工而影响反应。同样，在知觉他人的过程中，一个人或情景的易利用性会成为因果归因的关键。例如，如果观察者的注意力集中于两人谈话中的一个特定的人的话，那么那个人容易被知觉为在指导谈话方面更为中心和更为主动。
（3）一致性反应信息利用不足偏见。
研究表明，人们往往忽视一致性反应的信息，即对一致性反应信息利用不足。一致性反应信息利用不足偏见产生的原因：一是基础概率信息的抽象性。人们喜欢相当具体、生动的、比较独特的事情，而往往忽视非常抽象的、空洞的、统计类型的信息；二是人们认为直接信息要比抽象信息更可信，因此过分使用了独特的、具体的和生动的经验，赋予它普遍的意义，而对一致性反应信息利用不足。
43、判断题 一般认为，人越多的情况下，越可能出现利他行为。
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本题答案：错
本题解析：利他行为受到许多环境因素的影响，其中一个影响因素便是“旁观者效应”。旁观者效应指的是，个体对于紧急事态的反应，在单个人时与同其他人在一起时是不同的。由于他人在场个体会抑制利他行为。
44、判断题 非言语线索在人际交往中的一个重要作用就是可以辨别说谎话的人。
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本题答案：对
本题解析：暂无解析
45、多项选择题 构成中国人群体意识的基本要素有：（）
A.权威集中
B.一盘散沙
C.血缘关系
D.“礼”的规范
E.平均分配
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本题答案：A, C, D, E
本题解析：暂无解析
46、填空题 根据人们的行为规律，造成乱扔垃圾的主要原因之一是“（）”。
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本题答案：垃圾产生垃圾
本题解析：试题答案垃圾产生垃圾
47、单项选择题 按照维纳的两维度成数归因理论，努力属于（）。
A.不稳定的外在原因
B.稳定的外在原因
C.不稳定的内在原因
D.稳定的内在原因
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本题答案：C
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48、问答题 简述如何提高合作性。
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本题答案：为了提高合作性，可以从以下几个方面去努力：
本题解析：试题答案为了提高合作性，可以从以下几个方面去努力：
（1）建立持久的关系；
（2）增加识别对方行为的能力；
（3）要维护自己的声誉，保证相互信任；
（4）要保证对关系的控制力，分步合作，对对方的行为要奖罚分明。
49、单项选择题 萨宾和艾伦觉得用来代替“角色扮演”一词的是：（）
A.“角色行使”
B.“角色功能”
C.“角色意识”
D.“角色参与”
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本题答案：A
本题解析：暂无解析
50、判断题 权威解决法可以直接消除引起冲突的原因。
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本题答案：错
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51、填空题 认知地图在脑中记忆的表征形式包括（）和（）两种。
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本题答案：类似于外界环境的心理图像或意象；命题式
本题解析：试题答案类似于外界环境的心理图像或意象；命题式
52、填空题 社会交换理论用（）来说明个体对于交往结果的满意程度。
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本题答案：比较水平
本题解析：试题答案比较水平
53、填空题 社会测量法的结果都可以通过图表方式出来，常用的方法有（）、图示法和（）三种。
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本题答案：矩阵表示法；数学公式法
本题解析：试题答案矩阵表示法；数学公式法
54、填空题 收集数据的测量技术包括（）、（）、（）。
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本题答案：观察；自我报告；档案检索
本题解析：试题答案观察；自我报告；档案检索
55、名词解释 责任扩散
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本题答案：他人在场减少了紧急情况下人们采取干预的可能性。人们会倾向于认
本题解析：试题答案他人在场减少了紧急情况下人们采取干预的可能性。人们会倾向于认为自己主人的责任小了，在场的他人数目越多，就越少有人提供帮助。
56、填空题 对非正式群体的人际关系交往进行研究的心理学家是（）。
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本题答案：戴维斯
本题解析：试题答案戴维斯
57、多项选择题 阿多尔诺等人对权威人格的研究发展出的量表是：（）
A.反犹太主义量表
B.种族中心主义量表
C.政治和经济的保守主义量表
D.潜在的反民主倾向量表
E.潜在的反法西斯主义量表
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本题答案：A, B, C, D, E
本题解析：暂无解析
58、名词解释 自我设妨
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本题答案：指人们为自己制造障碍和借口，以便在表现不佳时避免自责的策略。
本题解析：试题答案指人们为自己制造障碍和借口，以便在表现不佳时避免自责的策略。
59、单项选择题 以一个成员或信息为中心，向四面八方传递的人际沟通模式是（）。
A、圆形传递
B、轮式传递
C、链式传递
D、Y式传递
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本题答案：B
本题解析：暂无解析
60、填空题 冲突可分为两大类：一类是（），一类是（）。
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本题答案：个人内部冲突；人际冲突
本题解析：试题答案个人内部冲突；人际冲突
61、判断题 回报规范仅适合于人际交往中的积极情感和行为。
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本题答案：错
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62、判断题 群体规范都是有明文规定的。
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本题答案：错
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63、单项选择题 人际交往中的信任关系建立的重要标志是（）的出现。
A、互惠行为
B、自我暴露
C、有效沟通途径
D、协作关系
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本题答案：B
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64、问答题 谈谈你对中国人是内聚还是内耗的看法。
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本题答案：关于此问题的讨论，持中国人“不合群”、“内耗”的说法有梁启超
本题解析：试题答案关于此问题的讨论，持中国人“不合群”、“内耗”的说法有梁启超、陈独秀、费孝通、柏杨等；持中国人“合群”或有“内聚力”的说法者有梁漱溟、钱穆、杨国枢等。
中国人群体意识本身兼有群体主义和个体主义或内聚和内耗两方面的因素，它们在不同的社会情境中有不同的表现方式。
一种讨论是从“差序”和“隶属”这两种中国社会的“潜结构”入手来讨论中国人的内聚与内耗的。“差序”反映的是一种横向的人际关系，“隶属”反映的是一种纵向的人际关系。中国人并不永远都是一盘散沙，中国人是否能成为一个“整体”，关键看他们之间是否形成高强度的隶属性人际关系。
另一种讨论认为，中国人的群体意识是在中国传统家庭结构的基础上形成的，宗法人伦对中国人群体意识的走向起着指导作用，而权威集中、血缘关系、“礼”的规范和平均分配是构成中国人群体意识的四种基本要素。四种要素的作用分析。
65、名词解释 新近效应
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本题答案：新近效应，也称为近因效应，即我们所获得的最新的信息会对
本题解析：试题答案新近效应，也称为近因效应，即我们所获得的最新的信息会对于形成的印象有强烈的影响。
66、填空题 不同（）和不同（）的声音（）地组合在一起就变成了噪音。
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本题答案：频率；强度；无规律
本题解析：试题答案频率；强度；无规律
67、判断题 夫妻关系不属于人际关系的范畴。
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本题答案：错
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68、判断题 詹姆士认为情绪反应的发生是以生理反应的发生为前提。
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本题答案：对
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69、名词解释 去个性化
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本题答案：在群体的保护下，个体违反在正常社会情境下的社会准则，作出事后
本题解析：试题答案在群体的保护下，个体违反在正常社会情境下的社会准则，作出事后感到惭愧和后怕的事情来，这种现象被社会心理学称做去个性化。也指个人在群体中会不顾及自己的行为，而与群体活动表现出一致。也指个体在群体中失去了理性，放弃对自己的控制，与群体统一起来
70、名词解释 自我知觉理论
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本题答案：当人们不确定自己的态度时，就会根据引发行为的环境来推断，也会
本题解析：试题答案当人们不确定自己的态度时，就会根据引发行为的环境来推断，也会根据已经表现的行为来推断。
71、单项选择题 过程角色论者提出，只有从动态、从角色扮演的全过程来分析角色才能建立合理的：（）
A.行为理论
B.角色理论
C.动机理论
D.态度理论
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本题答案：B
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72、多项选择题 群体规范的基本作用有：（）
A.活性作用
B.惰性作用
C.维系群体
D.认知的标准化
E.行为的定向
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本题答案：B, C, D, E
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73、单项选择题 人际交往焦虑的人，自言自语的行为主要通过控制（），来提高交往的表演力。
A、承受力
B、理解力
C、观察力
D、注意力
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本题答案：D
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74、判断题 在两性交往中“友谊是爱情的基础，友谊未必成为爱情，但爱情发展必须始于友谊。”
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本题答案：对
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75、判断题 贝姆自我知觉理论认为虽然不排除潜意识的作用，但从总体上而论，态度的形成与变化建立在人们有意识的理论评价的基础之上。
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本题答案：对
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76、单项选择题 目前通行的心理学取向的社会心理学，主要是建构于什么理论的基本框架之上：（）
A.精神分析理论
B.社会学习理论
C.生理解剖理论
D.符号互动理论
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本题答案：B
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77、名词解释 虚报低价技术
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本题答案：先提出一个小的要求，别人接受后马上提出一个别人要付出更
本题解析：试题答案先提出一个小的要求，别人接受后马上提出一个别人要付出更大代价的要求。（有效的原因：人们一旦同意了某事情，他就不愿意反悔，尽管在基本原则完全改变以后也会这样）
78、问答题 论述如何利用社会心理学理论来预防和控制犯罪。
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本题答案：面对人类社会日益严峻的侵犯和暴力犯罪问题，从目前的社会
本题解析：试题答案面对人类社会日益严峻的侵犯和暴力犯罪问题，从目前的社会心理学研究来看，其所提供的消除及控制方案是苍白的。我们能够做的只有两方面的工作：其一，既然人人都有一个本能侵犯性能量的储存器，我们完全可以通过不伤害他人的方式释放我们的能量，以降低侵犯性。其二，通过培养和强化个体的“超我”来控制和减少侵犯行为的表现。“超我”是道德化的自我，可以通过良知的内省指导自我去限制本能欲望和冲动，由此而减少侵犯行为。
79、问答题 简述产生“旁观者效果”的原因。
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本题答案：（1）在紧急情况下，他人的在场会起到抑制作用；
本题解析：试题答案（1）在紧急情况下，他人的在场会起到抑制作用；
（2）其他旁观者的无 91ExAm.org动于衷会对我们产生“别人不管，我为什么要管”的暗示；
（3）他人的冷漠会使你产生情境没有什么危急的错觉；
（4）他人在场会“削弱”我们自身的责任感，即产生“责任分散”的结果。
80、名词解释 社会干扰
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本题答案：别人在场或与别人一起活动时，个体的行为效率下降的现象。
本题解析：试题答案别人在场或与别人一起活动时，个体的行为效率下降的现象。
81、问答题 动机具有何种功能。
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本题答案：（1）激发个体的活动，对其行为具有推动作用；
（
本题解析：试题答案（1）激发个体的活动，对其行为具有推动作用；
（2）维持个体活动，对其行为具有强化作用；
（3）引导个体活动朝向一定的目标，对其行为具有导向作用。
82、判断题 具有遵从特征的人在相同的情景下都会屈从群体的压力。
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本题答案：错
本题解析：暂无解析
83、判断题 迫于舆论而捐款，这种行为是利他行为。
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本题答案：错
本题解析：暂无解析
84、判断题 海德认为每个人都是心理学家。
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本题答案：对
本题解析：暂无解析
85、单项选择题 库利认为，自我或人格是社会的产物，其产生只能通过：（）
A.社会互动
B.个人冥想
C.历史演化
D.学术研究
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本题答案：A
本题解析：暂无解析
86、问答题 简述科尔伯格的道德发展阶段论。
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本题答案：美国心理学家科尔伯格进一步发展了皮亚杰的理论，将道德发
本题解析：试题答案美国心理学家科尔伯格进一步发展了皮亚杰的理论，将道德发展过程划分为三大水平七大阶段，这七大阶段是依年龄的增长而循序渐进的：
1）前世俗水平，包括第一、二两大阶段，在这一水平上，儿童的道德倾向是根据惩罚和奖赏来确定的；
2）世俗水平，包括第三、四两大阶段，在这一水平上，道德判断的基础是法律和社会习惯；
3）后世俗水平，包括第五、六、七三大阶段，在这一水平上，人们开始意识到有许多比法律还重要的道德原则。
87、判断题 社会责任规范是内化了的行为规范，它不需要外在的奖励。
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本题答案：对
本题解析：暂无解析
88、填空题 报复是指人们对他人的（）和（），往往采取同样的方式进行回报。
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本题答案：恶意伤害；侵犯的行为
本题解析：试题答案恶意伤害；侵犯的行为
89、问答题 影响人际吸引的四个因素？
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本题答案：个人特质、相似性、熟悉性及接近性（接近性是空间上的）。
本题解析：试题答案个人特质、相似性、熟悉性及接近性（接近性是空间上的）。
90、判断题 归因偏见是存在于所有人身上的普遍现象。
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本题答案：错
本题解析：暂无解析
91、单项选择题 影响人们是否产生拥挤感的最主要因素是（）.
A.情境
B.密度
C.情绪
D.人 格特点
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本题答案：B
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92、问答题 中国人主要具有哪些社会焦虑？
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本题答案：由于中国人爱面子，怕丢脸，怕遭人议论却又乐于议论别人。
本题解析：试题答案由于中国人爱面子，怕丢脸，怕遭人议论却又乐于议论别人。由这一套“议论系统”引发出了严重的社会焦虑，主要有：
（1）情爱焦虑对爱情的表达、男女约会及单恋等行为怕遭众议而产生的焦虑感。中国人缺乏有系统的表达规划，看不出男女情爱“正大光明”的一面，因此，内心对情爱的禁制就演变为层层的焦虑。（小说“爱是不能忘记的”）
（2）性焦虑针对中国人对手淫、性幻想被人发现而产生的焦虑。中国社会对性的看法基本是延续传统社会的看法。对未婚男女的亲昵，对单身成年男女的性关系，都采取负向的评价。所以，性行为是只能做不能说的行为。
（3）地位焦虑中国人对上级和长辈有畏惧感，以及长辈普遍有“训诫”的负向行为，有面对长辈和上级的焦虑。中国人对长辈上级有依赖的爱，为了维持长辈对自己的良好印象，而畏惧在长辈面前说话。
（4）缺点暴露的焦虑害怕缺点暴露，一旦暴露往往会手足无措，个人往往手足无措，感到下不了台。
（5）表现的焦虑除了在人们面前说话、表演的焦虑外，中国人在别人面前说错话、做错事、放屁、摔跤，以及公开被指责的焦虑感特别重，造成的后果也相当严重。
93、单项选择题 社会判断理论把人的态度分为三个区域，分别是接受的区域、态度不明朗区域和（）。
A.拒绝区域
B.中间区域
C.态度明朗区域
D.无关区域
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本题答案：A
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94、判断题 “错误归因”治疗属于一种独立的治疗方法。
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本题答案：对
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95、单项选择题 （）是指在印象形成的过程中，最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象。
A.首因效应
B.近因效应
C.刻板印象
D.光环效应
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本题答案：B
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96、判断题 内化与顺从、认同的最大区别在于内化了的态度已成为个人自己的态度。
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本题答案：对
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97、单项选择题 由某种线索的诱因发而产生一系列行为的现象，心理学称为（）。
A、行为惯性
B、行为有恒性
C、行为链
D、行为稳定性
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本题答案：C
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98、填空题 社会感情是（），是由（）和（）构成
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本题答案：伴随着整个社会心理过程产生的主观心理体验和心理感受；情绪；情
本题解析：试题答案伴随着整个社会心理过程产生的主观心理体验和心理感受；情绪；情感
99、名词解释 建设性冲突
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本题答案：凡是利于人际关系、群体和组织目标实现的冲突称为建设性冲突。
本题解析：试题答案凡是利于人际关系、群体和组织目标实现的冲突称为建设性冲突。
100、填空题 高密度对人的影响可分为（）效应和（）效应。
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本题答案：直接；累积
本题解析：试题答案直接；累积
101、填空题 控制源理论是由（）提出来的，他把人分为（）和（）。
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本题答案：罗特；内控者；外控者
本题解析：试题答案罗特；内控者；外控者
102、名词解释 信念固着
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本题答案：人们关于自己和社会世界的观念会保持下去，即使知道支持这些信念
本题解析：试题答案人们关于自己和社会世界的观念会保持下去，即使知道支持这些信念的证据是虚假的，固有的信念也还会继续保持。
103、名词解释 社会感情
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本题答案：伴随整个社会心理过程产生的主观心理体验和心理感受，由情
本题解析：试题答案伴随整个社会心理过程产生的主观心理体验和心理感受，由情绪和情感构成。
104、判断题 学生的学习能力在维纳的归因理论中，应被看作外在、不稳定的原因。
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本题答案：错
本题解析：学生的学习能力在维纳的归因理论中，应被看作内在、稳定的原因。
105、单项选择题 小李去上班，他可以选择从街的左边或右边走去单位。小李知道街的左边正好在施工却还是选择了左边。结果一块石头掉下来打在他头上。这时小李可能产生认知失调，其认知失调的原因在于（）.
A、自愿选择
B、承诺
C、责任感
D、预期的消极后果
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本题答案：D
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106、填空题 颜色的三个心理特征是（）、（）、（）。
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本题答案：色调；饱和度；明度
本题解析：试题答案色调；饱和度；明度
107、单项选择题 一般来说，与一个角色相反的行为同与角色一致的行为相比，前者可以为我们提供更多的有关内在心理倾向性的信息。这在相应推论理论中称为（）。
A、非共同效果
B、社会赞许性
C、一致性反应
D、稳定性
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本题答案：B
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108、填空题 对人类（）的研究源于凯文•林奇对“城市的表象”研究。
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本题答案：认知地图
本题解析：试题答案认知地图
109、单项选择题 如果我们说一个陌生人是“英俊的、爱说话的、熟练的、报复性强的、凶恶的”，我们在对他形成印象中，后两个因素会赋予它们更大的权重。这是因为在加权平均中（）。
A、我们会对可信程度高的信息给予更高的权重
B、与积极的特质相比，我们会对消极的特质赋予更大的权重
C、我们会对与目前的目的和判断有关的信息赋予更大的权重
D、我们会削弱与先前的印象和定型不一致的信息
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本题答案：B
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110、单项选择题 下面哪一项属于海德的朴素心理学所认为的行为发生原因（）。
A.情境归因
B.防御性归因
C.内在原因
D.外在原因
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本题答案：A
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111、名词解释 行为中心偏见
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本题答案：对他人的知觉常常太多地根据行为，而不大根据行为发生的环境的前
本题解析：试题答案对他人的知觉常常太多地根据行为，而不大根据行为发生的环境的前后关系来作出。这种现象称为行为中心偏见。海德把这种现象称作“行为”吞没“场”，也有人把这种偏见称作“基本的归因错误”。
112、单项选择题 家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是（）的关系。
A.负相关
B.很复杂
C.正相关
D.无关
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本题答案：C
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113、填空题 态度的功能包括：顺应功能、（）防御功能和（）。
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本题答案：认识功能；调节功能
本题解析：试题答案认识功能；调节功能
114、单项选择题 助人行为的决策过程理论是由（）提出来的。
A、马斯洛
B、拉塔内（B.ＬatanE.和达利（J.M.Darley）
C、谢利夫（M.SheriF.
D、班杜拉（A.BandurA.
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本题答案：B
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115、问答题 谈谈你对农民工进城及其社会适应问题的看法。
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本题答案：在严峻的城市生活中，农民开始意识到自己在以往的社会化过
本题解析：试题答案在严峻的城市生活中，农民开始意识到自己在以往的社会化过程中掌握的知识失去了有效性，但又不知道如何掌握新的知识以及如何运用新的知识。在这种变动中农民发现自己面临这样一种处境：他开始承担了某种身份，但对于这种身份，他的角色知识不够完全，由此缺乏相应的角色适应能力。农民只能在两种不同的角色行为规范之间如履薄冰地来应付全新的环境和全新的世界。新的生活给他们带来了刺激，带来了希望，但同样也带来了痛苦，而他们在这痛苦中学得的知识仍不足以用来应付生活的艰辛。中国农民在现代化进程中的社会适应问题是最为艰难的角色适应类型之一。
116、填空题 社会关系是人们在共同的（）和（）活动过程中所结成的相互关系的总称。
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本题答案：物质；精神
本题解析：试题答案物质；精神
117、单项选择题 自我控制在要求延缓满足的情况下（）起着重要的作用。
A、理想信念
B、人际信任
C、价值观
D、道德水平
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本题答案：B
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118、多项选择题 是设计沟通中使用较多的方法，因为它们可以直接明了的说明设计者的意图和构想（）.
A.参与
B.模型
C.草图
D.交流
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本题答案：B, C
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119、判断题 印象形成中的定型会影响个体对社会信息的认知，因而都是消极的。
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本题答案：错
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120、判断题 在有关“武器效应”的实验中，没有看见武器的被试者比看见武器的被试者具有更为强烈的攻击性行为。
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本题答案：错
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121、单项选择题 个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程成为（）。
A.印象管理
B.印象形成
C.个体印象
D.个体信息
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本题答案：B
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122、单项选择题 一个人对消极事件作出外在的还是内在的归因，决定消极事件对（）的影响。
A、情绪
B、情感
C、智力
D、自尊
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本题答案：D
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123、单项选择题 促进革新和变化的冲突是一种（）。
A、破坏性冲突
B、建设性冲突
C、接近—回避冲突
D、接近—接近冲突
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本题答案：B
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124、填空题 形状公差项目有（）；（）、圆度、圆柱度、线轮廓度、面轮廓度六种。
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本题答案：直线度、平面度
本题解析：试题答案直线度、平面度
125、问答题 结合实际，论述认知失调理论可以应用在哪些方面。
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本题答案：认知失调理论的应用范围很广。认知失调理论在心理治疗、儿
本题解析：试题答案认知失调理论的应用范围很广。认知失调理论在心理治疗、儿童教育、消费行为和决策等方面都得到了广泛的应用。
（1）心理治疗。
认知失调理论中对努力理由所作的研究认为，从事一项活动所付出的努力越多，个体会觉得这些活动越有价值。因为对心理治疗的承诺和对治疗效果的相信是心理治疗取得成功的关键因素，所以转变原有不信任的态度是极为重要的。因此，设计一些治疗程序，使被试相信某种治疗是需要努力的，就会增强治疗的效果。
（2）儿童教育。
我们在不足障碍研究的部分中讲到，当我们用温和的劝告时，儿童的已有态度同行为产生失调，已有的态度会得到改变，从而使我们所教育儿童应当树立的正确态度得到内化。这启发我们，在儿童教育方面不能采取粗暴、严厉、威胁，甚至打骂的方法，否则其结果适得其反，不利于转变儿童的消极态度，而循循善诱，耐心说服更为有效。
同时，在诱导服从研究中，我们知道当完成于原有态度相反的某一特定行为的诱因较小或较弱时，个体往往会体会到认知失调，表现出一种与行为相一致的态度。因此，在过分的充分理由存在的情景下，它可能会破坏一种重要行为的内在价值。这在儿童教育中可以给我们很大的启示。
（3）消费行为。
认知失调理论指出，与行为有关的过分的充分理由会具有与希望相反的效果。因此，以提供优惠券或以优惠价为特征的广告和推销活动实际上减弱了顾客对于提供优惠券的那些商品的依赖。
从决策后失调来看，由于在两个相近的商品中进行选择，会产生购买后失调，即选中商品的缺点和未选中商品的优点，同选中商品的优点和未选中商品的缺点之间产生失调。减少失调的一种方法就是主动追求信息，来证明自己的选择是正确的。精明的厂商和商品推销员会抓信这个时机，一旦顾客买了这个商品后，随即以各种方法将有关这个商品的资料及时地送到顾客手中，使顾客更坚信自己的选择是正确的，并发展成为所选择商品的一种更强烈的积极态度。
（4）决策。
决策失调在其他很多条件下也存在。一个人在数个被择方案中选中一个方案，作出了决定。当实行了这个方案后，发现它是一个拙劣的方案，但他往往会坚持自己作出的决定，而且还常常把大量时间、精力和资源投入到导致失败的行动过程中去，这种现象称为“承诺升级”。“决策升级”现象的原因其实就是决策后的认知失调。对于这种现象的避免，认为可以让管理人员把开发一个项目或设计一个项目交给一个小组，而把执行这个项目交给另一个小组，这样就比较能避免“承诺升级”。
126、判断题 “爱屋及乌”包含有光环效应的意思。
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本题答案：对
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127、问答题 研究偏离和独立的意义。
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本题答案：意义表现为：
非遵从行为是普遍的社会现象，历
本题解析：试题答案意义表现为：
非遵从行为是普遍的社会现象，历史上许多伟大的人物常常是非遵从的人，了解人们发生偏离行为的问题，有助于社会的安定、个人的幸福，具有正反两方面的意义。
128、多项选择题 流言与谣言有以下几个特征：（）
A.其基础是不确切的信息
B.开始容易停止难
C.开始难停止容易
D.是信息的传播过程
E.是信息传播过程的产物
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本题答案：A, B, D, E
本题解析：暂无解析
129、名词解释 社会印象
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本题答案：社会印象试人们通过与认知对象的接触和知觉，在头脑中形成
本题解析：试题答案社会印象试人们通过与认知对象的接触和知觉，在头脑中形成并留在记忆里的认知对象的形象。
130、判断题 “主我”与“客我”是自我意识中两个互相排斥的部分。
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本题答案：错
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131、单项选择题 模仿理论是由行为主义学家（）提出的。
A、班杜拉
B、斯金纳
C、华生
D、巴甫洛夫
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本题答案：A
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132、问答题 简述人际关系研究的必要性。
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本题答案：人际关系研究的必要性表现在以下几个方面：
（1）
本题解析：试题答案人际关系研究的必要性表现在以下几个方面：
（1）第一，有利于促进社会主义精神文明建设。
（2）第二，有利于发展社会生产力。
（3）第三，有利于形成一个良好的人际关系环境。
（4）第四，有利于提高人的素质和促进个体的发展。
133、判断题 社会规范理论认为，所有人都要受到回报规范的约束。
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本题答案：错
本题解析：暂无解析
134、多项选择题 目标手段相互依赖理论的含义包括（）。
A、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是合作关系
B、当不同个体的目标与手段之间存在消极的或否定性的依赖关系时，即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系
C、个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系，就会产生相互作用
D、当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系
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本题答案：A, B
本题解析：首先，目标手段相互依赖理论的含义是个体行为的目标或手段与他人行为的目标与手段之间如存在相关或依赖关系，就会产生相互作用。该含义可以分为两方面来说明，也就是包括以下两个方面：①当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是合作关系。②当不同个体的目标与手段之间存在消极的或否定性的依赖关系时，即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系。所以该题目应该选AB。
135、填空题 利他行为理论中的生物学理论中在解释基因判断的观点认为，个体是依据（）和（）来推论基因的类似性。
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本题答案：熟悉性；邻近性
本题解析：试题答案熟悉性；邻近性
136、填空题 人际关系心理学的学科性质是：人际关系心理学是一门（）、（）学科。
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本题答案：综合性；边缘性
本题解析：试题答案综合性；边缘性
137、单项选择题 小孩因为用手去碰火炉被灼伤，从而再也不去碰火炉，这种现象是（）。
A、强化
B、尝试性错误
C、恐惧反应
D、信息压力
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本题答案：B
本题解析：暂无解析
138、多项选择题 人际关系形成的基本规律有：（）
A.邻近率
B.对等率
C.一致率
D.互补率
E.个人特征的影响
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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析
139、问答题 试论霍桑实验的结论，并对其做一简要评论。
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本题答案：梅奥和其学生所做的霍桑实验包括照明实验、福利实验，群体实验和
本题解析：试题答案梅奥和其学生所做的霍桑实验包括照明实验、福利实验，群体实验和态度调查。实验结果表明：人们在工作中得到的物质利益对于调动人的生产积极性只有次要意义，良好的人际关系对于调动人们的劳动积极性具有决定性作用。具体说霍桑实验得出了以下几点结论：
（1）霍桑实验认为，人是社会人。影响人际活动积极性的因素，除客观物质条件外，还有社会心理因素，人际关系的影响尤其明显。
（2）劳动生产率的提高或降低取决于人际活动的积极性。
（3）工人生产量的多少是由社会规范决定的。这些规范是在人际关系中自发形成的。
（4）企业中除了正式组织外，还存在非正式群体，它与正式群体是相互依存的，对劳动生产率的提高有很大影响。
霍桑实验的缺陷在于其对实验的假设是不全面、不完整的，而且实验过程中有政治和阶级偏见。但是霍桑实验有其积极意义，霍桑实验开辟了人际关系研究的一个新的领域，达到了一个新的高峰，对后人的研究工作有启发和帮助。尤其是人际关系的活动的积极性研究，可以说是这一研究的奠基石。从客观效果上看，这一研究成果的推广，也确实提高了工人的劳动生产率，对促进生产力的发展有所裨益。
140、填空题 影响个人空间的个体差异除了文化和种族因素之外，还有（）因素、（）因素和（）因素。
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本题答案：性别；年龄；人格
本题解析：试题答案性别；年龄；人格
141、单项选择题 社交情绪是人际交往中个体的一种（），是个体的社会需要是否获得满足的反映。
A.主观体验
B.社会动机
C.社会态度
D.社会知觉
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本题答案：A
本题解析：暂无解析
142、单项选择题 人格是个体内部决定其特征行为和思想的身心系统的：（）
A.动力组织
B.内在潜能
C.情感侧面
D.心理面貌
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本题答案：A
本题解析：暂无解析
143、单项选择题 模仿可以分为自发的模仿和：（）
A.先天的模仿
B.习得的模仿
C.自觉的模仿
D.被动的模仿
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本题答案：C
本题解析：暂无解析
144、问答题 遵从行为中行为感染存在的前提条件有哪些？
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本题答案：主要包括四个前提条件：
（1）观察者受到激励，想
本题解析：试题答案主要包括四个前提条件：
（1）观察者受到激励，想要以一定的方式行动；
（2）观察者知道如何完成这种行为，但是没有完成它；
（3）观察者看到了一个榜样完成了这种行为；
（4）观察了榜样之后，观察者完成这种行为。
145、问答题 简述冲突的管理和解决策略。
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本题答案：可以表现这样几个方面：
（1）威胁的作用本题解析：试题答案可以表现这样几个方面：
（1）威胁的作用
A多伊奇和克劳斯有模拟研究；B影响使用威胁的因素：个性、挽回面子和冲突的强度。
（2）协商
A冲突双方有不同的利益；B存在着某些沟通；C冲突双方有可能提供某种东西或有可能作出某种让步。
影响达成一致的解决办法的因素：A最初的立场；B让步；C通过代表解决冲突；D减少紧张的逐渐回报策略。
（3）仲裁。就是当双方经过直接协商无法解决冲突时，就需要通过中间人作出仲裁来解决。
（4）建立超越冲突双方的共同目标。解决办法是通过建立超越双方的共同目标，并且这个目标是符合双方的共同利益的，以达到求同存异、解决冲突的目的。
146、单项选择题 纳粹匪徒盲目效忠、滥杀无辜，这种现象一定程度上属于（）。
A、服从
B、同化
C、遵从
D、从众
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本题答案：A
本题解析：暂无解析
147、单项选择题 暗示一般是在（）的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使他人的思想、行为与暗示者的相一致。
A.非对抗性态度
B.对抗性态度
C.无外在控制
D.个体有意识屈从
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本题答案：A
本题解析：暂无解析
148、填空题 个体的活动对象主要包括（）和（）两个方面。
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本题答案：主观世界；客观世界
本题解析：试题答案主观世界；客观世界
149、单项选择题 我们通常说的“美丽”“善良”不是一种态度，当说“我的妻子真是美丽善良”的时候就是一种态度，这说明了（）。
A、态度具有社会性
B、态度具有具体性
C、态度具有协调性
D、态度具有认识功能
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本题答案：B
本题解析：暂无解析
150、填空题 印象形成的信息整合模式包括：累加模式、平均模式和（）。
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本题答案：加权平均模式
本题解析：试题答案加权平均模式
151、填空题 “人际关系”作这专用名词是在20世纪初由（）最先提出来的。
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本题答案：美国人事管理协会
本题解析：试题答案美国人事管理协会
152、填空题 舆论的形成过程经历了（）、（）和（）三个阶段。
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本题答案：问题的发生；引起议论；意见的归纳与综合
本题解析：试题答案问题的发生；引起议论；意见的归纳与综合
153、单项选择题 按照诱导服从的实验结果，以提供优惠券或以优惠价为特征的广告和推销活动实际上（）了顾客对于提供优惠券的那些商品的依赖。
A、增强
B、减弱
C、吸引
D、没有影响
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本题答案：B
本题解析：暂无解析
154、单项选择题 时尚的特点不仅仅是时间性强，而且还在于它的变化方向的（）.
A、稳、快、新
B、新、奇、特
C、新、准、奇
D、快、怪、稳
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本题答案：B
本题解析：暂无解析
155、单项选择题 按照韦纳的成功和失败的归因理论，不稳定的内在归因是（）。
A、能力
B、努力
C、任务难度
D、运气
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本题答案：B
本题解析：暂无解析
156、多项选择题 莫若比安认为环境负荷包含的环境信息方面的特性有（）.
A.新奇性
B.精确性
C.强度
D.复杂性
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本题答案：A, C, D
本题解析：暂无解析
157、单项选择题 印象形成过程中，认知者要对认知对象三方面的信息进行选择，下面哪一项不属于所需要的信息。（）
来源:91考试网 91exam.org
A.自然特征
B.心理特征
C.社会特征
D.行为特征
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本题答案：D
本题解析：暂无解析
158、填空题 韦纳提出了（）的归因模型。
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本题答案：成功和失败
本题解析：试题答案成功和失败
159、问答题 人们的时尚现象有哪些特点？
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本题答案：主要包括这些方面的特点：
（1）包含内容广泛。从
本题解析：试题答案主要包括这些方面的特点：
（1）包含内容广泛。从低到高涉及社会的方方面面，无处不在。
（2）表现方式独特。人们习惯于将标新立异作为时尚的表现，注重自身与他人的不同。
（3）变化的速度很快。时尚是一种短期现象，尤其是现代社会条件下，信息沟通的速度越来越快，使时尚的变化呈现短期化的特点。
（4）受崇拜对象影响。受个体崇拜心理的影响，崇拜对象的行为往往是个体的重要选择。
（5）时尚的象征作用，代表着个体某些方面的特色，是个人身份、地位、财产等方面的体现。
（6）时尚的层次。受个体的教育、文化、风俗等多种因素影响，而呈现差异性。
160、问答题 简述人际关系心理学的理论任务。
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本题答案：人际关系学的理论任务包括两个方面：
（1）全面揭
本题解析：试题答案人际关系学的理论任务包括两个方面：
（1）全面揭示与阐明人际关系发生、发展的一般规律和机制，分析人际关系的理论基础，弄清楚个人与个人、个人与群体的交互作用的方式，以及人在人际关系体系中的运作，探讨人际态度、社会知觉、自我知觉、心理控制、人际影响、人际吸引、人际冲突和群体行为等对人际关系的影响，建立人际关系心理学所独有的概念、术语、范畴体系，进一步完善人际关系心理学所独有的概念、术语、范畴体系，为进一步完善人际关系心理学的科学理论体系提供依据。
（2）人际关系心理学的另一理论任务是要使人际关系心理学尽快中国化，即适合中国国情，经过“选择—摄取—中国化”的途径，建立符合我国国情的适合改革开放实际的人际关系心理学体系。
161、单项选择题 首因效应的存在表明（）很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。
A.印象形成
B.第一印象
C.信息加工
D.印象管
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本题答案：B
本题解析：暂无解析
162、单项选择题 在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中，正确的是（）.
A、差距越大，态度改变的程度也越大
B、差距越大，态度改变的程度越小
C、中等程度的差距可以产生最大的态度改变
D、听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响
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本题答案：C
本题解析：暂无解析
163、单项选择题 人们常常说，黑人在申请工作的招聘过程中往往没有白人表现得好，伍德认为这可能是由于（）所造成的。
A、优先效应
B、自我实现预言
C、晕轮效应
D、定型
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本题答案：B
本题解析：暂无解析
164、名词解释 亲和动机
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本题答案：又称为结群动机，是指个人要与他人在一起，或者要加入某一
本题解析：试题答案又称为结群动机，是指个人要与他人在一起，或者要加入某一集团的需要。
165、名词解释 自我图式
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本题答案：是个体按照特定方式组织与自我有关的信息的概念结构。本题解析：试题答案是个体按照特定方式组织与自我有关的信息的概念结构。
166、多项选择题 在亚文化群中，暗语主要有如下的功能：（）
A.自卫功能
B.扩张功能
C.保密功能
D.组织功能
E.感情强化功能
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本题答案：A, C, D, E
本题解析：暂无解析
167、填空题 环境心理学的研究以物理环境作为关注的中心，这是其他学科研究中通常要（）和（）的因素。
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本题答案：消除；控制
本题解析：试题答案消除；控制
168、判断题 边缘角色在讨价还价的过程中只要做好对方的工作就可以。
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本题答案：错
本题解析：暂无解析
169、判断题 态度只是一种心理倾向，并非指行为本身。
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本题答案：对
本题解析：暂无解析
170、单项选择题 音色对应的声音的物理参数为（）.
A.频率
B.频谱
C.振幅
D.音高
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本题答案：B
本题解析：暂无解析
171、单项选择题 一个人在强调生产率的条件下，比较倾向作积极的自我介绍；在强调和谐的人际关系条件下，自我介绍时却比较谦虚。这说明（）因素对自我表现的影响。
A、情景因素
B、参照群体的认同
C、其他人的影响
D、个性特质
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本题答案：A
本题解析：暂无解析
172、填空题 群体对个体施加的压力使其遵从主要有（）压力和（）压力。
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本题答案：群体的信息；群体规范性社会
本题解析：试题答案群体的信息；群体规范性社会
173、单项选择题 认知行为技术是上个世纪80年代（）的心理学家提出来并且发展的
A.中国
B.德国
C.美国
D.英国
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本题答案：C
本题解析：暂无解析
174、判断题 符号相互作用论也叫象征性交往理论。
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本题答案：对
本题解析：暂无解析
175、填空题 研究偏离和独立的理论有布雷姆提出的（）和霍兰德提出的（）。
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本题答案：对抗理论；个人特质信任学分理论
本题解析：试题答案对抗理论；个人特质信任学分理论
176、单项选择题 “因为跑了才害怕，而不是怕了才跑”，这是（）的观点。
A、沙赫特
B、辛格
C、詹姆士
D、凯利
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本题答案：C
本题解析：暂无解析
177、判断题 人们在自我表现时，往往试图扩大自己与其他人的类似性。
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本题答案：错
本题解析：暂无解析
178、单项选择题 以下哪种是利他行为的主要特征？（）
A、以帮助他人为目的
B、不期望有精神或物质的奖励
C、自愿性
D、利他者可能会有损失
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本题答案：B
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179、填空题 环境心理学根据实验条件是否对因变量产生影响。把变量分为（）变量和（）变量。
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本题答案：有关；无关
本题解析：试题答案有关；无关
180、名词解释 比较水平
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本题答案：比较水平指的是个体从一定的交往关系中所感到的应该获得的结果，
本题解析：试题答案比较水平指的是个体从一定的交往关系中所感到的应该获得的结果，这种结果的值受到该个体所了解的所有交往结果的影响。这里所有的结果的值指的是个体直接体验到的或者是象征性（符号性）体验到的结果。
181、问答题 请简述竞争发生的基本条件？
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本题答案：必须有一个共同争夺的目标。这个目标既可以是物质的，也可
本题解析：试题答案必须有一个共同争夺的目标。这个目标既可以是物质的，也可以是精神的，如抢占市场是为了企业多挣钱，而参加足球比赛则是为了争夺冠军的荣誉。双方必须争夺的是同一个对像，如果双方争夺的不是同一对像，那么竞争就不会发生。竞争双方中一方的成功必然会使另一方失败。如果双方同时成功或失败也不是竞争。
182、名词解释 印象管理
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本题答案：指个体通过一定的方式控制别人对自己形成印象的过程。本题解析：试题答案指个体通过一定的方式控制别人对自己形成印象的过程。
183、名词解释 显著性偏见
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本题答案：人们常常利用他们最容易获得的刺激来解决纷繁复杂的问题或任务。
本题解析：试题答案人们常常利用他们最容易获得的刺激来解决纷繁复杂的问题或任务。一个刺激越容易被子某个人获得，这个刺激越有可能被他用来影响答案，即被他加工而影响反应。同样，在知觉他人的过程中，一个人或情景的易利用性会成为因果归因的关键。这种现象称为显著性偏见。
184、单项选择题 非遵从行为是一种（）的社会现象。
A、个别
B、普遍
C、偶然
D、从众
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本题答案：B
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185、单项选择题 瑟斯顿量表也称：（）
A.等量法
B.差量法
C.等距法
D.差距法
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本题答案：C
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186、填空题 习得无助使人们在心理上产生三个问题，表现为（）、（）和（）几个方面。
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本题答案：动机；认知；情绪
本题解析：试题答案动机；认知；情绪
187、判断题 个体间情绪的感染是在环境的高压下产生的。
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本题答案：错
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188、填空题 群体成员遵从了群体的规则或规范时，群体会给予成员积极的（），而当成员违反了这些规范时群体会给予（）。
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本题答案：强化；约束
本题解析：试题答案强化；约束
189、单项选择题 利他行为理论中的生物学理论的代表人物是（）.
A、谢利夫（M.SheriF.
B、威尔逊（E.O.Wilson）
C、达利（J.M.Darley）
D、班杜拉（A.BandurA.
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本题答案：B
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190、填空题 人际关系是（）的产物。
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本题答案：社会关系
本题解析：试题答案社会关系
191、多项选择题 决定噪音干扰作用的变量主要有（）.
A.持续时间
B.音量
C.可预测性
D.知觉的可控制性
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本题答案：B, C, D
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192、多项选择题 造成偏见的原因一般有：（）
A.群体间利害冲突
B.信息不对称
C.社会化的影响
D.权力
E.人格缺陷
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本题答案：A, C
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193、填空题 当个体觉得无法成为环境改变的动因的时候，经常会产生（）。
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本题答案：无助感
本题解析：试题答案无助感
194、填空题 归因的理论化是从（）开始的，他提出了（）的理论来解释归因。
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本题答案：海德；通俗心理学
本题解析：试题答案海 德；通俗心理学
195、单项选择题 利他行为具有（）的特点。
A、排他性
B、自我牺牲性
C、目的性
D、复杂性
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本题答案：B
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196、判断题 牢骚常常是在与他人相互比较时产生的。
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本题答案：对
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197、填空题 老年人室内居住环境设计的要点分别是（）、（）、通风、地面选择、门和窗的设计。
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本题答案：朝向；采光
本题解析：试题答案朝向；采光
198、填空题 人际关系心理学的研究方法就测量法而言，目前应用最普遍的是莫雷诺的（）。
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本题答案：社会测量法
本题解析：试题答案社会测量法
199、判断题 人们个性当中的偏见不会对个体的遵从行为发生影响。
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本题答案：错
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200、多项选择题 角色的创造通常包括相互联系的三个阶段，它们是：（）
A.角色认知阶段
B.角色移情阶段
C.角色扮演阶段
D.角色行为阶段
E.角色反思阶段
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本题答案：A, B, D
本题解析：暂无解析
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