手机用户可
保存上方二维码到手机中，在
微信扫一扫中右上角选择“从
相册选取二维码”即可。
1、单项选择题 各有关国家出现的重要哲学家占同时期全世界重要哲学家确5%以上的时期在其进入科学活动中心（）
A.之前
B.之后
C.之间
D.或A或B或C
点击查看答案
本题答案：C
本题解析：暂无解析
2、单项选择题 关于优先权之争，哪种说法不正确？（）
A.科学家争夺优先权是科学体制的动力机制
B.优先权之争是人类天性在科学界中的反映
C.优先权之争是科学体制本身高度强调创造性带来的产物
D.学术承认和荣誉是科学家从体制方面获得的最主要的报酬
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
3、名词解释 直觉思维
点击查看答案
本题答案：不经过一定逻辑规定和思维程序，而直接把握事物本质。具有
本题解析：试题答案不经过一定逻辑规定和思维程序，而直接把握事物本质。具有如下特征：a、认识产生突发性，无过多生理、心理准备。b、认识过程的突变性。C、认识成果的突破性。
4、单项选择题 关于人类从自然界中提升出来的理论，（）解决了人是从猿变来的问题，而恩格斯解决了人是怎样从猿变来的问题。
A.马克思；
B.达尔文；
C.拉马克；
D.华莱士
点击查看答案
本题答案：B
本题解析：暂无解析
5、单项选择题 科学方法论中所说的简单性，是指（）
A.科学道理要通俗易懂。
B.科学推理和论证要从最基本的原理出发。
C.科学理论的逻辑结构要尽量简单。
D.非A非B非C。
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
6、问答题 科学社会规范的内容和意义是什么？
点击查看答案
本题答案：內容：科学作为社会中的一个部分，科学家的行为是受特定规
本题解析：试题答案內容：科学作为社会中的一个部分，科学家的行为是受特定规范制约的，这些规范指的是普适性、有性、去私利性、条理的怀疑
意义：首先，科学社会规范给了人们解读科学的新视角。
其次，科学社会规范的形成使科学社会学与其他社会学分支一样成为一门正式的学科，而不再是没有自己研究纲领的一种单纯研究方法。
为科学社会学研究开辟了更宽广的发展道路，成为一门颇具影响的学科。
7、名词解释 可逆过程
点击查看答案
本题答案：如果系统从某一状态转变到另一状态后，能够再回复到原来的
本题解析：试题答案如果系统从某一状态转变到另一状态后，能够再回复到原来的状态，并且同时使系统的环境也回复到原状，这样的过程就是可逆过程。
8、问答题 科学理论必备两个基本条件是？
点击查看答案
本题答案：第一，逻辑条件。第二，经验条件。
本题解析：试题答案第一，逻辑条件。第二，经验条件。
9、名词解释 科学观察
点击查看答案
本题答案：人们有目的、有计划地利用自己的感官认识和描述各种自然现象，获
本题解析：试题答案人们有目的、有计划地利用自己的感官认识和描述各种自然现象，获取经验知识的基本手段
10、填空题 我国科学家（）最早提出了“工程技术”的概念。。
点击查看答案
本题答案：钱学森
本题解析：试题答案钱学森
11、单项选择题 科学的外在极限主要是指科学的发展受到：（）
A.人类的生理因素的制约和影响；
B.社会环境的制约和影响；
C.人类认识功能的制约和影响；
D.科学形式和内容的制约和影响。
点击查看答案
本题答案：B
本题解析：暂无解析
12、单项选择题 判别下列句子，哪一个表述比较合理：（）
A.因为观察渗透着理论，所以它没有检验的功能可言；
B.因为观察受到主体经验和思想的影响，所以它没有客观性可言；
C.因为观察具有实践的品格，所以科学知识源于观察；
D.因为观察受到理论的污染，所以它不是科学研究的起点。
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
13、单项选择题 现代辩证自然观的观点中不正确的是：（）
A.自然界是由物质构成的
B.自然界的物质是以系统的方式存在的
C.自然界的物质系统的演化是多方向可逆的
D.自然界物质系统的演化是不可逆的、有方向的和自组织的
点击查看答案
本题答案：C
本题解析：暂无解析
14、名词解释 无形学院
点击查看答案
本题答案：成员通过互送未定稿、通信等迅捷的非正式交流与合作，形成
本题解析：试题答案成员通过互送未定稿、通信等迅捷的非正式交流与合作，形成一个强有力。高产的团体。
15、名词解释 物质支撑
点击查看答案
本题答案：是社会建制运行的基础保障，可以分为实体性物质保障和象征
本题解析：试题答案是社会建制运行的基础保障，可以分为实体性物质保障和象征性物质保障两大类
16、填空题 发散性思维的特点：（）、（）和（）
点击查看答案
本题答案：流畅性；灵活性；独特性
本题解析：试题答案流畅性；灵活性；独特性
17、单项选择题 最佳首次贡献年龄（）
A.是一个统计概念
B.即"成名年龄"
C.因人而异
D.A并且B
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
18、名词解释 技术改良
点击查看答案
本题答案：不改变原有技术体系，仅对其做出局部革新、调整，以提高原技术体
本题解析：试题答案不改变原有技术体系，仅对其做出局部革新、调整，以提高原技术体系的功能。
19、名词解释 涨落
点击查看答案
本题答案：在外部环境的变化和内部随机因素的影响下，系统的总量很难
本题解析：试题答案在外部环境的变化和内部随机因素的影响下，系统的总量很难维持稳定，呈起伏状态。
20、问答题 形象思维与逻辑思维的区别？
点击查看答案
本题答案：①基础：逻辑思维以抽象的概念为基础；形象思维以形象的意
本题解析：试题答案①基础：逻辑思维以抽象的概念为基础；形象思维以形象的意象为基础。
②一般形式：逻辑思维运用概念进行判断和推理；形象思维运用意象进行联想和想象。
21、问答题 谓演化与进化？怎样理解自然界的进化是一个不断发生对称性破缺的过程？
点击查看答案
本题答案：演化：是一种不可逆性的运动形态，而进化则是一种具有特定
本题解析：试题答案演化：是一种不可逆性的运动形态，而进化则是一种具有特定方向的演化。所谓进化，是指事物的上升的，从无序到有序，从低序到高序的不可逆过程或复杂性和多样性的增长。与自然系统有序化相联系、相对应的是对称性破坏。所谓对称，是指在一定变换下的不变性。
最高的对称性就是在一切变换下都不变的状态。与对称相反，破缺是指一定变换下所表现的可变性，或对称性的降低。它实际上是对应着系统的有序状态。复杂性和层次结构正是起源于某种对称性的破缺。自然界的有序化是对称性破缺的结果，正是由于对称性破缺才使系统向有序化、组织化和复杂化演化。自然界的进化就是一个不断发生对称性破缺的过程；自然界每发展到一个新的里程碑，都必有一个基本的物质的或相互作用的，时间的或空间的对称性破缺与之相适应；高度有序化、复杂化和组织化的系统，即是对称性逐步破缺的过程。
22、单项选择题 直觉思维的明显特征在于（）
A.非逻辑性、突发性、想象性；
B.非逻辑性；创造性、联想性；
C.非逻辑性、意外性，偶然性；
D.发生的突发性、过程的突变性、结果的突破性。
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
23、单项选择题 从自然辩证法角度看，测量的本质在于干扰对象。测量的这种哲学性质是因为（）
A.确认某类事物属于一定的类需要运用比较逻辑；
B.主客体相互作用成为对象的不可分割的部分；
C.测量主体必须引入科学共同体所认可的测量标度；
D.测量客体是量和质的统一。
点击查看答案
本题答案：B
本题解析：暂无解析
24、单项选择题 逻辑经验主义认为，科学研究的逻辑起点在于（）
A.观察；
B.假说；
C.问题；
D.归纳
点击查看答案
本题答案：A
本题解析：暂无解析
25、单项选择题 哥白尼提出“太阳中心说”的主要理论依据是：（）
A.马丁.路德的宗教改革
B.文艺复兴运动
C.天文观测大量事实材料的支持
D.继承古希腊理论构造应简单的审美观念
E.托勒密构造“地球中心说”的出发点相反
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
26、单项选择题 系统层次结构纵向层次间质的差异性主要来自于（）
A.纵向层次间的间断性，
B.横向层次内的相干性，
C.纵向层次间的相干性，
D.纵向要素分布的不均匀性。
点击查看答案
本题答案：B
本题解析：暂无解析
27、单项选择题 某时期处于世界科学活动中心的国家，其杰出科学家队伍的年龄谱曲线所围成的面积，与同时期全世界杰出科学家队伍的的年龄谱曲线所围成的面积（）
A.不相关
B.重合最大
C.重合较大
D.有一定重合
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
28、单项选择题 美国著名的科学史家库恩认为，科学发展的模式为：“前科学→常规科学→危机→科学革命→新的常规科学”。他的科学发展模式的理论基础在于：
A.逻辑原子论；
B.中国套箱理论；
C.“词典”理论；
D.不可通约的范式。
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
29、单项选择题 修改科学理论时，应当（）
A.使其能够逃避检验。
B.使其在任何可能的情况下都能够被证实。
C.避免增加特设性假定。
点击查看答案
本题答案：C
本题解析：暂无解析
30、名词解释 无私利性规范
点击查看答案
本题答案：要求从事科学活动、创造科学知识的人不应以科学牟取私利<
本题解析：试题答案要求从事科学活动、创造科学知识的人不应以科学牟取私利
31、问答题 自然界运动的基本形式？
点击查看答案
本题答案：①微观物理运动；
②宏观物理运动；
本题解析：试题答案①微观物理运动；
②宏观物理运动；
③宇观物理运动；
④化学运动；
⑤生命运动；
⑥社会运动；
⑦技术运动。
32、问答题 科学问题及其结构？
点击查看答案
本题答案：科学问题是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提
本题解析：试题答案科学问题是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而未解决的矛盾，包含着一定的求解目标和应答域，但尚无确定的答案。
科学问题的结构：
（1）形式：
①是什么？（what）
②为什么？（why）
③是怎样的？（how）
（2）内容：
①问题的指向；
②研究的目标；
③求解的应答域。
33、问答题 马克思和恩格斯从劳动是社会发展的动力的观点提出哪些重要的思想观点？
点击查看答案
本题答案：第一，劳动工具是区分人与动物的根本标志1.人类生存的第
本题解析：试题答案第一，劳动工具是区分人与动物的根本标志1.人类生存的第一个前提也就是一切历史的第一个前提是：人们为了能够“创造历史”，必须能够生活。2.科学技术史就是伴随着劳动工具史而产生与发展起来的。
第二，劳动工具的不同划分了不同的历史时代。工业时代使用机器作为劳动工具，它代替了农业时代以经验为基础的手工工具。
第三，先进的劳动工具代表了先进的生产力。第四，科学技术史生产力，是市场竞争力，经济发展动力之所在。
34、填空题 （）是技术本质的具体表现形态，这些要素可概括为经验形态的技术要素、实体形态技术的要素和知识形态的技术要素。
点击查看答案
本题答案：技术要素
本题解析：试题答案技术要素
35、问答题 在人类历史上，自然观经历了哪几个重要形态？
点击查看答案
本题答案：自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点，它既是世界观
本题解析：试题答案自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点，它既是世界观的重要组成部方，又是人们认识和改造自然的方法论。自然观的形成和发展同自然科学的萌芽、产生与发展有密切的联系。古代朴素辩证法自然观，17世纪、18世纪机械唯物主义自然观，19世纪马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义自然观，是唯物主义自然观发展的三个历史形态。
36、填空题 在科技合理应用中科学家与工程师的社会责任，一般持有三种观点：不责任论（“原子弹之父”奥本海默、社会学家韦伯等）、（）（自愿承担的社会责任）、完全责任论（被大多数科学家所接受）。
点击查看答案
本题答案：不完全责任论
本题解析：试题答案不完全责任论
37、填空题 1905年爱因斯坦创立了相对论，揭示了（）与（）之间的统一性。
点击查看答案
本题答案：空间；时间
本题解析：试题答案空间；时间
38、填空题 近代自然科学诞生的标志是：1543年波兰天文学家哥白尼的《（）》一书的出版。
点击查看答案
本题答案：天体运行论
本题解析：试题答案天体运行论
39、单项选择题 自然辩证法与具体自然科学的关系是（）
A.一般与一般的关系；
B.特殊与特殊的关系；
C.一般与特殊的关系；
D.特殊与一般的关系。
点击查看答案
本题答案：C
本题解析：暂无解析
40、问答题 如何正确评价归纳与演绎在科学认识中的作用？
点击查看答案
本题答案：（1）二者在科学认识中特定的功能（归纳法获致新知识的功
本题解析：试题答案（1）二者在科学认识中特定的功能（归纳法获致新知识的功能；演绎法科学证明、科学预见、建构理论以及在某种科学发现上的功能）都是整个科学认识中不可缺少、不可完全替代的；
（2）归纳和演绎在运用中互相依赖、互相渗透，并在一定条件下相互转化。
（3）单纯依靠归纳或演绎本身，都无法克服各自的先天缺陷。从认识论根源上看，片面的归纳主义和演绎主义都看不到人的认识就是在从特殊到一般、又由一般到特殊的往复过程中不断深化的，它是渐进性和飞跃性的统一、逻辑思维和非逻辑思维的统一。不但演绎和归纳是相互依赖、相互补充的，归纳演绎同其它许多方法也应当是相互依赖、相互补充的。
41、问答题 科学选题的基本原则有哪些？
点击查看答案
本题答案：（1）创新性原则。（2）科学性原则（3）可行性原则（4
本题解析：试题答案（1）创新性原则。（2）科学性原则（3）可行性原则（4）社会需求原则
42、名词解释 自然观
点击查看答案
本题答案：研究自然界、认识自然界的过程中形成的对自然界总体的、根本的看
本题解析：试题答案研究自然界、认识自然界的过程中形成的对自然界总体的、根本的看法。
43、单项选择题 各有关国家完成资产阶级革命的时间在其进入科学活动中心（）
A.之前
B.之后
C.之间
D.或A或B或C
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
44、单项选择题 世界近现代科学中心转移的顺序是（）
A.意大利--法国--英国--德哥--美国
B.意大利--英国--法国--德国---美国
C.意大利--德国--法国--英国--美国
D.意大利--法国--德国--英国--美国
点击查看答案
本题答案：B
本题解析：暂无解析
45、问答题 什么是科学问题？科学问题的规定是什么？
点击查看答案
本题答案：科学问题：是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的
本题解析：试题答案科学问题：是指一定时代的科学认识主体在当时的知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而又尚未解决的矛盾。包含一定的求解目标和应答域。
科学问题的特点：第一，历史性。科学问题是历史时代的产物，具有进代背景。第二，指向性。有一定的求解目标及方向，不求解的问题不能成为科学问题。第三，可解性。有一定的求解手段种应答范围，可以解决。科学问题的结构：蕴涵着问题的指向、问题域，求解目标，应答域和背景知识。
问题域，问题的现状及性质。求解目标。求解的方向及要求。应答域，求解的大致范围。背景知识，指当时已有的与问题有关的知识。
注意科学问题的未知部分主要是：是一定理论背景预期与事实发现如何统一。未知部分是先行知识被组织的结果，围绕它又组织了许多已有知识。
46、问答题 科学假说在科学认识中的作用及建立科学假设应遵循哪些原则？
点击查看答案
本题答案：作用：
A对人们的认识有导向作用，B是通向科
本题解析：试题答案作用：
A对人们的认识有导向作用，B是通向科学的桥梁，C激发创性思维的媒介，
D各种假说之间的争论有利于科学认识的深化。原则：A解释性原则：提出假设不能和研究范围内被检验的事实相冲突。B对应原则：假设与以知的科学定律与理论的关系，提出假设和原来的理论想冲突，但假设不能和原来事实中真理相冲突，新假设要包容或解释原有理论，把原有理论作为新假设的特例包含在其中。
C简单性原则：好的假设尽可能要有逻辑上的简单性，建设尽可能以少的初始条件或公里，而要尽可能符合客观现象。
D可检验性原则：提出假设必须在观察或经验上加以检验的，就能判断它是否具有真理性。
47、单项选择题 提出对未来科学中心属于社会主义的东方大陆观战的依据是？（）
A.科学文化的特长周期涨落现象
B.& quot;红灯理论"
C.科学设法与社会制度的对应
D.A+B+C
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
48、单项选择题 影响观察的因素中属于主观性的是：（）
A.客观事物的属性没有直接显露出来，人们往往只看到事物的假象，
B.人的感官的局限性，使观察者在观察事物时容易产生错觉。
C.观察者的知识、经验和心理习惯等方面的影响，往往在观察时产生先入之见。
D.仪器设备所造成的误差。
点击查看答案
本题答案：C
本题解析：暂无解析
49、问答题 学习辩证法有何重要意义？
点击查看答案
本题答案：（1）提高哲学修养，进一步树立辩证唯物主义世界观，是提
本题解析：试题答案（1）提高哲学修养，进一步树立辩证唯物主义世界观，是提供给我们关于自然、自然科学总的看法、总的观点，是任何科学无法代替的。
（2）能够使我们获得科学认识论和科学方法论的知识。
（3）学习自然辩证法可以使我们掌握科学的思维方法，拓宽思路，增强科学创新力
（4）有利于理解、贯彻党和国家的方针政策。
（5）也是坚持和发展马克思主义的需要。
50、填空题 抽象思维通常是线性的、（），形象思维通常是非线性的、（）
点击查看答案
本题答案：串行的；并行的
本题解析：试题答案串行的；并行的
51、名词解释 技术价值
点击查看答案
本题答案：指应用马克思主义的价值概念来考察和评价技术对个人与社会
本题解析：试题答案指应用马克思主义的价值概念来考察和评价技术对个人与社会的作用和意义，是现实的人同满足其某种需要的技术的属性之间的一种关系
52、问答题 科研选题的原则。
点击查看答案
本题答案：1）需要性原则--是选题的首要的、基础的原则
本题解析：试题答案1）需要性原则--是选题的首要的、基础的原则
其一是理论自身发展的需要。是理论内部矛盾所推动。由理论增殖性，扩张性和更新加速性决定的。是人类认识的需要。其二，社会实践的需要。它是外部矛盾所推动，由社会对理论的需求所决定。是人类改造世界的需要。
2）创造性原则--是科研的核心，也是科研的本质
国际国内同类研究比较先进，别人没有解决，能产生新发明创造的可能性。
第一，在学科前沿选题；第二，在矛盾焦点选题；第三，在知识空白点选题；第四，在知识边缘交叉点选取题；第五，在争论焦点，在科学猜想假说疑难中选取题；第六，在科学直觉灵感，类比中选题。
3）科学性原则---科学事实根据和科学理论的根据
第一，经验事实依据。经验事实有易谬性。但确是获取知识的重要途径。第二，实验事实依据。第三，公理性事实。第四，理论依据，（权威理论）
4）可行性原则--现实的可能性，操作性
第一，主观条件。（自己的知识结构；自己的研究能力；作操能力。）第二，客观条件。（文献资料，仪器设备；资金经费，人手导师，协作者；相关科学发展程度）
5）灵活性原则
第一，条件变化；第二，内外干扰；第三，他人已先于解决；第四，实验事实，理论已发生变化；第五，志趣转移，更好目标出现；第六，新机遇出现。另注意：效益与简化原则
53、问答题 如何正确地理解直觉灵感在创新过程中的作用？
点击查看答案
本题答案：直觉和灵感都是顿悟的心理现象，都有偶然性、突发性和深刻
本题解析：试题答案直觉和灵感都是顿悟的心理现象，都有偶然性、突发性和深刻性的特征。突然产生与某一随机过程，是对事物规律的掌握。它们的全部内容是涉及对事实本身的理解问题，是对客观规律的一种把握，是瞬间达到事实本质的心领神会。在创新过程中，前者着重强调的是未经渐进的精细的演译推理面对规律性的快捷洞察，后者着重强调的是在百思不得其解是顿悟现象见的规律性的奇效。
54、多项选择题 技术原理的构思具有如下来源：（）
A.从科学原理转化
B.从生产中归纳总结
C.从科学实验中直接提升
D.从已有的技术原理转化
E.模拟自然原型的结构和功能
点击查看答案
本题答案：A, D, E
本题解析：暂无解析
55、单项选择题 要正确发挥科学的思想文化功能，下面哪一条最为重要？（）
A.专注于科学方法
B.强调科学精神
C.看重科学的具体知识
D.学知识、科学方法和科学精神之间的紧密联系
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
56、单项选择题 从现代科学方法的研究来看，科学方法应该更主张保证知识的（）
A.精确性；
B.增长性；
C.模糊性；
D.可靠性
点击查看答案
本题答案：B
本题解析：暂无解析
57、单项选择题 一般认为，下一个世纪科学哲学的发展方向是更注重（）
A.具体科学中的哲学问题研究
B.认知科学、计算机科学手段的运用
C.科学哲学与科学史以及科学的社会研究等领域的结合
D.A+B+C
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
58、单项选择题 科学的起源（）
A、古罗马
B、古埃及
C、古巴比伦
D、古希腊
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
59、问答题 科学发展的模式有几种，各有何优缺点？
点击查看答案
本题答案：科学发展的模式有三种。
（1）“
本题解析：试题答案科学发展的模式有三种。
（1）“平滑--积累型”。优点：正确解释科学进化，反映了人们认识发展的趋势。缺陷：未解决科学革命问题。
（2）“猜想---反驳型”。优点：A，提出科学理论提出的多元径。B，在科学认识中表现出怀疑一切，否定一切的态度。C，突出科学认识中科学革命的作用。
缺陷：A否认通过逻辑方法提出科学理论。B否认科学进化。C否认客观真理存在，在认识上陷入了怀疑主义和相对主义。
（3）“范式转换型”。优点：A完整反映了科学进化和科学革命的统一。B注重了科学认识中的社会因素
缺陷：A把范式看成非理性因素，忽视了理性，逻辑因素在科学发展中的作用。B割断了新旧知识间的联系。
60、名词解释 有条理的怀疑主义规范
点击查看答案
本题答案：强调科学永恒的批判精神
本题解析：试题答案强调科学永恒的批判精神
61、名词解释 科学的体制目标
点击查看答案
本题答案：科学家从事科学活动的动机
本题解析：试题答案科学家从事科学活动的动机
62、问答题 科学思维的方式有哪几种？
点击查看答案
本题答案：科学思维的方式分为逻辑思维和非逻辑思维两种方式。前者又
本题解析：试题答案科学思维的方式分为逻辑思维和非逻辑思维两种方式。前者又可分为分析与综合和归纳与演绎，后者又可分为形象思维和直觉思维。
63、名词解释 系统的动态性
点击查看答案
本题答案：自然系统的运动、发展、变化过程，就是它的动态性。
本题解析：试题答案自然系统的运动、发展、变化过程，就是它的动态性。
64、名词解释 孤立系统
点击查看答案
本题答案：与环境隔绝的系统，与其环境之间没有物质、能量、信息的交换
本题解析：试题答案与环境隔绝的系统，与其环境之间没有物质、能量、信息的交换
65、名词解释 科学技术方法论
点击查看答案
本题答案：是关于科学技术研究中常用的一般方法的理论，是关于科学研
本题解析：试题答案是关于科学技术研究中常用的一般方法的理论，是关于科学研究和工程技术研究一般方法的性质、特点、内在联系和变化发展的理论体系。科研选题的基本原则是：需要性原则；创造性原则；科学性原则；可行性原则（见如下2、3、4）。
66、填空题 经典力学体系的建立以牛顿的巨著《（）》（1687）的出版为标志。
点击查看答案
本题答案：自然哲学的数学原理
本题解析：试题答案自然哲学的数学原理
67、问答题 为什么对于复杂而有组织的事物要使用系统的观点？（对于简单事物（复杂事物，复杂而有组织的事物）系统的原则要不要？
点击查看答案
本题答案：对于复杂而有组织的事物来说，虽然经典的思考方式还有其合
本题解析：试题答案对于复杂而有组织的事物来说，虽然经典的思考方式还有其合理性，但是企图从无规则运动中通过统计平均而实现从微观到宏观的过渡已无能为力，必须研究体系内部的耦合、关联、长程相干等非线性相互作用。换言之，定义宏观量和边界条件虽然依旧重要，但体系内部相互作用关系的探讨更加重要。正是体系内的非线性相互作用造成了不同水平的组织特性和行为表现。
同样的构成如果出于不同的相互作用中，其整体特点将互不相同。用这种思考方式看世界，世界将是由大体相同的组分在各种不同相互作用中演变着的丰富多彩的画卷，就像同样的原料在不同的造型方式中可以形成个性迥异的艺术和雕塑品一样。因此，对于复杂而有组织的事物来说，应用这种思考方式，系统的观念得以充分地展开。
对于复杂而有组织的事物，要把其当作组织研究，研究系统的构成要素，还有探讨它们的要素结构，以及与外界环境的作用，进而使其机制、功能提升。
68、问答题 实验规划的设计程序和注意要点？
点击查看答案
本题答案：①要根据对象的属性确定对象的控制变量；
②确
本题解析：试题答案①要根据对象的属性确定对象的控制变量；
②确定参量的测定方法；
③要选择适当的试样；
④尽可能进行比较实验；
⑤注意消除实验者的心理偏见和潜意识的个人倾向对实验的影响；
⑥进行实验规划时，特别重要的是要考虑实验应具有可重复性；
⑦在实验规划的基础上再具体进行实验设计。
69、名词解释 理论的实验验证
点击查看答案
本题答案：通过观察和实验堆假说的推论进行经验的验证
本题解析：试题答案通过观察和实验堆假说的推论进行经验的验证
70、多项选择题 “无形学院”具有如下特点：（）
A.以优秀科学家为中心
B.立足于自由联合
C.进行通信交流和自由讨论
D.往往是多学科性的
E.为了坚持特定的学术主张
点击查看答案
本题答案：A, B, C, D
本题解析：暂无解析
71、单项选择题 科学事实基本特征正确的是：（）
A.单称陈述、具有可重复性、受理论影响
B.单称陈述、不具备可重复性、受理论影响
C.单称陈述、具有可重复性、不受理论影响
D.全称陈述、具有可重复性、受理论影响
点击查看答案
本题答案：C
本题解析：暂无解析
72、名词解释 开发研究
点击查看答案
本题答案：在科学研究的基础上，在现实中运用并发展应用研究成果，选
本题解析：试题答案在科学研究的基础上，在现实中运用并发展应用研究成果，选择和寻求各种形式的技术原理、方法及工艺方案，使这些方案能在社会生产、生活和经营管理中加以运用和推广
73、填空题 科学假说包括（）和（）
点击查看答案
本题答案：经验定律型假说；原理定律型假说
本题解析：试题答案经验定律型假说；原理定律型假说
74、名词解释 可行性原则
点击查看答案
本题答案：指选择的课题应与自己的主、客观条件相适应，即根据已经具
本题解析：试题答案指选择的课题应与自己的主、客观条件相适应，即根据已经具备的或经过努力可以具备的条件进行选题。
75、问答题 简述关于判决性实验的争论及其启示。
点击查看答案
本题答案：判决性实验是指，如果对同一研究对象，存在两个对立的假说
本题解析：试题答案判决性实验是指，如果对同一研究对象，存在两个对立的假说H1和H2，并分别推断出互不相容的结论C1和C2，而且可以通过一个实验进行检验，其检验结果符合C1（或C2），不符合C2（或C1），则认为这个实验肯定了H1（或H2），否定了H2（或H1），该实验就是关于假说H1和H2之间的判决性实验。
争论：一种观点认为，判决性实验不存在，因为一旦碰到反例，人们总可以适当调整理论体系的某一部分而保留另一部分；另一种观点认为，判决性实验是存在的。
关于判决性实验的争论给人们的启示：观察、实验对假说的检验有确定的一面，也有不确定的一面。
①其确定性表现为：在一定条件下，可以重复的科学的观察与实验总是具体的和确定的，它在支持一个假说的同时，又可能为证伪另一个假说提供科学事实。因此，在一定的科学背景下，判决性实验对检验假说有裁决作用。
②其不确定性表现为：由于实验技术与有关的科学理论都在发展，已有的实验结果可能被否定或作出新的解释；又由于假说本身是有结构的和相互联系的，所以很难直接判定假说的哪一部分有错误。
76、名词解释 格式塔转换理论
点击查看答案
本题答案：同一事物形状的观察，不同人有不同的观点。
本题解析：试题答案同一事物形状的观察，不同人有不同的观点。
77、问答题 数学方法及其在科学认识中的作用？
点击查看答案
本题答案：数学方法是指以数学为工具进行科学研究的方法，即用数学语
本题解析：试题答案数学方法是指以数学为工具进行科学研究的方法，即用数学语言表达事物的状态、关系和过程，经推导、演算和分析，以形成解释、判断和预言的方法。
数学方法在科学认识中的作用：
①为科学技术研究提供简洁精确的形式化语言；
②为科学技术研究提供数量分析和计算的方法；
③为科学技术研究提供了逻辑推理的工具。
78、名词解释 逻辑思维
点击查看答案
本题答案：运用概念、判断、推理思维形式对研究对象进行间接认识的思维方法
本题解析：试题答案运用概念、判断、推理思维形式对研究对象进行间接认识的思维方法。
79、名词解释 进化
点击查看答案
本题答案：反映一个事物在演化过程中性质有无序到有序，有低序到高序
本题解析：试题答案反映一个事物在演化过程中性质有无序到有序，有低序到高序的过程。
80、问答题 为什么说观察渗透理论？
点击查看答案
本题答案：观察、实验、模拟虽然都是物理操作，属于感性物质活动，然
本题解析：试题答案观察、实验、模拟虽然都是物理操作，属于感性物质活动，然而却又都在理论参与下进行，离不开理论的启示和导引。理论对这些活动的渗透，主要有：
1）理论帮助选择观察实验对象，使之具有典型性。观察实验的要求之一是对所研究的问题有足够的代表性，便于观察，对过于复杂或随机性大的对象，都不是适宜对象。如果缺乏足够的理论分析，不可能选择出合适的观察实验对象。
2）理论帮助选择测量系统，使之具有对主、客体的适应性。仪器作为一类研究中介，仅在能使主体感官加以适当延伸并使客体信息得以适宜呈现的情况下才是有效的。而这种有效性需要靠体现相应理论的工作原理来保证。
3）理论帮助处理观察实验结果，使之具有确定的理解。对对象的感受与对对象的理解并不是一回事，不同的理论背景下，其理解也将不相同。要确定理解观察实验结果的意义，就需要引入相应的理论知识。
观察渗透理论并不意味着观察不具有客观性，更不意味着观察只是主观行为，而是意味着观察需要借助正确理论的导引才能更真实、更深刻地反映对象。
81、问答题 恩格斯自然辩证法的基本思想是什么？
点击查看答案
本题答案：（1）自然观：以各种不同形式相互转化为中心和流动循环的
本题解析：试题答案（1）自然观：以各种不同形式相互转化为中心和流动循环的自然观。
（2）科学技术方法论：以实验和假说相结合的辩证综合方法论。
（3）科学技术观：科学技术是社会生产力的构成因素，它是推动社会经济发展的杠杆。
82、名词解释 科学的技术化
点击查看答案
本题答案：既指在科学活动中包含着大量的技术科学研究、技术发展研究
本题解析：试题答案既指在科学活动中包含着大量的技术科学研究、技术发展研究和技术应用研究，又指科学研究需要应用技术手段和工具，科学研究的重大进展依赖于实验技术上的突破。
83、单项选择题 科学共同体是具有特定行为规范的社会群体，下列哪一个行为属于科学共同体的越轨行为（）
A.保密；
B.公有性；
C.普遍主义；
D.怀疑。
点击查看答案
本题答案：A
本题解析：暂无解析
84、填空题 观察的基本原则包括：（）、（）和（）
点击查看答案
本题答案：客观性原则；全面性原则；典型性原则
本题解析：试题答案客观性原则；全面性原则；典型性原则
85、问答题 科研选题的步骤？
点击查看答案
本题答案：①文献调研和实际考察；
②提出问题；
本题解析：试题答案①文献调研和实际考察；
②提出问题；
③初步论证；
④评议和确定课题。
86、名词解释 工程设计
点击查看答案
本题答案：运用科学技术知识和实践经验，根据预定项目的需要以及环境
本题解析：试题答案运用科学技术知识和实践经验，根据预定项目的需要以及环境限制条件，创制技术开发的构思图纸和说明书的有目的的活动
87、单项选择题 在企业实际的技术创新中，多半是（）
A.首创创新
B.改创创新
C.仿创创新
D.C+B
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
88、名词解释 社会建制
点击查看答案
本题答案：指为了满足某些基本的社会需要而形成的相关社会活动的组织
本题解析：试题答案指为了满足某些基本的社会需要而形成的相关社会活动的组织系统
89、单项选择题 具有可检验性的命题必须是（）
A.重言式的
B.模棱两可的
C.有岐义的
D.非A非B非C
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
90、名词解释 科学精神
点击查看答案
本题答案：从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神
本题解析：试题答案从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神气质，以及与之相应的科学思想、科学方法。它是科学价值的核心。
91、问答题 科学事实及其应满足的条件？
点击查看答案
本题答案：科学事实是指通过观察和实验所获得的经验事实，是经过科学
本题解析：试题答案科学事实是指通过观察和实验所获得的经验事实，是经过科学整理和鉴定的确定事实。科学事实一般应满足的条件：
①科学事实应该是个别存在陈述；
②科学事实应该可复核、可重现；
③科学事实应该比较精确、系统。
92、名词解释 归纳方法
点击查看答案
本题答案：由个别或特殊推到一般的方法
本题解析：试题答案由个别或特殊推到一般的方法
93、问答题 组成公理化系统的一般程序？
点击查看答案
本题答案：①选择只作公设的概念为基本概念，选择一类自明的陈述作为
本题解析：试题答案①选择只作公设的概念为基本概念，选择一类自明的陈述作为公理，它们是无须证明就被置入系统的；
②制定推理（推导）规则，用以指导本系统的所有演算；
③依据规则从原初概念推导出新的概念，从公理演绎出新的陈述；
④遵循同样的步骤，从导出的陈述和公理中进一步导出其他陈述。
94、问答题 近代自然观的缺陷是什么？
点击查看答案
本题答案：（1）机械性。它认为自然界的各种现象早在空间上并列，没
本题解析：试题答案（1）机械性。它认为自然界的各种现象早在空间上并列，没有时间上的发展。从根本上否认事物的矛盾，否认事物由量变到质变的转化。
（2）形而上学性。以机械运动、力学尺度说明一切，看不到自然界物质运动的多样性和统一性，从而否认自然界各种运动形态间相互联系和相互转化。
95、问答题 熊比特提出的创新的五种表现形式。
点击查看答案
本题答案：1．生产新的产品。2.引入新的生产方法和新的生产工艺。
本题解析：试题答案1．生产新的产品。2.引入新的生产方法和新的生产工艺。3.开辟新的市场。4.开拓和利用新的原材料或半制成品的供给来源。5.采 用新的组织方法。
96、多项选择题 “学派”作为科学共同体的社会存在形式，具有如下性质：（）
A.具有共同的科学范式或研究纲领
B.以权威人物为核心
C.排斥异己、党同伐异
D.接纳异己思想的开放性
E.“马太效应”
点击查看答案
本题答案：B, C
本题解析：暂无解析
97、填空题 技术是主体的（）与客体要素的统一。
点击查看答案
本题答案：社会属性（知识，经验，技能）
本题解析：试题答案社会属性（知识，经验，技能）
98、单项选择题 知识经济属性表明，科学知识在认识论上意义上是一种：（）
A.网络知识经济；
B.进化系统；
C.直接生产力；
D.间接生产力。
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
99、单项选择题 可检验性评价是（）
A.后验评价。
B.对是否有特设性假说的评价。
C.对检验蕴涵的评价。
D.对背景知识的评价。
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
100、问答题 分析与综合的关系。
点击查看答案
本题答案：分析是在思维中把研究对象分解为不同方面，部分，特点和属
本题解析：试题答案分析是在思维中把研究对象分解为不同方面，部分，特点和属性.综合是在思维中在分析的基础上，冼将事物的各个方面，部分和领域联系起来，开成对事物总体的认识，分析形成对研究对象局部的深刻认识。综合形成对事物整体的全面的认识。分析是综合的基础，综合对分析起指导作用。
101、名词解释 实验技术
点击查看答案
本题答案：根据现有的科学理论和一定的目的，通过实验设计，利用科学
本题解析：试题答案根据现有的科学理论和一定的目的，通过实验设计，利用科学仪器和设备，在认为的条件下控制或模拟自然现象的技术或方法的集合。
102、单项选择题 下列说法中哪一项不正确？（）
A.好的企业更多地进行产品创新而较少进行市场创新
B.好的企业更多地进行工艺创新而较少进行组织管理创新
C.A+B
D.好的企业经常不断的进行组织管理创新和市场创新。
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
103、名词解释 科学认识
点击查看答案
本题答案：探索自然界奥秘的活动
本题解析：试题答案探索自然界奥秘的活动
104、名词解释 产品创新
点击查看答案
本题答案：指创造出的新技术产品
本题解析：试题答案指创造出的新技术产品
105、名词解释 互动
点击查看答案
本题答案：人与人之间的交互作用，是人的社会行为和社会生活的基础，也是科
本题解析：试题答案人与人之间的交互作用，是人的社会行为和社会生活的基础，也是科学技术研究活动的基础
106、问答题 怎样理解“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说”？
点击查看答案
本题答案：在科学研究过程中，人们运用各种思维方法对由观察实验所获得的经
本题解析：试题答案在科学研究过程中，人们运用各种思维方法对由观察实验所获得的经验材料进行加工，起直接的认识结果往往是以科学假说的形式呈现出来的。在自然科学的发展过程中，科学假说连续更替，假说的内容不断精确并转化为理论。科学假说是根据一直的科学知识和科学事实，对未知自然现象及其规律性所作的推测性的解释和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式。科学假说具有科学性、假定性和易变性等特点。科学假说的这些特点决定了它在科学研究中具有重要的方法论作用。首先，科学假说是科学观察和实验的先导。科学假说作为工作模型，既决定着观察实验的设计和构思，有直接用着观察实验过程中主题对经验材料的确认和选择，使科学活动避免 盲目性。
其次，科学假说是科学理论形成和发展的桥梁。科学研究的根本任务是达到对自然现象的本质和规律性的理论把握。
当客观事物的本质尚未充分暴露，人们掌握的科学资料不够完备时，只有借助于假说的形成，提出猜测性的假定，才能进一步探索客观事实的本质和内在规律。自然科学就是沿着“经验事实—假说—理论—新经验事实—新假说—新理论……”的途径不断发展的。科学假说的上述作用，使它成为科学发展的一种重要形式，所以可以说，“只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说”。
107、填空题 古典归纳主义累积式发展观的代表人物是英国的科学家（）
点击查看答案
本题答案：弗兰西斯.培根
本题解析：试题答案弗兰西斯.培根
108、单项选择题 自然界物质运动服从某些共同规律表明（）
A.自然界具体物质运动的守恒性；
B.自然界物质运动不灭性；
C.自然界物质运动的绝对性；
D.自然界物质运动统一性。
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
109、问答题 简述学派及其特点。
点击查看答案
本题答案：学派由一些具有共同学术思想的人们组成，他们保持密切的学
本题解析：试题答案学派由一些具有共同学术思想的人们组成，他们保持密切的学术思想的交流或科学研究的合作，并有公认的学术权威为自己的带头人或领袖。
特点：
①内聚性（以权威作为组织的“核”）；
②整体性（有竞争力的集体）；
③传统性（学术思想的历史继承关系）；
④排它性（学术思想上的党同伐异）。
110、名词解释 破缺
点击查看答案
本题答案：在一定变换下所表现的可变性，或对称性的降低。
本题解析：试题答案在一定变换下所表现的可变性，或对称性的降低。
111、问答题 科学性认识的特征是什么？
点击查看答案
本题答案：（1）真理性。科学性认识要正确反映研究对象。
本题解析：试题答案（1）真理性。科学性认识要正确反映研究对象。
（2）深刻性。科学性认识要正确反映研究对象的本质和规律。
（3）实证性。认识成果要能为实验所证明，理论体系要经得起实验，观察验证。
（4）系统性。科学性认识要整体反映揭示研究对象。它是完整的理论整体。
112、单项选择题 生态平衡应属于（）
A.非平衡的稳态；
B.物种的平衡；
C.静态的平衡；
D.动态平衡。
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
113、问答题 科学假说在科学认识中的作用及提出的原则？
点击查看答案
本题答案：作用：
A、对人们的认识具有导向作用。本题解析：试题答案作用：
A、对人们的认识具有导向作用。
B、是通向科学理论的桥梁。
C、激发创造性思维的媒介。
D、各种假说之间的争论有利于科学认识的深化。
提出原则：
A、解释性原则：对某一研究领域中的所有现象进行合理解释。
B、对应原则。
C、简单性原则。
D、可检验原则。
114、问答题 简述近代两次技术革命的不同特征。
点击查看答案
本题答案：第一次技术革命：自然科学的理论指导比较零散，而工匠技术
本题解析：试题答案第一次技术革命：自然科学的理论指导比较零散，而工匠技术经验的积累居于主导地位（纺织机的发明、改进者以及瓦特、纽可门等蒸汽机的改进者均是熟练技术工匠）。
第二次技术革命：自然科学理论的突破成为生产技术革新的先导，科学理论的发展走在了生产实践的前面，即所谓的"理论先行，技术跟进”（先有电磁理论的确立，然后才有各种电机的了明）。
115、填空题 关于世界的本原问题，泰勒斯认为万物的本原是：水；（）提出世界的本原是：原子和虚空。
点击查看答案
本题答案：德谟克利特
本题解析：试题答案德谟克利特
116、单项选择题 关于科学实验的认识论特点不正确的是（）
A.科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性
B.科学实验对象的选取受主观影响，因此具有偶然性
C.科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性
D.实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性
点击查看答案
本题答案：B
本题解析：暂无解析
117、问答题 怎样理解自然界循环发展的无限性？
点击查看答案
本题答案：A.恩格斯提出宇宙演化的永恒循环的深刻思想。他指出，宇
本题解析：试题答案A.恩格斯提出宇宙演化的永恒循环的深刻思想。他指出，宇宙的演化是“物质赖以运动的一个永恒的循环“。
B.自然界的演化，既不是单调地走向有序和计划，也不是单调地走向无序和退化。有序和无序的不断转化，进化与退化的不断交替，使自然界处于永恒的物质循环之中。
C.现代宇宙学的研究表明，宇宙未来演化的趋势取决于宇宙的质量密度。
118、单项选择题 自然科学作为生产力不确切的表述有：（）
A.自然科学属于一般社会生产力；
B.自然科学是直接生产力；
C.自然科学是潜在的生产力；
D.自然科学是知识形态的生产力。
点击查看答案
本题答案：B
本题解析：暂无解析
119、问答题 什么叫自然辩证法？其性质和研究对象是什么？
点击查看答案
本题答案：自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识
本题解析：试题答案自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学，它是马克思主义哲学的重要组成部分，是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与总结的产物。
对象：自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
性质：是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。
内容：主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容，唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石，自然辩证法仍是马克思主义的重要组织部分。
范围：它的研究对象与研究范围涉及如下广泛的领域：自然界—科学—技术—社会。
体系：自然辩证法的体系和主要内容是：自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。
120、填空题 古希腊时期的自然观是：（）
点击查看答案
本题答案：朴素辩证法的自然观
本题解析：试题答案朴素辩证法的自然观
121、单项选择题 近代科学发展史上，主张理性主义方法作为科学研究主要方法的科学家是：（）
A.英国的休谟；
B.法国的笛卡儿；
C.意大利的伽里略；
D.英国的培根。
点击查看答案
本题答案：B
本题解析：暂无解析
122、名词解释 科学的社会价值
点击查看答案
本题答案：科学与社会相互作用过程中对人类社会的作用和意义。主要表
本题解析：试题答案科学与社会相互作用过程中对人类社会的作用和意义。主要表现为科学所具有的积极的、正面的社会功能。
123、问答题 什么是科学精神？举例说明其重要性。
点击查看答案
本题答案：科学精神是之从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本
本题解析：试题答案科学精神是之从科学研究的过程和成果中所显示出来的科学本身所独有的一种精神气质，以及与之相应的科学思想、科学方法。
它包括以下几个方面：其一，求真务实精神。其二，有条理的怀疑精神。其三，开拓创新精神。
科学精神的实质是实事求是、不断创新、与时俱进。坚持科学精神，坚持实践基础上的理论创新，以此来推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新，这将对铸熔中华民族的生命力、创造力和凝聚力有这无法估量的意义。
124、问答题 简述科学实验在认识过程中的作用。
点击查看答案
本题答案：第一，可以简化复杂的现象。
第二，可以使实验
本题解析：试题答案第一，可以简化复杂的现象。
第二，可以使实验对象处于强化的条件。
第三，运用实验方法发现自然规律和寻求新的技术方法、技术手段是可靠的和经济的。
125、名词解释 基础科学
点击查看答案
本题答案：对客观世界基本规律的认识
本题解析：试题答案对客观世界基本规律的认识
126、名词解释 突现
点击查看答案
本题答案：指由系统中的各个组成部分相互作用所产生的新的形态、结构
本题解析：试题答案指由系统中的各个组成部分相互作用所产生的新的形态、结构和性质。对自然系统的演化而言，即是指自然系统的新的形态、结构和性质作为整体的突然出现。
127、问答题 为什么用科学革命来表征近代自然科学的产生？
点击查看答案
本题答案：进入20世纪以来，以物理学为开端的自然科学革命，把科学技术推
本题解析：试题答案进入20世纪以来，以物理学为开端的自然科学革命，把科学技术推进到一个崭新的现代发展阶段。人类对自然界的认识从宏观领域深入到微观领域，扩展到宇观领域，使得自然科学中出现了新发现、新发明，并对自然科学提出了一系列具有挑战性的重大问题，围绕这些问题，必然孕育着新的自然科学。科学革命使得自然科学不断的向深度和广度拓展，这样，一些综合性很强的横断学科和交叉学科就相继涌现。
128、问答题 建立理论体系的常用方法？
点击查看答案
本题答案：①公理化方法：从尽可能少的基本概念、公理、公设出发，运
本题解析：试题答案①公理化方法：从尽可能少的基本概念、公理、公设出发，运用演绎推理规则，推导出一系列的命题和定理，从而建立整个理论体系的方法；
②逻辑与历史相统一的方法；
③从抽象上升到具体的方法。
129、问答题 恩格斯自然辩证法产生的直接理论前提是什么？
点击查看答案
本题答案：（1）十九世纪具体科学的发展成就是恩格斯自然辩证法思想
本题解析：试题答案（1）十九世纪具体科学的发展成就是恩格斯自然辩证法思想产生的科学前提。
（2）德国的古典哲学和黑格尔的辩证法是恩格斯自然辩证法思想产生的哲学前提。
130、名词解释 层次结构
点击查看答案
本题答案：若干要素经相关关系构成的系统，再通过新的相干性效应，逐
本题解析：试题答案若干要素经相关关系构成的系统，再通过新的相干性效应，逐级递进形成的层次结构。
131、名词解释 技术伦理
点击查看答案
本题答案：围绕技术所产生的伦理关系中的道德现象和道德关系，是人们在技术
本题解析：试题答案围绕技术所产生的伦理关系中的道德现象和道德关系，是人们在技术所发生的伦理关系中所应该具有的道德品质、应该遵守的道德规则和应该尽到的道德指责，它是对技术正面价值的维护或扩展和对其负面价值的制约或控制
132、多项选择题 20世纪以来，自然科学的研究领域在以下方向延伸开来：（）
A.进入原子尺度以下微观世界
B.分子生物学
C.进入星系以上宇观世界
D.系统科学
E.从简单事物进入复杂而有组织的失去
点击查看答案
本题答案：A, C, E
本题解析：暂无解析
133、单项选择题 下面的陈述中，哪一个是全称陈述？（）
A.在一九七五年一月一日半夜十二点，金星出现于天空中某个位置；
B.部分浸入水中的那根木棒，看起来是弯的；
C.石蕊试纸浸在液体中变成红色；
D.行星以椭圆轨道绕太阳运行。
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
134、名词解释 自然界
点击查看答案
本题答案：是指有内在联系的“过程集合体”。
本题解析：试题答案是指有内在联系的“过程集合体”。
135、填空题 “地心说”是（）天文学体系的范式
点击查看答案
本题答案：托勒密
本题解析：试题答案托勒密
136、名词解释 人道主义
点击查看答案
本题答案：是指所有的人都享有公平和平等的权利和义务
本题解析：试题答案是指所有的人都享有公平和平等的权利和义务
137、问答题 怎样理解技术与科学之间的相互关系？
点击查看答案
本题答案：科学和技术反映了人类认识和改造自然的统一过程的两个方面
本题解析：试题答案科学和技术反映了人类认识和改造自然的统一过程的两个方面。
科学的主要任务是研究自然界的规律性，探索通往未知世界的途径；技术的主要任务是对自然物和自然力进行利用、转化和控制。这久决定了科学和技术既有区别又有联系。
区别：
（1）从任务看，科学的任务是有所发现，从而增加人类的认识财富；技术的任务是要有所发明，从而增强人类利用、控制自然的能力，并协调人与自然的关系
（2）从方法看，科学是研究如何从知识过程的经验水平上升到理论水平，追求尽可能精确的数据和完善的科学原理，经验的估计是不行的，而技术则离不开经验的估计。
（3）从研究过程看，科学研究的目标相对不稳定，技术恰好相反。
（4）从结果和评价看，科学的评价标准只有一个，技术则存在区域性
（5）从价值和意义看，科学具有长远的、根本性的经济价值，技术则对科学具有推动作用，更直接的是它的经济价值、社会价值和军事价值。
联系：科学和技术之间互为前提、互相促进。科学的技术化和技术的科学化是科学与技术统一性的重要体现。科学的技术化体现在总体的科学研究活动中包涵大量的技术活动，如技术发明、技术开发和技术应用等活动；技术的科学化，指技术的创造活动日益受到科学理论的指导和作用。
138、单项选择题 与科学知识相比对于常识基本特点说法不正确的是：（）
A.不系统性
B.非批判性
C.历史性
D.反思性
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
139、单项选择题 对于可持续发展理解不正确的是：（）
A.要体现发展，就是说一个国家或地区要通过社会、经济整体实力的增强，不断提高本国人民的生活水平和生活质量；
B.要强调发展的可持续性，即人类目前为发展所进行的种种努力，不应危及到未来一代人的生存与发展。
C.在人与人的关系上，发展既体现未来取向的代际平等，又体现整体观念的代内平等
D.在具体操作上，可持续性发展就是要限制科学技术的发展。
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
140、问答题 直觉和灵感的基本特征？
点击查看答案
本题答案：①认识发生的突发性；
②认识过程的突变性；<
本题解析：试题答案①认识发生的突发性；
②认识过程的突变性；
③认识成果的突破性。
141、名词解释 格式塔转化理论
点击查看答案
本题答案：同一事物形态的观察，不同的人有不同的观点。
本题解析：试题答案同一事物形态的观察，不同的人有不同的观点。
142、单项选择题 依据惯性原则进行技术预测的前提条件之一是：（）
A.系统结构的稳定性；
B.技术发展的规律性；
C.技术与技术之间的矛盾性；
D.技术发展的不确定性。
点击查看答案
本题答案：A
本题解析：暂无解析
143、填空题 市场创新可以分为（）三种类型。
点击查看答案
本题答案：首创型市场创新，改进型市场创新，模仿型市场创新
本题解析：试题答案首创型市场创新，改进型市场创新，模仿型市场创新
144、单项选择题 科学知识的主要特征，在于科学知识是（）
A.系统化的知识。
B.已经被证明了的真理。
C.分门别类的学问。
D.非A非B非C。
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
145、名词解释 有序度
点击查看答案
本题答案：任何系统都是有序与无序的不同程度的辩证统一，这种统一的
本题解析：试题答案任何系统都是有序与无序的不同程度的辩证统一，这种统一的不同程度，就构成了系统的一定的秩序，即有序度。
146、单项选择题 科学发展的指数规律适用于（）
A.自然科学各学科
B.一定时期自然科学的总体
C.科学与技术
D.某国科学技术
点击查看答案
本题答案：B
本题解析：暂无解析
147、单项选择题 不属于生命起源的化学进化四个阶段的是（）
A.从无机小分子合成有机小分子
B.从有机小分子组成多分子体系
C.从有机高分子物质组成多分子体系
D.从多分子体系演变为原始生命
点击查看答案
本题答案：B
本题解析：暂无解析
148、名词解释 非再生性资源
点击查看答案
本题答案：在现阶段不可更新、不可再生的资源
本题解析：试题答案在现阶段不可更新、不可再生的资源
149、名词解释 科学共同体
点击查看答案
本题答案：指某一特定研究领域中持有相同观点、理论和方法的科学家集团。
本题解析：试题答案指某一特定研究领域中持有相同观点、理论和方法的科学家集团。
150、问答题 从科学技术发展历程，说明我们怎样正确理解和评价科学精神及其科学技术的影响和作用？
点击查看答案
本题答案：人类历史走过的岁月，-便是人类科技不断发展发展进步的岁
本题解析：试题答案人类历史走过的岁月，-便是人类科技不断发展发展进步的岁月。从钻木取火到火箭升空，人类的智慧一次次迸射出让人惊异的火花，不断改变着我们的生活。在人类运用自身智慧不断推进科技进步，生活改善的过程中，有一种精神或者可以称之为力量的事物发挥了举足轻重的作用——科学精神。
什么是科学精神？简单说来，科学精神是坚持以科学的态度看待问题、评价问题而不借用非科学或者伪科学的手段。包括以下几个方面的特征，执着的探索精神根据已有知识、经验的启示或预见，科学家在自己的活动中总是既有方向和信心，又有锲而不舍的意志。细细探寻科学精神，可以发现科学精神具有三个方面的层次。
第一层次，即认识活动层面。科学精神的这一层次，包括求实精神、创新精神和怀疑精神。求实精神，是指探索知识的理性精神和实验验证的求真精神及实事求是的严谨精神的统一，这正是科学精神的精髓。创新精神，是指善于把新的观念和方法诉诸实施，创造出与现存事物不同的新东西的欲望。创新精神，是创新活动的永恒前提，是科学精神的内在本质。怀疑精神，是指合理的善于质疑精神。在科学活动中，没有绝对的权威，任何科学成果要不断地接受怀疑的批判检验。一个人的质疑努力，是一种去伪存真的能力，是对真理的追求，是认识的深化，是思维的勤奋。具有怀疑能力和进入怀疑思维状态的人，一定具有较强的思维辨析能力。“深信不疑”是一种思维的懒惰是辨别力的迟钝，是认识的肤浅。一般讲，没有疑问的成年人，并不是成熟之人。实践科学发展观活动中，尤其是调查和分析阻碍科学发展突出问题阶段，我们经常会发现疑点的，因而特别需要科学的怀疑精神。在调查研究中，每当碰到神秘的情况、反常的情况、尚无确凿根据的情况、缺少不同意见的情况时，就要怀疑。这种精神，恰恰是科学精神的充分体现。
第二层次，即社会关系层面。科学精神的这一层次，包括宽容精神、竞争精神和诚实精神。宽容精神，是指大度或不计较。在科学活动中，要兼容并蓄，海纳百川，胸怀宽广，百花齐放，百家争鸣，要容得下不同观点。竞争精神，是指争先恐后的心态。科学活动由于本质上是一种智力的创造活动，也只有在正常的竞争状态下才能得到最大的发展。科学活动中的独创性应当受到极大的尊重，要有竞争机制。诚实精神，是指言行一致的精神。科学活动由于目的在于追求知识和真理，因而诚实性是符合其本性的。科学家面对的不是外行当事人，因而他早就预料到经受严格的审查。这种情况，一方面有助于维护诚实规范的稳定性，另一方面也强烈地呼唤着诚实精神的大力弘扬。如果在实践科学发展观工作中缺少了诚实精神，就无法得到广大人民群众的充分信任，因而也不会听到真话实话，也就很难把握真实的客观情况，因而也很难得到真正符合客观实际的信息和结论，因而也很难发现深层次的问题。可以说，没有真正科学的诚实精神，决不能得到人民群众的信任和支持，实践科学发展观的工作也不能落到实处。
第三层次，即价值关系层次。科学精神的这一层次，包括执着精神、献身精神和全人类精神。执着精神，是指科学家对自己事业追求不放的专一精神。执着追求，这是科学事业成功所具备的毅力，也是一个十分可贵的精神。献身精神，是指敬业的牺牲精神。这一精神的发扬，同科学家对科学的信仰是分不开的，因而是科学家对自己事业价值的自我综合判断，是一种对长远理想价值的追求。全人类精神，是指科学是公正客观的，没有阶级性和国籍的局限，科学成果要为全人类服务。科学成果应该为社会、为人民、为全人类服务，科学也应该树立全人类意识，这完全是符合科学本性的。随着人类步入生态文明时代，可持续发展更是呼唤着人类整体意识的强化，呼唤着全人类精神的发扬。我们今天实践科学发展观，这本身就具有全人类的意义，当然我们作为科学发展观的践行者也必须具有全人类意识，心胸要开阔。在人口、粮食、环境、能源、可持续发展等领域的工作，往往具有最直接的全人类意义。随着社会的进步，面向全人类的工作将会越来越多，所以作为一个实践科学发展观的所有工作者，都必须要树立全人类意识。
科学精神对科技的发展所产生的巨大作用可以归结为以下几个方面：
首先，科学精神是科学事业的灵魂。科学活动是人的活动，人是科学活动的主体，没有人就无所谓科学，而人是受思想观念支配的。这里的人当然是科学探索者，是科学家。科学家在长期的科学探索中，逐步培养了自己高尚的道德情操，磨练了自己坚强的意志，塑造了高贵的品格。这些情操、意志、品格及科学家的行为特征就是科学家的科学精神。没有这种科学家的内在的科学精神，就没有科学的进步和发展。
其次，科学精神是科学活动的保障。当科学成为一种社会建制后，科学家的探索活动是在科学共同体内进行的，每一个科学家都从属于某一个科学共同体。在科学探索对象日益广泛化、复杂化的条件下，“民间科学家”的活动很难在科学上有所发现。科学共同体的活动是现在科学活动的重要形式。但这种形式的活动是在科学制度化的价值观和规范的指导下进行的。而这些制度化的价值观和规范就是科学精神。
最后，科学精神推定科学革命。在科学发展史上，科学精神不仅使科学摆脱了来自自身以为的束缚（比如神学）而获得了巨大的发展，而且能够促进科学内部因素的变化从而推动科学革命的发生。从古典科学到近代科学、再到现代科学，每一次科学革命的成功都可以说是科学精神的胜利。因为科学精神的核心之一就是创新，科学革命推动了科学的革命和创新。
151、名词解释 技术的自然价值
点击查看答案
本题答案：指技术在与主体发生作用的过程中，主要通过技术设计和发明
本题解析：试题答案指技术在与主体发生作用的过程中，主要通过技术设计和发明，由其自然属性显现出来的价值
152、填空题 （）是科学研究的起点
点击查看答案
本题答案：问题
本题解析：试题答案问题
153、单项选择题 先进国家在基础研究、应用研究和技术开发的平稳的问题处理上（）
A.总是尽力加强基础研究
B.更重视应用研究
C.左右摇摆，一直在努力寻找平衡点
D.把技术开发放在首位
点击查看答案
本题答案：C
本题解析：暂无解析
154、多项选择题 技术设计中，目标和手段的最优论要求（）
A.评价尺度的完备性
B.效用、收益的最大化
C.备选方案的完备性
D.实践中的简单与经济
E.后果预测的完备性
点击查看答案
本题答案：A, C, E
本题解析：暂无解析
155、问答题 用逻辑与历史相统一的方法所建立起来的科学理论体系的两种类型？
点击查看答案
本题答案：①按逻辑发展程序和自然事物的历史发展进程相一致的原则来
本题解析：试题答案①按逻辑发展程序和自然事物的历史发展进程相一致的原则来建立的理论体系；
②按逻辑发展程序和人类认识自然历史的过程相一致的原则来建立的理论体系。
156、名词解释 科学技术体制
点击查看答案
本题答案：是在一定社会价值观念支配下，依据相应的物质设备条件形成的一种
本题解析：试题答案是在一定社会价值观念支配下，依据相应的物质设备条件形成的一种旨在规范人类对自然力量进行探索和利用的社会组织制度
157、单项选择题 《自然辩证法》一书是：（）
A.马克思、恩格斯共同完成的著作；
B.恩格斯经过十年努力完成的著作；
C.恩格斯未完成的遗稿；
D.马克思撰写；恩格斯整理完成的著作。
点击查看答案
本题答案：C
本题解析：暂无解析
158、名词解释 类比方法
点击查看答案
本题答案：根据两个对象在一系列性质、关系或功能方面的相似，从已知
本题解析：试题答案根据两个对象在一系列性质、关系或功能方面的相似，从已知其中一个对象具有其他的性质、关系或功能，推出另一个对象也具有同样的其他性质、关系或功能。
159、问答题 科学共同体及其基本行为规范或精神气质？
点击查看答案
本题答案：科学家作为群体的一般的抽象存在形式，叫科学家集团或科学
本题解析：试题答案科学家作为群体的一般的抽象存在形式，叫科学家集团或科学共同体。
科学共同体的基本精神：
①普遍主义；
②公有主义；
③不谋私利精神；
④有条件的怀疑精神。
160、问答题 什么是解释？解释的结构是什么？
点击查看答案
本题答案：1）科学解释：就是对所观察的现象作出合规律的阐述，就是
本题解析：试题答案1）科学解释：就是对所观察的现象作出合规律的阐述，就是将现象放于规律起作用的范围。2）类型：a.演绎解释：规律解释个别现象。b.概率性解释：用统计规律解释某一现象；c.功能性解释：用功能定律解释某一功能；d.结构性解释：用结构解释某一功能；
解释的结构：1）能解释的规律是什么—定律发现；
2）规律起作用的条件是什么—条件发现；
3）被解释的现象是什么—现象发现；
4）如何确定其推理链---推演形式（操作，程序，操作规则）发现
161、名词解释 人的内在尺度
点击查看答案
本题答案：人的本质力量的一个表征，表现了人区别于动物的活动的创造活动
本题解析：试题答案人的本质力量的一个表征，表现了人区别于动物的活动的创造活动
162、问答题 科学假设的作用？
点击查看答案
本题答案：①科学假设是通向科学理论的桥梁。
②科学假说
本题解析：试题答案①科学假设是通向科学理论的桥梁。
②科学假说是激发思维创造性的媒介。
③不同假说的“争鸣”有利于学术繁荣。
163、填空题 自然辩证法学科应包括：独特的研究对象，（）和不可替代的内容三部分。
点击查看答案
本题答案：独特的研究方法
本题解析：试题答案独特的研究方法
164、问答题 简述辩证唯物主义自然观的基本内容。
点击查看答案
本题答案：答案一：教材P40辩
本题解析：试题答案答案一：教材P40辩证唯物主义自然观认为：自然界是物质的，物质是成物的本原和基础，自然界除了运动着的物质及其表现形式之外，什么也没有；运动无论在量上还是质上都是不灭的；意识和思维是物质高度发展的产物，即人脑的属性和机能；时间和空间是物质的固有属性和存在方式；自然界的一切事物和现象都是矛盾的统一体，它们既是对立的，又是统一的，并且在一定条件下相互转化，由此推动着自然界的运动和发展；自然界的一切事物都处于普遍联系和相互作用中；在自然的发展过程中，在自然的特定领域发展的特定阶段上产生了人类和人类社会；随着人类的社会实践活动的深入展开，使原有的自然部分领域不断得到认识和改造，于是出现了一个与外在于人的活动的“纯自然”所有同的具有新质的“人化自然”，这种人化自然也就是进入人类文化或文明的自然界，是人的现实的自然界。
答案二：讲义P20自然界是客观的、物质的、独立于人类意识之外的；自然界是运动变化发展的，运动变化发展的内在动力在于自然界内部的矛盾运动；自然界的发展是有规律的，这种规律是能为人类所认识的，科学正是人类对自然界运动规律认识的成果。
165、问答题 怎样理解技术运行的社会保障？
点击查看答案
本题答案：技术的运行需要社会生产、政治制度、意识形态、科技体质等作为保
本题解析：试题答案技术的运行需要社会生产、政治制度、意识形态、科技体质等作为保障才能得到良性的运行。
社会生产：是技术运行的根本动力，是促进技术发展的基本保障；
政治制度：对技术的运行有制约作用，一般来说，先进的、民主的社会制度会促进科学技术的进步；落后的。专制的社会制度不利于科学技术的发展。但是，即使是同一社会制度，由于采取不同的科技政策和科技体制，对科学技术的发展也会带来不同的影响。
意识形态：包括政治思想、法律思想、艺术、宗教、哲学、道德、文化传统等，对技术的发展有重要的影响。其中，哲学、道德和文化传统对技术的影响是不可忽视的。
科技体质：科技体制对社会科技能力的发挥起制约作用，科技体制是其他各种社会因素对科技的作用得以落实的保证和依托。
166、单项选择题 由受激辐射理论的突破到激光技术原理的形成的构思方法是属于（）
A.生物模拟法；
B.联想法；
C.原理推演法；
D.移植法。
点击查看答案
本题答案：C
本题解析：暂无解析
167、名词解释 社会技术
点击查看答案
本题答案：人类社会为了达到某种预定目的和满足人们精神和物质的需要
本题解析：试题答案人类社会为了达到某种预定目的和满足人们精神和物质的需要而对科学知识和物质手段的运用。
168、问答题 试述科学问题的特征、结构、分类、来源？
点击查看答案
本题答案：特征：
（1）时代性：任何科学问题的产生都是
本题解析：试题答案特征：
（1）时代性：任何科学问题的产生都是时代的产物，同一问题不同时代简答深度不同。
（2）真正的科学问题在当时的一系列条件下可解答。
结构：
（1）问题域。所提问题属于哪个领域的问题。
（2）求解目标。所提问题对研究对象的认识程度是什么，为什么，怎么样。
（3）应答域。解决问题所用学科知识。
分类：
（1）基础研究与应用研究；
（2）一般性问题与关键性问题。
（3）常规问题和反常规问题。
来源：
（1）科学理论与实践之间的矛盾。理论产生后具有保守性和收敛性，但人类活动是不停息的，若人们在实践中发现某种事
实与理论不相符，就必须提出科学问题。
（2）理论自身的矛盾。如果某种理论通过人们分析可推导出两种相反的结论，且每种结论都可用事实证明，说明原有理论有缺陷，对其弥补即可提出科学问题。
（3）各种理论之间的争鸣与讨论。对同一种研究对象，研究者知识结构、研究手段、研究方法不同，可提出不同结论。
（4）社会需要与技术手段的矛盾。
169、问答题 拱坝坝体为什么分缝？有几种类型？接缝如何进行处理？
点击查看答案
本题答案：拱坝坝体不设永久性横缝，为便于施工期间混凝土散热和降低
本题解析：试题答案拱坝坝体不设永久性横缝，为便于施工期间混凝土散热和降低收缩应力，防止混凝土产生裂缝，需分段浇筑，各段之间应设收缩缝，收缩缝有横缝、纵缝。接缝应预埋灌浆系统。
170、多项选择题 尽管科学哲学有许多流派，但他们所关注的问题大体相同，主要有：（）
A.科学与非科学的划界问题
B.科学理论的结构问题
C.实验与经验事实
D.元科学的重论
E.科学理论的发现问题
点击查看答案
本题答案：A, B, E
本题解析：暂无解析
171、单项选择题 公理化方法从本质上说它属于一种（）
A.类比推理；
B.归纳推理；
C.演绎推理；
D.直觉推理。
点击查看答案
本题答案：C
本题解析：暂无解析
172、单项选择题 当代科学哲学家普遍认为，科学知识是（）
A.系统化的
B.真理
C.非A非B
D.亦A亦B
点击查看答案
本题答案：C
本题解析：暂无解析
173、问答题 科学共同体的原则是什么？
点击查看答案
本题答案：是科学家作为群体一般抽象形式，有英国哲学家坡兰依提出，
本题解析：试题答案是科学家作为群体一般抽象形式，有英国哲学家坡兰依提出，库恩发展了这一理论，它是科学家按一定范式组成集体，形成独特体制目标，行为规范和精神气质。
行为精神：
1）普遍主义
2）公有主义
3）利他主义
4）理性主义与有条件的怀疑精神。
共同体结构：特殊形式的分层结构。
科学共同体的运行机制：规范科学家行为健康发展是通过精心设计的奖励系统为其内部社会运行机制
科学共同体分为内在形式和外在形式：
1）学派（重要内在形式）由具有共同学术思想人们组成，有公认学术权威带头人。
A.内聚性，权威作为组织的核心
B.整体性，形成有竞争力集体
C，传承性，形成学术思想历史继承关系
D，排他性，学术思想上的党同伐异
174、问答题 研究型大学体制的基本特点。
点击查看答案
本题答案：研究型大学体制主要是系的建立，研究生院制度的形成和以课
本题解析：试题答案研究型大学体制主要是系的建立，研究生院制度的形成和以课题为中心的研究组织的产生。系的建立扩大了教授的容量，从而使新的学科和新的人才得以迅速成长；研究生制度的形成，训练了一大批高质量的研究人才，为科学技术研究活动输送了源源不断的后背力量；
以课题为中心的研究组织克服了把全部学术权力集中于教授一人的弊端，提高了科研活动的灵活性。下面是联系实际的答法
一．聚集一流学术人才，吸引高质量的生源，投入充足科研经费并完善教学和研究设施。
二．给研究以较高优先地位，开展研究性教学，拥有一流学科和学科成长能力，并且具有卓越的校长和良好的组织氛围。
三．要产出高水平的科研成果，培养高层次社会精英，促成高科技园区繁荣，构成国家创新体系的重要组成部分，具备很高的学术声誉和广泛的社会影响力。承担起培养政治、文化、科技等领域领袖的重任。
175、填空题 科学假说是根据已知的（）和科学原理，对所研究的现象及其规律作出的（）的推测和说明。
点击查看答案
本题答案：科学事实；一种假定性
本题解析：试题答案科学事实；一种假定性
176、名词解释 创造性原则
点击查看答案
本题答案：指选出的课题应是前人没有解决或没有完全解决的疑难问题，
本题解析：试题答案指选出的课题应是前人没有解决或没有完全解决的疑难问题，并预期能从中产生创造性的科学技术成果。
177、单项选择题 库恩的范式包括（）
A.基本的科学理论
B.形而上学假定
C.解难题的示范方法
D.A+B+C
点击查看答案
本题答案：A
本题解析：暂无解析
178、名词解释 化学技术
点击查看答案
本题答案：指运用自然界化学运动规律的化学方法，建立人工化学过程，改变自
本题解析：试题答案指运用自然界化学运动规律的化学方法，建立人工化学过程，改变自然物质的成分与结构的技术。
179、名词解释 组织系统
点击查看答案
本题答案：是社会建制的实体部分，是制度及其规范的载体
本题解析：试题答案是社会建制的实体部分，是制度及其规范的载体
180、问答题 自然界层次结构之间的双向因果链的含义？
点击查看答案
本题答案：①低层系统作为原因可以在高层系统中引起一定结果，这可以
本题解析：试题答案①低层系统作为原因可以在高层系统中引起一定结果，这可以称为上向因果链；
②高层系统作为原因又会在低层系统中引起某些结果，这可以称为下向因果链。
③双向因果链既造成了层次之间的差别，也沟通了层次之间的联系。
181、单项选择题 基础研究具有基础性特点.因此，一个国家（）
A.必须先搞基础研究然后才能有应用研究和技术开发
B.应该基础研究、应用研究、技术开发同时开展
C.应该根据自己的国情作适当安排
D.亦A亦B亦C
点击查看答案
本题答案：C
本题解析：暂无解析
182、单项选择题 评价是指某个科学理论（）
A.与背景理论是否一致
B.与观察结果是否一致
C.内部是否一致
D.非A非B非c
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
183、问答题 形象思维与抽象思维的主要区别有哪些？
点击查看答案
本题答案：第一，概念思维的基本要素是抽象的概念，而意象思维的基本
本题解析：试题答案第一，概念思维的基本要素是抽象的概念，而意象思维的基本要素是形象的意象。
第二，抽象思维的推理过程是在概念及其判断的基础上完成的，而形象思维的推理过程是在意象及其联想（想象）和典型化的基础上完成的。
184、名词解释 国家竞争力
点击查看答案
本题答案：国家创造一个使企业有竞争力的环境的能力。一个有竞争力的
本题解析：试题答案国家创造一个使企业有竞争力的环境的能力。一个有竞争力的环境是由本地化和全球化、吸引力和渗透力、资源与工艺过程、个人冒险精神与社会协调发展这四对基本力量塑造的
185、单项选择题 批判理性主义的科学增长模式是（）
A.猜想•反驳模式
B.实证式模式
C.归纳式模式
D.非A非B非C
点击查看答案
本题答案：A
本题解析：暂无解析
186、问答题 科学方法的分类和在科学认识中的作用是什么？
点击查看答案
本题答案：分类：
（1）专门化的分类方法，应用范围小，
本题解析：试题答案分类：
（1）专门化的分类方法，应用范围小，一些特殊的分类方法：
（2）较为普遍的方法。同一领域不同学科可应用的方法：
（3）平常的研究方法：普遍的，在一切学科领域都可应用的方法。
作用：
（1）是通向科学理论的桥梁，
（2）是科学理论产生和发展的基础，
（3）科学方法使科学认识规范化和程序化。
187、名词解释 社会生产力
点击查看答案
本题答案：在自然生产力的基础上人通过劳动制造出来的
本题解析：试题答案在自然生产力的基础上人通过劳动制造出来的
188、名词解释 技术创新的过程
点击查看答案
本题答案：指企业吸收来自企业内部和外部的技术成果，并依据市场信息
本题解析：试题答案指企业吸收来自企业内部和外部的技术成果，并依据市场信息，制定并确定创新决策，依靠技术设计和技术开发，通过中间实验，研制出样品或样机，再通过生产过程使之转变为产品，通市场销售和服务使之转变为商品，最后实现经济价值、社会价值和生态价值的过程
189、单项选择题 近现代各世界科学活动中心的科学兴隆期的平均值是（）
A.约80年
B.80年
C.110年
D.70年
点击查看答案
本题答案：A
本题解析：暂无解析
190、单项选择题 以下哪种说法正确？（）
A.科学共同体运行的特有机制是：发现→评价→奖励
B.科学共同体中不包括非组织化、非正式化的科学群体
C.无形学院与科学学派是无法交叉的’
D.不同层次的科学共同体的规范是不相包融的
点击查看答案
本题答案：D
本题解析：暂无解析
191、名词解释 演绎法
点击查看答案
本题答案：从一般到特殊的推理方法。即从已知的科学原理、结论出发，
本题解析：试题答案从一般到特殊的推理方法。即从已知的科学原理、结论出发，推知某一事物的本质或规律的方法。
192、单项选择题 科学兴隆期是指（）
A.某国占据世界科学活动中心地位的时间
B.某国科学大发展的时棚
C.1978年以来中国科学的发展阶段
D.文艺复兴以来世界科学事业的发展
点击查看答案
本题答案：A
本题解析：暂无解析
193、名词解释 科学理论
点击查看答案
本题答案：经实践验证的正确反映研究对象本质和规律的知识体系。
本题解析：试题答案经实践验证的正确反映研究对象本质和规律的知识体系。
194、填空题 任何技术都是既具有中立性又具有价值性，其统一源于技术的（）与技术的（）统一。
点击查看答案
本题答案：内在价值；现实价值
本题解析：试题答案内在价值；现实价值
195、名词解释 形象想来源:91考试网 91ExAm.org像
点击查看答案
本题答案：对头脑中已有形象进行加工、重组形成新的形象。
本题解析：试题答案对头脑中已有形象进行加工、重组形成新的形象。
196、问答题 代自然科学诞生的标志？
点击查看答案
本题答案：1543年，哥白尼的《天体运行论》的出版，标志着自然科
本题解析：试题答案1543年，哥白尼的《天体运行论》的出版，标志着自然科学开始走上了独立发展的道路。
197、名词解释 自洽性评价
点击查看答案
本题答案：分析理论内部是否自相矛盾
本题解析：试题答案分析理论内部是否自相矛盾
198、单项选择题 不属于近代机械的自然观科学背景的科学事件是：（）
A.开普勒提出行星运动三定律；
B.阿里斯塔克斯日心说；
C.塞尔维特发现血液小循环；
D.哥白尼论证日心说
点击查看答案
本题答案：B
本题解析：暂无解析
199、问答题 科技现代化对中国现代化的重要作用和意义表现在哪些方面？
点击查看答案
本题答案：（1）科学是人们关于自然、社会和思维的知识体系，技术则是自然
本题解析：试题答案（1）科学是人们关于自然、社会和思维的知识体系，技术则是自然科学知识在生产过程中的应用。科学技术虽不是生产力的独立要素，但当它渗透到生产力的三个基本要素之中，就会引起生产工具、劳动对象、劳动者发生重大变化，并转化为直接生产力，从而推动社会生产迅速发展。
（2）在现代社会中，科学技术不仅是一般的生产力，而且是第一生产力。因为：
①科学技术已经成为生产力发展中最重要的因素。在古代，生产的发展和经济的增长，主要依靠人们体力劳动；在近代，劳动生产率的提高和经济的增长，主要因素仍然是资金、劳动力和资源的投入；而当代，科学技术因素在发达国家经济增长的比重中超过一半，有些地区和部门甚至高达60％？90％。从而，科学技术因素成为与古代和近代生产力相区别的基本特征之一。
②科学技术已全面渗透到生产力诸要素之中。无论是劳动者技能的提高，劳动工具的变革和创新、劳动对象的开拓，还是生产力诸要素的合理配置，生产活动最优化的组织管理，都是通过科学技术的作用来实现的。科学技术与生产已经一体化了，已经成为推动生产力发展的重大杠杆。
③科学技术对现代社会生产的发展具有主导作用和超前作用。科学技术在经济、社会发展中的地位和作用越来越重要，从一定意义上说，它已经成为制约经济、社会发展的“决定性因素”。
（3）对社会主义建设的指导意义。
①邓小平提出科学技术是第一生产力，这是对历史唯物主义理论与时俱进的重大贡献；
②科学技术是第一生产力，我国实现现代化的关键是科学技术现代化，这就要求我们必须把发展科学技术提高到战略性地位，认识“科教兴国”的重要性。
③现代科学技术对发展生产力的巨大推动作用，要求我国经济建设必须依靠科学技术，发挥科技人员的作用，把科技成果应用于生产，转化为现实生产力。
④科技是第一生产力，要求我国必须发展高科技的知识经济，从而使我国社会主义现代化宏伟目标早日实现。
200、问答题 为什么说科学假说是通向科学理论的桥梁？
点击查看答案
本题答案：科学研究的根本任务是揭示自然现象的本质和规律性，但客观
本题解析：试题答案科学研究的根本任务是揭示自然现象的本质和规律性，但客观事物的本质有一个暴露过程，人们对它的认识也有一个发展过程。当客观事物的本质尚未充分暴露，人们掌握的科学资料不够完备时，只有借助于假说的形式，提出猜测性的假定，才能进一步探索客观事物的本质和内在规律。这是科学研究的必 由之路。自然科学就是沿着假说—理论—新假说—新理论„„的途径，不断地向前发展的。一部科学发展史，可以说就是一部假说和理论不断更迭的历史。
题库试看结束后
微信扫下方二维码即可打包下载完整版《★哲学》题库
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
题库试看结束后微信扫下方二维码即可打包下载完整版《哲学：自然辩证法》题库，分栏、分答案解析排版、小字体方便打印背记！经广大会员朋友实战检验，此方法考试通过率大大提高！绝对是您考试过关的不二利器！
手机用户可保存上方二维码到手机中，在微信扫一扫中右上角选择“从相册选取二维码”即可。
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员事业编教师考试资料40G
