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1、单项选择题  间套复种模式小麦/玉米/（甘署+大豆）表示（）。

A、一年四熟
B、四熟四作
C、三熟四作
D、二年三熟

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

2、问答题  简述作物的间混套复种。

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本题答案：（1）复种：指在同一地块上一年内接连种植或收获两季或两
本题解析：试题答案（1）复种：指在同一地块上一年内接连种植或收获两季或两季以上作物的种植方式。复种指数：指全年作物收获总面积与耕地面积的百分比。作用：增加作物有效播种面积，恢复和提高土壤肥力，有利于解决作物之间的争地矛盾。条件：热量、水分、肥力、劳畜力、机械化条件。技术：作物组合、品种搭配、育苗移栽、早发早熟。方式：二年三熟、一年两熟、一年三熟。
（2）套作（套种、串种）：是在前季作物生长后期在其行间播种或移栽后季作物的种植方式。
单作（清种）：是在同一块田地上只种植一种作物的种植方式。
混作（混种）：是把两种或两种以上作物，不分行或同行混合在一起种植的种植方式。
间作：指在一个生长季内，在同一块田地上分行或分带间隔种植两种或两种以上作物的种植方式。
技术要点：①选择适宜的作物和品种；②建立合理的田间配置；③作物生长发育调控技术：适时播种，保证全苗，促苗早发。适当增施肥料，合理施肥，在共生期间要早间苗，早补苗，早追肥，早除草，早治虫。施用生长调节剂，控制高层作物生长，促进低层作物生长，协调各作物正常生长发育。即使综合防治病虫。早熟早收。

3、问答题  地膜覆盖的作用是什么？

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本题答案：（1）增温保墒，改善土壤理化性状，减少水分蒸发；本题解析：试题答案（1）增温保墒，改善土壤理化性状，减少水分蒸发；
（2）改善光照条件；
（3）增强作物抵御低温冷害能力；
（4）防除杂草，抑制盐碱
（5）提高作物产量和品质。

4、单项选择题  按产品用途和生物学系统分类，下例属于粮食作物的是（）

A.玉米
B.油菜
C.甜菜
D.苜蓿

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

5、问答题  简述水稻的穗分化过程。

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本题答案：5期：苞分化期：生长锥停止分化叶原基，开始伸长，在基部
本题解析：试题答案5期：苞分化期：生长锥停止分化叶原基，开始伸长，在基部分化第一苞原基。枝梗分化期：由下而上各苞的腋部长出圆头状小突起，这是一次枝梗原基。一次枝梗原基逐渐长大，其基部出现很浅的苞的横纹和小突起，这小突起就是二次枝梗原基。颖花分化期：幼穗最上部的一次枝梗顶端的颖花原基，首先在外颖的一侧分化出两个浆片原基，随后又分化出6个雄蕊原基和1个雌蕊原基，幼穗开始进入雌雄蕊分化期。减数分裂期：当颖花长度达到最终长度的1／2左右时，花粉母细胞进行减数分裂。花粉成熟期：减数分裂后形成的四分体，分散成小孢子，经过发育充实，形成功能健全的成熟花粉粒。

6、单项选择题  当主茎第10叶抽出时，最多有（）个1次分蘖。

A.5；
B.6；
C.7；
D.8

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

7、单项选择题  下胚轴伸长而上胚轴不伸长所形成的出土类型是（）。

A.子叶出土型
B.子叶留土型
C.子叶半出土型
D.子叶不出土型

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

8、填空题  营养叶依叶的组成不同又有（）（）。

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本题答案：完全叶；不完全叶
本题解析：试题答案完全叶；不完全叶

9、问答题  试述小麦一生三个生育阶段的生育特点和主攻目标.

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本题答案：小麦一生产量的形成过程分为三个相互联系的阶2段。本题解析：试题答案小麦一生产量的形成过程分为三个相互联系的阶2段。
（一）营养生长阶段：从出苗到拔节（返青）1、生育特点：①生长中心：根、叶、蘖的生长。②营养特点：光合产物主要用于营养体的形成，为形成产品器官打基础，此阶段需肥水较少，生长较慢。③与产量形成的关系：决定穗数的时期。2.主攻方向：争取苗齐、苗匀，培育壮苗。为丰产奠定基础。
（二）营养生长与生殖生长并进阶段：从拔节（起身）到抽穗1、生育特点：①生长中心：根、叶、蘖生长和茎伸长，穗分化发育。②营养特点：光合产物用于营养体及生殖器官的生长发育，生长逐渐加快，需肥水逐渐达到高峰。③与产量形成的关系：巩固和决定穗数，决定小穗数，小花数和穗粒数的时期，奠定粒重基础的时期。2.主攻方向：协调营养生长与生殖生长，调节群体合理发展，争取壮秆大穗。
（三）生殖生长阶段：抽穗到成熟1、生育特点：①生长中心：生殖器官的生长为主。②营养特点：光合产物主要用于生殖器官的生长和充实，形成收获产品，营养生长基本停止，需肥水逐渐减少。③与产量的关系：决定粒重的关键时期。2.主攻方向：养根护叶，防止营养器官早衰，维持一定强度的光合生产率，保证有足够的营养物质运输到生殖器官，争取粒大粒饱。（4）合理施肥。肥料的种类、数量、使用时期都会影响作物的品质。如后期施氮可以提高小麦蛋白质含量，增施磷、钾肥可以提高甜菜的含糖率及马铃薯的淀粉含量等。（5）其他措施。灌溉和排水可调节土壤水分状况，改善作物品质；防治病虫害可减少产量损失和改善产品外观品质及内在品质；密度影响群体内部的光照和湿度，对烟草、麻类作物品质至关重要；生育期间喷施某些生长调节剂，也会对品质产生一定的影响。

10、单项选择题  玉米叶龄指数约在60%左右时，它真处于（）。

A.大喇叭口期
B.小喇叭口期
C.抽雄期
D.开花期

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

11、名词解释  稻田需水量

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本题答案：小苗又叫稻田耗水量，包括叶面积蒸腾量、棵间蒸发量和稻田渗透量
本题解析：试题答案小苗又叫稻田耗水量，包括叶面积蒸腾量、棵间蒸发量和稻田渗透量。

12、单项选择题  玉米起源于（）起源中心。

A、印度
B、中亚
C、墨西哥南部和中美洲
D、南美

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

13、名词解释  油菜的感温性

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本题答案：油菜一生中必须通过一段温度较低的时间才能现蕾开花结实，否则就
本题解析：试题答案油菜一生中必须通过一段温度较低的时间才能现蕾开花结实，否则就停留在营养生长阶段，这一特性称为感温性。

14、问答题  处理作物和生态环境关系中应注意哪几个问题？

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本题答案：（1）克服限制因子，抓住主导因子，提高作物产量。
本题解析：试题答案（1）克服限制因子，抓住主导因子，提高作物产量。
（2）环境因子在自然界中并非孤立的存在，而是互相影响相互制约的。
（3）作物生产所面对的是千差万别的作物和品种，它们都有各自的环境要求和适应性，而遇到的又是千变万化、错综复杂的环境条件。

15、单项选择题  玉米起源于（）起源中心。

A、印度
B、中亚
C、墨西哥南部和中美洲
D、南美

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

16、多项选择题  我国的野生稻有几种？（）。

A、粳型野生稻；
B、药用野生稻；
C、疣粒野生稻；
D、籼型野生稻；
E、普通野生稻。

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本题答案：B, C, E
本题解析：暂无解析

17、判断题  “通风”是指向群体内通氧气，以满足作物呼吸之需。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

18、问答题  简述作物的源、库、流理论及其应用。

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本题答案：（1）源是指向其他生长器官或组织生产和输送光合产物的器
本题解析：试题答案（1）源是指向其他生长器官或组织生产和输送光合产物的器官或组织，在作物中主要指绿色叶片。库是指接受或贮藏光合产物的组织或器官，一般都是指最终的收获器官或组织。流是指源与库间的输导系统，它反映了源库间的运输能力。
（2）三者关系：源是库的有机养料供应者，是产量形成和充实的重要物质基础。库对源的大小，尤其是源的光合活性具有明显的反馈作用。流是库与源的纽带，是源与库间的输导系统。
（3）协调方法及理论：①要争取单位面积上的群体有较大的库容量，就必须从强化源的供给能力入手。②适当增大库源比可提高源活性，促进干物质积累。③库对源的大小和活性有明显的反馈作用。④源、库器官的功能是相对的，有时同一器官兼有两个因素的双重作用。⑤库、源大小对流的方向、速率数量起着“拉力”和“推力”作用。⑥同化物的运输是由各生长部位的相对库容量决定的。⑦在实际生产中，除非发生茎秆倒伏或遭受病虫害等特殊情况，流不会成为限制产量的主导因素。⑧培育健壮的茎秆，使输导组织发达，可促进库的形成。
（4）应用：①对源强库弱品种作物，应多施P、K肥，增加开花数量，修建株型等达到减源增库的目的。②对源弱库强品种作物，应增施有机肥，增强叶片光合能力，进行疏花疏果。③对源库适中作物，使流顺畅。

19、填空题  稻田耗水量由（）等四个部分组成。

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本题答案：地表流失
本题解析：试题答案地表流失

20、填空题  果树从栽培学角度上分类，分为落叶果树和常绿果树，常绿果树又分为柑果类果树，浆果树、荔枝类、坚果类、）、（）、（）、（）、（）。

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本题答案：核果类、荚果类、聚果类、草本类、藤本类
本题解析：试题答案核果类、荚果类、聚果类、草本类、藤本类

21、单项选择题  不耐连作的作物有（）.

A.黄麻、大麻、向日葵
B.芝麻、大麻、玉米
C.大豆、向日葵、小麦
D.胡麻、芝麻、棉花

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

22、单项选择题  下列不是三基点温度的是（）。

A.最低
B.最适
C.最快
D.最高

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

23、判断题  在播种覆土过深或肥水极好的条件下，一株小麦可能有两个或多个分蘖节。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

24、填空题  大面积生产上表明，每生产500kg稻谷及相应的稻草，需吸收N素约为（）。

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本题答案：7.5-9.55kg
本题解析：试题答案7.5-9.55kg

25、填空题  水稻保花肥的施用期一般在叶龄余数：（）

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本题答案：1.3
本题解析：试题答案1.3

26、问答题  在研究作物与环境的关系中，根据因素的类别可以划分为那五类？

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本题答案：气候因素、土壤因素、地形因素、生物因素和人为因素。本题解析：试题答案气候因素、土壤因素、地形因素、生物因素和人为因素。

27、填空题  果树按也生长期特性分类，分为（）和（）。

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本题答案：落叶果树，常绿果树
本题解析：试题答案落叶果树，常绿果树

28、名词解释  强势花与弱势花

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本题答案：早开的颖花受精后获得灌浆物质的能力强，称为强势花；迟开的颖花
本题解析：试题答案早开的颖花受精后获得灌浆物质的能力强，称为强势花；迟开的颖花受精后获得灌浆物质的能力弱，称为弱势花。

29、名词解释  叶面积指数（LAI）

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本题答案：指作物群体的总绿色叶面积与该群体所占据的土地面积的比值，即：
本题解析：试题答案指作物群体的总绿色叶面积与该群体所占据的土地面积的比值，即：叶面积指数=总叶面积/土地面积

30、问答题  论述我国主要优势农产品的区域布局规划

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本题答案：（1）专用小麦：A.黄淮海专用专用小麦优势产业带：本区
本题解析：试题答案（1）专用小麦：A.黄淮海专用专用小麦优势产业带：本区光热资源丰富，降雨量较少，土壤肥沃，生产条件较好。生产优质强筋小麦为主B.长江下游专用小麦带：本区气候湿润，热量条件良好，适宜发展优质弱筋小麦C.大兴安岭沿麓专用小麦优势带：本区土地肥沃，以生产优质强筋春小麦为主。
（2）专用玉米：A.东北、内蒙古专用玉米优势区：玉米产量高，商品量大，商品率高，种植比较效益高，以发展专用玉米为主B.黄淮海专用玉米优势区：应以早熟、高产、专用的饲料及加工用品为主，提高专用商品品质和加工工质。
（3）高油大豆：重点建设东北高油大豆优势区域带，本区土壤肥沃，光热水资源丰富且时空分布合理，为我国大豆生产区，产量高，品质好
（4）棉花：重点建设黄河流域，长江流域和西北内陆3个优势棉花生产区域
（5）“双低”油菜：重点建设长江上游区、中游区和下游区3个“双低”油菜优势区域

31、填空题  育种目标总趋势是培育（）的品种，即所谓的“两高一优”。

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本题答案：高产、优质、高效
本题解析：试题答案高产、优质、高效

32、名词解释  收获指数

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本题答案：经济产量占生物产量的比例，即生物产量转化为经济产量的效
本题解析：试题答案经济产量占生物产量的比例，即生物产量转化为经济产量的效率。

33、填空题  根据叶龄模式理论水稻第n叶抽出，与第n叶同时生长的器官是（）。

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本题答案：1、n叶鞘；2、（n-1）—（n-2）节间；3、（n-3）叶
本题解析：试题答案1、n叶鞘；2、（n-1）—（n-2）节间；3、（n-3）叶分蘖抽出；n-3节根发根； 5、n+1叶片伸长

34、名词解释  短日照作物

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本题答案：每天日照长度短于某小时才能开花结实的作物。如大豆、棉花、玉米
本题解析：试题答案每天日照长度短于某小时才能开花结实的作物。如大豆、棉花、玉米。

35、填空题  单季晚稻出现“一黄”的最佳时期是（）

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本题答案：拔节期
本题解析：试题答案拔节期

36、名词解释  净同化率（NAR）

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本题答案：指单位叶面积在单位时间内积累的干物质数量。
本题解析：试题答案指单位叶面积在单位时间内积累的干物质数量。

37、问答题  什么叫作物的感温性、感光性和基本营养生长性？这三性在作物引种、栽培和育种上有何意义？

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本题答案：感温性：一些二年生作物，如冬小麦、冬黑麦、冬油菜等，在
本题解析：试题答案感温性：一些二年生作物，如冬小麦、冬黑麦、冬油菜等，在其营养生长期必须经过一段较低温度诱导，才能转为生殖生长。这段低温诱导也称为春化，即作物的感温性。
感光性：作物花器分化和形成除需要一定温度诱导外，还必需一定的光周期诱导，不同作物品种需要一定光周期诱导的特性称为感光性。
基本营养生长性：作物的生殖生长是在营养生长的基础上进行的，其向发育转变必须有一定的营养生长作为物质基础。因此，即使作物处在适于发育的温度和光周期条件下，也必须有最低限度的营养生长，才能进行幼穗（花芽）分化。由于作物的感温和感光是在作物经过一定的营养生长后才有反应的，这一特性称为基本营养生长性。
意义：①在引种上的应用：不同地区的温光生态条件不同，在相互引种时必须考虑品种的温光反应特性。一般来说，短日照作物由低纬度向高纬度地区引种时，往往出现营养生长期延长，开花结实推迟的现象。短日照作物由高纬度向低纬度引种时，则出现营养生长期缩短、开花结实提前的现象。长日照作物由南向北或由北向南引种后的表现恰好与短日照作物相反。由南向北引种时，营养生长缩短、开花结实提前；由北向南引种时则营养生长延长、开花结实延迟。总的说来，凡从相同纬度或温光生态条件相近的地区引种易于成功。
②在栽培上的应用：在栽培实践中，常根据作物光周期反应调整播期。例如，短日照作物水稻，从春到夏分期播种，结果播种越晚，营养生长期越短，抽穗越快。又如强冬性小麦可以适当早播，在秋季高温短日照下不会过早穗分化，而有利于保证足够的营养生长期和提早成熟。作物的品种搭配、播种期的安排等，均需考虑作物品种的温光反应特性。③在育种上的应用：在制定作物育种目标时，要根据当地自然气候条件，提出明确的温光反应特性。在杂交育种（或制种）时，为了使两亲本花期相遇，可根据亲本的温光反应特性调节播种期。为了缩短育种进程或加速种子繁殖，育种工作者应根据育种材料的温光反应特性决定其是否进行冬繁或夏繁。此外，在我国春小麦和春油菜区若需以冬性小麦和冬性冬油菜为杂交亲本时，则首先应对冬性亲本进行春化处理，使其在春小麦和春油菜区能正常开花，进行杂交。

38、单项选择题  接生产要素禀赋进行国际分工的理论是由（）提出的。

A.亚当·斯密
B.大卫·李嘉图
C.赫克歇尔和俄林

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

39、判断题  不经任何处理，冬小麦春天播种不能正常抽穗结实。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

40、填空题  6叶期的水稻秧苗器官同伸为第第叶叶鞘迅速伸长，第叶节发根和第（）叶发生分蘖。

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本题答案：3
本题解析：试题答案3

41、单项选择题  春玉米一般在5-10cm地温稳定在多少度既可播种。（）

A.5-10℃
B.10-12℃
C.12-16℃
D.14-18℃

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

42、问答题  简述水稻旱育秧技术。

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本题答案：（1）苗床地选择；（2）床土培肥；（3）苗床调酸；（4）苗床
本题解析：试题答案（1）苗床地选择；（2）床土培肥；（3）苗床调酸；（4）苗床施肥与整地；（5）苗床浇水与消毒；（6）播量播期；（8）苗床管理。

43、名词解释  蒸腾比

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本题答案：蒸腾量与自由水面蒸发量之比。
本题解析：试题答案蒸腾量与自由水面蒸发量之比。

44、填空题  双低油菜指油菜籽芥酸和硫甙含量基本达到（）标准。

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本题答案：部颁
本题解析：试题答案部颁

45、问答题  试述决定作物布局的因素及方法步骤。

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本题答案：决定作物布局的因素：决定作物布局的因素很多，概括起来主
本题解析：试题答案决定作物布局的因素：决定作物布局的因素很多，概括起来主要是作物的生态适应性、农产品的社会需求和社会发展水平。
（1）作物的生态适应性指作物对一定环境条件的适应程度。作物在其长期的形成和演化过程中，逐步获得了对周围环境条件的适应能力。在一个生产单位或区域，自然条件是相对一致的。不同作物的生长、繁殖能力以及生产力是不同的。作物布局就是要实现因地种植。
（2）农产品的社会需求及价格因素。农产晶的社会需求可分为两个部分：一是自给性的需求，即生产者本身对粮食、饲料、燃料、肥源、种子等的需要；二是市场对农产品的需求，包括国家和地方政府定购的粮食及各种经济作物产品、农民自主出售的商品粮及其他农产品。在我国，人口主要集中于农村，耕地又相对分散平均，因此，农产品中的粮食首先应满足生产者的自给性需求随着市场经济的建立和完善，根据市场需求确定作物布局将显得愈来愈重要。
（3）社会发展水平社会发展水平包括经济、交通、信息、科技等多方面因素。作物布局的步骤与内容：（1）明确对产品的需求。包括作物产品的自给性需求与商品性需求。一般说来，一个地区或生产单位的自给性需求部分，可以根据本地历年经验和人口、经济发展等变化来加以测算；而商品性需求部分，除了一部分国家统购包销的产品外，大部分产品随市场的变化而变化，往往难于预测。要在了解国家产业政策、市场价格变化趋势和交通运输、贮藏加工能力的基础上，尽可能地确定长期的销售地区和对象，签订长期的供销合同，以便确保市场和经济效益。
（2）查明作物生产的环境条件包括当地的自然条件和社会经济条件两方面。自然条件主要有：热量条件，如≥10℃的积温、年间最低最高温度等；水分条件，如年降雨量及其分布、其他水源状况等；光照条件，如全年辐射量、日照时数及其分布等；耕地条件，如面积、水旱地比等；土壤条件，如土壤类型、质地、肥力、酸碱性等。社会经济条件有：肥料条件，如肥料种类、数量、质量、单位耕地面积施肥水平等；机械条件，如整地机械、排灌机械、播种收获机械等；能源条件，如燃油、电力等；科技条件，如技术推广网络、病虫测报与防治能力等。
（3）选择适宜的作物种类。在一个地区或生产单位，不但要根据产品需求状况和作物生产的其他环境条件来确定，更需要在充分了解作物特点的基础上，尽可能地选择在本地生态适应性表现最好或较好的作物。作物不宜过于单一，以免增加作物生产的风险。
（4）确定作物配置。在选择好适应的作物后，就需要逐级落实具体的作物构成和种植计划，一直落实到生产的最基层单位或农户。在确定作物配置的过程中，应当特别注意本地区或本单位的总体平衡为目标，以利于适应农业产业化和专业化发展的需要。
（5）进行可行性鉴定作物布局的可行性鉴定包括以下几项内容：是否能满足各方面需要；自然资源是否得到了合理利用和保护；经济效益是否合理；土壤肥力、肥料、水、资金、劳力是否基本平衡；加工储藏、市场、贸易交通等是否合理可行；科学技术、生产者素质是否可行；是否促进了农林牧、农工商的综合发展。
（6）保证生产资料供应如果鉴定结果表明方案切实可行，那么作物布局的过程就已完成。但是，为了确保作物布局的真正落实和达到预想的效果，还有必要根据作物布局情况，预算所需的种子、化肥、农药及其他的生产资料，

46、单项选择题  按作物对二氧化碳的同化途径分类，下例属于四碳作物的是（）。

A.小麦
B.玉米
C.棉花
D.大豆

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

47、判断题  生长分析法的基本观点是在作物生育期间每隔一定天数测量株高、根条数、叶片数、分蘖数等。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

48、单项选择题  玉米的雌花序属于（）

A.穗状花序
B.肉穗花序
C.复总状花序
D.复穗状花序

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

49、填空题  江苏的晚粳稻品种、中粳稻品种中籼稻品种到海南岛的三亚（最南端）冬繁，11月中旬播种，出穗最迟的是（）。

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本题答案：中籼稻品种
本题解析：试题答案中籼稻品种

50、填空题  起源于我国本土的作物有（）、（）和（）等。

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本题答案：稻；小麦；大麦、栗
本题解析：试题答案稻；小麦；大麦、栗

51、单项选择题  按作物对二氧化碳的同化途径分类，下例属于三碳作物的是（）

A.高粱
B.玉米
C.甘薯
D.大豆

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

52、单项选择题  我国优质籼型稻米直链淀粉含量在（）左右。

A、10％
B、20％
C、30％
D、50％

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

53、问答题  试述田间CO2浓度变化规律和CO2浓度与作物产量的关系。“通风”的含义？

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本题答案：①周年变化规律。一年之内，在田间有作物生长的季节，由于
本题解析：试题答案①周年变化规律。一年之内，在田间有作物生长的季节，由于光合作用固定CO2数量增加，空气中的CO2浓度较低，而非生长季节，CO2浓度较高。
②周日变化规律。在一天之内，作物群体内CO2浓度有明显的规律性变化。午夜和凌晨，群体内CO2浓度很高，这是由于在此期间CO2有补充而无消耗的缘故。清晨日出之后，光合作用逐渐加强，浓度逐渐下降；接近中午，光合作用旺盛，CO2浓度降至最低值；傍晚日落后，光合作用停止，CO2浓度又复上升。
③田间群体内的CO2浓度变化。作物进行光合作用所需要的CO2不但来自群体以上空间，而且也来自群体下部，其中包括土壤表面枯枝落叶分解、土壤中活着的根和微生物呼吸、已死的根系和有机质腐烂等释放出来的CO2。据估计、群体下部供应的CO2约占供应总量的20％。
④CO2浓度的垂直分布。在作物群体内部，接近地面的CO2浓度经常是比较高的。在一天之中，午夜和凌晨，越接近地表面，CO2浓度越高。白天，由于光合作用消耗，群体上部和中部的CO2浓度较小，下部稍大一些。作物群体上层光照充足，但CO2浓度相对较低，下层的C02浓度较大，光照却又较弱，各自都成了增加光合成的限制因子。这便是在作物生产上要十分重视通风透光的原因所在。
提高CO2浓度可以促使某些作物增加产量。不同作物对高浓度的二氧化碳的反应是不同的，比如C3作物（大豆）对高浓度二氧化碳的反应比C4作物（玉米）要好一些，C3比C4作物对CO2浓度增加的反应更为敏感。但是，空气中的CO2浓度并非越高越好。当CO2浓度增高到一定的限度时（譬如，对小麦来说，CO2浓度达到0.12％时），光合速率即开始下降。
“通风”的含义。“通风透光”中的“通风”主要指C02的流动和补充。作物在生产的过程中，需要吸收消耗群体内部和群体周围的CO2，而补充CO2则主要依靠空气湍流和气体扩散。

54、名词解释  生产上的种子

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本题答案：泛指用于播种繁殖下一代的播种材料。
本题解析：试题答案泛指用于播种繁殖下一代的播种材料。

55、单项选择题  水稻早中、晚稻群划分的主要依据为对（）的反应。

A、日照长度
B、水分
C、温度
D、养分

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

56、名词解释  作物必需的营养元素

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本题答案：指作物正常生长所必需的，缺乏它作物就不能正常生长，而其
本题解析：试题答案指作物正常生长所必需的，缺乏它作物就不能正常生长，而其功能又不能为其他元素所替代的元素。

57、名词解释  胁迫

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本题答案：任何一种使作物内部产生有害变化的环境因子可称为胁迫。<
本题解析：试题答案任何一种使作物内部产生有害变化的环境因子可称为胁迫。

58、填空题  按春化作用进行的时期，部位不同，可分为（）（）。

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本题答案：种子春化型，绿体春化型
本题解析：试题答案种子春化型，绿体春化型

59、名词解释  作物的温光反应特性

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本题答案：指作物必须经过一定的温度和光周期诱导后才能从营养生长转化为生
本题解析：试题答案指作物必须经过一定的温度和光周期诱导后才能从营养生长转化为生殖生长，进行花芽分化成幼穗分化，进而才能开花结实的特性。

60、问答题  栽培植物与其野生祖先存在着那些方面的差异？

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本题答案：生长迅速；产品器官变大；产量提高；品质改善；成熟一致；
本题解析：试题答案生长迅速；产品器官变大；产量提高；品质改善；成熟一致；种子休眠性变弱；传播手段退化。

61、单项选择题  可作为油料作物的是（）。

A.花生、大豆、高粱
B.大豆、油菜、向日葵、玉米
C.大豆、小麦、玉米
D.烟草、花生、蓖麻

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

62、判断题  面筋是小麦支链淀粉存在的一种特殊形式。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

63、单项选择题  经济系数最高的作物是（）。

A.禾谷类作物
B.油料作物
C.豆类作物
D.薯类作物

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

64、问答题  简述植物激素的主要特点？

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本题答案：1、内生性，产生于植物体内，又叫内源激素，是植物生命活
本题解析：试题答案1、内生性，产生于植物体内，又叫内源激素，是植物生命活动过程中的正常代谢产物；
2、移动性，在植株不同器官或组织产生的激素可向全株移动，一般在其它器官或组织发挥调控作用，在特殊情况下激素在合成部位也有调控作用。
3、调控性，激素不是营养物质，不参与组织或器官的形成，但却以低浓度对植物的代谢过程中起调控作用。

65、名词解释  单作（清种）

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本题答案：是在同一块田地上只种植一种作物的种植方式。
本题解析：试题答案是在同一块田地上只种植一种作物的种植方式。

66、填空题  决定播种期的因素主要有气候条件，种植制度和（）。

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本题答案：品种特性
本题解析：试题答案品种特性

67、填空题  一般而言，水稻产量构成中单位面积穗数、每穗粒数、结实率变化较大，而（）相对稳定。

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本题答案：千粒重
本题解析：试题答案千粒重

68、单项选择题  小麦成熟期间各个绿色器官进行光合作用相对能力最大的器官是（）。

A.倒2叶
B.倒3、倒4叶
C.旗叶和倒2叶
D.穗部

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

69、问答题  简述油菜苗期生长发育特点。

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本题答案：油菜苗期约占全生育期的一半。一般从出苗至开始花芽分化为苗前期
本题解析：试题答案油菜苗期约占全生育期的一半。一般从出苗至开始花芽分化为苗前期，开始花芽分化至现蕾为苗后期。苗前期主要生长根系、缩茎段、叶片等营养器官，为营养生长期。苗后期营养生长仍占绝对优势，主根膨大，并开始进行花芽分化。
（2）地膜覆盖的保墒作用。
（3）地膜覆盖的其它作用，包括加速土壤营养的转化和吸收，改善土壤理化状况，防止雨水冲击造成土壤板结等。

70、问答题  种植业结构调整应注意的问题.

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本题答案：（1）处理好面积、种植方式、单产、品质和总产量的关系 本题解析：试题答案（1）处理好面积、种植方式、单产、品质和总产量的关系
（2）处理好结构的多样性和专化性的关系
（3）处理好结构稳定性和相对性的关系

71、问答题  试述作物产品品质的影响因素和改善品质的途径

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本题答案：影响因素及改良途径：（1）遗传因素。（2）环境因素。（
本题解析：试题答案影响因素及改良途径：（1）遗传因素。（2）环境因素。（3）栽培技术。（4）病虫害。（5）加工。

72、名词解释  异花授粉作物

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本题答案：指不具有自交亲和性，不能进行自花授粉，更不能完成受精作
本题解析：试题答案指不具有自交亲和性，不能进行自花授粉，更不能完成受精作用，这类作物称为异花授粉作物，如：白菜型油菜，向日葵。

73、单项选择题  小麦产量与子粒蛋白质含量之间总的趋势呈（）。

A.正相关
B.负相关
C.无关系

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

74、名词解释  光合势

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本题答案：叶面积与光合时间的乘积为光合势。
本题解析：试题答案叶面积与光合时间的乘积为光合势。

75、名词解释  自花授粉作物

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本题答案：自然杂交率低于5%的作物。
本题解析：试题答案自然杂交率低于5%的作物。

76、填空题  作物的播种方式一般有（）三种。

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本题答案：条播、撒播、穴播
本题解析：试题答案条播、撒播、穴播

77、名词解释  植物生化互作

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本题答案：指植物向环境中释放生化物质，从而影响环境共享其他植物的
本题解析：试题答案指植物向环境中释放生化物质，从而影响环境共享其他植物的生长发育。

78、问答题  举例说明单子叶作物与双子叶作物根、茎、叶的区别。

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本题答案：根：单子叶作物如禾谷类作物的根系属于须根系，由种子根（
本题解析：试题答案根：单子叶作物如禾谷类作物的根系属于须根系，由种子根（或胚根）和茎节上发生的次生根组成。双子叶作物如豆类、棉花的根系属于直根系，它由1条发达的主根和各级侧根 构成。
茎：单子叶作物的茎多数为圆形，大多中空，如稻、麦等。但有些单子叶作物的茎为髓所充满而成实心，茎秆由许多节和节间组成，如玉米、高粱等。双子叶作物的茎一般接近圆心，实心，由节和节间组成。单子叶作物的茎主要靠每个节间基部的居间分生组织的细胞进行分裂和伸长，使每个节间伸长而逐渐长高，其节间伸长的方式为居间生长，双子叶作物的茎，主要靠茎尖顶端分生组织的细胞分裂和伸长，使节数增加，节间伸长植株逐渐长高，其节间伸长的方式为顶端生长。
叶：单子叶作物的叶（真叶）为单叶，一般包括叶片、叶鞘、叶耳和叶舌4部分；双子叶作物有两片子叶，其真叶多数由叶片、叶柄和托叶组成。

79、单项选择题  5个伸长节间的品种，其最上3个发根节位的发根期处（）。

A．倒6叶至倒2叶期；
B.倒5叶至倒1叶期；
C.倒4叶至孕穗期；
D.倒3叶至抽穗期。

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

80、问答题  试述影响作物品质的因素及改善品质的途径

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本题答案：影响因素：（1）遗传因素；（2）气候生态因素，包括地理
本题解析：试题答案影响因素：（1）遗传因素；（2）气候生态因素，包括地理因素、季节因素、温光因素。（3）栽培措施。
改善品质的途径：
（1）选育和采用优质品种。同一作物的不同品种，品质方面存在很大差异，引起品质性状变化的诸多因素中，遗传因子是最重要的，选育和选用优质品种是改善作物品质的首选途径。
（2）作物和品种的合理布局。一定地区的气候条件、土壤状况和耕作制度是相对稳定的，另外，不同作物的品质形成需要不同的生态条件，因此形成了一定作物优质产品生产的区域性，为了充分利用特定地区生态环境生产更多的优质农产品，应在适宜区域扩大种植优质作物和品种，形成优质农产品重点产区。
（3）调整播期。改变播期时，使生态因子的组合发生改变，从而影响作物品质。

81、判断题  “通风”是指向群体内通氧气，以满足作物呼吸之需。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

82、单项选择题  以下属于生活因子的是（）。

A.水、温度、干热风
B.光、空气、昆虫
C.水、光、CO2、氮
D.氮气、冰雹、温度

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

83、填空题  作物种植方式包括连作，轮作，（），间作。

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本题答案：混作
本题解析：试题答案混作

84、单项选择题  对作物生育期长短影响最大的环境条件是（）。

A.密度高低
B.营养条件
C.水分条件
D.光温条件

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

85、问答题  实现作物产量潜力的途径是什么？

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本题答案：①培育高光效品种。
②充分利用生长季节，合理
本题解析：试题答案①培育高光效品种。
②充分利用生长季节，合理安排种植制度。
③采用科学合理的栽培措施。
④运用现代科学研究新成果，提高光合效率。

86、填空题  玉米生育时期一般划分为出苗期、（）、大喇叭口期、（）、开花期、（）、成熟期。

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本题答案：拔节期；抽雄期；吐丝期
本题解析：试题答案拔节期；抽雄期；吐丝期

87、判断题  小麦绝收情况下其经济系数等于零。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

88、名词解释  生理需水

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本题答案：直接用于水稻正常生理活动以及保持体内水分平衡所需要的水分为生
本题解析：试题答案直接用于水稻正常生理活动以及保持体内水分平衡所需要的水分为生理需水.

89、单项选择题  按产品用途和生物学系统分类，下例属于粮食作物的是（）

A.玉米
B.油菜
C.甜菜
D.苜蓿

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

90、问答题  目前生产上栽插秧苗方法有哪几种？

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本题答案：①手工拔秧插秧；
②人工铲秧栽插；
本题解析：试题答案①手工拔秧插秧；
②人工铲秧栽插；
③机插秧；
④抛秧

91、单项选择题  如要求基本苗为15万，种子千粒重为45克，发芽率及田间出苗率均为90％，则每公顷需播种子（）千克左右。

A、90
B、120
C、150
D、180

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

92、填空题  叶脉有2种（）（）。

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本题答案：平行脉，网状脉
本题解析：试题答案平行脉，网状脉

93、单项选择题  小麦外部形态在拔节初期时，其内部穗分化处在（）。

A.小穗原基分化期
B.单棱期
C.四分体分化期
D.小花原基分化期

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

94、问答题  改善作物产品品质的途径有哪些？

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本题答案：（1）选育和采用优质品种。
（2）合理布局作
本题解析：试题答案（1）选育和采用优质品种。
（2）合理布局作物和品种。
（3）调整播期。改变播期时，使生态因子的组合发生改变，从而影响作物品质。
（4）合理施肥。肥料的种类、数量、使用时期都会影响作物的品质。
（5）其他措施。如及时灌溉和排水；防治病虫害；合理密度；生育期间喷施某些生长调节剂等。

95、名词解释  叶的功能期

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本题答案：叶从开始输出光合产物到失去输出能力所持续的时间的长短。
本题解析：试题答案叶从开始输出光合产物到失去输出能力所持续的时间的长短。

96、填空题  山地实施种植的主要途径是（）的营造。

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本题答案：梯田
本题解析：试题答案梯田

97、名词解释  地带性差异

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本题答案：主要表现为热量、水分风自然条件大致沿纬度或经度的方向呈
本题解析：试题答案主要表现为热量、水分风自然条件大致沿纬度或经度的方向呈有规律的变化，即维度地带性差异和经度地带性差异。

98、填空题  作物看苗诊断技术中的叶诊断包括（）（）和（）。

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本题答案：叶色的变化；叶相诊断；叶长诊断
本题解析：试题答案叶色的变化；叶相诊断；叶长诊断

99、问答题  简述玉米苗期（出苗到拔节）的生育特点和田间管理中心任务。

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本题答案：生育特点：以根系建成为中心，茎、叶等营养器官分化、生长
本题解析：试题答案生育特点：以根系建成为中心，茎、叶等营养器官分化、生长。
田间管理中心任务：通过促控措施促进根系发育，控制地上部徒长，培育壮苗，达到苗全、苗齐、苗壮，为穗粒期的健壮生长和良好发育奠定基础。

100、填空题  根系的三种趋性是向水性、（）和向氧性。

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本题答案：向肥性
本题解析：试题答案向肥性

101、单项选择题  玉米的雄花序属于（）

A.穗状花序
B.肉穗花序
C.复总状花序
D.复穗状花序

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

102、单项选择题  按作物对二氧化碳的同化途径分类，下例属于三碳作物的是（）

A.高 粱
B.玉米
C.甘薯
D.大豆

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

103、填空题  一般说来，晚稻组的感光性与早稻相比（）.

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本题答案：比早稻强
本题解析：试题答案比早稻强

104、单项选择题  一般认为，稻体吸收N、P2O5和K2O的比例大体为（）。

A.1：2：3；
B.1：3：2；
C.2：1：3；
D.2：3：1；
E.3：2：1；
F.3：1：2

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

105、判断题  籽粒中化学成分以淀粉为主的作物，其产量高于那些以蛋白质和脂肪为主要成分的作物。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

106、问答题  以湿润育秧为例，简述秧田管理的关键环节与技术。

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本题答案：芽期：从播种到第1完全叶展开之前为芽期。此时秧苗耐低温
本题解析：试题答案芽期：从播种到第1完全叶展开之前为芽期。此时秧苗耐低温能力强，而对氧气反应敏感，供氧好坏是影响扎根立苗的关键，所以播后秧板不宜上水，只保持土壤充分湿润，保证充足氧气。幼苗期：指1叶展开至3叶期。此时秧苗通气组织尚未健全，根系生长所需氧气主要依靠空气直接供应，故应采取露田与浅灌相结合的管水方法，2叶期前露田为主，2叶后浅灌为主。此期幼苗能否顺利由异养转为自养关键在于早施断奶肥。断奶肥应提早到1叶1心期施用为宜。及时补充氮源，有利幼苗从异养转入自养。成苗期指3叶期以后至移栽。秧苗体内通气组织已发育健全，根部氧的供应可以由地上部下运，应保持秧田有水层，并利于秧苗吸水、吸肥。因此在3叶期，稀播大秧应浅水灌溉，不断水，带土秧要保持湿润，不留水层，以水控苗，防止徒长。4～5叶时，应施一次接力肥。以后视苗情酌量补施1～2次肥。起身肥（送嫁肥）一般在移栽前3～5d，叶色褪淡的基础施肥。它的作用在于秧苗吸氮后，造成体内高氮高糖，以增强秧苗的发根力。

107、多项选择题  生长分析法是在作物生育期间每隔一定天数测量（）。

A.株高
B.根条数
C.叶面积
D.分蘖数
E.干物质

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本题答案：C, E
本题解析：暂无解析

108、单项选择题  以下属于生活因子的是（）。

A.水、温度、干热风
B.光、空气、昆虫
C.水、光、CO2、氮
D.氮气、冰雹、温度

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

109、填空题  栽培作物起源于（），研究作物起源的实质目的是为了寻找植物资源，建立（）。

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本题答案：野生植物；基因库
本题解析：试题答案野生植物；基因库

110、单项选择题  小麦外部形态在拔节初期时，其内部穗分化处在（）。

A.小穗原基分化期
B.单棱期
C.四分体分化期
D.小花原基分化期

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

111、判断题  春小麦与冬小麦相比前者对低温反应不敏感。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

112、名词解释  作物的物候期

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本题答案：指作物的生长发育在一定条件下所表现的形态特征，人为地制
本题解析：试题答案指作物的生长发育在一定条件下所表现的形态特征，人为地制定的一个具体标准，以便科学地把握作物的生育进程。

113、判断题  以营养器官作为主产品的作物，经济系数较高。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

114、问答题  种质资源按来源分类。

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本题答案：（1）.本地种质资源：地方品种和当前推广的改良品种。<
本题解析：试题答案（1）.本地种质资源：地方品种和当前推广的改良品种。
（2）.外地种质资源：引自外地区或国外的品种或材料。
（3）.野生植物资源：栽培植物的近缘野生种和有潜在利用价值的植物野生种。
（4）.人工创造的种质资源：育种中间材料。

115、单项选择题  主茎第10叶正处于迅速伸长期，其所需养料主要由（）叶提供。

A.5；
B.6；
C.7；
D.8。

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

116、问答题  引种的意义、注意事项有哪些？

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本题答案：意义：是育种工作的重要组成部分，是解决农业生产上迫切需要新品
本题解析：试题答案意义：是育种工作的重要组成部分，是解决农业生产上迫切需要新品种的一条最经济、最简单、最有效的途径。
注意事项：（1）引种要有明确的目的性（2）注意加强植物检疫与检验（3）坚持先少量引种实验、后繁殖推广的原则.

117、问答题  何谓作物的经济系数？经济系数在作物生产中有何意义？影响因素？经济系数与作物产品器官的种类及其化学成分有何关系？各类作物的经济系数范围一般是多少？如何提高？

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本题答案：指经济产量占其生物产量的比例，即生物产量转化为经济产量
本题解析：试题答案指经济产量占其生物产量的比例，即生物产量转化为经济产量的效率。表明生物产量转运到经济产品器官中的比例，通常，经济产量的高低与生物产量高低成正比。不同作物的经济系数有所不同，其变化与遗传基础、收获器官及其化学成分以及栽培技术和环境对作物生长发育的影响等有关。
一般说来，收获营养器官的作物，其经济系数比收获子实的作物要高；同为收获子实的作物，产品以碳水化合物为主的比含蛋白质和脂肪为主的作物要高。其原因是营养器官的形成过程较简单，子实的形成则须经历生殖器官的分化发育和结实成熟的复杂过程；碳水化合物如淀粉、纤维素等形成过程中需要能量相对少些，而蛋白质、脂肪的形成要经过同化产物的进一步转化，需要能量较多。通常，薯类作物的经济
系数为0.70~0.85，甜菜、烟草为0.60~0.70，水稻、小麦为0.35~0.50，玉米0.30~0.50，大豆0.25~0.40，油菜0.28左右，棉花为0.35~0.40，皮棉为0.13~0.16.禾谷类作物的经济系数还与植株高度有关。通过品种改良、优化栽培技术及改善环境条件等，可以使经济系数达到高值范围。

118、填空题  按作物对温度条件的要求，作物可分为（）和（）。

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本题答案：喜温作物、耐寒作物
本题解析：试题答案喜温作物、耐寒作物

119、判断题  某地区能否复种，首先看水够不够，其次看温度够不够。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

120、填空题  稻、麦类生育时期一般划分为出苗期、（）、拔节期、（）、抽穗期、开花期、成熟期。

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本题答案：分蘖期；孕穗期
本题解析：试题答案分蘖期；孕穗期

121、填空题  易发生连作障碍的植物包括（），西瓜，甜瓜，金鱼草，香石竹。

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本题答案：黄瓜
本题解析：试题答案黄瓜

122、填空题  水稻主茎第6叶抽出过程中，不包括分蘖鞘分蘖，此时同时生长的茎蘖数有（）个。

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本题答案：4
本题解析：试题答案4

123、填空题  一般高产稻田的成穗率为（）

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本题答案：60-85%
本题解析：试题答案60-85%

124、单项选择题  高粱、水稻在一定时期形成通气组织，所以比较（）。

A.耐寒
B.耐旱
C.耐热
D.耐涝

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

125、填空题  水稻种子浸种的目的在于使种子吸收充足的水分，获得种子萌发的适宜水分条件。其吸水过程可分为（）、（）和生长吸水三个阶段。

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本题答案：物理吸水；生化吸水
本题解析：试题答案物理吸水；生化吸水

126、判断题  作物生长的温度范围比较宽，发育的温度范围窄一些，而维持生命的温度范围更窄。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

127、判断题  光饱和点高的作物其光能利用率较高。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

128、填空题  玉米从播种到成熟可分为（）三个生育阶段。

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本题答案：苗期阶段、穗期阶段、花粒期阶段
本题解析：试题答案苗期阶段、穗期阶段、花粒期阶段

129、名词解释  作物（广义）

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本题答案：凡是对人类有应用价值，为人类栽培的各种植物都叫作物。
本题解析：试题答案凡是对人类有应用价值，为人类栽培的各种植物都叫作物。

130、单项选择题  一般认为，土壤中有效磷的含量低于（）时，就会阻碍水稻的正常生长。

A.2~4ppm；
B.3~5ppm；
C.4~6ppm；
D.5~7ppm

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

131、填空题  冷害的三种类型（）（）（）

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本题答案：延迟型；障碍型；混合型
本题解析：试题答案延迟型；障碍型；混合型

132、名词解释  驯化引种

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本题答案：驯化引种：植物本身适应性很窄，或引入地的生态条件与原产
本题解析：试题答案驯化引种：植物本身适应性很窄，或引入地的生态条件与原产地的差异太大，植物生长不正常甚至死亡，但是经过精细的栽培管理，或结合杂交、诱变、选择等改良植物的措施，逐步改变遗传性以适应新的环境，使引进的植物正常生长。

133、单项选择题  小麦主茎叶片数达8片时，理论上计算单株总茎数（包括主茎）应为（）。

A.5
B.8
C.13
D.21

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

134、单项选择题  一般播种的种子发芽率要求不低于（）。

A.98%
B.95%
C.90%
D.85%

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

135、判断题  一个地区能不能一年两熟，首先看其积温够不够。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

136、名词解释  群体产量（PY）

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本题答案：指作物群体在一定的生育期内和一定的土地面积上所积累的生
本题解析：试题答案指作物群体在一定的生育期内和一定的土地面积上所积累的生物量，是群体内个体产量的总和。

137、名词解释  生长发育的周期性

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本题答案：作物在历史的演变过程中，适应着周围环境的变化，所发生的生长发
本题解析：试题答案作物在历史的演变过程中，适应着周围环境的变化，所发生的生长发育上的节奏性，称为周期性。

138、单项选择题  下例属于穗状花序的作物是（）

A.小麦
B.蚕豆
C.马铃薯
D.豌豆

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

139、名词解释  作物群体

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本题答案：指同一块土地上的作物个体群。
本题解析：试题答案指同一块土地上的作物个体群。

140、名词解释  混作（混种）

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本题答案：是把两种或两种以上作物，不分行或同行混合在一起种植的种植方式
本题解析：试题答案是把两种或两种以上作物，不分行或同行混合在一起种植的种植方式。

141、问答题  引种的意义？

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本题答案：能迅速解决当地对品种的需求；丰富种类和品种；可以用于品
本题解析：试题答案能迅速解决当地对品种的需求；丰富种类和品种；可以用于品种的遗传改良。温度不适对引种植物的影响？不符合生长发育的要求，致使引种植物的整体或局部造成致命伤害，严重的则死亡，引种植物虽能生存，但影响产量、品质、失去生产价值。

142、问答题  简述传统土壤管理中存在的问题及其未来发展方向.

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本题答案：问题：（1）耕地面积减少、质量退化（2）严重的环境污染
本题解析：试题答案问题：（1）耕地面积减少、质量退化（2）严重的环境污染，使农产品品质下降
发展方向：（1）优化土地资源利用规划（2）土壤新型耕作体系的研究与推广（3）化肥的合理利用及科学管理（4）农药的合理施用和新型作物病虫害防治技术（5）建立现代农田水分管理技术体系

143、名词解释  春化

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本题答案：一些二年生作物，如冬小麦、冬黑麦、冬油菜等，在其营养生
本题解析：试题答案一些二年生作物，如冬小麦、冬黑麦、冬油菜等，在其营养生长期必需经历过一段较低温度的诱导，才能转化为生殖生长，这段低温诱导称为春化。

144、填空题  从输导组织的走向看，与心叶联系最为紧密的是：（）

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本题答案：n-2叶
本题解析：试题答案n-2叶

145、名词解释  作物的营养生长

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本题答案：作物营养器官根、茎、叶的生长。
本题解析：试题答案作物营养器官根、茎、叶的生长。

146、多项选择题  以下可以作为油料作物的是（）。

A.花生
B.大豆
C.蓖麻
D.油菜
E.向日葵
F.高油玉米

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本题答案：A, B, C, D, E, F
本题解析：暂无解析

147、判断题  烟叶的收获期在生理成熟期。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

148、判断题  理想型作物产量一般表现为：光合产量高，生物产量高，经济产量高，经济产量高。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

149、问答题  露地湿润育秧又称半旱秧田育秧，其技术环节有几种？

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本题答案：（1）整地作厢
（2）施足底肥
（3
本题解析：试题答案（1）整地作厢
（2）施足底肥
（3）落谷稀
（4）秧田管理

150、名词解释  RGR

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本题答案： www.91exAm.org相对生长率，指单位时间内单位重量植株的重量增加量。
本题解析：试题答案相对生长率，指单位时间内单位重量植株的重量增加量。

151、名词解释  种子的寿命

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本题答案：种子的寿命是指种子从采收到失去发芽力的时间。
本题解析：试题答案种子的寿命是指种子从采收到失去发芽力的时间。

152、判断题  作物生长的温度范围比较宽，发育的温度范围窄一些，而维持生命的温度范围更窄。

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本题答案：错
本题解析：暂无解析

153、填空题  1988年，中国水稻研究所将全国划为6个稻作区和16个稻作亚区（）。

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本题答案：二级区
本题解析：试题答案二级区

154、名词解释  芽变育种

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本题答案：是指对由芽变发生的变异进行选择，从而育成新品种的选择育
本题解析：试题答案是指对由芽变发生的变异进行选择，从而育成新品种的选择育种法

155、单项选择题  一般认为，大田分蘖期苗体的含氮率必须大于（），分蘖才能正常发生。

A.2.0%；
B.2.5%；
C.3.0%；
D.3.5%

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

156、填空题  从全穗看，颖花分化的顺序是（），然后由枝梗（）。

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本题答案：粒先分化；基部向上
本题解析：试题答案粒先分化；基部向上

157、判断题  冬小麦春天播种不能正常抽穗结实。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

158、名词解释  人工环境

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本题答案：广义是指所有的作物正常生长发育所创造的环境，而人为的环
本题解析：试题答案广义是指所有的作物正常生长发育所创造的环境，而人为的环境污染，干扰和破坏植物资源的现象，是人工环境的负面表现。狭义指在人工控制下的作物环境。

159、单项选择题  春玉米间苗的适期一般是（）

A.2-3叶
B.3-4叶
C.4-5叶
D.5-6叶

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

160、名词解释  生物产量（MY）

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本题答案：由个体通过光合作用和呼吸作用，利用光能、水、CO2和矿物质养
本题解析：试题答案由个体通过光合作用和呼吸作用，利用光能、水、CO2和矿物质养料而组成个体的全部体重或提体积的总称。

161、名词解释  最小养分定律

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本题答案：植物生长所需要各种养分有一定的比率，如果其中某种养分元
本题解析：试题答案植物生长所需要各种养分有一定的比率，如果其中某种养分元素不足时，不管其他养分元素如何充足，作物生长仍受此最少养分元素的限制。

162、填空题  水稻高产田最高茎蘖数要求在拔节前个叶龄达到，最高茎蘖数为（）为宜。

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本题答案：预定穗数
本题解析：试题答案预定穗数

163、单项选择题  适用于制作饼干的糕点的是（）。

A.强筋小麦
B.软质小麦
C.中筋小麦
D.弱筋小麦

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

164、单项选择题  小麦的花序属（）。

A.总状花序
B.圆锥花序
C.穗状花离
D.复穗状花序

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

165、多项选择题  子叶出土的作物有（）。

A.棉花
B.大豆
C.蚕豆
D.豌豆
E.花生

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本题答案：A, B
本题解析：暂无解析

166、填空题  侧根按其功能与结构不同可分为四类（）（）（）（）。

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本题答案：生长根，吸收根，过渡根，输导根
本题解析：试题答案生长根，吸收根，过渡根，输导根

167、问答题  良种作用。

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本题答案：（1）提高单位面积产量；（2）改进产品品质；（3）提高
本题解析：试题答案（1）提高单位面积产量；（2）改进产品品质；（3）提高抗逆性，增强适应性和稳产性；（4）有利于耕作制度改革，提高复种指数；（5）扩大园艺植物种植面积；（6）有利于农业机械化、集约化管理及提高劳动生产率。

168、判断题  生产上确定播种深度时，一般子叶出土或根茎短的作物播种要浅些；子叶不出土或根茎长的作物播种可深一些。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

169、单项选择题  在什么情况下，冲压门全开灯应该亮（）。

A.只有飞机在地面时
B.只有在空中当襟翼放出时
C.每当组件温度超过110°C时
D.在空中当襟翼放出时或者飞机在地面时

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

170、单项选择题  伸长节间数为5的品种，基部第一节间伸长时，幼穗分化处于（）。

A.苞分化期；
B.枝梗分化期；
C.颖花分化期；
D.减数分裂期

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

171、填空题  人工收获小麦可在蜡熟（）收割，机械收获时以完熟（）为适。

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本题答案：中期；初期
本题解析：试题答案中期；初期

172、填空题  果树分类通常由两个系统，一是（），二是（）。

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本题答案：植物学分类系统，园艺学分类系统
本题解析：试题答案植物学分类系统，园艺学分类系统

173、问答题  试述水稻晒田的作用与技术。

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本题答案：水稻晒田的作用有：①改善稻田的理化性状；②调整植株长相。
本题解析：试题答案水稻晒田的作用有：①改善稻田的理化性状；②调整植株长相。
水稻晒田的方法关键是掌握好晒田时期和晒田程度。分别进行论述。

174、单项选择题  山西南部的主要种植制度是（）。

A.一年一作
B.一年两作
C.两年三作
D.三年五作

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

175、问答题  简述玉米攻穗肥的作用与技术。

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本题答案：穗肥对雌穗大小和粒数多少十分关键。施肥时期在大喇叭口期
本题解析：试题答案穗肥对雌穗大小和粒数多少十分关键。施肥时期在大喇叭口期，距抽穗10d左右。穗肥应用重施，施肥量约占总追肥量的60%-80%，并以速效肥为宜。

176、判断题  作物某一时期已抽出（或已展开）叶数占总叶数的百分数，即为叶龄余数。

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本题答案：错
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177、单项选择题  二氧化碳补偿点较低的作物为（）。

A、水稻
B、玉米
C、小麦
D、大麦

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

178、单项选择题  两种或两种以上生育季节相近的作物，按一定比例混合撒播或同行混播在同一田地上称谓（）。

A.间作
B.套作
C.混作
D.轮作

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

179、问答题  简述大豆的高产栽培技术。

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本题答案：轮作倒茬；减轻病虫杂草危害；调节土壤养分；减少有毒物质
本题解析：试题答案轮作倒茬；减轻病虫杂草危害；调节土壤养分；减少有毒物质积累
播前整地；播种前通过犁耙作业进行整地，是促进大豆苗全苗壮的基础
科学施肥；科学合理使用有机肥，氮肥，磷肥，钾肥，微肥；大豆施肥应根据其生长发育对营养的需求，并综合考虑土壤肥力条件、轮作制度、播种方式等。合理确定施肥种类、施肥量和施肥方法。大豆施肥施肥方式分为基肥、种肥和追肥。
合理灌溉；结合苗情、墒情、雨情等具体情况，采取相应的措施，进行合理灌水，采用沟灌、畦灌和喷灌
播种；做好种子处理，做到适期早播，合理密植，提高播种质量。
田间管理；查苗补种，间苗定苗，中耕培土，生长调节，防治病虫害
适时收获

180、问答题  试述种植密度与产量的关系并写出反映它们之间关系的方程。

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本题答案：（1）种植密度与生物产量的关系。生物产量（y）与密度（
本题解析：试题答案（1）种植密度与生物产量的关系。生物产量（y）与密度（x）一般呈渐近线方程，就是说，在一定条件下，增加群体密度后，随密度的不断增加，群体干物重趋近于某一定值。方程为：y=1/（a+bx）或y=x/（a+bx）
（2）种植密度与经济产量的关系。一般说来，作物群体经济产量在一定范围内是随密度的增加而呈线性增加，达到一定密度时产量达到最大值，此后，密度进一步增加，产量不仅不再增加，反而下降。经济产量（y）与密度（x）的抛物线方程为：y=1/（a+bx+cx2）或y=x/（a+bx+cx2）

181、单项选择题  单位叶面积在单位时间内干物质增量，用下式表示（）。

A.（1/W）（dw/dt）
B.（1/A）•（dw/dt）•
C.（1/L）（dw/dt）
D.（L/W）•

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

182、判断题  一个地区能不能一年两熟，首先看其积温够不够。

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本题答案：对
本题解析：暂无解析

183、问答题  简述作物栽培学的研究内容。

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本题答案：①作物高产生育规律与机理研究；
②作物生育各
本题解析：试题答案①作物高产生育规律与机理研究；
②作物生育各期综合诊断内容、方法及原理研究；
③关于栽培措施调控原理和合理应用的研究。

184、名词解释  水稻旱种

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本题答案：就是选用耐旱性较强、丰产性能好的水稻品种，充分利用自然降雨和
本题解析：试题答案就是选用耐旱性较强、丰产性能好的水稻品种，充分利用自然降雨和辅之以必要的灌溉，满足其生理需水，达到丰产的一种最佳节水型种稻方式。

185、填空题  绿色食品的显著特点：一是（）；二是（）；三是生产过程与生态环境保护紧密结合。

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本题答案：安全、无污染；优质、有营养
本题解析：试题答案安全、无污染；优质、有营养

186、填空题  进化的基本要素是：（）、遗传、和选择。

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本题答案：变异
本题解析：试题答案变异

187、填空题  作物对太阳总辐射的最大利用率的理论值为（），在日辐射中，散射光的比率越大，群体光合强度越强。

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本题答案：5%-6%
本题解析：试题答案5%-6%

188、问答题  作物生长进程可分为哪三个阶段？并写出第一、第二阶段的数学模型。

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本题答案：①指数增长期。在植株生长初期，群体干物质积累呈指数增长
本题解析：试题答案①指数增长期。在植株生长初期，群体干物质积累呈指数增长，可用下式表示：W1＝W0•e^K（t1-t0）。其中W1为测定时的干重；W0为原始干重；tl为测Wl时的时间；t0为测W0时的时间；t1—t0为这一时期经历的时间；K为干重增长系数。
②直线增长期。在这一时期，群体干物重的增长速度维持定值，干物质依时间成正比增加，可用下式表示：W2＝W1+P（t2一t1）。W1表示该时期开始时的干物重；P表示群体干物重增长速度；t2一t1表示该时期所经历的时间（日数）。
③减缓停滞期。随着叶片变黄（或脱落）和机能衰退，群体干物质积累速度减缓。当到成熟期时，生长进入停滞状态，干物质积累停止，植株干重趋于稳定不再增加。

189、多项选择题  栽培作物与其野生祖先之间的差异表述正确的有（）。

A.栽培作物各器官变得巨大并生长迅速
B.栽培作物一般成熟期较一致，而野生植物成熟期不一致
C.栽培作物传播手段退化，而野生植物则有其固有的传播方式
D.栽培作物种子休眠期长，而野生植物种子休眠性弱或休眠期短
E.栽培作物防护机能减退，而野生植物机械保护组织发达。

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本题答案：A, B, C, E
本题解析：暂无解析

190、单项选择题  主茎总叶数为18，伸长节间数为6的品种，其最上第二个发根节位的发根期处（）。

A.14叶~16叶期；
B.15叶~17叶期；
C.16叶~18叶期；
D.17叶~孕 91eXAm.org穗期

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

191、多项选择题  下列哪几项是皮带机应具备保护装置（）

A、乘人
B、防滑
C、温度
D、烟雾

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本题答案：B, C, D
本题解析：暂无解析

192、名词解释  收获指数（经济指数）

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本题答案：指经济产量与生物产量的比值，反映了作物生物产量转化为经济产量
本题解析：试题答案指经济产量与生物产量的比值，反映了作物生物产量转化为经济产量的效率。

193、名词解释  长日照作物（LDP）

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本题答案：长日照作物（LDP）：日照长度必须大于某一时数（临界日长）或
本题解析：试题答案长日照作物（LDP）：日照长度必须大于某一时数（临界日长）或者说暗期必须短于一定时数才能形成花芽，否则植株则停留在营养生长阶段，这类作物叫长日照作物。如果延长光照缩短黑暗可提早开花；而延长黑暗则延迟开花或花芽不能分化。

194、问答题  施肥的生理指标？

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本题答案：1、形态指标。指根据作物植株的长势长相来判断缺不缺肥，
本题解析：试题答案1、形态指标。指根据作物植株的长势长相来判断缺不缺肥，
A长势，是指植株的生长发育速度、如主茎日生长量、节间增长速度、出叶速度等，长势弱或长势旺常常都不是正常的，生长稳健才是好的长势；B长相，是植株的外部形态特征，如株型、高宽比例、叶片大小、叶重等，不同的长相反映了作物体内不同的营养状况，特别是叶色，是一个很好的追肥形态指标。2、生理指标：能反映植株需肥情况的生理系列化变化的指标。A营养元素含量：把获得作物最高产量的最低养分浓度定为临界浓度；
B酰胺，作物体内酰胺含量的高低可作为氮素营养水平的标志；
C酶活性，作物体内有些营养元素离子与某些酶结合在一起，当这些离子不足时，相应酶的活性就下降。作物叶片开始伸长呈定长，为成长期叶片自定长至枯黄为功能期以正在伸长的叶记为n，同时伸长的分别为（n-1）叶年青，（n-2）～（n-3）节间（n-3）分叶。
根据作物对光周期的反应特性，将作物分为：长日照\短日照\中日照\定日照。长日照作物与短日照作物的区别不在于临界日长是否大于12小时，而是在于要求日长大于或是小于某临界日长。作物光照阶段一般是在感温阶段结束后，生长锥伸长时开始，接受光照的部位不是生长点而是叶片。
雄蕊是花的雌性器官由花药和花丝组成，是由雄蕊原基发育而来的。雌蕊是花的雌性器官由一个或多个心皮构成 91EXAM.org。是由雌蕊原基发育而来。作物的胚乳是由一个精细胞与中央细胞融合形成的初生胚乳核发育而成的。形成胚乳的方式有两种：核型胚乳和细胞型胚乳。真正成熟的种子应包括：形态成熟和生理成熟。种子发育过程中，其生理生化变化是以合成作用为主。
就物质种类而言，种子干物质积累的顺序一般是：结构蛋白、淀粉、脂肪、贮藏蛋白。提高光能利用率的途径：延长光合时期①提高复种指数②延长作物生育期③补充人工光照\增加光合面积\加强光合效率\降低呼吸消耗呼吸代谢的途径：1、糖酵解2、三羧酸循环3、戊糖磷酸途径4、乙醛酸循环和乙醇酸循环最终产物是丙酮酸同化物的分配受供应能力、竞争能力和运输能力三因素的影响。村物生长素包括激素和生长调节剂，激素有（GA），脱落酸ABA，细胞分裂素CTK，生长素IAA，乙烯ETH。GA在茎尖合成，可同时向两个方向移动。IAA极性运输是从生长素产生的尖端向下运输。CTK的合成场所：根尖。逆境促成ABA合成。WTH又称“成熟激素”是植物正常的代谢产物，逆境诱导ETH合成。细胞渗透压愈高，种子抗寒力愈强。葡萄糖在种子贮藏过程中的变化作呼吸基质被消耗作发酵基质引起种子变质产生酸味、酒精味与种子产生氨基酸反应产生褐变直接参与代谢被分解成CO2和H2O。和病虫草害加重。

195、填空题  决定穗数的关键时期是（）～（）。

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本题答案：分蘖始期；有效分蘖终止期
本题解析：试题答案分蘖始期；有效分蘖终止期

196、填空题  影响同化物分配的3个因素是（）（）（）

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本题答案：供应能力；竞争能力；运输能力
本题解析：试题答案供应能力；竞争能力；运输能力

197、单项选择题  山西省某地区主要作物有马铃薯、莜麦、胡麻、大豆、黍稷等，该地区是山西省的（）。

A.晋北、晋西北
B.晋中、吕梁
C.运城、临汾
D.长治、晋城

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

198、单项选择题  下列几类作物中，哪类蛋白质含量最高（）。

A.禾谷类作物
B.油料作物
C.豆类作物
D.薯类作物

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

199、名词解释  作物种子的休眠

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本题答案：在适宜发芽的条件下，作物种子和供繁殖的营养器官暂时停止萌发的
本题解析：试题答案在适宜发芽的条件下，作物种子和供繁殖的营养器官暂时停止萌发的现象。

200、名词解释  作物的基本营养生长性

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本题答案：指不同作物品种的基本营养生长期长短的差异特性。
本题解析：试题答案指不同作物品种的基本营养生长期长短的差异特性。

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