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1、问答题 为什么说光呼吸与光合作用是伴随发生的?光呼吸有何生理意义?
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本题答案:光呼吸是植物的绿色细胞在光照下吸收氧气释放CO2的反应
本题解析:试题答案光呼吸是植物的绿色细胞在光照下吸收氧气释放CO2的反应,这种反应需叶绿体参与,仅在光下与光合作用同时发生,光呼吸底物乙醇酸主要由光合作用的碳代谢提供。
光呼吸与光合作用伴随发生的根本原因主要是由Rubisco的性质决定的,Rubisco是双功能酶,它既可催化羧化反应,又可以催化加氧反应,即CO2和O2竞争Rubisco同一个活性部位,并互为加氧与羧化反应的抑制剂。因此在O2和CO2共存的大气中,光呼吸与光合作用同时进行,伴随发生,既相互抑制又相互促进,如光合放氧可促进加氧反应,而光呼吸释放的CO2又可作为光合作用的底物。
光呼吸在生理上的意义推测如下:
(1)回收碳素通过C2碳氧化环可回收乙醇酸中3/4的碳(2个乙醇酸转化1个PGA,释放1个CO2)。
(2)维持C3光合碳还原循环的运转在叶片气孔关闭或外界CO2浓度低时,光呼吸释放的CO2能被C3途径再利用,以维持光合碳还原环的运转。
(3)防止强光对光合机构的破坏作用在强光下,光反应中形成的同化力会超过CO2同化的需要,从而使叶绿体中NADPH/NADP、ATP/ADP的比值增高。同时由光激发的高能电子会传递给O2,形成的超氧阴离子自由基会对光合膜、光合器有伤害作用,而光呼吸可消耗同化力与高能电子,降低超氧阴离子自由基的形成,从而保护叶绿体,免除或减少强光对光合机构的破坏。
2、问答题
C3途径可分为哪三个阶段?各阶段的作用是什么?C4植物与CAM植物在碳代谢途径上有何异同点?
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本题答案:C3途径可分为羧化、还原、再生3个阶段。
(
本题解析:试题答案C3途径可分为羧化、还原、再生3个阶段。
(1)羧化阶段指进入叶绿体的CO2与受体RuBP结合,生成PGA的过程。
(2)还原阶段指利用同化力将3-磷酸甘油酸还原为甘油醛-3-磷酸的反应过程。
(3)再生阶段甘油醛-3-磷酸重新形成核酮糖-1,5-二磷酸的过程。
CAM植物与C4植物固定与还原CO2的途径基本相同,二者都是由C4途径固定CO2,C3途径还原CO2,都由PEP羧化酶固定空气中的CO2,由Rubisco羧化C4二羧酸脱羧释放的CO2,二者的差别在于:C4植物是在同一时间(白天)和不同的空间(叶肉细胞和维管束鞘细胞)完成CO2固定(C4途径)和还原(C3途径)两个过程;而CAM植物则是在不同时间(黑夜和白天)和同一空间(叶肉细胞)完成上述两个过程的。
3、填空题
C3途径是在叶绿体的()中进行的。全过程分为()、()和()三个阶段。
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本题答案:基质、羧化、还原、再生
本题解析:试题答案基质、羧化、还原、再生
4、单项选择题 叶绿体色素中,属于作用中心色素的是()
A.少数特殊状态的叶绿素a
B.叶绿素b
C.类胡萝卜素
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
5、单项选择题 夜间,CAM植物细胞的液泡内积量大量的()。
A.氨基酸
B.糖类
C.有机酸
D.CO2
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
6、填空题
当环境中CO2浓度增高,植物的光补偿点(),当温度升高时,光补偿点()。
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本题答案:降低、升高
本题解析:试题答案降低、升高
7、单项选择题 光合链中的()是电子传递的分叉点,因为此后电子有多种去向。
A.H2O
B.PC
C.Fd
D.NADP+
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本题答案:C
本题解析:暂无来源:91考试网解析
8、填空题 光合磷酸化有三个类型:()、()和(),通常情况下()占主导地位。
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本题答案:非循环式光合磷酸化、循环式光合磷酸化、假循环式光合磷酸化、非
本题解析:试题答案非循环式光合磷酸化、循环式光合磷酸化、假循环式光合磷酸化、非循环式光合磷酸化
9、判断题
在弱光下,光合速率降低比呼吸速率慢,所以要求较低的CO2水平,CO2补偿点低。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
10、填空题 类囊体膜上主要含有四类蛋白复合体,即()、()、()和()。
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本题答案:PSI复合体、PSⅡ复合体、Cytb6/f复合体、AT
本题解析:试题答案PSI复合体、PSⅡ复合体、Cytb6/f复合体、ATPase复合体
11、单项选择题 光合链中的PQ,每次能传递()。
A.2个e
B.2个H+
C.2个e和2个H+
D.1个e和2个H+
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
12、单项选择题 叶片在()阶段,其光合速率往往最强。
A.幼龄
B.正在生长
C.已充分生长
D.成龄
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
13、问答题
C4植物叶片在结构上有哪些特点?采集一植物样本后,可采用什么方法来鉴别它属哪类植物?
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本题答案:C4植物的光合细胞有两类:叶肉细胞和维管束鞘细胞(BS
本题解析:试题答案C4植物的光合细胞有两类:叶肉细胞和维管束鞘细胞(BSC)。
C4植物维管束分布密集,间距小(每个叶肉细胞与BSC邻接或仅间隔1个细胞),每条维管束都被发育良好的大型BSC包围,外面又为一至数层叶肉细胞所包围,这种呈同心圆排列的BSC与周围的叶肉细胞层被称为克兰兹(Kranz)解剖结构,又称花环结构。C4植物的BSC中含有大而多的叶绿体,线粒体和其它细胞器也较丰富。BSC与相邻叶肉细胞间的壁较厚,壁中纹孔多,胞间连丝丰富。这些结构特点有利于叶肉细胞与BSC间的物质交换,有利于光合产物向维管束的就近转运。
此外,C4植物的两类光合细胞中含有不同的酶类,叶肉细胞中含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶以及与C4二羧酸生成有关的酶;而BSC中含有Rubisco等参与C3途径的酶、乙醇酸氧化酶以及脱羧酶。在这两类细胞中进行不同的生化反应。
采集一植物样本后,可根据C3、C4和CAM植物的主要特征来鉴别它是属于哪类植物。如可根据植物的地理分布、分类学上的区别、叶片的形态结构、背腹两面颜色、光合速率和光呼吸的大小以及两者的比值、CO2补偿点、叶绿素a/b比、羧化酶的活性以及碳同位素比等来区分。
14、问答题
为什么C4植物的光呼吸速率低?
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本题答案:(1)维管束鞘细胞中有高的CO2浓度C4植物的光呼吸代
本题解析:试题答案(1)维管束鞘细胞中有高的CO2浓度C4植物的光呼吸代谢是发生在BSC中,由于C4途径的脱羧使BSC中CO2浓度提高,这就促进了Rubisco的羧化反应,抑制了Rubisco的加氧反应。
(2)PEPC对CO2的亲和力高由于C4植物叶肉细胞中的PEPC对CO2的亲和力高,即使BSC中有光呼吸的CO2释放,CO2在未跑出叶片前也会被叶肉细胞中的PEPC再固定。
15、填空题
1940年S.Ruben等发现当标记物为H218O时,植物光合作用释放的O2是(),而标记物为C18O2时,在短期内释放的O2则是()。这清楚地指出光合作用中释放的O2来自于()。
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本题答案:18O2、O2、H2O
本题解析:试题答案18O2、O2、H2O
16、填空题 CAM植物常见的有()和()等。
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本题答案:仙人掌、芦荟
本题解析:试题答案仙人掌、芦荟
17、填空题 英译中(Translate):chlorophyll()
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本题答案:叶绿素
本题解析:试题答案叶绿素
18、填空题 根据植物碳同化过程中最初产物所含碳原子的数目以及碳代谢的特点,可将碳同化途径分为()途径、()途径和()途径三种类型。
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本题答案:C3、C4、景天科酸代谢
本题解析:试题答案C3、C4、景天科酸代谢
19、填空题 光合作用的色素有()、()和()。
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本题答案:叶绿素,类胡萝卜素 ,藻胆素
本题解析:试题答案叶绿素,类胡萝卜素,藻胆素
20、单项选择题 维持植物正常生长所需的最低日光强度是()。
A.等于光补偿点
B.大于光补偿点
C.小于光补偿点
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本题答案:B
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21、填空题
CO2补偿点指光合速率与呼吸速率相等时,也就是()为零时环境中的CO2浓度。
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本题答案:净光合速率
本题解析:试题答案净光合速率
22、单项选择题 在天气晴朗的早晨,摘取一植物叶片甲,打取一定的面积,于100℃下烘干,称其重量;到黄昏时,再取同一株上着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙,同样处理,称其重量,其结果是:()。
A.甲叶片比乙叶片重
B.乙叶片比甲叶片重
C.两叶片重量相等
D.不一定
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本题答案:B
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23、单项选择题 在光照、温度等条件适宜的情况下,给植物以18O标记过的水,过一段时间后测定,可发现18O存在于()。
A.三碳化合物中
B.淀粉中
C.周围空气中
D.C6H12O6中
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
24、问答题 如何评价光呼吸的生理功能?
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本题答案:光呼吸是具有一定的生理功能的,也有害处:
(
本题解析:试题答案光呼吸是具有一定的生理功能的,也有害处:
(1)有害的方面:减少了光合产物的形成和累积,不仅不能贮备能量,还要消耗大量能量。
(2)有益之处:
①消除了乙醇酸的累积所造成的毒害。
②此过程可以作为丙糖和氨基酸的补充途径。
③防止高光强对叶绿体的破坏,消除了过剩的同化力,保护了光合作用正常进行。
④消耗了CO2之后,降低了O2/CO2之比,可提高RuBP羧化酶的活性,有利于碳素同化作用的进行。
25、单项选择题 如果光照不足,而温度偏高,这时叶片的CO2补偿点()。
A.升高
B.降低
C.不变化
D.变化无规律
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
26、填空题 英译中(Translate):thylakoid()
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本题答案:类囊体
本题解析:试题答案类囊体
27、填空题
叶绿体中起吸收并转变光能的部位是()膜,而固定和同化CO2的部位是()。
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本题答案:类囊体、基质
本题解析:试题答案类囊体、基质
28、单项选择题
光合碳循环中最先形成的C6糖是磷酸()。
A.核酮糖
B.赤藓糖
C.葡萄糖
D.果糖
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
29、填空题 光合作用中被称为同化能力的物质是()和()。
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本题答案:ATP、NADPH
本题解析:试题答案ATP、NADPH
30、问答题 光合作用的全过程大致分为哪三大步骤?
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本题答案:(1)光能的吸收传递和转变为电能过程。
(2
本题解析:试题答案(1)光能的吸收传递和转变为电能过程。
(2)电能转变为活跃的化学能过程。
(3)活跃的化学能转变为稳定的化学能过程。
31、单项选择题 光合链中的Fd是一种含()的电子传递体。
A.Fe
B.Cu
C.Mn
D.Ca
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
32、判断题 光合作用水的裂解过程发生在类囊体膜的外侧。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
33、问答题 如何证明光合电子传递由两个光系统参与?
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本题答案:以下几方面的事例可证明光合电子传递由两个光系统参与。<
本题解析:试题答案以下几方面的事例可证明光合电子传递由两个光系统参与。
(1)红降现象和双光增益效应红降现象是指用大于680nm的远红光照射时,光合作用量子效率急剧下降的现象;而双光效应是指在用远红光照射时补加一点稍短波长的光(例如650nm的光),量子效率大增的现象,这两种现象暗示着光合机构中存在着两个光系统,一个能吸收长波长的远红光,而另一个只能吸收稍短波长的光。
(2)光合放氧的量子需要量大于8从理论上讲一个量子引起一个分子激发,放出一个电子,那么释放一个O2,传递4个电子只需吸收4个量子(2H2O→4H++4e+O2↑)而实际测得光合放氧的最低量子需要量为8~12。这也证实了光合作用中电子传递要经过两个光系统,有两次光化学反应。
(3)类囊体膜上存在PSⅠ和PSⅡ色素蛋白复合体现在已经用电镜观察到类囊体膜上存在PSⅠ和PSⅡ颗粒,能从叶绿体中分离出PSⅠ和PSⅡ色素蛋白复合体,在体外进行光化学反应与电子传递,并证实PSⅠ与NADP+的还原有关,而PSⅡ与水的光解放氧有关。
34、判断题 叶绿体色素主要集中在叶绿体的间质中。
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本题答案:错
本题解析:基粒之中
35、填空题
在光合作用电子传递链中既传递电子又传递H+的传递体是()。
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本题答案:PQ
本题解析:试题答案PQ
36、判断题 类胡萝卜素具有收集光能的作用,还有防护温度伤害叶绿素的功能。
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本题答案:错
本题解析:防护光照
37、单项选择题 类胡萝卜素对可见光的最大吸收峰在()
A、蓝紫光区
B、绿光区
C、红光区
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本题答案:A
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38、问答题
C3途径可分为几个阶段?每个阶段有何作用?
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本题答案:C3途径可分为三个阶段:
(1)羧化阶段。C
本题解析:试题答案C3途径可分为三个阶段:
(1)羧化阶段。CO2被固定,生成了3-磷酸甘油酸,为最初产物。
(2)还原阶段。利用同化力(NADPH、ATP)将3-磷酸甘油酸还原3—磷酸甘油醛—光合作用中的第一个三碳糖。
(3)更新阶段。光合碳循环中形成了3—磷酸甘油醛,经过一系列的转变,再重新形成RuBP的过程。
39、单项选择题 光合作用中释放的氧来原于()
A、H2O
B、CO2
C、RuBP
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
40、问答题 产生光合作用“午睡”现象的可能原因有哪些?如何缓和“午睡”程度?
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本题答案:引起光合“午睡”的主要因素是大
本题解析:试题答案引起光合“午睡”的主要因素是大气干旱和土壤干旱。
在干热的中午,叶片蒸腾失水加剧,如此时土壤水分也亏缺,使植株的失水大于吸水,就会引起萎蔫与气孔导性降低,进而使CO2吸收减少。另外,中午及午后的强光、高温、低CO2浓度等条件都会使光呼吸激增,光抑制产生,这些也都会使光合速率在中午或午后降低。
光合“午睡”是植物中的普遍现象,也是植物对环境缺水的一种适应方式。但是“午睡”造成的损失可达光合生产30%,甚至更多,在生产上可采用适时灌溉、选用抗旱品种、增强光合能力、遮光等措施以缓和“午睡”程度。
41、判断题 绿色植物的气孔都是白天开放,夜间闭合。
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本题答案:错
本题解析:C3植物和C4植物
42、填空题 1954年美国科学家D.I.Arnon等在给叶绿体照光时发现,当向体系中供给无机磷、ADP和NADP时,体系中就会有()和()两种高能物质的产生。同时发现,只要供给了这两种高能物质,即使在黑暗中,叶绿体也可将()转变为糖。所以这两种高能物质被称为“()”。
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本题答案:ATP、NADPH、CO2、同化力
本题解析:试题答案ATP、NADPH、CO2、同化力
43、判断题 PSI的原初电子受体是Pheo。
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本题答案:错
本题解析:暂无解析
44、填空题 英译中(Translate):light reaction()
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本题答案:光反应
本题解析:试题答案光反应
45、单项选择题 作物在抽穗灌浆时,如剪去部分穗,其叶片的光合速率通常会()。
A.适当增强
B.一时减弱
C.基本不变
D.变化无规律
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
46、填空题 非环式电子传递指()中的电子经PSⅡ与PSⅠ一直传到()的电子传递途径。
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本题答案:水、NADP+
本题解析:试题答案水、NADP+
47、填空题 光合作用的三大步聚包括()、()和()。
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本题答案:原初反应,电子传递和光合磷酸化,碳同化
本题解析:试题答案原初反应,电子传递和光合磷酸化,碳同化
48、填空题 光合作用的光反应在叶绿体的()中进行,而暗反应是在()进行。
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本题答案:光合膜,叶绿体基质
本题解析:试题答案光合膜,叶绿体基质
49、问答题 光合作用有哪些重要意义?
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本题答案:(1)光合作用是制造有机物质的重要途径。
(
本题解析:试题答案(1)光合作用是制造有机物质的重要途径。
(2)光合作用将太阳能转变为可贮存的化学能。
(3)可维持大气中氧和二氧化碳的平衡。
50、单项选择题 光合作用反应中心色素分子的主要功能是()。
A.吸收光能
B.通过诱导共振传递光能
C.利用光能进行光化学反应
D.推动跨膜H+梯度的形成
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
51、单项选择题 温室效应的主要成因是由于大气中的()浓度增高引起的。
A.O3
B.SO2
C.HF
D.CO2
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本题答案:D
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52、填空题
CAM途径的特点是:晚上气孔(),在叶肉细胞的()中由()固定CO2,形成的苹果酸贮藏于液泡,使液泡的pH();白天气孔(),苹果酸脱羧,释放的CO2由()羧化。
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本题答案:开启、细胞质、PEPC、降低、关闭、Rubisco
本题解析:试题答案开启、细胞质、PEPC、降低、关闭、Rubisco
53、单项选择题
一般C3植物的CO2饱和点为()μl•L-1?左右。
A.5
B.50
C.300~350
D.1000~1500
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本题答案:D
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54、问答题 为什么追加氮肥可以提高光合速率?
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本题答案:原因有两个方面:
一方面是间接影响,即能促进
本题解析:试题答案原因有两个方面:
一方面是间接影响,即能促进叶片生长,叶面积增大,叶片数目增多,增加光合面积。
另一方面是直接影响,即促进叶绿素含量急剧增加,加速光反应。氮亦能增加叶片蛋白质含量,而蛋白质是酶的主要组成部分,使暗反应顺利进行。
总之施N肥可促进光合作用的光反应和暗反应。
55、填空题
当卟啉环中的镁被H+所置换后,即形成褐色的去()叶绿素,若再被Cu2+取代,就形成鲜绿的()代叶绿素。
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本题答案:镁、铜
本题解析:试题答案镁、铜
56、判断题 类胡萝卜素具有收集光能的作用,但会伤害到叶绿素的功能。
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本题答案:错
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57、填空题 叶绿素在红光区和蓝光区各有一个吸收峰,用分光光度法测定光合色素提取液中叶绿素含量时通常选用叶绿素在红光区的吸收峰波长,这是因为可以排除()在()吸收的干扰。
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本题答案:类胡萝卜素、蓝光区
本题解析:试题答案类胡萝卜素、蓝光区
58、单项选择题
玉米的PEPC固定CO2在()中。
A.叶肉细胞的叶绿体间质
B.叶肉细胞的细胞质
C.维管束鞘细胞的叶绿体间质
D.维管束鞘细胞的的细胞质
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
59、单项选择题 电子传递和光合磷酸化的结果是把()。
A.光能吸收传递
B.光能转变为电能
C.电能转变转变为变活跃的化学能
D.活跃的化学能转变为稳定的化学能
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本题答案:C
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60、填空题 叶绿素分子的()端为亲水端,()端为亲脂端。
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本题答案:卟啉环、叶绿醇或植醇
本题解析:试题答案卟啉环、叶绿醇或植醇
61、填空题 类胡萝卜素吸收光谱最强吸收区在()。
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本题答案:蓝紫光区
本题解析:试题答案蓝紫光区
62、单项选择题 早春,作物叶色常呈浅绿色,通常是由()引起的。
A.吸收氮肥困难
B.光照不足
C.气温偏低
D.细胞内缺水
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
63、判断题 碳反应是指在黑暗条件下所进行的反应。
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本题答案:错
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64、问答题
C3途径的调节方式有哪几个方面?
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本题答案:(1)酶活化调节:通过改变叶的内部环境,间接地影响酶的
本题解析:试题答案(1)酶活化调节:通过改变叶的内部环境,间接地影响酶的活性。如间质中pH的升高,Mg2+浓度升高,可激活RuBPCase和Ru5P激酶。
(2)质量作用的调节,代谢物的浓度可以影响反应的方向和速率。
(3)转运作用的调节,叶绿体内的光合最初产物--磷酸丙糖,从叶绿体运到细胞质的数量,受细胞质里的Pi数量所控制。Pi充足,进入叶绿体内多,就有利于叶绿体内磷酸丙糖的输出,光合速率就会加快。
65、判断题 光合作用中的暗反应是由酶催化的化学反应,故温度是其中一个最重要的影响因素。
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本题答案:对
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66、填空题 反应中心色素分子是一种特殊性质的()分子,它不仅能捕获光能,还具有光化学活性,能将()能转换成()能。其余的叶绿素分子和辅助色素分子一起称为()色素或()色素。
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本题答案:叶绿素a、光、电、聚(集)光、天线
本题解析:试题答案叶绿素a、光、电、聚(集)光、天线
67、填空题 通常植物的光能利用率较低,约为()%。
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本题答案:5
本题解析:试题答案5
68、单项选择题 以下哪个条件能使光合作用上升,光呼吸作用下降:()。
A.提高温度
B.提高C02浓度
C.提高氧浓度
D.提高光强度
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
69、单项选择题 光合作用中光反应发生的部位是()
A、叶绿体基粒
B、叶绿体基质
C、叶绿体膜
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本题答案:A
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70、问答题
C3途径是谁发现的?分哪几个阶段?每个阶段的作用是什么?
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本题答案:C3途径是卡尔文(Ca1vin)等人发现的。可分为二个
本题解析:试题答案C3途径是卡尔文(Ca1vin)等人发现的。可分为二个阶段:
(1)羧化阶段,CO2被固定,生成3-磷酸甘油酸,为最初产物;
(2)还原阶段:利用同化力(NADPH、ATP)将3-磷酸甘油酸还原成3-磷酸甘油醛---光合作用中的第一个三碳糖;
(3)更新阶段,光合碳循环中形成的3-磷酸甘油醛,经过一系列的转变,再重新形成RuBP的过程。
71、判断题 胡萝卜素和叶黄素最大吸收带在蓝紫光部分,但它们都不能吸收红光。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
72、填空题 CAM植物是在不同()和同一()完成上述两个过程的。
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本题答案:时间(黑夜和白天)、空间(叶肉细胞)
本题解析:试题答案时间(黑夜和白天)、空间(叶肉细胞)
73、单项选择题 引起植物发生双光增益效应的两种光的波长是()
A.450nm
B.650nm
C.大于665nm
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本题答案:B
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74、单项选择题 放氧复合体中不可缺少矿质元素()。
A.Mg2+和Cl-
B.K-和Ca2+
C.K-和Mg2+
D.Mn2+和Cl-
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
75、单项选择题 光呼吸中释放二氧化碳的主要部位是()。
A.细胞质
B.叶绿体
C.过氧化体
D.线粒体
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
76、单项选择题 蓝光()气孔开启。
A.促进
B.抑制
C.不影响
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
77、填空题 光合作用过程,一般可分为()和()两个阶段。
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本题答案:光反应,碳反应
本题解析:试题答案光反应,碳反应
78、填空题 英译中(Translate):carotene()
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本题答案:胡萝卜素
本题解析:试题答案胡萝卜素
79、填空题 C4途径基本上可分为()、()、()和()等四个阶段。
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本题答案:羧化、还原或转氨、脱羧、底物再生
本题解析:试题答案羧化、还原或转氨、脱羧、底物再生
80、填空题 英译中(Translate):coupling factor()
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本题答案:偶联因子
本题解析:试题答案偶联因子
81、填空题 在光合作用的氧化还原反应是()被氧化,()被还原。
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本题答案:H2O,CO2
本题解析:试题答案H2O,CO2
82、单项选择题 指出下列四组物质中,哪一组是光合碳循环所必须的()。
A.叶绿素、类胡萝卜素、CO2
B.CO2、NADPH2、ATP
C.O2、H2O、ATP
D.CO2、叶绿素、NADPH2
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
83、填空题 假环式电子传递的电子最终受体是()。
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本题答案:O2
本题解析:试题答案O2
84、填空题 卡尔文循环大致可分为3个阶段,包括()、()和()。
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本题答案:羧化阶段,还原阶段,更新阶段
本题解析:试题答案羧化阶段,还原阶段,更新阶段
85、填空题 英译中(Translate):Photosynthetic membrane()
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本题答案:光合膜
本题解析:试题答案光合膜
86、单项选择题 CAM植物PEPC固定CO2在()中。
A.叶肉细胞的叶绿体间质
B.叶肉细胞的细胞质
C.维管束鞘细胞的叶绿体间质
D.维管束鞘细胞的细胞质
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
87、问答题 应用米切尔的化学渗透学说解释光合磷酸化机理。
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本题答案:在光合链的电子传递中,PQ可传递电子和质子,而FeS蛋
本题解析:试题答案在光合链的电子传递中,PQ可传递电子和质子,而FeS蛋白,Cytf等只能传递电子,因此,在光照下PQ不断地把接收来的电子传给FeS蛋白的同时,又把从膜外间质中获得的H+释放至膜内,此外,水在膜内侧光解也释放出H+,所以膜内侧H+ 浓度高,膜外侧H+浓度低,膜内电位偏正,膜外侧偏负,于是膜内外使产主了质子动力势差(pmf)即电位差和pH差,这就成为产生光合磷酸化的动力,膜内侧高化学势处的H+可顺着化学势梯度,通过偶联因子返回膜外侧,在ATP酶催化下将ADP和Pi合成为ATP。
88、判断题 光合作用中的暗反应是在叶粒体基质上进行。
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本题答案:对
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89、单项选择题
C4植物的氮素利用效率比C3植物的()。
A.低
B.一样
C.高
D.不一定
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本题答案:C
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90、单项选择题 叶绿素提取液,如背着光源观察,其反射光呈()。
A.暗红色
B.橙黄色
C.绿色
D.蓝色
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本题答案:A
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91、单项选择题 以下哪个反应场所是正确的:()。
A.C02十H20→(CH20)十02反应发生在叶绿体基质中
B.4Fe3+十2H2O→4Fe2+十4H+十O2反应发生在类囊体上
C.PEP十HC03-→OAA十Pi反应发生在叶绿体中
D.RuBP十02→磷酸乙醇酸十PGA反应发生在细胞质中
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本题答案:B
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92、填空题 光合放氧蛋白质复合体有()种状态。
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本题答案:5
本题解析:试题答案5
93、判断题
C3植物的光饱和点高于C4植物的。
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本题答案:错
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94、填空题
C4植物种类很多,常见的有()和()等。
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本题答案:玉米、苋菜
本题解析:试题答案玉米、苋菜
95、填空题 群体植物的光饱和点比单株()。
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本题答案:高
本题解析:试题答案高
96、问答题 如何证明叶绿体是光合作用的细胞器?
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本题答案:从叶片中提取出完整的叶绿体,在叶绿体的悬浮液中加入CO
本题解析:试题答案从叶片中提取出完整的叶绿体,在叶绿体的悬浮液中加入CO2底物,给予照光,若有氧气的释放,并且光合放氧速率接近于活体光合速率的水平,这就证明叶绿体是进行光合作用的细胞器。
97、填空题 在弱酸作用下,绿色的叶绿素溶液会变成()色。
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本题答案:黄褐
本题解析:试题答案黄褐
98、填空题
C4植物每同化1分子CO2,需要消耗()分子ATP和()分子NADPH。
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本题答案:5、2
本题解析:试题答案5、2
99、单项选择题 半叶法是测定单位时间单位叶面积()。
A.O2的产生量
B.干物质的积累量
C.CO2消耗量
D.水的消耗量
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本题答案:B
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100、问答题 作物为什么会有“午休”现象?
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本题答案:(1)水分在中午供给不上,气孔关闭。
(2)
本题解析:试题答案(1)水分在中午供给不上,气孔关闭。
(2)CO2供应不足。
(3)光合产物淀粉等来不及运走,累积在叶肉细胞中,阻碍细胞内的运输。
(4)太阳光强度过强。
101、判断题
植物生活细胞,在光照下可以吸收氧气,释放CO2过程,就是光呼吸。
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本题答案:错
本题解析:植物绿色细胞
102、填空题
C3途径形成的磷酸丙糖可运出叶绿体,在()中合成蔗糖或参与其它反应;形成的磷酸己糖则可在()中转化成淀粉而被临时贮藏。
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本题答案:细胞质、叶绿体
本题解析:试题答案细胞质、叶绿体
103、单项选择题 光合作用的碳同化的过程是()的过程。
A.光能吸收传递
B.光能转变为电能
C.电能变活跃的化学能
D.活跃的化学能转变为稳定的化学能
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本题答案:D
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104、单项选择题 1946年()等人采用14C同位素标记和双向纸层析技术探明了光合作用中碳同化的循环途径。
A.M.D.Hatcht和C.R.Slack
B.Robert.Hill
C.M.Calvint和A.Benson
D.J.Priestley
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本题答案:C
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105、填空题 PSI中,电子的原初供体是(),电子原初受体是()。
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本题答案:P680、Pheo
本题解析:试题答案P680、Pheo
106、判断题
PSI的作用中心色素分子是P680。
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本题答案:错
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107、填空题
与C3植物相比C4植物的PEPC的Km较(),对CO2亲和力较()。
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本题答案:低、高
本题解析:试题答案低、高
108、单项选择题 PSI的光反应属于()
A、长波光反应
B、短波光反应
C、中波光反应
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本题答案:A
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109、问答题
如何解释C4植物比C3植物的光呼吸低?
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本题答案:C3植物PEP羧化酶对CO2亲和力高,固定CO2的能力
本题解析:试题答案C3植物PEP羧化酶对CO2亲和力高,固定CO2的能力强,在叶肉细胞形成C4二羧酸之后,再转运到维管束鞘细胞,脱羧后放出CO2,就起到了CO2泵的作用,增加了CO2浓度,提高了RuBP羧化酶的活性,有利于CO2的固定和还原,不利于乙醇酸形成,不利于光呼吸进行,所以C4植物光呼吸测定值很低。而C3植物,在叶肉细胞内固定CO2,叶肉细胞的CO2/O2的比值较低,此时,RuBP加氧酶活性增强,有利于光呼吸的进行,而且C3植物中RuBP羧化酶对CO2亲和力低,光呼吸释放的CO2,不易被重新固定。
110、填空题 光能利用率低的主要原因是()和()等。
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本题答案:漏光损失、环境条件不适
本题解析:试题答案漏光损失、环境条件不适
111、单项选择题 光合作用产生的有机物质主要是()
A.碳水化合物
B.有机酸
C.氨基酸
D.蛋白质
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本题答案:A
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112、填空题
C4植物是在同一()和不同的()完成CO2固定和还原两个过程。
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本题答案:时间(白天)、空间(叶肉细胞和维管束鞘细胞)
本题解析:试题答案时间(白天)、空间(叶肉细胞和维管束鞘细胞)
113、填空题 在荧光现象中,叶绿素溶液在透射光下呈()色,在反射光下呈()色。
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本题答案:绿,红
本题解析:试题答案绿,红
114、名词解释 爱默生效应
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本题答案:如果在长波红光(大于685nm)照射时,再加上波长较短
本题解析:试题答案如果在长波红光(大于685nm)照射时,再加上波长较短的红光(650nm),则量子产额大增,比分别单独用两种波长的光照射时的总和还要高。
115、单项选择题 光合作用的原初反应是指光能转变成()的过程。
A.电能
B.化学能
C.同化力
D.碳水化合物
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本题答案:A
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116、填空题
C3植物的CO2补偿点通常为()μl/L。
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本题答案:50
本题解析:试题答案50
117、单项选择题 C4植物光合作用过程中的OAA还原为Mal一步反应发生在()中。
A.叶肉细胞的叶绿体间质
B.叶肉细胞的细胞质
C.维管束鞘细胞的叶绿体间质
D.维管束鞘细胞的细胞质
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本题答案:A
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118、填空题
由于ATP和NADPH是光能转化的产物,具有在黑暗中使光合作用将CO2转变为有机物的能力,所以被称为“()”。
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本题答案:同化力
本题解析:试题答案同化力
119、填空题
20世纪初人们研究光强、温度和CO2浓度对光合作用影响时发现,在弱光下增加光强能提高光合速率,但当光强增加到一定值时,再增加光强则不再提高光合速率。这时要提高温度或CO2浓度才能提高光合速率。用藻类进行闪光试验,发现在光能量相同的前提下闪光照射的光合效率是连续光下的200%~400%。这些实验表明光合作用可以分为需光的()和不需光的()两个阶段。
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本题答案:光反应、暗反应
本题解析:试题答案光反应、暗反应
120、问答题 简单说明叶绿体的结构及其功能。
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本题答案:叶绿体有两层被膜,分别称为外膜和内膜,具有选择性。本题解析:试题答案叶绿体有两层被膜,分别称为外膜和内膜,具有选择性。
叶绿体膜以内的基础物质为基质。
基质成分主要是可溶性蛋白质和其他代谢活跃物质。
在基质里可固定CO2形成淀粉。
在基质中分布有绿色的基粒,它是由类囊体垛叠而成。
光合色素主要集中在基粒之中,光能转变为化学能的过程是在基粒的类囊体膜上进行的。
121、问答题 植物的叶片为什么是绿的?秋天时,叶片为什么又会变黄色或红色?
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本题答案:光合色素主要吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收很少,故基呈绿
本题解析:试题答案光合色素主要吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收很少,故基呈绿色,秋天树叶变黄是由于低温抑制了叶绿素的生物合成,已形成的叶绿素也被分解破坏,而类胡萝卜素比较稳定,所以叶片呈黄色。
至于红叶,是因为秋天降温,体内积累较多的糖分以适应寒冷,体内可溶性糖多了,就形成较多的花色素,叶子就呈红色。
122、单项选择题
发现光合作用固定CO2的C4途径的植物生理学家是:()
A.Hatch
B.Calvin
C.Arnon
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本题答案:A
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123、单项选择题 光合作用放氧反应发生的氧气先出现在()。
A.叶绿体被膜上
B.类囊体膜上
C.叶绿体间质中
D.类囊体腔中
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本题答案:D
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124、问答题 测定光合作用的方法主要有哪些?
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本题答案:根据光合作用的总反应式:CO2+H2O→CH
本题解析:试题答案根据光合作用的总反应式:CO2+H2O→CH2O+O2
光合速率原则上可以用任何一反应物消耗速度或生成物的产生速度来表示。由于植物体内水分含量很高,而且植物随时都在不断地吸水和失水,水参与的生化反应又特多,所以实际上不能用水的含量变化来测定光合速率。在科学实验中通常用单位时间、单位叶面积上CO2吸收量或O2释放量或干物质积累量来表示光合速率。其中最常用的方法有:红外线CO2分析法、氧电极法和半叶法。以下介绍这三种方法。
⑴红外线CO2分析法红外线CO2分析仪是专门测定CO2浓度的仪器。把红外线CO2分析仪与叶室连接,叶室中放入待测的叶片,把叶室中的气体用气泵输入红外线CO2分析仪,叶室中的CO2浓度就能被红外线CO2分析仪测定和记录。因此用红外线CO2分析仪测定光照下流经叶片前后气流中CO2浓度差可计算叶片对CO2的吸收量,另测定放入叶室中叶片的面积便可计算出该叶片的光合速率。
⑵氧电极法氧电极及测氧仪是专门测定O2浓度的仪器。把氧电极与反应杯连接,反应杯溶液中放入绿色组织或光合细胞,氧电极测氧仪就能测定绿色组织或光合细胞在光下因光合作用引起溶液中氧含量的增加值,另测定放入反应杯中绿色组织或光合细胞的数量便可计算出绿色组织或光合细胞的光合放氧速率。
⑶半叶法同一叶片的中脉两侧,其内部结构,生理功能基本一致。半叶法就是沿叶脉剪取叶片的一半,放在暗中;留下另一半进行光合作用,过一定时间后取下另一半。在两个半叶上打取相同的面积,烘干称重,后者增加的重量就是在这段时间内,这部分叶片光合作用所引起的。根据照光部分干重的增量便可计算光合速率。
改良半叶法就是在半叶法的基础上采用一定的方法,如烫伤、环割等破坏叶柄叶鞘的韧皮部,阻止叶片光合产物的外运,这样就可用后来增加的重量计算出单位时间单位面积上干物质的积累量以表示光合速率。
125、填空题
一个“光合单位”包含多少个叶绿素分子?这要依据其执行的功能而定。就O2的释放和CO2的同化而言,光合单位为();就吸收一个光量子而言,光合单位为();就传递一个电子而言,光合单位为()。
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本题答案:2500、300、600
本题解析:试题答案2500、300、600
126、填空题 英译中(Translate):chloroplast()
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本题答案:叶绿体
本题解析:试题答案叶绿体
127、单项选择题 70年代初澳大利亚的()等人探明了14C固定产物的分配以及参与反应的各种酶类,提出了C4-双羧酸途径。
A.M.D.Hatcht和C.R.Slack
B.Robert.Hill
B.M.Calvint和A.Benson
D.J.Priestley
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
128、问答题
简述CAM植物同化CO2的特点。
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本题答案:这类植物晚上气孔开放,吸进CO2,在PEP羧化酶作用下
本题解析:试题答案这类植物晚上气孔开放,吸进CO2,在PEP羧化酶作用下与PEP结合形成苹果酸累积于液泡中。白天气孔关闭,液泡中的苹果酸便运到细胞质,放出CO2参与卡尔文循环形成淀粉等。
129、单项选择题 光呼吸调节与外界条件密切相关,氧对光呼吸()
A.有抑制作用
B.有促进作用
C.无作用
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本题答案:B
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130、填空题 在光合链中,电子的最终供体是(),电子最终受体是()。
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本题答案:水、NADP+
本题解析:试题答案水、NADP+
131、填空题
C3途径每同化一个CO2需要消耗()个ATP和()个NADPH,还原3个CO2可输出1个()。
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本题答案:3、2、磷酸丙糖
本题解析:试题答案3、2、磷酸丙糖
132、问答题 提高植物光能利用率的途径和措施有哪些?
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本题答案:(1)增加光合面积:
①合理密植;
本题解析:试题答案(1)增加光合面积:
①合理密植;
②改善株型。
(2)延长光合时间:
①提高复种指数;
②延长生育期;
③补充人工光照。
(3)提高光合速率:
①增加田间CO2浓度;
②降低光呼吸。
133、单项选择题 化学渗透学说是1961由英国的()提出。
A.C.B.Van Niel
B.Robert.Hill
C.Peter Mitchell
D.J.Priestley
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
134、填空题
基质是进行()的场所,它含有还原CO2与合成淀粉的全部酶系,其中()酶占基质总蛋白的一半以上。
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本题答案:碳同化、1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶或Rubisco
本题解析:试题答案碳同化、1,5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶或Rubisco
135、单项选择题 以下叙述,仅()是正确的。
A.Rubisco的亚基是由核基因编码
B.Rubisco的亚基是由叶绿体基因编码
C.Rubisco的小亚基是由核基因编码
D.Rubisco的大亚基是由核基因编码
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
136、单项选择题 要测定光合作用是否进行了光反应,最好是检查:()。
A.葡萄糖的生成
B.ATP的生成
C.氧的释放
D.CO2的吸收
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
137、填空题 卡尔文循环中的CO2的受体是(),最初产物是(),催化羧化反应的酶是()。
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本题答案:核酮糖1,5一二磷酸(RuBP)、3-磷酸甘油酸(PGA)、
本题解析:试题答案核酮糖1,5一二磷酸(RuBP)、3-磷酸甘油酸(PGA)、核酮糖1,5-二磷酸羧化酶(RuBPC)
138、单项选择题 正常叶子中,叶绿素和类胡萝卜素的分子比例约为()
A、2:1
B、1:1
C、3:1
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
139、单项选择题 用比色法测定丙酮提取液中的叶绿素总量时,首选用的波长是:()。
A.663nm
B.645nm
C.652nm
D.430nm
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
140、单项选择题 一棵重10g的植物栽在水分、空气、温度、光照均适宜的环境中,一月后重达20g,增加的质量主要来自:()。
A.光照
B.空气
C.水分
D.水分和空气
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
141、填空题 在光合作用中,合成淀粉的场所是()。
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本题答案:叶绿体
本题解析:试题答案叶绿体
142、单项选择题 叶绿素分子能产生荧光,这种荧光的能量来自叶绿素分子的()。
A.基态
B.第一单线态
C.第二单线态
D.三线态
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
143、填空题 英译中(Translate):electron transport()
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本题答案:电子传递
本题解析:试题答案电子传递
144、填空题 叶绿体是由被膜、()和()三部分组成。
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本题答案:基质、类囊体
本题解析:试题答案基质、类囊体
145、填空题 量子产额的倒数称为(),即光合作用中释放1分子氧和还原1分子二氧化碳所需吸收的()。
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本题答案:量子需要量、光量子数
本题解析:试题答案量子需要量、光量子数
146、单项选择题 光合产物主要以什么形式运出叶绿体:()
A.蔗糖
B.淀粉
C.磷酸丙糖
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
147、问答题 试述光合磷酸的机理。
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本题答案:在类囊体膜的光合作用电子传递过程中,PQ可传递电子和质
本题解析:试题答案在类囊体膜的光合作用电子传递过程中,PQ可传递电子和质子,PQ在接水裂解传来的电子的同时,又接收膜外侧传来的质子。
PQ将质子带入膜内侧,将电子传给PC,这样,膜内侧质子浓度高而膜外侧低,膜内侧电位较膜外侧高。
于是膜内外产生质子浓度差(△PH)和电位差(△ψ),两者合称为质子动力,即为光合磷酸化的动力。
当H+沿着浓度梯度返回膜外侧时,在ATP合酶催化下,ADP和Pi脱水形成ATP。
148、填空题 英译中(Translate):Emerson effect()
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本题答案:爱默生效应
本题解析:试题答案爱默生效应
149、单项选择题 氧气对光呼吸有()作用。
A.抑制
B.促进
C.无
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
150、单项选择题
卡尔文循环中CO2固定的最初产物是()
A、三碳化合物
B、四碳化合物
C、五碳化合物
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本题答案:A
本题解析:暂无解析
151、填空题 RuBP加氧酶催化底物()加氧生成()和(),后者是光呼吸底物的主要来源。
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本题答案:RuBP、PGA即3-磷酸甘油酸、磷酸乙醇酸
本题解析:试题答案RuBP、PGA即3-磷酸甘油酸、磷酸乙醇酸
152、填空题 英译中(Translate):autophyte()
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本题答案:自养植物
本题解析:试题答案自养植物
153、填空题 光呼吸的场所是()、()和()。
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本题答案:叶绿体,过氧化物酶体,线粒体
本题解析:试题答案叶绿体,过氧化物酶体,线粒体
154、填空题 合成叶绿素分子中吡咯环的起始物质是()。光在形成叶绿素时的作用是使()还原成()。
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本题答案:δ-氨基酮戊二酸、原叶绿素酸酯、叶绿素酸酯
本题解析:试题答案δ-氨基酮戊二酸、原叶绿素酸酯、叶绿素酸酯
155、问答题 什么叫希尔反应?有何意义?
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本题答案:离体叶绿体加到具有适当氢接受体的水溶液中,在光下所进行
本题解析:试题答案离体叶绿体加到具有适当氢接受体的水溶液中,在光下所进行的光解,并放出氧的反应,称为希尔反应。
这一发现使光合作用机理的研究进入一个新阶段,是开始应用细胞器研究光合电子传递的开始,并初步证明了氧的释放是来源于水。
156、填空题 1939年Robert.Hill发现在分离的叶绿体悬浮液中加入适当的电子受体,如铁氰化钾或草酸铁等,照光时可使水分解而释放氧气,这一现象称为(),其中的电子受体被称为()。
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本题答案:希尔反应、希尔氧化剂
本题解析:试题答案希尔反应、希尔氧化剂
157、填空题 置于暗中的植物材料(叶片或细胞)照光,起初光合速率很低或为负值,要光照一段时间后,光合速率才逐渐上升,并趋于稳态。从照光开始至 光合速率达到稳态值这段时间,称为(),又称()。
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本题答案:光合滞后期、光合诱导期
本题解析:试题答案光合滞后期、光合诱导期
158、单项选择题
C3途径是由哪位植物生理学家发现的?()
A、Mitchell
B、Hill
C、Calvin
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
159、填空题 在光合电子传递中最终电子供体是(),最终电子受体是()。
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本题答案:H2O、NADP+
本题解析:试题答案H2O、NADP+
160、单项选择题 在一定温度范围内,昼夜温差大,()光合产物的积累。
A.不利于
B.不影响
C.有利于
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
161、填空题
在炎热的中午,叶片因水势下降,引起气孔开度下降,这时气孔导度(),胞间CO2浓度(),利于()酶的加氧反应,导致()呼吸上升,从而使植物光合速率下降。
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本题答案:变小、下降、Rubisco、光
本题解析:试题答案变小、下降、Rubisco、光
162、填空题 光合作用的重要性主要体现在3个方面:()、()和()。
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本题答案:把无机物变成有机物,蓄积太阳能量,保护环境
本题解析:试题答案把无机物变成有机物,蓄积太阳能量,保护环境
163、填空题 英译中(Translate):carotenoid()
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本题答案:类胡萝卜素
本题解析:试题答案类胡萝卜素
164、判断题 一般说来,正常叶子的叶绿素a和叶绿素b的分子比例约为3:1。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
165、填空题 PSⅡ中,电子的原初供体是(),电子原初受体是()。
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本题答案:P700、A0即单体Chla
本题解析:试题答案P700、A0即单体Chla
166、单项选择题 指出下列三组物质中。哪一组是光合碳同化所必须的:()
A.叶绿素、类胡萝卜素、CO2
B.CO2、NADPH2、ATP
C.CO2、H2O、ATP
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本题答案:B
本题解析:暂无解析
167、填空题 叶绿素对()光的吸收最少。
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本题答案:绿
本题解析:试题答案绿
168、判断题 叶绿素分子的头部是金属卟啉环,呈极性,因而具有亲水性。
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本题答案:对
本题解析:暂无解析
169、单项选择题
在提取叶绿素时,研磨叶片时加入少许CaCO3,其目的是()。
A.使研磨更充分
B.加速叶绿素溶解
C.保护叶绿素
D.使叶绿素a、b分离
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本题答案:C
本题解析:暂无解析
170、填空题 光呼吸过程中,释放CO2的部位为()。
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本题答案:线粒体
本题解析:试题答案线粒体
171、单项选择题 光合产物是以()的形式从叶绿体转移到细胞质中去的。
A.核酮糖
B.葡萄糖
C.蔗糖
D.磷酸丙糖
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本题答案:D
本题解析:暂无解析
172、问答题
在缺乏CO2的情况下,对绿色叶片照光能观察到荧光,然后在供给CO2的情况下,荧光立即被猝灭,试解释其原因。
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本题答案:激发态的叶绿素分子处于能量不稳定的状态,会发生能量的转
本题解析:试题答案激发态的叶绿素分子处于能量不稳定的状态,会发生能量的转变,或用于光合作用,或用于发热、发射荧光与磷光。荧光即是激发态的叶绿素分子以光子的形式释放能量的过程。在缺乏CO2的情况下,光反应形成的同化力不能用于光合碳同化,故光合作用被抑制,叶片中被光激发的叶绿素分子较多式以光的方式退激。故在缺乏CO2的情况下,给绿色叶片照光能观察到荧光,而当供给CO2时,被叶吸收的光能用于光合作用,故使荧光猝灭。
173、单项选择题 叶黄素分子是()化合物。
A.单萜
B.倍半萜
C.二萜
D.四萜
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本题答案:D
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174、填空题
在光合作用时,C3植物的主要CO2固定酶有(),而C4植物固定CO2的酶有()。
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本题答案:RuBP羧化酶,PEP羧化酶和RuBP羧化酶
本题解析:试题答案RuBP羧化酶,PEP羧化酶和RuBP羧化酶
175、单项选择题 维持植物正常生长所需的最低日光强度应:()
A.等于光补偿点
B.大于光补偿点
C.小于光补偿点
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本题答案:B
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176、填空题 叶绿素a、b在波长652nm处的比吸收系数是()。
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本题答案:34.5
本题解析:试题答案34.5
177、单项选择题 引起植物发生红降现象的光是()
A.450nm的蓝光
B.650nm的红光
C.大于685nm的远红光
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本题答案:C
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178、填空题 叶绿体色素吸收光能后,其光能在色素分子之间传递。在传递过程中,其波长逐渐(),能量逐渐()。
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本题答案:变长、降低
本题解析:试题答案变长、降低
179、问答题 植物的叶片为什么是绿色的?秋天树叶为什么会呈现黄色或红色?
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本题答案:光合色素主要吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收很少,所以植物
本题解析:试题答案光合色素主要吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收很少,所以植物的时片呈绿色。秋天树叶变黄是由于低温抑制了叶绿素的生物合成,已形成的叶绿素也被分解破坏,而类胡萝卜素比较稳定,所以叶片呈现黄色。至于红叶,是因为秋天降温,体内积累较多的糖分以适应寒冷,体内可溶性糖多了,就形成较多的花色素,叶子就呈红色。
180、填空题 能使光合速率达到()的温度被称为光合最适温度 。
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本题答案:最高
本题解析:试题答案最高
181、填空题 原初反应包括光能的()、()和()反应,其速度非常快,且与()度无关。
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本题答案:吸收、传递、光化学、温
本题解析:试题答案吸收、传递、光化学、温
182、问答题
如何证实光合作用中释放的O2来自水?
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本题答案:以下三方面的研究可证实光合作用中释放的O2来自水。本题解析:试题答案以下三方面的研究可证实光合作用中释放的O2来自水。
(1)尼尔(C.B.VanNiel)假说尼尔将细菌光合作用与绿色植物的光合作用反应式加以比较,提出了以下光合作用的通式:
CO2+2H2A光 光养生物(CH2O)+2A+H2O
这里的H2A代表还原剂,可以是H2S、有机酸等,对绿色植物而言,H2A就是H2O,2A就是O2。
(2)希尔反应希尔(Robert.Hill)发现在叶绿体悬浮液中加入适当的电子受体(如草酸铁),照光时可使水分解而释放氧气:
4Fe3++2H2O光 破碎的叶绿体4Fe2++4H++O2
这个反应称为希尔反应。此反应证明了氧的释放与CO2还原是两个不同的过程,O2的释放来自于水。
(3)18O的标记研究用氧的稳定同位素18O标记H2O或CO2进行光合作用的实验,发现当标记物为H218O时,释放的是18O2,而标记物为C18O2时,在短期内释放的则是O2。
CO2+2H218O光 光合细胞(CH2O)+18O2+H2O
这清楚地指出光合作用中释放的O2来自于H2O。
183、填空题 光合单位由()和()两大部分构成。
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本题答案:聚光色素系统,反应中心
本题解析:试题答案聚光色素系统,反应中心
184、单项选择题 光合作用中释放的氧来源于()
A.CO2
B.H2O
C.RuBP
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本题答案:B
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185、单项选择题 把新鲜的叶绿素溶液放在光源与分光镜之间,可以看到光谱中最强的吸收区在()。
A.绿光部分
B.红光和蓝紫光部分
C.蓝紫光部分
D.黄橙光部分
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本题答案:B
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186、单项选择题
光合作用吸收CO2与呼吸作用释放的CO2达到动态平衡时,外界的CO2浓度称为()
A、CO2饱和点
B、O2饱和点
C、CO2补偿点
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本题答案:C
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187、填空题 在生产上能缓和植物“午睡”程度的措施有()和()等。
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本题答案:适时灌溉、选用抗旱品种
本题解析:试题答案适时灌溉、选用抗旱品种
188、填空题
C4植物的CO2补偿点通常为()μl/L。
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本题答案:0~5
本题解析:试题答案0~5
189、填空题 根据需光与否,笼统地把光合作用分为两个反应:()和()。前者是在叶绿体的()上进行的,后者在叶绿体的()中途行的,由若干酶所催化的化学反应。
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本题答案:光反应、暗反应、基粒类囊体膜(光合膜)、叶绿体间质
本题解析:试题答案光反应、暗反应、基粒类囊体膜(光合膜)、叶绿体间质
190、单项选择题
用14C标记参加光合作用的CO2,可以了解光合作用的哪一过程:()。
A.光反应必须在有光条件下进行
B.暗反应不需要光
C.CO2被还原为糖的过程
D.光合作用中能量的转移过程
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本题答案:C
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191、填空题 光合作用本质上是一个氧化还原过程。其中()是氧化剂,()是还原剂,作为CO2还原的氢的供体。
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本题答案:CO2,H2O
本题解析:试题答案CO2,H2O
192、单项选择题 光合作用中光合磷酸化发生在()。
A.叶绿体被膜上
B.类囊体膜上
C.叶绿体间质中
D.类囊体腔中
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本题答案:B
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193、填空题 影响光合作用的外部因素有()、()、()、()和()。
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本题答案:光照,CO2,温度,水分,矿质营养
本题解析:试题答案光照,CO2,温度,水分,矿质营养
194、填空题 英译中(Translate):photosynthetic unit()
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本题答案:光合单位
本题解析:试题答案光合单位
195、问答题 写出光合作用的总反应式,并简述光合作用的重要意义。
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本题答案:光合作用的总反应式:CO2+H2O光叶绿体CH2O+O
本题解析:试题答案光合作用的总反应式:CO2+H2O光叶绿体CH2O+O2(ΔGO’=4.8×105J)
此反应式指出,植物光合作用是利用光能同化CO2和释放O2的过程,每固定1molCO2(12克碳)就转化与贮存了约480kJ的能量,并指出光合作用进行的场所是叶绿体。
由于食物、能量和氧气是人类生活的三大要素,它们都与光合作用密切有关,所以光合作用对人类的生存和发展具有重要的意义,主要表现在三方面:
(1)光合作用把CO2转化为碳水化合物。
(2)光合作用将太阳能转变为可贮存的化学能。
(3)光合作用中释放氧气,维持了大气中CO2和氧气的平衡。
196、问答题 简述叶绿体的结构和功能。
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本题答案:叶绿体外有两层被膜,分别称为外膜和内膜,具有选择透性。
本题解析:试题答案叶绿体外有两层被膜,分别称为外膜和内膜,具有选择透性。叶绿体膜以内的基础物质称为间质。间质成分主要是可溶住蛋白质(酶)和其它代谢活跃物质。在间质里可固定CO2形成和贮藏淀粉。在间质中分布有绿色的基粒,它是由类囊体垛叠而成。光合色素主要集中在基粒之中,光能转变为化学能的过程是在基粒的类囊体质上进行的。
197、填空题 叶绿素对光最强的吸收区有两处:波长640~660nm的()光部分和430~450nm的()光部分。
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本题答案:红、蓝紫
本题解析:试题答案红、蓝紫
198、单项选择题 以下关于CF1-CF0、复合体中的这个“o”的说法()是正确的。
A.是数字“0”的意思
B.表示是质子转移通道的意思
C.表示来自寡霉素(oligomycin)的第一个字母“o”的意思
D.表示是突出在膜表面的意思
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本题答案:C
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199、单项选择题 光合产物中淀粉的形成和贮藏部位是()
A、叶绿体基质
B、叶绿体基粒
C、细胞溶质
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本题答案:A
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200、单项选择题
光合作用每同化1分子CO2所需光量子约()个。
A.2~4
B.4~8
C.8~10
D.12~16
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本题答案:C
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