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1、问答题  社会的功能是什么？

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本题答案：人类社会一经形成就要发挥其作用，这种作用我们称为社会功
本题解析：试题答案人类社会一经形成就要发挥其作用，这种作用我们称为社会功能。社会的基本功能有以下方面：（1）整合的功能。在同一社会中，不同的社会关系、社会群体、社会内外的文化、体制等多方面都有可能存在着这样或那样的问题和矛盾，社会整合功能就是发挥着协调各个部分相互之间的问题与矛盾，使社会出现协调运行和良性发展的局面。（2）交流的功能。人类创造了语言、文字、符号等交往的工具，使个人之间、家庭之间、群体之间、国家之间的交往成为可能。社会为人类的交往提供了各种各样的场所和规范，为人类互动提供了条件并使其合理地进行。（3）导向的功能。任何社会都会有一整套行为规范，如：道德、法律等，用以维持正常的社会秩序，调整人们之间的关系，规定和指导人们的思想、行为的方向。（4）继承和发展的功能。人的生命是短暂的，人类一代代的更替，而社会却是长存的。人类创造的物质和精神文化会通过社会而得到积累和发展。

2、问答题  社区具有哪些特征（要素）？

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本题答案：①以一定的社会关系为基础组织起来的、进行共同的社会生活
本题解析：试题答案①以一定的社会关系为基础组织起来的、进行共同的社会生活的人群。相当数量的具有相互联系的人群是社区的存在的首要条件。
②一定的有界线的地域。包括土地及地域中所能提供的资源。这是人们活动的场所，是人们进行共同生活的依据。
③共同的社会生活。这是社区的本质特征。
④有自己的社区文化。表现为社区风俗和基本相同的价值观念。不同的社区其文化不同。
⑤社区居民在情感及心理上对自己所属的社区有归属感和认同感。

3、单项选择题  教学应当促进学生的智力发展，其中最主要的是发展学生的（）。

A、基本技能
B、观察力
C、想象力
D、思维能力

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

4、填空题  道德是靠人们的（）、社会舆论促使人们自觉遵守社会的行为规范的。

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本题答案：内心信念
本题解析：试题答案内心信念

5、填空题  在研究（）中有一个突出的机构是罗马俱乐部。

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本题答案：现代化问题
本题解析：试题答案现代化问题

6、问答题  分析我国城市化出现的问题和解决的方法？

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本题答案：1.城乡差别是继城乡对立之后出现的第二种城乡关系类型，
本题解析：试题答案1.城乡差别是继城乡对立之后出现的第二种城乡关系类型，它表现为城乡居民在经济收入、物质生活水平、受教育程度、精神文化生活方面的明显差距，即城市优于农村。城乡差别由经济、政治、历史等多种因素造成。从历史发展的角度来看，城乡对立被废除后，城乡差别是它的自然继替。城市经济，特别是工业生产的高效率使城乡经济之间出现差距，城市的政治、文化中心地位也使得利益向城市一方偏离。只要不是用强力来维持，城乡差别就不会给社会发展带来巨大震荡。但是城乡差别毕竟不如人意。人们希望城乡平等、城乡协调发展，正像城乡差别不能用强力来维持一样，城乡差别的消灭也不能用强力，而只能靠经济发展、互相支持和制定合理的政策来实现。
2.城镇建设在我国城市化中的地位我国实行“控制大城市规模、合理发展中等城市、积极发展小城市”的政策，小城市（城镇）建设对建立合理的城市体系、推动农村发展具有重要意义。农村城市化是我国农村的必由之路。但8亿农村人口的国情决定了我国不能走西方国家盲目发展大城市的老路。小城镇可以成为农村剩余劳动力的“蓄水池”；小城镇的发展可以促进城乡商品经济的活跃；发展小城镇有利于提高农村居民的物质、文化生活水平。小城镇建设对于走中国特色社会主义的城市化道路具有十分重要的意义

7、名词解释  社会保障（社会安全）

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本题答案：是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不
本题解析：试题答案是国家和社会依照法律对因不能参加正常劳动或遭受意外而不能维持基本生活的社会成员提供最低限度的经济援助、以保障其基本生活的制度。

8、问答题  社会现代化的特点是什么？

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本题答案：①社会现代化是一场涉及社会生活各方面的，内容广泛的社会
本题解析：试题答案①社会现代化是一场涉及社会生活各方面的，内容广泛的社会变迁。
②社会现代化必须以近、现代文化、现代科学技术为后盾，科学技术不发达，文化教育不发达，就不具备现代化的基本条件。
③社会现代化不是一时一国的追求，而是全球性长远的追求。

9、填空题  依附理论的代表人物（），认为发达国家与不发达国家的关系是宗主与卫展的关系.

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本题答案：弗兰克
本题解析：试题答案弗兰克

10、问答题  试论社会现代化与“全盘西化”。

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本题答案：（1）现代化首先在西方国家启动，“现代化&
本题解析：试题答案（1）现代化首先在西方国家启动，“现代化”与“西化”出现巧合。社会趋同论的观点认为现代化即“全盘西化”。（2）发展中国家的现代化过程应该而且必须向西方发达国家学习，借鉴他们的成功经验。（3）但这并不意味着现代化就是“全盘西化”；文化传统不同（展开）；现实条件不同（展开）。（4）许多发展中国家照搬西方发达国家的模式，给本国的现代化带来极大的损害。我们要吸取教训，建设有中国特色的社会主义现代化。

11、填空题  教育机智是教师面临复杂的（）情景时所表现出来的机敏、迅速而准确的判断和反应能力。

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本题答案：教育
本题解析：试题答案教育

12、填空题  社会控制的方式有（）、（）和（）三类。

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本题答案：习俗、道德与宗教、政权
本题解析：试题答案习俗、道德与宗教、政权

13、问答题  简述社会群体的一般特征和类型。

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本题答案：第一，具有直接、明确、持久的成员关系；第二，具有共同的
本题解析：试题答案第一，具有直接、明确、持久的成员关系；第二，具有共同的群体意识；第三，具有某种共同的行为期待和行动能力。按照不同的划分标准，社会群体可以分成不同的类型。规模、功能、群体成员关系的性质、群体成员的身份与职业都可以成为区分社会群体的标准。在社会学中，通常按照群体成员之间的互动特点，把社会群体分为初级社会群体与次级社会群体两大类。

14、单项选择题  关于传统四合院，说法不正确的是（）

A、一般家庭成员没有固定的自己的房间
B、四合院体现了家庭内外的区分，而不是家庭内你我区分
C、家庭的隐私可以适当向外诉说
D、一般葬礼、婚礼都在四合院的院子里进行

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

15、单项选择题  课程编制的过程模式的代表人物是（）。

A、泰勒目标模式
B、斯滕豪斯
C、斯宾塞
D、加德纳

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

16、问答题  试述我国现代化建设分三步走的发展目标。

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本题答案：第一步，大致用10年时间，使国民生产总会增长一倍，主要
本题解析：试题答案第一步，大致用10年时间，使国民生产总会增长一倍，主要是解决人民的温饱问题。这一任何在80年代已经完成。第二步，是到本世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，是到下个世纪30年代至50年代，使人均国民生产总值达到世界上中等发达国家的水平，实现国民经济的现代化。

17、单项选择题  下面哪一项不属于宗族集团为个人提供的保障（）

A、宗教方面的保障
B、经济方面保障
C、社会性保障
D、文化方面保障

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

18、单项选择题  某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采借或吸收的过程，被称为（）

A.文化采借
B.文化冲突
C.文化传播
D.文化震惊

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

19、填空题  社会组织的非正式结构是社会组织中存在的各种（）的总和。

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本题答案：非工作关系
本题解析：试题答案非工作关系

20、问答题  社会控制的实现形式有哪些？

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本题答案：1.习俗，道德和宗教
2.政权，法律和纪律<
本题解析：试题答案1.习俗，道德和宗教
2.政权，法律和纪律
3.社会舆论和群体意识

21、填空题  康有为撰写了一篇最好的社会革命的檄文是（）。

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本题答案：大同书
本题解析：试题答案大同书

22、多项选择题  我国人口基数大、增长快原因有（）。

A.历史包袱沉重
B.建国后一个相当长的时期里没有实行计划生育政策
C.现行计划生育政策还不完善
D.人口出生性别比严重失调

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本题答案：A, B, C
本题解析：暂无解析

23、填空题  初级社会群体一般包括（）、（）和（）三种主要形式。

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本题答案：家庭、邻里、儿童游戏群体
本题解析：试题答案家庭、邻里、儿童游戏群体

24、填空题  社会行为规范既指群体规范，也包括（）。

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本题答案：社会规范
本题解析：试题答案社会规范

25、单项选择题  与地区冲突、核武器扩散、毒品走私一起并称为“国际社会四大恶”的是（）。

A.恐怖主义
B.腐败
C.家庭暴力
D.自然灾害

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本题答案：A
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26、填空题  社会工作不仅以向有困难的人提供帮助为己任，而且提倡（）的互助。

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本题答案：社会成员之间
本题解析：试题答案社会成员之间

27、填空题  社会失范论从（），人们失去可以遵循的行为规范的角度解释越轨行为。

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本题答案：社会结构失调
本题解析：试题答案社会结构失调

28、问答题  现代研究方法有那些主要的特点？

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本题答案：①直接从现实社会生活中收集资料并对之进行分析。
本题解析：试题答案①直接从现实社会生活中收集资料并对之进行分析。
②方法的科学性。
③以分析和研究社会现象为目的。

29、问答题  简评“社会趋同论”。

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本题答案：社会趋同论是一些学者用来解释不同国家在现代化过程中遵循
本题解析：试题答案社会趋同论是一些学者用来解释不同国家在现代化过程中遵循同一规律的理论。最早由荷兰经济学家丁伯根于1961年提出。社会趋同论的基本观点是：社会现代化过程中，尽管不同的社会起点、社会制度、具体条件不尽相同，但都会经历同样的过程，经济上的工业化、政治民主化、城市化、世俗化。经过社会现代化的过程，不同国家在许多方面变得越来越相似。评价：①社会趋同论认为社会变迁是由工业化、科学技术进步引起的。由于工业化、科学技术的进步有自己的发展规律，所以无论什么国家和社会，只要现代化达到一定水平，就会出现相似的特征。（工业化、民主化、科层化）。②没有看到社会趋异是更重要的方面。在趋同中也包含一些不同。

30、填空题  （）是德国社会学家马克斯·韦伯提出。

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本题答案：科层制
本题解析：试题答案科层制

31、单项选择题  社会学在中国的传播和发展过程中，恢复重建时期开始于（）。

A.1976年
B.1979年
C.1985年
D.1989年

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本题答案：B
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32、填空题  我国乡村建设运动实践中最有影响的代表人物是晏阳初和（）。

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本题答案：梁漱溟
本题解析：试题答案梁漱溟

33、填空题  资料收集的常见方法有（）、（）、（）和（）。

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本题答案：访谈法、问卷法、观察法、文献法
本题解析：试题答案访谈法、问卷法、观察法、文献法

34、填空题  （）是指一个特殊的社会变迁过程，一般指社会在科学技术发展的带动下，以经济发展为基础，社会生活各个方面逐步脱离传统社会的发展过程。

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本题答案：社会现代化
本题解析：试题答案社会现代化

35、单项选择题  下列哪部著作被称为“西方第一部系统论述教育问题的专著”（）。

A、《爱弥尔》
B、《教育漫话》
C、《理想国》
D、《大教学论》

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

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36、问答题  论述社会主义现代化与资本主义现代化有何异同。

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本题答案：从形式上看，不论哪一种现代化，都是采用现代科学技术来发
本题解析：试题答案从形式上看，不论哪一种现代化，都是采用现代科学技术来发展经济，但从实质上看，二者有着极大的差别：
第一，从实现现代化的目标看，资本主义现代化只强调物质现代化，目标是发达资本主义社会模式。其特点为高生产、高工资、高消费、高剥削、高物价、高债务和高度精神空虚。而社会主义现代化在强调建设物质文明的同时，也强调建设精神文明。这才是全面的、理想的、真正的现代化。
第二，从实现现代化的基础看，资本主义现代化是建立在生产资料私有制基础之上的，因而现代化的命运掌握在资本家手中，而社会主义现代化是建立在生产资料公有制基础上的，现代化的命运掌握在生产者手里。
第三，从实现现代化的道路来看， 资本主义现代化是通过对本国劳动人民的残酷剥削和对其他国家人民的疯狂掠夺，特别是依靠侵略战争、殖民化实现的；而社会主义现代化则不能靠剥削和掠夺，只能依靠解放生产力，先进的科学技术和全国人民的勤奋努力来实现.

37、问答题  简述马克思的需要理论。

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本题答案：马克思主义的需要理论，首先，是建立在个人和社会不可分割
本题解析：试题答案马克思主义的需要理论，首先，是建立在个人和社会不可分割的整体观的车学基础上与个人和社会是辩证的统一。“社会是人的社会，人是社会的人。”在个人和社会不可分割的前提下，就产生个人的需要并不只体现个人的意志，也是体现了个人需要的社会意义。因为人从来就不只是指自然的人，而是指社会的人。人是社会的动物。人所表达的需要，体现了人之所以谓人的本性。其次，马克思主义的需要理论，又是的历史的、辩证的看待人性与动物性－兽性的区别的，认为人性与动物性既有区别又有联系。其区别是在人的需要的表现都是通过人的头脑，是人的社会性，人的一定程度的理智表现，而动物则是兽性、生理上、本能的表现。但人性与兽性却又不能完全分开，毫无联系。恩格斯说得好：“人来源于动物的事实已经决定人永远也不能摆脱兽性。所以问题永远只能在于摆脱得多选或少一些，在于兽性与人性的程度上的差异。最后，马克思把人类的需要活动放到历史的进程中去考察，放到生产的历史发展中去考察，认为人类的生产活动是从生产生存资料进步到生产享受资料再进步到生产发展资料。首先是为了满足生存的需要，再提高到为了满足高级的享受的需要，最后提高到为了满足最高级的发展的需要。这是人类生产发展三阶段，也是满足需要的三阶段，更是人类为生存而斗争进步到会享受而斗争，再进步到为发展而斗争的必然过程。

38、填空题  兴趣是带有积极（）色彩的认知和活动倾向。

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本题答案：情绪
本题解析：试题答案情绪

39、单项选择题  下列命题陈述中，与个人本位论基本假设不符合的是（）。

A、个人是原始自足的独立实体，在自然状态下，每个个体是自足完善的
B、个体是真实存在的，社会只是一个抽象、一个虚名
C、个体拥有一个逻辑上先于具体社会历史的超验自我
D、个人是历史的结果，而不是历史的起点

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本题答案：D
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40、单项选择题  社会角色的扮演一般要经历的过程是（）

A.角色领悟→角色期待→角色实践
B.角色领悟→角色实践→角色期待
C.角色期待→角色领悟→角色实践
D.角色实践→角色领悟→角色期待

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本题答案：C
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41、填空题  美国人的均衡模式是多样的、（）的。

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本题答案：静态
本题解析：试题答案静态

42、问答题  社会组织中非正式结构存在的基本原因及其功能分析。

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本题答案：非正式结构的意义：它是指组织内部的成员以共同的观点、爱好、僧
本题解析：试题答案非正式结构的意义：它是指组织内部的成员以共同的观点、爱好、僧感为基础，自发形成的一种群体结构。非正式结构存在的基本原因：为了满足个人从组织中得不到的需要，具有相似的社会背景、文化素养、兴趣爱好的组织成员自觉自愿形成非正式群体。非正式结构有正、负功能，其功能为：（1）能缓冲正式结构所带来的压力。（2）能提供正式结构以外的
丰富的社会控制和沟通形式。（3）能及时解决正式结构的失调现象。（4）能成为组织改革的积极的能力和维护社会成员合理利益的有效力量。

43、单项选择题  以群体成员的归属为标准，群体可以分为（）

A.初级群体和次级群体
B.正式群体和非正式群体
C.内群体和外群体
D.成员群体和参照群体

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

44、单项选择题  以个人和社会网络连接的紧密程度不同来区分，社会网络可以分为（）。

A.稳固形态和松散形态
B.互利形态和互补形态
C.封闭形态和开放形态
D.过程形态和结果形态

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本题答案：A
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45、问答题  社会保障和社会工作的关系如何？

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本题答案：社会工作与社会保障在本质上是相同的，其任务和目的都是帮
本题解析：试题答案社会工作与社会保障在本质上是相同的，其任务和目的都是帮助在生活上遇到困难的社会成员，特别是那些失业、贫困、疾病、生理缺陷而陷入困难者。但是二者又有差异：第一社会保障是国家心法律形式规定的保障人民生活的一套制度，是关于何种社会成员在何种条件下可以享受保障的一套规定；而社会工作则是推行和实现社会保障制度的具体的服务过程和服务活动。第二，社会工作的范围比社会保障稍宽一些，比如一些志原服务组织的服务活动就是在社会保障之外的，但它发球社会工作。第三，社会保障的目标是保证社会成员生活的安全，以维持社会稳定；社会工作则更多着眼于受助者困难的解决及其内的发展。

46、填空题  心理学（psychology）是以（）方法研究人的心理和行为的学科。

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本题答案：科学
本题解析：试题答案科学

47、填空题  （）是人类认识世界的一次飞跃。

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本题答案：自我发现
本题解析：试题答案自我发现

48、填空题  人口数量变化的三个主要组成因子是（）、（）和（）。

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本题答案：出生数、死亡数、人口迁移数
本题解析：试题答案出生数、死亡数、人口迁移数

49、填空题  （）是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。

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本题答案：社会互动
本题解析：试题答案社会互动

50、单项选择题  在合作的类型中，金钱借贷属于（）

A.指导性合作
B.制度化的传统合作
C.契约式合作
D.自发性合作

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

51、单项选择题  下面哪一项不属于人类学的三大块（）

A、行为学
B、民族志
C、社会人类学
D、形体人类学

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本题答案：A
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52、问答题  社会学创立的社会文化背景是什么？

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本题答案：社会学产生的历史背景：19世纪上半期资本主义大发展，同
本题解析：试题答案社会学产生的历史背景：19世纪上半期资本主义大发展，同时也是资本主义的种种弊端开始逐步暴露的时代。社会学产生的科学条件：当时自然科学的发展已慑得许多重大成果。这就引导社会思想家用精确的自然科学方法研究社会。

53、填空题  期望理论认为，激励力量的大小等于（）乘期望值。

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本题答案：效价
本题解析：试题答案效价

54、填空题  中国人在缔结人际关系时非常强调条（）的规则。

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本题答案：文化
本题解析：试题答案文化

55、单项选择题  最简单的、完全没有情感投注的交换模式指的是下面哪一项（）

A、交易型交换
B、好意优先型交换
C、雇佣型交换
D、单惠型交换

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本题答案：A
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56、填空题  根据动机的自主性水平，可分为内在动机和（）。

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本题答案：外在动机
本题解析：试题答案外在动机

57、单项选择题  我国古代“明人伦”的思想是一种（）。

A、教育目的
B、培养目标
C、教学目标
D、课程目标

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

58、填空题  在中国语境中“夫妇有别而父子亲”，夫妻示爱被认为（）。

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本题答案：不妥
本题解析：试题答案不妥

59、问答题  阐述当前我国青少年社会化失误所产生的犯罪现象的原因。

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本题答案：青少年犯罪是一种社会病态，主要源于特定的社会历史背景和
本题解析：试题答案青少年犯罪是一种社会病态，主要源于特定的社会历史背景和社会环境。在这种特定的环境和背景下不一定都会犯罪，只有在这种条件下才可能有出现社会化过程失当的人。现在和将来，我国在相当长的一段时间内，对于正在成长中的青少年来说，面临着一些不利于他们社会化的条件和因素：例如：1、转型期，尚未理顺的社会价值观念体系、社会规范体系，会影响或干扰他们的心理成长和思想成长。象现在许多人，在社会环境的影响下，过分强调自我，个性，（在思想、行为、利益分配等方面，我行我素）而忽略了与社会、与群体、与他人的相互协调，造成矛盾或冲突。2、当前的社会转型，面临着政治、经济的改革，观念的冲突、规范的冲突不可避免，这对于社会化过程中的青少年的成长也是十分不利的（例如，一段时间，青少年的理想和追求出现误区，忽略人生的远大理想，以为金钱至上。追求短期效应，个人利益至上）。3、我国目前仍是一个发展中国家，生活的贫穷与欲望的上升，成为影响社会犯罪率的直接或间接原因。据调查，我国现在，犯罪年龄趋于小化，犯罪手段更趋于恶劣、残忍。十几岁的孩子，可以因为一个足球把人杀死。十几岁的孩子就可以
形成很有组织的犯罪团伙，等等，这些事实不得不让人们深思。因此，社会的转型必然会影响到正在社会化过程中的青少年，这个问题必须引起高度的重视，否则，我们可能会因为社会的转型而牺牲一代人，这是一个惨重的代价。

60、单项选择题  以下关于形成性评价与终结性评价的比较中，不恰当的是（）。

A、形成性评价是多次性的，终结性评价则是一次性的
B、形成性评价往往与教学过程合而为一，终结性评价则独立于教学过程之外
C、形成性评价往往是非正式的评价，终结性评价则往往是正式的评价
D、形成性评价是在教学过程之中进行的评价，终结性评价是在教学过程结束时进行的评价

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

61、填空题  社会学家（）是符号相互作用论的开创者。

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本题答案：米德
本题解析：试题答案米德

62、单项选择题  中国家庭中夫妻关系受贬斥以及蓄妾制度可以通过父子关系中的哪一个属性来解释（）

A、权威性
B、包容性
C、非性爱性
D、连续性

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

63、单项选择题  关于形成性评价下列说法错误的是（）。

A、它是一种伴随教学过程而进行的经常性评估
B、其根本目的是为了给教师的教学提供及时的反馈信息
C、它评价的内容范围较小，但运用的频率较高
D、它是一种独立于教学过程之外的评价

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

64、填空题  家庭的发展经历了血缘家庭、普那路亚家庭、（）、一夫一妻制家庭四个阶段。

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本题答案：对偶家庭
本题解析：试题答案对偶家庭

65、名词解释  X理论和Y理论

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本题答案：这是管理学家麦格雷戈提出的关于人性的两种假设。X理论认
本题解析：试题答案这是管理学家麦格雷戈提出的关于人性的两种假设。X理论认为一般人天生厌恶工作。逃避责任，缺乏抱负，追求安全，因此必须加以控制，并以惩罚相威胁，才能使他们为实现组织目标而付出适当的努力；Y理论认为一般人并不是天生就不喜欢工作，在恰当的条件下他们会追求责任，并视参与目标为一种成就与报酬，他们对自己所参与的目标能实行自我指挥和自我控制，并且多数人具有解决组织中问题的能力。

66、单项选择题  以下不属于关于个体内差评价的是（）。

A、对一个班级学生在不同学科成绩分布差异的比较评价
B、对个体同一学科不同方面的成绩表现横向比较评价属于个体内差评价
C、对个体不同学科的成绩表现进行横向比较评价属于个体内差评价
D、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行前后纵向评价属于个体内差评价

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

67、单项选择题  关于初级集团，以下说法不正确的是（）

A、无明确目标
B、规范章程一般不明确
C、强调血缘或婚缘
D、强调推选的领导体系

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

68、单项选择题  索罗金把社会流动分为（）。

A.结构性流动和自由流动
B.代内流动和代际流动
C.垂直流动和水平流动
D.竞争式流动和赞助式流动

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

69、单项选择题  基础心理学是研究（）

A.正常成人心理现象的心理学基础擘科
B.人的心理现象的心理学分支
C.除动物心理以外的心理现象的心理学分支
D.所有心理现象的学科

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本题答案：A
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70、多项选择题  社会学形成时期的代表人物有（）。

A.斯宾塞
B.马克思
C.恩格斯
D.涂尔干
E.韦伯

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本题答案：B, D, E
本题解析：暂无解析

71、填空题  （）是一个有规律的发展过程。

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本题答案：社会变迁
本题解析：试题答案社会变迁

72、填空题  社会群体又分为初级社会群体与（）。

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本题答案：次级社会群体
本题解析：试题答案次级社会群体

73、单项选择题  在经过修订的PSH模型中第三层及其以外诸层可称为下面哪一项（）

A、潜意识谱
B、生存谱
C、意识谱
D、生活谱

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

74、单项选择题  以下哪项不属于社会性地位的表现（）

A、社会威望
B、荣誉
C、财产
D、被爱

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

75、单项选择题  下面哪一个例子不属于基本人际状态中的“间人”（）

A、中国型
B、日本型
C、现代美欧型
D、印度型

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

76、单项选择题  一般由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭，被称为（）。

A.扩大家庭
B.核心家庭
C.主干家庭
D.联合家庭

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

77、单项选择题  按照社会变迁的发展方向，社会变迁可以分为（）。

A.社会进化与社会倒退
B.社会改革与社会革命
C.整体变迁与局部变迁
D.自发变迁与有计划变迁

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

78、填空题  社会均衡论的主要代表是意大利社会学家（）和美国社会学家帕森斯等。

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本题答案：帕累托
本题解析：试题答案帕累托

79、问答题  《增长的极限》的中心论点是什么？

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本题答案：《增长的极限》的中心论点是：人口的增长、粮食的生产、投
本题解析：试题答案《增长的极限》的中心论点是：人口的增长、粮食的生产、投资的增加，环境的污染和资源的消耗都具有一种指数增长的性质。也就是说，过一段时期，就增加一倍，如果这个趋势继续下去，我们这个星球上的经济增长社会在今后100年内某一个时期达到极限。原因就在于一个简单的事实——地球是有限的、空间是有限的，资源是有限的，地球吸收污染物的程度也是有限的。

80、单项选择题  多元办学体制的出现，是（）的结果。

A、适应市场经济体制
B、学生人数激增
C、教育经费不足
D、现有学校办学质量低下

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

81、填空题  （）是指组织由哪些部分构成及各部分之间所确立的关系形式。在这里，前者是从外观上来描述社会组织的结构，后者则是从实质上来分析社会组织的结构。

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本题答案：社会组织结构
本题解析：试题答案社会组织结构

82、问答题  科学技术的新发展对社会的影响。

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本题答案：科学技术的日新月异。随着自然科学的新进展，特别是考古学
本题解析：试题答案科学技术的日新月异。随着自然科学的新进展，特别是考古学和地质学所取得的新发现，解开了自然界之谜，揭示了自然界运行的规律，给神学和宗教迷信以沉重的打击，从而奠定了人在自然界的地位。另一方面科学技术产品渗透到生产和生活的各个领域，日益改变着人们的生活方式和周围环境，它又反过来促进其他自然科学，如物理学和生物学等学科的发展，早期的社会学家专心致志于“硬”科学的发展，希冀能以自然科学的规律应用于对社会的研究，以便为解开社会之谜提供另一把钥匙。

83、多项选择题  自然资源的特点表现在（）。

A.自然资源的有限性
B.自然资源的潜力的无限性
C.自然资源的系统性
D.自然资源空间分布的不均匀性
E.自然资源时间分布的均匀性

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本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析

84、填空题  按照需要的对象，我们把它分为物质需要、（）和规范需要三类。

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本题答案：精神需要
本题解析：试题答案精神需要

85、填空题  农村居民的生活特征表现为（）、（）、生活水平低、同质性高。

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本题答案：节奏慢；自给性强
本题解析：试题答案节奏慢；自给性强

86、填空题  中国社会学起始于1903年严复翻译出版斯宾塞的《（）》一书。

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本题答案：群学肄言
本题解析：试题答案群学肄言

87、填空题  库利的“（）”理论认为，人们是通过与他人交往并借助他人的反映来认识自己。

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本题答案：镜中自我
本题解析：试题答案镜中自我

88、填空题  （）是现代化建设的重要目标和重要保证。

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本题答案：精神文明建设
本题解析：试题答案精神文明建设

89、填空题  心理学是一门界与自然科学与（）之间的跨界学科。

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本题答案：社会科学
本题解析：试题答案社会科学

90、单项选择题  关于“自我实现”的人的特点，说法不正确的是（）

A、内心生活、思想、行为都比较自然、率真
B、都较常经历神秘或高峰经验
C、较能够且喜欢群处，不倾向于独立自主
D、较能够接受与欣赏新奇的事物或经验

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

91、填空题  （）是由美国纽约州立大学社会学家沃勒斯坦首先提出的。

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本题答案：世界体系论
本题解析：试题答案世界体系论

92、填空题  （）又称为群体内聚力，是指群体吸引成员，把成员聚集于群体之中并整合为一体的力量。

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本题答案：群体凝聚力
本题解析：试题答案群体凝聚力

93、填空题  高级集体行为就是通常说的（）。

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本题答案：社会运动
本题解析：试题答案社会运动

94、单项选择题  马克思主义为人的社会化提出的最高目标是（）。

A.人的品质发展
B.人的政治发展
C.人的全面发展
D.人的社会发展

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

95、单项选择题  母子关系为主轴，父子关系为亚轴是什么家庭的特征（）

A、中国家庭
B、北美、北欧家庭
C、印度教徒家庭
D、日本家庭

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

96、单项选择题  根据劳动的二重性，劳动可以分为（）

A.有薪劳动和无薪劳动
B.体力劳动和脑力劳动
C.具体劳动和抽象劳动
D.主要劳动和次要劳动

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本题答案：C
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97、填空题  人类对自然环缆的关系经历了依赖关系，顺应关系和（）。

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本题答案：掠夺关系
本题解析：试题答案掠夺关系

98、单项选择题  下面哪一项是美国家庭中夫妻之间维持婚姻关系的重要条件（）

A、赡养老人
B、不断示爱
C、财产分割
D、子女教育

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本题答案：B
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99、填空题  社会学按知识结构，它的内容可以分为（）、（）和（）三大类。

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本题答案：理论社会学；应用社会学；经验社会学
本题解析：试题答案理论社会学；应用社会学；经验社会学

100、单项选择题  下面哪一项是美国社会“自由结社”的特点（）

A、权威性
B、自愿性
C、积极性
D、纪律性

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本题答案：B
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101、填空题  （）是一定数量的城市人口从市中心向郊区迁移的现象。

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本题答案：郊区化
本题解析：试题答案郊区化

102、填空题  社会工作具有（）、（）和（）等特点。

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本题答案：个案工作、团体工作、社区工作
本题解析：试题答案个案工作、团体工作、社区工作

103、填空题  （）是我国传统社会规定的一套婚姻程序，起自周代，包括纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。

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本题答案：六礼
本题解析：试题答案六礼

104、问答题  结合实际阐述集合行为对社会运行、发展的影响。

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本题答案：一是要结合实际，二是比较深入、具体地说明集合行为对社会
本题解析：试题答案一是要结合实际，二是比较深入、具体地说明集合行为对社会运行、发展的影响。

105、单项选择题  在消费的社会学理论中，凡勃伦提出的是（）

A.消费文化论
B.消费社会论
C.生活风格理论
D.炫耀性消费理论

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本题答案：D
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106、问答题  简述集合行为的特点。

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本题答案：集合行为，又称集体行为、大众行为。是指一种人数众多的自
本题解析：试题答案集合行为，又称集体行为、大众行为。是指一种人数众多的自发的无组织行为。集合行为一般具有下列三个特征：（1）人数众多。它是同一时间内采取相同行动的许多人共同做出的。（2）无组织性。它通常是自发的、非理性的，变化无常的，很少处于均衡状态。（3）行为者相互依赖。集合行为中，个人都不是独立地行为，而是与他人相互依赖、相互影响的。我们还可以从与组织行为的比较中来理解集合行为的特点，就其发生原因而言，组织行为是解决那些程序化了的经常事件，而集合行为往往是处理某个社会突发事件；就行为方式而言，组织行为一般遵循正常的社会规范和角色关系，而集合行为往往采取非常规的方式；在互动特点上，组织行为一般是经过组织层次产生的制度化行为，而集合行为是通过个人情感相互刺激产生的；从持续时间看，组织行为是长期的重复行为，它可以通过自己的行为达到长远目标，获得长期利益，而集合行为持续时间短，主要是为了应付突发事件。

107、单项选择题  比较方法的重要性是由下面哪一项决定的（）

A、研究对象的特
B、人类生存特点
C、环境特点
D、社会科学自身的特点

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本题答案：D
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108、多项选择题  个人在社会实践中实现社会化，主要表现在（）。

A.观察学习
B.环境支持
C.角色扮演
D.制度发展
E.知识积累

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本题答案：A, C, E
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109、问答题  简述文化的主要特征。

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本题答案：⑴人为性；⑵后天习得性；⑶共享性；⑷动态连续性；⑸共同
本题解析：试题答案⑴人为性；⑵后天习得性；⑶共享性；⑷动态连续性；⑸共同性；⑹多样性。

110、单项选择题  伦人在熟人和生人圈子里分别遵循下面哪些法则来进行交换（）

A、人情；公平
B、亲情；契约
C、人情；契约
D、公平；亲情

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本题答案：A
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111、填空题  对PSH理论的补充主要表现为在最里层增加了一个（）层。

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本题答案：超意识
本题解析：试题答案超意识

112、填空题  “心理社会均衡”和“基本人际状态”是（）的两个核心概念，也是新的研究范式。

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本题答案：心理文化学
本题解析：试题答案心理文化学

113、名词解释  本原社会制度

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本题答案：是指人类社会形成初期就存在的、人类生存所依赖的最基本的
本题解析：试题答案是指人类社会形成初期就存在的、人类生存所依赖的最基本的社会制度，包括经济制度和家庭制度。

114、单项选择题  中国社会的人情网络大体遵循下面哪一选项的原则（）

A、迂回、非等价
B、直接、等价
C、间接、非等价
D、间接、等价

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本题答案：B
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115、填空题  （）是由于人与环境污染的关系或人与人之间的关系失调，影响了广大社会成员的正常生活和社会进步需要运用社会力量加以解决的问题。

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本题答案：社会问题
本题解析：试题答案社会问题

116、单项选择题  孔德编写的社会学著作是（）。

A.《实证哲学教程》
B.《实证社会学教程》
C.《实证科学教程》
D.《实证社会科学教程》

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本题答案：A
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117、问答题  简述我国知识分子的构成特征，以及他们作为社会发展的先进力量的表现？

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本题答案：知识分子阶层的特征是：
①具有一定的文化知识
本题解析：试题答案知识分子阶层的特征是：
①具有一定的文化知识；
②脑力劳动者；
③依靠脑力劳动的收入为生活来源。
凡是同时具备这三个条件的人，都可属于知识分子范围。具体地讲，知识分子包括医生、教员、工程技术人员、科学研究人员、律师、作家、诗人、艺术家等。由这些人组成一个特殊的脑力劳动阶层。知识分子是依靠自己的脑力劳动为生的精神生产者，他们和依靠自己的体力劳动为生的物质生产者一样，都是劳动生产者。党的“十四大”报告中明确指出：“知识分子是工人阶级中掌握科学文化知识较多的一部分，是先进生产力的开拓者，在改革开放和现代化建设中有着特殊重要的作用。能不能充分发挥广大知识分子的才能，在很大程度上决定着我们民族的盛衰和现代化建设的进程。要努力创造更加有利于知识分子施展聪明才智的良好环境，在全社会进一步形成尊重知识、尊重人才的良好风尚。”这是认真贯彻“科学技术是第一生产力”的理论的体现。社会主义中国的现代知识分子是会加倍努力，不辜负国家和人民的重托，做出更新更大的成绩。

118、单项选择题  下面哪一项不是美国缔结集团的条件（）

A、集团资格必须具有高度的选择意志
B、集团的规范不能影响个人的独立
C、人与人之间必须是依赖模式
D、集团中的每个人必须是平等的

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

119、问答题  论述社会流动的类型，并说明不同类型的社会流动对社会及个人有什么影响和作用？

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本题答案：先要回答出社会流动的类型，这些流动它们各自的特点，然后
本题解析：试题答案先要回答出社会流动的类型，这些流动它们各自的特点，然后，根据这些流动的特点分别回答出它们对社会和个人的影响与作用。

120、单项选择题  在默顿的目标-手段适应方式类型中，既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段，这种方式是（）

A.形式主义
B.创新者
C.退缩主义
D.反叛

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

121、名词解释  社会保险制度

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本题答案：社会保险制度是国家和社会通过立法，在劳动者或全体社会成
本题解析：试题答案社会保险制度是国家和社会通过立法，在劳动者或全体社会成员因年迈，疾病，伤残或由于其它原因而丧失劳动能力从而生活发生困难时，向其提共物质帮助，保证其基本生活需求的一种保障制度。

122、单项选择题  社会网络的形态以个人在社会网络中获得的利益来区分，可以分为（）

A.稳固形态和松散形态
B.互利形态和互补形态
C.封闭形态和开放形态
D.集中形态和分散形态

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

123、单项选择题  基础心理学是 研究（）

A.正常成人心理现象的心理学基础擘科
B.人的心理现象的心理学分支
C.除动物心理以外的心理现象的心理学分支
D.所有心理现象的学科

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本题答案：A
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124、填空题  （）又称集体行为、大众行为。是指一种人数众多的自发的无组织行为。

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本题答案：集合行为
本题解析：试题答案集合行为

125、名词解释  等级的阶级

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本题答案：由于阶级、地位、权力等不同关系，就形成了不同的级别或社
本题解析：试题答案由于阶级、地位、权力等不同关系，就形成了不同的级别或社会等级。而职业的分工以及它们的社会价值和等级，则构所了社会分层的基础。在奴隶社会封建社会中，阶级的差别也是用居民的等级划分而固定下来的，同时还为每个阶级确定了在国家中的特殊法律地位，是等级的阶级。

126、填空题  （）是维持农村社会运行的主要纽带。

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本题答案：农村资金互助社
本题解析：试题答案农村资金互助社

127、单项选择题  在解释集体行为的理论中，奥尔森提出的是（）

A.搭便车理论
B.价值累加理论
C.资源动员理论
D.乌合之众理论

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本题答案：A
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128、问答题  简述我国的现代化的战略选择。

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本题答案：我国的现代化的战略选择是：（1）中国现代化战略决策，自
本题解析：试题答案我国的现代化的战略选择是：（1）中国现代化战略决策，自50年代就基本定下来，后来逐步明确，80年代初确定了中国的现代化分三步走的战略选择。第一步大致用十年时间，使国民生产总值增长一倍，主要是解决人民的温饱问题。第二步，到本世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。第三步，是到下个世纪30至50年代，使人均国民生产总值达到世界上中等发达国家的水平，实现国民经济的现代化。（2）战略选择的基本依据是我国的基本国情和人的社会需要的发展规律。马克思需要学说所表达的生存、享受、发展三种资料或需要的发展，适合于一个国家，一个社会总情况，即从为生存资料而斗争到为享受资料而斗争，再到为发展资料而斗争。我国当前的主要矛盾就是要解决人们需要的增长同社会生产力落后的矛盾。

129、单项选择题  “十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（）。

A、间接性
B、长期性
C、复杂性
D、主体性

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

130、名词解释  形式化的社会控制和非形式化的社会控制

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本题答案：是指社会控制的类型分类。包括习俗，道德和宗教的控制，政
本题解析：试题答案是指社会控制的类型分类。包括 习俗，道德和宗教的控制，政权，法律和纪律的控制，社会舆论和群体意识的控制36.道德：是以善恶评价为中心的行为规范的总和。

131、单项选择题  著名的X理论和Y理论的提出者是（）。

A.梅约
B.泰罗
C.巴纳德
D.麦克雷戈

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

132、单项选择题  农民是我国改革以来分化最明显的社会群体，我国农民大体上可以分为（）。

A.8个阶层
B.9个阶层
C.10个阶层
D.12个阶层

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

133、单项选择题  在体质形态上具有共同生活遗传特征的人群被称为（）

A.等级
B.种族
C.阶层
D.种姓

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本题答案：B
本题解析：暂无解析

134、填空题  社会分层的三个标准是（）、（）和（）。

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本题答案：财富、声望、权力
本题解析：试题答案财富、声望、权力

135、单项选择题  在默顿的失范理论中，既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段，这是（）

A.退缩主义
B.形式主义
C.反叛
D.革新者

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

136、问答题  试述我国剥削阶级消灭的过程。

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本题答案：我们剥削阶级的消灭共经历了三个不同的阶段：第一阶段，对
本题解析：试题答案我们剥削阶级的消灭共经历了三个不同的阶段：第一阶段，对官僚买办资产阶级，采取出对官僚资本没收的办法，消灭官僚资产阶级。第二阶段，对封建地产阶级，通过土地改革运动，没收其土地和其他生产资料，分给广大农民，除部分地区外，1952年地主阶级也被消灭。
第三阶段，对于民族资产阶级，对其资本采取了赎买政策，并对资本主义工商业进行了社会主义改革，1956年，民族资产阶级也被消灭。到1956年通过没有、土地改革、赎买改造的办法，作为剥削阶级的阶级已经被消灭，但阶级斗争在一定范围内还存在。

137、单项选择题  我国古代“明人伦”的思想是一种（）。

A、教育目的
B、培养目标
C、教学目标
D、课程目标

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

138、填空题  （）认为历史的发展按五行相胜的循环顺序进行的。

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本题答案：邹衍
本题解析：试题答案邹衍

139、填空题  具有社会意义的社会属性就叫（），指的是社会关系空间中的相对位置以及围绕这个位置所形成的权利与义务关系，社会地位就是社会关系之网中的各个纽结。

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本题答案：社会地位
本题解析：试题答案社会地位

140、名词解释  继续社会化

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本题答案：社会化的一般过程是指人从出生到青年期，即20岁，但社会
本题解析：试题答案社会化的一般过程是指人从出生到青年期，即20岁，但社会的环境在变化，每个人也在不断变化，不可能认为早年的所学，一辈子都够用了，所以要继续社会化，活到老、学到老，才不至于落后，被社会所遗弃。

141、名词解释  社会关系

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本题答案：是人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的
本题解析：试题答案是人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称。

142、填空题  历史上最令人瞩目的三种社会分层现象是（）、（）和（）。

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本题答案：等级制、种姓制、阶级
本题解析：试题答案等级制、种姓制、阶级

143、问答题  举例分析人的继续社会化。

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本题答案：继续社会化，社会化的一般过程是指人从出生到青年期，即2
本题解析：试题答案继续社会化，社会化的一般过程是指人从出生到青年期，即20岁，但社会的环境在变化，每个人也在不断变化，不可能认为早年的所学，一辈子都够用了，所以要继续社会化，活到老、学到老，才不至于落后，被社会所遗弃。我国十余年改革开放以来，除了常规教育有了较大发展外，成人教育也得到空前的发展。这至少是由两个主要因素造成的：一个是“文化大革命”的十年内乱，造成千千万万青年没有经过正常的社会化过程，而今他们长大了，他们被骤然地推向一个从“大乱”走向“大治”的务实社会，自己毫无准备，却又以自己是已经成年的新一代“天然接班人”的角色，不能不担当国家、社会的重任，这就要进行补课，而同时由于自己已经成家立业，一来拖家带眷，二来公务在身，因此进行业务的成人学习便是最好的选择；第二个因素是改革以来，城乡社会巨变，各行各业都在向现代化迈进，老的工作岗位的更新和新生工作岗位的新建都需要新的知识。这就在于是当前许多城市面临的所谓“下岗职工”再学习的问题。

144、填空题  （）是指在一定的社会群体中，人们生活表现的类型化了的活动形式与特征。

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本题答案：生活方式
本题解析：试题答案生活方式

145、填空题  情绪一般分为心境、（）、应激和热情四种。

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本题答案：激情
本题解析：试题答案激情

146、填空题  （）就是在动物进化过程中形成，而由遗传固定下来的，对个体和种族生存有重要意义的行为。例如鸡孵蛋、鸟筑巢、蜂酿蜜等。

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本题答案：本能
本题解析：试题答案本能

147、填空题  （）是指一个社会中，社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色模式的变动过程。

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本题答案：社会变迁
本题解析：试题答案社会变迁

148、问答题  设计问卷要注意哪些问题？

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本题答案：①提问的语句要简短，使人一目了然。
②避免提
本题解析：试题答案①提问的语句要简短，使人一目了然。
②避免提带有双重含义，即一题两答式的问题。③提问题不应带有倾向性，因为带倾向性的问题可能造成诱导。
④不要提胁迫性问题，即由于社会价值、社会文化等压力使调查对象不得不作某种回答的问题。
⑤不要直接提敏感性问题。
⑥不要问调查对象不知道或走出其知识范围的问题。

149、填空题  （）是韦伯提出的行政管理模型。它是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形及管理方式。

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本题答案：科层制
本题解析：试题答案科层制

150、单项选择题  关于个人自由的价值辩护，下列说法中不正确的是（）。

A、思想自由、讨论自由是探索真理、发现真理的前提条件
B、思想自由、行动自由是创造文明的前提条件
C、个体自由是促进个体生长的必要条件
D、个人自由是无条件的、不受限制的

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

151、填空题  解释贫穷问题的理论有三种：贫穷的恶性循环论、（）、社会环境剥夺论。

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本题答案：贫穷文化论
本题解析：试题答案贫穷文化论

152、填空题  （）是在角色扮演过程中，一个人因同时担当两种以上角色，这此角色又对他提出出相互矛盾的要求时所出现的现象。

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本题答案：角色冲突
本题解析：试题答案角色冲突

153、填空题  社会制度之所以能够使人们接受，其内部都有一套理论作为自己存在的根据和令人接受的理由，这套理论，我们名之日（）。

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本题答案：概念系统
本题解析：试题答案概念系统

154、问答题  简述社会学实证研究的一般程序。

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本题答案：（1）筹划阶段（2）实施阶段（3）总结阶段
本题解析：试题答案（1）筹划阶段（2）实施阶段（3）总结阶段

155、问答题  社会学研究的基本形式有哪些？

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本题答案：观察法，试验法，比较法，历史法
本题解析：试题答案观察法，试验法，比较法，历史法

156、问答题  什么是研究课题的操作化，操作化要注意哪些问题？

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本题答案：研究课题的操作化包括抽象概念的操作化和研究假设的操作化
本题解析：试题答案研究课题的操作化包括抽象概念的操作化和研究假设的操作化。研究课题的操作化具体表现为调查提纲的拟定、调查表格的设计和指标的设计。拟定调查提纲是把调查内容条理化、具体化的过程。其功能是指出为了说明概念、检验假设要收集哪些资料。调查提纲有粗细之分，由思路变为大纲，再变为细纲。这一提纲细化的过程实际上是研究课题的操作化过程。
在拟定调查提纲时要求：围绕调查所要解决的中心问题即研究假设拟定提纲，提纲力求全面、真实地反映所要研究的问题的各个方面。调查表格的设计是对调查提纲的进一步具体化，其中包括指标和项目设计过程。指标是反映社会现象的数量和质量特征的概念，抽象概念的操作化实际上也是设计具体指标的过程。另外，调查表中，常使用一些短语或语句来征求人们的回答，用以反映某些问题所包含的内容，这些短语或语句称为项目，有的称之为题器，即反映某一问题的工具。显而易见，把抽象概念和大问题变为具体概念和具体问题以至项目或题器，就是把研究课题具体化、操作化了。

157、单项选择题  行为者个人将社会规范内化为自己持有的观念，从而自觉地按照社会规范的要求来约束自己的社会行为，这种控制形式是（）。

A.微观控制
B.非制度化控制
C.内在控制
D.积极性控制

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

158、多项选择题  美国人类学家林顿把文化传播分为几个阶段，即（）。

A.接触与显示阶段
B.传入阶段
C.选择阶段
D.学习阶段
E.采纳融合阶段

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本题答案：A, C, E
本题解析：暂无解析

159、单项选择题  介于国家和市场之间的组织，一般统称为（）。

A.公共部门
B.私人部门
C.第三部门
D.第四部门

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

160、填空题  （）是在人群聚集的场合下，众人不受现有社会规范控制、无明确目的的和行动计划的行为。

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本题答案：集体行为
本题解析：试题答案集体行为

161、单项选择题  “人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等”是下面哪一位名人告诉我们理解社会文化的简单道理（）

A、黑格尔
B、弗洛伊德
C、康德
D、卡尔·马克思

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

162、单项选择题  农民因拆迁离开了原来的村子，迁到另一个村庄继续务农，这种流动属于（）

A.水平流动
B.结构流
C.自由流动
D.竞争流动

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

163、填空题  （）是指人在同一状态下可能会有多种需要，但其中有一种需要占据主导地位，对人的行为起主导作用，我们把这种需要称之为优势需要。

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本题答案：优势需要
本题解析：试题答案优势需要

164、填空题  时尚可以分为热、时髦和（）。

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本题答案：时狂
本题解析：试题答案时狂

165、单项选择题  一种文化接受或吸收另一种文化的某些文化元素或文化丛，融入本文化的过程是（）

A.文化采借
B.文化传播
C.文化交流
D.文化冲突

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本题答案：A
本题解析：暂无解析

166、单项选择题  霍曼斯命题的缺陷不包括（）

A、预设每个人都是自利的
B、忽视社会变量
C、强调了文化力量
D、排除了情感因素

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本题答案：C
本题解析：暂无解析

167、填空题  社会阶层是社会阶级内部的（）和阶级外部的（）。

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本题答案：分层化、游离化
本题解析：试题答案分层化、游离化

168、填空题  权威的三种类型是（）、（）、（）。

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本题答案：法理权威、传统权威、神召权威（魅力权威）
本题解析：试题答案法理权威、传统权威、神召权威（魅力权威）

169、填空题  战略选择的基本依据是（）。

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本题答案：人的社会需要
本题解析：试题答案人的社会需要

170、名词解释  罗马俱乐部

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本题答案：是研究现代化问题的一个重要机构。它于1968年，由意大
本题解析：试题答案是研究现代化问题的一个重要机构。它于1968年，由意大利企业家A••佩切伊和英国科学家A••金共同发起组织。该俱乐部把全球看成一个整体，提出各种全球问题相互影响、相互作用的全 球系统观点。倡导从全球入手解决人类重大问题，并应用世界动态模型从事复杂的定量研究，运用各种科学知识综合那些复杂问题。他们在研究人类社会发展前途上持悲观态度。

171、填空题  （）是参与社会生产和再生产过程的一切物质的、技术的要素的总和。

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本题答案：生产力
本题解析：试题答案生产力

172、问答题  为什么初级群体是不可替代的，现在初级群体又有什么变化？

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本题答案：先要说明初级群体的作用或功能是什么，因为，只有知道初级
本题解析：试题答案先要说明初级群体的作用或功能是什么，因为，只有知道初级群体的作用或功能，才可以说明它的不可替代性。第二步，再解释现在我国社会转型中初级群体的变化是什么。有时在回答问题时，看起来问题比较复杂，其实，你把它问的问题分解开来，就好回答了。

173、单项选择题  文化对人的需要的影响不包括下面哪一项（）

A、欲望与文化
B、对生理认识的不同
C、对社会性需要的评价不同
D、对安全、交往、地位认识的不同

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本题答案：B
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174、填空题  （）教的“法”“解脱”“轮回”“祷告”等概念为单惠型交换关系提供了最具说服力的解释。

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本题答案：伊斯兰
本题解析：试题答案伊斯兰

175、问答题  简述社会制度的基本特征。

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本题答案：（1）社会制度的核心是价值标准。（2）社会制度是非人格
本题解析：试题答案（1）社会制度的核心是价值标准。（2）社会制度是非人格化得权威力量。（3）社会制度具有稳定性和差异性。（4）社会制度具有抑扬性。

176、填空题  马克思把人的需要划分成两大块，即（）和自然的需要。

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本题答案：社会创造
本题解析：试题答案社会创造

177、名词解释  理想角色

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本题答案：理想角色是被期待的、比较理想的行为规范体系。
本题解析：试题答案理想角色是被期待的、比较理想的行为规范体系。

178、问答题  结合实际谈谈学习社会学的意义。

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本题答案：就社会学的学习而言，其意义之一是社会学的认识功能或认识
本题解析：试题答案就社会学的学习而言，其意义之一是社会学的认识功能或认识意义，即全面客观地认识社会，并且实现改造社会的目的。认识社会是向人们提供科学的社会知识，告诉人们社会现象是什么，为什么，将来会怎样变化，也就是我们上面所说的社会学的三大功能，描述功能、解释功能、预测功能；社会学提供现成的社会知识，而且通过社会学的视角、社会学方法，帮助人们获得新的社会知识。其意义之二是社会学的实践功能或实践意义。社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上，帮助人们在维持和改善现存社会结构、社会制度、改革不利社会发展的社会体制方面避免盲目性，增强自觉性，使自己的社会行动更加合理，更加符合规律性；社会学用自己的研究成功，对科学地管理社会，制定正确的社会政策提供根据，以及经过论证的实际建议，为社会的改革发展服务，为社会的经济建设服务，促进社会的良性运行和协调发展。我国当前正处于社会转型期，社会的运行和发展面临许多的问题，而这些问题不仅关系到社会的发展，也与我们的学习、生活和工作有着密切的联系，因此，我们学习社会学，可以利用社会的基础知识、基本理论去认识、分析、解决我们周围的问题，以便于更好地适应社会生活与社会发展。

179、填空题  （）认为社会、历史的活动和发展是有规律可循的，这种规律就是按着产生、增长、衰落和死亡的历史轨迹循环往复。

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本题答案：历史循环论
本题解析：试题答案历史循环论

180、单项选择题  下列哪部著作被称为“西方第一部系统论述教育问题的专著”（）。

A、《爱弥尔》
B、《教育漫话》
C、《理想国》
D、《大教学论》

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本题答案：D
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181、单项选择题  属于组织行为理论代表人物的是（）。

A.梅约
B.泰罗
C.巴纳德
D.摩尔斯

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本题答案：C
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182、填空题  （）是一种使外来社会学与本土社会的实际相结合，形成具有本土特色的社会学理论与研究方法的学术过程。

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本题答案：社会学本土化
本题解析：试题答案社会学本土化

183、问答题  创造力培养中教师应该遵循的原则有哪些？

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本题答案：日本学者认为培养学生的创造性的教师应具备以下条件：本题解析：试题答案日本学者认为培养学生的创造性的教师应具备以下条件：
第一，教师要具有创造性。
第二，要有旺盛的求知欲。
第三，形成创造性的班集体。
第四，创设宽容理解的温暖气氛。
第五，和学生们一起学习的态度。
第六，布置好能够引起学生求知欲的学习环境。
第七，要表彰创造性活动，鼓励创造性的发现。

184、填空题  按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列叫做（）。

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本题答案：社会分层
本题解析：试题答案社会分层

185、问答题  社会运行条件对实现社会的良性运行和协调发展有什么影响和作用？

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本题答案：（1）社会运行指社会有机体自身的运动、变化、和发展。表
本题解析：试题答案（1）社会运行指社会有机体自身的运动、变化、和发展。表现为社会各要素之间、各个层次之间、各个子系统之间的相互作用以及它们在各方面功能的发挥。社会运行大体上包括纵向和横向两个方向的运行。纵向运行是社会的变迁与发展，表现为社会的延续、变异、中断等不同的运行轨迹。横向运行指社会发展某一阶段上，社会诸要素、社会诸系统的7相互作用。表现为在社会整体中，社会各要素、各系统的区别是相对的，它们相互之间你中有我，我中有你，相互交叉、渗透。同时，这些要素、系统之间还有着相互的制约与影响，存在着相互的促进和转化关系。这就是我们的现实复杂的社会体系。协调横向间的关系，最终达成社会的良性运行。人类社会一般说来，社会的运行和发展大体上可以分为三种类型：即社会的良性运行、社会的中性运行、社会的恶性运行；与之相对应的是协调发展、模糊发展和畸形发展。（2）社会运行主要有如下几个条件：一是人口条件。它是社会运行的基础条件之一。人口条件包括：人口的数量是否适度、人口的质量如何、人口的增长速度，人口的聚集密度等因素。人口条件直接关系社会的运行：人口过多，就会导致就业问题、吃饭问题；人口结构的不合理，导致社会问题增加，例如，老年社会，如何解决老年人，成为一个重要的社会问题；人口性别比例失调，会产生社会的不安定，犯罪率上升等问题；人口质量偏低，影响社会的发展进程，文化素质、体能素质等；以及人口发展与生产发展的适当比例关系，人口数量与生产资料的数量相互关系等，对社会的发展起着加速或阻碍的作用。二是生态环境条件。生态环境是社会运行的另一个基础。生态环境包括地理位置、气候、地貌和各种自然资源。人类要依赖与自然环境，不同的自然环境能起到加速或阻碍社会发展进程的作用。因此，人类与其所生存的环境能否协调发展，能否合理的利用、开发、保护环境与自然资源，关系到人类社会的未来发展。这也是近年来，世界各国关注的人类生存的至关重要的问题。三是经济条件。它是社会运行的决定性条件。一个社会的生产力如何，生产方式怎样，是否有较为完善的、合理的经济运行体制与秩序，关系到社会成员的利益，社会的公平，以及社会发展。例如，我国目前，经济体制的转换，怎样迅速地建立起有序的经济秩序，完善经济分配体系，缩小社会成员间的贫富差距，提高社会成员的满意度，直接关系到我国社会的运行和发展问题。四是政治条件。政治状况如何，对社会运行有着直接的影响，因为，政治是经济的集中表现。的历史经验告诉我们，坚持“以经济建设为中心”的改革开放的道路，是十分正确的。政治空气、政治体制直接关系到经济的运行，同样也关系到社会的运行。五是文化与心理条件。我们可以把人口、环境、经济看作是物质条件，那么，文化心理条件则是精神条件。物质条件和精神条件的和谐统一是十分重要的。在社会中，人们在相互交往中建立了生产关系和社会关系，形成了一定的价值观念和行为规范，这些观念和规范影响、制约着人们的行动，构成了影响社会的运行的相关因素。同样，社会心理也直接关系到社会成员对社会事物的心理反映与心理承受能力，关系到他们的社会态度，以及社会行为取向。因此，我们说，物质生活条件和精神生活条件就构成了社会运行的主要条件和基础，条件的优劣、条件之间的匹配程度直接关系多社会的运行状态。

186、单项选择题  关于宜非等价性，说法不正确的是（）

A、信用借贷型交换是不等价交换
B、交往主体在交换中投注了情感
C、情感等价而交换物可能不等价
D、交换讲究等价偿还

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本题答案：D
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187、单项选择题  帕森斯提出社会行动有三个要素，即（）

A.动机、情境和规范
B.动机、规范和制度
C.目标、情境和规范
D.目标、情境和制度

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本题答案：C
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188、问答题  什么是代差？结合实际阐述代差给社会带来的影响。

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本题答案：代差也有人称为代沟，是指两代人之间在思想、价值观念、生
本题解析：试题答案代差也有人称为代沟，是指两代人之间在思想、价值观念、生活态度以及兴趣、爱好等方面的差别。从社会学意义上理解，代差反映的是在两代人生活的这个时代里，整个社会结构、社会生活的变化速度和程度，也反映出两代人在社会化各阶段上的差异。整个社会系统变化越迅速、越深刻，那么两代人在各自的社会化中所形成的个人信念、个性、价值观念、行为方式等等的差异也就越大、越宽。在社会发展的转型时期，整个社会系统正在经历着急剧而深刻的整体性的结构变化，同时带动社会的规范体系、价值标准、行为方式也发生令人惊心触目的变化。这一切导致广大社会成员，特别是新、老两代人之间的思想观念、兴趣爱好、行为方式等等方面的差异对立和冲突。一个社会如果对此没有一个正确的认识的话，就不能有意识地加以调适，必然造成亲子之间、家庭成员之间、甚至两代人之间的冲突，引起种种社会问题。对其加以解决，以避免造成更大的社会矛盾和社会冲突，就必须要有一个客观的认识。首先，我们认识到代差在各个时代、各个社会中是客观存在的。因为社会是发展的，有发展就有变化，有变化，就有差异。其次，对代差的性质要做具体的分析。不能一概否定老的、旧的、传统的，要客观、理性的分析、理解。第三，不同社会、不同社会历史条件下，对不同的代差状况也要采取不同对策。如何控制或引导由代差引发的问题或矛盾，最终要以能否达到社会的良性运行和协调发展为基准。因此，我们要正视它的存在，充分认识到它在社会发展中的积极作用。

189、单项选择题  下面所列举的情形中，导致个人的价值与社会的价值发生冲突的是（）。

A、自我中心的个人主义
B、社会法制健全，个人的基本自由有保障
C、个人承担自己应尽的社会职责与义务
D、社会（或国家）对来自个体的批评持宽容的态度

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本题答案：A
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190、填空题  初级社会关系包括（）、（）。

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本题答案：血缘关系；地缘关系
本题解析：试题答案血缘关系；地缘关系

191、填空题  农村经济体制改革除了建立家庭联产承包责任制外，第二个伟大创造性成就是（）发展。乡镇企业80.官僚主义是封建社会的一种官制，社会学中称为（）。

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本题答案：科层制
本题解析：试题答案科层制

192、填空题  据动机目标的远近，可分为远景性动机和（）动机。

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本题答案：近景性
本题解析：试题答案近景性

193、多项选择题  下列说法哪些是正确的（）

A.凡人类有意无意地创造出来的东西都是文化
B.文化不是天生的，而是后天学来的
C.文化是社会全体成员共同享有的
D.文化是社会遗产
E.文化是共性和个性的统一

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本题答案：B, C, D, E
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194、问答题  马克思的社会交往理论。

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本题答案：①交往在马克思的理论中是一个内容丰富的概念。它既包括个
本题解析：试题答案①交往在马克思的理论中是一个内容丰富的概念。它既包括个人和个人、团体与团体之间的交往，又包括不同国家之间的交往，既包括物质交往，也包括精神交往。
②马克思的交往理论提示了社会交往的物质条件：一切交往都是在人类劳动创造的财富的基础上进行的，离开物质基础，人们之间的社会交往就无从发生。
③马克思的社会交往理论指明人的需要是产生社会交往的根本原因。人类为了生存就必须进行生产，而要生产就必须以一定方式结合起来共同活动和互相交换其活动。因此，满足人的需要是社会交往的根本原因，而社会交往则是满足人的需要的可靠保障。
④经济交往是其他一切交往的基础。马克思分析了社会交往的层次，指出：物质交往首先是人们在生产过程中的交往，是任何另一种交往珠基础。

195、填空题  人类社会最普遍的社会制度有家庭制度、（）、（）、（）、（）五类。

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本题答案：经济制度、政治制度、宗教制度、教育制度
本题解析：试题答案经济制度、政治制度、宗教制度、教育制度

196、问答题  社会化的基本内容包括哪些，请解释说明。

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本题答案：社会化的内容包括三个方面：第一，促进个性的形成和发展，
本题解析：试题答案社会化的内容包括三个方面：第一，促进个性的形成和发展，培养完美的自我观念。个性是个体的基本精神面貌，自我是个性的核心内容，它们是社会化的产物，对个体的社会活动起着决定作用。经过社会化而形成发展起来的个性和自我的一个基本特征就是符合社会价值标准，只有符合社会价值标准，个体才能顺利进入社会，其行为才能得到社会的认同。因而，遵循社会价值规范，培养完美的自我观念是社会化的重要内容；第二，内化价值观念，传递社会文化。未经社会化的生物意义上的个体，通过社会化掌握社会群体的生活方式，将社会价值体系和社会规范内化，形成符合社会文化的价值观信仰和行为方式，成为承接社会文化和延续社会文化的一个载体；第三，掌握生活技能，培养社会角色。社会化的最终目的是培养符合社会要求的社会角色，使其在社会生活中承担特定的责任、权利和义务。个体要承担和胜任某一社会角色，就必须学习一定的基本生活技能和某些专业技能，并在学习和掌握的过程中培养对角色的理解。

197、单项选择题  关于个人自由的价值辩护，下列说法中不正确的是（）。

A、思想自由、讨论自由是探索真理、发现真理的前提条件
B、思想自由、行动自由是创造文明的前提条件
C、个体自由是促进个体生长的必要条件
D、个人自由是无条件的、不受限制的

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本题答案：D
本题解析：暂无解析

198、单项选择题  曾作为我国古代科举考试标准的四书的编撰者是（）。

A、孔子
B、孟子
C、朱熹
D、王阳明

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本题答案：C
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199、问答题  我国人口问题现状。

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本题答案：①人口数量庞大。我国人口基数大，增长速度快，人口密度由
本题解析：试题答案①人口数量庞大。我国人口基数大，增长速度快，人口密度由东往西逐渐降低，分布很不平衡。
②人口素质低。

200、单项选择题  社会制度可以分为自发产生的制度和根据客观历史需要而有计划建立的制度，这种分类标准是（）

A.社会制度形成的方式
B.社会制度形成的历史过程及其对个性形成产生的影响
C.社会制度的具体性质和作用
D.社会制度的需求

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本题答案：A
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